علم الآثار في عصور ما قبل التاريخ

📅 آخر تحديث: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 7 صور
الموسوعة الحرة

علم الآثار ما قبل التاريخ هو فرع من فروع علم الآثار ، [ 1 ] ويتناول تحديدًا القطع الأثرية والحضارات وغيرها من المواد التي تعود إلى مجتمعات وُجدت قبل ظهور أي شكل من أشكال الكتابة أو السجلات التاريخية . غالبًا ما يركز هذا المجال على عصور مثل العصر الحجري والعصر البرونزي والعصر الحديدي ، على الرغم من أنه يشمل أيضًا فترات مثل العصر الحجري الحديث . تعكس دراسة علم الآثار ما قبل التاريخ الاهتمامات الثقافية للمجتمع الحديث من خلال إظهار تفسيرات للزمن بين النمو الاقتصادي والاستقرار السياسي. [ 2 ] وهو يرتبط بتخصصات أخرى مثل الجيولوجيا وعلم الأحياء وعلم الإنسان وعلم التأريخ وعلم الأحياء القديمة ، على الرغم من وجود اختلافات ملحوظة بين المواضيع التي تدرسها جميعها بشكل عام لفهم الماضي، سواء كان عضويًا أو غير عضوي أو حياة البشر. [ 2 ] يُطلق على علم الآثار ما قبل التاريخ أحيانًا اسم علم الآثار الأنثروبولوجي نظرًا لآثاره غير المباشرة ذات الأنماط المعقدة. [ 2 ]

الفخار النيوليثي

نظراً للطبيعة الفريدة لعلم الآثار ما قبل التاريخ، حيث لا يمكن الاعتماد على السجلات المكتوبة لدراسة المجتمعات التي يركز عليها، فإن موضوع البحث يقتصر كلياً على البقايا المادية، كونها الدليل الوحيد المتاح الذي يمكن تتبعه. تشمل الأدلة المادية الفخار، ومقتنيات الدفن، وبقايا الأفراد والحيوانات كالعظام، والمجوهرات، والقطع الزخرفية، بالإضافة إلى العديد من القطع الأثرية الأخرى. وقد وُجد هذا الفرع من علم الآثار منذ أواخر عشرينيات أو أوائل ثلاثينيات القرن التاسع عشر على الأقل [ 3 ] ، وهو الآن فرع مستقل ومعترف به من فروع علم الآثار. وتشمل فروع علم الآثار الأخرى: علم الآثار الكلاسيكي ، وعلم آثار الشرق الأدنى (المعروف أيضاً بعلم الآثار التوراتي) ، وعلم الآثار التاريخي ، وعلم الآثار تحت الماء، وغيرها الكثير، حيث يسعى كل منها إلى إعادة بناء فهمنا لكل شيء من الماضي القديم وحتى العصر الحديث. وعلى عكس فروع علم الآثار الخاصة بقارات ومناطق محددة، مثل: يركز علم الآثار الكلاسيكي تحديدًا على دراسة منطقة البحر الأبيض المتوسط ​​وحضارات اليونان وروما القديمة ، إلا أن مجال علم الآثار ما قبل التاريخ لا يقتصر على قارة واحدة. ولذلك، تُجرى العديد من الحفريات المنسوبة إلى هذا المجال في جميع أنحاء العالم للكشف عن مختلف أنواع المستوطنات والحضارات. 

في غياب التاريخ الذي يُقدّم أدلةً على الأسماء والأماكن والدوافع، يتحدث علماء الآثار المتخصصون في عصور ما قبل التاريخ عن ثقافات لا يُمكن إعطاؤها إلا أسماءً حديثةً اعتباطيةً تُشير إلى مواقع الاستيطان المعروفة أو القطع الأثرية المستخدمة. ومن الطبيعي أن يكون من الأسهل بكثير مناقشة المجتمعات بدلاً من الأفراد، لأن هؤلاء الأشخاص في الماضي مجهولون تماماً في السجل الأثري. هذا النقص في المعلومات الملموسة يعني أن علم الآثار في عصور ما قبل التاريخ مجالٌ مثيرٌ للجدل، وقد ساهمت النقاشات الدائرة فيه بشكلٍ كبيرٍ في إثراء النظرية الأثرية . [ 4 ]

الأصول

يُنسب علم الآثار ما قبل التاريخ، كغيره من فروع علم الآثار، إلى العديد من الأفراد. ولذلك، يصعب تحديد تسلسل زمني دقيق ومحدد لنشأته. تميزت بدايات علم الآثار ما قبل التاريخ بالبحث عن الكنوز، المعروف أيضًا باسم علم الآثار [ 5 ] ، ولم يكن الأفراد المنخرطون فيه يركزون على البحث العلمي ، ولذا يصعب تحديد الخط الفاصل بين انتقال هذا المجال من جمع القطع الأثرية إلى الدراسة العلمية الجادة. أول ذكر واستخدام لكلمة "ما قبل التاريخ" في المصطلحات الأثرية كان في كتاب دانيال ويلسون عام 1851، ضمن كتابه "علم الآثار والحوليات ما قبل التاريخ في اسكتلندا" [ 6 ]. ومن الأمثلة المبكرة الأخرى على استخدام مصطلح "ما قبل التاريخ" في علم الآثار، كتاب بول تورنال عام 1833، حيث استخدم مصطلح "ما قبل التاريخ" لوصف عمله في بيز-مينيرفوا، الواقعة جنوب فرنسا. [ 3 ] لم يصبح مصطلح "علم الآثار ما قبل التاريخ" مصطلحًا أثريًا إنجليزيًا رسميًا حتى عام 1836، [ 7 ] علاوة على ذلك، تم ابتكار نظام العصور الثلاثة الشائع الذي صاغه كريستيان يورغنسن تومسن والذي يصنف التسلسل الزمني الأوروبي لما قبل التاريخ خلال هذا العام أيضًا. [ 8 ]

الفأس ذو الوجهين الذي عثر عليه باوتشر دي بيرثيس

إضافةً إلى ذلك، يُعتقد أن ثلاثة أفراد آخرين، يمثلون مدارس ميدانية مختلفة، قد بدأوا أولى الحفريات المخصصة لدراسة علم الآثار ما قبل التاريخ في نفس الفترة تقريبًا بين عشرينيات وثلاثينيات القرن التاسع عشر. وهم: بوشيه دي بيرتيس ، عالم آثار فرنسي قاد مدرسة أبفيل الميدانية، والذي اكتشف فؤوسًا يدوية في نهر السوم ، [ 9 ] وينس جاكوب وورساي ، عالم آثار دنماركي قاد مدرسة كوبنهاغن الميدانية، والذي درس التجمعات الطبقية في الدنمارك، [ 10 ] وجوزيبي سكارابيلي ، عالم آثار إيطالي قاد مدرسة إيمولا الميدانية، والذي درس علم الطبقات في إيطاليا. [ 11 ] [ 12 ]

قالب لحفريات الإنسان المنتصب التي عُثر عليها في تشوكوديان

وبغض النظر عن هؤلاء الأفراد، بدأت كل قارة باستضافة عمليات تنقيب وإقامة مدارس ميدانية لاستكشاف تاريخها القديم عبر نطاق زمني واسع. وفيما يلي بعض الأمثلة، وإن لم تكن قائمة شاملة لجميع البلدان، مصنفة حسب المنطقة القارية. ففي أوروبا، بدأ الاستكشاف في إنجلترا على يد عدد من الأفراد، مثل عالم الآثار الهاوي ويليام بينجلي الذي درس كهف كينت حوالي عام 1846، [ 13 ] أما في تركيا، فلم تبدأ عمليات التنقيب في المواقع الأثرية التي تعود تحديدًا إلى عصور ما قبل التاريخ إلا في وقت لاحق، بين ثمانينيات وتسعينيات القرن العشرين، في منطقة الأناضول . [ 14 ] في آسيا وأستراليا ، بدأ علم الآثار ما قبل التاريخ في الصين في عشرينيات القرن العشرين على يد عالم الآثار السويدي الهاوي يوهان غونار أندرسون ، الذي اكتشف أحافير الإنسان المنتصب في كهف تشوكوديان جنوب غرب بكين، ونقّب في يانغشاو في خنان . [ 15 ] وفي الهند، بدأ التنقيب بأعمال الكابتن إتش. كونغريف عام 1847. [ 16 ] وفي اليابان، بدأ علم الآثار ما قبل التاريخ، كما هو مُعرّف بالمعايير الأوروبية، بأعمال الجامع الألماني هاينريش فون سيبولد عام 1869، على الرغم من وجود اهتمام داخلي بعلم الآثار ما قبل التاريخ منذ القرن الثامن عشر. [ 17 ] وفي فيتنام، بدأ التنقيب عام 1960. [ 18 ] وفي أستراليا، ترسّخ علم الآثار في ستينيات وسبعينيات القرن العشرين، مما سمح له بالتوسع ليشمل مجالات أخرى. الشعوب الأصلية وتراثها. [ 19 ] في أمريكا الشمالية، بدأ التنقيب في الولايات المتحدة في منتصف القرن التاسع عشر، حيث قادت أعمال الجمعية الفلسفية الأمريكية ، والجمعية الأمريكية للآثار ، ومؤسسة سميثسونيان ، الاهتمام الجماعي بالتنقيب. [ 20 ] وفي كندا، بدأت الحفريات عام 1935، إلا أنها لم تنطلق كمجال مهم في علم الآثار إلا عام 1965. [ 21 ] وفي أمريكا الجنوبية، وتحديدًا في الأرجنتين، بدأت الحفريات بين عامي 1880 و1910. [ 22 ] وفي أفريقيا، بدأت الدراسات حول حضارات ما قبل التاريخ في ستينيات وسبعينيات القرن العشرين تقريبًا. [ 23 ] كما بدأ علم آثار ما قبل التاريخ استكشافات في الشرق الأوسط، في مناطق مثل إيران عام 1884، مع حفريات قام بها الفرنسيون فيسوسة . [ 24 ]

غاية

يهدف علم الآثار ما قبل التاريخ إلى استكشاف وفهم الحضارات التي وُجدت قبل ظهور أنظمة الكتابة، بما في ذلك مجتمعات العصر الحجري والبرونزي والحديدي في مختلف أنحاء العالم. في بداياته، ركّز علم الآثار ما قبل التاريخ على جمع القطع الأثرية والكنوز لعرضها في المتاحف والمجموعات الخاصة، غالبًا بهدف جلب الثروة للأفراد. لاحقًا، أتاح هذا المجال دراسة الأدلة والبيانات المادية بشكل أكثر دقة لتحديد تفاصيل مهمة، مثل: متى كان الموقع مأهولًا، ومن كان يسكنه، وما هي الأنشطة التي ربما مارسوها، وأخيرًا ما الذي حدث لهم ليدفعهم إلى المغادرة أو يجعل المنطقة غير صالحة للسكن.

علماء آثار بارزون

بوشيه دي بيرت - عالم آثار فرنسي

يوجد عدد كبير من علماء الآثار الموثوقين، سواءً من ذوي الخبرة في عصور ما قبل التاريخ أو من ذوي الخبرة الناشئة، والذين كرّسوا وقتهم وجهدهم لصقل مهاراتهم بهدف فهم حياة الأفراد والمجتمعات التي يدرسونها بدقة. ومن أبرز علماء الآثار المؤسسين: دانيال ويلسون، عالم آثار كندي من أصل اسكتلندي، وهو أول من أدخل مصطلح "ما قبل التاريخ" إلى السياق الأثري؛ وبول تورنال، عالم آثار فرنسي هاوٍ؛ وكريستيان يورغنسن تومسن ، عالم آثار دنماركي، الذي صنّف نظام العصور الثلاثة الذي كان له دور هام في دعم الأعمال الأثرية الأوروبية المبكرة؛ وبوشيه دي بيرتيس ، عالم آثار فرنسي ، الذي اكتشف فؤوسًا يدوية في نهر السوم؛ وينس جاكوب وورساي ، عالم آثار دنماركي ، الذي درس التجمعات الطبقية في الدنمارك؛ وجوزيبي سكارابيلي ، عالم آثار إيطالي، الذي درس علم الطبقات في إيطاليا؛ وويليام بينجيلي ، عالم آثار إنجليزي. [ 13 ] ساهم كل منهم بشكل أساسي في بدء مجال علم الآثار من خلال تحديد كيف يختلف هذا المجال الفرعي عن علم الآثار.

وقد ساهم علماء آثار معاصرون، بمن فيهم علي أوموت توركان - الذي أشرف على الحفريات في تشاتالهويوك حتى عام 2022، [ 26 ] - في تعزيز هذه التطورات في هذا المجال من خلال توجيه الحفريات ودراسة المواد التي عُثر عليها داخل المواقع. ومن بين علماء الآثار المعاصرين الآخرين: بول بان – عالم آثار بريطاني يدرس فنون الصخور في عصور ما قبل التاريخ ، ريتشارد برادلي – عالم آثار بريطاني متخصص في عصور ما قبل التاريخ الأوروبية ويركز بشكل خاص على بريطانيا في عصور ما قبل التاريخ ، إي سي إل دورينج كاسبرز (المعروفة أيضًا باسم إليزابيث كريستينا لويزا دورينج كاسبرز) – عالمة آثار هولندية درست بلاد ما بين النهرين في عصور ما قبل التاريخ ، أوفوك إسين – عالم آثار تركي متخصص في الأناضول في عصور ما قبل التاريخ، بير بوش جيمبيرا – عالم آثار مكسيكي من أصل إسباني درس إسبانيا في عصور ما قبل التاريخ، لين جولدشتاين – أمريكية متخصصة في شرق أمريكا الشمالية في عصور ما قبل التاريخ ، جاكوب هايرلي – عالم آثار سويدي درس السويد في عصور ما قبل التاريخ، لويز ستيل – عالمة آثار بريطانية ركزت على قبرص في عصور ما قبل التاريخ، وجويس وايت – عالمة آثار أمريكية متخصصة في جنوب شرق آسيا في عصور ما قبل التاريخ . هناك العديد من الأفراد الآخرين الذين لم يتم ذكر أهميتهم لاستمرار هذا المجال أو الاعتراف بها هنا.

الأنواع الرئيسية ومواقع المواقع

رسم كهفي لكائن وحيد القرن في كهف شوفيه

تشمل بعض الأنواع الرئيسية للمواقع ما قبل المدن، وما قبل دول المدن، والمستوطنات، والمعابد، وأماكن العبادة، ومواقع الكهوف. ولتعريف كل مصطلح من هذه المصطلحات أثريًا، فإن ما قبل دولة المدينة هو بلدة أو قرية كبيرة كانت موجودة في العصر الحجري الحديث ، ويتميز أيضًا بغياب الحكم المركزي أو التنظيم المتعمد للبنية التحتية. [ 27 ] أما المستوطنة فهي منطقة سكنها الأفراد بشكل دائم أو شبه دائم، في حين كانت المعابد أو أماكن العبادة مناطق لممارسة الطقوس أو العبادة للآلهة أو الكائنات المرتبطة بشعب معين. [ 27 ] ويمكن أن تشمل مناطق العبادة في المواقع أو الفترات ما قبل التاريخية المبكرة أيضًا مناطق روحية ذات أهمية دينية بارزة دون وجود إله مرتبط بها بشكل مباشر. [ 27 ] أما مواقع الكهوف فهي مناطق محمية، عادةً ما تكون في تكوينات صخرية، حيث كان أفراد المجتمع يجتمعون معًا بشكل شبه دائم أو دائم لإنشاء الفن أو السكن أو إعداد الطعام. [ 27 ] يجب أن تحتوي جميع المواقع الأثرية التي تعود إلى عصور ما قبل التاريخ على أدلة على وجود البشر، حتى لو لم يسكنوا الموقع بشكل دائم أو زاروه من حين لآخر، مع غياب السجلات التاريخية داخل المجتمع. أما المواقع التي تُظهر قدرة السكان على تسجيل معلومات عن أنفسهم فلا تُعتبر مواقع تعود إلى عصور ما قبل التاريخ.

موقع تشاتالهويوك الأثري الذي يعود إلى عصور ما قبل التاريخ

تنتشر المستوطنات ما قبل التاريخ في جميع أنحاء العالم، وتختلف في عمرها وحجمها. غالبًا ما يغطي علم الآثار ما قبل التاريخ العصور الحجرية والبرونزية والحديدية ، حيث تُدرس فتراتٌ ضمن كل عصر، مثل العصر الحجري الحديث ، بعمق. في أوروبا الغربية، تنتهي فترة ما قبل التاريخ مع الاستعمار الروماني عام 43 ميلاديًا، [ 28 ] [ 29 ] بينما في بعض المناطق غير الرومانية، لا تنتهي هذه الفترة إلا في وقت متأخر يصل إلى القرن الخامس الميلادي. مع ذلك، في العديد من الأماكن الأخرى، ولا سيما مصر (في نهاية الفترة الانتقالية الثالثة [ 30 ] )، تنتهي هذه الفترة في وقت أبكر بكثير، وفي أماكن أخرى، مثل أستراليا ، في وقت متأخر جدًا. من بين المواقع الرئيسية التي يجري دراستها: تشاتالهويوك في تركيا، وكهف شوفيه في جنوب فرنسا، وقرية بولدنور كليف الميزوليثية في المملكة المتحدة، وفرانشتي في اليونان، وغيرها الكثير. يتم اكتشاف مواقع جديدة بانتظام، وتستمر أهميتها في فهم شعوب ما قبل التاريخ في تعزيز معرفتنا بالماضي.

أساليب البحث والتحليل

يستخدم علماء الآثار طرائق متنوعة لدراسة القطع الأثرية والمواد التي قد تُكتشف أثناء التنقيب. في عمليات التنقيب المبكرة التي كانت تُجرى بهدف البحث عن الكنوز، لم يُراعَ الحذر الكافي عند إزالة التربة التي تغطي القطع الأثرية، أو عند إخراج القطع الأثرية والمواد نفسها من المواقع، مما قد يكون أدى إلى تلف بعض المواد وتعريض بعض القطع الأثرية المستخرجة للخطر. غالبًا ما كان يُجري هذه الحفريات هواة وباحثون عن الكنوز يفتقرون إلى المعرفة التي نمتلكها اليوم حول كيفية استخراج القطع الأثرية بأمان. من أهم التقنيات المستخدمة لاستخراج القطع الأثرية بعناية، أو لضمان سلامة بقايا الموقع لأغراض الاستكشاف المستقبلي والحفاظ عليه: التصوير الجوي - لمسح الموقع، والقياسات الطبقية - التي توثق طبقات التربة للمساعدة في تحديد تاريخ الموقع، والمسح الميداني - الذي يتضمن السير على الأرض والبحث عن القطع الأثرية، ووضع مخططات للموقع لتسجيل مواقع القطع الأثرية والبقايا فيه. [ 31 ] [ 27 ]

تم العثور على ديسايد من العصر الحجري الوسيط أثناء المسح الميداني

يمكن الكشف عن العديد من العلامات المهمة للمواقع الأثرية من خلال التصوير الجوي، مثل آثار الظلال، وآثار المحاصيل، وآثار التربة. [ 27 ] كما يستخدم علماء الآثار مجموعة من التقنيات عند التنقيب في الموقع للكشف عن المواد، بما في ذلك حفر حفر اختبارية، وإنشاء خنادق، واستخدام طريقة المربعات أو طريقة الأرباع لتتبع المناطق المختلفة في الموقع. [ 27 ]

تتضمن بعض التقنيات المستخدمة للمساعدة في البحث عن المواد واكتشافها في المواقع الأثرية التي تعود إلى عصور ما قبل التاريخ ما يلي: أجهزة قياس المقاومة الكهربائية - التي تساعد في تحديد مواقع الأشياء تحت الأرض دون إحداث أي ضرر، وأجهزة قياس الزوايا بالليزر - للمساعدة في رسم خريطة تخطيط الموقع، والمسح بالأقمار الصناعية - الذي يستخدم الأقمار الصناعية للحصول على صورة جوية للموقع، وتقنية الليدار - التي تستخدم أشعة الليزر لمسح الأرض بحثًا عن الأشياء تحت الأرض، وتقنية السونار - التي تستخدم الموجات الصوتية لمسح الأرض بحثًا عن الأشياء. [ 32 ] [ 27 ] لا تقتصر ممارسة أي من هذه التقنيات على علم الآثار الذي يعود إلى عصور ما قبل التاريخ فقط، بل يمكن استخدام معظم التقنيات الأثرية في العديد من فروع علم الآثار المختلفة.

قضايا في هذا المجال

يواجه علم الآثار ما قبل التاريخ العديد من الصعوبات، منها تدهور المواقع الأثرية [ 31 ] ، مما يُصعّب فهمها، إذ يمحو أدلةً كان من الممكن أن تُسهم في فهم الحضارة. وقد يتفاقم تدهور المواقع بفعل تغير المناخ ، فغالباً ما تكون مواقع ما قبل التاريخ هشةً بسبب قدمها، فعلى سبيل المثال، قد تُفقد أدلة مادية كالأقمشة التي ربما نجت من العصور القديمة في سياقات نادرة نتيجة دفنها، وذلك بسبب انكشاف الطبقات العليا من الموقع. ومع ذلك، وكما قال عالم الكونيات مارتن ريس وعالم الفلك كارل ساجان : "غياب الدليل ليس دليلاً على الغياب"، وهو أمر بالغ الأهمية في مجال علم الآثار ما قبل التاريخ، إذ غالباً ما يضطر علماء الآثار إلى العمل مع أجزاء مفقودة ووضع نظريات لفهم الموقع. نظراً للفجوات الكبيرة الموجودة في السجل التاريخي لما قبل التاريخ، فإن العديد من الفترات الزمنية والاختراعات والمواد - لا سيما تلك المصنوعة من مواد قابلة للتلف كالخشب والمنسوجات - قد فُقدت مع مرور الزمن أو يصعب العثور عليها للغاية بسبب الظروف اللازمة لبقائها. لهذا السبب، ولفهم الأدلة المادية المكتشفة، يضطر علماء آثار ما قبل التاريخ، وكذلك نظرائهم في فروع علم الآثار الأخرى، إلى وضع تخمينات مدروسة حول ما هو موجود وما ينبغي أن يكون موجوداً استناداً إلى المكتشفات. فعلى سبيل المثال، يُلزم تنوع النظريات المتعلقة بوظيفة الأشياء أو المواقع علماء الآثار بتبني منهج نقدي تجاه جميع الأدلة وفحص تصوراتهم الخاصة عن الماضي. وتُعدّ الوظيفية البنيوية والعملية من المدارس الفكرية الأثرية التي أسهمت إسهاماً كبيراً في علم آثار ما قبل التاريخ. [ 33 ] [ 34 ]

من القضايا الأخرى في مجال علم الآثار ما قبل التاريخ، والتي تؤثر أيضاً على جميع فروع علم الآثار الأخرى، أخلاقيات [ 35 ] نقل القطع الأثرية أو تخزينها في المتاحف. يمثل هذا السؤال الأخلاقي توازناً دقيقاً في علم الآثار ما قبل التاريخ، إذ يجب التعامل مع جميع المكتشفات والجثث باحترام، وفي الوقت نفسه يرغب علماء الآثار في دراستها لتعميق فهمهم لأصول البشرية المختلفة.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "تعريف علم الآثار" . معهد البحوث الميدانية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 مارس 2022 .
  2. 1 2 3 فاجان، برايان م. (1996). موسوعة أكسفورد لعلم الآثار ( الطبعة الأولى). مطبعة جامعة أكسفورد . doi : 10.1093/acref/9780195076189.001.0001 . ISBN  9780199891085. OCLC 35178577 . 
  3. 1 2 تشيبينديل، كريستوفر (1988)، "اختراع الكلمات لفكرة 'ما قبل التاريخ'""، وقائع الجمعية ما قبل التاريخ ، 54 : 303-313 ، doi : 10.1017/S0079497X00005867
  4. ↑ موراي، تيم (17 يونيو 2013). "لماذا يُعد تاريخ علم الآثار أساسيًا لعلم الآثار النظري" (ملف PDF) . كومبلوتوم . 24 (2). جامعة كومبلوتنسي بمدريد : 21-31 . doi : 10.5209/rev_CMPL.2013.v24.n2.43364 . ISSN 1131-6993 . تاريخ الاطلاع: 2 أكتوبر 2018 . 
  5. ↑ نيلسون، ن. (22 يناير 1937)، "علم الآثار ما قبل التاريخ، الماضي والحاضر والمستقبل"، مجلة ساينس ، 85 (2195): 81-98 ، رمز Bibcode : 1937Sci....85...81N ، doi : 10.1126/science.85.2195.81 ، PMID 17758391 ، S2CID 7812572  
  6. ↑ ويلسون، دانيال (1851). علم الآثار والحوليات ما قبل التاريخ في اسكتلندا . مكتبة ألكسندرا. doi : 10.1017/CBO9781139481380 . hdl : 2027/bc.ark:/13960/t3cz6qg6t . ISBN 9781139481380.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )
  7. ↑ إيدي، ماثيو (2011)، "العقل ما قبل التاريخ كأثر تاريخي"، ملاحظات وسجلات الجمعية الملكية ، 65 : 1-8 ، doi : 10.1098/rsnr.2010.0097
  8. 1 2 هيزر، روبرت (1962)، "خلفية نظام تومسن ثلاثي العصور"، التكنولوجيا والثقافة ، 3 (3): 259-266 ، doi : 10.2307/3100819 ، JSTOR 3100819 ، S2CID 112422270  
  9. 1 2 ساكيت، جيمس (2014)، "موقع بيرث واكتشاف آثار الإنسان القديمة"، نشرة تاريخ علم الآثار ، 24 : المادة 2، doi : 10.5334/bha.242
  10. 1 2 "جينس جاكوب أسموسن ورساي" . مرجع أكسفورد . 2022 . تم الاسترجاع في 28 أبريل 2022 .
  11. 1 2 باتيستا فاي، جيان (2019)، "أصل علم الآثار ما قبل التاريخ"، تاريخ علوم الأرض ، 38 (2): 327-356 ، Bibcode : 2019ESHis..38..327V ، doi : 10.17704/1944-6178-38.2.327 ، S2CID 210276670 
  12. ↑ غيدي، أليساندرو (2010). "التطور التاريخي لعلم الآثار الإيطالي في عصور ما قبل التاريخ: موجز موجز" . نشرة تاريخ علم الآثار . 20 (2): 13. doi : 10.5334/bha.20203 .
  13. 1 2 ماكفارلين، دونالد أ.؛ لوندبيرغ، جويس ( 2005)، "التنقيب في القرن التاسع عشر في كهف كينت، إنجلترا"، مجلة دراسات الكهوف والكارست ، 67 : 39-47
  14. ↑ غيتس، ماري هنرييت (أبريل 1997)، "علم الآثار في تركيا"، المجلة الأمريكية لعلم الآثار ، 101 (2): 241-305 ، doi : 10.2307/506511 ، hdl : 11693/49557 ، JSTOR 506511 ، S2CID 245264809  
  15. ↑ علم الآثار ودراسة الصين القديمة ، متحف الفنون الآسيوية ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 أبريل 2022
  16. ↑ تايلور، ميدوز (1869)، "حول علم الآثار ما قبل التاريخ في الهند"، مجلة الجمعية الإثنولوجية في لندن (1869-1870) ، 1 (2): 157-181 ، doi : 10.2307/3014449 ، JSTOR 3014449 
  17. ↑ شتاين، بريتا (2018). تاريخ علم الآثار في اليابان . سميث سي (محرر) موسوعة علم الآثار العالمي. سبرينغر.
  18. ↑ بوريسكوفسكي، ب ( 1866)، "المشاكل الأساسية لعلم الآثار ما قبل التاريخ في فيتنام"، وجهات نظر آسيوية ، 9 : 83-85
  19. ↑ سميث، كلير (2007). التنقيب في أستراليا . سلسلة كتيبات التراث الثقافي للمؤتمر العالمي لعلم الآثار. سبرينغر.
  20. ↑ "علم الآثار العامة في الولايات المتحدة - جدول زمني" . مؤرشف من الأصل في 12 فبراير 2009. تم الاطلاع عليه في 28 أبريل 2022 .
  21. ↑ رايت، ج. (أبريل 1985)، "تطور ما قبل التاريخ في كندا، 1935-1985"، مجلة العصور القديمة الأمريكية ، 50 (2): 421-433 ، doi : 10.2307/280499 ، JSTOR 280499 ، S2CID 163418336  
  22. ^ بودجورني ، إيرينا (2015) ، “أصول الإنسان في العالم الجديد؟ فلورنتينو أميغينو وظهور آثار ما قبل التاريخ في الأمريكتين (1875–1912)”، PaleoAmerica ، 1 : 68–80 ، دوى : 10.1179 / 2055556314Z.0000000008 ، اتش دي ال : 11336/49531 ، S2CID 128406453 
  23. ↑ ميلر، جوزيف سي. (خريف 1985)، "التاريخ وعلم الآثار في أفريقيا"، مجلة التاريخ متعدد التخصصات ، 16 (2): 291-303 ، doi : 10.2307/204180 ، JSTOR 204180 
  24. ↑ بوتس، دانيال ت. (2013). "تاريخ البحث الأثري في إيران: دراسة موجزة" . مطبعة جامعة أكسفورد. doi : 10.1093/oxfordhb/9780199733309.013.0003 . ISBN 978-0-19-973330-9تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 أبريل 2022 .
  25. ↑ غيدي، أليساندرو (2010). "التطور التاريخي لعلم الآثار الإيطالي في عصور ما قبل التاريخ: موجز موجز" . نشرة تاريخ علم الآثار . 20 (2): 13. doi : 10.5334/bha.20203 .
  26. ↑ بيلج، كوجوكدوجان. "الحفريات الحالية في تشاتالهويوك" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 مارس 2022 .
  27. 1 2 3 4 5 6 7 8 جرانت، جيم؛ جورين، سام؛ فليمنج، نيل (31 مارس 2015). كتاب دورة علم الآثار: مقدمة في المواضيع والمواقع والأساليب والمهارات . روتليدج . ISBN 9780415526883.
  28. ↑ "إنجلترا الرومانية، الرومان في بريطانيا 43 - 410 م" . هيئة التراث التاريخي في المملكة المتحدة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 مارس 2019 .
  29. ↑ كوليس، جون (سبتمبر 2008). "العصر الحديدي المبكر في بريطانيا والقارة الأوروبية المجاورة". حرره كولين هاسلجروف وراشيل بوب. 298 مم. 429 صفحة، 145 رسمًا توضيحيًا و19 جدولًا. أكسفورد: أوكس بو بوكس، 2006. ISBN 9781842172537. 75 جنيهًا إسترلينيًا (غلاف مقوى). "العصر الحديدي المتأخر في بريطانيا وما وراءها". حرره كولين هاسلجروف وتوم مور. 298 مم. 529 صفحة، 190 رسمًا توضيحيًا و25 جدولًا. أكسفورد: أوكس بو بوكس، 2006. ISBN 9781842172520. 90 جنيهًا إسترلينيًا (غلاف مقوى)." مجلة الآثار . 88 : 434–435 . doi : 10.1017/s0003581500001566 . ISSN 0003-5815 . 
  30. ↑ "مصر في الفترة الانتقالية الثالثة (حوالي 1070-664 قبل الميلاد)" . www.metmuseum.org . تاريخ الاطلاع: 7 مارس 2019 .
  31. 1 2 فروست، راندل. "أساليب الحفر" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 أبريل 2022 .
  32. ↑ فروست، راندل. "أساليب الحفر" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 أبريل 2022 .
  33. ↑ تريغر، بروس ج. (ديسمبر 1968). "المفاهيم الرئيسية لعلم الآثار من منظور تاريخي". مجلة الآثار . 3 (4). المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا : 527-541 . doi : 10.2307/2798577 . JSTOR 2798577 . 
  34. ↑ كوشنر، جيلبرت (أبريل 1970). "دراسة لبعض التصاميم الإجرائية لعلم الآثار بوصفه علم الإنسان". مجلة العصور القديمة الأمريكية . 35 (2). مطبعة جامعة كامبريدج : 125-132 . doi : 10.2307/278141 . JSTOR 278141. S2CID 147568983 .  
  35. ↑ ألفريدو، دي غونزاليس-رويبال (2018). "أخلاقيات علم الآثار". المراجعة السنوية لعلم الإنسان . 47 : 345-360 . doi : 10.1146/annurev-anthro-102317-045825 . S2CID 149684996 .