النموذج الطبي للإعاقة
يستند النموذج الطبي للإعاقة، أو النموذج الطبي، إلى مفهوم طبي حيوي للإعاقة . يربط هذا النموذج تشخيص الإعاقة بالجسم المادي للفرد. ويفترض أن الإعاقة قد تُقلل من جودة حياة الفرد ، ويهدف إلى تصحيحها أو الحد منها بالتدخل الطبي. [ 1 ] وغالبًا ما يُقارن هذا النموذج بالنموذج الاجتماعي للإعاقة .
يركز النموذج الطبي على علاج الأمراض أو الإعاقة أو السيطرة عليها. وبناءً على ذلك، يفترض هذا النموذج أن المجتمع الرحيم والعادل يستثمر موارده في الرعاية الصحية والخدمات ذات الصلة في محاولة لعلاج الإعاقات أو السيطرة عليها طبيًا . ويهدف ذلك إلى توسيع نطاق الأداء أو تحسينه، وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من عيش حياة أقرب إلى الطبيعية. وتُعتبر مسؤولية مهنة الطب وإمكاناتها في هذا المجال أساسية.
يشير مؤيدو النموذج الطبي إلى أنه يوفر إطارًا موحدًا لتشخيص الحالات، وقياس اتجاهات الصحة العامة، وتطوير التدخلات الطبية القائمة على الأدلة. [ 2 ]
تاريخ
في ثمانينيات القرن العشرين، قدمت دراسات الإعاقة مفهوم النموذج الطبي، مؤكدة أن المواقف المجتمعية تجاه الأشخاص ذوي الإعاقة تنبع من الاعتقاد بأن حالتهم الجسدية تحول دون تمتعهم بكامل إنسانيتهم. [ 3 ]
قبل ظهور النموذج الطبي الحيوي ، كان سرد المرضى لحالاتهم للأطباء أمرًا بالغ الأهمية. فمن خلال هذه الروايات، وبناء علاقة وثيقة مع المرضى، كان الأطباء يضعون خططًا علاجية في زمن كانت فيه خيارات التشخيص والعلاج محدودة. [ 4 ] ويتجلى ذلك بوضوح في حالة الأطباء الأرستقراطيين الذين كانوا يعالجون النخبة خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر. [ 5 ]
في عام 1980، قدمت منظمة الصحة العالمية إطارًا للعمل مع ذوي الإعاقة، ونشرت "التصنيف الدولي للإعاقات والقصورات والعجز". واقترح هذا الإطار التعامل مع الإعاقة باستخدام مصطلحات القصور والقصور والعجز: [ 6 ]
- ضعف
- فقدان أو خلل في بنية الجسم أو وظيفته، من أصل منطقي نفسي، أو من أصل فسيولوجي أو تشريحي.
- الإعاقة
- أي قصور أو فقدان للوظيفة ناتج عن خلل يمنع أداء نشاط ما في الفترة الزمنية التي تعتبر طبيعية بالنسبة للإنسان.
- عائق
- الحالة المحرومة الناجمة عن ضعف أو إعاقة تحد من قدرة الشخص على أداء دور يعتبر طبيعياً فيما يتعلق بالعمر والجنس والعوامل الاجتماعية والثقافية.
المكونات والاستخدام

على الرغم من وجود السرد الشخصي في التفاعلات بين الأفراد ، وهو سائد بشكل خاص في الثقافة الغربية، إلا أن السرد الشخصي خلال التفاعلات مع الطاقم الطبي يقتصر على نقل معلومات حول أعراض محددة للإعاقة إلى الأطباء. [ 1 ] يقوم الأطباء بعد ذلك بتفسير المعلومات التي يقدمها المريض حول الإعاقة لتحديد التشخيص، والذي يُرجح أن يكون مرتبطًا بأسباب بيولوجية. [ 1 ] [ 4 ] يُعرّف الأطباء الآن ما هو "طبيعي" وما هو "غير طبيعي" من منظور بيولوجي وإعاقة. [ 5 ]
في بعض البلدان، أثر النموذج الطبي للإعاقة على التشريعات والسياسات المتعلقة بالأشخاص ذوي الإعاقة على المستوى الوطني. [ 7 ] [ 8 ]
يُعرّف التصنيف الدولي للأداء والإعاقة والصحة (ICF)، الذي نُشر عام 2001، الإعاقة بأنها مصطلح شامل يشمل أوجه القصور، والقيود على النشاط، والقيود على المشاركة. وتُعرَّف الإعاقة بأنها التفاعل بين الأفراد الذين يعانون من حالة صحية (مثل الشلل الدماغي، ومتلازمة داون، والاكتئاب) والعوامل الشخصية والبيئية (مثل المواقف السلبية، وصعوبة الوصول إلى وسائل النقل والمباني العامة، ومحدودية الدعم الاجتماعي). [ 9 ]
يُظهر تغيير اللغة والكلمات المستخدمة تحولًا ملحوظًا في التركيز، من الحديث عن المرض أو الإعاقة إلى الحديث عن مستويات الصحة والأداء. ووفقًا لدراسة استطلاعية أجريت عام 2016 لصالح مكتبة مجلات المعهد الوطني للبحوث الصحية، فقد حظي التصنيف الدولي للأداء والإعاقة والصحة (ICF) الصادر عن منظمة الصحة العالمية بتقدير كبير لمصطلحاته وتعريفاته الموحدة، وقدرته على توفير بيانات قابلة للمقارنة عبر الدراسات الاستقصائية الدولية، وإمكاناته في إثراء سياسات الإعاقة الوطنية والدولية. ويمكن استخدام التصنيف الدولي للأداء والإعاقة والصحة جنبًا إلى جنب مع أدوات منظمة الصحة العالمية الأخرى، مثل التصنيف الدولي للأمراض، وقد طُبِّق في دراسات استكشفت انتشار الإعاقة وقياسها. [ 2 ] وهو يأخذ في الاعتبار الجوانب الاجتماعية للإعاقة، ولا ينظر إليها على أنها مجرد خلل "طبي" أو "بيولوجي". ويتماشى هذا التغيير مع القبول الواسع النطاق للنموذج الاجتماعي للإعاقة . [ 10 ]
القيود
يركز النموذج الطبي على التدخل والعلاج الفرديين باعتبارهما النهج الأساسي للتعامل مع الإعاقة. ويُشدد على التعبير البيولوجي للإعاقة بدلاً من التركيز على العوائق النظامية والبيئية التي قد تُعيق حياة الأشخاص ذوي الإعاقة. وبموجب هذا النموذج، تُعرَّف الأجسام المُعاقة بأنها شيء يجب تصحيحه أو تغييره أو علاجه. ويرى بعض الباحثين أن المصطلحات المستخدمة قد تُرسخ أوصافًا سلبية مثل "منحرف" و"مرضي" و"معيب". [ 2 ] تقليديًا، غالبًا ما تُركز النقاشات حول الإعاقة بشكل أساسي على العوامل البيولوجية، مما قد يُغفل الحقائق الاجتماعية التي تُساهم في تجربة الإعاقة. في المقابل، يُقدم النموذج الاجتماعي الإعاقة بشكل أقل كحقيقة موضوعية للجسم والعقل، ويضعها في سياق العلاقات الاجتماعية والعوائق التي قد يواجهها الفرد في الأوساط الاجتماعية. [ 11 ]
يمكن للنموذج الطبي للإعاقة أن يؤثر على العوامل الداخلة في تصميم المساعدات الطبية أو مساعدات ذوي الإعاقة، مثل تصميم مساعدات تُذكّر بأجواء المستشفيات والمؤسسات التي قد تكون مؤلمة لبعض الذين قضوا فيها فترة طويلة، أو التي تعكس وظيفة مساعدي المستشفيات فقط وليس بالضرورة وظيفة المساعد خارج هذه السياقات. [ 12 ]
بين المدافعين عن حقوق ذوي الإعاقة ، الذين يميلون إلى تبني النموذج الاجتماعي ، يُستشهد غالبًا بالنموذج الطبي للإعاقة كأساس لتدهور اجتماعي غير مقصود للأشخاص ذوي الإعاقة (يُعرف أيضًا بالتمييز ضد ذوي الإعاقة ). [ 13 ] يُنظر إلى الموارد على أنها تُهدر بشكل مفرط في التركيز على الجانب الطبي بشكل شبه حصري، في حين يُمكن استخدام هذه الموارد نفسها في أمور مثل التصميم الشامل والممارسات المجتمعية الدامجة . [ 14 ] يشمل ذلك التكاليف والفوائد المالية والاجتماعية لمختلف التدخلات، سواء كانت طبية أو جراحية أو اجتماعية أو مهنية، بدءًا من الأطراف الاصطناعية والعلاجات الدوائية وغيرها، وصولًا إلى الفحوصات الطبية مثل الفحص الجيني أو التشخيص الجيني قبل الزرع . ووفقًا للمدافعين عن حقوق ذوي الإعاقة، يُستخدم النموذج الطبي للإعاقة لتبرير الاستثمار الكبير في هذه الإجراءات والتقنيات والأبحاث، في حين أن تكييف بيئة الشخص ذي الإعاقة قد يكون أكثر فائدة للمجتمع ككل، فضلًا عن كونه أقل تكلفة وأكثر سهولة من الناحية العملية.
كما ترى بعض جماعات حقوق ذوي الإعاقة النموذج الطبي للإعاقة كقضية حقوق مدنية وتنتقد المنظمات الخيرية أو المبادرات الطبية التي تستخدمه في تصويرها للأشخاص ذوي الإعاقة، لأنه يروج لصورة مثيرة للشفقة ، وسلبية في جوهرها، وعاجزة إلى حد كبير عن مساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة بدلاً من تصوير الإعاقة كمشكلة سياسية واجتماعية وبيئية (انظر أيضًا الشعار السياسي " لا للشفقة ").
الرعاية الصحية
ساهمت أبحاث الصحة العامة الحديثة في تطوير النموذج الطبي، إذ تغيرت معايير تحديد الحالات والاضطرابات التي تُصنف كإعاقة مع تقدم العلم. وقد أسهم مركزية المعرفة الطبية من خلال الأرشيفات البحثية الوطنية إسهامًا كبيرًا في توحيد تصنيف الإعاقة. [ 2 ] كما أدى ظهور التصنيفات المقبولة دوليًا إلى ظهور أمراض جديدة معترف بها في الحالة الإنسانية.
الأمراض المزمنة
بدأ المتخصصون الطبيون باستخدام مصطلح " المرض المزمن " بشكل متزايد في القرن العشرين. [ 15 ] كان الأطباء يستخدمون مصطلح "المرض المزمن" عند التعامل مع المرضى الذين يعانون من عدوى طويلة الأمد، ولكن مصطلح "المرض المزمن" ازداد شيوعًا ليشمل الأمراض المُسببة للعجز. [ 15 ] سمحت المصطلحات الجديدة للمجال الطبي بتصنيف حالات كانت تُعتبر سابقًا جزءًا من العملية الطبيعية. على سبيل المثال، كانت الحالات الجسدية والنفسية للمرضى المسنين ، بالإضافة إلى تطور الأمراض التي تظهر عادةً في مراحل لاحقة من العمر، تُعتبر سابقًا سمات متأصلة مكتسبة من خلال عملية الشيخوخة. ومع وجود مصطلحات تشخيصية موحدة لتصنيف ذلك، أمكن دمج الاتجاهات العامة المرتبطة بالشيخوخة في إطار رسمي للأمراض. [ 15 ]
العلاجات الجينية
تتيح تقنيات تسلسل الجينات للأفراد تحليل جينومهم وتحديد المؤشرات الحيوية للأمراض التي قد تنتقل إلى الأبناء. وتتضمن تقنيات أخرى، مثل تقنية كريسبر-كاس-9 ، تعديل تسلسل الجينات لإصلاح أو استبدال تسلسلات الحمض النووي المتحولة التي قد تؤدي إلى أمراض ناتجة عن تلف المادة الوراثية. [ 16 ] ويجري حاليًا تطوير هذه التقنيات كعلاجات جديدة للأمراض الوراثية والإعاقات، مما يثير مخاوف النقاد بشأن استخدام التعديل الجيني كأداة للقضاء على الإعاقة تمامًا. [ 17 ]
علم تحسين النسل
تثير تقنيات مثل التسلسل الجيني مخاوف أخلاقية بشأن فكرة تفضيل النسل السليم جسديًا وتثبيط إنجاب من يعانون من تشوهات مرفوضة اجتماعيًا. وقد يُشابه ظهور الاستشارة الوراثية والعلاجات المعدلة جينيًا، التي تهدف تحديدًا إلى تجنب وتعديل الصفات غير المرغوب فيها، أيديولوجيات تحسين النسل. [ 17 ] ويتوافق استخدام العلاجات الطبية لإزالة احتمالية أو وجود الإعاقة والحالات المُعيقة من المجتمع ككل، توافقًا تامًا مع مفاهيم النموذج الطبي .
انظر أيضاً
مراجع
- ١ ٢ ٣ فيشر، باميلا؛ جودلي، دان (يناير ٢٠٠٧). "النموذج الطبي الخطي للإعاقة: أمهات الأطفال ذوي الإعاقة يقاومن بروايات مضادة" . علم اجتماع الصحة والمرض . ٢٩ (١): ٦٦-٨١ . doi : 10.1111/j.1467-9566.2007.00518.x . PMID 17286706 .
- 1 2 3 4 بيرغز م، أتكين ك، غراهام هـ، هاتون س، توماس س (يوليو 2016). "الفصل 3: نماذج ونظريات الإعاقة ذات النطاق الواسع". الآثار المترتبة على بحوث الصحة العامة لنماذج ونظريات الإعاقة: دراسة نطاقية وتجميع الأدلة . ساوثهامبتون (المملكة المتحدة): مكتبة مجلات المعهد الوطني للبحوث الصحية.
- ↑ لاد، بادي (2003). فهم ثقافة الصم: بحثًا عن الصمم . كليفيدون: منشورات متعددة اللغات. ص 15. ISBN 9781847696892.
- 1 2 بوري، مايك (2001). "روايات المرض: حقيقة أم خيال؟" . علم اجتماع الصحة والمرض . 23 (3): 263. doi : 10.1111/1467-9566.00252 .
- 1 2 لورانس، كريستوفر (1994). الطب في تشكيل بريطانيا الحديثة : 1700-1920 ( طبعة الطباعة الرقمية). لندن [ua]: روتليدج. ISBN 9780415091688.
- ↑ منظمة الصحة العالمية، التصنيف الدولي للإعاقات والعجز والقصور، 1980
- ↑ كانتر، أرليني س. (27-11-2014). تطور حقوق ذوي الإعاقة بموجب القانون الدولي: من العمل الخيري إلى حقوق الإنسان . روتليدج. ISBN 9781134444663أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 19 يوليو 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 نوفمبر 2020 .
- ↑ مينديز، إيرول؛ سريغانثان، ساكونثالا (18 أبريل 2009). مواجهة التمييز وعدم المساواة في الصين: وجهات نظر صينية وكندية . مطبعة جامعة أوتاوا. ISBN 9780776617800أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 19 يوليو 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 نوفمبر 2020 .
- ↑ "التصنيف الدولي للأداء والإعاقة والصحة" . منظمة الصحة العالمية . مؤرشف من الأصل في 23 أبريل 2019. تم الاطلاع عليه في 15 نوفمبر 2011 .
- ↑ دوس سانتوس، أدريانا نيفيز؛ بافاو، سيلفيا ليتيسيا؛ دي كامبوس، آنا كارولينا؛ روشا، نيلسي أدريانا سيكوتو فيريرا (1 يونيو 2012). "التصنيف الدولي للأداء والإعاقة والصحة لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي" . الإعاقة والتأهيل . 34 (12): 1053-1058 . دوى : 10.3109 / 09638288.2011.631678 . ردمك 0963-8288 . بميد 22107334 . S2CID 207500685 . مؤرشفة من الأصلي في 21 أبريل 2022 . تم الاسترجاع في 7 مايو 2022 .
- ↑ كافر، أليسون (2013). نسوية، كوير، معاق . مطبعة جامعة إنديانا. ISBN 978-0253009340.
- ↑ بارتون، لين (1996)، "علم الاجتماع والإعاقة: بعض القضايا الناشئة" ، الإعاقة والمجتمع ، روتليدج، ص 3-17 ، doi : 10.4324/9781315841984-2 ، ISBN 978-1-315-84198-4تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أبريل 2024
- ↑ ديرث، توماس ب.؛ برانسكومب، نيلا ر. (يونيو 2017). "نماذج الإعاقة تؤثر على دعم سياسات الإعاقة من خلال الوعي بالتمييز الهيكلي: نماذج الإعاقة". مجلة القضايا الاجتماعية . 73 (2): 413-442 . doi : 10.1111/josi.12224 .
- ↑ جورينج، سارة (يونيو 2015). "إعادة النظر في الإعاقة: النموذج الاجتماعي للإعاقة والأمراض المزمنة" . المراجعات الحالية في طب العضلات والعظام . 8 (2): 134-138 . doi : 10.1007/s12178-015-9273- z . PMC 4596173. PMID 25862485 .
- 1 2 3 أرمسترونغ، ديفيد (5 أغسطس/آب 2013). "المرض المزمن: سرد تنقيحي" . علم اجتماع الصحة والمرض . 36 (1): 15-27 . doi : 10.1111/1467-9566.12037 . ISSN 0141-9889 . PMID 23909406. مؤرشف من الأصل في 19 نوفمبر/تشرين الثاني 2023.
- ↑ مفوض مكتب (2026-03-26). "كيف يمكن للعلاج الجيني أن يعالج الأمراض أو يقضي عليها" . إدارة الغذاء والدواء الأمريكية .
- 1 2 هوتز، كاسي؛ مولر، ريبيكا (28-09-2025). "الإعاقة، والاستشارة الوراثية، والتعليم الطبي: من تحسين النسل إلى مناهضة التمييز ضد ذوي الإعاقة" . المراجعة السنوية لعلم الجينوم وعلم الوراثة البشرية . 26 (1): 351-373 . doi : 10.1146/annurev-genom- 022024-010951 . ISSN 1545-293X . PMC 12476227. PMID 40146999 .
روابط خارجية
- الإعاقة
- علم الاجتماع الطبي
- النماذج الطبية
- النظريات الاجتماعية
- النظريات الاجتماعية
