جون بيسيل كارول

📅 آخر تحديث: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

كان جون بيسيل كارول (5 يونيو 1916  - 1 يوليو 2003) عالم نفس أمريكي معروف بمساهماته في علم النفس ، [ 1 ] واللغويات [ 2 ] وعلم القياس النفسي . [ 3 ]

الحياة المبكرة والتعليم

وُلد كارول في هارتفورد، كونيتيكت . ومنذ صغره، أبدى كارول اهتمامًا بالموسيقى واللغة. وتعزز هذا الاهتمام من خلال صداقته مع بنيامين لي وورف في سن الثالثة عشرة، ومناقشاتهما حول أفكار وورف المتعلقة بالصلة الوثيقة بين الثقافة واللغة. كما ساهم كارول في تحرير ونشر كتاب وورف " اللغة والفكر والواقع" عام ١٩٥٦. [ ١ ] [ ٤ ]

درس كارول في جامعة ويسليان ، متخصصًا في الدراسات الكلاسيكية ، وتخرج بمرتبة الشرف الأولى عام ١٩٣٧. ثم التحق بجامعة مينيسوتا ليحصل على درجة الدكتوراه في علم النفس. في جامعة مينيسوتا، بدأ كارول دراسته على يد بي إف سكينر ، لكنه سرعان ما اكتشف أنه أكثر اهتمامًا بالعمل مع أعداد كبيرة من الأفراد بدلًا من منهج سكينر في دراسة الأفراد. فوجه سكينر كارول إلى إل إل ثورستون في جامعة شيكاغو ، حيث تمكن من متابعة اهتمامه بعلم القياس النفسي . خلال هذه الفترة، ركز دراساته على القدرات اللفظية، وأكمل أطروحته بعنوان "تحليل عاملي للقدرات اللفظية" عام ١٩٤١. [ ١ ] [ ٣ ]

حياة مهنية

بعد إتمام دراسته، شغل كارول أول منصب له في كلية ماونت هوليوك (1940-1942). وتزوج من ماري سيرل، التي حصلت على بكالوريوس في علم النفس من ماونت هوليوك عام 1941، بعد تخرجهما. بعد ماونت هوليوك، درّس كارول في جامعة إنديانا (1942-1943)، وجامعة شيكاغو (1943-1944)، وكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة هارفارد ( أستاذ روي إي. لارسن للتربية ، 1949-1967)، وجامعة نورث كارولينا (أستاذ ويليام ر. كينان الابن لعلم النفس، 1974-1982، ومدير مختبر إل إل ثورستون للقياس النفسي، 1974-1979). كما عمل كأخصائي نفسي في البحرية الأمريكية (1944-1946)، ووزارة الجيش (1946-1949)، وهيئة الاختبارات التعليمية (1967-1974). [ 1 ] [ 3 ]

المساهمات

كان أحد مشاريع كارول المبكرة في خمسينيات القرن الماضي تطوير اختبار لقياس الكفاءة اللغوية ( اختبار الكفاءة اللغوية الحديثة (1953-1958)، أو MLAT). نشأ المشروع استجابةً لطلبات الجيش الأمريكي لإيجاد طريقة لتحديد الأشخاص القادرين على تعلم اللغات الأجنبية بسهولة لأغراض التدريب. حصل كارول على منحة بحثية حول الكفاءة في تعلم اللغات الأجنبية من خلال مؤسسة كارنيجي ، وعمل مع ستانلي سابون والقوات الجوية الأمريكية لتطوير اختبار MLAT. [ 5 ] نُشر اختبار MLAT لأول مرة عام 1959 من قِبل مؤسسة علم النفس، وكان لا يزال يُستخدم أحيانًا حتى عام 2004. [ 6 ]

في بحثه "اعتبارات أساسية في اختبار إتقان اللغة الإنجليزية لدى الطلاب الأجانب"، المنشور عام ١٩٦١، انتقد كارول اعتماد مجال اختبار اللغة على الاختبارات ذات النقاط المنفصلة . وهو منهج تحليلي لاختبار اللغة، حيث يهدف كل سؤال إلى قياس نقطة محتوى محددة. أيد كارول استخدام تصميم اختبار تكاملي، يتطلب فيه كل سؤال من الممتحن استخدام أكثر من مهارة أو معلومة في آن واحد، وقد يكون هذا تمثيلاً أكثر طبيعية لمعرفة الممتحن باللغة. أثر بحث كارول في تصميم اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ( TOEFL )، الذي جمع بين أساليب النقاط المنفصلة والتكاملية في التقييم. [ ٣ ]

في عام 1962، قدّم كارول نموذجه للتعلم المدرسي. في هذا النموذج، حدّد كارول إطارًا افتراضيًا يُستخدم للتنبؤ بالتحصيل الدراسي في المدارس. يتألف هذا الإطار من نوعين من المتغيرات: الفروق الفردية والمتغيرات التعليمية. تتعلق الفروق الفردية بالذكاء العام والقدرات والدافعية، بينما تتعلق المتغيرات التعليمية بجودة التدريس ومدته. [ 7 ]

نُشر كتاب كارول المكون من 800 صفحة، بعنوان " القدرات المعرفية البشرية: مسح للدراسات التحليلية العاملية" ، في عام 1993. وفي الكتاب، اقترح كارول نظريته النفسية حول ثلاثة مستويات مختلفة من الإدراك، وهي نظرية الطبقات الثلاث .

في عام 1994، كان أحد الموقعين الـ 52 على بيان "العلوم السائدة حول الاستخبارات" ، وهو بيان عام كتبته ليندا جوتفريدسون ونُشر في صحيفة وول ستريت جورنال ردًا على ما اعتبره المؤلفون تقارير غير دقيقة ومضللة نشرتها وسائل الإعلام بشأن الإجماع الأكاديمي حول نتائج أبحاث الاستخبارات في أعقاب ظهور كتاب " منحنى الجرس" في وقت سابق من نفس العام. [ 8 ]

منشورات مختارة

مختارة من بين أكثر من 400 كتاب ومقال.

  • كارول، جيه بي 1956 اللغة والفكر والواقع: مختارات من كتابات بنيامين لي وورف، مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، بوسطن.
  • كارول، جيه بي 1993 القدرات المعرفية البشرية: مسح للدراسات التحليلية العاملية، مطبعة جامعة كامبريدج، كامبريدج.
  • كارول، جيه بي، ديفيز، بي، وريتشمان، بي 1971 كتاب تردد الكلمات للتراث الأمريكي . هوتون ميفلين، نيويورك.
  • كارول، جيه بي، سابون، إس إم 1959 اختبار الكفاءة في اللغة الحديثة ، المؤسسة النفسية ، سان أنطونيو، تكساس.
  • كارول، جيه بي، 1961 "اعتبارات أساسية في اختبار إتقان اللغة الإنجليزية لدى الطلاب الأجانب". في مركز اختبار اللغويات التطبيقية، واشنطن العاصمة. أعيد طبعه في ألين، إتش بي وكامبل، آر إن، 1972 تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية: كتاب قراءات، ماكجرو هيل، نيويورك.
  • "جون ب. كارول". الذكاء البشري . 2003. جامعة إنديانا. 27 يونيو 2006..

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 4 لوبينسكي، ديفيد (2004). "جون بيسيل كارول (1916-2003)". عالم النفس الأمريكي . 59 (1): 43-44 . doi : 10.1037/0003-066x.59.1.43 . ISSN 1935-990X . PMID 14736320 .  
  2. ↑ سكيان، بيتر (5 نوفمبر 2012)، "كارول، جون ب"، موسوعة اللغويات التطبيقية ، بلاكويل للنشر المحدودة، doi : 10.1002/9781405198431.wbeal0120 ، ISBN 9781405194730
  3. 1 2 3 4 ستانسفيلد، تشارلز دبليو. "كارول، جون بيسيل". الموسوعة الموجزة للغويات التربوية . تحرير ب. سبولسكي. أمستردام؛ نيويورك: إلسيفير، 1999.
  4. ↑ "كارول، جون بيسيل (1916- )". موسوعة موجزة في اللغويات التربوية . سبولسكي، برنارد، آشر، ر. إي. أمستردام: إلسيفير. 1999. ص 749 وما بعدها. ISBN  978-0585475257. OCLC 54356302 . {{cite book}}صيانة CS1: أخرى ( رابط )
  5. ↑ "خدمات اختبار إتقان اللغة للأعمال" (ملف PDF) . بيرليتز . مؤرشف من الأصل في 17 يوليو 2006.
  6. ↑ ستانسفيلد، تشارلز دبليو ودانيال جيه ريد. القصة وراء اختبار الكفاءة اللغوية الحديثة: مقابلة مع جون بي كارول (1916-2003). مجلة تقييم اللغة الفصلية 1.1 (2004): 43-56.
  7. ↑ كارول، جون ب. (يناير 1989). "نموذج كارول". الباحث التربوي . 18 (1): 26-31 . doi : 10.3102/0013189x018001026 . ISSN 0013-189X . S2CID 21275378 .  
  8. ↑ غوتفريدسون، ليندا (13 ديسمبر 1994). العلوم السائدة حول الذكاء . صحيفة وول ستريت جورنال ، ص. أ18.
  • نموذج كارول للتعلم المدرسي (آلة واي باك)