الحبسة الكلامية الأنومية

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 1 صور
الموسوعة الحرة

الحبسة الاسمية ، والمعروفة أيضًا باسم عسر التسمية ، والحبسة الاسمية ، والحبسة النسيانية ، هي نوع خفيف من الحبسة يتميز بطلاقة الكلام ، حيث يعاني الأفراد من صعوبة في استرجاع الكلمات ولا يستطيعون التعبير عن الكلمات التي يريدون قولها (وخاصة الأسماء والأفعال ). [ 1 ] في المقابل، يُعدّ فقدان القدرة على تسمية الأشياء عجزًا في اللغة التعبيرية ، وهو عرض من أعراض جميع أنواع الحبسة، ولكن يتم تشخيص المرضى الذين يعانون من عجز أساسي في استرجاع الكلمات بالحبسة الاسمية. [ 2 ] غالبًا ما يستطيع الأفراد المصابون بالحبسة والذين يُظهرون فقدان القدرة على تسمية الأشياء وصف الأشياء بالتفصيل، وربما حتى استخدام إيماءات اليد لتوضيح كيفية استخدامها، لكنهم لا يستطيعون إيجاد الكلمة المناسبة لتسميتها. [ 3 ] يتمتع مرضى الحبسة الاسمية بطلاقة كلامية وتكرار وفهم وقواعد نحوية سليمة نسبيًا.

الأنواع

  • يُعزى فقدان القدرة على تسمية الأشياء عن طريق اختيار الكلمات إلى تلف في المنطقة الصدغية السفلية الخلفية. يحدث هذا النوع من فقدان القدرة على تسمية الأشياء عندما يعرف المريض كيفية استخدام شيء ما، ويستطيع اختيار الشيء المطلوب من بين مجموعة من الأشياء، ولكنه مع ذلك لا يستطيع تسميته. قد يُظهر بعض المرضى المصابين بفقدان القدرة على تسمية الأشياء عن طريق اختيار الكلمات ضعفًا انتقائيًا في تسمية أنواع معينة من الأشياء، مثل الحيوانات أو الألوان. [ 4 ] في النوع الفرعي المعروف بفقدان القدرة على تسمية الألوان ، يستطيع المريض التمييز بين الألوان، لكنه لا يستطيع تحديدها بالاسم أو تسمية لون شيء ما. [ 5 ] يستطيع المرضى تصنيف الألوان إلى فئات، لكنهم لا يستطيعون تسميتها.
  • ينجم فقدان القدرة على تسمية الأشياء عن تلف في التلفيف الزاوي . وهو اضطراب يفقد فيه الشخص معنى الكلمات. لدى مرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء، يترافق ضعف التسمية مع ضعف في التعرف عليها. لذا، على عكس مرضى فقدان القدرة على اختيار الكلمات، يعجز مرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء عن اختيار الشيء الصحيح من بين مجموعة من الأشياء، حتى عند تزويدهم باسم الشيء المستهدف. [ 4 ]
  • ينتج فقدان القدرة على تسمية الأشياء نتيجة انقطاع الاتصالات بين القشرة الحسية والقشرة اللغوية. وقد يُظهر المرضى المصابون بهذا النوع من فقدانًا خاصًا في القدرة على تسمية الأشياء، حيث يقتصر هذا الفقدان على حاسة معينة ، كالسمع مثلاً. فعلى سبيل المثال، قد يعجز مريض قادر تمامًا على تسمية شيء ما عند رؤيته عبر حاسة معينة كالسمع أو اللمس، عن تسمية الشيء نفسه عند رؤيته بصريًا. وبالتالي، في هذه الحالة، ينشأ فقدان القدرة على تسمية الأشياء لدى المريض نتيجة انقطاع الاتصال بين القشرة البصرية والقشرة اللغوية. [ 4 ]
    • قد يُظهر المرضى المصابون بفقدان القدرة على تسمية الأشياء نتيجة انقطاع الاتصال أيضًا فقدان القدرة على تسمية الأشياء نتيجة تلف الجسم الثفني، حيث يمنع تلف الجسم الثفني انتقال المعلومات الحسية بين نصفي الدماغ. لذلك، عندما تعجز المعلومات الحسية عن الوصول إلى نصف الدماغ المسؤول عن اللغة (عادةً ما يكون النصف الأيسر لدى معظم الأفراد)، ينتج عن ذلك فقدان القدرة على تسمية الأشياء. على سبيل المثال، إذا أمسك مريض مصاب بهذا النوع من فقدان القدرة على تسمية الأشياء نتيجة انقطاع الاتصال شيئًا ما بيده اليسرى، فإن هذه المعلومات الحسية الجسدية حول الشيء ستُرسل إلى النصف الأيمن من الدماغ، ولكنها لن تصل إلى النصف الأيسر بسبب تلف الجسم الثفني. وبالتالي، لن تُنقل هذه المعلومات الحسية الجسدية إلى مناطق اللغة في النصف الأيسر من الدماغ، مما يؤدي بدوره إلى عدم القدرة على تسمية الشيء الموجود في اليد اليسرى. في هذا المثال، لن يواجه المريض أي مشكلة في التسمية إذا كان الشيء المراد اختباره موجودًا في يده اليمنى. قد ينشأ هذا النوع من فقدان القدرة على تسمية الأشياء أيضاً نتيجةً لانفصال بين القشرة الحسية والقشرة اللغوية. [ 4 ]
  • ينتج عجز بدء النطق عن تلف في المنطقة الأمامية من الفص الجبهي. ومن سمات هذا العجز عدم طلاقة الكلام، والتوقفات أثناء البحث عن الكلمات، ونقص في قوائم الكلمات. ويؤدي المرضى أداءً أفضل في مهام التسمية المباشرة، أي اختيار اسم مناسب لصورة معينة، مقارنةً بمهام قوائم الكلمات. ويتلقى المرضى مساعدة في اختيار الكلمات من خلال التلقين، على عكس أولئك الذين يعانون من عجز اختيار الكلمات. [ 6 ]
  • ينتج فقدان القدرة على تسمية الأشياء عن طريق استبدال الأصوات عن تلف في المنطقة الجدارية السفلية. يحافظ المرضى على طلاقة كلامهم، لكنهم يُظهرون خللاً في النطق الحرفي وخللاً في استخدام الكلمات المُستحدثة. الخلل الحرفي هو استبدال الأصوات بشكل خاطئ، أما الخلل المُستحدث فهو استخدام كلمات غير حقيقية بدلاً من الكلمات الحقيقية. تتأثر قدرة المريض على تسمية الأشياء بهذا الخلل. [ 6 ]
  • ينجم فقدان القدرة على تسمية الأشياء المرتبط بحاسة معينة عن تلف في القشرة الحسية ، أو المسارات المؤدية إلى التلفيف الزاوي المهيمن، أو كليهما. في هؤلاء المرضى، يكون إيجاد الكلمات أسوأ في إحدى الحواس، على سبيل المثال البصر أو اللمس. [ 6 ]

الأسباب

قد تحدث الحبسة الاسمية بشكل منفرد، أو نتيجة تلف في أي مكان تقريبًا في النصف الأيسر من الدماغ، وفي بعض الحالات قد تظهر في حالات تلف النصف الأيمن. [ 7 ] قد تكون الحبسة الاسمية وراثية أو ناتجة عن تلف في أجزاء مختلفة من الفص الجداري أو الفص الصدغي للدماغ بسبب إصابة رضية أو سكتة دماغية أو ورم دماغي . [ 8 ] على الرغم من أن الحبسة الاسمية تنتج في المقام الأول عن آفات بنيوية، إلا أنها قد تنشأ أيضًا في مرض الزهايمر (قد تكون الحبسة الاسمية أول عجز لغوي في ضمور القشرة الخلفية، وهو أحد أنواع مرض الزهايمر) أو أمراض تنكسية عصبية أخرى . [ 7 ]

على الرغم من أن الأسباب الرئيسية غير معروفة تحديدًا، فقد وجد العديد من الباحثين عوامل أخرى تساهم في فقدان القدرة على تسمية الأشياء. فالأشخاص الذين يعانون من تلف في النصف الأيسر من الدماغ أكثر عرضة للإصابة بهذا النوع من فقدان القدرة على تسمية الأشياء. وقد رُبطت منطقة بروكا ، مركز إنتاج الكلام في الدماغ، بكونها مصدرًا لمشاكل تنفيذ الكلام، وذلك باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI)، الذي يُستخدم الآن على نطاق واسع لدراسة مرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء. [ 9 ] ويعتقد خبراء آخرون أن تلف منطقة فيرنيكه ، وهي منطقة فهم الكلام في الدماغ، يرتبط بفقدان القدرة على تسمية الأشياء لأن المرضى لا يستطيعون فهم الكلمات التي يسمعونها. [ 10 ]

على الرغم من اعتقاد العديد من الخبراء بأن تلف منطقة بروكا أو منطقة فيرنيكه هو السبب الرئيسي لفقدان القدرة على تسمية الأشياء، فقد أظهرت الدراسات الحديثة أن تلف الفص الجداري الأيسر هو سبب فقدان القدرة على تسمية الأشياء. [ 11 ] أُجريت إحدى الدراسات باستخدام اختبار تكرار الكلمات بالإضافة إلى التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي لتحديد أعلى مستوى للنشاط وموقع الآفات في أنسجة الدماغ. [ 11 ] لاحظ فريدريكسون وزملاؤه أن تلف منطقة بروكا أو منطقة فيرنيكه لم يكن المصدر الوحيد لفقدان القدرة على تسمية الأشياء لدى المشاركين. وبالتالي، تم دحض النموذج الأصلي لفقدان القدرة على تسمية الأشياء، الذي افترض حدوث التلف على سطح الدماغ في المادة الرمادية ، ووُجد أن التلف يقع في المادة البيضاء في عمق الدماغ، في نصف الكرة المخية الأيسر. [ 11 ] وبشكل أكثر تحديداً، كان الضرر في جزء من المسار العصبي يسمى الحزمة المقوسة ، والتي لا تزال آلية عملها غير معروفة، على الرغم من أنه من المعروف أنها تربط الجزء الخلفي من الدماغ بالجزء الأمامي والعكس صحيح. [ 12 ]

على الرغم من أن فقدان القدرة على تسمية الأشياء يرتبط بآفات في جميع أنحاء نصف الكرة المخية الأيسر، إلا أن فقدان القدرة على تسمية الأشياء الشديد والمعزول يُعتبر علامة على تلف الفص الصدغي العميق أو الفص الصدغي القذالي الجانبي. ويُلاحظ تلف هذه المناطق لدى المرضى الذين يعانون من احتشاء يقتصر على المناطق التي يغذيها الشريان المخي الخلفي المهيمن، ويُشار إليه باسم متلازمة الشريان المخي الخلفي . [ 13 ]

تشخبص

أفضل طريقة لتشخيص فقدان القدرة على تسمية الأشياء هي استخدام اختبارات لفظية وتصويرية. ويبدو أن الجمع بين الاختبارين هو الأكثر فعالية، إذ قد يُعطي أيٌّ منهما نتائج إيجابية أو سلبية خاطئة عند استخدامه منفردًا. على سبيل المثال، يُستخدم الاختبار اللفظي لتحديد وجود اضطراب في الكلام، وما إذا كانت المشكلة تكمن في إنتاج الكلام أو فهمه. يُعاني مرضى الزهايمر من مشاكل في الكلام مرتبطة بالخرف أو فقدان القدرة على تسمية الأشياء التدريجي ، والذي قد يشمل فقدان القدرة على تسمية الأشياء. [ 14 ] [ 15 ] يُعدّ اختبار التصوير، الذي يُجرى غالبًا باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي، مثاليًا لتحديد مواقع الآفات أو رصد التدهور في الدماغ. مع ذلك، لا يُمكن للتصوير تشخيص فقدان القدرة على تسمية الأشياء بمفرده، لأن الآفات قد لا تكون عميقة بما يكفي لإتلاف المادة البيضاء أو الحزمة المقوسة. ومع ذلك، يصعب ربط فقدان القدرة على تسمية الأشياء بموقع آفة محدد في الدماغ. لذلك، يتميز الجمع بين اختبارات الكلام واختبارات التصوير بأعلى حساسية وخصوصية . [ 16 ]

تُستخدم اختبارات تسمية الصور، مثل اختبار فيلادلفيا للتسمية (PNT)، في تشخيص الحبسة الكلامية. تتم مقارنة تحليل تسمية الصور بالقراءة وتصنيف الصور وتصنيف الكلمات. ثمة تشابه كبير بين متلازمات الحبسة الكلامية من حيث سلوك تسمية الصور، إلا أن المصابين بالحبسة الكلامية الاسمية (Anumia apacosis) يُظهرون أقل عدد من الأخطاء الصوتية وأكثر عدد من التعبيرات الالتفافية متعددة الكلمات. تشير هذه النتائج إلى صعوبة إنتاج الكلمات بشكل طفيف في الحبسة الكلامية الاسمية مقارنةً بمتلازمات الحبسة الكلامية الأخرى. [ 17 ]

تم تشخيص الحبسة الاسمية في بعض الدراسات باستخدام اختبار آخن للحبسة (AAT)، الذي يقيس الأداء اللغوي بعد إصابة الدماغ. يهدف هذا الاختبار إلى: تحديد وجود الحبسة؛ وتقديم صورة شاملة لأداء المتحدث اللغوي وفقًا لطرائق اللغة المختلفة (التحدث، والاستماع، والقراءة، والكتابة) ومستويات الوصف اللغوي المختلفة (علم الأصوات، وعلم الصرف، وعلم الدلالة، وعلم النحو)؛ وقياس شدة أي خلل. [ 18 ] أُجري هذا الاختبار على مرضى مشاركين في دراسة عام 2012، ووجد الباحثون أن المرضى أظهروا صعوبات ملحوظة في التسمية في الاختبار الفرعي للتسمية من اختبار آخن للحبسة، وكانوا يميلون إلى استبدال الكلمات التي لم يتمكنوا من نطقها بعبارات ملتوية. [ 19 ]

يُعدّ اختبار "بطارية الحبسة الغربية" اختبارًا آخر يُجرى بهدف تصنيف أنواع الحبسة الفرعية وتقييم شدة ضعفها. يتألف الاختبار من أربعة مجالات لغوية وثلاثة مجالات أدائية. ويُحدد تصنيف المتلازمة بناءً على نمط الأداء في الاختبارات اللغوية الفرعية الأربعة، والتي تقيّم الكلام التلقائي، والفهم، والتكرار، والتسمية. [ 20 ]

يُعدّ إجراء اختبار السمع أولًا أمرًا بالغ الأهمية، تحسبًا لعدم تمكّن المريض من سماع الكلمات أو الجمل المطلوبة في اختبار تكرار الكلام بوضوح. [ 21 ] في اختبارات الكلام، يُطلب من الشخص تكرار جملة تتضمن كلمات شائعة؛ فإذا لم يتمكّن من تحديد الكلمة، ولكنه استطاع وصفها، فمن المرجّح جدًا أن يكون مصابًا بالحبسة الكلامية الاسمية. مع ذلك، وللتأكد التام، يُجرى الاختبار أثناء وجود الشخص الخاضع للاختبار داخل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي، حيث يتم تحديد الموقع الدقيق للآفات والمناطق التي ينشطها الكلام. [ 11 ] نظرًا لقلة الخيارات المتاحة الأبسط أو الأقل تكلفة، يُعدّ تحديد مواقع الآفات واختبارات تكرار الكلام الطريقتين الرئيسيتين لتشخيص الحبسة الكلامية الاسمية.

تعريف

الحبسة الاسمية (أنوميا) هي نوع من الحبسة يتميز بصعوبة تذكر الكلمات والأسماء والأرقام. يكون الكلام طليقًا واللغة الاستقبالية سليمة لدى المصابين بها. [ 22 ] غالبًا ما يلجأ المصابون إلى أساليب الكلام غير المباشرة لتجنب اسم لا يتذكرونه أو للتعبير عن كلمة معينة لا يستطيعون تذكرها. أحيانًا، يستطيع المصاب تذكر الاسم عند إعطائه تلميحات. إضافةً إلى ذلك، يستطيع المرضى التحدث بقواعد نحوية صحيحة؛ وتكمن المشكلة الرئيسية في إيجاد الكلمة المناسبة لوصف شيء أو شخص.

أحيانًا، قد يعرف الشخص كيفية استخدام شيء ما، لكنه لا يستطيع تسميته. على سبيل المثال، إذا عُرضت على شخص برتقالة وسُئل عن اسمها، فقد يكون على دراية تامة بإمكانية تقشيرها وأكلها، بل وقد يكون قادرًا على إظهار ذلك بالأفعال أو حتى بالكلمات؛ ومع ذلك، لا يستطيع تذكر أن اسمها "برتقالة". أحيانًا، عندما يكون الشخص المصاب بهذه الحالة متعدد اللغات ، قد يخلط بين اللغات التي يتحدثها في محاولته إيجاد الكلمة المناسبة ( تبديل لغوي غير مقصود ).

إدارة

لا توجد طريقة لعلاج الحبسة الكلامية الاسمية بشكل كامل. ومع ذلك، يمكن أن تساعد العلاجات في تحسين مهارات إيجاد الكلمات.

على الرغم من أن الشخص المصاب بفقدان القدرة على تسمية الأشياء قد يجد صعوبة في تذكر أنواع عديدة من الكلمات، مثل الأسماء الشائعة ، والأسماء العلمية ، والأفعال ، وغيرها، فقد أظهرت العديد من الدراسات أن علاج الكلمات المتعلقة بالأشياء، أو الأسماء، واعد في أبحاث إعادة التأهيل. [ 21 ] يتضمن العلاج وسائل بصرية مساعدة، مثل الصور، ويُطلب من المريض تحديد الشيء أو النشاط. ولكن، إذا تعذر ذلك، تُعرض على المريض الصورة نفسها محاطة بكلمات مرتبطة بالشيء أو النشاط. [ 23 ] [ 24 ] ويُقدم التشجيع الإيجابي طوال فترة العلاج. يُظهر العلاج تحسنًا في القدرة على إيجاد الكلمات أثناء العلاج؛ إلا أن القدرة على تحديد الكلمات انخفضت بعد أسبوعين من فترة إعادة التأهيل. [ 21 ] لذلك، يُشير ذلك إلى أن جهود إعادة التأهيل يجب أن تكون مستمرة لتحسين القدرة على إيجاد الكلمات عن المستوى الأساسي. تُظهر الدراسات أن تذكر الأفعال أو تكرارها أصعب، حتى مع إعادة التأهيل. [ 21 ] [ 25 ]

تشمل الطرق الأخرى لعلاج الحبسة الاسمية العلاجَ بالتسمية المُحفَّزة بالتعبير غير المباشر (CIN)، حيث يستخدم المريض التعبير غير المباشر للمساعدة في التسمية بدلاً من مجرد إخباره بتسمية الشيء المصوَّر بعد إعطائه إشارة ما. تشير النتائج إلى أن المريض يُحسِّن قدرته على تسمية الأشياء بشكل صحيح عند خضوعه لهذا العلاج، لأن العلاج بالتسمية المُحفَّزة بالتعبير غير المباشر يُقوِّي الرابط الضعيف بين الدلالات والصوتيات لدى مرضى الحبسة الاسمية، إذ غالبًا ما يعرفون استخدام الشيء، لكنهم لا يستطيعون تسميته لفظيًا. [ 26 ]

غالباً ما يُمثل فقدان القدرة على تسمية الأشياء تحدياً لعائلات وأصدقاء المصابين به. ومن بين الطرق المُتاحة للتغلب على هذا التحدي، نماذج العلاج الحاسوبية، التي تُعدّ فعّالة بشكل خاص عند استخدامها بالتزامن مع العلاج السريري. قدّم ليمان وزملاؤه جلسات علاجية بمساعدة الحاسوب (CAT) لمرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء، إلى جانب جلسات العلاج التقليدية باستخدام قوائم علاجية من الكلمات. تلقّى بعض المرضى دواءً معروفاً بتخفيف أعراض فقدان القدرة على تسمية الأشياء ( ليفودوبا )، بينما تلقّى آخرون دواءً وهمياً . وجد الباحثون أن الدواء لم يُحدث تأثيراً ملحوظاً على التحسّن باستخدام القوائم العلاجية، ولكن تحسّنت حالة جميع المرضى تقريباً بعد جلسات العلاج بمساعدة الحاسوب. وخلصوا إلى أن هذا النوع من العلاج الحاسوبي فعّال في تحسين قدرات التسمية لدى مرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء. [ 27 ]

بالإضافة إلى ذلك، بحثت إحدى الدراسات آثار استخدام " التحفيز الكهربائي المباشر عبر الجمجمة (الأنودي) " على القشرة الصدغية الجدارية اليمنى، وهي منطقة دماغية يبدو أنها مرتبطة باللغة. وقد بدا أن التحفيز الكهربائي يُحسّن نتائج التدريب اللغوي لدى المرضى الذين يعانون من الحبسة المزمنة. [ 28 ]

يُعدّ العلاج التمهيدي بالتكرار السياقي أسلوبًا يتضمن تكرار أسماء الصور المرتبطة دلاليًا أو صوتيًا أو غير المرتبطة. لا يُظهر المرضى الذين يعانون من ضعف في الوصول إلى التمثيلات المعجمية الدلالية أي تحسن طويل الأمد في التسمية، بينما يُظهر المرضى الذين يتمتعون بوصول جيد إلى الدلالات فوائد طويلة الأمد. [ 29 ]

يمكن أن يُسهّل تطوير استراتيجيات التذكير الذاتي استرجاع الكلمات. إذ يُحدد المرضى الكلمات الأساسية التي يُمكن استرجاعها بسهولة، ويُقيمون علاقة بين كلمات التذكير والكلمات التي تبدأ بنفس الصوت ولكن لا يُمكن استرجاعها. ثم يتعلم المرضى استخدام كلمة التذكير لتسهيل استرجاع الكلمة المستهدفة. [ 30 ]

علم الأوبئة

يمكن أن تُصاب فئات سكانية مختلفة بفقدان القدرة على تسمية الأشياء، بل وتُصاب به بالفعل. على سبيل المثال، قد يُظهر المرضى الصمّ الذين أصيبوا بسكتة دماغية أخطاءً دلالية وصوتية، تمامًا مثل مرضى فقدان القدرة على تسمية الأشياء الذين يعانون من ضعف السمع. وقد أطلق الباحثون على هذا النوع الفرعي اسم فقدان القدرة على تسمية الأشياء الإشاري . [ 31 ]

يعاني المرضى متعددو اللغات عادةً من فقدان القدرة على تسمية الأشياء بدرجة أكبر في إحدى لغاتهم التي يتقنونها. ومع ذلك، تتضارب الأدلة حول أي لغة تتأثر أكثر، الأولى أم الثانية. [ 32 ] [ 33 ]

أشارت الأبحاث التي أُجريت على الأطفال المصابين بفقدان القدرة على تسمية الأشياء إلى أن الأطفال الذين يتلقون العلاج يستعيدون، في الغالب، قدراتهم اللغوية الطبيعية، وذلك بفضل مرونة الدماغ . ومع ذلك، تُظهر الدراسات الطولية التي أُجريت على الأطفال المصابين بفقدان القدرة على تسمية الأشياء نتيجة إصابة في الرأس أنه حتى بعد مرور عدة سنوات على الإصابة، لا تزال بعض علامات ضعف استرجاع الكلمات تُلاحظ. وقد تُسبب هذه الأعراض المتبقية صعوبات أكاديمية لاحقة. [ 34 ]

مرضى

قد يكون هذا الاضطراب محبطًا للغاية للأشخاص المصابين به وغير المصابين به. فعلى الرغم من أن المصابين بالحبسة الكلامية الاسمية قد يعرفون الكلمة المحددة، إلا أنهم قد لا يتمكنون من تذكرها، وهذا قد يُسبب صعوبة بالغة لجميع المشاركين في المحادثة. وتُعدّ التعزيزات الإيجابية مفيدة. [ 21 ]

على الرغم من قلة الدراسات الأدبية التي تتناول الحبسة الكلامية الاسمية، فقد كُتبت العديد من الكتب الواقعية عن تجربة العيش مع هذه الحالة . من بينها كتاب " الرجل الذي فقد لغته" لشيلا هيل، الذي يروي قصة زوجها جون هيل ، الباحث الذي أصيب بجلطة دماغية وفقد القدرة على الكلام. تشرح هيل في كتابها أعراض الحبسة الكلامية وآلياتها، بالإضافة إلى الجوانب العاطفية للتعامل مع شخص مصاب بها، وكيفية التحلي بالصبر في التعامل مع الكلام والتواصل. [ 35 ] [ 36 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "فقدان القدرة على تحديد الاسم - الجمعية الوطنية لفقدان القدرة على الكلام" . الجمعية الوطنية لفقدان القدرة على الكلام . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 نوفمبر 2015 .
  2. ↑ ماناسكو 2014 ، الفصل 7: اضطرابات الكلام الحركي: عسر التلفظ..
  3. ↑ ماناسكو 2014 .
  4. 1 2 3 4 ديفينسكي، أورين؛ دي إسبوزيتو، مارك (2004). علم الأعصاب للاضطرابات المعرفية والسلوكية (الطبعة 21 ). مطبعة جامعة أكسفورد، الولايات المتحدة الأمريكية. الصفحات 194-196 . ISBN   978-0-19-513764-4.
  5. ↑ ماتوكس، ليندا؛ هايند، جورج و. (1986). "فقدان القدرة على تسمية الألوان: قضايا سريرية ونمائية وعصبية مرضية". علم النفس العصبي النمائي . 2 (2): 101-112 . doi : 10.1080/87565648609540333 . ISSN 8756-5641 . 
  6. 1 2 3 بنسون، فرانك (أغسطس 1991). "ماذا يعني الاسم؟" . وقائع مايو كلينك . 66 (8): 865-867 . doi : 10.1016/S0025-6196(12)61206-3 . PMID 1861557. تاريخ الاسترجاع: 4 ديسمبر 2019 . 
  7. 1 2 سوانبيرغ، مارغريت؛ نصر الدين، زياد؛ مينديز، ماريو؛ كامينغز، جيفري (12 سبتمبر 2007). كتاب علم الأعصاب السريري ( الطبعة الثالثة). سوندرز. الصفحات 79-98 . ISBN   9781416036180.
  8. ↑ وولامز، أ.م.؛ كوبر-باي، إ.؛ هودجز، ج.ر.؛ باترسون، ك. (أغسطس 2008). "فقدان القدرة على تسمية الأشياء: سمة مميزة مزدوجة للخرف الدلالي". علم النفس العصبي . 46 (10): 2503-2514 . doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2008.04.005 . PMID 18499196. S2CID 10435463 .  
  9. ↑ فريدريكسون ج، موزر د، ريالس ج، بونيلا ل، روردن س، بايليس ج (يونيو 2009). " تعديل مناطق الكلام في الفص الجبهي المرتبطة بإنتاج حركات الكلام وإدراكها" . مجلة أبحاث الكلام واللغة والسمع. 52 ( 3): 812-819 . doi : 10.1044/1092-4388(2008/06-0197) . PMC 2693218. PMID 18978212 .  
  10. ↑ هاميلتون إيه سي، مارتن آر سي، بيرتون بي سي (ديسمبر 2009). "أدلة متقاربة من التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي على دور الفص الجبهي السفلي الأيسر في الاحتفاظ بالدلالات أثناء فهم اللغة". علم النفس العصبي الإدراكي . 26 (8): 685-704 . doi : 10.1080/02643291003665688 . PMID 20401770. S2CID 9409238 .  
  11. 1 2 3 4 فريدريكسون ج، كيارتانسون أ، مورغان ب س، وآخرون . (أغسطس 2010). "ضعف تكرار الكلام وتلف الفص الجداري الأيسر" . مجلة علم الأعصاب . 30 (33): 11057-61 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.1120-10.2010 . PMC 2936270. PMID 20720112 .   
  12. ↑ أندرسون جيه إم، جيلمور آر، روبر إس، وآخرون (أكتوبر 1999). "حبسة التوصيل والحزمة المقوسة: إعادة فحص نموذج فيرنيكه-جيشويند". الدماغ واللغة . 70 (1): 1-12 . doi : 10.1006/brln.1999.2135 . PMID 10534369. S2CID 12171982 .   
  13. ↑ موهر، جيه بي؛ بيندر، جيفري (31 مارس 2011). السكتة الدماغية ( الطبعة الخامسة). سوندرز. ص 1520. ISBN   9781416054788.
  14. ↑ روهر، جيه دي، نايت، دبليو دي، وارين، جيه إي، فوكس، إن سي، روسور، إم إن ، وارين، جيه دي (يناير 2008). "صعوبة إيجاد الكلمات: تحليل سريري للحبسة الكلامية التقدمية" . الدماغ . 131 (الجزء 1): 8-38 . doi : 10.1093 / brain/awm251 . PMC 2373641. PMID 17947337 .  
  15. ↑ هارسياريك م، كيرتيس أ (سبتمبر 2011). "الحبسة التقدمية الأولية ومساهمتها في المعرفة المعاصرة حول العلاقة بين الدماغ واللغة" . مجلة علم النفس العصبي . 21 (3): 271-287 . doi : 10.1007/s11065-011-9175-9 . PMC 3158975. PMID 21809067 .  
  16. ↑ هيلي إي دبليو، موسر دي سي، مورو-أودوم كيه إل، هول دي إيه، فريدريكسون جيه (أبريل 2007). "إدراك الكلام في ضوضاء جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي لدى الأشخاص المصابين بالحبسة الكلامية" (ملف PDF) . مجلة أبحاث الكلام واللغة والسمع. 50 ( 2): 323-334 . doi : 10.1044/1092-4388(2007/023) . PMID 17463232 . 
  17. ↑ كون، إس إي (1985). "تسمية الصور في الحبسة الكلامية". الدماغ واللغة . 24 (2). المعاهد الوطنية للصحة: ​​266-283 . doi : 10.1016/0093-934x(85)90135-x . PMID 3978406. S2CID 29075625 .  
  18. ↑ ميلر، ن؛ ويلمس، ك؛ دي بليزر، ر (2000). "الخصائص السيكومترية للنسخة الإنجليزية من اختبار آخن للحبسة الكلامية (EAAT)". علم الحبسة الكلامية . 14 (7): 683-722 . doi : 10.1080/026870300410946 . S2CID 144512889 . 
  19. ^ أندريتا، سارة؛ كانتاجالو، آنا؛ ماريني ، أندريا (2012). “الخطاب السردي في الحبسة اللاإرادية”. علم النفس العصبي . 50 (8): 1787–93 . دوى : 10.1016/j.neuropsychologia.2012.04.003 . اتش دي ال : 20.500.12556/رونج-2081 . بميد 22564448 . S2CID 17203842 .  
  20. ↑ أوتفريد، سبرين (1998). الحبسة المكتسبة ( الطبعة الثالثة). إلسيفير، الصفحات 71-156 . ISBN   978-0-12-619322-0تم الاطلاع عليه بتاريخ 2019-12-04 .
  21. 1 2 3 4 5 وامبو جيه إل، فيرغسون إم (2007). "تطبيق تحليل السمات الدلالية لاسترجاع أسماء الأفعال في الحبسة الكلامية" . مجلة أبحاث وتطوير إعادة التأهيل . 44 (3): 381-394 . doi : 10.1682/JRRD.2006.05.0038 . PMID 18247235 . 
  22. ↑ ماناسكو 2014 ، الفصل 4: الحبسة الكلامية.
  23. ↑ كويلو، كارل أ.؛ ماكهيو، ريجينا إي.؛ بويل، ماري (2000). "تحليل السمات الدلالية كعلاج لعسر التسمية لدى المصابين بالحبسة الكلامية: دراسة تكرارية". علم الحبسة الكلامية . 14 (2): 133-142 . doi : 10.1080/026870300401513 . ISSN 0268-7038 . S2CID 143947547 .  
  24. ↑ ماهر إل إم، رايمر إيه إم (2004). "إدارة فقدان القدرة على تسمية الأشياء". مجلة إعادة تأهيل السكتة الدماغية . 11 (1): 10-21 . doi : 10.1310/318R-RMD5-055J-PQ40 . PMID 14872396. S2CID 40998077 .  
  25. ↑ ماتزيغ إس، دروكس جيه، ماسترسون جيه، فيغليوكو جي (يونيو 2009). "الاختلافات بين الأسماء والأفعال في تسمية الصور: دراسات سابقة وأدلة جديدة". كورتكس . 45 ( 6): 738-758 . doi : 10.1016/j.cortex.2008.10.003 . PMID 19027106. S2CID 32070836 .  
  26. ↑ فرانسيس، دون ر.؛ كلارك، نينا؛ همفريز، جلين و. (2002). "التسمية المستحثة بالتعبير غير المباشر (CIN): علاج لتحقيق التعميم في فقدان القدرة على تسمية الأشياء؟". علم الحبسة الكلامية . 16 (3): 243-259 . doi : 10.1080/02687040143000564 . S2CID 144118775 . 
  27. ↑ ليمان، ب.؛ لاغانارو، م.؛ شيتيلات-مابيلارد، د.؛ شنايدر، أ. (12 سبتمبر 2010). "تجربة متقاطعة للعلاج الحاسوبي للحبسة الكلامية تحت الحادة لفقدان القدرة على تسمية الأشياء مع إضافة إما ليفودوبا أو دواء وهمي" . إعادة التأهيل العصبي وإصلاح الأعصاب . 25 (1): 43-47 . doi : 10.1177/1545968310376938 . PMID 20834044. S2CID 42776933 .  
  28. ^ فلويل، أ. مينزر، م.؛ كيرستين، ر. نيجهوف، س.؛ ديبي، م. كنشت، S .؛ بريتنشتاين ، سي. (يوليو 2011). “التدريب على فقر الدم على المدى القصير وتحفيز الدماغ الكهربائي”. سكتة دماغية . 42 (7): 2065– 7. دوى : 10.1161/ستروكياها.110.609032 . بميد 21636820 . 
  29. ↑ مارتن، ن؛ فينك، ر؛ رينفال، ك؛ لاين، م (12 نوفمبر 2006). "فعالية التمهيد بالتكرار السياقي". مجلة الجمعية الدولية لعلم النفس العصبي . 12 (6): 853-866 . doi : 10.1017/S1355617706061030 . PMID 17064448. S2CID 22185628 .  
  30. ↑ نيكلز، ليندسي (1992). "التلقين الذاتي؟ الإشارات الصوتية الذاتية في علاج اضطراب القراءة والتسمية". علم النفس العصبي المعرفي . 9 (2): 155-182 . doi : 10.1080/02643299208252057 .
  31. ↑ أتكينسون، مارشال، ج.؛ إي. سمولوفيتش؛ أ. ثاكر؛ ب. وول (2004). "الحبسة الكلامية لدى مستخدم لغة الإشارة البريطانية: الانفصال بين الإشارة والإيماءة". علم النفس العصبي المعرفي . 21 (5): 537-554 . doi : 10.1080/02643290342000249 . PMID 21038221. S2CID 27849117 .  {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  32. ↑ مينديز، ماريو ف. (نوفمبر 2001). "فقدان القدرة على تسمية الأشياء بشكل انتقائي لدى مريض ثنائي اللغة". مجلة علم النفس العصبي والعلوم العصبية السريرية . 12 (4): 515-516 . doi : 10.1176/appi.neuropsych.12.4.515 . PMID 11083172 . 
  33. ↑ فيلي، كريستوفر م.؛ رامسبرجر، غيل؛ مين، ليز؛ وو، جيانغ؛ ريد، بيسي ي.؛ ريد، آلان ل. (2006). "الحبسة التقدمية الأولية لدى امرأة ثنائية اللغة". مجلة نيورو كيس . 12 (5): 296-299 . doi : 10.1080/13554790601126047 . PMID 17190751. S2CID 29408307 .  
  34. ↑ فان هوت، آن (يونيو 1992). "الحبسة المكتسبة لدى الأطفال". ندوات في طب أعصاب الأطفال . 4 (2): 102-108 . CiteSeerX 10.1.1.973.1899 . doi : 10.1016/s1071-9091(97)80026-5 . PMID 9195667 .  
  35. ↑ هيل، شيلا. (2007). الرجل الذي فقد لغته : حالة من الحبسة الكلامية . لندن؛ فيلادلفيا: دار نشر جيسيكا كينغسلي. ISBN  978-1-84310-564-0. OCLC 174143262 . 
  36. ↑ أنتوني كامبل. "مراجعة كتاب - الرجل الذي فقد لغته" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 أكتوبر 2013 .

مصادر