4-H

برنامج فور إتش هو برنامج وطني لتنمية الشباب، يُدار من قِبل نظام الإرشاد التعاوني التابع للمعهد الوطني للأغذية والزراعة (NIFA) ووزارة الزراعة الأمريكية (USDA). [ 1 ] [ 2 ] يوفر برنامج فور إتش فرصًا تعليمية للشباب في مجالات الزراعة، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والحياة الصحية، وعلوم الأسرة والمستهلك، والقيادة، والمشاركة المدنية. [ 3 ] [ 4 ] يشير اسم فور إتش إلى تركيز المنظمة على تنمية أربع صفات شخصية لدى الشباب: العقل، والقلب، والمهارة، والصحة . [ 4 ] [ 5 ] تتمثل رسالة فور إتش في "توفير فرص قيّمة لجميع الشباب والبالغين للعمل معًا لإحداث تغيير مجتمعي مستدام". [ 6 ] يُعد فور إتش أكبر منظمة لتنمية الشباب في الولايات المتحدة، حيث يضم أكثر من ستة ملايين عضو على مستوى البلاد. [ 7 ]

تعمل منظمة 4-H كشراكة بين السلطات الفيدرالية والولائية والمحلية. ويتولى المعهد الوطني للأغذية والزراعة (NIFA)، وهو وكالة تابعة لوزارة الزراعة الأمريكية (USDA)، القيادة الفيدرالية. أما على مستوى الولايات، فتتولى جامعات منح الأراضي في كل ولاية القيادة. ويتم تيسير برامج 4-H المحلية من خلال موظفي الإرشاد الزراعي في المقاطعات. [ 2 ]

تاريخ

فتيان من منظمة 4-H يعرضون أبقارًا فائزة في معرض 4-H في تشارلستون، ولاية فرجينيا الغربية ، عام 1921
وكلاء برنامج 4-H للعرض المنزلي في فلوريدا عام 1933
عضوة في نادي 4-H تخزن طعامًا معلبًا من حديقتها، مقاطعة روك بريدج، فيرجينيا ، حوالي عام 1942

بدأت أسس منظمة فور إتش عام ١٩٠٢ بجهود مجموعة من الأشخاص في مناطق مختلفة من الولايات المتحدة. وتمحورت فكرة فور إتش حول التعلم العملي والتطبيقي، انطلاقًا من الرغبة في ربط التعليم الحكومي بالحياة الريفية بشكل أوثق. وقد استعانت البرامج الأولى بموارد عامة وخاصة. تأسست فور إتش بهدف تعليم شباب الريف أساليب الزراعة المحسّنة وممارسات إدارة شؤون المنزل الريفي. وبحلول سبعينيات القرن العشرين، وسّعت المنظمة نطاق أهدافها لتشمل شريحة واسعة من الشباب، بمن فيهم الأقليات، وذوي الخبرات الحياتية المتنوعة. [ ٨ ] [ ٩ ]

كتيب خاص ببرنامج الغابات التابع لمنظمة 4-H

خلال هذه الفترة، لاحظ الباحثون في محطات التجارب التابعة لجامعات منح الأراضي ووزارة الزراعة الأمريكية أن البالغين في المجتمع الزراعي لم يتقبلوا بسهولة الاكتشافات الزراعية الجديدة. مع ذلك، وجد التربويون أن الشباب كانوا يجربون هذه الأفكار الجديدة ثم يشاركون تجاربهم ونجاحاتهم مع البالغين. ونتيجة لذلك، أصبحت برامج الشباب الريفية وسيلة لتعريف البالغين بالتكنولوجيا الزراعية الحديثة.

لا يُنسب المؤرخون الفضل إلى مؤسس واحد. [ 10 ] ويمكن العثور على أمثلة للعمل مع الفتيان والفتيات الريفيين طوال القرن التاسع عشر. ففي ربيع عام 1882، أعلنت كلية ديلاوير عن مسابقة على مستوى الولاية لزراعة الذرة للفتيان، حيث كان على كل فتى زراعة ربع فدان، وفقًا للتعليمات المرسلة من الكلية، وتم تقديم جوائز نقدية وشهادات واشتراكات في مجلة "الزراعي الأمريكي" . [ 11 ]

في عام 1892، وفي محاولة لتحسين معرض مقاطعة كيواني، قام رانسوم آسا مور ، رئيس معرض كيواني والجمعية الزراعية ومدير مدارس مقاطعة كيواني في ولاية ويسكونسن ، بتنظيم "حركة شبابية" أطلق عليها اسم "نوادي مسابقات الشباب"، حيث سعى إلى حشد دعم 6000 شاب من المزارعين لإنتاج وعرض الفواكه والخضراوات والماشية. [ 12 ] وقد حققت المعارض نجاحًا كبيرًا. [ 13 ] في عام 1904، وأثناء عمله في جامعة ويسكونسن-ماديسون، وسعيه لتكرار ما أنجزه في مقاطعة كيواني قبل أكثر من عقد من الزمان ولكن بنوايا مختلفة، أقنع "دادي" آر إيه مور، آر إتش بيرنز، الذي كان آنذاك مدير مدارس مقاطعة ريتشلاند بولاية ويسكونسن ، بتنظيم ومساعدة فتيان وفتيات مقاطعة ريتشلاند في مشروع خاص بالذرة لتسويق وتوزيع بذور محسّنة على المزارعين في ولاية ويسكونسن (وخارجها). [ 13 ]

بدأ إيه بي غراهام أحد برامج الشباب في مقاطعة كلارك بولاية أوهايو عام 1902، والذي يُعتبر أيضًا من بدايات برنامج 4-H في الولايات المتحدة. سُمّي النادي الأول "نادي الطماطم" أو "نادي زراعة الذرة". وفي العام نفسه، أسس تي إيه "داد" إريكسون من مقاطعة دوغلاس بولاية مينيسوتا نوادي ومعارض زراعية محلية بعد الدوام المدرسي. وفي عام 1910، طوّر جيسي فيلد شامبو دبوس البرسيم الذي يحمل حرف H على كل ورقة، وبحلول عام 1912، أصبحت هذه النوادي تُعرف باسم نوادي 4-H. [ 14 ] بدأت برامج 4-H المبكرة في كولورادو بتدريب الشباب الذي قدمه وكلاء زراعيون من الكليات منذ عام 1910، كجزء من مهمة التوعية التي تقوم بها مؤسسات منح الأراضي في كولورادو. [ 15 ]

تأسست منظمة 4-H الوطنية عام 1914، عندما أنشأ الكونغرس الأمريكي خدمة الإرشاد التعاوني التابعة لوزارة الزراعة الأمريكية بموجب قانون سميث-ليفر لعام 1914. وقد شمل ميثاق خدمة الإرشاد التعاوني أنشطة نوادي الفتيان والفتيات المختلفة المعنية بالزراعة والاقتصاد المنزلي والمواضيع ذات الصلة. [ 16 ] وقد أضفى قانون سميث-ليفر الطابع الرسمي على برامج ونوادي 4-H التي بدأت في منطقة الغرب الأوسط من الولايات المتحدة. وعلى الرغم من اختلاف الأنشطة التي تم التركيز عليها للفتيان والفتيات، إلا أن 4-H كانت من أوائل منظمات الشباب التي أولت اهتمامًا متساويًا لكلا الجنسين (انظر، على سبيل المثال، نوادي الفتيان الأمريكية سابقًا). [ ١٧ ] ظهر مصطلح "نادي 4-H" لأول مرة في وثيقة اتحادية في كتاب "تنظيم ونتائج عمل نوادي الأولاد والبنات" لأوسكار هيرمان بنسون (١٨٧٥-١٩٥١) وجيرترود ل. وارين ، عام ١٩٢٠. [ ١٨ ] [ ١٩ ] وبحلول عام ١٩٢٤، تم تنظيم النوادي تحت مسمى نوادي 4-H، واعتُمد شعار البرسيم. [ ٢٠ ] وسّعت وارين نطاق أنشطة الفتيات ضمن البرنامج (تشجيع صناعة الملابس، وتزيين الغرف، وتقديم وجبات غداء ساخنة)، وكتبت مواد تدريبية شاملة. [ ٢١ ] [ ١٨ ]

أُقيم أول مخيم لبرنامج 4-H في مقاطعة راندولف، بولاية فرجينيا الغربية . في الأصل، كانت هذه المخيمات مخصصة لما يُعرف باسم "نوادي الذرة". كان المشاركون ينامون في حقول الذرة داخل الخيام، ثم يستيقظون للعمل طوال اليوم تقريبًا. وفي عام 1904، أسس مدير المدارس جي سي آدامز ناديًا للذرة للأولاد في مقاطعة نيوتن، بولاية جورجيا . [ 22 ] [ 23 ]

بلغت عضوية منظمة 4-H ذروتها عام 1974 بفضل برنامجها التعليمي الشهير عن التغذية، " حساء موليجان" ، الذي عُرض في المدارس وعلى شاشات التلفزيون في جميع أنحاء البلاد. واليوم، لم تعد نوادي وأنشطة 4-H تركز بشكل أساسي على الأنشطة الزراعية، بل باتت تُولي اهتمامًا أكبر بالتنمية الشخصية والاستعداد للتعلم مدى الحياة. وتكون المشاركة في أوجها خلال سنوات المرحلة الابتدائية، حيث يبلغ التسجيل في البرامج والأنشطة ذروته في الصف الرابع.

في جنوب الولايات المتحدة الأمريكية خلال منتصف الستينيات، بدأت منظمة فور إتش بتوسيع برامجها لتشمل تجارب حياتية لا علاقة لها بالزراعة. ودمجت برامجها المنفصلة للأمريكيين من أصل أفريقي والبيض، لكن الاندماج الكامل ظل بعيد المنال. ونجحت فور إتش في إزالة القيود القائمة على النوع الاجتماعي على المشاركة. [ 24 ]

تُموَّل المنظمة من قِبَل وزارة الزراعة الأمريكية وحكومات الولايات والحكومات المحلية. [ 25 ] كما تحظى برامج المجلس الوطني لـ 4-H بدعم عدد من الشركات، بما في ذلك جوجل ، وفيريزون ، ومايكروسوفت ، ولاند أوليكس ، وتراكتور سبلاي . [ 26 ] [ 27 ]

ومن بين الرؤساء الفخريين السابقين للمجلس رؤساء الولايات المتحدة الأمريكية: كالفين كوليدج ، وهربرت هوفر ، وفرانكلين روزفلت ، وهاري ترومان ، ودوايت أيزنهاور ، وجون كينيدي ، وليندون جونسون ، وريتشارد نيكسون ، وجيمي كارتر ، ورونالد ريغان ، وجورج بوش الأب ، وبيل كلينتون . [ 28 ] [ 29 ]

قصاصة صحفية لأعضاء نادي 4-H يحضرون مؤتمراً في جورجيا، عام 1950

يتعهد

يُعبّر ميثاق فور إتش عن قيم المنظمة وأهدافها لأعضائها. ويُردد أعضاء فور إتش هذا الميثاق عادةً في اجتماعات النادي وفعاليات فور إتش الأخرى. [ 30 ]  ميثاق فور إتش هو:

أتعهد بتكريس عقلي للتفكير الواضح، وقلبي للولاء الأكبر، ويدي لخدمة أوسع، وصحتي لحياة أفضل، من أجل ناديي، ومجتمعي، وبلدي، والعالم أجمع.

تم اعتماد تعهد فور إتش على مستوى البلاد عام 1927. وقد كتبه أوتيس هول، وهو قائد فور إتش في ولاية كانساس. وفي عام 1973، تم تعديل التعهد قليلاً بإضافة عبارة "وعالمي" إلى السطر الأخير. [ 31 ]

شعار

شعار 4-H في مقاطعة أولدهام في فيغا غرب أماريلو ، تكساس

الشعار الرسمي لمنظمة 4-H هو نبتة برسيم خضراء رباعية الأوراق. يوجد حرف H أبيض على كل ورقة ليرمز إلى القيم الأربع: العقل، والقلب، واليدين، والصحة. يشير ساق البرسيم دائمًا إلى اليمين. صُمم الشعار في البداية عام 1907 من قِبل أو. إتش. بنسون، مدير مدارس مقاطعة رايت في ولاية أيوا. [ 32 ] يعتقد البعض أن بنسون اختار البرسيم رباعي الأوراق لأنه يمثل فكرة "التعليم المتكامل"، وهو نهج تعليمي يركز على التنمية المتوازنة للتعليم، والنمو البدني، والشخصية الأخلاقية، والزمالة. [ 33 ]

الحماية الفيدرالية

كان اسم وشعار منظمة 4-H محميين سابقًا بموجب القانون الفيدرالي الأمريكي 18 USC 707، الذي سُنّ عام 1939 وعُدّل عام 1948. [ 33 ] حظر هذا القانون الاستخدام غير المصرح به لاسم أو شعار 4-H، وأوكل مهمة حمايته إلى وزير الزراعة . [ 34 ] كانت هذه الحماية امتيازًا فريدًا لا تتمتع به سوى بعض الرموز الوطنية، مثل الختم الرئاسي وشخصية الدب سموكي . [ 33 ] أُلغي القانون 18 USC 707 بموجب قانون الاعتمادات الموحدة لعام 2021. [ 35 ] أزال الباب العاشر من هذا القانون، الذي قُدّم في الأصل باسم قانون تنظيف القانون لعام 2019، [ 36 ] بعض الأحكام القديمة من قانون العقوبات الأمريكي، بما في ذلك حماية اسم وشعار 4-H. [ 35 ]

بحوث تنمية الشباب

من خلال ارتباط البرنامج بمؤسسات التعليم العالي المخصصة للأراضي الزراعية، يتولى أعضاء الهيئة التدريسية في برنامج 4-H مسؤولية تطوير مجال تنمية الشباب . [ 37 ] يلتزم أعضاء الهيئة التدريسية المتخصصون بالابتكار، وإنتاج معارف جديدة، ونشر أساليب جديدة في ممارسة البرامج والبحوث. وتُجرى بحوث تنمية الشباب بأشكال متنوعة تشمل تقييم البرامج، والبحوث التطبيقية، واستحداث برامج جديدة.

المتطوعون

يُساهم أكثر من 500,000 قائد متطوع في تنسيق برنامج 4-H على مستوى المقاطعة. يُخطط المتطوعون ويُنفذون أنشطة 4-H، ويُطورون ويُحافظون على البرامج التعليمية، أو يُساعدون في جمع التبرعات. تشمل الأنشطة برامج تنمية الشباب، ومجموعات المشاريع، والمخيمات، والمؤتمرات، وعروض الحيوانات. هدف المتطوعين هو مساعدة الشباب على اكتساب المزيد من الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية، وتعلم مهارات جديدة، وبناء علاقات. [ 38 ]

يتم توجيه المتطوعين من قبل فريق العمل المحترف التابع لمنظمة 4-H.

برامج إضافية

بعد المدرسة

فتاة تعرض أرنبها في معرض مقاطعة كالافيراس في كاليفورنيا عام 2016

يساعد برنامج 4-H Afterschool منظمة 4-H وغيرها من المنظمات التي تخدم الشباب على إنشاء وتحسين البرامج للطلاب في المجتمعات المحلية في جميع أنحاء الولايات المتحدة. برنامج 4-H Afterschool هو برنامج مُعزز بالإرشاد الزراعي، وهو:

  • يوفر للشباب بيئة آمنة وصحية ورعاية ومثرية.
  • يشرك الشباب في تعلم منظم طويل الأمد بالشراكة مع البالغين.
  • يلبي اهتمامات الشباب واحتياجاتهم الجسدية والمعرفية والاجتماعية والعاطفية.

تستخدم برامج 4-H لما بعد المدرسة أنشطة التعلم التجريبي والتعاوني، وتوفر التفاعل مع البالغين الأكفاء. وتشير نتائج الدراسات الاستقصائية التي أجريت قبل وبعد البرنامج إلى أن الأطفال الملتحقين به أظهروا تحسناً في مهارات الحياة مع مرور الوقت، وأن هذا التحسن في مهارات الحياة المحددة اختلف باختلاف العمر والجنس والعرق.

تُزوّد ​​مهارات الحياة المكتسبة من خلال برنامج 4-H للأنشطة اللامنهجية الأطفال بالأدوات اللازمة لفهم مختلف المواقف الحياتية والاستجابة لها، وتحقيق أهدافهم الشخصية. وقد ثبت أن المشاركة في هذه البرامج عالية الجودة، التي تعتمد على التعلم التجريبي والتعاوني، تُسهم في تنمية الأطفال اجتماعيًا وتحصيلهم الدراسي. [ 39 ]

التخييم

ديبي ماكدونالد، التي كانت قائدة منظمة 4-H في ولاية فرجينيا الغربية في ذلك الوقت، تقف أمام علامة معسكر الحظ السعيد التي تم نقلها حديثًا (8 يوليو 2015).

تُدير كل ولاية برنامجها الخاص بالتخييم. يُعتقد أن أول مخيم تابع لمنظمة 4-H في العالم أُقيم في يوليو 1915 في مزرعة عائلة كراوتش على طول نهر وادي تايغارت بالقرب من إلك ووتر ، في ولاية فرجينيا الغربية . أطلق الشباب الحاضرون على الموقع اسم "مخيم الحظ السعيد". [ 40 ]

أُقيم أول مخيم تابع لبرنامج 4-H على مستوى الولاية في جاكسونز ميل خارج ويستون ، في ولاية فرجينيا الغربية . [ 41 ] تُدار برامج التخييم التابعة لبرنامج 4-H في معظم الولايات من خلال مؤسسات منح الأراضي ، مثل جامعة ولاية واشنطن التي تُدير برنامج واشنطن ، وجامعة ولاية بنسلفانيا التي تُدير برنامج بنسلفانيا. يضم برنامج التخييم التابع لبرنامج 4-H في جورجيا أكبر مركز شبابي في العالم، يُسمى روك إيجل . [ 42 ]

في 8 يوليو 2015، احتفالاً بالذكرى المئوية لمخيمات 4-H، عاد شباب من مقاطعة راندولف بولاية فرجينيا الغربية إلى موقع مخيم غود لاك الأصلي لإقامة فعالية تذكارية خاصة وبرنامج حول نار المخيم. وكان قد تم وضع نصب تذكاري حجري تكريماً لمخيم غود لاك بجوار الطريق السريع 219 بالقرب من الموقع، ولكن تم نقله إلى مكان قريب من طريق بيل كراوتش لزيادة الأمان وسهولة الوصول، وذلك بفضل جهود متطوعي 4-H في مقاطعة راندولف وقسم الطرق السريعة في ولاية فرجينيا الغربية. [ 43 ]

الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين خمس وسبع سنوات

تقدم بعض الولايات برامج للأطفال من الروضة وحتى الصف الثاني الابتدائي، تُعرف باسم "Cloverbuds" [ 44 ] ، و"Cloverkids" [ 45 ] ، و" 4-H Adventurers"، و"Primary Members" [ 46 ] ، أو "Mini 4-H" [ 47 ] للأطفال من سن الخامسة إلى السابعة. توفر هذه البرامج بيئة تعليمية غير تنافسية، وتُعرّف الأطفال بتجربة الانضمام إلى نوادي "4-H".

الكليات

شعار نادي 4-H الجامعي الوطني

تضم العديد من الكليات والجامعات نوادي طلابية تابعة لبرنامج فور إتش. عادةً ما يكون أعضاؤها من خريجي البرنامج الراغبين في مواصلة ارتباطهم به، ولكن يُرحب بانضمام أي طالب مهتم. تقدم هذه النوادي خدمات ودعمًا لبرامج فور إتش المحلية والولائية، مثل العمل كحكام وإقامة ورش عمل تدريبية. كما تُعدّ هذه النوادي مجموعة خدمية واجتماعية لطلاب الحرم الجامعي. تأسس أول نادٍ طلابي لبرنامج فور إتش عام ١٩١٦ في جامعة ولاية أوكلاهوما - حرم ستيلووتر.

جميع النجوم

انطلاقًا من جذورها في حركة فور إتش المبكرة في ولاية فرجينيا الغربية ، يسعى برنامج فور إتش أول ستار إلى تقدير أعضاء ومتطوعي فور إتش وتحفيزهم. سعى ويليام إتش. "تيبي" كندريك، قائد نادي فور إتش بالولاية، إلى تنمية الشباب ليكونوا "أفضل ما في أنفسهم" و"يُحسّنوا الأفضل" من خلال نموذج تنمية شخصية رباعي الأبعاد يشمل العقل واليد والقلب، وفي ذلك الوقت، الجد والاجتهاد. وبهذه الفلسفة، وبالتعاون مع آخرين، وُلد شعار فور إتش. وفي محاولة لتعزيز النمو الفردي، كرّم كندريك التميز بدبابيس تحمل حرف H واحد، أو اثنين، أو ثلاثة، أو أربعة. وتم مكافأة المشاركة المتميزة من عام 1917 إلى عام 1921 برحلات إلى دورة الفائزين بالجوائز في جامعة فرجينيا الغربية . وحصل الأعضاء الذين أظهروا صفات متميزة في هذه الدورات على دبابيس حمراء خماسية الرؤوس تحمل خمسة أحرف H، حيث يرمز الحرف H الإضافي إلى التكريم. أطلق كيندريك على الحاصلين على هذه الدبابيس لقب "نجوم كل النجوم". وبعد حفل تدشين الدبابيس عام 1919، تم تأسيس منظمة نجوم كل النجوم التابعة لبرنامج 4-H في ولاية فرجينيا الغربية رسميًا، لتصبح الفرع الأول من منظمة 4-H الفخرية على مستوى البلاد. [ 48 ]

شعار فريق "أول ستارز" عبارة عن نجمة حمراء تحيط بقطعة من الأحجار الكريمة فوق شعار منظمة "فور إتش". يمثل كل رأس من رؤوس النجمة ركيزة من ركائز الشخصية: "الجمال، والشجاعة، والخدمة، والحق، والحب". [ 49 ]

تُطبّق العديد من الولايات برامج "أول ستار"، مع العلم أن هذه البرامج تختلف من ولاية لأخرى. ويُعدّ اختيار أحد أعضاء "أول ستار" في برنامج 4-H تقديرًا للإنجاز. ففي كاليفورنيا ، على سبيل المثال، تُعتبر هذه الجائزة أعلى جائزة تقديرية على مستوى المقاطعة، ويتم منحها سنويًا. [ 50 ] وبالمثل، تُعدّ جائزة " النجمة الذهبية" في برنامج 4-H بولاية تكساس الجائزة الأبرز، وتُمنح للطلاب المتفوقين الذين أظهروا قيادةً وكفاءةً متميزتين في مجالات مشاريعهم. [ 51 ]

أما في ولاية فرجينيا ، فلا يقتصر لقب "نجوم فرجينيا" على الحاصلين على جائزة "النجوم"، بل يشمل أيضاً الأعضاء المنضمين إلى منظمة "نجوم فرجينيا". وبعد بلوغ سن الخامسة عشرة، يحق لأعضاء برنامج "فور إتش" التقدم بطلب عضوية في منظمة "نجوم فرجينيا"، التي تُعنى بتعزيز استمرار مبادئ "فور إتش". [ 52 ]

المؤتمرات

مركز المؤتمرات الوطني للشباب 4-H في تشيفي تشيس، ميريلاند

تُعقد العديد من المؤتمرات على مختلف مستويات برنامج 4-H للشباب والكبار. ويُعدّ المؤتمر الوطني لبرنامج 4-H، الذي كان يُعقد في مركز مؤتمرات الشباب الوطني لبرنامج 4-H في تشيفي تشيس، ميريلاند ، حتى بيعه عام 2021، الفرصة الأبرز لوزير الزراعة الأمريكي لتنمية الشباب وإشراكهم في وضع توصيات لبرنامج 4-H لتنمية الشباب. ولا يزال المؤتمر يُعقد سنويًا في واشنطن العاصمة وما حولها. ويُعقد المؤتمر الوطني لبرنامج 4-H حاليًا في أرلينغتون، فرجينيا. [ 53 ]

يُعدّ المؤتمر الوطني لبرنامج 4-H مؤتمرًا تعليميًا سنويًا يجمع مندوبي برنامج 4-H الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و19 عامًا من جميع أنحاء أمريكا لتبادل الخبرات الثقافية ومناقشة القضايا المهمة التي تواجه الشباب. يُعقد هذا الحدث الذي يستمر خمسة أيام عادةً خلال عطلة نهاية الأسبوع التي تلي عيد الشكر ، وتستضيفه مدينة أتلانتا منذ عام 1998. وخلال المؤتمر، يحضر مندوبو برنامج 4-H العديد من ورش العمل، ويشاركون في أنشطة خدمة المجتمع، ويستمعون إلى متحدثين بهدف تنمية التعاطف وزيادة الوعي الاجتماعي. [ 54 ] [ 55 ]

مؤتمر "مواطنة واشنطن" هو مؤتمرٌ يستمر لمدة أسبوع، مُخصّص لطلاب المرحلة الثانوية. [ 56 ] خلال المؤتمر، تتاح للطلاب فرصة التعلّم كيف يصبحون قادةً مواطنين في مجتمعاتهم. وعلى مدار أسبوع في واشنطن العاصمة ، يزور المشاركون المعالم الأثرية، ويلتقون بأعضاء الكونغرس، ويطوّرون مهارات التواصل والقيادة والمواطنة.

تُعقد المؤتمرات الوطنية التالية سنوياً، وتركز على أنشطة محددة داخل منظمة 4-H:

  • المؤتمر الوطني للألبان 4-H [ 57 ]
  • تجمع الخيول الوطني الشرقي 4-H [ 58 ]
  • تجمع الخيول الوطني الغربي 4-H [ 59 ]
  • مباراة الرماية الوطنية 4-H [ 60 ]
  • المعهد الوطني للقادة الحقيقيين في مجال المساواة التابع لبرنامج 4-H [ 61 ]
  • سلسلة قمم الشباب الوطنية 4-H [ 62 ]
    • قمة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
    • قمة الحياة الصحية
    • قمة العلوم الزراعية
  • إشعال بواسطة 4-H [ 63 ]

تُعقد مؤتمرات أخرى من قبل كيانات إقليمية وولائية للشباب، أو لتطوير المتطوعين، أو للتطوير المهني للموظفين.

استخدام مصطلحات السكان الأصليين لأمريكا

لسنوات عديدة، كان استخدام أسماء السكان الأصليين الأمريكيين وبعض الأنشطة ذات الطابع الخاص جزءًا من برامج التخييم الصيفية في بعض الولايات الشرقية. إلا أن هذه الممارسة اعتُبرت مسيئة، ما أدى إلى احتجاجات. ففي عام ٢٠٠٢، قُدِّمَت شكوى إلى مكتب الحقوق المدنية التابع لوزارة الزراعة الأمريكية، وأُجريَ تحقيق لاحق هدد بقطع التمويل عن برنامج الولاية [ ٦٤ ]. دفع هذا الأمر خدمة الإرشاد الزراعي بجامعة ويست فرجينيا إلى التخلي عن الممارسات المسيئة والنمطية، مثل طلاء الوجوه، واستخدام صور لا تنتمي إلى ثقافة السكان الأصليين المحليين، كالخيام المخروطية وأعمدة الطوطم. [ ٦٤ ] كما ألغت الخدمة ممارسة ارتداء الأطفال أغطية الرأس المصنوعة من الريش، وتوقفت عن إجبار المخيمين على أداء "حركات ورقصات نمطية"، بما في ذلك ترديد "أوه! أوه! أوه!". مع ذلك، اعتبر برنامج الولاية تقسيم المخيمين إلى مجموعات، تُسمى "قبائل" نسبةً إلى قبائل هندية حقيقية، أمرًا محترمًا ومقبولًا. [ 65 ] في العام نفسه، أزالت خدمة الإرشاد الزراعي في ولاية فرجينيا جميع الإشارات إلى الرموز أو "التقاليد" المتعلقة بالسكان الأصليين لأمريكا، بما في ذلك الممارسة التي استمرت لعقود من الزمن والمتمثلة في تقسيم المخيمين إلى "قبائل" باستخدام أسماء الأمم التي تُعتبر أصلية في ولاية فرجينيا ، واستبدال أسماء المجموعات بأسماء الحيوانات. [ 66 ]

البرامج الدولية

على الرغم من أن منظمة 4-H تأسست لأول مرة في الولايات المتحدة في أوائل القرن العشرين، [ 67 ] فقد أنشأت أكثر من 80 دولة منذ ذلك الحين نسخها الخاصة من برامج 4-H لتقديم برامج تنمية الشباب المدعومة حكوميًا. وتستخدم أكثر من 48 دولة شكلاً من أشكال رمز البرسيم الخاص بمنظمة 4-H لتمييز برامج تنمية الشباب لديها. [ 68 ]

حظي التوسع العالمي لمنظمة 4-H بدعم من مسؤولين حكوميين أجانب وأمريكيين، ممن رأوا في تنمية الشباب استراتيجية لتحسين الإنتاجية الزراعية. وكانت كندا من أوائل الدول التي أنشأت برنامج 4-H الخاص بها عام 1913، مع أن بعض الآراء تشير إلى أن 4-H كندا أُنشئت في وقت مبكر يعود إلى عام 1905. وبدأت دول أوروبية مثل السويد وإنجلترا بتطبيق برامج 4-H عامي 1918 و1921 على التوالي. واستمرت البرامج في التطور حول العالم خلال ثلاثينيات وأربعينيات القرن العشرين، حيث ظهرت نوادي 4-H في أستراليا وهايتي وفنزويلا. وفي السنوات اللاحقة، اعتُمدت منظمة 4-H في كوريا (1947) واليابان (1948) وكينيا (1949) وإثيوبيا (1956). وفي السنوات الأخيرة، طوّرت العراق ومنغوليا برامج 4-H خاصة بهما، واعتمدتا رمز البرسيم. [ 68 ]

الخريجون

يعزو بعض خريجي برنامج 4-H الفضل إلى البرنامج في مساعدتهم في مراحل لاحقة من حياتهم. [ 69 ]

يُكرّم قاعة مشاهير برنامج 4-H الوطني متطوعي البرنامج، والمتخصصين في الإرشاد الزراعي، والموظفين، والمانحين، وغيرهم، وفقًا لمعيار "التأثير الكبير على برنامج 4-H و/أو أعضائه من خلال المساهمة بالوقت والجهد والموارد المالية، وما إلى ذلك". [ 70 ] وقد أُنشئت قاعة المشاهير عام 2002 من قِبل الرابطة الوطنية لمتخصصي تنمية الشباب في برنامج 4-H (NAE4-HYDP). [ 71 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "منظمة 4-H | بدايات البحث | أبحاث EBSCO" . EBSCO . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  2. 1 2 "برنامج 4-H: برنامج تنمية الشباب التابع لوزارة الزراعة الأمريكية" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  3. "التعلم في إطار برنامج فور إتش" . 5 سبتمبر 2025. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  4. 1 2 بريتاني (5 أكتوبر 2023). "العقل والقلب واليدين والصحة: ​​تاريخ موجز لبرنامج 4-H" . مقاطع مورنينج أغ . تم الاطلاع عليه في 23 أكتوبر 2025 .
  5. شعار "فور إتش" . 4-hhistorypreservation.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  6. "مذكرة تفاهم الشركاء الوطنيين في برنامج 4-H" (ملف PDF) . aplu.org .
  7. "نظرة عامة على برنامج 4-H" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  8. روزنبرغ، 2015.
  9. فرانكلين إم. ريك، قصة 4-H: تاريخ عمل نادي 4-H (1951)
  10. أبو منظمة 4-H في ولاية ويسكونسن. قصة رانسوم آسا مور، تأليف: مارجوري وويليام غليسون، النشر: 1989، دار النشر والطباعة الدقيقة، صفحة 9
  11. أبو منظمة 4-H في ولاية ويسكونسن. قصة رانسوم آسا مور، تأليف: مارجوري وويليام غليسون، النشر: 1989، دار النشر والطباعة الدقيقة، صفحة 10
  12. صحيفة كيواني إنتربرايز، 26 فبراير 1941، "وفاة البروفيسور مور"
  13. 1 2 أبو منظمة 4-H في ولاية ويسكونسن. قصة رانسوم آسا مور، المؤلف: جليسون، مارجوري وويليام، النشر: 1989 شركة النشر والطباعة الدقيقة.
  14. لونغدن، توم. مشاهير ولاية أيوا: جيسي فيلد شامبو. صحيفة دي موين ريجستر
  15. ريتيج، باتريشيا. "دليل سجلات كولورادو 4-H" . lib2.colostate.edu .
  16. "مجموعة من المراسلات والمنشورات المبكرة المتعلقة بأعمال نوادي الأولاد والبنات الصادرة عن وزارة الزراعة الأمريكية" . المستودع الرقمي للمكتبة الزراعية الوطنية. مؤرشف من الأصل في 14 يونيو 2010. تم الاطلاع عليه في 7 يونيو 2010 .
  17. مجلة البحوث في تعليم الطفولة. "التوجهات التعاونية والتنافسية لدى أطفال برنامج 4-H وغير المنتسبين إليه" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2012 .
  18. 1 2 ريك، فرانكلين أ. (1951). قصة فور إتش: تاريخ عمل نادي فور إتش (ملف PDF) . شيكاغو، إلينوي: اللجنة الوطنية لخدمة فور إتش. الصفحات 166-168 ، 210. OCLC 950057521 .  
  19. بنسون، أوسكار هيرمان؛ وارين، جيرترود ل. (فبراير 1920). تنظيم ونتائج عمل نوادي الأولاد والبنات (الولايات الشمالية والغربية): 1918. واشنطن العاصمة: وزارة الزراعة الأمريكية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 أغسطس 2018 .
  20. "تاريخ مفصل لبرنامج 4-H" . كلية الزراعة وعلوم الحياة، جامعة أريزونا. مؤرشف من الأصل في 19 يونيو 2010. تم الاطلاع عليه في 7 يونيو 2010 .
  21. "أشخاص ساهموا في جعل برنامج 4-H عظيماً: جيرترود وارين" . البرنامج الوطني لحفظ تاريخ برنامج 4-H . 8 مارس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 أغسطس 2018 .
  22. "المفوض جي سي آدامز، 1933 - 1935 | وزارة الزراعة في جورجيا" . agr.georgia.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 فبراير 2025 .
  23. "جورجيا 4-H" . موسوعة جورجيا الجديدة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 فبراير 2025 .
  24. تومسون، "الاحتياجات المتغيرة لشبابنا اليوم" (2012)
  25. "كيفية تطبيق برنامج 4-H | المعهد الوطني للأغذية والزراعة" . nifa.usda.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يناير 2022 .
  26. ماجور، ديريك (26 مايو 2021). "المجلس الوطني لبرنامج 4-H يتعاون مع فيريزون ومايكروسوفت للمهارات الرقمية" . بلاك إنتربرايز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يناير 2022 .
  27. روجرز، جيمس (12 يونيو 2019). "جوجل تقدم منحة بقيمة 6 ملايين دولار لتوفير تعليم علوم الحاسوب للشباب المحرومين" . فوكس نيوز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يناير 2022 .
  28. "رؤساء الولايات المتحدة ومنظمة 4-H" ، جمعية الحفاظ على تاريخ منظمة 4-H. تم الاطلاع عليه في 1 فبراير 2017.
  29. "رؤساء الولايات المتحدة كرؤساء فخريين" ، جمعية الحفاظ على التاريخ التابعة لبرنامج 4-H. تم الاطلاع عليه في 1 فبراير 2017.
  30. "القسم 1: حول برنامج 4-H" . جامعة بيردو - قسم الإرشاد الزراعي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أكتوبر 2025 .
  31. "شعار وميثاق وعهد منظمة فور إتش" . 4-hhistorypreservation.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أكتوبر 2025 .
  32. "مهد شعار 4-H، متحف هارتلاند كلاريون" . heartlandmuseum . تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 أكتوبر 2025 .
  33. 1 2 3 "شعار 4-H" . 4-hhistorypreservation.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  34. "المادة 707 من قانون الولايات المتحدة رقم 18: استخدام شعار نادي 4-H بطريقة احتيالية" . uscode.house.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2025 .
  35. 1 2 القانون العام 116-260 (نص) (PDF) ، 134 Stat. 2155   
  36. شابوت، ستيف (23 يناير 2019). "مشروع قانون مجلس النواب رقم 498 - الكونغرس الـ116 (2019-2020): قانون تنظيف قانون 2019" . www.congress.gov . تاريخ الاطلاع: 4 نوفمبر 2025 .
  37. "برنامج كاليفورنيا لتنمية الشباب 4-H - توجهات العقد القادم" (ملف PDF) . شتاء 2003. تم الاطلاع عليه في 7 يونيو 2010 .
  38. "العلاقات بين كفاءات قادة المتطوعين في برنامج 4-H والمهارات التي يتعلمها الشباب في برامج 4-H" . مجلة الإرشاد الزراعي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2012 .
  39. مجلة دراسات الطفل. "بناء مهارات الحياة من خلال المشاركة في أنشطة ما بعد المدرسة في التعلم التجريبي والتعاوني" . مؤرشف من الأصل في 18 أكتوبر 2015. تم الاطلاع عليه في 28 مارس 2012 .
  40. بيتلر، بروس. "مخيم الحظ السعيد" . موسوعة ولاية فرجينيا الغربية . مجلس العلوم الإنسانية في ولاية فرجينيا الغربية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 مارس 2017 .
  41. جامعة ويست فرجينيا (14 يوليو 2025). "مطحنة جاكسون تصبح موقعًا لأول معسكر تابع لبرنامج 4-H على مستوى الولاية في البلاد" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يناير 2026 .
  42. "مراكز 4-H في جورجيا" . جامعة جورجيا، مقاطعة دوهرتي. 13 يناير 2026. تاريخ الاسترجاع: 15 يناير 2026 .
  43. "لوحة تذكارية تاريخية لمعسكر غود لاك" . قاعدة بيانات اللوحات التذكارية التاريخية . 6 فبراير 2025. تم الاطلاع عليها في 15 يناير 2026 .
  44. "برنامج براعم البرسيم التابع لبرنامج 4-H في جامعة ولاية ميشيغان" . إرشاد جامعة ولاية ميشيغان . 13 يناير 2026. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يناير 2025 .
  45. "أطفال البرسيم" . نبراسكا 4-H . 13 يناير 2026. تم الاطلاع عليه في 15 يناير 2026 .
  46. "مشاريع الأعضاء الأساسيين" . مركز موارد كاليفورنيا 4-H . 13 يناير 2026. تم الاطلاع عليه في 15 يناير 2026 .
  47. "برنامج 4-H المصغر" . قسم الإرشاد الزراعي بجامعة بيردو . 12 نوفمبر 2025. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يناير 2026 .
  48. "تاريخ نجوم برنامج فور إتش في ولاية فرجينيا الغربية" . موقع نجوم برنامج فور إتش في ولاية فرجينيا الغربية. مؤرشف من الأصل بتاريخ 24 يونيو 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يونيو 2010 .
  49. "خدمة الإرشاد الزراعي | نجوم فور إتش" . extension.wvu.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 فبراير 2021 .
  50. "نجوم برنامج 4-H في كاليفورنيا" . برنامج تنمية الشباب التابع لبرنامج 4-H بجامعة كاليفورنيا. مؤرشف من الأصل في 20 يونيو 2009. تم الاطلاع عليه في 7 يونيو 2010 .
  51. "طلب الحصول على جائزة النجمة الذهبية في تكساس" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 25 مارس 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يونيو 2010 .
  52. "نجوم فور إتش" . إرشاد فرجينيا التعاوني . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 يناير 2026 .
  53. "المؤتمر الوطني لبرنامج 4-H" .
  54. "المقر الوطني لبرنامج 4-H - مؤتمر وندوة 4-H" . National4-hheadquarters.gov. 22 يوليو 2009. مؤرشف من الأصل في 7 يونيو 2010. تم الاطلاع عليه في 7 يونيو 2010 .
  55. "نبذة عن المؤتمر الوطني لبرنامج فور إتش" . المؤتمر الوطني لبرنامج فور إتش. مؤرشف من الأصل بتاريخ 14 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يونيو 2010 .
  56. "تركيز على المواطنة في واشنطن" . 4-H .
  57. "المؤتمر الوطني للألبان التابع لبرنامج 4-H" . برنامج تنمية الشباب التابع لبرنامج 4-H في ولاية ويسكونسن. مؤرشف من الأصل بتاريخ 10 أكتوبر 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مارس 2012 .
  58. "معرض الخيول الوطني الشرقي 4-H" . معرض الخيول الوطني الشرقي 4-H . تم الاطلاع عليه في 1 مارس 2012 .
  59. "معرض الخيول الوطني الغربي 4-H" . معرض الخيول الوطني الغربي 4-H . تم الاطلاع عليه في 1 مارس 2012 .
  60. "نتائج مباريات بطولة الرماية الوطنية لبرنامج 4-H" . رياضة الرماية لبرنامج 4-H. مؤرشف من الأصل بتاريخ 20 مارس 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مارس 2012 .
  61. "قادة حقيقيون في مجال الإنصاف" . فور إتش . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 مارس 2022 .
  62. "سلسلة القمة الوطنية للشباب" . 4-H . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 فبراير 2021 .
  63. "الصفحة الرئيسية" . ignite.4-h.org .
  64. 1 2 واشنطن (25 يونيو 2002). ""الإدارة تحقق في موضوعات برنامج فور إتش المتعلقة بالهنود" - صحيفة واشنطن تايمز، 25 يونيو 2002. موقع Washingtontimes.com . تاريخ الاطلاع: 28 نوفمبر 2013 .
  65. "أندية 4-H في ولاية فرجينيا الغربية تتخلى عن الممارسات الهندية المسيئة، لكنها ستحتفظ بأسماء القبائل" صحيفة بسمارك تريبيون، 17 ديسمبر 2002.
  66. "برنامج فرجينيا 4-H يتراجع؛ المسؤولون يتراجعون عن المصطلحات المسيئة لبعض الهنود" بقلم جون وارد، صحيفة واشنطن تايمز ، 28 يونيو 2002.
  67. "نادي الأربع ساعات | بدايات البحث | أبحاث EBSCO" . EBSCO . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  68. 1 2 "سلسلة التاريخ الدولية لبرنامج 4-H" . 4-hhistorypreservation.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2025 .
  69. رادهاكريشنا، راما ب.؛ سيناسكي، ميغان (ديسمبر 2005). "تجارب برنامج فور إتش تُسهم في تنمية مهارات القيادة والشخصية لدى خريجي برنامج فور إتش" . مجلة الإرشاد . 43 (6) . تاريخ الاطلاع: 28 مارس 2012 .من بين 1254 عضوًا في قاعدة بيانات خريجي جامعة ولاية بنسلفانيا، تم اختيار 289 عضوًا لإجراء استطلاع رأي، وقدم 168 منهم بيانات مفيدة؛ وقال 99% منهم إنهم استفادوا بشكل أو بآخر من مشاركتهم.
  70. " قاعة مشاهير فور إتش - أهلاً وسهلاً" . www.4-h-hof.com
  71. "الرابطة الوطنية لمحترفي تنمية الشباب في برنامج 4-H" . مؤرشف من الأصل في 8 يوليو 2009.

فهرس

  • باك، هولي (2004). "«التسلية والترفيه... يجعلان ساعات عملنا مربحة»: منظمة يوتا 4-H، 1940-1960. مجلة يوتا التاريخية الفصلية . 72 (1): 69-84 . doi : 10.1093/whq/35.3.409 .
  • هولت، مارلين إيرفين (1992). "من أطفال أفضل إلى 4-H: نظرة على أمريكا الريفية". برولوج: مجلة الأرشيف الوطني . 24 (3): 245-255 .
  • هولت، مارلين إيرفين. مشمع الأرضيات، والأطفال الأفضل، وامرأة المزرعة الحديثة، 1890-1930 (مطبعة جامعة نيو مكسيكو، 1995).
  • كيثلي، كلارنس ر.؛ هام، دونا م. (1979). "أعمال نوادي 4-H في ميسوري". مجلة ميسوري التاريخية . 51 (1): 209-220 .
  • كيرن، آر جيه وأليسون نوردستروم . غير المختارين: صور من رعوية أمريكية (إصدارات إم دبليو، 2021).
  • روزنبرغ، غابرييل ن. حصاد 4-H: الجنسانية والدولة في أمريكا الريفية (مطبعة جامعة بنسلفانيا، 2015)
  • تومسون، إيلين ناتاشا. "الاحتياجات المتغيرة لشبابنا اليوم: استجابة منظمة 4-H للتحولات الاجتماعية والاقتصادية في ولاية كارولاينا الشمالية في القرن العشرين." (أطروحة دكتوراه، جامعة كارولاينا الشمالية في غرينسبورو، 2012). منشورة على الإنترنت
  • ويبر، مارغريت. "تحسين الأفضل: برنامج 4-H والقلق الريفي في أوائل القرن العشرين" (رسالة ماجستير، جامعة ولاية أيوا؛ ProQuest Dissertations & Theses، 2013. 1540140). متوفرة على الإنترنت في المكتبات الأكاديمية.
  • ويسل، توماس ر. ومارلين ويسل. 4-H: فكرة أمريكية، 1900-1980: تاريخ 4-H (تشيفي تشيس، ماريلاند: المجلس الوطني 4-H، 1982).