مدرسة تشايل العسكرية

كان الملك جورج الخامس (1865-1936) ملك بريطانيا العظمى وإمبراطور الهند من عام 1910 إلى عام 1936. ورغم أنه لم يكن مسؤولاً بشكل مباشر عن الحرب العالمية الأولى ، إلا أن مهامه قادته إلى زيارة 450 منشأة عسكرية وبحرية، و300 مستشفى عسكري، والعديد من المواقع الأخرى لتوزيع ما يصل إلى 58,000 وسام شخصياً. وخلال هذه الزيارات، انبهر الملك جورج الخامس بشجاعة القوات الهندية وقدراتها القتالية، فقرر في نهاية الحرب إنشاء مؤسسات لتعليم أبناء الجنود الهنود. ومن هنا جاء اسم "كليات الملك جورج الملكية العسكرية الهندية" (KGRIMC). إلى جانب معهدها الشقيق KGRIMS الموجود حاليًا في جيلوم ، باكستان ، سُميت مدرسة تشايل العسكرية باسم مدرسة الملك جورج الملكية الهندية العسكرية نسبةً إلى الملك جورج الخامس. بعد الحرب العالمية الأولى ، في فبراير 1922، وُضع حجر الأساس للمدرسة في ثكنة جالاندهار ، وبدأت الدراسة النظامية في البنجاب في سبتمبر 1925 في ثكنة جالاندهار والحرم الجامعي الثاني في KGRIMS جيلوم (الواقعة حاليًا في باكستان). في عام 1930، تأسست كلية الملك جورج الملكية الهندية العسكرية في أجمير. وفي عام 1945، مع انتهاء الحرب العالمية الثانية ، أنشأ الملك جورج السادس كليتين أخريين للملك جورج الملكية الهندية العسكرية في بيلجاوم وبنغالور . ^{[ 10 ]}

تأسست المدرسة لتوفير تعليم مجاني لأبناء ضباط الصف والجنود ، لإعدادهم لاجتياز امتحانات الجيش ، بما في ذلك شهادة التعليم الخاصة الهندية. استند منهج المدرسة إلى المتطلبات العسكرية ، وكانت اللغة الإنجليزية هي لغة التدريس. بلغ عدد طلاب المدرسة 250 طالبًا، وكان معظم طاقمها من العسكريين. في البداية، كان جميع الموظفين عسكريين، باستثناء الموظفين الإداريين المدنيين. في البداية، كان جميع المدربين ضباطًا، ولكن تم استبدالهم تدريجيًا بضباط صف.

خلال الحرب العالمية الثانية، رُقّيت المدرسة إلى كلية. وقُبل مئة طالب إضافي ضمن خطة التوسع. وخُففت معايير الأهلية لتسهيل التحاق أقارب أفراد الجيش، وفُتح باب القبول لجميع فروع القوات المسلحة. في ذلك الوقت، كانت كليتا جالاندهار وجهيلوم العسكريتان تابعتين لجامعة البنجاب لإجراء امتحانات الشهادة الثانوية العامة (المرحلة المتوسطة). وقد خرّجت المؤسسة عددًا كبيرًا من الضباط. خلال الحرب العالمية الثانية، مُنح طلاب هذه المؤسسات رتبة ضابط طارئة، ولاحقًا، سُمح لهم بالالتحاق بالقوات المسلحة نظرًا للتدريب الذي تلقوه في هذه المؤسسات. ^{[ 11 ]}

حتى عام 1952، كانت المراكز العسكرية تتكفل بأبناء ضباط الصف والجنود للالتحاق بكليات كارناتاكا العسكرية. وكان الهدف آنذاك هو منحهم التعليم حتى مستوى الفصول الخاصة بالجيش، ثم ترقيتهم إلى رتبة ضباط صف. وقد رُقّي بعضهم إلى رتبة ضابط.

في 26 يناير 1950، تم تغيير اسم هذه الكليات العسكرية الملكية إلى "كلية الملك جورج العسكرية" (KGMC).

في يوليو 1952، أُعيد تسمية هذه المدارس إلى "مدرسة الملك جورج" (KGS). وبناءً على توصيات لجنة برئاسة التربوي الدكتور هريدايا ناث كونزرو، أُعيد تنظيم KGS لتصبح مدارس داخلية عامة، وفُتح باب القبول لأبناء ضباط الخدمة العسكرية والمدنيين على حد سواء. وبذلك أصبحت المدارس في متناول الطبقة المتوسطة لأول مرة. وبدلاً من امتحانات الجيش، تحوّل الطلاب إلى امتحان شهادة كامبريدج العليا ، وأُلغي شرط التحاق جميع الطلاب بالخدمة العسكرية. وكان شعار المدرسة آنذاك "العب اللعبة" .

في الأول من يوليو عام 1960، تم نقل مدرسة الملك جورج في ناوغونغ ، التي كانت قد نُقلت سابقًا من جالاندهار إلى كلية كيتشنر في ناوغونغ عام 1952، إلى موقعها الحالي في تشايل في ولاية هيماشال براديش .

في عام 1962، تم افتتاح مدرسة KGS الخامسة في دهولبور في ولاية راجستان.

في عام 1963، تم استبدال انتساب مدرسة KGS إلى جامعة كامبريدج بامتحان شهادة الثانوية العامة الذي يجريه المجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE) في دلهي.

في الأول من يناير عام ١٩٦٦، أُعيد تسمية مدرسة كيه جي إس إلى "المدرسة العسكرية" مع تسمية "مدرسة إكس واي زد العسكرية"، مثل "مدرسة تشايل العسكرية" . وبعد إعادة التنظيم، أصبح التعليم الحكومي، ولأول مرة، في متناول الطبقة المتوسطة. فُتح باب القبول لأبناء الضباط والمدنيين على حد سواء. وتغير شعار المدارس إلى "شيلام بارام بوشانام" والذي يُترجم إلى "الأخلاق هي أسمى الفضائل" .

في يناير 1998، تغيرت التسمية مرة أخرى عندما تم إسقاط بادئة الموقع "xyz"، وأعيد تسمية KGS إلى "المدرسة العسكرية، xyz" ، على سبيل المثال "المدرسة العسكرية، تشايل" .

في عام 2007، وانعكاساً لنظرة "عموم الهند" للمدرسة، أعيد تسمية مدرسة تشايل العسكرية إلى جانب معاهدها الشقيقة مدرسة بنغالور العسكرية ( كارناتاكا )، ومدرسة بيلجاوم العسكرية ( كارناتاكا )، ومدرسة أجمير العسكرية ( راجستان )، ومدرسة دهولبور العسكرية ( راجستان ) لتصبح "المدارس العسكرية الوطنية (RMS)" في الهند. ^{[ 12 ]}

جميع معاهد التدريب العسكري التابعة للجيش (RMS) مصنفة ضمن الفئة "أ" من معاهد التدريب العسكري، وتُضاهي في أهميتها الكلية العسكرية الهندية الوطنية والأكاديمية الوطنية للدفاع . تخضع جميع معاهد RMS للإشراف المباشر للمديرية العامة للتدريب العسكري (DGMT) التابعة للجيش في مقر وزارة الدفاع ، وتُتلقى التعليمات المتعلقة بالتمويل والتدريب والقبول والتجنيد مباشرةً من مقر قيادة الجيش. ^{[ 13 ]} في عام 2019، تقرر دمج المديرية العامة للتدريب العسكري مع قيادة تدريب الجيش (ARTRAC). ^{[ 14 ]} يُعد مجلس الإدارة المركزي، برئاسة وزير الدفاع، الهيئة العليا للمعاهد. تُهيئ معاهد RMS الطلاب من سن 10 إلى 18 عامًا لاجتياز امتحان شهادة الثانوية العامة على مستوى الهند وامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العليا على مستوى الهند في نيودلهي، بالإضافة إلى امتحان القبول في الأكاديمية الوطنية للدفاع .

ارتقى خريجو مؤسسات أكاديمية العلوم العسكرية إلى رتب جنرالات، وضباط طيران، وأميرالات، وسكرتيرين في الحكومة الهندية، وشغلوا مناصب عليا في الشرطة وقوات الأمن. أسس العديد منهم شركات وحققوا شهرة عالمية في مجالاتهم، كما يشغلون مناصب رفيعة في شركات كبرى. ويشغل العديد من الخريجين مناصب وزارية وبرلمانية، وجراحين، وعلماء.

• لا يتم قبول الطلاب مباشرةً في المدرسة. يخضع الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و11 عامًا لاختبار القبول الموحد (CET) لجميع المدارس العسكرية، يليه مقابلات وفحوصات طبية للالتحاق بالمدرسة وفقًا لقائمة الجدارة (نسبة النجاح حوالي 1% من إجمالي المتقدمين). لمزيد من التفاصيل، يُرجى زيارة موقع المدير العام للتدريب العسكري (MT15).
• يتم القبول في الصف التاسع من خلال اختبار دخول موحد، والذي يتم إجراؤه بواسطة مدرسة راشتريا العسكرية تشايل.
• يعتمد القبول في الصف الحادي عشر على الدرجات التي تم الحصول عليها في الصف العاشر.

• 70% من المقاعد مخصصة لأبناء ضباط الصف والجنود في الجيش والبحرية والقوات الجوية، بمن فيهم المحاربون القدامى. 30% من المقاعد مخصصة لأبناء الضباط وأبناء المدنيين.
• تم تخصيص 15% و7.5% من المقاعد في كل من هاتين الفئتين لمرشحي SC وST.
• تم تخصيص 10 مقاعد في كل مدرسة عسكرية وطنية لأبناء الأفراد الذين استشهدوا في العمليات القتالية.

المدرسة تابعة لمجلس CBSE في الهند. تُعقد اختبارات دورية كل ثلاثة أشهر، بالإضافة إلى امتحانات نصف سنوية وسنوية. يتقدم الطلاب لامتحانات AISSCE (للصف العاشر) وAISSE (للصف الثاني عشر) مع طلاب المدارس الأخرى التابعة لـ CBSE في الهند. تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس حوالي 2.5:1، ونسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس 10:1. تُقدم مواد العلوم للطلاب في الصفين الحادي عشر والثاني عشر. يتضمن المنهج الدراسي سبع حصص، مدة كل منها 40 دقيقة. يُخصص للطلاب ثلاث ساعات يوميًا للتحضير الإلزامي لتمكينهم من التركيز على دراستهم. يخضع الطلاب للامتحانات وفقًا لإرشادات CBSE.

• بيت تاكسيلا (سيد وكوخ البلوط): يُعرف طلاب هذا البيت باسم النمور.
• يُعرف طلاب بيت نالاندا (المساكن الجديدة والملحق) باسم "كرات النار".
• يُعرف طلاب بيت أوجين (جلين فيو) باسم الديناميت (بيت أبطال الأبطال).

تُعدّ الأنشطة اللاصفية جزءًا من المنهج الدراسي. يشارك الطلاب في المناظرات، والخطابة، والمسابقات، والارتجال، والرقص، والمسرح، وإلقاء الشعر باللغتين الإنجليزية والهندية. كما يشاركون في مسابقات فنية بين الفرق والمدارس. ويشارك فريق المدرسة في بطولات الأنشطة اللاصفية على المستويين الوطني والولائي. وتُشرف المدرسة أيضًا على إدارة معبد تشايل غوردوارا ومعبد سيد.

يخضع الطلاب لتدريب بدني إلزامي في الصباح، ويمارسون الرياضة في المساء. تضم المدرسة مرافق لرياضات الكريكيت، وكرة السلة، والكرة الطائرة، وألعاب القوى، والعدو الريفي، والملاكمة. المدرسة عضو في مؤتمر المدارس العامة الهندية (IPSC)، وتشارك في المسابقات الرياضية على مستوى الولاية والمستوى الوطني. يُعدّ اللقاء الخماسي بين المدارس العسكرية حدثًا رياضيًا وأنشطة لا صفية سنوية، حيث تتنافس فيه جميع المدارس العسكرية الخمس (وسابقًا كلية راشتريا الهندية العسكرية في دهرادون) في عدة مجالات.

وصل طلاب الكلية العسكرية إلى أعلى ساحة معركة في العالم، وهي " نهر سياشين الجليدي ". ضم الفريق أربعة طلاب من كلٍّ من الكلية العسكرية الهندية الوطنية (RIMC) ومدرسة تشايل العسكرية، وطالبين من الأكاديمية العسكرية الهندية ، وستة طلاب - بينهم أربع فتيات - من فيلق الطلاب الوطني ، وأربعة مدنيين، من بينهم زوجة ضابط في الجيش، وأربعة ضباط، وخمسة عشر فرداً من الرتب الأدنى من رتبة ضابط، وسبعة إعلاميين. ^{[ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]}

خرّجت المدرسة العديد من الجنرالات (برتبة فريق ولواء)، والعمداء، وآلاف العقداء والمقدمين، بالإضافة إلى حكام ووزراء وموظفين مدنيين وضباط قوات شبه عسكرية ( قوات الشرطة المركزية المسلحة ). وانضمّ العديد من الطلاب إلى وظائف حكومية مرموقة مثل السلك الدبلوماسي الهندي والسلك الإداري الهندي .

• حصل الكابتن جورباتشان سينغ سالاريا على وسام بارام فير شقرا ، أعلى جائزة عسكرية في الهند في زمن الحرب. ^{[ 18 ]} الحائز على جائزة بارام فير شاكرا الوحيد في الهند لمهمة الأمم المتحدة، هو خريج متميز من مدرسة راشتريا العسكرية، تشايل. فاز أول Param Vir Chakra من قبل خريجي NDA.
• العميد راي سينغ ياداف ، الحاصل على وسام ماها فير تشاكرا ، القائد العام للجيش الهندي خلال اشتباكات ناثو لا وتشو لا عام 1967 ^{[ 19 ]}
• اللواء سيري كانث كورلا ، PVSM ، DSO ، MC - من المحاربين القدامى الحاصلين على أوسمة عالية في الحرب العالمية الثانية والحرب الهندية الباكستانية عام 1965. ^{[ 20 ]}

جميع الطلاب وأفراد أسرهم جزء من عائلة جورجيا الكبيرة. رئيس جمعية جورجيا (الشمال) هو السيد فيبين بابي، الذي انتُخب في 13 أبريل 2018 في تشانديغار. العنوان الرسمي لجمعية جورجيا (الشمال) هو  : الطابق الأول، المنزل رقم 1538، القطاع 33-د، تشانديغار - 160020 (إقليم اتحادي) ^{[ 21 ].}