النماذج الأولية للخيال العلمي

📅 آخر تحديث: ١٦ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ١٦ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

يشير مصطلح "النمذجة الأولية للخيال العلمي " ( SFP ) إلى فكرة استخدام الخيال العلمي لوصف واستكشاف آثار التقنيات المستقبلية والهياكل الاجتماعية التي تُتيحها. [ 1 ] [ 2 ] ومن المصطلحات المشابهة: "التصميم الخيالي" ، و "التصميم التأملي" ، و "التصميم النقدي" . [ 3 ]

التاريخ والتقدم

تم طرح الفكرة من قبل برايان ديفيد جونسون في عام 2010، والذي كان في ذلك الوقت خبيرًا في المستقبل في شركة إنتل ، ويعمل على التحدي الذي واجهته شركته في توقع احتياجات السوق للدوائر المتكاملة في نهاية دورة تصميمها وإنتاجها التي تتراوح بين 7 و10 سنوات. [ 4 ] [ 5 ] يمكن تتبع جذور نموذج الخيال العلمي إلى ورقتين بحثيتين، الأولى لكالاغان وآخرون [ 6 ] بعنوان " الحوسبة المنتشرة والتنمية الحضرية: قضايا للفرد والمجتمع "، والتي عُرضت في منتدى الأمم المتحدة الحضري العالمي عام 2004، حيث استخدموا القصص القصيرة كوسيلة لنقل التهديدات المستقبلية المحتملة للتكنولوجيا على المجتمع، والثانية لإيغرتون وآخرون [ 7 ] بعنوان " استخدام شخصيات متعددة في روبوتات الخدمة لتحسين استراتيجيات الاستكشاف عند رسم خرائط البيئات الجديدة "، والتي تصف شخصيات متعددة وتفكيرًا غير منطقي للروبوتات الشبيهة بالبشر، مما ألهم برايان ديفيد جونسون لكتابة أول نموذج خيال علمي، " الآليات الغامضة " [ 8 ] ، والذي تحول لاحقًا إلى سلسلة من القصص التي تطورت في النهاية إلى مشروع "روبوت القرن الحادي والعشرين" لشركة إنتل. [ 9 ] أسس جونسون وكالاغان وإيغرتون معًا مؤسسة العلوم الإبداعية كوسيلة لتعزيز ودعم استخدام نموذج الخيال العلمي ومشتقاته. كان أول حدث عام لنمذجة الخيال العلمي هو مؤتمر "العلوم الإبداعية 2010" [ 10 ] (لا ينبغي الخلط بينه وبين "علوم الخلق ")، الذي عُقد في كوالالمبور ، ماليزيا، في 19 يوليو 2010. وكان لهذا الحدث أهمية خاصة لأنه تضمن عرض نموذج الخيال العلمي " حكايات من كبسولة " [ 11 ] ، الذي أصبح أول نموذج خيال علمي يُسوّق تجاريًا (من قِبل شركة "إيمرسيف ديسبلايز ليمتد"، ImmersaVU [ 12 ] ). في عام 2011، عُقدت ورشة عمل ثانية لنمذجة الخيال العلمي في نوتنغهام (المملكة المتحدة)، تحت اسم "العلوم الإبداعية 2011" [ 13 ]، حيث أنتجت شركة إنتل أول فيلم وثائقي عن هذه المنهجية. بعد ذلك بوقت قصير، تأسست مؤسسة "العلوم الإبداعية" كمنظمة جامعة لإدارة أنشطة نمذجة الخيال العلمي، مما أدى إلى انتشار الفعاليات والمنشورات؛ ويمكن الاطلاع على سرد أكثر تفصيلًا على صفحات الويب الخاصة بتاريخ نمذجة الخيال العلمي .14 ]

المنهجية

تتمثل المنهجية الأساسية في استخدام الفنون الإبداعية كوسيلة لإدخال الابتكارات في العلوم والهندسة والأعمال والأنظمة الاجتماعية والسياسية. لا تهدف هذه المنهجية إلى التنبؤ بالمستقبل، بل تركز على ابتكاره أو تطويره من خلال استقراء الاتجاهات المستقبلية من الأبحاث أو أنشطة الاستشراف (ابتكار مفاهيم ومخططات وخدمات ومنتجات جديدة). وتتمثل المنهجية الرئيسية (وإن لم تكن حصرية) في استخدام قصص الخيال العلمي ، المستندة إلى الممارسات القائمة، والتي تُكتب لغرض صريح هو العمل كنماذج أولية لاستكشاف مجموعة واسعة من السيناريوهات المستقبلية. يمكن للعلماء والمهندسين ورجال الأعمال والمتخصصين في المجال الاجتماعي والسياسي إنشاء هذه "النماذج الأولية للخيال العلمي" لتطوير أعمالهم، أو، على سبيل المثال، من قبل الكتّاب ومخرجي الأفلام والمسرح وطلاب المدارس وأفراد الجمهور للتأثير على عمل المتخصصين. وبهذه الطريقة، تُسهم هذه القصص في إشراك شريحة واسعة من السكان للمساعدة في وضع أجندة البحث. يدعو جونسون إلى اتباع الخطوات الخمس التالية لكتابة نماذج الخيال العلمي الأولية: [ 4 ]

  1. اختر علمك وابنِ عالمك
  2. تحديد نقطة التحول العلمي
  3. تأمل في تداعيات العلم على الناس
  4. تحديد نقطة التحول البشري
  5. تأملوا في ما تعلمناه؟

تتراوح صفحات النماذج الأولية الكاملة للخيال العلمي بين 6 و12 صفحة، وتتألف بنيتها الشائعة من: مقدمة، ومعلومات أساسية، والقصة الخيالية (التي تشكل الجزء الأكبر من النموذج)، وملخص قصير، وخاتمة (تأملات). غالبًا ما تستند هذه النماذج إلى استقراء العلوم الحالية، ولذلك تتضمن مجموعة من المراجع في النهاية. قد يستغرق كتابة هذه النماذج عدة أيام، وفي الحالات التي تتطلب توليد الأفكار بسرعة (مثل الاجتماعات)، يُستخدم مفهوم النماذج الأولية المصغرة للخيال العلمي . [ 11 ] عادةً ما تكون هذه النماذج بحجم رسالة نصية أو تغريدة، أي ما بين 25 و30 كلمة (140-160 حرفًا في اللغة الإنجليزية القياسية).

التطبيقات

تُستخدم نماذج الخيال العلمي في العديد من التطبيقات. وأبرزها ابتكار المنتجات ، ومن أوائل الأمثلة على ذلك روبوت القرن الحادي والعشرين من إنتل (مشروع ابتكار مفتوح لتطوير روبوت منزلي ) ومنصة eDesk التعليمية التفاعلية بتقنية الواقع المختلط من جامعة إسيكس [ 15 ]، وكلاهما ذُكر في القسم السابق. وبعيدًا عن ابتكار المنتجات، تُستخدم نماذج الخيال العلمي في مجالات متنوعة. فعلى سبيل المثال، في جامعة واشنطن (الولايات المتحدة الأمريكية)، استُخدمت هذه النماذج لتيسير التفكير السياقي والمجتمعي الأوسع نطاقًا حول الحواسيب، ومخاطر أمنها، والدفاع الأمني، وذلك ضمن مقرر اختياري لطلاب السنة النهائية في أمن الحاسوب . [ 16 ] وفي عام 2014، [ 17 ] جرى تطوير هذه الأفكار إلى منهجية SFP تُسمى "التنبؤ بالتهديدات" ، وكان من أوائل الجهات التي تبنتها أكاديمية القوات الجوية الأمريكية ، وحكومة ولاية كاليفورنيا ، ومعهد الأمن السيبراني التابع للجيش في أكاديمية ويست بوينت العسكرية . استُخدم شكلٌ سابقٌ يُسمى "التنبؤ بالمستقبل" من قِبل الحكومات كأداةٍ للتأثير على مسار المجتمع والسياسة. وقد فعلت ذلك من خلال استخدام قصصٍ حول احتمالات المستقبل كوسيلةٍ لإشراك السكان في حواراتٍ حول المستقبل الذي يرغبون في تشجيعه أو تجنبه. كما يُستخدم "النمذجة الأولية للخيال العلمي" في بيئات الأعمال. فعلى سبيل المثال، في كلية إدارة الأعمال بجامعة كانتربري كريست تشيرش (المملكة المتحدة)، يُستخدم كوسيلةٍ لتقديم التفكير الإبداعي لدعم دورات ريادة الأعمال . وفي جامعة تايوان الوطنية (تايوان)، يُستخدم لزيادة اهتمام طلاب كليات إدارة الأعمال بالعلوم والتكنولوجيا من أجل ابتكار الأعمال. [ 18 ] وفي أماكن أخرى، تستكشف كليات إدارة الأعمال في جامعتي ليدز ومانشستر (المملكة المتحدة) استخدامه في مشاريع تنمية المجتمع. [ 19 ] وأخيرًا، يُطبَّق في مجال التعليم . فعلى سبيل المثال، في قسم تصميم وتكنولوجيا التعلم بجامعة ولاية سان دييغو (الولايات المتحدة الأمريكية)، تم استكشافه كوسيلةٍ لتحفيز طلاب ما قبل الجامعة على دراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والعمل في مجالاتها. [ 20 ] وفي الصين على نطاقٍ أوسع.لقد حددوا استخدامًا مبتكرًا لهذه المنهجية لتلبية الشرط الإلزامي لجميع طلاب العلوم والهندسة بدراسة اللغة الإنجليزية . وعلى وجه الخصوص ، تستكشف جامعة شيجياتشوانغ (الصين) إمكانات نموذج الخيال العلمي للتغلب على الملل الذي يشعر به بعض طلاب العلوم عند تعلم اللغة، وذلك باستخدامه كمنصة متكاملة لتدريس اللغة الإنجليزية الحاسوبية ، جامعًا بين تعلم اللغة والعلوم. [ 21 ] كما تهتم الصين بتحسين القدرات الإبداعية والابتكارية لخريجيها، وهو ما يدعمه هذا النهج.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ جونسون، برايان ديفيد. "نماذج أولية للخيال العلمي أو: كيف تعلمت التوقف عن القلق بشأن المستقبل وحب الخيال العلمي" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 أبريل 2014 .
  2. ↑ "النماذج الأولية للخيال العلمي في مؤسسة العلوم الإبداعية" . إنتل . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 أبريل 2014 .
  3. ↑ آدم، ديفيد (16 يونيو 2020). "العلم والثقافة: "الخيال التصميمي" يتجنب الواقع لإثارة النقاش والحوار" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم . 117 (24): 13179-13181 . Bibcode : 2020PNAS..11713179A . doi : 10.1073/pnas.2008206117 . ISSN 0027-8424 . PMC 7306760. PMID 32461354 .   
  4. 1 2 جونسون، برايان ديفيد (20 أبريل 2011). النماذج الأولية للخيال العلمي: تصميم المستقبل باستخدام الخيال العلمي . مورغان وكلايبول. ISBN 978-1608456550.
  5. ↑ "النمذجة الأولية للخيال العلمي" . جمعية مهندسي الكهرباء والإلكترونيات (IEEE) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 أبريل 2014 .
  6. ↑ كالاغان، ف.، كلارك، ج.، تشين، ج. " الحوسبة المنتشرة والتنمية الحضرية: قضايا للفرد والمجتمع "، المنتدى الحضري العالمي للأمم المتحدة (الموئل) "المدن: ملتقى الثقافات والشمولية والتكامل؟" ضمن موضوع المنتدى الدولي للتنمية الحضرية: "دور المدن في عصر المعلومات"، 13-17 سبتمبر 2004، برشلونة، إسبانيا (أعيد نشره لاحقًا في: كالاغان، ف.، كلارك، ج.، تشين، ج.، [ http://victor.callaghan.info/publications/2009_IB09(SomeSocialAspects).pdf ] "بعض الجوانب الاجتماعية والتقنية للمباني الذكية وبحوث الحوسبة المنتشرة". مجلة المباني الذكية الدولية، مجلات إيرث سكان، المجلد 1، العدد 1، يناير 2009، الرقم الدولي الموحد للدوريات 1750-8975).
  7. ↑ سيمون إيغرتون وآخرون، " استخدام شخصيات متعددة في روبوتات الخدمة لتحسين استراتيجيات الاستكشاف عند رسم خرائط البيئات الجديدة" ، المؤتمر الدولي الرابع للبيئات الذكية، 2008، معهد الهندسة والتكنولوجيا، الصفحات 1-5، 21-22 يوليو 2008، رقم ISBN 978-0-86341-894-5
  8. ↑ بي دي جونسون، "الآليات الغامضة" ، أوميديا، 2011
  9. ↑ مشروع روبوت القرن الحادي والعشرين
  10. ↑ مؤتمر العلوم الإبداعية 2010 (CS'10)، كوالالمبور، ماليزيا، 19 يوليو 2010
  11. 1 2 فيكتور كالاغان حكايات من قرن ، العلوم الإبداعية 2010 (CS'10)، كوالالمبور، ماليزيا، 19 يوليو 2010.
  12. ↑ شركة Immersive Displays المحدودة، ImmersaVU
  13. ↑ مؤتمر العلوم الإبداعية 2011 ، نوتنغهام، المملكة المتحدة، 25-26 يوليو 2011
  14. ↑ تاريخ مؤسسة العلوم الإبداعية
  15. ↑ أناسول بينيا-ريوس وآخرون، " استخدام الواقع المختلط لتطوير بيئات ذكية "، البيئات الذكية 2014، جامعة شنغهاي جياوتونغ، الصين، 2-4 يوليو 2014
  16. ↑ كوهنو، تادايوشي؛ جونسون، برايان ديفيد (9-12 مارس 2011). "النمذجة الأولية للخيال العلمي والتعليم الأمني: تنمية التفكير السياقي والمجتمعي في تعليم أمن الحاسوب وما بعده" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 أبريل 2014 .
  17. ↑ "الطائرات المسيّرة وصنابير المياه الذكية قيد الدراسة من قبل خبراء ينظرون إلى مستقبل مكافحة الحرائق". جريدة كولورادو سبرينغز غازيت. تاريخ الاطلاع: ٢١ فبراير ٢٠١٧.
  18. ↑ وو، هسوان-يي (2013). "ورش عمل الخيال: استكشاف تجريبي لنموذج SFP للابتكار التجاري القائم على التكنولوجيا" (ملف PDF) . مجلة Futures . 50 : 44-55 . doi : 10.1016/j.futures.2013.03.009 .
  19. ↑ ورشة عمل ابتكار المدن المستقبلية
  20. ↑ ماري دي ليبي وآخرون، " استخدام النماذج الأولية للخيال العلمي لتقليل تراجع الاهتمام بمواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المرحلة الثانوية "، معاملات بيئات التعليم المستقبلية (معاملات معتمدة من التحالف الأوروبي للابتكار)، خريف 2015
  21. ↑ شومي تشانغ " استخدام النماذج الأولية للخيال العلمي كوسيلة لتحفيز تعلم مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات واللغات الأجنبية "، البيئات الذكية 2014، جامعة شنغهاي جياوتونغ، الصين، 2-4 يوليو 2014

للمزيد من القراءة