ويليام دامون

ويليام دامون (مواليد 1944) عالم نفس أمريكي، أستاذ فخري في جامعة ستانفورد ، وزميل بارز في معهد هوفر التابع لها . يُعدّ دامون من أبرز علماء التنمية البشرية في العالم، وقد أجرى أبحاثًا رائدة حول تنمية الهدف في الحياة، وألّف كتابًا مؤثرًا بعنوان " الطريق إلى الهدف" . ^{[ 1 ]} يتناول دامون في كتاباته التطور الفكري والاجتماعي عبر مراحل العمر، وله إسهامات في مجالات تطبيقية كتعليم ريادة الأعمال والاستراتيجية الخيرية. انتُخب دامون عضوًا في الأكاديمية الوطنية للتربية ^{[ 2 ]} والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم . ^{[ 3 ]}

نشأ دامون في بروكتون، ماساتشوستس، والتحق بمدارسها الحكومية. كانت والدته هيلين مصممة أحذية. خدم والده فيليب في الجيش خلال الحرب العالمية الثانية ولم يعد منها. انتقل دامون للعيش مع عم والدته لويس، الذي ساعد في تربيته وألحقه بالجامعة. ^{[ 4 ]} التحق بأكاديمية فيليبس أندوفر للمرحلة الثانوية. ^{[ 5 ]}

بعد تخرجه من الجامعة، حصل دامون على درجة الدكتوراه في علم النفس من جامعة كاليفورنيا، بيركلي . ثم انضم إلى هيئة التدريس بقسم علم النفس في جامعة كلارك كأستاذ مساعد. وفي تسعينيات القرن الماضي، شغل منصب أستاذ جامعي في جامعة براون ، حيث أسس مركز دراسات التنمية البشرية.

يُعدّ دامون مؤلفًا لعشرين كتابًا، فضلًا عن العديد من فصول الكتب والمقالات في علم النفس والتطور البشري. وقد كان لعمله أثرٌ بالغٌ في البحث والنظرية في علم النفس التنموي الأكاديمي . وقد ساهمت رئاسته لتحرير الطبعتين الخامسة والسادسة من "دليل علم نفس الطفل " ^{[ 6 ]} في وضعه - إلى جانب كارل مورتشيسون ، وليونارد كارمايكل ، وبول موسن - كواحدٍ من أبرز منظمي ومُركّبي علم النمو. وانطلاقًا من التزامه بدراسة النمو البشري، كان دامون أيضًا مؤسسًا ومحررًا لسلسلة "اتجاهات جديدة في نمو الطفل والمراهق" ^{[ 7 ] ، والتي استمرت لسنوات طويلة.}

عندما لفت دامون انتباه الصحافة الشعبية بكتابه " الطفل الأخلاقي: تنمية النمو الأخلاقي الطبيعي للأطفال" (1990)، كان قد ألّف وحرّر سبعة كتب أكاديمية حول التطور الاجتماعي والأخلاقي للأطفال. من بين أعماله المبكرة "العالم الاجتماعي للطفل" (1977)، و "التطور الاجتماعي والشخصي: من الطفولة إلى المراهقة " (1983). ركّزت هذه الدراسات على كيفية تجلّي سلوك الأطفال والمراهقين في المواقف الاجتماعية الواقعية. أكّد دامون على أن التفكير والسلوك يتطوّران في علاقة ديناميكية مع الأسرة والأقران والمعلمين والعالم الاجتماعي الأوسع. تزدهر المشاعر الأخلاقية (مثل التعاطف والخجل والشعور بالذنب) ومبادئ العدالة التوزيعية (التي تتجلى في المشاركة) أو قد تُقمع ضمن هذه العلاقات.

شكّل كتاب "الطفل الأخلاقي" نقطة تحوّل في مسيرة دامون البحثية. فقد استعرض الكتاب ودمج كمّاً هائلاً ومعقداً من الأبحاث حول التطور الأخلاقي، وقدّمها بأسلوب مبسط لعامة القراء. وإلى جانب استقطابه لجمهور جديد، أوضح الكتاب آثار أفضل الأبحاث على الممارسات التربوية وتربية الأطفال والعلاقات الأسرية.

في عام ١٩٩٥، حظي دامون بشهرة واسعة بفضل كتابه " توقعات أكبر: التغلب على ثقافة التدليل في منازلنا ومدارسنا " (١٩٩٥)، الذي فاز بجائزة اختيار الآباء للكتب وحظي بتغطية إعلامية واسعة. طرح الكتاب فكرة أن معتقدات وممارسات تربية الأطفال السائدة لا تُفضي إلى تنشئة شباب ناضجين أخلاقياً أو أكفاء. جادل دامون بأن الآباء والمدارس، "مع حسن النية"، يتحملون جزءاً كبيراً من المسؤولية عن هذا الوضع: فتركيز ثقافتنا المُفرط على تقدير الذات والممارسات التي تتمحور حول الطفل هو تركيز خاطئ ويعكس سوء فهم "لطبيعة الأطفال واحتياجاتهم النمائية... لقد تراجعت جميع المعايير المقبولة عموماً لمهارات الشباب وسلوكهم بشكل كبير. يُتوقع من الشباب أقل، وبالتالي يُستقبلون أقل." ^{[ ٨ ]} إن بناء الشخصية والكفاءة يتطلب معايير وتوقعات عالية. وقد لاقى الكتاب استحسان النقاد الذين اتفقوا مع تأكيد دامون على أهمية المعايير العالية للإنجاز والخدمة. تلقى الكتاب انتقادات من بعض التربويين الذين اعتقدوا أن الأطفال يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام والحرية الإبداعية للنمو بدلاً من، كما كتب دامون، التشجيع على خوض التحديات الصعبة وتطوير الانضباط الداخلي والعادات الجيدة.

ركز دامون بشكل كبير على دراسة النماذج الأخلاقية. وقد قدم كتابه الأول في هذا المجال، " بعضهم يهتم: حياة معاصرة من الالتزام الأخلاقي " (1992)، الذي شارك في تأليفه مع عالمة النفس آن كولبي، منهجًا جديدًا يُعرف باسم "بحث النماذج" لدراسة التطور البشري، وقد حظي هذا الكتاب باهتمام واسع النطاق في هذا المجال. درس دامون وكولبي أفرادًا أظهروا "التزامًا راسخًا بالمثل أو المبادئ الأخلاقية" على مدى عقود طويلة من حياتهم. ووجد المؤلفان عددًا من الصفات المشتركة بين جميع أفراد هذه النماذج، بما في ذلك الشعور باليقين تجاه معتقداتهم الأخلاقية الأساسية، والموقف الإيجابي تجاه الصعوبات والتحديات، والتقبل للأفكار والأهداف الجديدة، والقدرة على النمو الأخلاقي مدى الحياة، ودمج قيمهم الأخلاقية بقوة في هويتهم الذاتية. وقد عزز هذا الكتاب نظرية "الهوية الأخلاقية"، التي ترى أن الالتزام الأخلاقي والسلوك الأخلاقي يرتبطان بمدى أهمية الأخلاق في تكوين الهوية الذاتية للفرد. ^{[ ٩ ]} تُضيف هذه النظرية بُعدًا إضافيًا إلى النظريات التي تُؤكد على الأهمية الأساسية لمهارات التفكير الأخلاقي ( لورانس كولبرغ )، أو العواطف ( جوناثان هايدت )، أو الخلفية الثقافية ( ريتشارد شويدر ). وقد صرّح جوناثان هايدت عن دامون قائلًا: "لطالما كان الخبير الذي أثق به أكثر من غيره في مجال التطور الأخلاقي". كما تشتهر أعمال دامون بمنهجية دراسة الحالة والمقابلات، والتي يعتقد البعض أنها أكثر تأثيرًا من الدراسات التجريبية. وقد تابع دامون وكولبي دراستهما " بعضهم يهتم" حول نماذج أخلاقية حية، ببعض دراسات الحالة التاريخية لنماذج أخلاقية من القرن العشرين، والتي وُصفت في كتابهما " قوة المُثُل " الصادر عام ٢٠١٥. ^{[ ١٠ ]}

يهدف بحث دامون التنموي إلى تعزيز شخصية وكفاءة جميع الشباب الذين ينشؤون في عالم اليوم، وتوفير التوجيه للوالدين، وتحسين الممارسات التعليمية، وتنمية الشباب في مختلف البيئات المجتمعية. وقد تناولت إحدى الدراسات الشباب الذين يتمتعون بإحساس قوي بالهدف. وقد توسع هذا البحث في أعمال كل من كيندال كوتون برونك وجيني مينون ماريانو. إضافةً إلى ذلك، يرتبط عمل دامون في مجال أهداف الشباب ارتباطًا وثيقًا بنهج " التنمية الإيجابية للشباب " ^{[ 11 ]} الذي ابتكره بيتر إل. بنسون .

في سلسلة من الدراسات مع هوارد غاردنر وميهالي تشيكسينتميهالي ، بحث دامون العمل الهادف في العديد من البيئات المهنية والتجارية. كتب دامون عن الصحافة في كتابه " العمل الجيد: عندما يلتقي التميز والأخلاق" ^{[ 12 ]} ، وعن النجاح في الأعمال التجارية في كتابه "الميزة الأخلاقية ^{" [ 13 ].} وقدّم دامون إطاره للعمل الجيد في مجال العمل الخيري في كتابه " التعامل مع العمل الخيري بجدية: ما وراء النوايا النبيلة إلى العطاء المسؤول" ^{[ 14 ] .}

كتاب دامون " الطريق إلى الهدف" هو ثمرة برنامج بحثي استمر خمسة وعشرين عامًا حول الهوية الشخصية والشخصية في النمو البشري. وقد حظي الكتاب باهتمام واسع النطاق باعتباره أول دراسة علمية تتناول كيفية عثور الشباب على أهداف مُرضية في الحياة. يعرض "الطريق إلى الهدف" رؤية دامون لكيفية مساعدة المدارس والآباء للشباب على إيجاد أهداف سامية يكرسون أنفسهم لها، ويتضمن نقدًا لـ"التفكير قصير المدى" السائد في ثقافتنا المعاصرة، والذي يُغذي التشاؤم والقلق بدلًا من الإلهام والتفاؤل والإيمان. ^{[ 15 ]}

في عام ٢٠٢١، نشر دامون كتابه "جولة غولف مع والدي: علم النفس الجديد لاستكشاف الماضي من أجل التصالح مع الحاضر". يصف الكتاب اكتشاف دامون لما حدث لوالده بعد الحرب العالمية الثانية، عندما لم يعد إلى منزله هو ووالدته. يناقش دامون في الكتاب فوائد كشف أسرار العائلة، والتصالح مع ندم الماضي، وتجديد الهوية الذاتية بطريقة هادفة ومتطلعة للمستقبل. كل هذا يتم في سياق "مراجعة الحياة"، وهي طريقة لفحص ماضي المرء وحياة أسلافه بشكل منهجي، لبناء هوية إيجابية في الحاضر. ^{[ ١٦ ]} يختتم الكتاب بجولة غولف تخيلية بين دامون ووالده الراحل، وهي تجربة يجدها دامون مُرضية عاطفياً ومُخلِّصة. ^{[ ١٧ ]}

دامون متزوج ولديه ثلاثة أبناء، جيسي وماريا وكارولين. ولديه حفيدة اسمها سارة، وحفيد اسمه إسحاق، وحفيدة اسمها دوروثي.

وصف جوناثان ياردلي من صحيفة واشنطن بوست كتاب دامون "آمال أكبر" بأنه "صوتٌ للعقلانية... صريح، وواضح، وشجاع". (للاطلاع على المراجعة الكاملة). وقد فاز الكتاب بجائزة اختيار الآباء للكتب عام ١٩٩٦. كما حظي كتاب دامون، " الطريق إلى الهدف: كيف يجد الشباب رسالتهم في الحياة" ، باهتمام واسع. وكتبت مجلة المكتبات : "يُعدّ هذا البحث الرائع والمتعمق في ظاهرة "الفشل في الانطلاق" قراءةً أساسيةً لكل من يعمل في مجال تعليم وتوجيه وإرشاد شباب اليوم". قالت دون فريدمان، من مجلة "غريتر غود" التابعة لمركز "غريتر غود ساينس" : "غالبًا ما تضيع الرسالة المهمة للكتاب وسط اللغة الأكاديمية المعقدة، لكنها تظل متألقة من خلال أمثلة واقعية. (للاطلاع على المراجعة الكاملة، انظر هنا) . وكتب باركر ج. بالمر: "كل شخص بالغ واعٍ أعرفه يشعر بالقلق من أن العديد من الشباب الأمريكي يبدو أنهم يفتقرون إلى الشعور بالهدف في حياتهم. هذا كتاب مهم يمكن أن يساعدنا على تجاوز مجرد القلق إلى فهم أعمق، وحوار عام، وعمل جاد. في كتابه "الطريق إلى الهدف: كيف يجد الشباب رسالتهم في الحياة "، يتناول بيل دامون إحدى أهم القضايا الشخصية والاجتماعية في عصرنا، ويقدمها بمزيج نادر من البيانات الموثوقة، والنظرية المقنعة، والتوصيات العملية، والأسلوب الشيق. هذا الكتاب ضروري للقراءة للآباء والمعلمين والقادة الدينيين، ولكل من يهتم بمصير الجيل الصاعد."

كتب فارتان غريغوريان ، رئيس مؤسسة كارنيجي في نيويورك ، عن كتاب دامون الصادر عام ٢٠٢١ بعنوان " جولة غولف مع والدي ": "لقد كتب ويليام دامون، الباحث المرموق ومؤلف كتاب " الطريق إلى الهدف" ، كتابًا رائعًا... على مدى ستة عقود تقريبًا، اعتقد بيل أن والده "مفقود في العمليات" خلال الحرب العالمية الثانية. وقد أدى اكتشافه في أواخر حياته أن والده كان على قيد الحياة ولكنه غائب إلى أزمة نفسية. إن سرد بيل لسيرته الذاتية أصيل وصريح ومؤثر، مليء بالسخرية والفكاهة. يروي هذا الكتاب الرائع والغني قصة التصالح مع الماضي لمواجهة الحاضر، ويُظهر القوة المُجددة والمنعشة للنظر إلى الوراء في حياة المرء." كتب مايكل مورفي (مؤلف كتب الغولف): "(قصة بوليسية آسرة، ومذكرات شخصية مؤثرة للغاية، ونقد لعلم النفس التنموي، ومجموعة من الحكم الملهمة، واحتفاء بمراجعة الحياة المنضبطة. ما إن بدأت قراءتها، حتى وجدت صعوبة في تركها." (المزيد من الإشادات هنا)

• دامون، و. (2021). جولة غولف مع والدي: علم النفس الجديد لاستكشاف الماضي من أجل التصالح مع الحاضر. ويست كونشوهوكن، بنسلفانيا: مطبعة تمبلتون. ISBN 978-1-59947-563-9
• دامون، دبليو، وكولبي، أ. (2015). قوة المُثُل: القصة الحقيقية للاختيار الأخلاقي. نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد . ISBN 978-0-19935-774-1
• دامون، و. (2011) فشل الحرية 101: كيف نترك الشباب الأمريكي غير مستعدين للمواطنة في مجتمع حر. ستانفورد، كاليفورنيا: مطبعة مؤسسة هوفر. ISBN 978-0-81791-364-9
• دامون، و. (2008). الطريق إلى الهدف: كيف يجد الشباب رسالتهم في الحياة. نيويورك: دار فري برس. ISBN 978-1-41653-723-6
• دامون، دبليو، وفيردوتشي، إس. (2006). التعامل مع العمل الخيري بجدية: ما وراء النوايا النبيلة إلى العطاء المسؤول. بلومنجتون، إنديانا: مطبعة جامعة إنديانا . ISBN 978-0-25321-860-5
• دامون، دبليو (2004) الميزة الأخلاقية. سان فرانسيسكو: بيريت كوهلر. رقم ISBN 978-1-57675-206-7
• دامون، و. (2003). الغاية النبيلة. رادنور، بنسلفانيا: مطبعة مؤسسة تمبلتون. رقم ISBN 978-1-93203-154-6
• غاردنر، هـ.، تشيكسينتميهالي، م.، ودامون، و. (2001). العمل الجيد: عندما يلتقي التميز والأخلاق. نيويورك: بيسيك بوكس . (ترجمات باللغات الألمانية والإسبانية والصينية والبرتغالية والرومانية، 2001-2005). ISBN 978-046502-608-1
• دامون، و. (1997). ميثاق الشباب: كيف يمكن للمجتمعات أن تعمل معًا لرفع مستوى جميع أطفالنا. نيويورك: دار فري برس. ISBN 978-046502-608-1
• دامون، و. (1995). توقعات أكبر: التغلب على ثقافة التساهل في منازلنا ومدارسنا. نيويورك: دار فري برس. ISBN 978-046502-608-1(ترجمات إيطالية ويابانية، 1997-1999 )
• كولبي، أ.، ودامون، و. (1992). البعض يهتم: حياة معاصرة من الالتزام الأخلاقي. نيويورك: دار فري برس. ISBN 978-0-02906-355-2
• دامون، و. (1990). الطفل الأخلاقي: رعاية النمو الأخلاقي الطبيعي للأطفال. نيويورك: دار فري برس. ISBN 978-0-02906-933-2(ترجمات إيطالية، يابانية، ألمانية، صينية، بولندية، كورية، دنماركية، 1995 – 2004).
• دامون، دبليو، وهارت، دي. (1988). فهم الذات في الطفولة والمراهقة. نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج . ISBN 978-0-52130-791-8
• دامون، و. (1983). التطور الاجتماعي والشخصي: من الطفولة إلى المراهقة. نيويورك: دبليو دبليو نورتون. ISBN 978-0-39301-742-7(الترجمة الألمانية، 1988؛ الترجمة اليابانية، 1990؛ الترجمة الصينية، 1992)
• دامون، و. (محرر) (1983). التطور الاجتماعي والشخصي: مقالات حول نمو الطفل. نيويورك: دبليو دبليو نورتون. ISBN 9-78-039395-307-7
• دامون، و. (1977). العالم الاجتماعي للطفل. سان فرانسيسكو: جوسي-باس. ISBN 978-0-87589-339-6(الترجمة الألمانية، 1983؛ الترجمة اليابانية، 1988)

• دامون، دبليو، وليرنر، آر (محرران) (2006) دليل علم نفس الطفل: الطبعة السادسة (المجلدات 1-4 ) . نيويورك: جون وايلي وأولاده.
• دامون، دبليو. (محرر) (2002) إدخال حقبة جديدة في التربية الأخلاقية. ستانفورد، كاليفورنيا: مطبعة مؤسسة هوفر.
• دامون، دبليو. (محرر) (1998) دليل علم نفس الطفل: الطبعة الخامسة (المجلدات 1-4 ) . نيويورك: جون وايلي وأولاده.
• دامون، دبليو. (محرر) (1989) نمو الطفل اليوم وغداً. سان فرانسيسكو: جوسي-باس.
• دامون، دبليو. (محرر) (1978). الإدراك الاجتماعي. سان فرانسيسكو: جوسي-باس.
• دامون، دبليو. (محرر) (1978). التطور الأخلاقي. سان فرانسيسكو: جوسي-باس.

• كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة ستانفورد – ويليام دامون
• ويليام دامون