التعليم ثلاثي المستويات

يشير نظام التعليم ثلاثي المستويات إلى تلك الهياكل التعليمية الموجودة في بعض أجزاء إنجلترا، حيث يتم تدريس التلاميذ في ثلاثة أنواع متميزة من المدارس أثناء تقدمهم في النظام التعليمي.

في نظام التعليم المحلي ذي المستويات الثلاثة، يبدأ الأطفال تعليمهم الإلزامي في المدرسة الابتدائية ^{[ 1 ]} أو المدرسة الإعدادية ^{[ 2 ]} ، والتي تستقبل الأطفال حتى سن 8 أو 9 سنوات. ^{[ 3 ]} ثم ينتقل الأطفال إلى المدرسة المتوسطة ، التي تستقبل الأطفال من سن 9 إلى 13 أو 14 سنة. ^{[ 3 ]} بعد ذلك، ينتقل الأطفال لإكمال تعليمهم الإلزامي في المدرسة الثانوية ^{[ 4 ]} أو المدرسة العليا ، وأحيانًا إلى الصف السادس . ^{[ 5 ]}

تعود الإشارات إلى المدارس المتوسطة في منشورات حكومة المملكة المتحدة إلى عام 1856، كما ورد ذكر هذا المفهوم في التقارير التربوية لويليام هنري هادو . ^{[ 6 ]} ولم يُقترح نظام المدارس المتوسطة، الذي يشمل المراحل العمرية من 5 إلى 9 سنوات، ومن 9 إلى 13 سنة، ومن 13 إلى 18 سنة، إلا في عام 1963، عندما اقترحت إحدى السلطات المحلية، وهي منطقة ويست رايدينغ أوف يوركشاير ^{، تطبيقه رسميًا. [ 7 ]} ويشير أحد المصادر إلى أن النظام طُبِّق في ذلك العام. ^{[ 3 ]} وقد سُمح لسلطات التعليم المحلية بإنشاء المدارس المتوسطة بموجب قانون التعليم لعام 1964. [ ^{8 ]} وفي وقت لاحق، طُرح مفهوم التعليم ثلاثي المستويات في تقرير بلاودن لعام 1967، الذي اقترح إنشاء مدارس ابتدائية ومدارس متوسطة ، لتحل محل النظام الحالي للمدارس الابتدائية والإعدادية ، بالإضافة إلى الجزء الأول من التعليم الثانوي . ^{[ 9 ]} وأوصى تقرير بلاودن بأن تشمل المدارس المتوسطة المراحل العمرية من 8 إلى 12 سنة. ^{[ 7 ] [ 6 ]}

أُنشئت أول مدرسة إعدادية في إنجلترا عام 1968، في منطقة هيمسوورث التابعة لمقاطعة ويست رايدينغ أوف يوركشاير. ^{[ 7 ]} وفي عام 1970، أُنشئت أولى أنظمة المدارس الإعدادية على مستوى السلطات المحلية في ستوك أون ترينت وساوثامبتون . ^{[ 10 ]} وسرعان ما ازداد عددها، حيث افتُتح أكثر من ألف مدرسة في العقد الذي تلى إنشاء أول مدرسة إعدادية. ^{[ 7 ]} وتشير المصادر إلى أن من بين أسباب تطبيق نظام المستويات الثلاثة في مناطق السلطات المحلية مشاكل تتعلق بالقدرة الاستيعابية، نتيجةً لرفع سن ترك المدرسة من 15 إلى 16 عامًا (والذي تم عام 1972)، ^{[ 8 ]} وإدخال نظام التعليم الشامل ، حيث تجاوزت المدارس نفسها امتحان القبول التقليدي (الصف الحادي عشر) الذي كان يحدد أي مدرسة ثانوية سيلتحق بها الطلاب. ^{[ 3 ]}

بلغ عدد المدارس المتوسطة ذروته عام 1982، حيث كان هناك أكثر من 1400 مدرسة متوسطة مفتوحة؛ ^{[ 7 ]} وبحلول عام 2017، لم يتبق منها سوى 121 مدرسة، ^{[ 2 ]} وبحلول عام 2019، سجل المنتدى الوطني للمدارس المتوسطة 107 مدارس في دليله، موزعة على 14 منطقة تابعة للسلطات المحلية. ^{[ 11 ]} وفي عام 2006، أفيد بأن بيدفوردشير ونورثمبرلاند وجزيرة وايت هي السلطات التعليمية المحلية الوحيدة التي لا تزال تستخدم نظام المستويات الثلاثة حصريًا. ^{[ 12 ]}

أشارت مصادر عديدة إلى أسباب العودة إلى نظام التعليم ذي المستويين، منها: غياب هوية واضحة، حيث صنّفت وزارة التعليم والعلوم المدارس إما ابتدائية أو ثانوية؛ ^{[ 7 ]} ونقص المعلمين المؤهلين للتدريس في المدارس المتوسطة؛ ^{[ 13 ]} وزيادة الاستقلالية الممنوحة للمدارس، حيث اختارت المدارس العليا والدنيا توسيع نطاق الفئات العمرية فيها. ^{[ 2 ]} كما ذُكر تطبيق المنهج الوطني ، إذ أدى نظام المدارس المتوسطة إلى تغيير الطلاب لمدارسهم في منتصف إحدى مراحله الدراسية؛ وقد استشهد ديفيد وارد ، عضو المجلس المحلي آنذاك في برادفورد والمسؤول عن التعليم، بالمنهج الوطني كسبب لإلغاء النظام هناك، ^{[ 14 ]} وجادل مسؤولو السلطة المحلية في ويلتشير، عند إغلاق المدارس المتوسطة المتبقية عام 2002، تحديدًا بأن تغيير المدرسة في منتصف المرحلة الدراسية تسبب في حرمان الطلاب. ^{[ 15 ]} بالإضافة إلى ذلك، أفادت التقارير في نورثمبرلاند أن إغلاق مدارسها المتوسطة قد يسمح ببيع المباني لجمع الأموال اللازمة لإصلاح ما تبقى من ممتلكات المدارس التابعة للمجلس. ^{[ 14 ]}

تأسس منتدى المدارس المتوسطة بين السلطات التعليمية المحلية في عام 1991، ثم غيّر اسمه لاحقًا إلى المنتدى الوطني للمدارس المتوسطة؛ ^{[ 10 ]} وهو يصف نفسه بأنه "صوت مجتمع المدارس المتوسطة". ^{[ 16 ]}

في عام 2016، أثار نايجل هودلستون موضوع التعليم ثلاثي المستويات في البرلمان ؛ وأشار وزير المدارس، نيك جيب ، إلى أن الحكومة ليس لديها خطط لإلغاء نظام المستويات الثلاثة في المناطق التي لا تزال تحتفظ به. ^{[ 17 ]}

في اسكتلندا، تم تشغيل المدارس المتوسطة في غرانجماوث من عام 1974 إلى عام 1988، بعد أن تم اقتراح النظام في عام 1968. ^{[ 18 ]}

في القطاع الخاص ، تقبل بعض المدارس التحضيرية التلاميذ حتى سن 13 عامًا. ^{[ 19 ]} بالإضافة إلى ذلك، تقبل بعض المدارس الثانوية الخاصة التلاميذ في سن 13 عامًا، بما في ذلك بعض المدارس التي تستخدم امتحان القبول الموحد ^{[ 20 ]} وبعض المدارس الحكومية . ^{[ 21 ]}

يضم نظام التعليم في جبل طارق نظاماً للمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. ^{[ 22 ] [ 23 ]}

• التعليم في إنجلترا
• قائمة المدارس المتوسطة في إنجلترا