كلية دون

كلية دون هي مدرسة ثانوية حكومية شاملة تقع في ديفونبورت على الساحل الشمالي الغربي لتسمانيا . تُعرف الكلية بين سكان ديفونبورت باسم "ذا دون"، وتقع على ضفاف نهر دون، وتتمتع بإطلالات خلابة على النهر والمحمية الحرجية المحيطة به. تستقبل الكلية حوالي 800 طالب في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر ، وتُشرف عليها وزارة التعليم في تسمانيا . تستقطب كلية دون طلابًا من بينجوين وديلورين .

في عام 2023، بلغ عدد الطلاب المسجلين 777 طالبًا. [ 2 ] المدير، منذ عام 2010، هو جون طومسون.

تاريخ

بدأت كلية دون، التي كانت تُعرف سابقًا باسم كلية ديفونبورت الثانوية، في فصول دراسية مؤقتة خلف مدرسة ديفونبورت الثانوية ، أثناء تشييد مباني الكلية. انتقل الطلاب إلى المباني الجديدة بجوار نهر دون في فبراير 1976، وافتُتحت الكلية رسميًا ككلية ثانوية عليا تُدرّس مناهج الصفوف 10 و11 و12 من قِبل نيل بات ، وزير التعليم، في نوفمبر من ذلك العام. [ 3 ] تُعد كلية دون، التي صممها المهندس المعماري جون غوت، [ 3 ] مثالًا رائعًا على العمارة الوحشية . حجمها يجعلها واحدة من أكبر الأمثلة على هذا الطراز في ديفونبورت. غُطّي الموقع بنبات الملاليوكا ، المعروف محليًا باسم لحاء الورق، والذي استُخدم في بناء الهيكل الخرساني للمباني. وقد أضفى ذلك ملمسًا مميزًا على الخرسانة، ما يُشكل صلةً بالبيئة الطبيعية المحيطة بالكلية.

كان توماس بيلي أول مدير لكلية دون. اشتهر بيلي بنظرته التقدمية للتعليم.

"(توم) [بيلي] كان يشعر بالإحباط من القواعد التافهة للمدارس الثانوية، والتي شعر أنها موجودة لتعزيز سلطة المعلمين أكثر من كونها مفيدة للطلاب" [ 3 ] : 11

لم ينظر بيلي إلى المدرسة على أنها مكان يُسيطر فيه على الطلاب. بل كان يعتقد أنه ينبغي توجيه الطلاب وتوفير بيئة آمنة لهم لارتكاب الأخطاء.

خلال أواخر سبعينيات القرن الماضي، وضعت حكومة تسمانيا مقترحات لدمج الكليات الثانوية مع الكليات التقنية (TAFE) وبرامج تعليم الكبار لتشكيل كليات مجتمعية. لاقى هذا المقترح صدىً لدى رؤية بيلي لتوفير التعليم الإضافي لشريحة أوسع من المجتمع، وهم "الـ 60%" المهمشة. في عام 1980، اندمجت كلية دون مع كلية ديفونبورت التقنية وبرنامج ميرسي-ليفن لتعليم الكبار لتشكيل كلية ديفون المجتمعية. أُديرت الكلية الجديدة من قبل مجلس إدارة مؤلف من مديري المؤسسات الثلاث المكونة لها. [ 3 ] : 43-45. لم يحظَ مفهوم الكلية المجتمعية بدعم كافٍ، وفي عام 1982، ومع تغيير الحكومة، تم حلّ كلية ديفون المجتمعية وإعادتها إلى مكوناتها الأصلية.

تقاعد بيلي عام ١٩٩١، وفي عام ١٩٩٢ تولى جون لي-آرتشر منصب المدير. في ذلك الوقت، شهد التعليم العام في تسمانيا فترة تغييرات سريعة وهامة، وكان على لي-آرتشر قيادة الكلية خلال هذه المرحلة. وُصِف أسلوب قيادة لي-آرتشر بأنه أكثر تقليدية وهرمية [ ٣ ] : ٥٩ من أسلوب بيلي. كان من الضروري أن يُحكم لي-آرتشر قبضته على الأمور ويُقلل من الحرية التي منحها بيلي للموظفين. كانت التغييرات قادمة، مما سيُلزم جميع الموظفين بالعمل كفريق واحد متماسك، والسعي لتحقيق أهداف جماعية بدلاً من الأهداف الفردية.

في عام 1992 تم إدخال شهادة التعليم التسمانية للصفوف 10 و11 و12. وقد تضمن ذلك إدخال منهج دراسي جديد تمامًا .

إدراكًا لحاجة توفير التعليم لشريحة أوسع من الطلاب، بدأ لي-آرتشر بالتخطيط لإدخال دورات برنامج التدريب المهني الأسترالي (AVTS). كانت هذه دورات معتمدة وطنيًا في مجالات مهنية مثل تجارة التجزئة والحرف. وخلال الفترة من 1995 إلى 1997، شهدت هذه الدورات نموًا تدريجيًا. لم تعد كلية دون مجرد مكان للتحضير للدراسة الجامعية. ومن التغييرات الهامة الأخرى التي كان على لي-آرتشر استيعابها، تطبيق سياسة جديدة لتوظيف الكوادر في وزارة التعليم في تسمانيا في أوائل التسعينيات. وبموجب هذه السياسة، كانت تُراجع تعيينات الموظفين كل خمس سنوات. وقد طُمئن الموظفون العاملون في المدارس النائية أو التي يصعب توفير الكوادر لها، بأن طلبات نقلهم ستُعتمد عند المراجعة. تزامن ذلك مع زيادة في عبء التدريس بالكلية، والتي نُفذت كجزء من استجابة حكومة الولاية لتقرير كريساب (1990). [ 4 ] نتج عن ذلك فترة من التغييرات السريعة في الكادر التدريسي في كلية كانت تتمتع حتى ذلك الحين بدرجة عالية من الاستقرار.

في عامي 2004-2005، تم تطوير إطار المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية بالتعاون مع جميع المدارس الحكومية وغير الحكومية. وبحلول نهاية عام 2005، امتلكت تسمانيا، ولأول مرة على الإطلاق، إطارًا شاملًا قائمًا على القيم للتعليم الثانوي العالي، بأهداف ونتائج محددة بوضوح. [ 5 ] تم انتداب لي-آرتشر للعمل على هذا المشروع، وكانت كلية دون رائدة في تنفيذه عند عودته عام 2006. غادر لي-آرتشر الكلية عام 2008 ليتولى منصبًا رفيعًا في أكاديمية تسمانيا الجديدة. [ 6 ]

واجهت كلية دون مرة أخرى تغييرًا هيكليًا كبيرًا بقيادة جديدة وغير مجربة، وذلك عندما أعادت حكومة تسمانيا هيكلة الكليات الثانوية في عام 2009، وأصبحت كلية دون تُعرف باسم حرم دون التابع لمعهد تسمانيا للفنون التطبيقية [ 7 ] ، والذي كان يُقدم دورات التدريب المهني، وحرم دون التابع لأكاديمية تسمانيا [ 6 ] ، والذي كان يُقدم دورات شهادة التعليم التقني والمهني. وقُسّم الكادر التدريسي في الموقع إلى قسمين: "المعهد" و"الأكاديمية". كما شهدت الكلية تنقلات بين بعض الموظفين، حيث تم تبادل بعضهم مع حرم المعهد الآخر في فالي رود، ديفونبورت (المعروف سابقًا باسم كلية التعليم الفني والمهني).

أصبح هناك هيكلان إداريان منفصلان، حيث عُيّن جون طومسون مديرًا بالنيابة لأكاديمية تسمانيا (حرم دون)، وميشيل بيست مديرةً لحرم البوليتكنيك (حرم دون). بعد عامين، تبيّن أن هذا النموذج، بوجود مؤسستين في حرم واحد، لم يكن ناجحًا. أُعيد هيكلة الكلية لتصبح كلية واحدة، وأُعيد تسميتها إلى كلية دون، مع بقاء طومسون مديرًا لها. مع ذلك، استمرت كلية دون في تقديم دورات الشهادات المهنية.

عُيّن تومسون مديرًا دائمًا للكلية عام 2010، وبعد أن استقرت الكلية على كيانها الموحد عام 2011، تمثّل التحدي الذي واجهه في إعادة بناء روح الكلية والحفاظ عليها في كلية أكبر حجمًا وأكثر تنوعًا بكثير من تلك التي عرفها بيلي. كما ساهمت التغييرات المستمرة في السياسة الحكومية للتعليم في خلق بيئة قيادية مضطربة.

في مارس 2016 أعلن وزير التعليم أن المدارس الثانوية في منطقة ديفونبورت ستقدم دورات الصفوف 10 و11 و12 ابتداءً من عام 2017. [ 8 ] أنهى هذا الإعلان احتكار كلية دون للتعليم الثانوي العالي الممول من الدولة في ديفونبورت.

المدراء

ترتيبيرئيسياسم المؤسسة / الهيكلتاريخ البدءتاريخ الانتهاءمدة العمل في المنصبملحوظات
1توماس بيليكلية دونفبراير 1976 ( 1976-02 )  1980  ( 1980 )14-15 سنة[ 3 ] : 11، 43-45
كلية ديفون المجتمعية1980  ( 1980 )1982  ( 1982 )
كلية دون1982  ( 1982 )1991  ( 1991 )
2جون لي آرتشر1992  ( 1992 )2008  ( 2008 )15-16 سنة
3جون طومسونحرم دون التابع لأكاديمية تسمانيا2009  ( 2009 )2010  ( 2010 )16-17 سنة
كلية دون2010  ( 2010 )شاغل المنصب

المواضيع

تندرج المواد التي يتم تدريسها في كلية دون ضمن مناهج مكتب التقييم والمعايير والشهادات في تسمانيا (TASC)، أو التعليم والتدريب المهني الأسترالي (VET).

تشمل دورات برنامج شهادة التعليم في تسمانيا (TASC) المتاحة في الكلية الفنون البصرية، والفنون الأدائية، والعلوم، والرياضيات، واللغات، والإنتاج الإعلامي، والعلوم الإنسانية، وغيرها الكثير. وبعد إتمام ما يعادل ثماني مواد من برنامج TASC بنجاح، بما في ذلك القراءة والكتابة، والحساب، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، يحصل الطلاب على شهادة التعليم في تسمانيا.

تشمل مواد التعليم والتدريب المهني الضيافة، والسيارات، ودراسات الحيوانات، وتصفيف الشعر والتجميل، وتجارة التجزئة، وما إلى ذلك. ويحصل الطلاب الذين يكملون هذه الدورات على الشهادة أو بيان الإنجاز ذي الصلة.

لا توجد مواد دراسية إجبارية، مع تشجيع الطلاب على التسجيل في مادة القراءة والكتابة ومادة الحساب لاستيفاء متطلبات شهادة التعليم في تسمانيا. كما يُطلب من جميع الطلاب حضور دروس التخطيط المهني والحياتي، والتي تغطي مجموعة من المواضيع مثل مهارات الدراسة، ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتخطيط المهني، وفرص التعليم الإضافي، وغيرها.

يتكون البرنامج الدراسي بدوام كامل من أربعة مواد دراسية من برنامج TASC في السنة، أو مادة واحدة من مواد التدريب المهني ومادتين من مواد TASC في السنة.

كما يضمّ كلية دون برنامجاً تعليمياً انتقالياً للطلاب ذوي صعوبات التعلّم، ويركّز هذا البرنامج على مهارات الحياة والاستقلالية.

مرافق

  • المبنى "أ" هو مبنى الإدارة الذي يضم المكتب الرئيسي بالإضافة إلى الخزائن. وهو يربط بين المبنيين "ب" و"هـ"
  • يحتوي المبنى "ب" على مختبرات العلوم والحاسوب والرياضيات واللغات
  • يحتوي المبنى C على أقسام MDT، والتصميم الجرافيكي، والإعلام، وعلوم الحاسوب.
  • يحتوي المبنى D على الفنون البصرية
  • يحتوي المبنى E على المكتبة والغرف المشتركة والموسيقى
  • يضم مركز MPC صالة الألعاب الرياضية، وغرفة تدريب الأثقال، وقاعة الدراما وقاعة الرقص
  • تحتوي فصول تيرابينز (الفصول الدراسية الجاهزة) على مواد اللغة الإنجليزية والتعليم الانتقالي والصحة

الجدول الزمني

تبدأ الحصص الدراسية الساعة 8:35 صباحًا وتنتهي الساعة 3:20 مساءً. يتألف اليوم الدراسي من 4 فترات تعليمية، مدة كل منها 90 دقيقة تقريبًا. يحضر الطلاب المسجلون بدوام كامل ما بين 12 و14 درسًا أسبوعيًا. أما الوقت المتبقي فيُخصص للدراسة الحرة والدروس الخصوصية.

الإنتاجات

تتمتع كلية دون بتقاليد عريقة في تقديم عروض موسيقية كل سنتين، ومن بينها:

سنةإنتاجملحوظات
1981جابرووكي
1985وداعاً يا طائري
1987يوسف ومعطف الأحلام الملون المذهل
1989شحم
1991متجر الرعب الصغير
1993رجل من الصلب
1995جودسبيل
1997شعر
1999بيبين
2001أبناء عدن
2003كاروسيل
2005أوليفر!
2007يوسف ومعطف الأحلام الملون المذهل
2009يوروبيت: شبه يوروفيجن
2011رجال ودمى
2013استئجار (نسخة مدرسية)
2015سوسيكال
2017شريك (النسخة المدرسية)
2019شقراء قانونياً (نسخة المدرسة)
2021ماري بوبينز: المسرحية الموسيقية في برودواي
2023مدرسة الروك: المسرحية الغنائية
2025تشارلي ومصنع الشوكولاتة لرولد دال

خريجون بارزون

مراجع

  1. "كلية دون، ديفونبورت، تسمانيا: نبذة عن المدرسة" . مدرستي . الهيئة الأسترالية للمناهج والتقييم والإبلاغ . 2023. تم الاطلاع عليه في 1 نوفمبر 2023 .
  2. 1 2 "دليل المدارس" . وزارة التعليم في تسمانيا . 13 أبريل 2017. تم الاطلاع عليه في 1 نوفمبر 2023 .
  3. 1 2 3 4 5 6 وولف، شين (1997). من الركيزة إلى العمود: تاريخ كلية دون 1973-1997 . كلية دون.
  4. برينسلو، شون (4 يوليو 2025). "كلية التربية | جامعة ملبورن" . كلية التربية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 أكتوبر 2025 .
  5. "الإطار المنهجي المقترح لتسمانيا" (ملف PDF) . 2015. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 16 أبريل 2016. تم الاطلاع عليه في 5 أبريل 2016 .
  6. ١ ٢ "أكاديمية تسمانيا" . www.academy.tas.edu.au . مؤرشف من الأصل في ٩ يوليو ٢٠٠٩. تم الاطلاع عليه في ٢٩ يونيو ٢٠٠٩ .
  7. "بحث - أرشيفات تسمانيا" . يناير 2012. تم الاطلاع عليه في 27 سبتمبر 2020 .
  8. "2017: 18 مدرسة ستوسع نطاق البرنامج ليشمل الصفوف 10 و11 و12" . 4 مارس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 سبتمبر 2020 .
  9. 1 2 "القائمة الكاملة لعلماء رودس" . تم الاطلاع عليها بتاريخ 26 يونيو 2023 .
  10. "رودني كروم - فيسبوك" . www.facebook.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 يونيو 2026 .
  • موقع كلية دون الإلكتروني
  • أكاديمية تسمانيا