تقنيات التذكر اللاتينية

البيت الشعري اللاتيني التذكيري أو القافية التذكيرية هو أداة تذكيرية لتعليم قواعد اللغة اللاتينية وحفظها . وقد اعتبر المعلمون هذه الأساليب التذكيرية تقنية فعّالة لتعليم تلاميذ المدارس قواعد الإعراب والنحو المعقدة في اللغة اللاتينية. ومن أوائل استخداماتها كتاب " دوكترينالي " لألكسندر دي فيلدو، الذي كُتب عام 1199، والذي ضمّ قواعد كاملة للغة مؤلفة من 2000 بيت شعري ركيك . واستمر استخدام أبيات تذكيرية لاتينية متنوعة في المدارس الإنجليزية حتى خمسينيات وستينيات القرن العشرين.

من بين المؤلفين الذين استعانوا بأساليب التذكر اللاتينية من كتب اللغة اللاتينية في أعمالهم توماس ميدلتون وبنجامين بريتن . فعلى سبيل المثال، في أوبرا بريتن " دوران اللولب" ، استخدم كلمات أسلوب تذكر لاتيني وجده في كتاب قواعد اللغة اللاتينية الذي كان ملكًا لعمة مايفانوي بايبر، وذلك لأغنية مايلز "malo".

كتب جاك بريل أغنية عام 1962 مستوحاة من بيت شعري لاتيني يُستخدم في التذكير. وقد تم تلاوة بعض هذه الأبيات على أنغام الترانيم .

يعتبر المعلمون القوافي التذكيرية أسلوباً فعالاً لتعليم تلاميذ المدارس القواعد المعقدة للصرف والنحو في اللغة اللاتينية. ^{[ 1 ]}

كان كتاب "دوكترينالي" لألكسندر دي فيلدو من أوائل استخدامات الشعر التذكيري في تعليم اللغة اللاتينية ، وهو عبارة عن قواعد كاملة للغة تتألف من 2000 بيت من الشعر الركيك ، أُنتج عام 1199. وقد استُخدم ككتاب قواعد لاتيني معياري في جميع أنحاء أوروبا لثلاثة قرون، واستمر استخدامه في إيطاليا وأماكن أخرى حتى وقت قريب نسبيًا. ^{[ملاحظة 1]} باستثناء كتاب " دي ليتيريس سيلابيس إت ميتريس هوراتي" لتيرينتيانس ماوروس ، الذي اكتُشف في بوبيو عام 1493، كانت جميع النصوص النحوية القديمة قبل "دوكترينالي" عبارة عن أعمال نثرية، وكان الشعر الوحيد فيها عبارة عن اقتباسات من شعراء رومانيين؛ على الرغم من أن بعضها، مثل أعمال بيتروس هيلياس وباولو دا كامالدولي، يحتوي على أبيات تذكيرية. وقد اعتبر نقاد ألكسندر في ذلك الوقت أن "فكرة حشر قواعد كاملة في أبيات شعرية فكرة شنيعة". ^{[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]}

في الواقع، نشأ الشكل الشعري لكتاب "دوكترينالي" صدفةً. كان ألكسندر يعمل لدى أسقف دول دو بريتاني لتعليم أبناء أخيه اللغة اللاتينية، مستخدمًا قواعد بريسيان . لاحظ أن الصبية لا يستطيعون حفظ قواعد بريسيان نثرًا، فحوّلها إلى شعر. وفي أحد الأيام، بينما كان ألكسندر غائبًا، سأل الأسقف أبناء أخيه سؤالًا نحويًا، ففوجئ بإجابتهم شعرًا. أقنع الأسقف ألكسندر بتجميع ونشر كتاب كامل من هذه الأشعار، والذي أصبح فيما بعد كتاب " دوكترينالي" . ^{[ 3 ]}

سرعان ما تبنى العديد من النحاة ابتكار ألكسندر، بمن فيهم جون جارلاند (الذي كان بالمناسبة أشد منتقدي ألكسندر) الذي كتب رسائل نحوية شعرية، وسيمون دي فيرتشيلي ("مايسترو سيون") الذي كتب "نوفوم دوكترينالي" بين عامي 1244 و1268 (ولم ينسخه إلا أحد تلاميذه عند وفاته عام 1290)، وإيفيرارد دي بيتون الذي كتب "غريسيسموس" عام 1212. ومنذ ذلك الحين، أصبح من النادر ألا يحتوي أي عمل نحوي على الأقل على القواعد الرئيسية في أبيات شعرية تذكيرية. حتى أن قواعد اللغة الإنسانية الجديدة في القرن الخامس عشر تضمنت أبياتًا تذكيرية مقتبسة من "دوكترينالي" أو غيرها من قواعد اللغة الشعرية. وقد استخدم المعلمون هذه الطريقة في تدريس قواعد اللغة اللاتينية حتى القرن العشرين، حيث كانت لا تزال تُستخدم في المدارس الإنجليزية في خمسينيات وستينيات القرن العشرين. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

كتب توماس شيريدان العديد من القصائد المساعدة على التذكر، بهدف مساعدة الطلاب على حفظ أجزاء مختلفة من قواعد اللغة اللاتينية، وعلم العروض، والبلاغة، ونُشرت هذه القصائد تحت عنوان " مقدمة سهلة لقواعد اللغة الإنجليزية لفهم اللغة اللاتينية" و "طريقة لتحسين الخيال" . ومن بين هذه القصائد القصيرة قصيدة "في معرفة جنس الأسماء من خلال النهايات": ^{[ 5 ]}

جميع الأسماء في صيغة المؤنث، إذا كنت تحب " موسى " فإنها تصرف، إلا إذا كانت من أصل يوناني، أو كانت بطبيعتها مذكرة.

في أوبراه "دوران اللولب" ، استخدم بنجامين بريتن كلمات من أداة تذكير لاتينية وجدها في كتاب قواعد اللغة اللاتينية الذي كان يملكه عمة مايفانوي بايبر لأغنية مايلز "malo": ^{[ 6 ]}

مالو: أفضل أن أكون مالو: في شجرة تفاح مالو: على أن أكون ولداً شقياً مالو: في محنة

تُفسّر القافية الجملة اللاتينية المتجانسة تقريبًا "malo malo malo malo" ^{[ملاحظة 2]} ، حيث يحمل كلٌّ منهما معنىً مختلفًا لإحدى الكلمتين " mālo " و"mălo". ومن وظائفها تذكير الطلاب بأنّ حالة الجرّ في المقارنة لا تستخدم حرف جرّ، وأنّ حرف الجرّ الذي يُستخدم عادةً مع حالة الجرّ في المكان يُحذف أحيانًا (عادةً في الشعر). وهكذا، يمكن ترجمة "in an apple tree" إلى "malo"، بدلًا من "in malo" الأكثر شيوعًا. ^{[ 6 ] [ 7 ]}

ومن المؤلفين الآخرين الذين استعانوا بكتب قواعد اللغة اللاتينية توماس ميدلتون . ففي مسرحيته "عالم مجنون، يا أسيادي"، يخاطب شخصية فوليويت صندوق كنز كان على وشك سرقته: ^{[ 8 ]}

ها! الآن، بحسب معتقداتي، سيدة نبيلة ذات صفات رائعة: ماس، ياقوت، زفير، عقيق أسود مع سيليكا . إن لم أتعجب كيف نجت الملكة من الإغراء، فأنا خنثى!

العبارة اللاتينية هي سطر مأخوذ من قواعد اللغة اللاتينية لويليام ليلي Brevissima Institutio ، من قصيدة تذكيرية بعنوان "القاعدة الخاصة الثالثة"، والبيت المحدد منها بعنوان "الأسماء ذات الجنس المشكوك فيه باستثناء": ^{[ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]}

Sunt dubii generis , Cardo , Margo , cinis , obex , ملقط , pumex , Imbrex , Cortex , pulvis , adeps que : Adde culex , natrix , et onyx cum prole , siléx que ; هذا النوع من الرجال أكثر صعوبة في الاستخدام .

المعنى الحرفي للعبارة هو " العقيق اليماني مع مركباته ، والصوان ". واستخدام ميدلتون لها هو في الواقع تورية. فهي تحمل معنىً ظاهريًا يتعلق بالمعادن الثمينة في صندوق الكنز، ومعنىً أعمق، بالنظر إلى عنوان القصيدة الذي يحمل "جنسًا مشكوكًا فيه"، يتعلق بتنكر فوليويت نفسه في زي الجنس الآخر. ^{[ 11 ]}

تم تقديم قافية لاتينية لتذكر قائمة حروف الجر اللاتينية التي تأخذ حالة المفعول به من قبل ويليام ويندهام برادلي: ^{[ 12 ]}

أ ، أب ، absque ، كورام ، دي ، بالام ، البطلينوس ، نائب الرئيس، السابقين ، وآخرون ه ، جيب ، تينوس ، برو ، وآخرون براي ؛ له سوبر , subter , addito , et in , sub , si fit statio.

قام جون بارو ألين بترجمتها إلى الإنجليزية على النحو التالي: ^{[ 13 ]}

A ( ab )، absque ، coram ، de ، palam ، clam ، cum ، ex ، or e ، sine ، Tenus ، pro ، and prae . وإلى هؤلاء، إذا كان المقصود من الراحة، فليضاف إليها ، sub ، super ، subter .

وهناك نسخة أخرى، تم تدريسها في الخمسينيات من القرن الماضي، وهي  :

A ( ab )، absque ، coram ، de ، palam ، clam ، cum ، ex ، and e ، sine ، Tenus ، pro ، and prae . أضف super و subter و sub و in ، عندما تكون STATE وليس MOTION فهي تعني ذلك. ^{[ 14 ]}

وانتهى بيت شعري أطول مصاحب لحالة النصب بالسطر التالي

عندما يقصدون الحركة، فإنهم يقصدون ليس الحالة.

النسخة المختصرة هي "SIDSPACE". ^{[ 15 ]}

هذا النوع من التذكير عبارة عن مجموعة بسيطة من الكلمات، ويعمل الإيقاع الموسيقي كعامل مساعد للذاكرة. تساءل توماس ثورنلي : "من منا لم يتأثر في صغره بالترنيمة المهيبة" لهذا التذكير، قائلاً: "في هذا التجميع غير ذي المعنى للمقاطع، يبدو لنا أننا نسمع دويًا خافتًا كدوي رعد يوم الغضب، وندفع بشكل طبيعي إلى مقارنته بالإيقاع الخفيف لحروف الجر المربوطة التي تُفضل حالة النصب". مثال مشابه هو تذكير " الوردة" (rosa )، الذي يستخدمه تلاميذ المدارس الفرنسية، وهو ببساطة التصريف الأول : ^{[ 1 ]}

روزا روزا روزام روزا روزا روزا روزا روزا روزا روزاروم روزس روزا

أغنية جاك بريل عام 1962 حول هذا الموضوع تسميها "le plus vieux tango du monde" (أقدم رقصة التانغو في العالم) والتي يطلق عليها الشباب ذو الشعر الفاتح "Ânonnent comme une ronde En apprenant leur latin" (طائرة بدون طيار مثل الجولة أثناء تعلم اللغة اللاتينية). ^{[ 1 ]}

أحيانًا تفشل القوافي التذكيرية. اشتكى جان جاك روسو ذات مرة من "تلك الأبيات القوطية الشرقية التي كانت تُثير اشمئزازي ولا تُمكنني من استيعابها". بينما نظر أطفال آخرون إلى القوافي التذكيرية بنظرة أكثر إيجابية، فلحّنوها على ألحان مألوفة. كان إدوارد هورنبي يُلقي ما يلي، والذي وصفه بأنه "لآلئ شعرية صغيرة"، على لحن ترنيمة " الحب الإلهي، الذي يفوق كل أنواع الحب ": ^{[ 1 ]}

تُفضل الأسماء الغائبة المذكرة النهايات o، or، os، وer، ويُضاف إليها النهاية es إذا زادت حالاتها الإعرابية. تنتهي العديد من الأسماء المحايدة بـ er، مثل siler ، acer ، verber ، ver ، tuber ، uber ، و cadaver ، piper ، iter ، و papaver . أما الأسماء الغائبة المؤنثة، فنُصنفها إلى النهايات is، x، aus، وas، مع إضافة حرف ساكن s، وes في حالة التصريف دون تمديد.

• ملاحظة 1: ^ طُبعت 46 طبعة في إيطاليا وحدها قبل عام 1500. توقف استخدامها في المدارس الألمانية حوالي عام 1520، ولكن نُشرت آخر طبعة إيطالية في عام 1588. ^{[ 4 ]}
• ملاحظة ٢: ^ الجملة الأطول هي "malo malo malo malo malo malo malo, quam dente vento occurrere". تستخدم هذه الجملة معاني إضافية لكلمة "malo" وتُترجم إلى "أُفضِّل أن أُقابل تفاحة فاسدة ذات سنٍّ فاسد على أن أُقابل صاريًا فاسدًا مع ريحٍ عاتية". ^{[ ١٦ ]}