إضراب طلابي وطني مناهض للحرب عام 1970

أذن الرئيس ريتشارد نيكسون بتوسيع حرب فيتنام لتشمل كمبوديا في 28 أبريل/نيسان 1970، وأُعلن عن هذا التوسع عبر التلفزيون في 30 أبريل/نيسان. ^{[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] وفي الأول من مايو/أيار ،} بدأت الاحتجاجات في الجامعات والمدن الأمريكية. ففي سياتل، تجمع أكثر من ألف متظاهر أمام المحكمة الفيدرالية وهتفوا للمتحدثين. كما شهدت جامعة ميريلاند [ ^{5 ]} وجامعة سينسيناتي وجامعة برينستون احتجاجات كبيرة . ^{[ 6 ]}

في الأول من مايو/أيار ، نظم طلاب قسم التاريخ في الدراسات العليا بجامعة كينت ستيت بولاية أوهايو احتجاجًا ضمّ نحو 500 شخص عند نصب "جرس النصر" في ساحة الجامعة. وفي الثاني من مايو/أيار، أحرق طلاب مجهولون مبنى تدريب ضباط الاحتياط في جامعة كينت ستيت. وفي الرابع من مايو/أيار، أطلق عناصر من الحرس الوطني في أوهايو النار دون سابق إنذار على المتظاهرين ، ما أسفر عن مقتل أربعة طلاب وإصابة تسعة آخرين خلال مظاهرة حاشدة في الجامعة. وفي الأيام التالية، شهدت أكثر من 450 جامعة وكلية ومدرسة ثانوية في جميع أنحاء البلاد إضرابات طلابية، إلى جانب احتجاجات عنيفة وسلمية شارك فيها أكثر من 4  ملايين طالب. ^{[ 7 ] [ 8 ] [ 6 ]}

في حين أن معارضة حرب فيتنام كانت تتصاعد في الجامعات الأمريكية لعدة سنوات، وقد طرحت فكرة الإضراب من قبل حركة وقف الحرب في فيتنام ، التي دعت إلى إضراب عام في الخامس عشر من كل شهر حتى انتهاء الحرب، إلا أن حادثة إطلاق النار في جامعة كينت ستيت بدت وكأنها الشرارة التي دفعت الطلاب في جميع أنحاء الولايات المتحدة إلى تبني تكتيك الإضراب.

في 7 مايو، بدأت احتجاجات عنيفة في جامعة واشنطن حيث قام بعض الطلاب بتحطيم النوافذ في مختبر الفيزياء التطبيقية الخاص بهم وإلقاء الحجارة على الشرطة وهم يهتفون "الخنازير قادمة!" ^{[ 6 ]}

في الثامن من مايو/أيار، بعد عشرة أيام من إعلان نيكسون غزو كمبوديا (وأربعة أيام من حادثة إطلاق النار في جامعة كينت ستيت)، احتشد 100 ألف متظاهر في واشنطن، و150 ألفًا آخرين في سان فرانسيسكو. ^{[ 9 ]} وعلى مستوى البلاد، وجّه الطلاب غضبهم نحو أقرب منشأة عسكرية في كثير من الأحيان، وهي مكاتب فيلق تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) في الكليات والجامعات. وبلغ إجمالي عدد مباني ROTC التي اشتعلت فيها النيران أو تعرضت للقصف 30 مبنى. ووقعت اشتباكات عنيفة بين الطلاب والشرطة في 26 جامعة، وتمّ حشد وحدات الحرس الوطني في 21 حرمًا جامعيًا في 16 ولاية. ^{[ 10 ]} وأفاد المركز الوطني لمعلومات الإضرابات عن وقوع إضرابات واحتجاجات في 883 حرمًا جامعيًا على الأقل في جميع أنحاء البلاد، مع تركزها بشكل كبير في نيو إنجلاند والغرب الأوسط وكاليفورنيا. ^{[ 11 ]} وشارك أكثر من مليون طالب. ^{[ 1 ]}

لكن في معظم الأحيان، كانت الاحتجاجات سلمية، وإن كانت متوترة في كثير من الأحيان. فعلى سبيل المثال، قام طلاب جامعة نيويورك بتعليق لافتة من نافذة كُتب عليها "لن يستطيعوا قتلنا جميعاً". ^{[ 12 ]}

في الرابع من مايو/أيار عام ١٩٧٠، اجتمع ما يُقدّر بنحو ٣٠٠٠ طالب من جامعة أوهايو لمناقشة إمكانية تنظيم إضراب سلمي في حرم أثينا الجامعي ردًا على غزو كمبوديا وحادثة إطلاق النار في جامعة كينت ستيت. وصوّت ٢٥٠٠ طالب لصالح الإضراب. وفي اليوم نفسه، قرأ تايلور كولبرت، نائب رئيس الشؤون الأكاديمية، خطابًا أمام الطلاب المجتمعين كتبه رئيس الجامعة، كلود سول . وفي كلمته، دعا سول إلى إجراء مناقشات سلمية في الجامعة، وعرض المساعدة في تيسيرها. ومع ذلك، أوضح أن إدارة الجامعة لن تتسامح مع أي أعمال عنف. ^{[ ١٣ ]} 

بدأ إضراب الطلاب في الخامس من مايو/أيار. في ذلك التاريخ، شارك 4000 طالب في مسيرة حاشدة بمركز غروفر. وكان المتحدثان الرئيسيان في المسيرة هما رئيس الجامعة، سوول، ومصور الحياة، غوردون باركس . أشاد سوول بالمتظاهرين لالتزامهم بالسلمية، لكنه أكد أنه لن يغلق الجامعة بسبب الإضراب. وصرح قائلاً: "سنحمي حرية من يرغبون في حضور المحاضرات. تقع على عاتق الجامعة مسؤولية حماية حقوق الطلاب الراغبين في حضور المحاضرات، تمامًا كما تقع على عاتقها مسؤولية حماية حقهم في عدم حضورها". واتفق الطلاب المشاركون في المسيرة على تنظيم "مسيرة ضد الموت" في اليوم التالي. ^{[ 14 ]} 

في السادس من مايو/أيار، شارك أكثر من 2500 شخص في "مسيرة ضد القتل". انطلقت المسيرة من ساحة الكلية، مرورًا بمكتب الخدمة الانتقائية لمقاطعة أثينا ومستودع الحرس الوطني.  مثّل هذا الاحتجاج السلمي "ذروة إضراب طلابي استمر يومين في الحرم الجامعي". عقب المسيرة، نظم الطلاب اعتصامات ومسيرات في شوارع أثينا. وفي الليل، عُقد اجتماع حاشد آخر ضمّ نحو 3000 شخص لتحديد ما إذا كان ينبغي تنظيم المزيد من الاحتجاجات، لكن لم يتم التوصل إلى إجماع. في بيان له، أعرب الرئيس سول عن دعمه للاحتجاجات السلمية، وقال إنه "واثق" من أن جامعة أوكلاهوما ستظل مفتوحة. وأضاف سول: "يجب على كل طالب أن يعبّر عن قلقه بالطريقة التي يراها مناسبة. ومع ذلك، يجب أن نتيح الفرصة لمن يرغب في حضور المحاضرات". ^{[ 15 ]}

في السابع من مايو، تصاعدت حدة الاحتجاجات وازدادت عنفًا. احتل الطلاب متاجر في أثينا، ما أدى إلى إغلاق نحو ثلاثين متجرًا. ووقع هجوم بقنابل حارقة على مخزن إمداد برنامج تدريب ضباط الاحتياط في ملعب بيدن ، ما تسبب في أضرار تُقدر بنحو 4000 دولار. استُدعي محققو مكتب التحقيقات الفيدرالي للتحقيق في الحادث. كما ورد تهديد بوجود قنبلة، ما استدعى إخلاء متجر وولورثس. في الوقت نفسه، تجمع مئات الطلاب سلميًا في الحرم الجامعي طوال اليوم والليلة. ^{[ 16 ]}

في الثامن من مايو/أيار، التقى خمسة وعشرون طالبًا من لجنة القضايا والعمل (COIA) المُشكّلة حديثًا برئيس الجامعة، السيد سول، في مطار الجامعة بعد عودته من واشنطن حيث ظهر في برنامج تلفزيوني وطني تناول فيتنام والاحتجاجات الطلابية. كان الطلاب يسعون لإيجاد سبل لإبقاء الجامعة مفتوحة مع ضمان استمرار الاحتجاجات والمناقشات السلمية. أعرب الرئيس عن سعادته بطلب لجنة القضايا والعمل عقد الاجتماع، وأكد أنهم سيلتقون مجددًا خلال الأربع والعشرين ساعة القادمة. كما حاول الطلاب إجبار محلات أثينا على الإغلاق، إلا أن معظمها كان مغلقًا بالفعل. ومع ذلك، رفض مطعم BBF الإغلاق، فشارك نحو مئة طالب في اعتصام. وسأل أحد أساتذة جامعة أوكلاهوما، الذي كان متواجدًا في المطعم، الطلاب: "ما الفائدة من إغلاق المحلات؟ إن ترهيبكم شكل من أشكال العنف". غادر الطلاب المطعم في نهاية المطاف، وتوقفوا في عدة أماكن أخرى قبل أن تلتقي بهم الشرطة التي طلبت منهم العودة إلى ساحة الكلية، حيث استمر الطلاب بالتجمع حتى وقت متأخر من الليل. ^{[ 17 ]}

في يوم السبت الموافق 10 مايو، اجتمع أعضاء رابطة طلاب جامعة أوهايو (COIA) مع الرئيس سول لمناقشة إلغاء الدروس يوم الثلاثاء لعقد ندوة في الحرم الجامعي حول المشاكل الوطنية، لكنه رفض ذلك. كما منعت الإدارة اثنين من المتحدثين الثلاثة المقرر مشاركتهم في تجمع برعاية لجنة أثينا للسلام (APC)، والذي كان من المقرر عقده في مركز غروفر مساء الاثنين. سمح سول لاحقًا للمتحدثين بالتحدث. ^{[ 18 ]}

في 11 مايو، هددت موجة عنف جديدة بإغلاق الجامعة. فبعد أن نظم حزب المؤتمر التقدمي (APC) مسيرة حاشدة في مركز غروفر، اقتحمت مجموعة من حوالي 75 طالبًا مكتبة تشاب، واحتلوها، وقدموا قائمة مطالب. تضمنت القائمة إنهاء برنامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) وغيره من مظاهر "آلة الحرب" في الحرم الجامعي. وبقي الطلاب في المبنى طوال الليل. وفي الليلة نفسها، ألقى شخص ما قنبلة حارقة على كافتيريا نيلسون كومنز، مما تسبب في أضرار تجاوزت 100 ألف دولار. واستغرقت فرق الإطفاء في أثينا ساعة لإخماد الحريق. كما أشعل شخص ما حريقًا في نفايات الطابق السفلي في سكن الطلاب الجنوبي الأخضر. ^{[ 19 ]}

بحلول 12 مايو، تدهورت القدرة على الحفاظ على السلام في الحرم الجامعي بسرعة. وُجّهت تهديدات بوجود قنابل، وأُضرمت حرائق في القمامة، وقُدّمت بلاغات كاذبة عن حرائق. قدّمت مجموعة من خمسين طالبًا قائمةً بمقترحات إلى الرئيس سول. وطالبوه بالبتّ في سبعة من مقترحاتهم، التي دعت إلى استحداث مقررات دراسية جديدة حول "المجمع الصناعي العسكري" ومواضيع أخرى، في غضون أربع وعشرين ساعة، وإلا هدّد الطلاب "بإغلاق الجامعة فعليًا لأنها مُغلقة أكاديميًا بالفعل". وُضع أكثر من مئة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس كحراس أمن في أنحاء الجامعة، مع تعليمات محددة لمراقبة "الشخصيات والأحداث المشبوهة". حظرت شرطة أثينا استخدام البنزين في عبوات لمنع أعمال الحرق العمد. ^{[ 20 ]}

في ليلة 13 مايو، اجتمع نحو 350 طالبًا في مركز بيكر لمناقشة قرار الرئيس سول بتعليق دراسة سبعة طلاب بتهمة التسبب في "خطر واضح ومباشر" في الحرم الجامعي. أصدر مجلس الشيوخ الأكاديمي قرارًا بإعادة الطلاب إلى مقاعد الدراسة لحين عقد جلسة استماع، لكن سول رفضه. بعد ساعتين من النقاش، سار الطلاب في مسيرة تضامنية حول ساحات السكن الجامعي. ثم توجهوا إلى قاعة كتلر، حيث ألقوا الحجارة والطوب على نوافذ المبنى. حاول سول التفاوض مع الطلاب، لكن قوبل بالصراخ، فغادر بعد إلقاء المزيد من الحجارة. حاول الطلاب التوجه إلى وسط المدينة، لكن شرطة أثينا بزي مكافحة الشغب واجهتهم. بعد إلقاء الحجارة والطوب على الشرطة، ردت بإطلاق قنابل غاز الفلفل. استمرت المواجهات بين الطلاب والشرطة طوال الليل، وأُلقي القبض على سبعة طلاب. ^{[ 21 ]}

في الساعات الأولى من صباح الخامس عشر من مايو/أيار، أعلن الرئيس سول، عقب ليلة ثانية من العنف، إغلاق جامعة أوهايو لما تبقى من الفصل الدراسي، وطلب إرسال الحرس الوطني إلى أثينا. وفي تصريحات مسجلة، قال سول: "من المحزن حقًا أن تنتهي هذه الفترة الملهمة في تاريخ جامعة أوهايو بهذه الطريقة المؤسفة"، لكنه أشاد "بالجهود الجبارة التي بذلتها الغالبية العظمى من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين لإبقاء الجامعة مفتوحة. لقد حاولنا، لكننا فشلنا". وبعد ساعات قليلة، بدأ وصول الدفعة الأولى من الحرس الوطني، البالغ عددهم 1500 عنصر، إلى أثينا. بدأ العنف حوالي الساعة 11:05 مساءً عندما انفصل نحو 800 طالب عن تجمع أكبر في الحرم الجامعي وحاولوا التوجه إلى وسط المدينة. أطلقت شرطة أثينا الغاز المسيل للدموع على مجموعة الطلاب، وردّوا برمي الحجارة والطوب وأشياء أخرى على الشرطة والمتاجر في وسط المدينة. وتحطمت العديد من نوافذ المتاجر. استمرت المواجهات بين الشرطة والطلاب لعدة ساعات، ونتج عنها أضرار جسيمة. كما تم إحراق سيارة تابعة للجامعة بقنابل حارقة وتدميرها. كما اندلع حريق صغير في مختبر جامعي. وتحطمت نوافذ العديد من مباني الجامعة. وتلقى ستة وعشرون طالبًا العلاج من إصاباتهم. ^{[ 22 ]} وعلى حد تعبير أحد الطلاب المحتجين، الذي فضل عدم الكشف عن هويته، "كان لا بد من إغلاق جامعة أوهايو". "كان من الضروري، بل من شبه المحتوم، إغلاق الجامعة لسبب بسيط، وهو أن الطلاب وغيرهم كانوا يحتجون سلميًا على مدى السنوات العشر الماضية على الحرب في فيتنام، وعلى ما آلت إليه - إلى كمبوديا". ^{[ 23 ]}

في الرابع من مايو/أيار عام ١٩٧٠، انضم طلاب جامعة ويسليان إلى الإضراب بإذن من رئيس الجامعة إيثرينغتون . كانت النقاشات حول حرب فيتنام وقضايا التجنيد العسكري في حرم ويسليان متداولة على نطاق واسع لمدة عامين، لكن الاحتجاجات المنظمة بدأت بعد أيام قليلة من إعلان الرئيس نيكسون عن الحملة الكمبودية . أدت هذه الاحتجاجات إلى تعطيل الدراسة في الجامعة لبقية الفصل الدراسي الربيعي، وكان من المتوقع أن ينهي الطلاب دراستهم في وقت لاحق من الصيف. ^{[ ٢٤ ] [ ٢٥ ] [ ٢٦ ]}

شهدت فعاليات الإضراب في جامعة فرجينيا حضورًا كثيفًا، وأدت إلى اضطرابات مرورية واعتقالات. وأوقف الطلاب المتظاهرون حركة المرور على الطريقين السريعين 250 و29، وخلال ذروة الإضراب، استُخدمت شاحنات نقل الأثاث "مايفلاور" كمراكز احتجاز مؤقتة للمتظاهرين المعتقلين. في 6 مايو، تجمع الطلاب والسكان المحليون والوافدون من مختلف أنحاء ولاية فرجينيا ليوم كامل من المسيرات في جامعة فرجينيا، حيث تركزت الاحتجاجات على مستوى الولاية. ^{[ 27 ]} وألقى رئيس الجامعة، إدغار شانون، كلمة أمام الحشد، وتعرض للرشق بالمارشميلو. [27 ^] وكان شانون قد تسلّم قائمة بتسعة مطالب من مجلس الطلاب، بقيادة أول رئيس أمريكي من أصل أفريقي، جيمس روبوك . ^{[ 27 ]} وفي تلك الليلة، ألقى كل من جيري روبين، أحد قادة حركة "يبي" ^، ومحامي الحقوق المدنية ^، ويليام كونستلر، كلمة أمام 8000 شخص في قاعة الجامعة ، وهي صالة رياضية لكرة السلة تقع بالقرب من المركز التاريخي للجامعة في شارلوتسفيل، حثّا فيها الطلاب على إغلاق الجامعات في جميع أنحاء البلاد. ^{[ 27 ]}

في الخامس من مايو، حصلت الجامعة على أمر قضائي يمنع الطلاب من احتلال قاعة موري، مبنى تدريب ضباط الاحتياط؛ ورغم ذلك، بقي عدد قليل من المتظاهرين هناك حتى اندلع حريق صغير في الساعات الأولى من صباح الخميس السابع من مايو، مما أجبرهم على الإخلاء. ^{[ 27 ]} وبحلول يوم الجمعة الثامن من مايو، أدت الاحتجاجات إلى تدخل الشرطة. ^{[ 28 ]} كان للإضراب تداعيات طويلة الأمد في الأشهر اللاحقة. وذكرت تقارير طلابية في ذلك الوقت أن رابطة جديدة للخريجين تأسست كرد فعل مباشر على أنشطة مؤيدي الإضراب، في محاولة لضمان استمرار المتبرعين المحافظين في تقديم تبرعاتهم للجامعة. ^{[ 29 ]}

في السادس من مايو، قاطع 500 طالب الدراسة بعد أن رفض رئيس جامعة فرجينيا كومنولث طلبهم بإغلاق الجامعة. ^{[ 27 ]}

في 13 مايو 1970، احتج 3000 طالب من جامعة فرجينيا للتكنولوجيا وشارك 57 منهم في إضراب عن الطعام. ^{[ 1 ]}

تبنى مجلس شيوخ كلية ريتشموند ( جامعة ريتشموند حاليًا) الذي يقوده الطلاب قرارًا يدين تحرك نيكسون إلى كمبوديا. ^{[ 27 ]}

انقسم طلاب جامعة ييل خلال احتجاجات عام 1970. كان كينغمان بريستر الابن رئيسًا للجامعة آنذاك، وقد ازدادت شعبيته مؤخرًا بين الطلاب لدعمه الضمني لنشاطهم في المطالبة بمحاكمات عادلة لأعضاء حزب الفهود السود المتهمين . ^{[ 30 ]} قبيل اندلاع الاحتجاجات على التدخل في كمبوديا، حثّ بريستر الطلاب على عدم المشاركة في الإضرابات والاحتجاجات ومواصلة حضور المحاضرات كالمعتاد، إذ كان طلاب ييل يقاطعون الدراسة للانضمام إلى الإضراب الطلابي الوطني ضد غزو كمبوديا. في الرابع من مايو، أعلنت صحيفة "ييل ديلي نيوز" عدم تأييدها للمشاركة في الإضرابات الطلابية التي عمت البلاد. ^{[ 31 ]} جعلها هذا القرار الصحيفة الوحيدة في رابطة آيفي التي تعارض الاحتجاجات. ^{[ 31 ]} ونتيجة لذلك، زار خمسون متظاهرًا مكاتب الصحيفة ووصفوا المحررين بالفاشيين. حذرت صحيفة "ييل ديلي نيوز" في افتتاحيتها من أن "الخطاب الراديكالي والعنف المتقطع، كما هو الحال في مظاهرات نهاية الأسبوع في جامعة ييل، لم يزد إلا من حدة "الديماغوجية التي يمارسها ريتشارد نيكسون، وسبيرو أغنيو، وجون ميتشل، وغيرهم من أتباع اليمين المتطرف". ^{[ 31 ]}

عقب وفاة طلاب جامعة كينت ستيت، أُقيمت وقفة احتجاجية بالشموع في الحرم الجامعي. وبعد بضعة أيام، في 8 مايو 1970، سار آلاف الطلاب في شارع غوادالوبي باتجاه مبنى الكابيتول بولاية تكساس احتجاجًا على الحادث. ^{[ 32 ] [ 33 ]}

كان للاحتجاجات والإضرابات أثرٌ بالغ، وأقنعت العديد من الأمريكيين، ولا سيما داخل إدارة الرئيس ريتشارد نيكسون ، بأن الأمة على وشك الانزلاق إلى انتفاضة. يتذكر راي برايس ، كبير كتّاب خطابات نيكسون من عام 1969 إلى 1974، مظاهرات واشنطن قائلاً: "كانت المدينة أشبه بمعسكر مسلح. كانت الحشود تحطم النوافذ، وتمزق الإطارات، وتجر السيارات المتوقفة إلى التقاطعات، بل وترمي نوابض الأسرة من فوق الجسور إلى حركة المرور في الأسفل. كان هذا هو الشعار السائد: "احتجاج طلابي. هذا ليس احتجاجًا طلابيًا، بل حرب أهلية". ^{[ 7 ]}

لم يقتصر الأمر على نقل نيكسون إلى كامب ديفيد لمدة يومين لحمايته، بل صرّح تشارلز كولسون (مستشار الرئيس نيكسون من عام 1969 إلى عام 1973) بأنه تم استدعاء الجيش لحماية الإدارة من الطلاب الغاضبين، وروى قائلاً: " كانت الفرقة 82 المحمولة جواً متمركزة في قبو مبنى المكتب التنفيذي، فنزلتُ لأتحدث مع بعض الرجال وأتجول بينهم، فوجدتُهم مستلقين على الأرض متكئين على حقائبهم وخوذاتهم وأحزمة ذخيرتهم وبنادقهم جاهزة للإطلاق، فقلتُ في نفسي: 'لا يمكن أن تكون هذه هي الولايات المتحدة الأمريكية. هذه ليست أعظم ديمقراطية حرة في العالم. إنها أمة في حالة حرب مع نفسها.'" ^{[ 7 ]}

أدت الاحتجاجات الطلابية في واشنطن إلى محاولة غير مألوفة وشهيرة من الرئيس نيكسون للتواصل مع الطلاب الساخطين. وكما ذكر المؤرخ ستانلي كارنو في كتابه "فيتنام: تاريخ" ، ظهر الرئيس في تمام الساعة 4:15  صباحًا من يوم 9 مايو/أيار 1970 على درجات نصب لنكولن التذكاري لمناقشة الحرب مع 30 طالبًا معارضًا كانوا يقيمون وقفة احتجاجية هناك. ووفقًا لكارنو، فقد "ألقى نيكسون عليهم مونولوجًا متكلفًا ومتعاليًا، نشره في محاولة محرجة لإظهار كرمه". وكان نائب البيت الأبيض للشؤون الداخلية، إيغيل كروغ ، قد تابع نيكسون، والذي رأى الأمر بشكل مختلف عن كارنو، إذ قال: "أعتقد أنها كانت محاولة جادة وهامة للتواصل". ^{[ 7 ]}

في النهاية، لم يتمكن أي من الطرفين من إقناع الآخر، وبعد لقائه بالطلاب، أعرب نيكسون عن رأيه بأن المنتمين إلى حركة مناهضة الحرب كانوا مجرد أدوات في يد الشيوعيين الأجانب. ^{[ 7 ]} عقب احتجاجات الطلاب، طلب نيكسون من إتش آر هالديمان النظر في خطة هيوستن ، التي كانت ستستخدم إجراءات غير قانونية لجمع معلومات عن قادة حركة مناهضة الحرب. ولم يوقف الخطة سوى معارضة رئيس مكتب التحقيقات الفيدرالي ، جيه إدغار هوفر . ^{[ 7 ]}

نتيجة مباشرة لإضراب الطلاب، أنشأ الرئيس نيكسون في 13 يونيو 1970 اللجنة الرئاسية المعنية بالاضطرابات الجامعية ، والتي عُرفت باسم لجنة سكرانتون نسبةً إلى رئيسها، حاكم ولاية بنسلفانيا السابق ويليام سكرانتون . وقد طُلب من سكرانتون دراسة المعارضة والفوضى والعنف الذي اندلع في حرم الكليات والجامعات. ^{[ 34 ]}

أثارت احتجاجات الطلاب حفيظة مؤيدي حرب فيتنام وإدارة نيكسون، فقاموا بتنظيم مظاهرات مضادة. وعلى النقيض من احتجاجات الطلاب الصاخبة، اعتبر مؤيدو الإدارة أنفسهم " الأغلبية الصامتة " (وهو مصطلح صاغه كاتب خطابات نيكسون، باتريك بوكانان ).

في إحدى الحالات، في مدينة نيويورك في 8 مايو، هاجم عمال البناء الطلاب المتظاهرين فيما أصبح يُعرف باسم أعمال شغب الخوذة الصلبة .