ألعاب اليد

📅 آخر تحديث: ٢ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة
موشي-كين ، لعبة يدوية يابانية (1809)

الألعاب اليدوية هي ألعاب تُمارس باستخدام أيدي اللاعبين فقط. [ 1 ] وتوجد هذه الألعاب في ثقافات متنوعة حول العالم، وهي ذات أهمية للدراسات الأكاديمية في علم الموسيقى العرقية والتربية الموسيقية . [ 1 ] [ 2 ] كما تُستخدم الألعاب اليدوية لتعليم مهارات القراءة والكتابة الموسيقية والتعلم الاجتماعي والعاطفي في فصول الموسيقى الابتدائية على مستوى العالم. [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

تاريخ

تُعدّ ألعاب اليد من بين أشكال اللعب التي تعود إلى العصور القديمة. لعبة "سلاهال" هي لعبة خداع قديمة، حيث تحاول الفرق تحديد عظام غزلان مُعلّمة مخبأة في أيدي اللاعبين. [ 6 ] قد يكون لتقاليد ألعاب اليد الأصلية، مثل أحد عناصر رقصة الأشباح، أهمية طقسية، أو قد تعود إلى كونها مجرد ألعاب. [ 7 ]

تتمتع ألعاب التصفيق البسيطة باليدين بتاريخ طويل في أوروبا، حيث تم تسجيل لعبة بات-أ-كيك في وقت مبكر من عام 1698. [ 8 ]

تعليم

يمكن لألعاب التصفيق أن تتيح للأطفال فرصة اللعب بالأغاني التراثية. [ 9 ] وقد يستخدم معلمو الموسيقى التصفيق لمساعدة الطلاب على الشعور بالنبض والإيقاع . [ 10 ]

فتيات يلعبن ألعاب التصفيق في بنين.

تُظهر الأبحاث أن ألعاب وأنشطة عدّ الأصابع تدعم تعلّم الأطفال من خلال تعليمهم مفاهيم الرياضيات الأساسية. تتميز الأصابع بسهولة عدّها وتوفرها الدائم تقريبًا. يساعد ربط إيماءات اليد بالكلام الأطفال على فهم الأرقام ، وترتيب العدّ ، ونظام العد العشري ، والجمع . [ 11 ]

توفر ألعاب عد الأصابع " تجربة حسية حركية تساعد على بناء مهارات التفكير المجرد". بالإضافة إلى العد، فإنها تساعد في فهم التناظر الأحادي ، والعددية، والتمييز البصري السريع . [ 12 ]

تساعد ألعاب عد الأصابع أيضاً الأطفال الذين يعانون من عسر الحساب من خلال إشراك حواسهم. [ 13 ]

أمثلة على ألعاب اليد

بشكل أقل دقة، يمكن اعتبار ما يلي ألعاباً يدوية:

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 إدوارد نوربيك، كلير ر. فارير، محرران (1977). "أشكال اللعب لدى سكان أمريكا الشمالية الأصليين". وقائع الجمعية الإثنولوجية الأمريكية . سانت بول، مينيسوتا : ويست .
  2. ↑ كاثرين ماكلولين (2009). "ألعاب اليد الثقافية تلهم الطلاب". ألبرتا سويتغراس . 4 (16): 8.
  3. ↑ غلوشانكوف، كلوديا؛ كيني، سوزان هوبسون (2011). "محو الأمية الموسيقية في روضة أطفال إسرائيلية". مجلة الموسيقى العامة اليوم . 25 (1): 45-49 . doi : 10.1177/1048371311414880 . S2CID 144182018 . 
  4. ↑ جاكوبي، بوني س (1 ديسمبر 2012). "فرص التعلم الاجتماعي والعاطفي في فصول الموسيقى". مجلة معلمي الموسيقى . 99 (2): 68-74 .
  5. ↑ لاو، واي تونغ (1 أكتوبر 2005). "أدب الموسيقى المدرسية في الصين في القرن العشرين: خروج عن التقاليد". مجلة البحوث التاريخية في تعليم الموسيقى . 17 (1): 33.
  6. ↑ هيفيرنان، تروفا (2015-08-03). حيث يهجر سمك السلمون: حياة وإرث بيلي فرانك جونيور . مطبعة جامعة واشنطن. ص 25. ISBN  978-0-295-99795-7.
  7. ↑ زوغري، مايكل ج. (22 يوليو 2010). أنيتسو، لعبة كرة الشيروكي: في قلب الاحتفال والهوية . منشورات جامعة نورث كارولينا. رقم ISBN 978-0-8078-9820-8.
  8. ↑ فوكس، آدم (9 نوفمبر 2000). الثقافة الشفوية والمكتوبة في إنجلترا، 1500-1700 . مطبعة كلارندون. ص 202. ISBN  978-0-19-154229-9.
  9. ↑ راندلز، كلينت؛ بورنارد، باميلا (30-12-2022). دليل روتليدج للإبداعات في تعليم الموسيقى . تايلور وفرانسيس. ISBN 978-1-000-77330-9.
  10. ↑ ميكلسون، سونيا (13 يناير 2011). أبعاد جديدة في الغيتار الكلاسيكي للأطفال . منشورات ميل باي. رقم ISBN 978-1-61065-480-7.
  11. ↑ أوزوالد، مادلين؛ هيرست، ميشيل أ.؛ ليفين، سوزان س. "الرياضيات في متناول يديك! أنشطة عد سهلة باستخدام إيماءات الأرقام" . stanford.edu . ستانفورد، كاليفورنيا: قسم التطوير والبحث في تعليم الرياضيات المبكر (DREME) . تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2026 .
  12. ↑ غانو، ديان (1 يونيو 2023). "أصابع، أصابع، 1-2-3!" . earlymathcounts.org . برنامج Early Math Counts . تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2026 .
  13. ↑ شينوي، روبيش (13 أكتوبر 2025). "8 ألعاب رياضية تفاعلية تُنمّي الإحساس بالأعداد لدى المتعلمين الذين يعانون من عسر الحساب" . monstermath.app . تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2026 .