كلية جورجيا المعمدانية

كانت كلية جورجيا المعمدانية مدرسة ابتدائية وكلية خاصة في ماكون، جورجيا ، الولايات المتحدة. تأسست عام 1899 باسم كلية سنترال سيتي ، وأعيد تسميتها عام 1938. وأغلقت أبوابها عام 1956 بسبب صعوبات مالية.

نشأت فكرة إنشاء المدرسة في تسعينيات القرن التاسع عشر نتيجةً لخلافات بين بعض المعمدانيين الأمريكيين من أصل أفريقي في الولاية وجمعية الإرساليات الداخلية المعمدانية الأمريكية (ABHMS)، وهي منظمة معمدانية تابعة لمعهد أتلانتا المعمداني (الذي يُعرف الآن باسم كلية مورهاوس ، وهي كلية تاريخية للسود في أتلانتا ). جادلوا بضرورة وجود تمثيل أكبر للأمريكيين من أصل أفريقي في قيادة معهد أتلانتا المعمداني، وفي عام ١٨٩٩، تأسست كلية سنترال سيتي كبديل بقيادة الأمريكيين من أصل أفريقي لمعهد أتلانتا المعمداني، بقيادة الواعظ المعمداني الشهير إيمانويل ك. لوف من سافانا، جورجيا . وشغل ويليام إي. هولمز ، وهو مدرس من معهد أتلانتا المعمداني، منصب أول رئيس لها. عملت المدرسة في المقام الأول كمدرسة ابتدائية وثانوية خلال العقود الأولى من تشغيلها، ثم أضافت قسمًا جامعيًا في عام ١٩٢٠. وفي عام ١٩٢١، دمر حريق جزءًا كبيرًا من المدرسة، على الرغم من إعادة بنائها لاحقًا. عانت المدرسة من ضائقة مالية طوال معظم فترة وجودها، وفي عام 1937، تم الحجز عليها . استمرت المدرسة في العمل لعدة سنوات بعد ذلك، لكنها أغلقت أبوابها نهائياً في عام 1956.

نشأت فكرة إنشاء المدرسة في تسعينيات القرن التاسع عشر نتيجةً للخلافات الداخلية بين المعمدانيين الأمريكيين من أصل أفريقي في ولاية جورجيا الأمريكية . ^{[ 1 ]} في ذلك الوقت، كانت جمعية الإرساليات الداخلية المعمدانية الأمريكية (ABHMS)، وهي منظمة معمدانية مقرها مدينة نيويورك ، جماعةً مؤثرةً تدعم العديد من المؤسسات المعمدانية الأمريكية الأفريقية في جميع أنحاء الولاية، بما في ذلك العديد من مؤسسات التعليم العالي مثل معهد أتلانتا المعمداني . ^{[ 1 ]} ومع ذلك، انتقد العديد من المعمدانيين الأمريكيين الأفارقة قيادة المنظمة لهذه المؤسسات، والتي كان يقودها في الغالب أمريكيون بيض . ^{[ 1 ] [ 2 ]} وكان القس إيمانويل ك. لوف ، وهو زعيم معمداني بارز من سافانا، جورجيا ، ^{[ 3 ]} مدافعًا صريحًا عن زيادة القيادة الأمريكية الأفريقية في المؤسسات المعمدانية، وقد سعى دون جدوى للحصول على مناصب في مجلس أمناء كل من معهد أتلانتا المعمداني ومعهد سبيلمان اللاهوتي ، وهو معهد لاهوتي معمداني آخر يقع في أتلانتا . ^{[ 4 ]} ازدادت حدة التوترات عام 1894 عندما ألقى مالكولم ماكفيكار ، المشرف الأبيض على التعليم في جمعية المعمدانيين الأمريكيين الأفارقة (ABHMS)، خطابًا قال فيه إن الأمر سيستغرق قرنًا من الزمان قبل أن يتمكن الأمريكيون الأفارقة من إدارة كنائسهم ومدارسهم بأنفسهم. ^{[ 5 ]} وفي عام 1897، سعيًا لتهدئة التوتر، وافقت جمعية المعمدانيين الأمريكيين الأفارقة على العمل مع الأمريكيين الأفارقة لضمان زيادة تمثيلهم في مجالس أمناء الكليات. ^{[ 6 ] [ 7 ]} وفي العام نفسه، أُعيد تأسيس كلية أتلانتا المعمدانية، على الرغم من استمرار استبعاد الأمريكيين الأفارقة إلى حد كبير من المناصب القيادية، ^{[ 4 ]} وهو اتجاه استمر حتى عام 1899. ^{[ 6 ]} وفي ذلك العام، أعلن لوف عن تأسيس كلية معمدانية أمريكية أفريقية لمنافسة كلية أتلانتا المعمدانية التابعة لجمعية المعمدانيين الأمريكيين الأفارقة. ^{[ 8 ]}

قام لوف، تحت رعاية المؤتمر المعمداني التبشيري في جورجيا ^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]} (وهي جماعة معمدانية على مستوى الولاية كان لوف رئيسًا لها)، ^{[ 3 ]} بشراء حوالي 235 فدانًا (95 هكتارًا) من الأرض بالقرب من ماكون، جورجيا، لتكون موقعًا لكلية جديدة. ^{[ 12 ] [ 8 ] [ 10 ]} في سبتمبر 1899، تواصل ممثل عن الكلية مع ويليام إي. هولمز ، وهو عضو هيئة تدريس أمريكي من أصل أفريقي من جامعة أتلانتا المعمدانية، لعرض منصب رئيس هذه الكلية الجديدة عليه. ^{[ 7 ]} كان هولمز أول عضو هيئة تدريس أمريكي من أصل أفريقي في جامعة أتلانتا المعمدانية، وقد عمل هناك لأكثر من عقدين من الزمن في ذلك الوقت، ^{[ 1 ]} وبينما وافق في البداية على البقاء في جامعة أتلانتا المعمدانية، إلا أنه غيّر رأيه وانضم إلى لوف بعد أن طلب منه رئيس جامعة أتلانتا المعمدانية آنذاك، جورج سيل، أن يدين علنًا إنشاء الكلية الجديدة. ^{[ 13 ]} قبل ذلك بفترة، شارك هولمز في محاولة لعزل سيل من منصبه كرئيس، ^{[ 2 ]} وربما كان قرار هولمز بقبول رئاسة الجامعة الجديدة نابعًا جزئيًا من تجاهله في اختيار رئيس جامعة أتلانتا المعمدانية لصالح سيل عام 1890. ^{[ 14 ]} اختار جون هوب ، صديق هولمز وزميله في هيئة التدريس بجامعة أتلانتا المعمدانية، البقاء في أتلانتا، ^{[ 2 ]} حيث أصبح آنذاك عضو هيئة التدريس الأمريكي الأفريقي الوحيد. ^{[ 15 ]} سيصبح لاحقًا أول رئيس أمريكي أفريقي لجامعة أتلانتا المعمدانية عام 1906. ^{[ 16 ]} بالإضافة إلى ذلك، ورغم وجود مخاوف من أن يقوم هولمز باستقطاب طلاب من جامعة أتلانتا المعمدانية إلى الجامعة الجديدة، فقد اختار الكثيرون البقاء في جامعة أتلانتا المعمدانية. ^{[ 2 ]} 

تأسست المدرسة الجديدة، التي سُميت كلية سنترال سيتي، رسميًا في أكتوبر 1899. ^{[ 9 ]} وكانت جزءًا من اتجاه إقليمي نحو إنشاء كليات معمدانية مستقلة في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين لخدمة الأمريكيين من أصل أفريقي في جنوب الولايات المتحدة ، مع مؤسسات مماثلة مثل كلية غوادالوبي وكلية موريس . ^{[ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]} في شكلها الأولي، كانت المؤسسة تعمل بشكل أساسي كمدرسة ابتدائية ، ^{[ 12 ] [ 10 ]} حيث كانت تقدم المرحلة الابتدائية والثانوية وبرنامجًا لاهوتيًا مدته ثلاث سنوات . ^{[ 20 ]} كانت المدرسة مختلطة ، ^{[ 9 ]} على الرغم من أن البرنامج اللاهوتي كان متاحًا للرجال فقط، ^{[ 20 ]} ولم يشارك فيه سوى عدد قليل من الطلاب. ^{[ 10 ]} منذ تأسيسها، سعت المدرسة إلى اتباع النموذج التعليمي المتبع في كليات الفنون الحرة في نيو إنجلاند ، في معارضة للتعليم المهني الذي فضّله الزعيم الأمريكي الأفريقي البارز بوكر تي واشنطن . ^{[ 20 ]} قدّمت المدرسة الابتدائية مصادر في الهندسة، والنحو، والتاريخ، والرياضيات، والخط، والقراءة، بينما شملت مقررات المدرسة الثانوية مقررات إضافية في التاريخ، ورياضيات متقدمة، ومسك الدفاتر، وعلم وظائف الأعضاء، والفيزياء، ومقررات لغوية في الإنجليزية واليونانية واللاتينية . ^{[ 20 ]} لم يكن سوى عضوين من أعضاء هيئة التدريس حاصلين على شهادات جامعية، وهما هولمز والقس جيمس إم. نابريت ، الذي كان يحمل أيضًا درجة البكالوريوس من جامعة أتلانتا المعمدانية. ^{[ 20 ]}

في السنة الثالثة من تأسيس المدرسة، بلغ عدد طلابها 365 طالبًا، ^{[ 8 ]} وبحلول عام 1908، كان لديها 11 معلمًا و325 طالبًا. ^{[ 10 ]} عانت المدرسة من ضائقة مالية طوال معظم فترة وجودها، ^{[ 21 ] [ 22 ]} حيث ذكر المؤرخ ويلارد رينج في سيرته الذاتية أنها "ظلت على حافة الإفلاس والإغلاق باستمرار". ^{[ 23 ]} وبحلول عام 1908، بلغت نفقات التشغيل السنوية للمدرسة حوالي 4000 دولار، ^{[ 10 ]} بينما تُظهر سجلات عام 1916 أن المدرسة لم تجمع سوى 307 دولارات كرسوم دراسية ، أي ما يعادل حوالي 5 دولارات لكل طالب في ذلك الوقت. ^{[ 21 ]} تلقت المدرسة بعض الدعم المالي من جمعية المبشرين المعمدانيين لمساعدتها على مواصلة عملياتها، ^{[ 21 ]} بالإضافة إلى ذلك، قامت المدرسة بزراعة جزء من حرمها الجامعي الواسع. ^{[ 10 ]} بحلول عام 1908، من بين حرم المدرسة الذي تبلغ مساحته 325 فدانًا (132 هكتارًا) ، تم استخدام حوالي 100 فدان (40 هكتارًا) كأراضٍ زراعية. ^{[ 10 ]}  

في عام ١٩١٩، كان لدى المدرسة ١٤ مُدرّسًا. ^{[ ٢٧ ]} وبحلول العام التالي، بدأت المدرسة رسميًا قسمها الجامعي، ^{[ ٢٨ ] [ ٢٩ ]} وارتفع عدد المُدرّسين إلى ثمانية. ^{[ ٣٠ ]} ومع ذلك، في مايو من العام التالي، ^{[ ٣٠ ]} دُمرت مباني كلية سنترال سيتي في حريق. ^{[ ٢٨ ] [ ٢٩ ]} ووفقًا لهولمز، فإن الحريق، الذي أشعله شخص اتُهم بالجنون ، دمر معظم البنية التحتية للمدرسة، بالإضافة إلى "سجلاتنا وكل ما نملك تقريبًا". ^{[ ٣٠ ]} في أعقاب الدمار، باع مزارعو المنطقة بعضًا من محاصيلهم لجمع الأموال لإعادة بناء المدرسة، وجمعوا حوالي ١٦٤.٣٤ دولارًا للمدرسة، بينما تبرع القس تي جيه جودال (واعظ في الكنيسة المعمدانية الأفريقية الأولى في سافانا وعضو مجلس إدارة كلية سنترال سيتي) شخصيًا بمبلغ ٥٠ دولارًا لهذا الغرض. ^{[ 30 ]} في فصل الخريف من ذلك العام، التحق بالمدرسة 204 طلاب، وكانت تُعقد الدروس في خيام نُصبت في الحرم الجامعي. ^{[ 30 ]} كان 161 طالبًا يتنقلون يوميًا، بينما أقام 43 طالبًا ممن يسكنون في الحرم الجامعي إما في منزل الرئيس أو في الخيام. ^{[ 30 ]} استمرت جهود جمع التبرعات حتى عام 1923 على الأقل. ^{[ 29 ]}

قبل عيد الميلاد عام ١٩٢١ بقليل، زار هولمز في كلية سنترال سيتي كلٌ من هوب (الذي كان آنذاك رئيسًا لكنيسة أتلانتا المعمدانية، والتي أُعيد تسميتها لاحقًا إلى كلية مورهاوس)، وإي سي سيج من مجلس التعليم العام (GEB، وهي منظمة خاصة تدعم مدارس الأمريكيين من أصل أفريقي)، والقس إم دبليو ريديك (رئيس المؤتمر المعمداني التبشيري)، الذين جاؤوا لمناقشة مستقبل المدرسة. ^{[ ٣٠ ]} وبينما ذكروا أن المدرسة "سيئة الإدارة، ومستوى تعليمها ضئيل للغاية"، فقد كانوا مهتمين بإعادة تطويرها لتصبح "مدرسة ثانوية جيدة، مرتبطة بنظام مورهاوس-أميريكوس-سبلمان". ^{[ ٣١ ] [ ملاحظة ١ ]} في عام ١٩٢٤، تقاعد هولمز من رئاسة المدرسة، وخلفه القس جيه إتش جادسون، الذي كان يعمل مُعلمًا في مدرسة في روما، جورجيا، لمدة ١٨ عامًا تقريبًا. ^{[ 31 ]} طلب غادسون الدعم من مجلس التعليم الحكومي للمساعدة في تمويل مدرسة سنترال سيتي، بل واقترح توجهاً جديداً للمدرسة للتركيز بشكل أكبر على التعليم الصناعي في المرحلة الثانوية، إلا أن مجلس التعليم الحكومي لم يقدم الدعم المالي للمدرسة في نهاية المطاف. ^{[ 33 ]}

في أواخر عام ١٩٣٣، أطلق غادسون حملة تبرعات واسعة النطاق لتحسين المدرسة ورفعها إلى مستوى جامعة أتلانتا ، وهي مؤسسة تعليمية أخرى للأمريكيين من أصل أفريقي في أتلانتا. ^{[ ٣٤ ]} وخلال رحلة إلى مدينة نيويورك، تمكن من الحصول على تبرعات من المؤتمر المعمداني الوطني ، وخصص راتبه السنوي بالكامل، البالغ ١٨٠٠ دولار، لجهود جمع التبرعات. ^{[ ٣٤ ]} وجاءت مساهمات إضافية من أعضاء مجتمع ماكون وجماعات معمدانية على مستوى الولاية، كما تبرع جيمس إتش. بورتر، وهو صناعي وفاعل خير محلي كان رئيس المجلس الاستشاري الأبيض لمدينة سنترال سيتي ، بمبلغ ٥٠٠٠ دولار. ^{[ ٣٥ ]} ومع ذلك، بعد بضع سنوات فقط، في عام ١٩٣٧، أُغلقت المدرسة بسبب عدم سداد ديونها ، وأصبحت ملكًا لبورتر، الذي وضعها تحت إدارة المؤتمر التبشيري والتعليمي المعمداني في جورجيا. ^{[ 9 ]} في العام التالي، ^{[ 22 ]} أُعيد تسمية المدرسة إلى كلية جورجيا المعمدانية. ^{[ 9 ]} استمرت المدرسة في العمل وتعزيز جهود جمع التبرعات، بما في ذلك تنظيم فعاليات موسيقية أمام جماهير مفصولة عنصريًا . ^{[ 9 ]} خلال هذه الفترة، عمل اللاهوتي البارز ج. ديوتيس روبرتس ضمن هيئة التدريس في المدرسة، ^{[ 36 ]} وشغل منصب عميد كلية الدين لمدة عام واحد. ^{[ 37 ]} ومع ذلك، لم تتعافَ المدرسة ماليًا بشكل كامل، وأُغلقت نهائيًا في عام 1956. ^{[ 9 ] [ 22 ]}

في كتاب صدر عام 1975، قال المؤرخ جيمس م. ماكفرسون عن كلية سنترال سيتي: "بعد أن أُشيد بها كمشروع عظيم في مجال الاعتماد على الذات والاستقلال، سرعان ما تحولت كلية سنترال سيتي إلى مدرسة ثانوية هامشية، ثم انهارت في نهاية المطاف". ^{[ 6 ]} وفي كتاب صدر عام 1951 عن الكليات والجامعات السوداء التاريخية في جورجيا، علّق رينج على الكلية قائلاً إنها أُنشئت "بروح العداء"، مما جعلها "بدون اعتراف أو دعم عالمي"، الأمر الذي دفعها "للنضال من أجل البقاء"، بينما "ظل عملها في التعليم العالي شأناً تافهاً ومثيراً للشفقة". ^{[ 38 ]} وفي عام 2003، أقامت جمعية جورجيا التاريخية لوحة تذكارية تاريخية في ماكون تكريماً للكلية. ^{[ 9 ]}

• قائمة الكليات والجامعات السوداء التاريخية

• واشنطن، جيمس ملفين (1986). الزمالة المحبطة: سعي المعمدانيين السود إلى السلطة الاجتماعية . ماكون، جورجيا: مطبعة جامعة ميرسر . ISBN 978-0-86554-192-4.