مكتب المحررين

كانت مهمة مكتب شؤون العبيد المحررين حديثًا هي المساعدة في حل المشاكل اليومية التي يواجهها العبيد المحررون حديثًا، مثل الحصول على الطعام والرعاية الطبية والتواصل مع أفراد أسرهم وفرص العمل. وبين عامي 1865 و1869، وزّع المكتب 15 مليون حصة غذائية على الأمريكيين الأفارقة المحررين و5 ملايين حصة على البيض الفقراء، كما أنشأ نظامًا يسمح لأصحاب المزارع باقتراض حصص غذائية لإطعام العبيد المحررين الذين يعملون لديهم. ورغم أن المكتب خصص 350 ألف دولار لهذه الخدمة الأخيرة، إلا أن أصحاب المزارع اقترضوا 35 ألف دولار فقط (10%). ^{[ 13 ]}

لم تُحقق الجهود الإنسانية التي بذلها المكتب نجاحًا يُذكر. فقد كان العلاج الطبي للمحررين يعاني من نقص حاد، ^{[ 14 ]} إذ كان عدد قليل من أطباء الجنوب، وجميعهم من البيض، على استعداد لعلاجهم. وقد دمرت الحرب جزءًا كبيرًا من البنية التحتية، ولم يكن لدى الناس سوى القليل من الوسائل لتحسين الصرف الصحي. كما كانت فرص السود في العمل في المجال الطبي ضئيلة. ونقل المسافرون، دون علمهم، أوبئة الكوليرا والحمى الصفراء على طول ممرات الأنهار، والتي تفشت في جميع أنحاء الجنوب وتسببت في العديد من الوفيات، لا سيما بين الفقراء.

في البداية، اشتكى عملاء مكتب شؤون المحررين من رفض النساء المحررات التعاقد على العمل . وكان من أوائل الإجراءات التي اتخذتها العائلات السوداء لنيل الاستقلال سحب عمل النساء من الحقول. حاول المكتب إجبار النساء المحررات على العمل من خلال الإصرار على توقيع أزواجهن عقودًا تجعل الأسرة بأكملها متاحة للعمل في حقول القطن ، وإعلانه أن النساء المحررات العاطلات عن العمل يجب معاملتهن كمتشردات تمامًا كما يُعامل الرجال السود. ^{[ 15 ]} سمح المكتب ببعض الاستثناءات، مثل النساء المتزوجات اللواتي يعمل أزواجهن، وبعض النساء "الجديرات" اللواتي ترملن أو هُجرن ولديهن عائلات كبيرة من الأطفال الصغار لرعايتهم. أما النساء اللواتي اعتبرهن المكتب "غير جديرات"، فكثيرًا ما كنّ يُعاقبن. ^{[ 15 ]}

قبل الحرب الأهلية، لم يكن بإمكان المستعبدين الزواج قانونيًا، وكانت معظم الزيجات غير رسمية، مع أن ملاك المزارع كانوا غالبًا ما يترأسون مراسم "زواج" لعبيدهم. بعد الحرب، أجرى مكتب شؤون المحررين العديد من الزيجات للأزواج المحررين الذين طلبوا ذلك. ولأن العديد من الأزواج والزوجات والأطفال فُصلوا قسرًا في ظل نظام العبودية ، ساعد عملاء المكتب العائلات على لمّ شملها بعد الحرب. كان لدى المكتب نظام اتصالات إقليمي غير رسمي يسمح للعملاء بإرسال الاستفسارات وتقديم الإجابات. وكان يوفر أحيانًا وسائل النقل لجمع شمل العائلات. لجأ المحررون والمحررات إلى المكتب طلبًا للمساعدة في حل قضايا الهجر والطلاق. ^{[ 16 ]}

كانت أبرز إنجازات مكتب شؤون المحررين في مجال التعليم. فقبل الحرب الأهلية، لم تكن أي ولاية جنوبية تمتلك نظامًا تعليميًا عامًا شاملًا مدعومًا من الدولة؛ إضافةً إلى ذلك، كانت معظم الولايات تحظر على السود، سواء كانوا مستعبدين أو أحرارًا، الحصول على التعليم. وكان هذا يعني تعلم القراءة والكتابة وإجراء العمليات الحسابية البسيطة. طالب العبيد السابقون بالتعليم العام، بينما عارض البيض الأثرياء هذه الفكرة. كان لدى المحررين رغبة جامحة في تعلم القراءة والكتابة؛ وقد بدأ بعضهم بالفعل في إنشاء مدارس في مخيمات اللاجئين؛ بينما عمل آخرون بجد لإنشاء مدارس في مجتمعاتهم حتى قبل ظهور مكتب شؤون المحررين. ^{[ 17 ]} كانت مدارس مكتب شؤون المحررين مفتوحة أيضًا أمام البيض الفقراء، لكن لم يلتحق بها إلا قلة قليلة منهم، لأنه "على الرغم من غياب أنظمة تعليمية على مستوى الولايات في معظم الولايات الجنوبية، فضّل معظم الآباء ترك أطفالهم في براثن الأمية بدلًا من تعليمهم جنبًا إلى جنب مع الأطفال السود". ^{[ 18 ]}

عُيّن أوليفر أوتيس هوارد أول مفوض لمكتب شؤون المحررين. وبفضل قيادته، أنشأ المكتب أربعة أقسام: الأراضي الخاضعة لسيطرة الحكومة، والسجلات، والشؤون المالية، والشؤون الطبية. واعتُبر التعليم جزءًا من قسم السجلات. سلّم هوارد الممتلكات المصادرة، بما في ذلك قصور المزارعين والمباني الحكومية والكتب والأثاث، إلى المشرفين لاستخدامها في تعليم المحررين. ووفر النقل والإقامة للمعلمين. وقدِم العديد من الشماليين إلى الجنوب لتعليم المحررين.

بحلول عام ١٨٦٦، تعاونت جمعيات التبشير والإغاثة الشمالية مع مكتب شؤون المحررين لتوفير التعليم للعبيد المحررين. وكانت الجمعية التبشيرية الأمريكية (AMA) نشطة بشكل خاص، حيث أنشأت إحدى عشرة "كلية" في الولايات الجنوبية لتعليم المحررين. انصبّ التركيز الأساسي لهذه الجماعات على جمع التبرعات لدفع رواتب المعلمين وإدارة المدارس، بينما كان التركيز الثانوي على التشغيل اليومي للمدارس الفردية. بعد عام ١٨٦٦، خصص الكونغرس بعض الأموال لتشغيل مدارس المحررين. وجاء المصدر الرئيسي للإيرادات التعليمية لهذه المدارس من خلال قانون صادر عن الكونغرس منح مكتب شؤون المحررين سلطة الاستيلاء على ممتلكات الكونفدرالية لاستخدامها في التعليم.

عمل جورج روبي ، وهو أمريكي أسود، كمدرس ومدير مدرسة ومفتش متجول للمكتب، حيث كان يراقب الأوضاع المحلية، ويساعد في إنشاء مدارس للسود، ويقيّم أداء موظفي المكتب الميدانيين. وقد حظي بدعم السود، لكن المزارعين وغيرهم من البيض عارضوه. ^{[ 19 ]}

أنفق المكتب إجمالاً 5 ملايين دولار لإنشاء مدارس للسود. وبحلول نهاية عام 1865، التحق أكثر من 90 ألف عبد سابق بهذه المدارس العامة. وبلغت نسبة الحضور في المدارس الجديدة للمحررين حوالي 80%. أنشأ العميد صموئيل تشابمان أرمسترونغ معهد هامبتون العادي والزراعي في فرجينيا عام 1868، وترأسه. وهو يُعرف الآن باسم جامعة هامبتون.

نشر مكتب شؤون المحررين كتابًا دراسيًا خاصًا بهم. ركز الكتاب على فلسفة الاعتماد على الذات، مشجعًا المحررين على الإيمان بقدرة كل فرد على العمل الجاد والارتقاء بحياته. تضمنت هذه الكتب دروسًا تقليدية في القراءة والكتابة، بالإضافة إلى مختارات عن حياة وأعمال أبراهام لينكولن ، ومقتطفات من الكتاب المقدس تركز على التسامح، وسير ذاتية لشخصيات أمريكية سوداء شهيرة مع التركيز على تقواهم وتواضعهم وجدهم؛ ومقالات عن التواضع، وأخلاقيات العمل، والاعتدال، ومحبة الأعداء، وتجنب المرارة. ^{[ 20 ]}

كتب جيه دبليو ألفورد، مفتش مكتب شؤون المحررين، أن المحررين "لديهم شغف فطري بالمعرفة"، ويتطلعون إلى "السلطة والنفوذ  ... إلى جانب التعلم"، ويتحمسون "للدراسة المتخصصة للكتب". سعى الأطفال والبالغون على حد سواء من بين العبيد السابقين إلى هذه الفرصة الجديدة للتعلم. بعد إلغاء مكتب شؤون المحررين، انهارت بعض إنجازاته تحت وطأة عنف البيض ضد المدارس والمعلمين السود. كانت معظم المجالس التشريعية في عصر إعادة الإعمار قد أنشأت التعليم العام، ولكن بعد سبعينيات القرن التاسع عشر، عندما استعاد الديمقراطيون البيض السلطة في حكومات الجنوب، قلصوا الأموال المتاحة لتمويل التعليم العام، وخاصة للسود. ابتداءً من عام 1890 في ولاية ميسيسيبي، أصدرت المجالس التشريعية التي يهيمن عليها الديمقراطيون في الجنوب دساتير ولايات جديدة تحرم معظم السود من حق التصويت من خلال وضع حواجز أمام تسجيل الناخبين. ثم أصدروا قوانين جيم كرو التي تُرسخ الفصل العنصري القانوني في الأماكن العامة. كانت المدارس المنفصلة والخدمات الأخرى المخصصة للسود تعاني باستمرار من نقص التمويل من قبل المجالس التشريعية الجنوبية. ^{[ 21 ]}

بحلول عام ١٨٧١، تضاءل اهتمام الشماليين بإعادة بناء الجنوب. فقد بدأ الشماليون يشعرون بالملل من الجهد الذي تطلبه إعادة الإعمار، وأصابهم الإحباط من ارتفاع معدل العنف المستمر خلال الانتخابات، وكانوا مستعدين لأن يعتمد الجنوب على نفسه. وكانت جميع الولايات الجنوبية قد وضعت دساتير جديدة تنص على التعليم العام الشامل الممول من القطاع العام. وبدأت الجماعات التي تتخذ من الشمال مقراً لها في إعادة توجيه أموالها نحو الجامعات والكليات التي أُنشئت لتعليم القادة الأمريكيين من أصل أفريقي. ^{[ ٢٢ ]}

تزامن بناء وافتتاح مدارس التعليم العالي للأمريكيين السود من قِبل جمعية الإرساليات الأمريكية (AMA) وغيرها من الجمعيات التبشيرية مع تحوّل تركيز جمعيات مساعدة المحررين من دعم التعليم الابتدائي لجميع الأمريكيين السود إلى تمكين قادة الأمريكيين السود من الحصول على التعليم الثانوي والجامعي. وقد أبدى بعض المسؤولين البيض العاملين مع الأمريكيين السود في الجنوب قلقهم إزاء ما اعتبروه غيابًا للأسس الأخلاقية أو المالية في المجتمع الأمريكي الأسود، وعزوا هذا الغياب إلى حقبة العبودية.

عمومًا، كانوا يعتقدون أن السود بحاجة إلى المساعدة لدخول سوق العمل الحر وإعادة بناء حياة أسرية مستقرة. وقد رعى رؤساء الجمعيات التبشيرية الأمريكية المحلية جهودًا تعليمية ودينية متنوعة للأمريكيين السود. وفي وقت لاحق، حظيت الجهود المبذولة في مجال التعليم العالي بدعم قادة مثل صموئيل تشابمان أرمسترونغ من معهد هامبتون وبوكر تي واشنطن من معهد توسكيجي (منذ عام 1881). وقالوا إنه ينبغي أن يكون بإمكان الطلاب السود مغادرة منازلهم و"العيش في بيئة مواتية ليس فقط للتحصيل العلمي، بل وللثقافة والرقي أيضًا". ^{[ 25 ]}

جمعت معظم هذه الكليات والجامعات والمدارس التربوية بين ما اعتبرته أفضل أسس التعليم الجامعي وأسس التربية المنزلية، مما وفر للطلاب بنية أساسية لبناء ممارسات مقبولة لحياة كريمة. وفي العديد من هذه المؤسسات، كانت المبادئ والممارسات المسيحية جزءًا من النظام اليومي.

على الرغم من حلّ مكتب شؤون المحررين في وقت مبكر، إلا أن إرثه أثّر في الكليات والجامعات السوداء التاريخية الهامة ، التي كانت المؤسسات التعليمية الرئيسية للسود خلال عقود الفصل العنصري وحتى منتصف القرن العشرين. وتحت إشراف المكتب ورعايته، بالتعاون مع الجمعية التبشيرية الأمريكية في كثير من الحالات، ومنذ عام 1866 تقريبًا وحتى إغلاقه عام 1872، تم إنشاء ما يُقدّر بنحو 25 مؤسسة تعليمية للمحررين . ^{[ 26 ]} ولا تزال أبرز هذه المؤسسات تعمل كمؤسسات مرموقة في القرن الحادي والعشرين، وشهدت زيادة في أعداد الطلاب الملتحقين بها. ^{[ 27 ]} (من أمثلة الكليات والجامعات السوداء التاريخية: جامعة هوارد ، وكلية سانت أوغسطين ، وجامعة فيسك ، وجامعة جونسون سي سميث ، وجامعة كلارك أتلانتا ، وجامعة ديلارد ، وجامعة شو ، وجامعة فرجينيا يونيون ، وكلية توغالو ).

اعتبارًا من عام 2009يوجد ما يقارب 105 جامعات وكليات تاريخية للسود (HBCUs) تتفاوت في نطاقها وحجمها وتنظيمها وتوجهاتها. وبموجب قانون التعليم لعام 1965، عرّف الكونغرس رسميًا الجامعات والكليات التاريخية للسود بأنها "مؤسسة كانت ولا تزال مهمتها الرئيسية تعليم الأمريكيين السود". تُخرّج هذه الجامعات والكليات أكثر من 50% من المهنيين الأمريكيين السود، و50% من معلمي المدارس الحكومية الأمريكيين السود، و70% من أطباء الأسنان الأمريكيين السود. إضافةً إلى ذلك، يسعى 50% من خريجي هذه الجامعات والكليات إلى الحصول على شهادات عليا أو مهنية. وقد حصل ثلث الحاصلين على شهادات في العلوم الطبيعية، ونصف الحاصلين على شهادات في الرياضيات، من هذه الجامعات والكليات. ^{[ 28 ]}

لعلّ أشهر هذه المؤسسات هي جامعة هوارد ، التي تأسست في واشنطن العاصمة عام 1867، بمساعدة مكتب شؤون المحررين. وقد سُميت تيمناً بمفوض مكتب شؤون المحررين، الجنرال أوليفر أوتيس هوارد . ^{[ 29 ]}

بعد الحرب الأهلية، شكّلت السيطرة على الكنائس القائمة قضية خلافية. انقسمت الطائفة الميثودية إلى جمعيات إقليمية في أربعينيات القرن التاسع عشر قبل الحرب، كما حدث مع المعمدانيين عند تأسيس المعمدانيين الجنوبيين . في بعض المدن، سيطر الميثوديون الشماليون على مباني الميثوديين الجنوبيين. أرسلت العديد من الطوائف الشمالية، بما فيها الطوائف السوداء المستقلة التابعة للكنيسة الأسقفية الميثودية الأفريقية (AME) والكنيسة الأسقفية الميثودية الأفريقية الصهيونية ، مبشرين إلى الجنوب لمساعدة المحررين وتأسيس جماعات جديدة. بحلول ذلك الوقت، كانت الطوائف السوداء المستقلة أكثر تنظيمًا واستعدادًا للتبشير بين المحررين. في غضون عقد من الزمن، اكتسبت كنائس AME وAME الصهيونية مئات الآلاف من الأعضاء الجدد، وبدأت بتنظيم جماعات جديدة بسرعة. ^{[ 30 ]}

حتى قبل الحرب، أسس السود جماعات معمدانية مستقلة في بعض المدن والبلدات، مثل سيلفر بلاف وتشارلستون في ولاية كارولاينا الجنوبية، وبيترسبيرغ وريتشموند في ولاية فرجينيا. وفي كثير من الأماكن، ولا سيما في المناطق الريفية، كانوا يشاركون البيض في الشعائر الدينية العامة. وكثيراً ما كان المستعبدون يجتمعون سراً لإقامة شعائرهم الخاصة بعيداً عن إشراف البيض. ^{[ 30 ]} بعد الحرب، انسحب معظم المحررين من الجماعات التي يهيمن عليها البيض في الكنائس المعمدانية والميثودية والمشيخية رغبةً منهم في التحرر من إشرافهم. وفي غضون فترة وجيزة، بدأوا بتنظيم جمعيات معمدانية سوداء على مستوى الولايات، ثم أسسوا جمعية وطنية في تسعينيات القرن التاسع عشر.

جمعت جمعيات الإرساليات الشمالية الأموال لشراء الأراضي والمباني ورواتب المعلمين وتوفير الاحتياجات الأساسية مثل الكتب والأثاث. ولسنوات، استخدموا شبكاتهم داخل كنائسهم لجمع الأموال لتعليم المحررين وعبادتهم. ^{[ 31 ]}

بدأ مكتب الإعانات بتوزيع الحصص الغذائية في صيف عام ١٨٦٥. ونظرًا لتفاقم ظروف الجفاف، ازدادت الحاجة إلى هذه الحصص، ما دفع الولاية إلى إنشاء مكتب خاص بها لمفوض شؤون الفقراء لتوفير المزيد من الإغاثة. ونسقت الوكالتان جهودهما بدءًا من عام ١٨٦٦. وأنشأ المكتب مستودعات في ثماني مدن رئيسية. وخصصت للمقاطعات مساعدات عينية شهريًا بناءً على عدد الفقراء المُبلغ عنهم. وكان على المقاطعات توفير وسائل النقل من المستودعات لتوزيع الإمدادات. وكانت الحصة الغذائية أكبر في فصلي الشتاء والربيع، وأقل في المواسم التي تتوفر فيها المنتجات الغذائية المزروعة محليًا.

في عام ١٨٦٦، كان مستودع هانتسفيل يُقدّم خمسة آلاف حصة غذائية يوميًا. وُزّع الطعام دون تمييز على أساس العرق. بلغ الفساد وسوء الاستخدام حدًا دفع الرئيس جونسون في أكتوبر من العام نفسه إلى إنهاء المساعدات العينية في الولاية. مُنحت الولاية مئة وعشرين ألف دولار لتقديم الإغاثة حتى نهاية يناير ١٨٦٧، ثم توقفت المساعدات. تُشير السجلات إلى أنه بنهاية البرنامج، تلقى البيض مساعداتٍ تفوق عدد السود بأربعة أضعاف. ^{[ ٣٨ ]}

تم تقييم مكتب فلوريدا على أنه يعمل بكفاءة. كان توماس وارد أوزبورن ، مساعد مفوض مكتب شؤون المحررين في فلوريدا، سياسيًا محنكًا تعاون مع قيادات الحزبين في الولاية. وقد حظي بإشادة واسعة من المراقبين من جميع الأطراف. ^{[ 39 ] [ 40 ]} في تقرير سنوي مؤرخ في 1 أكتوبر 1866، ورد أن المكتب قد عيّن أربعة وعشرين عميلًا مدنيًا خاصًا لمساعدة ثمانية عشر ضابطًا عسكريًا كانوا يشغلون بالفعل مناصب مساعدي مفوضين. ^{[ 41 ]}

The Bureau played a major role in Georgia politics.^[42] It was especially active in setting up, monitoring, and enforcing labor contracts for both men and women.^[43] It also set up a new system of healthcare for the freedmen.^[44] Although a majority of the agency's relief rations went to freedpeople, a large number of Whites also benefited. In Georgia, poor Whites received almost one-fifth of the Bureau's rations.^[45]

In North Carolina, the bureau employed: 9 contract surgeons, at $100 per month; 26 hospital attendants, at average pay each per month $11.25; 18 civilian employees, clerks, agents, etc., at an average pay per month of $17.20; 4 laborers, at an average pay per month of $11.90, for a total annual salaries of $18,596.40, which is approximately $595,000 in 2024 dollars; enlisted men are detailed as orderlies, guards, etc., by commanding officers of the different military posts where officers of the Bureau were serving.^[46]

Some misconduct was reported to the bureau main office that bureau agents were using their posts for personal gains. Colonel E. Whittlesey was questioned but said he was not involved in nor knew of anyone involved in such activities. The bureau exercised what Whites believed were arbitrary powers: making arrests, imposing fines, and inflicting punishments. They were considered to be disregarding the local laws and especially the statute of limitations. Their activities resulted in resentment among Whites toward the federal government in general. These powers invoked negative feelings in many Southerners that sparked many to want the agency to leave. In their review, Steedman and Fullerton repeated their conclusion from Virginia, which was to withdraw the Bureau and turn daily operations over to the military.^[47]

In South Carolina, the bureau employed nine clerks, at average pay each per month $108.33, one rental agent, at monthly pay of $75.00, one clerk, at monthly pay of $50.00, one storekeeper, at monthly pay of $85.00, one counselor, at monthly pay of $125.00, one superintendent of education, at monthly pay of $150.00, one printer, at monthly pay of $100.00, one contract surgeon, at monthly pay of $100.00, and twenty-five laborers, at average pay per month $19.20. Total annual salaries of $25,679.64 which is $821,600 in 2024 dollars.

كان الجنرال ساكستون رئيسًا لعمليات المكتب في كارولاينا الجنوبية؛ وقد ذكر ستيدمان وفولرتون أنه ارتكب العديد من "الأخطاء والهفوات" التي زادت الأمور سوءًا بالنسبة للمحررين. وخلفه العميد آر كي سكوت. وصف ستيدمان وفولرتون سكوت بأنه ضابط نشيط وكفؤ. ويبدو أنه بذل جهودًا كبيرة لتصحيح الأوضاع وتصحيح أخطاء أسلافه.

علم المحققون بتقارير عن جرائم قتل استهدفت المحررين على يد عصابة من الخارجين عن القانون. ويُعتقد أن هؤلاء الخارجين عن القانون كانوا من ولايات أخرى، مثل تكساس وكنتاكي وتينيسي، وكانوا جزءًا من جيش المتمردين ( كما أسس المحاربون القدامى فروعًا لمنظمة كو كلوكس كلان في السنوات الأولى التي أعقبت الحرب). وعندما سُئل المواطنون عن سبب عدم إلقاء القبض على الجناة، أجاب كثيرون بأن مكتب التحقيقات الفيدرالي، بدعم من الجيش، كان يملك السلطة الأساسية. ^{[ 47 ]}

في بعض المناطق، مثل جزر البحر ، كان العديد من المحررين يعانون من الفقر المدقع. حاول الكثيرون زراعة الأرض وبدأوا أعمالاً تجارية، لكن دون جدوى تذكر في ظل الاضطرابات الاجتماعية التي سادت تلك الفترة. ^{[ 48 ]}

بسبب تعرضها لأضرار أقل بكثير في الحرب مقارنةً ببعض ولايات الجنوب العميق الأخرى، أصبحت تكساس وجهةً لنحو 200 ألف لاجئ أسود من مناطق أخرى في الجنوب، إضافةً إلى 200 ألف آخرين كانوا موجودين فيها بالفعل. كانت العبودية منتشرة فقط في شرق تكساس ، وأمل بعض المحررين في الحصول على فرص جديدة في هذه الولاية قليلة السكان ولكنها مزدهرة. كان الدور السياسي للمكتب محورياً، وكذلك الاهتمام البالغ بالحاجة إلى المدارس. ^{[ 49 ] [ 50 ] [ 51 ]}

كان لدى مكتب شؤون المحررين 58 كاتبًا ومشرفًا على المزارع، يتقاضون متوسط ​​أجور شهرية قدرها 78.50 دولارًا؛ و12 مساعد مشرف، يتقاضون متوسط ​​أجور شهرية قدرها 87.00 دولارًا؛ و163 عاملًا، يتقاضون متوسط ​​أجور شهرية قدرها 11.75 دولارًا؛ كموظفين في ولاية فرجينيا. وشمل الموظفون الآخرون مساعدين وحراسًا. ^{[ 47 ]}

خلال الحرب، فرّ العبيد إلى خطوط الاتحاد وحصونه في منطقة تايدووتر، حيث أُقيمت معسكرات للمهربين. وبقي الكثيرون في تلك المنطقة بعد الحرب، بحثًا عن الحماية بالقرب من الحصون الفيدرالية. وقام المكتب بإطعام ما بين 9000 و10000 من السود شهريًا خلال فصل الشتاء، موضحًا: ^{[ 52 ]}

إن غالبية المحررين الذين وُفرت لهم هذه الإعانات قادرون بلا شك على كسب عيشهم لو نُقلوا إلى مناطق تتوفر فيها الأيدي العاملة. وتنشأ ضرورة توزيع الحصص الغذائية على هذه الفئة من الأشخاص من تجمعهم بأعداد كبيرة في أماكن معينة حيث الأرض غير منتجة والطلب على الأيدي العاملة محدود. وطالما بقي هؤلاء الأشخاص في أماكنهم الحالية، فإن السلطات المدنية ترفض توفير احتياجات القادرين على العمل، وتعجز عن رعاية العاجزين والمحتاجين بينهم، نظرًا لكثرة عددهم وقلة عدد سكان المقاطعات التي تجمعوا فيها أثناء الحرب. وستستمر ضرورة تقديم الحكومة الإغاثة لهؤلاء الأشخاص، القادرين على العمل والعاجزين، طالما بقوا على حالهم الراهن، وطالما تُوزع الحصص الغذائية على القادرين على العمل، فلن يغيروا أماكن إقامتهم طواعيةً بحثًا عن أماكن تتوفر فيها الأيدي العاملة.

• بنتلي، جورج ر. (1955). تاريخ مكتب المحررين . فيلادلفيا: جامعة بنسلفانيا. hdl : 2027/mdp.39015002382383 – عبر هاثي تراست .تاريخ أكاديمي
• كاربنتر، جون أ. (1999). السيف وغصن الزيتون: أوليفر أوتيس هوارد . نيويورك: مطبعة جامعة فوردهام. doi : 10.1515/9780823296705 . ISBN 9780823296705. S2CID 244946261 . السيرة الذاتية الكاملة لرئيس المكتب
• سيمبالا، بول أ. (2005). مكتب المحررين: إعادة بناء الجنوب الأمريكي بعد الحرب الأهلية . سلسلة أنفيل. مالابار، فلوريدا: كريجر. ISBN 9781575240947.
• سيمبالا، بول أ.؛ تريفوس، هانز ل.، محرران. (2005). مكتب المحررين: إعادة بناء الجنوب الأمريكي بعد الحرب الأهلية .مقالات كتبها باحثون.
• كولبي، آي سي (1985). "مكتب شؤون المحررين: من الرعاية الاجتماعية إلى الفصل العنصري". مجلة فيلون . 46 (3): 219-230 . doi : 10.2307/274830 . JSTOR 274830 . 
• دو بويز، دبليو إي بي (مارس 1901). "مكتب المحررين" . مجلة أتلانتيك الشهرية . المجلد  87، العدد  519. الصفحات 354-365 . 
• فونر، إريك (1988). إعادة الإعمار: ثورة أمريكا غير المكتملة، 1863-1877 . الأمة الأمريكية الجديدة. نيويورك: هاربر آند رو. ISBN 9780060158514.
• جولدبيرج، تشاد آلان (2007). المواطنون والفقراء: الإغاثة والحقوق والعرق، من مكتب المحررين إلى العمل مقابل الرعاية الاجتماعية . شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو. ISBN 9780226300764.يقارن هذا النص بين مكتب الضمان الاجتماعي وإدارة مشاريع الأشغال العامة في ثلاثينيات القرن العشرين، ونظام الرعاية الاجتماعية اليوم. مقتطف وبحث نصي
• هوارد، أو. أو. (1907). السيرة الذاتية لأوليفر أوتيس هوارد، لواء في جيش الولايات المتحدة . المجلد  2. نيويورك: شركة بيكر آند تايلور. OCLC 1637484 – عبر Archive.org. 
• ليتواك، ليون ف. (1979). لقد طال بنا المقام في العاصفة: آثار العبودية . كنوبف. ISBN 9780394743981.
• مكفيلي، ويليام س. (1994). زوج الأم اليانكي: الجنرال أو أو هوارد والمحررون . نيويورك: دبليو دبليو نورتون. ISBN 9780393311785– عبر موقع Archive.org.سيرة رئيس المكتب.
• مكفيرسون، جيمس م. (1964). النضال من أجل المساواة: دعاة إلغاء العبودية والزنوج في الحرب الأهلية وإعادة الإعمار . برينستون: مطبعة جامعة برينستون – عبر موقع Archive.org.
• مكفيرسون، جيمس م. (1995). إرث حركة إلغاء العبودية: من إعادة الإعمار إلى الرابطة الوطنية للنهوض بالملونين . برينستون: مطبعة جامعة برينستون. ISBN 9780691100395– عبر موقع Archive.org.
• زوتشيك، ريتشارد، محرر. (2006). موسوعة عصر إعادة الإعمار . ويستبورت: مطبعة غرينوود. ص 271-274 . 

• أبوت، مارتن. "مكتب شؤون المحررين وتعليم السود في كارولاينا الجنوبية"، مجلة كارولاينا الجنوبية التاريخية ، المجلد 57، العدد 2 (أبريل 1956)، الصفحات  65-81 في JSTOR
• أندرسون، جيمس د. تعليم السود في الجنوب، 1860-1935 (1988).
• بوتشارت، رونالد إي. المدارس الشمالية، السود الجنوبيون، وإعادة الإعمار: تعليم المحررين، 1862-1875 (1980).
• سيمبالا، بول، وراندال ميلر، محرران. مكتب المحررين وإعادة الإعمار (مطبعة جامعة فوردهام، 2020). مراجعة كتاب على الإنترنت
• هورنسبي، ألتون. "مدارس مكتب المحررين في تكساس، 1865-1870"، المجلة التاريخية الجنوبية الغربية ، المجلد 76، العدد 4 (أبريل 1973)، الصفحات  397-417 في JSTOR
• جاكسون، إل بي، "الجهود التعليمية لمكتب شؤون المحررين وجمعيات مساعدة المحررين في كارولاينا الجنوبية، 1862-1872"، مجلة تاريخ الزنوج (1923)، المجلد 8، العدد 1، الصفحات 1-40. في JSTOR
• جونز، جاكلين. جنود النور والحب: معلمو الشمال والسود في جورجيا، 1865-1873 (1980).
• مايرز، جون ب. "تعليم المحررين في ألاباما خلال فترة إعادة الإعمار الرئاسية، 1865-1867"، مجلة تعليم الزنوج ، المجلد 40، العدد 2 (ربيع 1971)، الصفحات  163-171 في JSTOR
• باركر، مارجوري هـ. "الأنشطة التعليمية لمكتب المحررين" (أطروحة دكتوراه، جامعة شيكاغو؛ ProQuest Dissertations Publishing، 1951. T-01438).
  • باركر، مارجوري هـ. "بعض الأنشطة التعليمية لمكتب المحررين"، مجلة تعليم الزنوج ، المجلد 23، العدد 1 (شتاء 1954)، الصفحات  9-21. في JSTOR
• ريتشاردسون، جو إم. إعادة البناء المسيحي: الرابطة التبشيرية الأمريكية والسود الجنوبيين، 1861-1890 (1986)
• ريتشاردسون، جو م. "مكتب شؤون المحررين وتعليم السود في فلوريدا"، مجلة تعليم السود ، المجلد 31، العدد 4 (خريف 1962)، الصفحات  460-467. في JSTOR
• سبان، كريستوفر م. "يجب أن أتعلم الآن أو لا أتعلم على الإطلاق: رأس المال الاجتماعي والثقافي في المبادرات التعليمية للأمريكيين الأفارقة المستعبدين سابقًا في ولاية ميسيسيبي، 1862-1869"، مجلة التاريخ الأمريكي الأفريقي ، 2002، ص  196-222.
• تياك، ديفيد، وروبرت لوي. "اللحظة الدستورية: إعادة الإعمار وتعليم السود في الجنوب"، المجلة الأمريكية للتعليم ، المجلد 94، العدد 2 (فبراير 1986)، الصفحات  236-256 في JSTOR
• فوغان، ويليام بريستون، "مدارس للجميع: السود والتعليم العام في الجنوب، 1865-1877" (1974). متاح على الإنترنت
• ويليامز، هيذر أندريا؛ "ارتداء الذكاء: المحررون والتعليم والمعلمون الشماليون، 1861-1871"، مجلة التاريخ الأمريكي الأفريقي ، 2002، ص  372+.
• ويليامز، هيذر أندريا. التعليم الذاتي: تعليم الأمريكيين الأفارقة في ظل العبودية والحرية (2006). نسخة إلكترونية

• بيثيل، إليزابيث. "مكتب المحررين في ألاباما"، مجلة التاريخ الجنوبي المجلد 14، العدد 1، (فبراير 1948) ص  49-92 في JSTOR .
• بيكرز، جون م. "سلطة القيام بما يجب القيام به بشكل واضح: الكونغرس، ومكتب المحررين، والخيال الدستوري"، مجلة روجر ويليامز الجامعية للقانون ، المجلد 12، العدد 70، 2006 على الإنترنت في SSRN .
• سيمبالا، بول أ. "على خط المواجهة للحرية: ضباط ووكلاء مكتب المحررين في جورجيا خلال فترة إعادة الإعمار، 1865-1868"، مجلة جورجيا التاريخية الفصلية 1992 76(3): 577-611. ISSN 0016-8297 . 
• سيمبالا، بول أ. تحت وصاية الأمة: مكتب المحررين وإعادة بناء جورجيا، 1865-1870 (1997).
• كليك، باتريشيا سي. زمن مليء بالمحن: مستعمرة المحررين في جزيرة روانوك، 1862-1867 (2001).
• كراوتش، باري. مكتب المحررين والتكساسيين السود (1992).
• كراوتش؛ باري أ. "أوتار الحب: تقنين الحقوق الزوجية والأسرية للسود في تكساس ما بعد الحرب"، مجلة تاريخ الزنوج ، المجلد 79، 1994.
• داونز، جيم. مرضى من الحرية: المرض والمعاناة لدى الأمريكيين الأفارقة خلال الحرب الأهلية وإعادة الإعمار (مطبعة جامعة أكسفورد، 2012)
• دوريل، واين ك. "الشرعية السياسية والمحاكم المحلية: 'السياسة في مثل هذا الغضب' في مجتمع جنوبي خلال فترة إعادة الإعمار"، في مجلة التاريخ الجنوبي ، المجلد 70 العدد 3، 2004 ص  577-617.
• فارمر-كايزر، ماري. "أليسوا من نوع ما من المتشردين؟ النوع الاجتماعي وجهود مكتب المحررين لمكافحة التشرد في جنوب إعادة الإعمار"، مجلة جورجيا التاريخية الفصلية 2004 88(1): 25-49. ISSN 0016-8297 . 
• فارمر-كايزر، ماري. النساء المحررات ومكتب المحررين: العرق والجنس والسياسة العامة في عصر التحرر (مطبعة جامعة فوردهام، 2010)؛ يصف كيف وجدت النساء المحررات حليفًا وعدوًا في المكتب.
• فينلي، راندي. من العبودية إلى المستقبل: مكتب المحررين في أركنساس، 1865-1869 (1996).
• ليبرمان، روبرت سي. "مكتب المحررين وسياسات الهيكل المؤسسي"، تاريخ العلوم الاجتماعية 1994 18(3): 405-437. ISSN 0145-5532 . 
• لوي، ريتشارد (1993). "مكتب شؤون المحررين والقيادة السوداء المحلية". مجلة التاريخ الأمريكي . 80 (3): 989-998 . doi : 10.2307/2080411 . JSTOR 2080411 . 
• مورو رالف إرنست. الميثودية الشمالية وإعادة الإعمار (1956)
• ماي ج. توماس. "الاستمرارية والتغيير في برنامج العمل لجيش الاتحاد ومكتب المحررين"، تاريخ الحرب الأهلية 17 (سبتمبر 1971): 245-54.
• أوبري، كلود ف. أربعون فدانًا وبغلًا . (1978).
• بيرسون، ريجي إل. "هناك العديد من المحررين المرضى والضعفاء والمعذبين: أنشطة الرعاية الصحية لمكتب المحررين خلال فترة إعادة الإعمار في ولاية كارولينا الشمالية، 1865-1868"، مجلة كارولينا الشمالية التاريخية 2002 79(2): 141-181. ISSN 0029-2494 . 
• ريختر، ويليام ل. تجاوز الحدود من جميع الجوانب: مديرو مكتب المحررين في تكساس، 1865-1868 (1991).
• رودريغ، جون سي. "النضال العمالي والتعبئة السياسية الشعبية السوداء في منطقة السكر في لويزيانا، 1865-1868" في مجلة التاريخ الجنوبي ، المجلد 67 العدد 1، 2001، ص  115-45.
• شوال، ليزلي أ. "أحلام الحرية الجميلة: إعادة بناء النساء المحررات للحياة والعمل في منطقة لو كانتري في ولاية كارولينا الجنوبية"، مجلة تاريخ المرأة ، المجلد 9 العدد 1، 1997 ص  9-32.
• سميث، سولومون ك. "مكتب المحررين في شريفبورت: الصراع من أجل السيطرة على منطقة النهر الأحمر"، تاريخ لويزيانا 2000 41(4): 435-465. ISSN 0024-6816 . 
• ويليامسون، جويل. بعد العبودية: الزنجي في ولاية كارولينا الجنوبية خلال فترة إعادة الإعمار، 1861-1877 (1965).
• مكتب شؤون المحررين في تكساس ، دليل تكساس التاريخي على الإنترنت

• برلين، إيرا، محرر. الحرية أخيراً: تاريخ وثائقي عن العبودية والحرية والحرب الأهلية (1995)
• ستون، ويليام. "حرية مُرّة": سجل خدمة ويليام ستون في مكتب شؤون المحررين ، حررته سوزان ستون جونسون وروبرت أليسون جونسون (2008)، مذكرات مسؤول أبيض في المكتب
• محضر اجتماع مؤتمر المحررين، الذي عُقد في مدينة رالي، بولاية كارولاينا الشمالية، في أكتوبر 1866
• مكتب المحررين على الإنترنت
• التقارير والخطابات مؤرشفة بتاريخ 5 أغسطس 2020 على موقع Wayback Machine
• تقرير الجنرال هوارد لعام 1869: مجلس النواب، الكونغرس الحادي والأربعون، الدورة الثانية