التعليم ثلاثي المستويات

يشير التعليم ثلاثي المستويات إلى تلك الهياكل المدرسية الموجودة في بعض أجزاء من إنجلترا، حيث يتم تعليم التلاميذ في ثلاثة أنواع مختلفة من المدارس أثناء تقدمهم في النظام التعليمي.
مصطلحات
في هيئة التعليم المحلية ثلاثية المستويات، يبدأ الأطفال تعليمهم الإلزامي في مدرسة أولى [1] أو مدرسة إعدادية ، [2] والتي تلبي احتياجات الأطفال حتى سن 8 أو 9 سنوات. [3] ثم ينتقل الأطفال إلى مدرسة متوسطة ، والتي تلبي احتياجات الأطفال من سن 9 إلى 13 أو 14 عامًا. [3] بعد ذلك، ينتقل الأطفال لبقية تعليمهم الإلزامي إلى مدرسة عليا [4] أو مدرسة ثانوية ، وأحيانًا إلى الصف السادس . [5]

تاريخ
تعود الإشارات إلى المدارس المتوسطة في منشورات حكومة المملكة المتحدة إلى عام 1856، وتذكر التقارير التعليمية لويليام هنري هادو هذا المفهوم. [6] لم يكن حتى عام 1963 أن اقترحت سلطة محلية، ويست رايدنج أوف يوركشاير ، لأول مرة تقديم نظام المدارس المتوسطة، مع مدارس تتراوح أعمارها بين 5 و9 سنوات و9 و13 سنة و13 و18 سنة؛ [7] يشير أحد المصادر إلى أن النظام "تم تقديمه" في ذلك العام. [3] سُمح للسلطات التعليمية المحلية بتقديم المدارس المتوسطة بموجب قانون التعليم لعام 1964 ، [8] وبعد ذلك، تم طرح فكرة التعليم ثلاثي المستويات في تقرير بلودن لعام 1967 - اقترح هذا تقديم المدارس الأولى والمدارس المتوسطة ، والتي من شأنها أن تحل محل النظام الحالي للمدارس الابتدائية والإعدادية ، بالإضافة إلى الجزء الأول من التعليم الثانوي . [9] أوصى تقرير بلودن بأن المدارس المتوسطة تتراوح أعمارها بين 8 و12 عامًا. [7] [6]
تم تقديم أول مدرسة متوسطة في إنجلترا في عام 1968، في قسم هيمسورث في ويست رايدينج أوف يوركشاير. [ 7] تم تقديم أول أنظمة المدارس المتوسطة على مستوى السلطة في عام 1970، في ستوك أون ترينت وساوثهامبتون . [10] نمت الأعداد بسرعة، مع افتتاح أكثر من ألف مدرسة في العقد منذ التقديم الأول. [7] تشير المصادر إلى أن أسباب تقديم نظام الثلاث طبقات في مناطق السلطة المحلية تضمنت مشاكل في القدرة، نتيجة لرفع سن ترك المدرسة إلى 16 من 15 (الذي حدث في عام 1972)، [8] وإدخال التعليم الشامل ، مع تجاوز المدارس نفسها لامتحان Eleven-plus التقليدي الذي يحدد تلاميذ المدارس الثانوية الذين سيحضرون. [3]
بلغ عدد المدارس المتوسطة ذروته في عام 1982، عندما تم افتتاح أكثر من 1400 مدرسة متوسطة؛ [7] وبحلول عام 2017، بقي 121 مدرسة فقط، [2] وبحلول عام 2019، سجل منتدى المدارس المتوسطة الوطني 107 مدرسة في دليله، في 14 منطقة سلطة محلية. [11] في عام 2006، أفيد أن وسط بيدفوردشاير ونورثمبرلاند وجزيرة وايت كانت هيئات التعليم المحلية الوحيدة التي لا تزال تستخدم نظام الثلاث طبقات حصريًا. [12]
اقترحت المصادر أسبابًا متعددة لهذا العودة إلى نظام من مستويين، بما في ذلك: الافتقار إلى الهوية الواضحة، حيث وصفتها وزارة التعليم والعلوم بأنها إما ابتدائية أو ثانوية؛ [7] نقص المعلمين المدربين على التدريس في المدارس المتوسطة؛ [13] وزيادة الاستقلالية الممنوحة للمدارس، مع اختيار المدارس العليا والدنيا توسيع نطاقاتها العمرية. [2] كما تم الاستشهاد بتقديم المنهج الوطني ، حيث أدى نظام المدارس المتوسطة إلى تغيير الأطفال للمدارس في منتصف إحدى مراحلها الرئيسية؛ استشهد ديفيد وارد ، المستشار في برادفورد المسؤول عن التعليم آنذاك، بالمنهج الوطني كسبب لإلغاء النظام هناك، [14] وزعم مسؤولو السلطات المحلية في ويلتشاير، عند إغلاق المدارس المتوسطة المتبقية في عام 2002، على وجه التحديد أن تغيير المدرسة في منتصف المرحلة الرئيسية تسبب في حرمان الأطفال. [15] بالإضافة إلى ذلك، ورد في نورثمبرلاند أن إغلاق المدارس المتوسطة قد يسمح ببيع المباني لجمع الأموال اللازمة لإصلاح ما تبقى من عقارات المدارس التابعة للمجلس. [14]
تأسس منتدى المدارس المتوسطة بين هيئات التعليم المحلية في عام 1991، ثم تغير اسمه فيما بعد إلى منتدى المدارس المتوسطة الوطني؛ [10] ويصف نفسه بأنه "صوت مجتمع المدارس المتوسطة". [16]
في عام 2016، أثار نايجل هدليستون موضوع التعليم ثلاثي المستويات في البرلمان ؛ وأشار وزير المدارس نيك جيب إلى أن الحكومة ليس لديها خطط لإلغاء نظام التعليم ثلاثي المستويات في المناطق التي احتفظت به. [17]
أنظمة مماثلة
في اسكتلندا، تم تشغيل المدارس المتوسطة في جرينجموث من عام 1974 إلى عام 1988، حيث تم اقتراح النظام في عام 1968. [18]
في القطاع الخاص ، تقبل بعض المدارس الإعدادية التلاميذ حتى سن 13 عامًا. [19] بالإضافة إلى ذلك، تقبل بعض المدارس الثانوية الخاصة التلاميذ في سن 13 عامًا، بما في ذلك بعض المدارس التي تستخدم امتحان القبول المشترك [20] وبعض المدارس العامة . [21]
يتألف نظام التعليم في جبل طارق من مدارس ابتدائية ومتوسطة وثانوية. [22] [23]
انظر أيضا
مراجع
- ^ "التعليم الابتدائي (من 4 إلى 11 عامًا)". مجلس مقاطعة كامبريدجشاير . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ abc Allen-Kinross, Pippa (2 مايو 2018). "المدارس المتوسطة تدافع عن نفسها بينما تتخلى المجالس عن نموذج الثلاث طبقات". Schools Week . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ abcd Wallace, Susan, ed. (21 May 2015). "Middle school". A Dictionary of Education (2nd ed.). Oxford University Press. Middle school. ISBN 9780191758454تم الاسترجاع بتاريخ 5 يونيو 2020 .
- ^ "التعليم الثانوي (من 11 إلى 16 عامًا)". مجلس مقاطعة كامبريدجشاير . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "دليل القبول في المدارس المتوسطة والثانوية والثانوية 2020/2021" (PDF) . مجلس مقاطعة نورثمبرلاند . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ ab Tipple, Christopher (1995). "مقدمة" (PDF) . في منتدى المدارس المتوسطة الوطنية (المحرر). دليل المدارس المتوسطة NMSF . تم الاسترجاع في 5 يونيو 2020 .
- ^ abcdef Crook, David (2008). "'المدرسة المتوسطة تأتي وتذهب: أليك كليج وصعود وهبوط المدرسة المتوسطة الإنجليزية". التعليم 3-13: المجلة الدولية للتعليم الابتدائي والإعدادي والتعليم في السنوات المبكرة . 36 (2). تايلور وفرانسيس : 117-125 . doi :10.1080/03004270801994806. S2CID 144894135.
- ^ "سن ترك التعليم". politics.co.uk . تم الاسترجاع في 2 يناير 2018 .
- ^ والاس، سوزان، محرر. (21 مايو 2015). "تقرير بلودن (1967)". قاموس التعليم (الطبعة الثانية). مطبعة جامعة أكسفورد . تقرير بلودن (1967). رقم ISBN 9780191758454تم الاسترجاع بتاريخ 5 يونيو 2020 .
- ^ "تاريخ تعليم المدارس المتوسطة في إنجلترا". المنتدى الوطني للمدارس المتوسطة . تم الاسترجاع في 5 يونيو 2020 .
- ^ "المدارس المتوسطة الحالية في المملكة المتحدة". المنتدى الوطني للمدارس المتوسطة . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "القتال من أجل منطقة وسطى". الغارديان . 5 سبتمبر 2006.
- ^ "المدارس المتوسطة تواجه الإغلاق". بي بي سي نيوز . 27 يونيو 2001. تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "الآباء يدافعون عن موقف الوسط". الملحق التعليمي لصحيفة التايمز . 11 يونيو 2004. مؤرشف من الأصل في 22 سبتمبر 2012. تم الاسترجاع 6 يونيو 2020 .
- ^ "الآباء يقاومون إغلاق المدارس". بي بي سي نيوز . 10 يوليو 2002. تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "نظام يتناسب مع الاحتياجات التنموية للأطفال، ومناسب للقرن الحادي والعشرين". المنتدى الوطني للمدارس المتوسطة . تم استرجاعه في 6 يونيو 2020 .
- ^ "التعليم ثلاثي المستويات". المناقشات البرلمانية (هانزارد) . المجلد 607. برلمان المملكة المتحدة: مجلس العموم. 16 مارس 2016. العمود 388WH.
- ^ "أرشيف فالكيرك: سجلات السلطات المحلية: مساعدة في العثور على سجلات الطلبات" (PDF) . Falkirk Community Trust . 2 مارس 2018. تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "نظام المدارس المستقلة في جملة واحدة". دليل المدارس الجيدة . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "Common Entrance CE". دليل المدارس الجيدة . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "10 مدارس عامة بريطانية متميزة للنظر فيها". مجلة هونج كونج تاتلر . 23 مايو 2018. تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "المدارس". حكومة جبل طارق . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
- ^ "النظام المدرسي". Angloinfo Gibraltar . تم الاسترجاع في 6 يونيو 2020 .
