التعليم الإلزامي

📅 آخر تحديث: ١٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ١٧ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 141 صور
الموسوعة الحرة
سنوات التعليم الإلزامي أو الدراسة

يشير التعليم الإلزامي إلى فترة تعليمية مطلوبة من جميع الأفراد وتفرضها الحكومة . وقد يتم هذا التعليم في مدرسة معتمدة أو في المنزل أو في أماكن أخرى .

يعني الحضور الإلزامي للمدرسة أو التعليم الإلزامي أن الآباء ملزمون بإرسال أطفالهم إلى مدرسة معتمدة من الدولة. [ 1 ]

جميع الدول باستثناء بوتان وبابوا غينيا الجديدة وجزر سليمان ومدينة الفاتيكان (التي لا يوجد بها أي مواطنين أطفال أو مقيمين أطفال) لديها قوانين التعليم الإلزامي.

غاية

في مطلع القرن العشرين، كان الهدف من التعليم الإلزامي هو إتقان المهارات البدنية الضرورية التي يمكن أن تُسهم في بناء الأمة . كما كان يهدف إلى غرس قيم الأخلاق ومهارات التواصل الاجتماعي لدى المراهقين، وتمكين المهاجرين من الاندماج في مجتمع بلد جديد. [ 2 ] ويُستخدم في الغالب للارتقاء بمستوى تعليم جميع المواطنين ، والحد من عدد الطلاب الذين يتسربون من المدارس لأسباب اقتصادية عائلية، وموازنة الفوارق التعليمية بين المناطق الريفية والحضرية.

إن العلاقة العامة بين مستوى الوصول إلى التعليم في بلد ما ومهارات طلابه ضعيفة. وقد يكون هذا التباين بين الوصول إلى التعليم وجودته ناتجًا عن ضعف القدرة على تنفيذ السياسات التعليمية أو نقص المعلومات لدى صانعي السياسات حول كيفية تعزيز تعلم الطلاب. وفي حالات أخرى، قد يكون لدى الحكومات دوافع متعمدة لتوفير التعليم لأسباب لا علاقة لها بتحسين معارف ومهارات المواطنين. [ 3 ] يُعد رأس المال البشري والاجتماعي بالغ الأهمية للمجتمع، وقد حرصت العديد من البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط ​​على تعزيز سياساتها المتعلقة بالتعليم الإلزامي للمساعدة في ضمان استمرارية نقل رأس المال البشري عبر الأجيال. إن ضمان امتلاك الأفراد لهذه المهارات قد يُتيح نتائج اجتماعية إيجابية، ويُمكن أن يُساهم في تحسين الدخل. كما أظهرت الدراسات الاستقصائية نتائج إيجابية كبيرة للنساء ولنمو الطفل في مراحله المبكرة مع إمكانية الوصول إلى موارد مجانية، مثل التعليم. [ 4 ]

على مر التاريخ، كانت قوانين التعليم الإلزامي عادةً أحدث أشكال التدخل التعليمي التي سنّتها الدول. وبشكل عام، بدأت الحكومات في أوروبا وأمريكا اللاتينية بالتدخل في التعليم الابتدائي قبل التحول الديمقراطي بمتوسط ​​107 أعوام، وفقًا لبيانات بوليتي . وعلى الرغم من كون قوانين التعليم الإلزامي من آخر التدابير التي اتخذتها الحكومات المركزية لتنظيم التعليم الابتدائي، إلا أنها طُبّقت قبل التحول الديمقراطي بمتوسط ​​52 عامًا، وفقًا لبيانات بوليتي، وقبل إقرار حق الاقتراع العام للذكور بمتوسط ​​36 عامًا. [ 3 ] ومع ازدياد التعليم المجاني، تُظهر الأبحاث نتائج مهمة مفادها أن التعليم الإلزامي يُسهم في تقليص الفجوة الاقتصادية، ويُتيح فرصًا أكبر لتحقيق المساواة الاجتماعية. [ 5 ]

تاريخياً، ثمة اتجاه نحو إدخال التعليم الجماهيري في أعقاب الحروب الأهلية. [ 6 ] ووفقاً لدراسة أجريت عام 2022، لجأت الدول غير الديمقراطية في كثير من الأحيان إلى التعليم الجماهيري لتعليم الطاعة واحترام السلطة. [ 6 ]

تاريخ

من العصور القديمة إلى العصور الوسطى

لم يكن التعليم الإلزامي أمراً غريباً في العصور القديمة. ومع ذلك، فإن الحالات المرتبطة به عادةً ما تكون مرتبطة بالمنظمات الملكية أو الدينية أو العسكرية، وهو ما يختلف اختلافاً جوهرياً عن المفاهيم الحديثة للتعليم الإلزامي.

يُنسب إلى كتاب الجمهورية الشهير لأفلاطون ( حوالي 424 - حوالي 348 قبل الميلاد ) الفضل في نشر مفهوم التعليم الإلزامي في الفكر الغربي. كان منطق أفلاطون واضحًا: المدينة المثالية تتطلب أفرادًا مثاليين، والأفراد المثاليون يحتاجون إلى تعليم مثالي. بدأ انتشار أفكار أفلاطون مع عصر النهضة الأوسع وترجمة أعماله على يد مارسيليو فيتشينو (1434-1499)، وبلغ ذروته في عصر التنوير . قال جان جاك روسو ، فيلسوف التنوير المعروف بأعماله في مجال التعليم (بما في ذلك كتاب إميل، أو في التربية ): "للحصول على فكرة جيدة عن التعليم العام، اقرأ جمهورية أفلاطون. إنها ليست أطروحة سياسية، كما يظن من يحكمون على الكتب من عناوينها فقط، بل هي أروع وأجمل عمل كُتب على الإطلاق في مجال التعليم." [ 7 ] 

في إسبرطة، كان الصبية الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و7 سنوات يغادرون منازلهم ويُرسلون إلى المدارس العسكرية. كانت المناهج الدراسية قاسية، ووُصفت بأنها "فترة تدريب قاسية". بين سن 18 و20 عامًا، كان على الذكور الإسبرطيين اجتياز اختبار يشمل اللياقة البدنية والقدرة العسكرية ومهارات القيادة. وكان رسوب الطالب يعني فقدانه للمواطنة ( فترة التدريب ) والحقوق السياسية. وكان اجتياز الاختبار بمثابة طقس عبور إلى الرجولة والمواطنة، حيث يستمر في الخدمة العسكرية والتدرب كجندي حتى سن الستين، وعندها يُمكنه التقاعد والعيش مع عائلته. [ 8 ]

كان يُطلب من كل والد في يهودا منذ القدم تعليم أبنائه، ولو بشكل غير رسمي. وعلى مر القرون، ومع تطور المدن والبلدات والقرى، ظهرت طبقة من المعلمين تُعرف باسم الحاخامات. ووفقًا للتلمود ( مسلك بابا باترا 21أ)، الذي يُشيد بالحكيم يشوع بن جاملا لإرسائه نظام التعليم اليهودي الرسمي في القرن الأول الميلادي، فقد أنشأ بن جاملا مدارس في كل مدينة وجعل التعليم الرسمي إلزاميًا من سن السادسة إلى الثامنة. [ 9 ]

يُعتبر التحالف الثلاثي للأزتك، الذي حكم من عام 1428 إلى عام 1521 في ما يُعرف الآن بوسط المكسيك، أول دولة تطبق نظام التعليم الإلزامي الشامل، على الرغم من أن دول الناهوا السابقة ربما كانت تطبقه أيضًا . [ 10 ]

العصر الحديث المبكر

أدت حركة الإصلاح البروتستانتي إلى إرساء التعليم الإلزامي للبنين والبنات، أولاً في المناطق التي تشكل الآن جزءًا من ألمانيا ، ولاحقًا في أوروبا والولايات المتحدة .

دعا مارتن لوثر في رسالته " إلى مستشاري جميع المدن في الأراضي الألمانية" (1524) إلى إرساء التعليم الإلزامي لتمكين جميع أبناء الرعية من قراءة الكتاب المقدس بأنفسهم. [ 11 ] وسرعان ما حذت حذوها المناطق البروتستانتية في جنوب غرب الإمبراطورية الرومانية المقدسة . ففي عام 1559، أنشأت دوقية فورتمبيرغ الألمانية نظامًا تعليميًا إلزاميًا للبنين. [ 12 ] وفي عام 1592، أصبحت دوقية بالاتين تسفايبروكن الألمانية أول منطقة في العالم تطبق التعليم الإلزامي للبنات والبنين، [ 13 ] وتبعتها في عام 1598 مدينة ستراسبورغ ، التي كانت آنذاك مدينة حرة تابعة للإمبراطورية الرومانية المقدسة، وهي الآن جزء من فرنسا .

في اسكتلندا ، ألزم قانون إنشاء المدارس لعام 1616 كل أبرشية بإنشاء مدرسة لجميع الطلاب، على أن يدفع دافعو الضرائب رسومها. وقد أكد برلمان اسكتلندا هذا الأمر بقانون التعليم لعام 1633، وفرض ضريبة محلية على الأراضي لتوفير التمويل اللازم. إلا أن اشتراط أغلبية تأييد الأبرشية شكّل ثغرة للتهرب الضريبي ، مما أدى إلى صدور قانون التعليم لعام 1646. ونتيجةً لاضطرابات تلك الحقبة، عاد النظام مؤقتًا في عام 1661 إلى الوضع الأقل إلزامًا الذي كان سائدًا في عام 1633. ومع ذلك، أعاد قانون التعليم الجديد لعام 1696 فرض إلزامية إنشاء مدرسة في كل أبرشية، مع نظام للغرامات والحجز على الممتلكات والتنفيذ الحكومي المباشر كوسيلة لإنفاذ القانون عند الضرورة، مما جعل اسكتلندا أول دولة تطبق التعليم الإلزامي على المستوى الوطني.

في الولايات المتحدة، اقتداءً بلوثر وغيره من الإصلاحيين، ألزم الانفصاليون التجمعيون الذين أسسوا مستعمرة بليموث عام 1620 الآباء بتعليم أبنائهم القراءة والكتابة. [ 14 ] وتُعتبر قوانين مدارس ماساتشوستس ، وهي ثلاثة قوانين تشريعية سُنّت في مستعمرة خليج ماساتشوستس في أعوام 1642 و1647 و1648، الخطوات الأولى نحو التعليم الإلزامي في الولايات المتحدة. وقد نصّ قانون عام 1647 تحديدًا على إلزام كل بلدة يزيد عدد أسرها عن 50 أسرة بتعيين مُعلّم، وكل بلدة يزيد عدد أسرها عن 100 أسرة بإنشاء مدرسة. [ 15 ] وانعكست حماسة البيوريتانيين للمعرفة في الظهور المبكر والسريع للمؤسسات التعليمية؛ فعلى سبيل المثال، تأسست كلية هارفارد في وقت مبكر من عام 1636. [ 16 ]

طبّقت بروسيا نظام التعليم الإلزامي الحديث عام ١٧٦٣. [ ١٧ ] وقد أُقرّ هذا النظام بموجب مرسوم "النظام العام للمدارس" (Generallandschulreglement)، الصادر عن فريدريك العظيم بين عامي ١٧٦٣ و١٧٦٥. [ ١٨ ] نصّ مرسوم "النظام العام للمدارس"، الذي وضعه يوهان يوليوس هيكر ، على تعليم جميع المواطنين الصغار، بنينًا وبناتًا، من سن الخامسة وحتى سن الثالثة عشرة أو الرابعة عشرة، وتزويدهم بنظرة أساسية على الدين (المسيحي)، والغناء، والقراءة، والكتابة، استنادًا إلى منهج دراسي مُنظّم من الكتب المدرسية تُوفّره الدولة. وطُلب من المعلمين، الذين كان معظمهم جنودًا سابقين، تربية ديدان القز لكسب عيشهم إلى جانب مساهمات المواطنين المحليين والبلديات. [ ١٩ ] [ ٢٠ ]

في النمسا والمجر وأراضي التاج البوهيمي (الأراضي التشيكية) ، تم إدخال التعليم الابتدائي الإلزامي من قبل الإمبراطورة ماريا تيريزا في عام 1774. [ 18 ]

العصر الحديث المتأخر

انتشر نظام التعليم الإلزامي القائم على النموذج البروسي تدريجياً إلى بلدان أخرى. وسرعان ما تبنته حكومات الدنمارك والنرويج والسويد ، وكذلك فنلندا وإستونيا ولاتفيا داخل الإمبراطورية الروسية ، ولاحقاً إنجلترا وويلز وفرنسا . [ 21 ]

بسبب النمو السكاني وانتشار التعليم الإلزامي، حسبت اليونسكو في عام 2006 أنه على مدى الثلاثين عامًا التالية، سيتلقى عدد أكبر من الناس تعليمًا رسميًا مقارنة بكل تاريخ البشرية السابق. [ 22 ]

فرنسا

تأخرت فرنسا في تطبيق التعليم الإلزامي، ويعود ذلك هذه المرة إلى الصراعات بين الدولة العلمانية والكنيسة الكاثوليكية، ونتيجةً لذلك، إلى الصراعات بين الأحزاب السياسية المناهضة لرجال الدين والأحزاب الكاثوليكية. خلال عهد الملكية في يوليو، اقترح المسؤولون الحكوميون مجموعة متنوعة من أحكام التعليم الابتدائي العام، والتي تُوِّجت بقانون غيزو الصادر في 28 يونيو 1833. نصّ قانون غيزو على إلزام جميع البلديات بتوفير التعليم للبنين، واشترط على المدارس تطبيق منهج دراسي يركز على التعليم الديني والأخلاقي. أما المجموعة الأولى من قوانين جول فيري، التي صدرت عام 1881، فقد وسّعت دور الحكومة المركزية في التعليم إلى ما هو أبعد من أحكام قانون غيزو، وجعلت التعليم الابتدائي مجانيًا للفتيات والفتيان. وفي عام 1882، جعلت المجموعة الثانية من قوانين جول فيري التعليم إلزاميًا للفتيات والفتيان حتى سن 13 عامًا. [ 23 ] وفي عام 1936، رُفع الحد الأقصى للسن إلى 14 عامًا. وفي عام 1959، مُدِّد إلى 16 عامًا. [ 24 ]

الولايات المتحدة

في عام ١٨٥٢، كانت ماساتشوستس أول ولاية أمريكية تُصدر قانونًا إلزاميًا للتعليم العام الشامل. وعلى وجه الخصوص، ألزمت المحكمة العامة في ماساتشوستس كل بلدة بإنشاء مدرسة ابتدائية وتشغيلها. وفُرضت غرامات على الآباء الذين لم يُرسلوا أبناءهم إلى المدرسة، كما مُنحت الحكومة سلطة انتزاع الأطفال من ذويهم وإلحاقهم بمهن أخرى إذا رأى المسؤولون الحكوميون أن الآباء "غير مؤهلين لتعليم أبنائهم تعليمًا سليمًا". [ ٢٥ ] وفي عام ١٩١٨، أصبحت ميسيسيبي آخر ولاية تُسنّ قانونًا إلزاميًا للالتحاق بالمدارس. [ ٢٦ ]

في عام ١٩٢٢، حاول ناخبو ولاية أوريغون سنّ قانون التعليم الإلزامي في أوريغون ، الذي كان سيُلزم جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ٨ و١٦ عامًا بالالتحاق بالمدارس الحكومية ، باستثناء الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية أو البدنية، أو الذين يسكنون على مسافة معينة من مدرسة حكومية، أو الحاصلين على موافقة خطية من مدير التعليم في المقاطعة لتلقي تعليم خاص. [ ٢٧ ] أُقرّ القانون بالتصويت الشعبي، لكن المحكمة العليا الأمريكية قضت لاحقًا بعدم دستوريته في قضية بيرس ضد جمعية الأخوات ، مُقررةً أن "الطفل ليس مجرد أداة في يد الدولة". حسمت هذه القضية الجدل الدائر حول ما إذا كان للمدارس الخاصة الحق في ممارسة الأعمال التجارية والتعليم داخل الولايات المتحدة أم لا.

روسيا/الاتحاد السوفيتي

في الاتحاد السوفيتي، تم تطبيق قانون التعليم الإلزامي عام 1930. [ 28 ] ركز التعليم الحكومي خلال تلك الحقبة بشكل أساسي على محو الأمية. وتماشياً مع الأهداف العامة لخطط النظام الخمسية ، كان الدافع وراء توفير التعليم وتعليم القراءة والكتابة هو "تدريب جيل جديد من المواطنين ذوي المهارات التقنية والمعرفة العلمية". [ 29 ] احتاج التطور الصناعي إلى المزيد من العمال المهرة في جميع المجالات. لم يكن من الممكن ترك أي مصدر محتمل للمواهب دون استغلال، وكانت الطريقة الوحيدة لتلبية هذه الاحتياجات هي التطوير السريع لنظام تعليم جماهيري مخطط له. [ 30 ] استجابت المدارس السوفيتية "للمتطلبات الاقتصادية للمجتمع" من خلال التركيز على "التكوين الأساسي في الرياضيات، والمعرفة التقنية المتعلقة بالإنتاج الاقتصادي". [ 31 ] كان التوسع المتعمد للنظام السوفيتي في هيمنة التعليم الجماهيري هو أكثر ما أثار إعجاب البعثات التعليمية الأمريكية إلى الاتحاد السوفيتي في الخمسينيات. [ 3 ]

الصين

أُقرّ نظام التعليم الإلزامي في الصين، الذي يمتد لتسع سنوات، رسميًا عام 1986 كجزء من برنامج التحديث الاقتصادي. [ 32 ] وقد صُمم هذا النظام لتعزيز "الشمولية"، أي سد الفجوة التعليمية من خلال التنمية الاقتصادية، وسد الفجوة بين المناطق الريفية والحضرية عبر توفير مدارس آمنة وعالية الجودة. [ 33 ] واجه البرنامج في البداية نقصًا في الكوادر التعليمية نظرًا لكثافة السكان وضعف البنية الاقتصادية، ولكن بحلول عام 1999، كانت المدارس الابتدائية والإعدادية تخدم 90% و85% من سكان البلاد على التوالي. [ 32 ]

الجدول الزمني للمقدمة

تاريخ بدء التعليم الإلزامي حسب البلد أو الإقليم

القرن الثامن عشر

القرن التاسع عشر

القرن العشرين

( 1 من المفترض أن جميع الولايات المكونة السابقة لكلا البلدين احتفظت بالتعليم الإلزامي.)

العقد الأول من القرن الحادي والعشرين

الدول التي لا تفرض التعليم الإلزامي

حسب البلد

يوضح الجدول التالي الأعمار التي يبدأ وينتهي فيها التعليم الإلزامي في مختلف البلدان. ​​السن الأكثر شيوعًا لبدء التعليم الإلزامي هو 6 سنوات، ولكنه يتراوح بين 3 و8 سنوات. [ 107 ] [ 108 ]

البلد/المنطقةالفئة العمرية الأصغرالفئة العمرية العلياملحوظات
الأرجنتين418[ 109 ]
أستراليا5-615/17يختلف الحد الأقصى للسن من ولاية لأخرى. ويُعفى منه في حال السعي للحصول على وظيفة بدوام كامل أو دراسة بدوام كامل.
النمسا615يتطلب التعليم الإلزامي تسع سنوات من الدراسة. بعد إتمام جميع أيام الدراسة الإلزامية، يصبح من الإلزامي الالتحاق بمدرسة ثانوية أو القيام بتدريب مهني حتى سن 18 عامًا. [ 110 ]
بلجيكا518في بلجيكا، التعليم الإلزامي هو النظام الوحيد المطبق. أما الدراسة فهي غير إلزامية.
البوسنة والهرسك615
بلغاريا416منذ عام 2020، يشمل التعليم الإلزامي ثلاث سنوات من التعليم ما قبل المدرسي قبل أن يبدأ الأطفال الدراسة في المدرسة الابتدائية. [ 111 ] [ 112 ]
البرازيل417آخر تغيير في عام 2009. [ 113 ]
كندا5-716/18يُشترط على الأطفال الذين يبلغون الخامسة من العمر بحلول 31 ديسمبر/كانون الأول الالتحاق بالمدارس في مقاطعات كولومبيا البريطانية، ونيو برونزويك، ونوفا سكوتيا، ويوكون. أما في مقاطعات ألبرتا، ونيوفاوندلاند ولابرادور، والأقاليم الشمالية الغربية، وأونتاريو، وجزيرة الأمير إدوارد، وكيبيك، فيُشترط على الطفل الالتحاق بالمدرسة في سن السادسة. وتُعدّ مقاطعتا مانيتوبا وساسكاتشوان المقاطعتين الوحيدتين اللتين يبلغ فيهما الحد الأدنى لسن الالتحاق الإلزامي بالمدارس سبع سنوات. ويُعدّ الالتحاق بالمدارس إلزاميًا حتى بلوغ الطالب سن السادسة عشرة في جميع المقاطعات باستثناء مانيتوبا، وأونتاريو، ونيو برونزويك، حيث يستمر الالتحاق إلزاميًا حتى بلوغ الطالب سن الثامنة عشرة.
الصين615
كوستاريكا417
كرواتيا615
قبرص515يبدأ التعليم الإلزامي بسنة واحدة إلزامية من التعليم ما قبل الابتدائي (مرحلة ما قبل المدرسة). [ 114 ]
الجمهورية التشيكية515يتطلب التعليم الإلزامي قضاء سنة واحدة في مرحلة ما قبل المدرسة وتسع سنوات في المدرسة. ويمكن التفاوض على سن الالتحاق بالدراسة بمقدار سنة واحدة.
الدنمارك616
مصر614
إنجلترا وويلز​5 [ 115 ]16 [ 116 ]الشرط هو التعليم بدوام كامل، ولكن الحضور إلى المدرسة ليس إلزاميًا (القسم 7 من قانون التعليم لعام 1996 ).
إستونيا6/715/16يمكن للأطفال الذين يبلغون من العمر 6 سنوات المشاركة إذا بلغوا 7 سنوات بحلول 1 أكتوبر من نفس العام. [ 117 ]
فنلندا718سن البدء قابل للتفاوض ± سنة واحدة. تم تغيير القانون في نهاية عام 2020 من سن 15 إلى سن 18.
فرنسا316التعليم الإلزامي فقط
ألمانيا616يختلف الأمر قليلاً بين الولايات. [ 118 ] [ 119 ]
اليونان515يبدأ التعليم الإلزامي بسنة واحدة إلزامية من التعليم ما قبل الابتدائي (مرحلة ما قبل المدرسة).
هايتي611ينص الدستور الهايتي على أن التعليم مجاني. ومع ذلك، حتى المدارس الحكومية تفرض رسوماً باهظة. ويلتحق 80% من الأطفال بالمدارس الخاصة.
هونغ كونغ615تنص قوانين هونغ كونغ على أن التعليم إلزامي لمدة 9 سنوات (الابتدائية والإعدادية) ومجاني لمدة 15 سنة (رياض الأطفال والابتدائية والثانوية) باستثناء المدارس الخاصة أو المدارس المدعومة.
هنغاريا316منذ عام 2015، أصبح الالتحاق برياض الأطفال إلزاميًا بدءًا من سن الثالثة، مع وجود استثناءات لأسباب تتعلق بالنمو. [ 120 ] [ 121 ]
الهند318جعل قانون حق الأطفال في التعليم المجاني والإلزامي في أغسطس 2009 التعليم مجانيًا وإلزاميًا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 14 عامًا. وقد تم تحديث ذلك لاحقًا من خلال السياسة الوطنية للتعليم 2020 التي جعلت التعليم مجانيًا وإلزاميًا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 18 عامًا.
أندونيسيا618
إيران612 [ 122 ]
أيرلندا516

يجب على الطلاب الالتحاق بالمدارس من سن 5 إلى 16 عامًا أو حتى يكملوا ثلاث سنوات من المرحلة الثانية من التعليم . [ 123 ]

إسرائيل316التعليم الإلزامي يبدأ من رياض الأطفال وحتى الصف العاشر.
إيطاليا616
جامايكا516قد يواجه الآباء تهمة إهمال الأطفال إذا منعوا أبناءهم من الذهاب إلى المدرسة دون أسباب وجيهة. هذا القانون غير مُفعّل.
اليابان615
كينيا618
لاتفيا516 [ 107 ] [ 124 ]
لوكسمبورغ416 [ 107 ]
ماليزيا612 [ 125 ]
جزر المالديف615
المكسيك618التعليم إلزامي حتى المرحلة الثانوية العليا (المرحلة التحضيرية). [ 126 ]
المغرب615
هولندا516يُسمح للطلاب بالمغادرة مبكراً بعد حصولهم على "مؤهل البدء" (المستوى الثاني من MBO أو شهادة HAVO أو VWO).
نيوزيلندا616يبدأ الأطفال الدراسة عادةً في سن الخامسة. ولا توجد تكلفة مباشرة حتى سن التاسعة عشرة. [ 127 ]
النرويج615يبلغ مجموع سنوات الدراسة عشر سنوات (وليس سنوات الدراسة المدرسية، كما هو مقترح هنا)، حيث تكون المدرسة الابتدائية من السنة 1 إلى 7 (بدون درجات)، والمدرسة الإعدادية (مع درجات) من السنة 8 إلى 10. [ 128 ]
فيلبيني518تم تعديل هذا من 6-16 في عامي 2011 و2012 بسبب إدخال رياض الأطفال الإلزامية والمرحلة الثانوية العليا.
بولندا618يبدأ التعليم الإلزامي بسنة واحدة من التعليم ما قبل المدرسي (رياض الأطفال)، وبعدها يبدأ الأطفال التعليم الابتدائي. [ 129 ] يميز القانون البولندي بين المدرسة الإلزامية (obowiązek szkolny) والتعليم الإلزامي (obowiązek nauki).
البرتغال618ينص القانون على وجوب التحاق الأطفال المقيمين في البرتغال (إذا بلغوا من العمر ست سنوات فأكثر) بالمدارس. ويُتاح التعليم المنزلي فقط من خلال التسجيل في مدرسة وإجراء امتحانات فصلية وفقًا للمناهج البرتغالية.
قطر518يكون التعليم إلزاميًا ومجانيًا لجميع الأطفال من بداية المرحلة الابتدائية وحتى نهاية المرحلة التحضيرية أو سن الثامنة عشرة، أيهما أقرب.
رومانيا5-618-19منذ عام 2020، أُضيفت السنة الأخيرة من رياض الأطفال، بالإضافة إلى السنتين الأخيرتين من المرحلة الثانوية، إلى التعليم الإلزامي، ليصل إجمالي سنوات التعليم الإلزامي إلى 14 عامًا. (انظر: التعليم في رومانيا )
روسيا617يجوز للطالب مغادرة المدرسة بعد بلوغه سن 15 عاماً بموافقة الوالدين والسلطة المحلية. [ 130 ]
اسكتلندا516يُعتبر الشخص في سن الدراسة إذا بلغ سن الخامسة ولم يبلغ سن السادسة عشرة. [ 131 ]
سلوفينيا615
سنغافورة715 [ 132 ]قانون التعليم الإلزامي لعام 2000. يجوز إعفاء الأطفال الذين يتلقون تعليمهم في المنزل من أحكام هذا القانون. اعتبارًا من عام 2019، لم يعد الأطفال ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة المتوسطة إلى الشديدة معفيين من أحكام القانون (كان الأطفال ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة البسيطة مشمولين بالفعل بأحكام القانون). [ 133 ]
إسبانيا616
سريلانكا516إحدى عشرة سنة من التعليم الإلزامي من الصف الأول إلى الصف الحادي عشر. ١٩٩٧ - صدرت لوائح التعليم الإلزامي بموجب قانون التعليم (رقم ٣١ لسنة ١٩٣٩) بموجب الإشعار رقم ٩٤٧/٨ في الجريدة الرسمية، مما يجعل التحاق جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ٥ و١٤ عامًا بالمدارس إلزاميًا. مددت الحكومة سن التعليم الإلزامي إلى ١٦ عامًا بموجب الجريدة الرسمية الاستثنائية رقم ٢٠٠٩/٤٢ (٢١ أكتوبر ٢٠١٦)، اعتبارًا من عام ٢٠١٧. [ ١٣٤ ]
السويد616 [ 135 ]يخضع جميع الأطفال المسجلين في السويد لقانون "سكولبليكت" (الالتحاق الإلزامي بالمدارس). ولا يحق لمديري المدارس منح إجازة إلا في حال وجود سبب استثنائي وقادر للغاية لتغيب الطفل عن المدرسة. وعادةً لا تُعتبر قضاء عطلة مع العائلة سببًا استثنائيًا لمنح الإجازة. ويُمكن فرض غرامة على المخالفين.
 سويسرا4-615يختلف باختلاف الكانتون . [ 107 ]
سوريا615الأعمار النموذجية لفترة التعليم الإلزامي التي تمتد لتسع سنوات من الصف الأول إلى الصف التاسع.
تايوان715الأعمار النموذجية لمدة 9 سنوات (6-15) من التعليم الإلزامي (بدءًا من عام 1968) والتمديد الاختياري (المعروف أيضًا باسم التعليم الأساسي التطوعي) حتى سن 18 (غير إلزامي بدءًا من عام 2014).
تايلاند415التعليم الإلزامي فقط هو المطبق. الدراسة ليست إلزامية في تايلاند.
ديك رومى618التعليم إلزامي من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. وابتداءً من العام الدراسي 2012-2013، دخل إصلاح تعليمي حيز التنفيذ ليشمل التعليم الإلزامي حتى نهاية المرحلة الثانوية. ويُعرف هذا النظام عادةً بنظام 4+4+4.
الولايات المتحدة5-816-19تختلف الأعمار بين الولايات. يتراوح سن البدء بين 5 و8 سنوات، وسن الانتهاء بين 16 و19 عامًا، [ 136 ] مع أن التعليم العام المجاني في المدارس التقليدية متاح عمومًا حتى سن 21 عامًا، ويصل إلى 23 عامًا في ولاية أوهايو [ 137 ] إلى أن يحتاج الفرد إلى الحصول على شهادة الثانوية العامة بوسائل أخرى، مثل برنامج معادلة الشهادة الثانوية العامة (GED) . في قضية ويسكونسن ضد يودر ، قضت المحكمة العليا عام 1972 بأنه لا يجوز إخضاع أطفال طائفة الأميش لقوانين التعليم الإلزامي بعد الصف الثامن .
أوروغواي614
زيمبابوي616الأعمار النموذجية لفترة التعليم الإلزامي التي تبلغ 11 عامًا.

نقد

بينما يُنظر إلى التعليم الإلزامي عمومًا على أنه مهم ومفيد، يراه البعض الآخر قديمًا وغير مُجدٍ في عالمنا المعاصر، وقد كان موضع انتقادات حادة مرارًا وتكرارًا. [ 138 ] يجادل منتقدو التعليم الإلزامي بأنه ينتهك حرية الأطفال ، ويُعدّ وسيلةً للسيطرة السياسية، [ 139 ] وغير فعال في تعليم الأطفال كيفية التعامل مع "العالم الحقيقي" خارج المدرسة، [140] وقد تكون له آثار سلبية على الأطفال، مما يؤدي إلى ارتفاع معدلات اللامبالاة والتنمر والتوتر والاكتئاب. [ 141 ] ويعتقد معظم الناس أن المناهج الدراسية تُصمم بطريقة تُفيد إنتاجية المجتمع بدلًا من تنمية اهتمامات الأطفال. فهي تُطبّق معايير المهارات الأساسية للاقتصاد وعوامل أخرى تُسهم في بناء مجتمع وحكومة فعّالين. [ 142 ] ويُعدّ الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض أكثر عرضةً للتسرب من المدرسة في سن مبكرة مقارنةً بأي فئة اجتماعية اقتصادية أخرى. كشفت دراسات حديثة أن تزويد الآباء والمعلمين لهؤلاء الطلاب بالفهم ومنحهم مزيداً من الاستقلالية في اتخاذ القرارات، قد يساعد في خفض معدلات تسربهم من المدارس. [ 143 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "التعليم الإلزامي". مجلة نيو إنجلاند للتعليم . 1 (5): 52. 1875. JSTOR 44763565 . 
  2. ↑ نيس، ريتشارد (1983). "التعليم الإلزامي: إنجاز أم عبء؟". مجلة المدرسة الثانوية . 67 (1). ص 33. JSTOR 40365328 . 
  3. باغلايان ، أغوستينا س . (فبراير 2021). "الجذور غير الديمقراطية للتعليم الجماهيري: أدلة من 200 عام" . المجلة الأمريكية للعلوم السياسية . 115 (1): 179-198 . doi : 10.1017/S0003055420000647 . ISSN 0003-0554 . 
  4. ↑ تشانغ، شينوو؛ جيا، شييوان؛ ما، يو (أغسطس 2026). "التعليم الرخيص والتنمية المبكرة للطفل: أدلة من إصلاح التعليم الإلزامي المجاني في ريف الصين" . التنمية العالمية . 204 107414. doi : 10.1016/j.worlddev.2026.107414 .
  5. ↑ وانغ، سوتينغ؛ تشاو، نان؛ لياو، وانكينغ (أبريل 2026). "الآثار طويلة الأجل للتعليم المجاني على الحراك الاجتماعي للدخل بين الأجيال: أدلة من إصلاح التعليم الإلزامي المجاني في الصين" . المجلة الدولية للتنمية التربوية . 122 103564. doi : 10.1016/j.ijedudev.2026.103564 .
  6. 1 2 باغلايان، أغوستينا س. (2022). "التعليم أم التلقين؟ الأصول العنيفة لأنظمة المدارس العامة في عصر بناء الدولة" . المجلة الأمريكية للعلوم السياسية . 116 (4): 1242-1257 . doi : 10.1017/S0003055422000247 . ISSN 0003-0554 . S2CID 247848976 .  
  7. ↑ "أرشيف كلاسيكيات الإنترنت | الجمهورية لأفلاطون" .
  8. ↑ ويكيبيديا: أغوجي
  9. ↑ ويكيبيديا: التعليم اليهودي#التعليم الابتدائي
  10. ↑ جاك سوستيل (11 نوفمبر 2002). الحياة اليومية للأزتيك: عشية الغزو الإسباني . منشورات كورير دوفر. ص 173. ISBN  978-0-486-42485-9تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 نوفمبر 2012 .
  11. ↑ لوثر دويتش ، ص 70، على كتب جوجل
  12. ^ "Große Kirchenordnung"، 1559، أوليفر جيستر، Die Ordnung der Schule. Zur Grundlegung einer Critik am verwalteten Unterricht. مونستر 2006، ص. 145.
  13. ^ إميل سيهلينج (محرر)، Die evangelischen Kirchenordnungen des 16. Jahrhunderts. المجلد 18: راينلاند-بفالز آي توبنغن 2006، ص. 406.
  14. ↑ جون ديموس (1970)، كومنولث صغير: الحياة الأسرية في مستعمرة بليموث. مطبعة جامعة أكسفورد، نيويورك، نيويورك، ص 104، 142-144
  15. ↑ انظر المراجع في مقالات قوانين المدارس في ماساتشوستس والتعليم في ماساتشوستس .
  16. ↑ كليفتون إي. أولمستيد (1960)، تاريخ الدين في الولايات المتحدة. إنجلوود كليفس، نيوجيرسي، ص 79-80
  17. ↑ نيوفيلد، جون (أكتوبر 1963). "التعليم الإلزامي في ألمانيا". نشرة جمعية المكتبات الأمريكية . 57 (9): 805. JSTOR 25696774 . 
  18. 1 2 جيمس فان هورن ميلتون. "الحكم المطلق وأصول التعليم الإلزامي في القرن الثامن عشر في بروسيا والنمسا". ص. 14.
  19. ^ 250 Jahre Volksschule in Preußen, Lesen, Schreiben und Beten (250 عامًا من التعليم الابتدائي في بروسيا) 12 أغسطس 2013 Tagesspiegel Berlin، Barbara Kerbel، باللغة الألمانية
  20. ↑ تم توسيع نطاق تمويل وتدريب المعلمين تدريجياً وتلقي التمويل حتى حصل المعلمون على الوضع الأكاديمي الكامل في القرن العشرين.
  21. ↑ سويسال، ياسمين نوهوغلو؛ سترانج، ديفيد (1989). "بناء أول أنظمة التعليم الجماهيري في أوروبا في القرن التاسع عشر". علم اجتماع التعليم . 62 (4): 277-288 . doi : 10.2307/2112831 . JSTOR 2112831 . 
  22. ↑ المدارس تقتل الإبداع . محاضرات تيد، 2006، مونتيري، كاليفورنيا، الولايات المتحدة الأمريكية.
  23. ↑ باغلايان، أغوستينا، 2020، "بيانات التكرار لـ: الجذور غير الديمقراطية للتعليم الجماهيري: أدلة من 200 عام"، https://doi.org/10.7910/DVN/X2VJJX ، هارفارد داتافيرس، الإصدار 1، UNF:6:dsocagzDlr4OuK5c/RkP8g== [fileUNF]
  24. ↑ بارنارد، إتش سي. التعليم والثورة الفرنسية (كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج، 1969)
  25. ↑ روثبارد، موراي روثبارد (1975). "التطهير الذي يقوم به البيوريتانيون: الثيوقراطية في ماساتشوستس" . صُممت في الحرية . دار نشر أرلينغتون هاوس. ISBN 978-0-87000-262-5.
  26. ↑ كاتز، مايكل س. "تاريخ قوانين التعليم الإلزامي" (ملف PDF) . إريك - معهد علوم التربية . إريك . تاريخ الاسترجاع: 19 ديسمبر 2014 .
  27. ↑ جورجنسون، لويد ب. (1968). "قانون مدارس أوريغون لعام 1922: إقراره وتداعياته". المجلة التاريخية الكاثوليكية . 54 (3). مطبعة الجامعة الكاثوليكية الأمريكية: 455-466 . JSTOR 25018244 . 
  28. ^ “التعلم الشامل”. otrok.ru (بالروسية)
  29. ↑ وزارة الطاقة الأمريكية 1960، الصفحة 15، المشار إليها في باجلايان 2021
  30. ^ جرانت 1964، 22، مقتبس في باجلايان 2021
  31. ↑ وزارة الطاقة الأمريكية 1960، 1-2، نقلاً عن باجلايان 2021
  32. 1 2 سو، شياو هوان (2002)، التعليم في الصين: الإصلاحات والابتكارات ، 五洲传播出版社، ISBN 978-7-80113-993-1تمت أرشفة هذا النص من المصدر الأصلي في 17 مارس 2017 ، وتم استرجاعه في 19 فبراير 2016.
  33. ↑ دينغ، يانكينغ (2012). "مشكلات الوصول إلى التعليم الإلزامي في الصين وآثار سياسة الدعم المباشر للطلاب". التعليم والمجتمع الصيني . 45. التعليم والمجتمع الصيني، المجلد 45، العدد 1: 13-21 . doi : 10.2753/CED1061-1932450102 . S2CID 142831787 . 
  34. ↑ ريه، نيلز. 2016. إعادة النظر في العلمنة - تدريس الدين ودولة الدنمارك من 1721 إلى 2006. حرره لوري بيمان، لين كول، وآنا هالهوف: سبرينغر.
  35. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 غرينين، ليونيد إي؛ إيلين، إيليا ف؛ هيرمان، بيتر؛ كوروتاييف، أندريه ف. (2016). دراسات العولمة والعولمة: التحولات العالمية والمستقبل العالمي . ООО "Идательство "Учитель". ص 66. ISBN  978-5-7057-5026-9.
  36. ↑ النظام المدرسي
  37. ↑ "التعليم في إسبانيا: لمحة عن تاريخه في القرن العشرين" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 12 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مايو 2019 .
  38. ↑ "الدستور الإسباني لعام 1812 - ويكي مصدر، المكتبة الإلكترونية المجانية" . en.wikisource.org . تاريخ الاسترجاع: 1 أغسطس 2025 .
  39. ↑ بناءً على النص الوارد في القسم السابق
  40. ↑ دراسة مرسوم محمود الثاني لعام 1824 بشأن تعليم الأطفال (تعليم الرضع) حول إلزامية التعليم الابتدائي من حيث حقوق الطفل
  41. ↑ قوانين الحضور الإلزامي للمدارس الحكومية
  42. ↑ دكتوراه، كيانو ساي. "أثر الاحتلال الأمريكي على شعب هاواي | الرابطة الوطنية للفنون" . www.nea.org . تاريخ الاطلاع: 31 يوليو 2025 .
  43. 1 2 100 عام من الإصلاحات التعليمية في أوروبا: قاعدة بيانات سياقية
  44. ↑ نظام التعليم في كوستاريكا
  45. 1 2 3 4 5 6 7 8 أوبراي، كارلا؛ جيس، مايكل؛ ماجيار-هاس، فيرونيكا؛ أولكرز، يورغن (2014). التعليم والدولة: منظورات دولية حول علاقة متغيرة . روتليدج. ص 47-48 . ISBN  978-1-317-67823-6.
  46. ↑ وضع الهولنديين في سورينام ما بعد الاستعمار
  47. ↑ سانشيز، جورج آي. (1963)، تطور التعليم في فنزويلا ، مكتب التعليم (وزارة الصحة والتعليم والرعاية الاجتماعية)، واشنطن العاصمة، ص. 5
  48. ↑ صربيا
  49. ↑ التطورات التاريخية للتعليم في بربادوس
  50. ↑ «القانون رقم 74: إنشاء إدارة التعليم العام» . مشروع كاهيميانغ . 1 سبتمبر 2024. تاريخ الاطلاع: 31 يوليو 2025 .
  51. ↑ "التعليم في ناميبيا" (ملف PDF) . ص 45. 
  52. ↑ "أيسلندا: التعليم" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 11 فبراير 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مايو 2019 .
  53. ↑ تطور التعليم خلال الفترة من 1944 إلى 1948 في ألبانيا
  54. ↑ دستور المكسيك
  55. ^ "documentArchiv.de - Verfassung des Deutschen Reichs [ "Weimarer Reichsverfassung" ] (11.08.1919)" . www.documentarchiv.de . تم الاسترجاع 2020-11-02 .
  56. 1 2 Dz.Pr.PP 1919/14/147
  57. ↑ «السياسات التعليمية: إستونيا (2014)» . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2019-08-05 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2019-05-01 .
  58. ↑ "فنلندا: تطور الخدمات التعليمية" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 17-05-2019 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 01-05-2019 .
  59. ↑ "تطور التعليم الابتدائي في تايلاند وتحدياته الراهنة" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 11 فبراير 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مايو 2019 .
  60. ↑ راباتاهانا، فوغان؛ بانس، بولين (2012). اللغة الإنجليزية كوحش متعدد الهيدرا: تأثيراتها على الثقافات غير الناطقة بالإنجليزية . منشورات متعددة اللغات. ص 27-28 . ISBN  978-1-84769-752-3.
  61. 1 2 3 "التعلم الشامل" . otrok.ru (باللغة الروسية). مؤرشفة من الأصلي في 11 فبراير 2021 . تم الاسترجاع في 1 مايو 2019 .
  62. ↑ دراسة قطرية حول محو الأمية: منغوليا
  63. ↑ "المدارس في يوغوسلافيا" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 21-08-2022.
  64. ١ ٢ ٣ "تاريخ النظام التعليمي في أفغانستان" . مساعدة أطفال أفغانستان. ١٢ مايو ٢٠٠٣. تم الاطلاع عليه في ١ مايو ٢٠١٩ .
  65. ↑ الموسوعة الإيرانية: مسح عام للتعليم الحديث
  66. ↑ رانيبورا، ب. (30-12-2021). "إصلاحات سياسة التعليم وتطبيقها في سريلانكا" . مجلة سريلانكا لإدارة التنمية . 6 (1): 1. doi : 10.4038/sljda.v6i1.7138 . ISSN 1391-8214 . 
  67. ↑ "تاريخ الجامعة" . جامعة مالطا . مؤرشف من الأصل في 30 يونيو 2011. تم الاطلاع عليه في 2 فبراير 2011 .
  68. ↑ دستور ليبيا (1951)
  69. ↑ دستور الأردن
  70. ↑ هولينغسورث، مايكل. التعليم في تنمية مصر: الحاجة إلى نظام تقييم أوسع
  71. ↑ مراجعة تاريخية للتعليم في كوريا
  72. ↑ "قانون التعليم لعام 1961" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 15 فبراير 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مايو 2019 .
  73. ↑ النظام التعليمي في قبرص
  74. ↑ الجزائر
  75. ↑ ديين، حياة 2004، "إصلاح التعليم الثانوي في المغرب: التحديات والآفاق". مجلة الآفاق، المجلد 34، العدد 2، ص 212
  76. ↑ "التعليم في الكويت" .
  77. ↑ التعليم في تايوان
  78. ↑ «وزارة التعليم بجمهورية الصين» . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 يناير 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يوليو 2021 .
  79. ↑ «تحذير المكتبة المركزية الوطنية بشأن التعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات» . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 يناير 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يوليو 2021 .
  80. ↑ تاريخ التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة والمشيخات المتصالحة
  81. ↑ الصومال – التعليم
  82. ↑ دراسة قطرية: سيشل
  83. ↑ زيادة فرص الالتحاق بالمدارس في مدينة أعزاز، سوريا: نموذج تغطية مجموعة قائم على نظم المعلومات الجغرافية
  84. ↑ قانون التعليم الإلزامي لجمهورية الصين الشعبية ، 1986
  85. ^ دستور جمهورية البرازيل الاتحادية عام 1988
  86. ↑ القانون الجمهوري رقم 6655 ، مكتبة تشان روبلز القانونية.
  87. ↑ قانون التعليم الابتدائي الإلزامي ، 1990
  88. ↑ التعليم في المغرب العربي: تونس
  89. ↑ "بيانات عالمية عن التعليم: لاوس" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 11 فبراير 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 مايو 2019 .
  90. ↑ حقوق الطفل: لبنان
  91. ↑ "بيانات عالمية عن التعليم: السودان" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 2020-12-02 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2019-06-26 .
  92. ↑ تم إقرار قانون التعليم الإلزامي عام 2000
  93. ↑ موريتانيا
  94. ↑ البنك الدولي: التعليم في ليبيريا
  95. ↑ نظام التعليم الوطني
  96. ↑ "سيراليون: نيوزلاين" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2020-12-02 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2019-06-26 .
  97. ↑ القانون رقم 27 لسنة 2005 فيما يتعلق بالتعليم.
  98. ↑ قانون التعليم الإلزامي (الفصل 211)
  99. ↑ قانون التعليم ، 2008
  100. ↑ نظرة على تطور التعليم في سلطنة عمان
  101. ↑ العقبات التي تواجه الطلاب في ليسوتو
  102. ↑ جورج، سوزانا (23 مارس 2022). "طالبان تعيد فتح المدارس الأفغانية - باستثناء الفتيات بعد الصف السادس" . صحيفة واشنطن بوست . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 نوفمبر 2022 .
  103. ↑ محمود أنصاري: الدولة ونظام التعليم في بوتان - ملاحظة
  104. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 مدة التعليم الإلزامي، 2024
  105. ↑ نظام التعليم في بابوا غينيا الجديدة
  106. ↑ نظام التعليم في جزر سليمان
  107. 1 2 3 4 "التعليم الإلزامي في أوروبا 2016/17" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (PDF) بتاريخ 9 أكتوبر 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 يناير 2017 .
  108. ↑ "ملخص إحصاءات التعليم، 2008" .
  109. ↑ "قانون بسيط" . 8 مارس 2019.
  110. ↑ "AusBildung bis 18" .
  111. ↑ "الصفحة الرئيسية" . 15 يوليو 2025.
  112. ↑ "بلغاريا | الجهات الفاعلة غير الحكومية في التعليم | ملفات تعريف التعليم" .
  113. ^ "القانون الدستوري رقم 59" .
  114. ↑ "التعليم العالي في قبرص" . مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2015. تم الاطلاع عليه في 28 سبتمبر 2016 .
  115. ↑ "قانون التعليم لعام 1996، المادة 8" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 أكتوبر 2016 .
  116. ↑ "سن ترك التعليم" . Politics.co.uk . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 مايو 2013 .
  117. ^ "Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus" [ قانون المدارس الابتدائية والثانوية ] . ريجي تياتجا (باللغة الإستونية). 17 سبتمبر 2021 . تم الاسترجاع في 23 مارس 2022 .
  118. ↑ دي:Schulpflicht#Heutige Rechtslage
  119. ↑ "حيث يكون التعليم المنزلي غير قانوني" . بي بي سي نيوز . 22 مارس 2010.
  120. ↑ كالاي، غابرييلا. “التعليم للجميع (المجر)” (PDF) . unesdoc.unesco.org .
  121. ↑ المجر تخفض سن الالتحاق الإلزامي بالمدارس إلى ثلاث سنوات. مؤرشف في 2 ديسمبر 2013 على موقع Wayback Machine.
  122. ↑ "إن دراسة الناس في إيران هي الأكثر شيوعًا في الجامعات" . بي بي سي الفارسية.
  123. ↑ كتاب، القانون الأيرلندي. "كتاب القانون الأيرلندي" . 193.178.1.79 . مؤرشف من الأصل بتاريخ 12-06-2011 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 30-07-2025 .
  124. ↑ "نظام التعليم - الدراسة في لاتفيا - studyinlatvia.eu" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 31 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مارس 2017 .
  125. ^ "Pelaksanaan pendidikan wajib di peringkat rendah 2003" (PDF) . مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 14 أكتوبر 2014 . تم الاسترجاع 11 مارس 2014 .
  126. ↑ لورا كاسياس. "مرسوم كالديرون الثابت للتحضيرات الإلزامية" . ازتيكا نوتيسياس. مؤرشفة من الأصلي في 14 فبراير 2012 . تم الاسترجاع 8 فبراير 2012 .
  127. ↑ "التعليم في نيوزيلندا" . وزارة التعليم. 17 ديسمبر 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 نوفمبر 2018 .
  128. ↑ "حول التعليم في النرويج" (ملف PDF) . udir.no. وزارة الخارجية النرويجية. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 27 مارس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 يوليو 2016 .
  129. ↑ "النظام التعليمي في بولندا - نقطة ترحيب" . 8 يناير 2019.
  130. ↑ القانون الاتحادي الروسي "بشأن التعليم"، المادة 19.6
  131. ↑ "قانون التعليم (اسكتلندا) 1980 - 31 سن المدرسة" .
  132. ↑ "قانون التعليم الإلزامي (الفصل 51)" . قوانين سنغافورة على الإنترنت . مؤرشف من الأصل بتاريخ 25-10-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18-01-2015 .
  133. ↑ "التعليم الإلزامي" . moe.gov.sg. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 فبراير 2019 .
  134. ↑ "التعليم إلزامي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و16 عامًا | صحيفة صنداي تايمز سريلانكا" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 يوليو 2025 .
  135. ^ هانز هوجمان. "Den svenska skolans historia" (باللغة السويدية). هاسيس همسيدة . تم الاسترجاع 6 سبتمبر 2014 .{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  136. ↑ الفئة العمرية للالتحاق الإلزامي بالمدارس وخدمات التعليم الخاص، والسياسات المتعلقة بالمدارس التي تعمل على مدار العام وبرامج رياض الأطفال . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 فبراير 2023.
  137. ↑ "القسم 3314.06 - قانون ولاية أوهايو المعدل | قوانين ولاية أوهايو" .
  138. ↑ ستريكلاند، جيم (7 أكتوبر 2012). "مقال رأي: فلنتخلص من أيام الدراسة الإلزامية" . صحيفة سياتل تايمز .
  139. ↑ روثبارد، موراي ن. (1999). التعليم، المجاني والإلزامي . أوبورن، ألاباما: معهد لودفيج فون ميزس. ISBN 978-0-945466-22-2.
  140. ↑ «استطلاع رأي يكشف أن المدارس "تركز بشكل مفرط على نتائج الامتحانات ولا تُهيئ الطلاب لسوق العمل"» . صحيفة الإندبندنت . 24 أغسطس 2015. تاريخ الاطلاع: 9 سبتمبر 2024 .
  141. ↑ غراي، بيتر (26 يناير 2010). "تراجع اللعب وارتفاع الاضطرابات النفسية لدى الأطفال" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 نوفمبر 2016 .
  142. ↑ غافيريا، خوسيه لويس (2022-11-02). "التعليم: حق إلزامي؟ توتر جوهري ضمن حق أساسي" . المجلة البريطانية للدراسات التربوية . 70 (6): 653-675 . doi : 10.1080/00071005.2021.2024136 . ISSN 0007-1005 . 
  143. ↑ كافيكيولو، إليسا؛ مانغانيلي، سارة؛ لوسيدي، فابيو؛ أليفيرنيني، فابيو (أبريل 2026). "قرار ترك المدرسة خلال التعليم الإلزامي: اختبار النماذج التنموية والسياقية لدى الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض" . التعلم والفروق الفردية . 127 102887. doi : 10.1016/j.lindif.2026.102887 . hdl : 2108/460764 .

للمزيد من القراءة

  • مناقشة التعليم الإلزامي كحق من حقوق الإنسان (مشروع الحق في التعليم)