ويليام هورمان

كان ويليام هورمان (حوالي 1440 - أبريل 1535) مديرًا لمدرستي إيتون ووينشستر في أوائل العصر التيودوري من التاريخ الإنجليزي. [ 1 ] اشتهر بكتابه في قواعد اللغة اللاتينية " فولغاريا" ، الذي أثار جدلًا واسعًا آنذاك بسبب منهجه غير التقليدي في تقديم أمثلة على ترجمات لكتابات إنجليزية في مواضيع مختلفة، ثم مناقشة قواعد اللغة. [ 2 ] وقد أكد، ربما متأثرًا بكوينتيليان ، أن قواعد اللغة لا يمكن أن تكون كاملة بدون الموسيقى. [ 3 ]

حياة

وُلد هورمان في سالزبوري، ويلتشير، إنجلترا حوالي عام 1440. [ 1 ] التحق بكلية ويكهام في وينشستر عام 1468. [ 4 ] ووفقًا لبعض الروايات، درس في جامعة كامبريدج . [ 5 ] إلا أنه في عام 1477 ، انتُخب زميلًا في كلية نيو كوليدج، أكسفورد ، في نفس العام الذي طبع فيه ويليام كاكستون كتابه الأول في إنجلترا. [ 6 ] حصل على درجة الماجستير في الآداب، وفي عام 1485 أصبح مديرًا لمدرسة إيتون. [ 1 ] غادر إيتون عام 1494، وتولى إدارة مدرسة وينشستر من عام 1495 إلى عام 1501. [ 7 ] في ذلك الوقت، كان منصب وينشستر أكثر مكانة وأعلى أجرًا. [ 8 ] لاحقًا، عاد هورمان إلى إيتون زميلًا ونائبًا لرئيس الجامعة، حيث توجد أدلة على تدريس اللغتين اليونانية واللاتينية. [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] وبقي هناك حتى وفاته. [ 5 ]

عندما بلغ هورمان الثمانين من عمره تقريبًا، نشر عام ١٥١٩ كتاب " فولغاريا "، وهو كتاب لتعليم اللغة اللاتينية. وذكر في مقدمته أنه ألّف الكتاب عندما كان مُعلّمًا، "قبل سنوات عديدة". [ ٧ ] وفي عقد مؤرخ في ٢٨ يونيو ١٥١٩، أمر ريتشارد بينسون بإنتاج ٨٠٠ نسخة كاملة ودقيقة من هذه النصوص اللاتينية ، في ٣٥ فصلًا. [ ١٢ ] [ ١٣ ] ويُعدّ هذا العقد من أوائل الاتفاقيات الباقية من هذا النوع. [ ١ ]

أصبح هورمان خصمًا في حرب النحويين ، التي اندلعت عندما هاجم روبرت ويتينغتون النهج الجديد في التدريس القائم على الأمثلة. كان ويتينغتون آنذاك أبرز مؤلفي الكتب المدرسية في إنجلترا، وكان يفضل النظام التقليدي لتعلم قواعد النحو عن ظهر قلب قبل الانتقال إلى الأمثلة. [ 14 ] كان هورمان، من بعض النواحي، أكثر تقليدية من ويتينغتون، إذ رفض المفردات الشائعة في اللاتينية في العصور الوسطى، وفضّل الشكل "الخالص" للغة اللاتينية على طريقة شيشرون ، بينما كان ويتينغتون أكثر واقعية في آرائه. [ 15 ] [ 16 ]

توفي هورمان في أبريل 1535، وكان عمره آنذاك في التسعينيات من عمره، وهو عمر متقدم للغاية بالنسبة لذلك الوقت. [ 17 ]

عمل

يُعدّ كتاب "الفولغاريا" أهمّ أعمال هورمان الباقية، وهو كتابٌ لتعليم اللغة اللاتينية قائمٌ على مبادئ إنسانية، نُشر عام 1519. [ 14 ] أُهدي الكتاب إلى ويليام أتووتر ، أسقف لينكولن . [ 18 ] تضمنت مقدمة الكتاب أبياتًا شعريةً لويليام ليلي وروبرت ألدريتش، أستاذ إيتون من عام 1515 إلى 1521. [ 19 ] يُستخدم اسم "الفولغاريا " في اللاتينية بمعنى "الأشياء الشائعة"، وفي هذه الحالة "الأقوال اليومية". يتألف الكتاب من مجموعةٍ من الجمل الإنجليزية متبوعةً بترجماتها اللاتينية، ويغطي مواضيعَ متعلقةً بالمدرسة، والآداب، والتربية، والدين، والتاريخ الطبيعي، والعديد من المواضيع الأخرى. لا يختلف الكتاب اختلافًا جذريًا عن قواعد اللغة اللاتينية السابقة، ويكمن الاختلاف الرئيسي في ترتيبه حسب الموضوع لا في بنيته النحوية. [ 15 ] في هذا، اتبع الكتاب المبادئ التي وضعها إيراسموس . [ 19 ]

تستمدّ اللغة العامية (Vulgaria) مفرداتها من مصادر متنوعة، منها على سبيل المثال المثل القائل "لا فائدة من قول كل الحق ولا من اتهام كل باطل" المستمد من أمثال دورهام الإنجليزية القديمة . [ 20 ] ومن الأمثلة الأخرى على الأمثال التي تُترجم: "في بعض الأحيان يأتي سوء الحظ". [ 21 ] ويظهر المثل "الحاجة أم الاختراع"، ربما لأول مرة في اللغة الإنجليزية، مترجمًا إلى "Mater artium necessitas". [ 22 ] ومن الأمثال الأخرى النصيحة بعدم "تقديم الشمعة للشيطان"، وتذكّر أن "كثيرًا ما يُدرَّب المهر الرث ليصبح حصانًا جيدًا"، و"من الأفضل ألا يُولد الطفل على ألا يُعلَّم"، و"الأخلاق تصنع الإنسان"، و"كبش واحد مصاب يُفسد قطيعًا بأكمله". [ 23 ] أما عبارة "ما يجب أن يكون سيكون" فهي تعكس المثل الإسباني " Que Sera, Sera ". [ ٢٤ ] يقدم الكتاب نصائح عملية. "عند ممر ضيق، اربطوا أعمدة خشبية فارغة معًا، وضعوا فوقها ألواحًا خشبية، واعبروا بها مجرى مائيًا". [ ٢٥ ] ويقول إن الممرات في الحدائق، المغطاة بالكروم، "تُضفي متعة كبيرة بظلالها في حرارة الصيف اللاهبة، كما أن عناقيد العنب تُشكل ممرًا ممتعًا للمشي". [ ٢٦ ]

يُعدّ كتاب " الفولغاريا " مثيرًا للاهتمام لما يُلقيه من ضوء على تلك الحقبة. فعلى سبيل المثال، هو أول كتاب يذكر "السيروس"، وهو مزيج من الرصاص الأبيض والخل كانت تستخدمه النساء الثريات لتبييض بشرتهن. [ 27 ] كما يُعرّف الكتاب ورق النشاف: "يُستخدم ورق النشاف لتجفيف الكتابة الرطبة، خشية أن تُسبب بقعًا أو تشويشًا". [ 28 ] ويُذكر خشخيشات الأطفال لأول مرة في الكتاب. [ 29 ] ويصف استخدام السيوف الخشبية، أو "المضارب"، المُستخدمة للتدريب: "هيا نلعب بالدبوس والمضارب في لعبة نارية". [ 30 ] وتُعدّ جملة "سنلعب بكرة مليئة بالخشب" (والتي ترجمها هورمان إلى "lusui erit nobis follis pugillari spritu tumens") من أوائل الإشارات إلى لعبة كرة القدم التي كانت تُمارس في المدارس العامة. [ 31 ] أشاد بقيمة الرياضة في تمكين الأطفال من تفريغ طاقاتهم كاستراحة من دراستهم: "يجب أن يكون هناك قدر من الاعتدال في إعطاء الأطفال العلاجات أو ممارسة الرياضة، لئلا يملّوا من الذهاب إلى كتبهم إذا لم يكن لديهم ما يفعلونه، أو يتكاسلوا إذا كان لديهم الكثير منها". [ 32 ]

يُعدّ كتاب هورمان " أنتيبوسيكون جي. هورماني أد جي. ليليوم"، الذي نُشر عام 1521، ردًا على الانتقادات الموجهة إلى كتاب "فولغاريا" . وهو عبارة عن سلسلة من الرسائل إلى هورمان، ومنها إلى ويليام ليلي ، وهو نحوي آخر أيّد منهج التدريس الجديد. وقد نشر ليلي أيضًا كتاب " أنتيبوسيكون" ، ونُشر الكتابان معًا في كتيب. [ 33 ] وفي كتابه "أبولوجيتيكون كونترا روب. ويتينغتوني بروتوفا تيس أنغليا إنسيفليم إندوكتامكيه كريمينيم" ، قام بتحليل بعض أشعار ويتينغتون ووجه إليها نقدًا لاذعًا. [ 18 ] كما ترجم هورمان العديد من الكلاسيكيات اليونانية وكتب رسائل متنوعة في الفلسفة والعلوم، إلا أن هذه الأعمال لم تصل إلينا. [ 1 ]

فهرس

  • هورمان، وليام (1519). فولجاريا أويري دوكتيسيمي جيل. هورماني قيصريبورغنسيس . BiblioLife. رقم ISBN 978-1-171-33962-5.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )

مراجع

مصادر

للمزيد من القراءة