التنمر الجنسي

قد يشمل التنمر الجنسي الإيماءات الموحية جنسياً ، والاتصال الجسدي غير الرضائي، والاعتداء الجنسي ، أو الاغتصاب. كما قد يتضمن التنمر الجنسي الإهانات المسيئة والجنسية، ونشر الشائعات ذات الطابع الجنسي، والضغط على شخص ما للقيام بأمر جنسي دون رضاه، والتمييز الجنسي بجميع أشكاله، والتلميحات الجنسية غير المرغوب فيها، والتصوير من أسفل التنورة . ^{[ 7 ]}

تُقدّم مجلة "الممرات العدائية" الصادرة عن المؤسسة التعليمية التابعة للجمعية الأمريكية للنساء الجامعيات عام 1993 قائمة بأمثلة على التنمر الجنسي في المدارس، والتي تشمل توجيه تعليقات جنسية حول جسد شخص ما أو مظهره، ومضايقة الآخرين لكونهم أو ظهورهم بمظهر المثليين أو المتحولين جنسياً ، والتعري، ونزع ملابس الآخرين، واللمس أو الاحتكاك بشخص آخر بطريقة جنسية، أو نشر شائعات جنسية. ^{[ 8 ]}

التنمر الجنسي الإلكتروني هو شكل من أشكال التنمر الإلكتروني الذي ينطوي على استخدام التكنولوجيا، مثل الهواتف المحمولة ووسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من الأدوات عبر الإنترنت، لمضايقة شخص ما أو إجباره على القيام بأفعال جنسية صريحة. ^{[ 9 ]}

قد يشمل ذلك طلب صور أو رسائل فاضحة، أو إرسال صور أو رسائل جنسية صريحة غير مرغوب فيها، أو مشاركة رسائل وصور جنسية صريحة عبر الإنترنت دون موافقة، أو التهديد بإرسال صور خاصة عبر الإنترنت بهدف الحصول على علاقة جنسية بالتراضي، أو الإدلاء بتعليقات جنسية صريحة غير مرغوب فيها علنًا. ^{[ 9 ]}

أشارت دراسة أجرتها نقابة المعلمين الوطنية في المملكة المتحدة إلى أن التنمر الجنسي يبدأ في المرحلة الابتدائية، ويتخذ عادةً شكل إهانات لفظية يوجهها الأولاد إلى الفتيات والنساء. وتتمحور هذه الإهانات عمومًا حول الوضع الجنسي للفتيات، وتشمل ألفاظًا مثل "عاهرة" و"ساقطة" و"فاجرة" . ^{[ 10 ]}

يتعرض الأولاد للتنمر الجنسي بشكل رئيسي إذا لم يتصرفوا بطريقة تتوافق مع النظرة التقليدية للرجولة. ^{[ 7 ]}

بحسب دراسة أجرتها اليونسكو عام ٢٠١٦، يتعرض جزء كبير من طلاب مجتمع الميم للعنف بدافع كراهية المثلية الجنسية وكراهية المتحولين جنسياً في المدارس على مستوى العالم. وتراوحت نسبة الطلاب المتضررين من مجتمع الميم بين ١٦٪ في نيبال و٨٥٪ في الولايات المتحدة. كما أن احتمالية تعرض طلاب مجتمع الميم لهذا العنف في المدرسة أكبر منها في المنزل أو المجتمع. ^{[ ١١ ]}

يُبلغ طلاب مجتمع الميم عن معدلات عنف أعلى في المدارس مقارنةً بأقرانهم من غير مجتمع الميم. ففي نيوزيلندا ، على سبيل المثال، كان طلاب مجتمع الميم أكثر عرضةً للتنمر بثلاثة أضعاف مقارنةً بأقرانهم من غير مجتمع الميم ، وفي النرويج، أبلغ ما بين 15% و48% من طلاب مجتمع الميم عن تعرضهم للتنمر، مقابل 7% فقط من الطلاب من غير مجتمع الميم. ^{[ 11 ]}

تشير الأبحاث إلى أن المظهر الجسدي يلعب دورًا في التنمر الجنسي بين الشباب. فقد وجدت دراسة أجريت عام 2010، رصدت حالات التنمر الجنسي في خمس دول أوروبية، أن 85% من المشاركين تعرضوا لشكل واحد على الأقل من أشكال التنمر الجنسي. وتعرضت المراهقات لمستويات أعلى من التنمر الجنسي، بما في ذلك التحرش الجنسي والاعتداء الجنسي والتنمر بسبب مظهرهن، مقارنةً بنظرائهن من الذكور. ^{[ 3 ]}

في دراسة أخرى، باستخدام أداة التقييم الشامل للتنمر المدرسي (CASB)، تم قياس جاذبية الطلاب الذاتية، وما إذا كانوا متورطين في التنمر الجنسي كمرتكبين أو ضحايا أو شهود، أو ما إذا كان لديهم أصدقاء يمارسون التنمر الجنسي. أفادت 80% من الطالبات و66% من الطلاب أن مظهرهم متوسط ​​مقارنة بأقرانهم. ومن بين أولئك الذين وصفوا أنفسهم بأنهم ذوو مظهر متوسط، وُجد أنهم مرتكبون وضحايا للتنمر الجنسي، وشهود عليه، ولديهم أصدقاء يمارسونه، وذلك بنسبة أعلى من أولئك الذين وصفوا أنفسهم بأنهم ذوو جاذبية أعلى أو أقل من المتوسط. ^{[ 12 ]}