الأكاديمية العسكرية الهندية

📅 آخر تحديث: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 19 صور
الموسوعة الحرة

الأكاديمية العسكرية الهندية ( IMA ) هي إحدى أقدم الأكاديميات العسكرية في الهند، وتُعنى بتدريب الضباط للجيش الهندي . تقع الأكاديمية في دهرادون ، بولاية أوتاراخاند ، وقد تأسست عام 1932 بناءً على توصية من لجنة عسكرية شُكّلت برئاسة الجنرال (لاحقًا المشير ) السير فيليب تشيتوود . بدأت الأكاديمية بـ 40 طالبًا عسكريًا فقط عام 1932، ووصلت طاقتها الاستيعابية المعتمدة حاليًا إلى 1650 طالبًا. يخضع الطلاب لدورة تدريبية تتراوح مدتها بين 3 و16 شهرًا، وذلك بحسب معايير القبول. عند إتمام الدورة في الأكاديمية، يُعيّن الطلاب رسميًا في الجيش برتبة ملازم .

تمتد الأكاديمية على مساحة 1400 فدان (5.7 كيلومتر مربع ) ، وتضم قاعة تشيتوود ، وقاعة خيتاربال ، وملعب سومناث ، ومركز سالاريا المائي، وصالة هوشيار سينغ الرياضية، وغيرها من المرافق التي تُسهّل تدريب الطلاب العسكريين. يُنظّم الطلاب في الأكاديمية العسكرية الهندية في أفواج تتألف من أربع كتائب، كل كتيبة تضم أربع سرايا . وتتماشى مهمة الأكاديمية، المتمثلة في تدريب قادة الجيش الهندي المستقبليين، مع بناء الشخصية المنصوص عليه في ميثاق الشرف، وقانون المحارب، وشعار الأكاديمية. يشارك الطلاب في مجموعة متنوعة من الأنشطة الرياضية، والمغامرات، والتدريبات البدنية، والتدريبات العسكرية، والتدريب على الأسلحة، وأنشطة تنمية المهارات القيادية. ويتعين على الطلاب تعلم وفهم فلسفة التقييم والاختيار العسكري، والتي تُشير إلى ثلاث كلمات مشتقة من اللغة السنسكريتية : مانسا ، وفاشا ، وكارما ، حيث تُشير هذه الكلمات إلى قدرات الطالب كأخصائي نفسي، وضابط مقابلات، وضابط اختبار جماعي، على التوالي. [ 2 ] 

يضم خريجو الأكاديمية ستة حائزين على أعلى وسام عسكري في الهند، وهو وسام بارام فير تشاكرا . ومن بين إنجازات الخريجين الأخرى حصولهم على 73 صليبًا عسكريًا ، و17 وسام أشوكا تشاكرا ، و84 وسام ماها فير تشاكرا، و41 وسام كيرتي تشاكرا. في عام 2017، كان الملازم عمر فياض باراي الاسم رقم 847 الذي نُقش على النصب التذكاري لحرب الأكاديمية العسكرية الهندية ، والذي يُكرّم خريجي الأكاديمية الذين استشهدوا في سبيل الوطن. وحتى الأول من أكتوبر 2019، الذكرى السابعة والثمانين لتأسيس الأكاديمية، تخرج أكثر من 61,000 طالب عسكري، والتحق أكثر من 3,000 طالب عسكري أجنبي من أكثر من 30 دولة، بما في ذلك أفغانستان وسنغافورة وزامبيا وماليزيا ، بالأكاديمية العسكرية الهندية للتدريب قبل التخرج. وقد شغل الخريجون مناصب قيادية بارزة، من بينهم رئيس أركان الجيش ونائبه ، بالإضافة إلى مشاركتهم في الألعاب الأولمبية ودخولهم معترك السياسة. كما حقق الخريجون الأجانب نجاحاً باهراً في بلدانهم، حيث أصبحوا رؤساء لمراكز القيادة العسكرية، ورؤساء وزراء، ورؤساء دول، وسياسيين.

تاريخ

مطالب بإنشاء أكاديمية تدريب عسكري هندية

صورة جوية للأكاديمية عام 1932.

خلال حركة الاستقلال الهندية ، أدرك القادة الهنود الحاجة إلى مؤسسة عسكرية محلية لتلبية احتياجات قوة مسلحة موالية للهند ذات السيادة. [ 3 ] [ 4 ] بدأ توطين الضباط الهنود في الجيش عام 1901، لكنه اقتصر على النخبة، ولم يُسمح لهم بالانضمام إلى الجيش النظامي بعد التدريب. [ 5 ] كان الراج البريطاني مترددًا في تعيين ضباط هنود أو السماح بتدريب الضباط المحليين. [ 6 ] في عام 1905، كان يُسمح للمواطنين الهنود فقط بأن يكونوا ضباطًا في القوات الهندية، ولم يكونوا متساوين في الرتبة مع الضباط البريطانيين. وحتى اندلاع الحرب العالمية الأولى ، كانت أعلى رتبة يمكن أن يصل إليها جندي هندي هي رتبة سوبيدار ، وهي رتبة أدنى من أدنى رتبة ضابط وهي رتبة ملازم . [ 5 ]

لكن في أعقاب الأداء العسكري الهندي في الحرب العالمية الأولى، سهّلت إصلاحات مونتاجو-تشيلمسفورد تدريب عشرة ضباط هنود في الكلية العسكرية الملكية في ساندهيرست . [ 7 ] وفي عام 1922، أُنشئت كلية أمير ويلز العسكرية الهندية الملكية (المعروفة الآن باسم الكلية العسكرية الهندية الوطنية أو اختصارًا RIMC ) في دهرادون لإعداد الشباب الهنود للالتحاق بساندهيرست. [ 8 ] [ 9 ] وبدأت عملية توطين الجيش الهندي بتخريج 31 ضابطًا هنديًا. وكان من بين هذه الدفعة الأولى من الضباط سام هورموسجي فرامجي جامشيدجي مانيكشو ، الذي أصبح رئيس أركان الجيش الهندي عام 1969، ولاحقًا أول مشير هندي . [ 10 ]

رغم مطالب الضباط الهنود، قاوم البريطانيون توسيع الكادر العسكري الهندي. وضغط القادة الهنود على هذه القضية في مؤتمر المائدة المستديرة الأول عام 1930. وكان إنشاء كلية تدريب للضباط الهنود من بين التنازلات القليلة التي قُدّمت في المؤتمر. وأوصت لجنة الكلية العسكرية الهندية، التي شُكّلت برئاسة الجنرال السير فيليب تشيتوود عام 1931، بإنشاء أكاديمية عسكرية هندية في دهرادون لتخريج أربعين ضابطًا مرتين سنويًا بعد عامين ونصف من التدريب. [ 11 ] [ 12 ]

ثم الجنرال السير فيليب تشيتوود . تمت ترقيته إلى رتبة مشير في فبراير 1933.

من التنصيب إلى الاستقلال

نقلت حكومة الهند ملكية كلية أركان السكك الحديدية الهندية السابقة ، بحرمها الجامعي الذي يمتد على مساحة 206 فدانًا وبنيتها التحتية، إلى الأكاديمية العسكرية الهندية. عُيّن العميد إل بي كولينز أول قائد لها، وبدأت الدفعة الأولى المكونة من 40 طالبًا عسكريًا (كما يُعرف متدربو الأكاديمية العسكرية الهندية) تدريبهم في 1 أكتوبر 1932. افتُتح المعهد في 10 ديسمبر 1932 على يد الجنرال السير فيليب تشيتوود ، البارون السابع . [ 11 ] [ 13 ] رُقّي تشيتوود إلى رتبة مشير في العام التالي، في فبراير 1933.

في عام ١٩٣٤، وقبل تخرج الدفعة الأولى، قدم نائب الملك اللورد ويلينغدون الرايات الأولى للأكاديمية نيابةً عن الملك جورج الخامس . وضمت الدفعة الأولى من الطلاب العسكريين، الذين تخرجوا من الأكاديمية في ديسمبر ١٩٣٤، والمعروفة الآن باسم الرواد ، المشير سام مانكشو ، [ ١٤ ] والجنرال محمد موسى والجنرال سميث دان ، الذين أصبحوا قادة جيوش الهند وباكستان وبورما على التوالي. [ ب ] [ ١٦ ] [ ١٧ ] تخرج الجنرال دان متفوقًا على دفعته في الأكاديمية العسكرية الهندية، وقاد أيضًا موكب التخرج للدورة الأولى. [ ١٨ ] أما الدفعات الثانية والثالثة والرابعة والخامسة، فقد سُميت على التوالي: الخالدون ، والذين لا يُقهرون، والأقوياء، والبهادور . [ ١٩ ]

"كان الطلاب يأتون إلى الأكاديمية من جميع أنحاء الهند، كما كان الحال قبل استقلال الهند وتقسيمها عام 1947. كان من بينهم هندوس بنجابيون ومسلمون [...]، وسيخ، وبنغاليون، ومراثيون، ومدراسيون، وكورجيون [...] لكننا كنا نعمل ونعيش كشعب واحد، أي هنودًا أولًا. لقد أكدت على ذلك لأنه حتى اليوم، فيما يتعلق بالقوات المسلحة، لم يتغير هذا المفهوم ويُطبق عمليًا". ( انضم اللواء المتقاعد أ. س. نارافان إلى الأكاديمية العسكرية الهندية في 29 يناير 1936 )

— ( نارافان 2004 ، ص  11)

خلال أول 16 دورة تدريبية منتظمة تخرجت من الأكاديمية، وحتى مايو 1941، تم تخريج 524 ضابطًا. إلا أن اندلاع الحرب العالمية الثانية أدى إلى زيادة غير مسبوقة في عدد الملتحقين، وتقليص مؤقت لفترة التدريب إلى ستة أشهر، وتوسيع الحرم الجامعي. وبلغ إجمالي عدد الضباط المتخرجين 3887 ضابطًا بين أغسطس 1941 ويناير 1946، من بينهم 710 ضباط بريطانيين للجيش البريطاني . وعادت الأكاديمية إلى برنامجها التدريبي الأصلي الذي يمتد لسنتين ونصف في نهاية الحرب. [ 20 ] وخلال السنوات الأخيرة قبل الاستقلال، اضطلعت الأكاديمية بدور تدريب الضباط لكل من جيوش المستعمرات وجيوش ما بعد المستعمرات. [ 21 ]

ما بعد الاستقلال

بعد استقلال الهند في أغسطس 1947 والتقسيم اللاحق الذي أدى إلى إنشاء باكستان، غادر عدد من الضباط البريطانيين الذين كانوا مدربين في الأكاديمية إلى بريطانيا، بينما غادر الطلاب الباكستانيون إلى باكستان. [ 22 ] ثم واصل 110 طلاب باكستانيين تدريبهم في الأكاديمية العسكرية الباكستانية في كاكول . [ 23 ] [ 24 ] عُيّن العميد ثاكور ماهاديو سينغ، الحائز على وسام الخدمة المتميزة، أول قائد هندي للأكاديمية . [ 25 ] وكان 189 طالبًا من خريجي الأكاديمية العسكرية الهندية في 20 ديسمبر 1947 أول دفعة من الأكاديمية تُعيّن ضابطة في الهند المستقلة. [ 19 ]

في أواخر عام ١٩٤٧، قرر رؤساء أركان القوات المسلحة الهندية ، بناءً على توصية لجنة عام ١٩٤٦ برئاسة المشير السير كلود أوشينليك ، البدء بخطة عمل لإنشاء أكاديمية تدريب جديدة للخدمات المشتركة. وفي هذه الأثناء، قرروا إجراء التدريب المشترك للخدمات في الأكاديمية العسكرية الهندية. [ ٢٦ ] أُعيد تسمية الأكاديمية إلى أكاديمية القوات المسلحة ، وتم افتتاح جناح جديد للخدمات المشتركة في ١ يناير ١٩٤٩، بينما استمر تدريب ضباط الجيش في الجناح العسكري . [ ٢٧ ] [ ٢٨ ] أُعيد تسمية الأكاديمية إلى أكاديمية الدفاع الوطني في ١ يناير ١٩٥٠، قبل إعلان الهند جمهورية . وفي ديسمبر ١٩٥٤، عندما أُنشئت أكاديمية التدريب الجديدة للخدمات المشتركة في خاداكواسلا ، بالقرب من بونه ، نُقل اسم أكاديمية الدفاع الوطني وجناح الخدمات المشتركة إلى خاداكواسلا. [ 29 ] أُعيد تسمية الأكاديمية في دهرادون لاحقًا إلى الكلية العسكرية . [ 30 ] وكان العميد إم إم خانا، الحائز على وسام ماها فير تشاكرا ، أول خريج من الأكاديمية العسكرية الهندية يُعيّن قائدًا لها في نهاية عام 1956. [ 31 ] وفي عام 1960، أُعيد استخدام الاسم الأصلي، الأكاديمية العسكرية الهندية . وفي 10 ديسمبر 1962، بمناسبة الذكرى الثلاثين لافتتاح الأكاديمية، قدّم الرئيس الثاني للهند ، الدكتور سارفابالي رادهاكريشنان، ألوانًا جديدة للأكاديمية. [ 32 ]

بعد الحرب الصينية الهندية عام 1962، اتُخذت تدابير خاصة. فمن عام 1963 وحتى أغسطس 1964، تم تقليص مدة الدراسة النظامية، واستُحدثت دورات طارئة، وأُضيفت مساكن جديدة للطلاب العسكريين. ومع ذلك، وعلى عكس الحروب السابقة، لم تُؤثر الحرب الهندية الباكستانية عام 1965 وحرب 1971 على تدريب الأكاديمية أو جداول التخرج. وفي 11 فبراير 1971، زار ويليام جي ويستمورلاند ، رئيس أركان جيش الولايات المتحدة، الأكاديمية. [ 33 ]

في عام ١٩٧٦، أُعيد تسمية كتائب الأكاديمية الأربع بأسماء المشير كودانديرا مادابا كاريبا ، والجنرال كودانديرا سوبايا ثيمايا ، والمشير سام مانكشو، والفريق بريميندرا سينغ بهاغات ، مع تخصيص سريتين لكل كتيبة. وفي ١٥ ديسمبر ١٩٧٦، قدّم الرئيس آنذاك فخر الدين علي أحمد رايات جديدة للأكاديمية. [ ٣٤ ] في سبعينيات القرن العشرين، نُقلت كلية الجيش للطلاب العسكريين من بونه إلى دهرادون، لتصبح فرعًا من الأكاديمية العسكرية الهندية. وفي عام ٢٠٠٦، دُمجت كلية الجيش للطلاب العسكريين في الأكاديمية العسكرية الهندية لتُشكّل الكتيبة الخامسة، كتيبة سياشين . [ ٣٥ ] [ ٣٦ ]

بحلول الأول من أكتوبر/تشرين الأول 2019، الموافق للذكرى السابعة والثمانين لتأسيس الأكاديمية الدولية للإدارة، بلغ عدد الخريجين الحاصلين على شهادات الدراسات العليا 61,762 خريجًا، بمن فيهم خريجون أجانب من 33 دولة صديقة. [ 37 ] وشملت هذه الدول: أنغولا ، وأفغانستان ، وبوتان ، وميانمار ، وغانا ، والعراق ، وجامايكا ، وكازاخستان ، وقيرغيزستان ، وماليزيا ، ونيبال ، ونيجيريا ، وفلسطين ، والفلبين ، وسنغافورة ، وسريلانكا ، وطاجيكستان ، وتنزانيا ، وتونغا ، وأوغندا ، واليمن ، وزامبيا . [ 38 ]

حرم الجامعة

مبنى تشيتوود وساحة التدريب.

تقع الأكاديمية في وادي دون ( أشرم دروناشاريا )، [ ج ] [ 39 ] أوتاراخاند . يفصل الطريق السريع الوطني رقم 72، طريق دهرادون-شاكراتا، بين الحرمين الشمالي والجنوبي. [ 40 ] يمتد حرم الأكاديمية على مساحة 1400 فدان (5.7 كيلومتر مربع ) . [ 41 ] [ 42 ] تضم قاعة تشيتوود، الواقعة في ساحة التدريب والتي شُيدت عام 1930، المقر الإداري للأكاديمية العسكرية الهندية، كما تُعد مركزًا للتدريب الأكاديمي. تحتوي القاعة على قاعات محاضرات ومختبرات حاسوب ومقهى. على الجانب المقابل من ساحة التدريب تقع قاعة خيتاربال . افتُتحت القاعة عام 1982، وتتسع لأكثر من 1500 شخص. [ 43 ] يضم جناح أحدث من مبنى تشيتوود، أُضيف عام 1938، المكتبة المركزية. تضم المكتبة أكثر من 100,000 مجلد واشتراكات في مئات الدوريات من مختلف أنحاء العالم، بالإضافة إلى أقسام الوسائط المتعددة. كما يوجد فرعان للمكتبة بالقرب من ثكنات الطلاب العسكريين في أنحاء الحرم الجامعي. [ 44 ] [ 45 ] 

يعرض متحف الأكاديمية العسكرية الهندية في الحرم الجامعي قطعًا أثرية ذات أهمية تاريخية، مثل مسدس الفريق أمير عبد الله خان نيازي من الجيش الباكستاني ، الذي أُهدي إليه عند استسلامه للفريق جاغجيت سينغ أورورا بعد توقيعه وثيقة الاستسلام لإنهاء حرب تحرير بنغلاديش عام 1971. [ 46 ] كما توجد دبابة باتون تابعة للجيش الباكستاني تم الاستيلاء عليها في الموقع. [ 47 ]

المرافق الرياضية

يضم الحرم الجنوبي للأكاديمية العسكرية الهندية مرافق مثل ملعب سومناث، الذي يتسع لـ 3000 متفرج، ومركز سالاريا المائي، الذي يضم مسبحًا أولمبيًا، [ 43 ] وصالة هوشيار سينغ الرياضية. [ 48 ] أما الحرم الشمالي فيضم ملعب البولو على طول نهر تونز . ويُستخدم وادي تونز، الواقع شمال غرب الحرم الجامعي، للتدريب على القفز المظلي ، والطيران الشراعي، والقفز بالمظلات، والتدريب القتالي. [ 49 ] وتشمل المرافق الأخرى إسطبلات مع مزرعة لتربية الخيول، [ 50 ] وميدانًا للرماية بالأسلحة الصغيرة، ومبارزة السيف (الإيبيه) المستخدمة في الخماسي الحديث . [ 51 ]

النصب التذكاري للحرب

يُخلّد النصب التذكاري لحرب الأكاديمية العسكرية الهندية ذكرى خريجي الأكاديمية الذين استشهدوا في المعارك. ويضمّ قدس الأقداس في النصب تمثالًا برونزيًا لطالب عسكري يحمل سيفًا ويؤدي التحية العسكرية . [ 52 ] افتتح النصب المشير مانكشو في 17 نوفمبر 1999، بعد وقت قصير من انتهاء حرب كارجيل . [ 53 ] قاد ضباط الأكاديمية العسكرية الهندية الحرب وقاتلوا فيها، وأصبح بعضهم من أشهر الشخصيات في الهند لشجاعتهم. ومن بين صفوفهم اثنان من الحاصلين على وسام بارام فير تشاكرا وثمانية من الحاصلين على وسام ماها فير تشاكرا. [ 44 ] في عام 2017، كان اسم الملازم عمر فياض باراي هو الاسم رقم 847 الذي نُقش على النصب التذكاري للحرب. [ 54 ]

حياة الطالب العسكري النبيل

تتعدد طرق الالتحاق بالأكاديمية العسكرية الهندية (IMA)، وتشمل: التخرج من الأكاديمية الوطنية للدفاع ، والتخرج من كلية ضباط الجيش (وهي فرع من الأكاديمية العسكرية الهندية نفسها)، والالتحاق المباشر عبر امتحان خدمات الدفاع المشتركة متبوعًا بامتحانات هيئة اختيار الضباط (SSB) ، والالتحاق الفني ضمن برامج الجامعات والكليات. [ 55 ] [ 56 ] بينما يصبح الملتحقون بالأكاديمية العسكرية الهندية ضباطًا دائمين، فإن الملتحقين بأكاديميات تدريب الضباط الأخرى ، مثل أكاديمية تدريب الضباط في تشيناي، يتلقون تدريبًا للخدمة القصيرة. [ 57 ] [ 56 ] وبحسب معايير القبول، يُسمح للذكور المتزوجين وغير المتزوجين بالتقدم طوعًا للالتحاق بالدورة. ولا يتم قبول الطالبات في الجيش الهندي من خلال الأكاديمية العسكرية الهندية، على الرغم من وجود نقاشات حول هذا الأمر. [ 58 ] [ 59 ] تبلغ الطاقة الاستيعابية المعتمدة للأكاديمية العسكرية الهندية 1650 طالبًا. [ 60 ]

يُطلق على المتدرب عند قبوله في الأكاديمية العسكرية الهندية لقب " طالب نبيل ". أحد أسباب ذلك هو أن الأكاديمية تتوقع من خريجيها التمسك بأعلى القيم الأخلاقية. نُقش على ألواح خشب البلوط عند المدخل الشرقي لقاعة تشيتوود ميثاق الأكاديمية، المقتبس من خطاب المشير تشيتوود في حفل افتتاح الأكاديمية عام 1932: [ 13 ] [ 61 ]

إن سلامة وطنك وشرفه ورفاهيته تأتي أولاً، دائماً وفي كل حين. ثم تأتي سلامة وشرف ورفاهية وراحة الرجال الذين تقودهم. وأخيراً، تأتي راحتك وسلامتك الشخصية، دائماً وفي كل حين.

— المشير فيليب تشيتوود [ متوفى ]

ينحدر طلاب السنة الأولى في برنامج التدريب العسكري من خلفيات متنوعة من جميع أنحاء الهند. [ 47 ] يتميز التدريب بأنه حافل بالحركة، مكثف، متنوع، وسريع. [ 47 ] [ 63 ] ويُركز بشكل كبير على الانضباط الذاتي. [ 62 ] يصف الموقع الرسمي للجيش الهندي التدريب بأنه "اختبار لقوة الفرد وقدراته، ومن الناحية النفسية، بمثابة لمحة عما سيواجهه المتدربون في ساحة المعركة". [ 63 ] عند التخرج، يُعيّن طلاب برنامج التدريب العسكري بشكل دائم في الجيش برتبة ملازم. [ 64 ] [ 65 ]

الأكاديمية العسكرية الهندية والقوات الجوية خلال كأس سابيكي 2016، وهو لقاء رياضي للمتدربين في خمس أكاديميات تدريب ضباط رئيسية تابعة للجيش والبحرية والقوات الجوية.

إن الأكاديمية العسكرية الهندية ليست مجرد مؤسسة تدريبية يتم فيها تدريب المرء ليصبح ضابطاً، بل هي مصدر إلهام مستمر لخريجيها.

— ( سينغ 2007 ، ص  8)

منظمة

يُنظَّم طلاب الأكاديمية العسكرية الهندية على شكل فوج يتألف من أربع كتائب تدريبية، كل منها تضم ​​ثلاث سرايا . بلغ عدد السرايا اثنتي عشرة سرية في عام ٢٠١٣. تُسمى الكتائب بأسماء جنرالات الجيش الهندي (باستثناء كتيبة سياشين )، بينما تُسمى السرايا بأسماء المعارك التي شارك فيها الجيش. [ ٣٠ ]

تمرين

يخضع خريجو التخصصات التقنية، وخريجو الأكاديمية الوطنية للدفاع، وخريجو أكاديمية مكافحة الفساد، وطلاب الجامعات الملتحقون بالأكاديمية العسكرية الهندية للتدريب لمدة عام واحد. أما الطلاب الملتحقون مباشرةً بالأكاديمية فيتدربون لمدة عام ونصف. [ 66 ] ويحصل الطالب العسكري على راتب شهري قدره 56,100 روبية هندية (ما يعادل 66,000 روبية هندية أو 690 دولارًا أمريكيًا في عام 2023) طوال مدة الدورة (وفقًا لتوصيات لجنة الرواتب السابعة ). [ 67 ]

تتمثل مهمة الأكاديمية العسكرية الهندية في تدريب قادة الجيش الهندي المستقبليين. ويركز التدريب على اللياقة البدنية، والتدريبات العسكرية، والتدريب على الأسلحة، وتنمية المهارات القيادية. [ 66 ] ويُجسد بناء الشخصية في ميثاق الشرف الخاص بالأكاديمية العسكرية الهندية: "لن أكذب، ولن أسرق، ولن أغش، ولن أتسامح مع من يفعل ذلك". [ 66 ] ومن ميثاق الشرف انبثقت "عزيمة الطالب العسكري النبيل"، وبدورها أصبحت العقيدة وميثاق الشرف والعزم بمثابة الرمح الثلاثي للأكاديمية لسلوك الطلاب العسكريين. [ 68 ] كما يتناول "ميثاق المحارب" الخاص بالأكاديمية العسكرية الهندية، والمستوحى من " البهاغافاد غيتا "، والذي يُلخص "أنا محارب، والقتال واجبي " ، موضوع الرحمة. [ 66 ] [ 54 ]

يُصنَّف التدريب عمومًا إلى ثلاثة أقسام رئيسية: بناء الشخصية، والمواد الخدمية، والمواد الأكاديمية. تُزوِّد المواد الخدمية الطلاب بالمعرفة العسكرية الأساسية حتى المستوى المطلوب لقائد فصيلة مشاة . [ 69 ] أما المواد الأكاديمية، فتُزوِّد الطالب بتعليم عام يُمكِّنه من اكتساب المعرفة الأساسية في التخصصات المهنية، بالإضافة إلى تمكينه من التعبير عن نفسه بوضوح شفهيًا وكتابيًا. [ 69 ] في أوائل سبعينيات القرن الماضي، كانت نسبة المواد الخدمية إلى المواد الأكاديمية 16:9 (64% للمواد الخدمية مقابل 36% للمواد الأكاديمية)؛ وقد رُفِعَت هذه النسبة لخريجي التخصصات التقنية إلى 83% للمواد الخدمية و27% للمواد الأكاديمية. [ 70 ] ومع مرور الوقت، تباينت هذه النسبة تبعًا لنوع الالتحاق بالدورات العادية أو التقنية، وتغيرت مع زيادة أو نقصان الفصول الدراسية. [ 71 ]

التدريب على التحمل البدني للمشاركين في برنامج GC

يشمل التدريب على الأسلحة ميدان القتال القريب ، ونظام تحديد مواقع الأهداف المصابة وغير المصابة، [ هـ ] الرماية في ممرات الأدغال ، [ و ] وميدان الرماية القتالية الجماعية. [ 66 ] تتم مراجعة المنهج الدراسي دوريًا وتكييفه مع الوضع الراهن للبلاد. كما يُوضع الطلاب في أدوار تتطلب منهم التفكير كعدو، كما هو الحال في تمرين تشينديت حيث يُطلب من بعض الطلاب تمثيل دور الإرهابيين بينما يُطلب من آخرين القبض عليهم. [ 74 ] ويتدربون على مختلف أشكال الحرب، بما في ذلك الحرب التقليدية، والحرب بالوكالة، والنزاعات منخفضة الحدة، ومكافحة التمرد. [ 75 ] ويُعد الأساتذة ، أو المدربون، جزءًا لا يتجزأ من التدريب ، ويبلغ عددهم حوالي 200. ويتولى الأساتذة مسؤولية جوانب التدريب، بما في ذلك التدريبات العسكرية، والتدريب على الأسلحة، والمهارات الميدانية. [ 76 ]

تشمل الألعاب والرياضات العدو الريفي، والهوكي، وكرة السلة، والبولو، وألعاب القوى، وكرة القدم، والسباحة، والكرة الطائرة، والملاكمة. كما يُقام لقاء رياضي سنوي مع أكاديميات عسكرية أخرى في الهند. وتشمل أنشطة المغامرة التي تُمارس في الأكاديمية رحلات المشي لمسافات طويلة، وركوب الدراجات، وتسلق الصخور. [ 66 ] في عام 1997، توفي طالب عسكري أثناء حصة ملاكمة. [ 77 ] وفي عام 2007، توفي طالب عسكري في انفجار قنبلة يدوية. [ 78 ] وفي عام 2009، توفي طالب عسكري غرقًا. [ 79 ] وبين عامي 2017 و2019، توفي ثلاثة طلاب عسكريين أثناء التدريب. [ 80 ] توفي طالبان عسكريان من الإرهاق أثناء  جري لمسافة 10 كيلومترات، [ 81 ] [ 82 ] بينما توفي الثالث بعد انزلاقه في وادٍ أثناء تدريب على الملاحة الليلية. [ 83 ] تشترط الأكاديمية على الطلاب العسكريين الحصول على تأمين ضد الوفاة والعجز أثناء التدريب. [ 84 ] [ 85 ]

موكب التخرج

الدكتور أبو بكر زين العابدين عبد الكلام في حفل تخريج الدورة 119 النظامية والحليفة

من أبرز تقاليد الأكاديمية العسكرية الهندية (IMA ) موكب التخرج . قبل بدء المتدربين للموكب، تعزف الفرقة الموسيقية ترنيمة دينية (آرتي) ، مما يتيح لهم التضرع لآلهتهم. [ 86 ] جرت العادة أن يقود الملازم الموكب. [ 86 ] في عام 2019، كان الفريق تشيريش ماثسون هو الضابط المشرف على الموكب رقم 136. [ 87 ] اعتمدت الأكاديمية العسكرية الهندية أغنية من تأليف جاويد أختار لمواكب التخرج، وهي: " بهارات ماتا تيري كاسام، تيري راكشاك راهينج هوم" ( أي: يا أم الهند، أقسم بكِ، سأكون حاميكِ ). [ 88 ]

خلال حفل التخرج، قد يلقي أحد الشخصيات المدنية البارزة كلمة، كما حدث في حفل التخرج عام 1962 عندما خاطب الرئيس الدكتور سارفيبالي رادهاكريشنان الطلاب، [ 89 ] وفي عام 2007 عندما فعل ذلك رئيس الوزراء مانموهان سينغ . [ 90 ] في عام 1982، خلال اليوبيل الذهبي، تفقدت رئيسة الوزراء إنديرا غاندي حفل التخرج، بينما في عام 1992، استعرض الرئيس آر. فينكاتارامان حفل التخرج بمناسبة اليوبيل الماسي (الفصل الشتوي). [ 91 ] في عام 2006، كان الرئيس أبو بكر زين العابدين عبد الكلام هو المسؤول عن استعراض حفل التخرج. [ 92 ]

تُختتم مراسم التخرج بالخطوة الأخيرة، حيث يخطو الطلاب العسكريون الخطوة الأخيرة نحو قاعة تشيتوود . [ 93 ] إلا أن حفل التخرج الرسمي في 11 يونيو 1961 أُلغي دون الخطوة الأخيرة بسبب سوء الأحوال الجوية، وهي الحالة الوحيدة التي حدث فيها ذلك لدفعة متخرجة. [ 94 ] يعود تقليد رمي القبعات خلال موكب التخرج إلى زمن طويل، لكنه استُبدل بأداء الطلاب العسكريين لتمارين الضغط احتفالاً بالتخرج. [ 95 ] [ 96 ] يتضمن حفل التخرج أيضاً تقاليد مثل تقديم "سيف الشرف" لأفضل طالب عسكري. [ 97 ] من أبرز الحاصلين على سيف الشرف: أول رئيس لهيئة الأركان العامة للدفاع، بيبين راوات (عام 1978)، والبطل الأولمبي ووزير الاتحاد، العقيد راجيافاردان سينغ راثور (عام 1990). [ 98 ] [ 99 ]

الحائزون البارزون على أوسمة الشجاعة

الحائزون على جائزة بارام فير تشاكرا

حائزو جائزة أشوك تشاكرا

الإنجازات الرياضية

خريجو الجيش الهندي البريطاني الذين تم تعيينهم في جيوش بنغلاديش وميانمار وباكستان

الخريجون الدوليون

من بين خريجي برنامج IMA الدوليين:

طابع بريدي تذكاري بمناسبة اليوبيل الذهبي للأكاديمية العسكرية الهندية. يظهر في الصورة مبنى تشيتوود، الذي شُيّد عام 1930 وصممه روبرت تور راسل . [ 52 ]

صُوِّر جزء من فيلم بوليوود "لاكشيا" (2004) في الأكاديمية العسكرية الهندية، وكذلك الفيلم التاميلي "فارانام آييرام" . [ 46 ] وفي عام 2015، ألّفت تانوشري بودر رواية بعنوان "على عجل: التدريبات والدراما والجرأة في الأكاديمية العسكرية الهندية" ، وهي رواية خيالية تُصوِّر حياة طالب عسكري نبيل. [ 118 ] ويُقدِّم الفيلم الوثائقي "صناعة محارب" من إخراج ديبتي بهالا وكونال فيرما، نظرةً مُعمَّقة على ثقافة الأكاديمية العسكرية الهندية وتقاليدها ونظامها التدريبي. [ 119 ] [ 120 ] كما ظهرت الأكاديمية العسكرية الهندية في الفيلم الهندي "سام بهادور" (2023) .

انظر أيضاً

ملاحظات ومراجع

ملحوظات

  1. ↑ تاريخ التأسيس
  2. ↑ كان من بين الرواد أيضًاآغا عبد الحميد خان ، ود رانجيت راي ، وميرزا ​​حامد حسين ، ومحمد حبيب الله خطاك ، وملفيل دي ميلو ، وبرتام سينغ ، ومحمد زمان خان، وموهان سينغ . [ 15 ]
  3. ↑ تقول الأسطورة أن دهرادون كانت موقع أكاديمية دروناشاريا ، حيث تدرب الباندافا والكورافاوغيرهم من الأمراء . [ 14 ]
  4. ↑ تُستخدم نسخة مختصرة من هذا كشعار للأكاديمية – "بلدك أولاً، ثم الرجال الذين تقودهم، وأخيراً نفسك". [ 62 ]
  5. ↑ يوفر نظام تحديد موقع الإصابة والخطأ تغذية راجعة فورية للرامي حول الموقع الدقيق للرصاصة أثناء مرورها عبر الهدف أو بالقرب منه. ويمكن دمجه في ميدان رماية عسكري قياسي. [ 72 ]
  6. ↑ ممر الغابة هو مسار في منطقة حرجية تُعلق فيه أهداف في أماكن متفرقة. يجب على واحد أو أكثر من أعضاء الفريق استهداف هذه الأهداف، حتى لو لم يكن هذا العضو الأقرب إليها. وهناك نسخة أخرى من هذا النوع تُسمى "بيت الرماية"، والذي يُقام داخل مبنى. أحيانًا يتم دمج ممرات الغابة مع بيوت الرماية. [ 73 ]

مراجع

  1. 1 2 سينغ 2007 ، ص. 86.
  2. ↑ "ما هو مجلس اختيار خدمات SSB - التاريخ والتحضير" . 8 فبراير 2025. تم الاطلاع عليه في 27 أكتوبر 2025 .
  3. ↑ شارما 1996 ، ص 55-59.
  4. ↑ سينغ 2007 ، ص 4.
  5. 1 2 سينغ 2007 ، ص. 11 – 15، مقدمة.
  6. ↑ سينغ 2007 ، ص. 11.
  7. ↑ سينغ 2007 ، ص. xv.
  8. ↑ سينغ، بيكرام؛ ميشرا، سيدهارث (1997). حيث الشجاعة تقليد: ملحمة الكلية العسكرية الهندية الوطنية : مجلد اليوبيل البلاتيني، 1997. دار النشر المتحالفة. ISBN  9788170236498.
  9. ↑ "نبذة عنا" . الكلية العسكرية الهندية الوطنية . مؤرشف من الأصل بتاريخ 26 يوليو 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يوليو 2019 .
  10. ↑ سينغ 2005 ، ص 186.
  11. 1 2 تشوبرا، جاسكيران (30 يوليو 2018). ""ملاحظات من دهرادون، 30 يوليو 1931: كيف غطت صحيفة ذا بايونير بدايات الجمعية العسكرية الهندية" . صحيفة ذا بايونير . مؤرشفة من الأصل بتاريخ 28 يوليو 2019. تم الاطلاع عليها بتاريخ 28 يوليو 2019 .
  12. ↑ شارما 1996 ، ص 135.
  13. 1 2 تشيتوود، فيليب (ربيع 2012). "خطاب المشير السير فيليب تشيتوود" (ملف PDF) . مجلة سكولار واريور . مركز دراسات الحرب البرية : 150-153 . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 12 يونيو 2017.
  14. ١ ٢ تشوبرا، جاسكيران (٢٢ سبتمبر ٢٠١٧). "كيف أصبح معهد الإدارة الهندي فعالاً في سبتمبر، قبل ٨٥ عامًا!" . صحيفة ذا بايونير . مؤرشف من الأصل في ٢٨ يوليو ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ٢٨ يوليو ٢٠١٩ .
  15. ↑ سينغ 2005 ، ص 224.
  16. 1 2 دان، الجنرال سميث. مذكرات العقيد ذي الأربع أقدام (ملف PDF) . برنامج جنوب شرق آسيا بجامعة كورنيل . ص 12. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 28 يوليو 2019. 
  17. ↑ "وظائف في الجيش: كيف يمكنك التسجيل" . ريديف . 21 أبريل 2008. مؤرشف من الأصل في 5 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 5 أغسطس 2019 .
  18. ↑ "من البداية إلى الاستقلال" . الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في 26 يونيو 2017. تم الاطلاع عليه في 6 أغسطس 2019 .
  19. 1 2 تراث الأكاديمية العسكرية الهندية . الجيش الهندي. تم استرجاعه من المصدر الأصلي في 25 سبتمبر 2019.
  20. ↑ "تاريخ الأكاديمية العسكرية الهندية - من البداية إلى الاستقلال" . الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في 13 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه في 28 يوليو 2019 .
  21. ↑ روي، كوشيك؛ راند، جافين، محرران. (25 أغسطس 2017). الثقافة والصراع والجيش في جنوب آسيا الاستعمارية ( الطبعة الأولى). روتليدج الهند. ص 15. doi : 10.4324/9781315099910 . ISBN   978-1-315-09991-0.
  22. ↑ سينغ 2007 ، ص 52.
  23. ↑ سينغ 2007 ، ص 51.
  24. ↑ وكالة أنباء آسيا الدولية (21 ديسمبر 2017). "الدفعة الأولى من معهد الإدارة الهندي تحتفل باليوبيل البلاتيني في دلهي" . صحيفة بيزنس ستاندرد إنديا . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2019 .
  25. ↑ "من الاستقلال إلى اليوبيل الفضي" . الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في 3 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 3 أغسطس 2019 .
  26. ↑ ديكا، كوشيك (21 أغسطس 2017). "الأكاديمية الوطنية للدفاع: فولاذ في عمودنا الفقري" . إنديا توداي . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2019. تم الاسترجاع في 4 أغسطس 2019 .
  27. ↑ "تاريخ اتفاقية عدم الإفصاح" . مؤرشف من الأصل في 19 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 13 أغسطس 2012 .
  28. ↑ خاندوري، تشاندرا ب. (1969). ثيمايا: حياة مذهلة . نيودلهي: مركز البحوث التاريخية المسلحة، مؤسسة الخدمات المتحدة في الهند، نيودلهي، عن طريق عالم المعرفة. ص 151. ISBN  81-87966-36-Xأُرشف من المصدر الأصلي في 6 يناير 2016. تم الاطلاع عليه في 6 أغسطس 2010 .
  29. ↑ "تاريخ الأكاديمية الوطنية للدفاع" . الأكاديمية الوطنية للدفاع . مؤرشف من الأصل في 19 أبريل 2012.
  30. ١ ٢ الأكاديمية العسكرية الهندية. تعليمات الالتحاق للطلاب العسكريين الذكور في الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في ٥ أغسطس ٢٠١٩.
  31. ↑ سينغ 2007 ، ص 90.
  32. ↑ سينغ 2007 ، ص 110.
  33. ↑ سينغ 2007 ، ص 150.
  34. ↑ فارما، أشالي (27 يونيو 2014). صليب فيكتوريا: قصة حب: حياة الفريق بي إس بهاجات، الحائز على وسام الخدمة المتميزة ووسام صليب فيكتوريا: بطل الحرب العالمية الثانية ومؤلف تقرير هندرسون بروكس/بهاجات عن الحرب الهندية الصينية . أشالي فارما. ISBN 9788192855196.
  35. ↑ "لمحة عن جناح قيادة القوات الجوية" . وزارة الدفاع، ساينيك ساماتشار . مؤرشف من الأصل في 16 ديسمبر 2009. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2019 .
  36. ↑ "كتيبة سياشين (جناح قيادة العمليات الخاصة)" . الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2019 .
  37. ↑ «الاحتفال بالذكرى السابعة والثمانين لتأسيس الأكاديمية العسكرية الهندية» . صحيفة ذا بايونير. ٢ أكتوبر ٢٠١٩. مؤرشف من الأصل في ٦ أكتوبر ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ٦ أكتوبر ٢٠١٩ .
  38. ↑ "الطلاب الأجانب" . الجيش الهندي . مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه في 6 أكتوبر 2019 .
  39. ↑ سينغ 2007 ، ص 201.
  40. ↑ «راجناث يعلن عن نفقين في الأكاديمية العسكرية الهندية» . صحيفة ذا بايونير . 8 ديسمبر 2009. تاريخ الاطلاع: 31 مارس 2020 .
  41. ↑ سينغ 2007 ، ص 143.
  42. ↑ راوات، راشنا بيشت (15 أكتوبر 2017). أطلق النار، انقض، حلّق: قصص عن الشجاعة والمغامرة من الجيش الهندي . دار بنجوين راندوم هاوس إنديا الخاصة المحدودة. رقم ISBN 978-93-86651-69-3.
  43. 1 2 سينغ 2007 ، ص. 144.
  44. ١ ٢ "حرم ومعالم الأكاديمية العسكرية الهندية" (ملف PDF) . الجيش الهندي . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في ٤ أغسطس ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ٤ أغسطس ٢٠١٩ .
  45. ↑ "المعالم والمؤسسات الهامة في حرم معهد الإدارة الدولية" . مجلة سالوت . 6 ديسمبر 2018. تاريخ الاطلاع: 4 أغسطس 2019 .
  46. 1 2 ألكسندر، ديبا (18 مارس 2016). "مدينة تُدعى دهرا" . صحيفة ذا هندو . ISSN 0971-751X . مؤرشف من الأصل في 18 مارس 2016. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2019 . 
  47. 1 2 3 ماسيح، أرتشانا (4 يونيو 2016). "7 ولايات. 6 أيام. 2148 كم ورحلة العمر" . ريديف . مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2018. تم الاطلاع عليه في 16 سبتمبر 2019 .
  48. ↑ «فوز سرية تشوشول التابعة للأكاديمية العسكرية الهندية بكأس العقيد هوشيار سينغ المرموق، الحائز على وسام بارم فير تشاكرا» . صحيفة ذا بايونير . 25 أغسطس 2018. مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه في 25 سبتمبر 2019 .
  49. ↑ سينغ 2007 ، ص 21، 202.
  50. ↑ سينغ 2007 ، ص 25.
  51. ↑ سينغ 2007 ، ص 142.
  52. ١ ٢ حرم ومعالم الأكاديمية العسكرية الهندية . موقع الجيش الهندي. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٠ سبتمبر ٢٠١٩. مؤرشف من الأصل بتاريخ ٤ أغسطس ٢٠١٩ في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) .
  53. ↑ سينغ 2007 ، ص 211.
  54. 1 2 سوجلانا، الفريق ر. سينغ (16 مايو 2017). "صناعة المحارب والتضحية القصوى" . صحيفة ذا تريبيون . مؤرشف من الأصل في 28 يونيو 2018. تم الاطلاع عليه في 22 أكتوبر 2019 .
  55. ↑ وزارة الدفاع. التقرير السنوي 2015-2016. مؤرشف بتاريخ 25 سبتمبر 2019 في أرشيف الإنترنت . حكومة الهند. صفحة 129. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 سبتمبر 2019.
  56. 1 2 "اللجنة الدائمة: الأكاديمية العسكرية الهندية، دهرادون" . www.indianarmy.nic.in . تاريخ الاطلاع: 20 فبراير 2020 .
  57. ↑ "التجنيد والتدريب" . وزارة الدفاع، حكومة الهند. مؤرشف من الأصل في 20 نوفمبر 2011. تم الاطلاع عليه في 26 نوفمبر 2011 .
  58. ↑ شيشير، براشانت (21 يناير 2020). "الرابطة الطبية الهندية مستعدة لاستقبال النساء" . بزنس ستاندرد . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2020 .
  59. ↑ دينكار، بيري (17 فبراير 2020). "حكم المحكمة العليا بشأن التعيين الدائم للضابطات" . صحيفة ذا هندو . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2020 .
  60. ↑ دوتا، أمريتا ناياك (10 ديسمبر 2019). "موافقة وزارة الدفاع على اقتراح الجيش بحلّ أكاديمية تدريب الضباط في جايا" . ذا برينت . تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2020. ... قال الضابط، مضيفًا أن أكاديمية أوتاراخاند تتسع لـ 1650 طالبًا.
  61. ↑ تشوبرا، جاسكيران (8 يونيو 2018). "رحلة عبر الزمن: لمحات من الأكاديمية العسكرية الهندية" . صحيفة ذا بايونير . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2019 .
  62. 1 2 سينغ 2007 ، ص. 204.
  63. 1 2 "حياة ضابط صف" . الصفحة الرئيسية الرسمية للجيش الهندي . تم الاطلاع عليها بتاريخ 20 سبتمبر 2019 .{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  64. ↑ موقع مديرية التجنيد (يوليو 2020). انضم إلى الجيش الهندي: الدورة الفنية للخريجين رقم 131 (TGC-131) . تاريخ الاطلاع: 20 مارس 2020. تاريخ الأرشفة : 2 نوفمبر 2019.
  65. ↑ بوت، أمول رامداس (20 مارس 2019). أنتيم باج: الحياة تبدأ هنا! . دار نشر نوشن. ISBN 978-1-64546-498-3. عند إتمام التدريب بنجاح، يتم منح الطلاب العسكريين رتبة ملازم دائم.
  66. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ "تدريب الأكاديمية العسكرية الهندية" (ملف PDF) . الجيش الهندي . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ ٦ أكتوبر ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٦ أكتوبر ٢٠١٩ .
  67. ↑ "رواتب ومخصصات الطالب العسكري في الأكاديمية العسكرية الهندية، دهرادون" . SSBCrack . 11 أغسطس 2013. مؤرشف من الأصل في 6 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 6 أغسطس 2019 .
  68. ↑ سينغ 2007 ، ص 209، 211.
  69. 1 2 سينغ 2007 ، ص. 154.
  70. ↑ سينغ 2007 ، ص 155.
  71. ↑ سينغ 2007 ، ص 160.
  72. ↑ "دليل تصميم نطاق اختبار تحديد موقع الخطأ والإصابة (LOMAH) RTLP-MCX" (ملف PDF) . مركز الهندسة والدعم التابع للجيش الأمريكي . فيلق المهندسين بالجيش الأمريكي. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 21 مايو 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 مارس 2020 .
  73. ↑ تيري، جوزيف (2014). مُستعدون ومُسلحون: تكتيكات الرماية الجماعية للدفاع عن المنزل . الجزء 4 (ممارسة تقنيات الأسلحة النارية المتقدمة): دار بنغوين للنشر. رقم ISBN 9781440335921تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 مارس 2020 .{{cite book}}: CS1 maint: location ( link )
  74. ↑ سينغ 2007 ، ص 204-205.
  75. ↑ سينغ 2007 ، ص 208.
  76. ↑ "يا أستاذ! نظرة على الأبطال المجهولين في الأكاديمية العسكرية الهندية" . صحيفة تايمز أوف إنديا . 13 يونيو 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 ديسمبر 2020 .
  77. ↑ نارايانان، كيه إس (6 أكتوبر 1997). "الموت في الحلبة" . أوتلوك إنديا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 ديسمبر 2020 .
  78. ↑ تشوبرا، جاسكيران (10 مارس 2007). "مقتل طالب في الأكاديمية العسكرية الهندية إثر انفجار قنبلة يدوية أثناء التدريب" . صحيفة تايمز أوف إنديا . تاريخ الاطلاع: 13 ديسمبر 2020 .
  79. ↑ «جثة طالب الكلية العسكرية الهندية تُعاد إلى الوطن في حالة تحلل» . إنديا توداي . ١٠ أغسطس ٢٠٠٩. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٣ ديسمبر ٢٠٢٠ .
  80. ↑ كومار، يوجيش (15 مايو 2019). "لماذا يموت طلاب الأكاديمية العسكرية الهندية أثناء التدريب؟" . صحيفة تايمز أوف إنديا . تاريخ الاسترجاع: 30 مارس 2020 .
  81. ↑ بودوار، يشيكا (22 أغسطس 2017). "الأكاديمية العسكرية الهندية: حادثة جري روتينية تودي بحياة طالب ثانٍ في الأكاديمية خلال يومين؛ وخمسة آخرون في المستشفى" . صحيفة تايمز أوف إنديا . تاريخ الاطلاع: 30 مارس 2020 .
  82. ↑ «وفاة طالبين من الأكاديمية العسكرية الهندية رغم تلقيهما أفضل علاج: الجيش» . صحيفة إيكونوميك تايمز . وكالة أنباء برس ترست أوف إنديا. 11 يوليو 2018. تاريخ الاطلاع: 30 مارس 2020 .
  83. ↑ «وفاة طالب في الأكاديمية البحرية الهندية أثناء تدريب على الملاحة» . صحيفة إيكونوميك تايمز . وكالة أنباء آسيا الدولية. 7 مايو 2019. مؤرشف من الأصل في 9 يوليو 2019. تم الاطلاع عليه في 30 مارس 2020 .
  84. ↑ تيكو، ألوك (24 أغسطس 2017). "أمر بتشكيل لجنة تحقيق في وفاة طالبين عسكريين في الأكاديمية العسكرية الهندية" . إن دي تي في . مؤرشف من الأصل في 11 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 16 سبتمبر 2019 .
  85. ↑ تولي، مانوج (21 أغسطس 2017). "وفاة طلاب الكلية العسكرية في الأكاديمية العسكرية الهندية" . مكتب الإعلام الحكومي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 سبتمبر 2019 .
  86. 1 2 جها، براشانت (8 يونيو 2019). "IMA POP: بعض المعتقدات والتقاليد" . صحيفة تايمز أوف إنديا . مؤرشف من الأصل في 30 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 11 أغسطس 2019 .
  87. ↑ جها، براشانت (31 مايو 2019). "الفريق تشيريش ماثسون سيكون ضابط المراجعة لبرنامج تقييم الأداء" . صحيفة تايمز أوف إنديا . مؤرشف من الأصل في 31 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 11 أغسطس 2019 .
  88. ↑ كازمي، إس إم إيه (2 أكتوبر 2007). "الأكاديمية العسكرية الهندية تعتمد أغنية جاويد أختار في حفل التخرج" . أرشيف إنديان إكسبريس . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 ديسمبر 2020 .
  89. ↑ سينغ 2007 ، ص 157.
  90. ↑ "خطاب رئيس الوزراء في حفل تخريج الأكاديمية العسكرية الهندية : خطابات : رئيس وزراء الهند - الدكتور مانموهان سينغ" . أرشيف مكتب رئيس الوزراء . 10 ديسمبر 2007. تاريخ الاطلاع: 11 أغسطس 2019 .  
  91. ↑ سينغ 2007 ، ص 164، 168.
  92. ↑ سينغ 2007 ، ص 39.
  93. ↑ «أوتار براديش تتصدر القائمة بتخريج 487 ضابطًا من الأكاديمية العسكرية الهندية» . صحيفة ذا ستيتسمان . 9 ديسمبر 2017. مؤرشف من الأصل في 11 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 11 أغسطس 2019 .
  94. ↑ أوبيروي، فيجاي (12 يونيو 2017). "رحلة عبر الذاكرة: استعراضٌ يُستمتع به" . صحيفة ذا سيتيزن . مؤرشف من الأصل في 29 فبراير 2020. تم الاطلاع عليه في 29 فبراير 2020 .
  95. ↑ «لم تُرمى القبعات هذه المرة» . صحيفة ذا تريبيون، تشانديغار . 11 ديسمبر 2010. مؤرشف من الأصل في 15 يونيو 2018. تم الاطلاع عليه في 12 أغسطس 2019 .
  96. ↑ باسو، إندرانيل (9 ديسمبر 2012). "تقليد رمي القبعات في الأكاديمية العسكرية الهندية يندثر" . صحيفة تايمز أوف إنديا . مؤرشف من الأصل في 30 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 11 أغسطس 2019 .
  97. ↑ بودوار، يشيكا (11 ديسمبر 2016). "سيف الشرف: فتى من أوديشا يحصل على سيف الشرف" . صحيفة تايمز أوف إنديا . مؤرشف من الأصل في 26 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 7 أغسطس 2019 .
  98. ↑ قائمة الحاصلين على سيف الشرف . الجيش الهندي. مؤرشفة من الأصل في 9 أكتوبر 2018. تم الاطلاع عليها في 17 أكتوبر 2019.
  99. ↑ «انتخابات لوك سابها 2019: بعد بداية ناجحة، يسعى النائب راجيافاردان راثور إلى جولة ثانية» . هندوستان تايمز . 4 أبريل 2019. مؤرشف من الأصل في 20 سبتمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 20 سبتمبر 2019 .
  100. ↑ خان، أصغر (2008). نضالي السياسي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 3. 
  101. ↑ "واسي الدين، الفريق خواجة" . بنغلابيديا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 يوليو 2021 .
  102. ↑ «الجنرال يحيى خان | رئيس أركان الجيش الباكستاني السابق الذي فرض الأحكام العرفية عام 1969» . قصة باكستان . 26 أكتوبر 2013. مؤرشف من الأصل في 8 يوليو 2019. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2019 .
  103. ↑ بهاتاشاريا، العميد سمير (12 نوفمبر 2013). لا شيء سوى! . دار بارتردج للنشر. الصفحات 488-489 . ISBN  9781482814767.
  104. ↑ "محمد ضياء الحق" . www.linkedin.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 ديسمبر 2022 .
  105. ↑ بانغاش، يعقوب خان (27 يناير 2016). "أمير باكستان: جندي، دبلوماسي، رجل دولة" . إكسبريس تريبيون . مؤرشف من الأصل في 1 يونيو 2016. تم الاطلاع عليه في 6 سبتمبر 2016 .
  106. ↑ سينغ، ك. براهمة (1990). تاريخ قوات جامو وكشمير، 1820-1956: خلفية قوة الدولة . لانسر إنترناشونال. ISBN 978-81-7062-091-4.
  107. ^ دفاتر الشرق المعاصر . المجلد. 16. جي بي ميزونوف. 1959. 
  108. ↑ سينغ 2007 ، ص 225، الملحق ج، "أ" الكاديت.
  109. ↑ سينغ 2007 ، ص 224، الملحق ج، "O" كاديتس.
  110. ↑ إحياء ذكرى الكابتن سروار شهيد، أول باكستاني يحصل على وسام نيشان حيدر، نُشر في صحيفة باكستان توداي بتاريخ 27 يوليو 2016، وتم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2018
  111. ↑ غلوب: الرائد طفيل محمد . أ. محمود. 2000. تم الاطلاع عليه في 6 مارس 2019 .
  112. ↑ قائمة الجيش الهندي لشهر أبريل 1940
  113. ↑ « تون إبراهيم إسماعيل» . صحيفة ديلي تلغراف . لندن. 26 يناير 2011. ISSN 0307-1235 . OCLC 49632006. مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2014. تم الاطلاع عليه في 20 أبريل 2013 .  
  114. ^ أغبيسي ، دان (2012). ابراهيم بابنجيدا . Adonis & Abbey Publishers Ltd. الصفحات من 47 إلى 48. ISBN  9781912234349.
  115. ↑ حفيد حاكم جوهور يعين رجا مودا . بيرناما . 8 أبريل 2006.
  116. ^ أهوجا ، راجيش (28 يونيو 2013). "«إم إيه طالب» شخصية محورية في محادثات الدوحة مع الولايات المتحدة . صحيفة هندوستان تايمز . تاريخ الاطلاع: 25 أكتوبر 2019 .
  117. ↑ سوامي، برافين (2 يونيو 2015). "أشرف غني ينتقد باكستان لشنها "حرباً غير معلنة"" . صحيفة إنديان إكسبريس . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2019 .
  118. ↑ ألكسندر، ديبا (16 نوفمبر 2015). "عندما ينادي البوق" . صحيفة ذا هندو . ISSN 0971-751X . تاريخ الاسترجاع: 31 أغسطس 2019 . 
  119. ↑ "شاهد الفيلم الوثائقي الرسمي للأكاديمية العسكرية الهندية" . SSB Crack . 24 يونيو 2015. مؤرشف من الأصل في 22 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه في 22 أكتوبر 2019 .
  120. ↑ "صناعة محارب - الأكاديمية العسكرية الهندية، دهرادون (ديبتي بهالا وشيف كونال فيرما)" . يوتيوب . 23 سبتمبر 2016. مؤرشف من الأصل في 10 مايو 2019. تم الاطلاع عليه في 22 أكتوبر 2019 .

فهرس

للمزيد من القراءة

  • سينها، بي بي إن (1992). الشجاعة والحكمة: نشأة وتطور الأكاديمية العسكرية الهندية . جامعة كاليفورنيا: شركة أكسفورد وIBH للنشر. رقم ISBN 9788120406780.
  • رايت، تشارلز (2002). الخدمة قبل الذات: تكريم للأكاديمية العسكرية الهندية . دار رابي للنشر. رقم ISBN 9781844100064.
  • سينغ، أرفيندار (2011). أساطير وحقائق الأمن والشؤون العامة . نيودلهي: دار أوشن بوك المحدودة. ص 26-31 . ISBN  9788184301120.
  • دوتا، فيبول (2017). "الحرب والمؤسسات العسكرية الهندية: نشأة الأكاديمية العسكرية الهندية". في: روي، كوشيك؛ راند، جافين (محرران). الثقافة والصراع والجيش في جنوب آسيا الاستعمارية . روتليدج الهند. ص.  الفصل 10. doi : 10.4324/9781315099910 . ISBN 9781315099910.