المرحلة الأساسية الثانية

يُعرَّف هذا المصطلح في قانون التعليم لعام 2002 بأنه الفترة التي تبدأ في نفس وقت السنة الدراسية التي يبلغ فيها غالبية التلاميذ في الفصل سن الثامنة، وتنتهي في نفس وقت السنة الدراسية التي يبلغ فيها غالبية التلاميذ في الفصل سن الحادية عشرة. ^{[ 1 ]} تشمل هذه المرحلة الأساسية عادةً التلاميذ خلال المدارس الابتدائية ، على الرغم من أنه في بعض الحالات قد يقع جزء من هذه المرحلة أو كلها في مدرسة متوسطة أو مدرسة ابتدائية شاملة .

يُستخدم هذا المصطلح لتحديد مجموعة التلاميذ الذين يجب عليهم اتباع برامج الدراسة ذات الصلة من المنهج الوطني . يجب على جميع التلاميذ في هذه المرحلة الأساسية اتباع برنامج تعليمي في هذه المجالات الـ 12: ^{[ 2 ]}

• إنجليزي
• الرياضيات
• علوم
• التصميم والتكنولوجيا
• تاريخ
• الجغرافيا
• الفنون والتصميم
• موسيقى
• التربية البدنية (PE) بما في ذلك السباحة
• الحوسبة
• اللغات الأجنبية القديمة والحديثة
• التربية الدينية *

يجب على المدارس توفير التربية الدينية، ولكن يحق للوالدين طلب إعفاء أبنائهم من الدرس بأكمله أو جزء منه. ^{[ 2 ]} وفي هذه المرحلة الدراسية، تُدرّس المدارس، بشكل اختياري، التربية الشخصية والاجتماعية والصحية والاقتصادية و/أو التربية المدنية. ^{[ 2 ]}

في نهاية هذه المرحلة، يخضع التلاميذ الذين يبلغون من العمر 11 عامًا أو ما يقاربها - في الصف السادس - لاختبارات ضمن البرنامج الوطني لاختبارات المناهج الوطنية ، والمعروفة اختصارًا باسم SATs في إنجلترا. تغطي هذه الاختبارات اللغة الإنجليزية والرياضيات. تُصحَّح الاختبارات من قِبل جهة خارجية، وتُنشر نتائج كل مدرسة في جداول أداء وزارة التعليم . أما في ويلز، فمنذ عام 2013، يخضع التلاميذ لاختبارات سنوية في الحساب والقراءة والكتابة تُسمى الاختبارات الوطنية. ^{[ 3 ]}

يُعرَّف مصطلح "المرحلة التأسيسية" في قانون التعليم (أيرلندا الشمالية) لعام 2006 بأنه "الفترة التي تبدأ في نفس وقت بداية العام الدراسي التالي لنهاية المرحلة الأساسية الأولى، وتنتهي في نفس وقت بداية العام الدراسي الذي يُكمل فيه غالبية التلاميذ في صفه ثلاث سنوات دراسية في تلك المرحلة الأساسية". ^{[ 4 ]} وتجدر الإشارة إلى أن المرحلة التأسيسية والمرحلة الأساسية الأولى تُعرَّفان بأنهما تستمران لمدة أربع سنوات إجمالاً من بداية التعليم الإلزامي . أما المرحلة الأساسية الثانية، فتُطبَّق بشكل مختلف في أيرلندا الشمالية ، حيث تشير إلى التلاميذ في الصفوف الخامس والسادس والسابع (التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و11 عامًا). وينطبق هذا أيضًا على هونغ كونغ . ^{[ 5 ]}

يُستخدم هذا المصطلح لتحديد مجموعة التلاميذ الذين يجب عليهم اتباع برامج الدراسة ذات الصلة من المنهج الوطني . يجب على جميع التلاميذ في هذه المرحلة الأساسية اتباع برنامج تعليمي في مجالات التعلم الستة في المنهج. ^{[ 6 ]}

• اللغة ومحو الأمية
• الرياضيات والحساب​
• الفنون​
• العالم من حولنا
• التنمية الشخصية والتفاهم المتبادل
• التربية البدنية
• اللغات الأجنبية الحديثة - سيتاح لجميع الأطفال في المرحلة الأساسية الثانية فرصة المشاركة في تعلم لغة بحلول عام 2010.