معمار كمال الدين

أحمد كمال الدين ( بالتركية العثمانية : احمد كمال الدين ؛ 1870 - 13 يوليو 1927)، المعروف على نطاق واسع باسم معمار كمال الدين ( المهندس المعماري كمال الدين )، كان مهندسًا معماريًا تركيًا ، وأحد الشخصيات الرائدة في الحركة المعمارية الوطنية الأولى ، إلى جانب فيدات تك . 

وُلد أحمد كمال الدين عام 1870 لعائلة عثمانية من الطبقة المتوسطة في حي أجيبادم بإسطنبول . كان والده ميرالاي علي بك، قبطانًا بحريًا ، ووالدته سادبرك هانم. في عام 1875، بدأ تعليمه الابتدائي في مدرسة إبراهيم آغا الابتدائية. ثم واصل تعليمه الثانوي عام 1881 في جزيرة كريت ، التي كانت آنذاك جزءًا من الإمبراطورية العثمانية ، بسبب مهمة والده. وبعد عودته إلى إسطنبول بفترة وجيزة، تخرج من المدرسة الثانوية. ^{[ 1 ]}

في عام ١٨٨٧، التحق كمال الدين، وهو في السابعة عشرة من عمره، بكلية الهندسة المدنية ( بالتركية العثمانية : Hendese-i Mülkiye Mektebi ، وهي الآن جامعة إسطنبول التقنية ). تخرج كمال الدين مهندسًا بمرتبة الشرف عام ١٨٩١. ثم بقي في جامعته وعمل مساعدًا لمدة أربع سنوات. خلال هذه الفترة، أنجز أعماله الخاصة في مكتبه الذي افتتحه خارج الجامعة. ^{[ ١ ]}

في عام 1895، وبدعم من المهندس المعماري الألماني الباحث أوغست ياخموند، مصمم محطة سيركجي للسكك الحديدية في إسطنبول، وبتمويل من منحة دراسية حكومية، سافر إلى ألمانيا، حيث درس الهندسة المعمارية لمدة عامين في جامعة ^{شارلوتنبورغ} التقنية في برلين . بعد ذلك، عمل لمدة عامين ونصف في مكاتب هندسية مختلفة لاكتساب الخبرة المهنية. ^[ 1 ^]

في عام ١٩٠٠، عاد أحمد كمال الدين إلى موطنه واستأنف عمله في الجامعة. وبعد رحيل أوغست ياخموند، تولى منصبه كمحاضر. وفي عام ١٩٠٨، لعب دورًا رائدًا في تأسيس أول منظمة مهنية للمهندسين والمعماريين في الإمبراطورية العثمانية، وهي "جمعية المهندسين المعماريين والمهندسين العثمانيين". ^{[ ١ ] [ ٢ ]}

أثناء دراسته في مدرسة هندسة مولكية (المدرسة الحكومية للهندسة) عام ١٨٨٧، حصل على وسام الصناعة. لا شك أنه كان مجتهداً ومبدعاً. ولعل هذه الصفات الشخصية كانت مرتبطة باهتمامه الأكبر بدروس البروفيسور ياسموند في الهندسة المعمارية مقارنةً بالهندسة، وباختيار البروفيسور ياسموند له مساعداً له.

أظهر كمال الدين نفسه كمصمم منفتح على التعلم والتجريب، وهو أيضاً تصوير لمهندس معماري يعتمد على نفسه.

مهما كان تأثير ياسموند وعلاقاته الألمانية على رؤيته للتصميم، فإن اتساع نطاق مراجعه لا يقل أهمية. فلا يمكن إغفال طراز فن الآرت نوفو في قصر راتيب باشا، وهو مبنى من الحقبة المبكرة، أو ارتباط شقق هاريكزيدجان بالإسكان العام الفرنسي، أو النكهة الاستشراقية في تصميم أوقاف همايون نزاريتي (وزارة الأوقاف الإمبراطورية)، أو الأسلوب الانتقائي لخان التأسيس الثالث، أو خط الإمبراطورية في ضريح حسني باشا.

لا شك أن أعمال كمال الدين تُقدم صورةً زاخرةً بالدلالات الأيديولوجية. وهنا تحديدًا، يُغذي إبداعه أيديولوجيته. ويعود تحوّل أيديولوجيته إلى مدرسة معمارية إلى موهبته الإبداعية وثقته بنفسه، مدعومةً أيضًا باجتهاده وخبرته التنظيمية أو مهاراته التدريسية وانضباطه. كانت حياته قد انتهت بالفعل عندما أدرك احتمال اهتزاز هذه الثقة. كانت عمارته بمثابة قصةٍ أنقذت البطل من نهايةٍ مأساوية، من موتٍ مبكر.

في السابع والعشرين من ربيع الأول عام ١٣٢٧ هـ/١٨ مايو ١٩٠٩م، عُيّن رئيسًا لقسم الهندسة المعمارية في وزارة الأوقاف الإمبراطورية. إن إمكانية تصميم وتنفيذ مشاريع بناء جديدة تُعدّ شغفًا لا يُقاوم بالنسبة للمهندس المعماري، لكن إدارة أعمال الصيانة والترميم للمباني التاريخية، وهي الوظيفة الأساسية والتقليدية للوزارة، مثّلت أيضًا فرصة تعليمية قيّمة. وقد انتهج كمال الدين نهجًا ذكيًا بتقييم المجالين معًا، مُتيحًا لكل منهما أن يُثري الآخر. كان الترميم فرصةً للإنتاجية، استند فيها إلى معلوماتٍ شكّلت مصدرًا للتجريب الذي يُميّز اللغة المعمارية.

وبينما كان ينظر إلى الترميم كطريقة لتفسير العمارة التقليدية وإنشاء البنية التحتية اللغوية لتجديدها، فقد حاول إدارة وتوجيه مجال لم تكن مبادئه محددة بوضوح بعد.

كان يعلم أن الترميم ليس مجرد عمل إصلاح عادي. لذلك قام بتدريسه.

لقد كان رائداً في هذا المجال من خلال ترميم عدد كبير من المباني العثمانية الضخمة باستخدام نهج علمي لأول مرة.

قام بترميم مجمع يني جامع هونكار بحماسٍ شديد. لكنّ إنجازه الأبرز كان بلا شك مشروع المسجد الأقصى وحريم شريف. وقد أكسبته مهارته التي أظهرها في ترميم المسجد الأقصى شهرةً عالميةً وجائزةً من المعهد الملكي للمعماريين البريطانيين.

بعد تخرجه من مدرسة هندسة مولكية، عُيّن في هيئة التدريس بكلية الهندسة المعمارية والتكنولوجيا في نفس المدرسة، ومساعدًا للبروفيسور ياسموند. وعند عودته من ألمانيا، حيث سافر لاكتساب المعرفة والخبرة، استأنف عمله في مدرسة هندسة مولكية. ومنذ ذلك الحين، واصل التدريس. وقد درّس مئات الطلاب في أكاديمية الفنون الجميلة، ومدرسة قيادة الأوركسترا، وأكاديمية الهندسة.

كانت تلك السنوات التي تأسست فيها كلية الهندسة المدنية وتطورت كجزء من مدرسة الهندسة العسكرية (Muhendishane-i Brei-i Humayun). في المرحلة التي كان يجري فيها تطوير مناهج الكلية، كان كمال الدين بك يُدير عددًا كبيرًا من الدورات التدريبية المختلفة. كان مجالًا مفتوحًا يشمل مجالاتٍ متنوعة، من التكنولوجيا والهندسة المعمارية إلى الرسم بالحبر والظل، ومن الخط العربي إلى أعمال الحديد. لكن المؤكد أنه نقل حماسه إلى الطلاب.

عندما عُيّن في مؤسسة "إيفكاف نيزاريتي"، اصطحب طلابه إلى "الجمعية التكنولوجية للبناء والترميم" لتلبية الطلب المتوقع على الإنتاج المكثف والسريع. وكان من المقرر أن يتحول هذا الكادر الدائم، المؤلف من المهندسين المعماريين والمهندسين الموهوبين الذين اختارهم، إلى مدرسة، وأن يصبح مكتبها مركزًا لإنتاج مفهوم التصميم الذي أُطلق عليه اسم "العمارة الوطنية".

لكن هذا لم يكن كل شيء.

كان كمال الدين بك هو من أسس الجمعية العثمانية للمهندسين المعماريين والمهندسين، وهو من كتب شخصياً الدعوة لاجتماعات المؤسسة من خلال صحيفة تانين.

كان دوره الأخير هو العضوية، ثم رئاسة مجلس الفنون الجميلة الذي أسسته وزارة التعليم عام 1926.

يُعدّ تدوين تاريخ العمارة التركية مجالًا نشأ متأخرًا ولم يكتسب بعدُ الزخم الكافي، بل يبدو حتى اليوم أنه لم يبلغ المستوى المطلوب. يُعتبر كمال الدين بك رائدًا لا يُضاهى في هذا المجال، كما أن أفكاره حول النماذج المعيشية والمهنية فريدة من نوعها. فمن جهة، هناك هويته كمهندس معماري وخبرته المهنية التي تجلّت في تصميمه للعديد من المباني، والتي قام ببناء معظمها بنفسه؛ ومن جهة أخرى، هناك واجب مهنة التدريس المتمثل في نقل المعلومات والخبرات ضمن منهجيات محددة؛ وهي وظيفة كتابية نابعة من تضافر هذين الجانبين وإدراك الحاجة إلى التساؤل والتقييم والتأطير التاريخي. عندما يُنظر إلى البحث والتفكير في أسس العمل والمهنة على أنهما مهمة، يبدأ أول سرد مكتوب لتاريخ العمارة التركية. بالطبع، يمكن مناقشة المحتوى والمنهج، لكن ريادته أمر لا جدال فيه.

المعلومات والوثائق المتوفرة عن السنوات الأولى من حياة كمال الدين محدودة للغاية. كل ما هو معروف أنه التحق بمدرسة إبراهيم آغا الابتدائية بالقرب من منزله عام 1875، وأنه تعلم الفرنسية والعربية في المدرسة الخاصة التي عُيّن فيها والده، والتي افتُتحت لأبناء ضباط الجيش في جزيرة كريت عام 1881.

عند عودته إلى إسطنبول، واصل تعليمه في مدرسة نومون تراكّي، التي كانت تُقدّم تعليمًا نموذجيًا. تخرّج من هذه المدرسة، حيث كان يُدرّس فيها أشهر أساتذة عصره، مثل عالم الرياضيات محمد نادر وعالم الفلك حسين أفندي. في عام ١٨٨٧، قُبل في الدفعة الثانية من مدرسة هندوسية مولكية. مُنح وسام الاجتهاد وهو لا يزال طالبًا، وتخرّج عام ١٨٩١.

تُدرَّس الهندسة الإنشائية والمعمارية معًا في مبنى الهندسة التاريخي (هندسة البلدة) في هاليتشي أوغلو، والذي بدأ كمال الدين حضوره في الفصل الدراسي الثاني. يُبدي كمال الدين اهتمامًا أكبر بدروس الهندسة المعمارية التي يُدرِّسها البروفيسور ياسموند مقارنةً بدروس الهندسة. ومع ذلك، فإن تدريبه كمهندس يظهر جليًا في جميع تصاميمه.

في 18 مايو 1909، عُيّن رئيسًا لقسم الهندسة المعمارية في وزارة الأوقاف الإمبراطورية (أو المديرية العامة للأوقاف، كما تُعرف الآن). وشهدت سنوات توليه هذا المنصب، من 1909 إلى 1919، ذروة إنتاجية كمال الدين بك من منظور التصميم المعماري وتطبيقاته.

إلى جانب القيام بأعمال الصيانة والإصلاح للمباني التاريخية، وهو الدور التقليدي للوزارة، قام أيضاً بتصميم وبناء مشاريع بناء جديدة.

شكّلت أعمال الترميم التي أتاحت التعرّف على العمارة العثمانية ودراستها بشكل مباشر وملموس مرجعًا أساسيًا له في تصميم المباني الجديدة. وقد استقى معلوماته من التجارب التي ميّزت لغة التجريب المعماري في تلك الأعمال، وطبّقها. تُعدّ أعمال الترميم التي قام بها الأقل شهرةً وتوثيقًا بين أعمال كمال الدين بك. ويمكننا التعرّف على ترميم يني جامع هونكار، وهو مكان التجمع الإمبراطوري، من خلال الوثائق المكتوبة، وترميم مسجد الفاتح واستراحته ومسجد نور عثمانية من خلال الرسومات الموجودة في أرشيف المديرية العامة للأوقاف.

بعد إعلان قيام الملكية الدستورية الثانية عام 1908، عُيّن أحمد كمال الدين بك مديراً لقسم البناء والترميم في وزارة الأوقاف ( بالتركية العثمانية : Evkaf Nezareti ). ^{[ 1 ] [ 2 ]}

صمّم أربع محطات قطار لشركة السكك الحديدية الشرقية . ونظرًا لنجاحه في بناء محطة بلوفديف المركزية ، كُلِّف بتصميم محطتي قطار سالونيك وأدرنة . في محطة سالونيك، لم يُستكمل سوى الأساسات. أما محطة أدرنة، فقد اكتمل بناؤها عام ١٩١٤. ^{[ ٣ ]}

في عام ١٩٠٨، بنى مدرسة ثانوية للبنات في أدرنة ، والتي بدأت مسيرتها التعليمية عام ١٩١٠. دُعي من قِبل مفتي القدس للقيام بأعمال ترميم المسجد الأقصى ، فقبل الدعوة وسافر إلى القدس ، التي كانت قد أصبحت تحت الانتداب البريطاني من الإمبراطورية العثمانية بعد الحرب العالمية الأولى . مكث هناك فترةً من الزمن. تقديرًا لنجاحه في أعمال الترميم، مُنح معمار كمال الدين بك عضوية فخرية في المعهد الملكي للمعماريين البريطانيين (RIBA). ^{[ ٢ ] [ ٤ ]} بعد عودته إلى الوطن، ركز أعماله على المباني في أنقرة ، العاصمة الجديدة للجمهورية. ^{[ ١ ] [ ٥ ]}

بصفته أحد رواد الحركة المعمارية الوطنية التركية الأولى ، استلهم معمار كمال الدين بك من العمارة العثمانية الكلاسيكية ، وسعى إلى ابتكار أسلوب جديد يجمع بين السمات المميزة للعمارة الألمانية والعثمانية . وقد أبرز خصائص المباني العثمانية والإسلامية بحيث تعكس الهوية الوطنية التركية. وضع الأقواس والزخارف والبلاط في مقدمة واجهات مبانيه، وأكد على التناظر، وسلط الضوء على الطراز التقليدي من خلال الأبراج والأفاريز . ^{[ 1 ]}

توفي أحمد كمال الدين في 13 يوليو 1927 في أنقرة، في موقع بناء قصر أنقرة، إثر نزيف دماغي ، عن عمر ناهز 57 عامًا. وخلفه زوجته صبيحة وابنه إلهان ميمار أوغلو ، الذي أصبح ملحنًا شهيرًا. نُقل جثمانه إلى إسطنبول، ودُفن في مقبرة كاراجا أحمد . بعد سنوات، نُقل قبره، دون علم عائلته، إلى مقبرة جامع بايزيد الثاني ، بسبب إنشاء طريق بين كاديكوي وأوسكودار ، يمر عبر المقبرة في موقع قبره. أُعيد دفنه في الموقع الجديد دون شاهد قبر، واكتُشف قبره في تسعينيات القرن الماضي. وفي عام 2007، جُدّد مكان دفنه. ^{[ 2 ] [ 5 ] [ 6 ]}

صمّم، من بين مشاريع أخرى، شقق طيارة ، التي بُنيت بين عامي 1919 و1922 في إسطنبول ، والتي أُعيد تطويرها عام 1985 لتصبح فندقًا فاخرًا. ^{[ 7 ]} كما حُوِّلَ مشروع آخر له، وهو خان ​​وقف إسطنبول الرابع، إلى فندق وورلد بارك ذي الخمس نجوم. ^{[ 8 ]}

ومن أبرز أعماله: ^{[ 2 ]}

• مدرسة أيوب الأناضول الثانوية، اسطنبول
• مدرسة تشابا الأناضول الثانوية للمعلمين، إسطنبول
• مدرسة شمسي باشا الابتدائية
• مدرسة تشامليجا الثانوية للبنات
• مسجد بوستانجي ، إسطنبول
• مسجد يشيلكوي ، إسطنبول
• مدرسة رشادية (مدرسة أيوب المتوسطة حاليًا )، إسطنبول
• ضريح السلطان رشاد
• ضريح غازي عثمان باشا
• ضريح محمود شوكت باشا

يقع ضريح محمود شوكت باشا، أحد آخر الصدراء العظام العثمانيين، ومساعده إبراهيم خليل بك وخادمه كاظم أفندي، في مقبرة حريات عبيدية الحربية، تخليداً لذكرى من فقدوا أرواحهم في أحداث 31 مارس 1909. وقد قُتل محمود شوكت باشا، المعروف لدى الشعب ببطل الحرية لقمعه الانتفاضة في إسطنبول بصفته قائداً للجيش الثالث في أحداث 31 مارس، على يد الثوار المضادين في 14 يونيو 1913.

يتميز تصميم الضريح بتكوين جديد كلياً يميزه عن غيره من أضرحة كمال الدين بك. يتألف الضريح من قسم يشبه المظلة، مربع الشكل، يمكن الوصول إليه من ثلاثة جوانب بواسطة درجات، مغطى بقبة مزدوجة الجدران، ومفتوح من ثلاثة جوانب، وهيكل مجاور نصف مثمن الشكل مغطى بقبة نصف دائرية.

• ضريح علي رضا باشا
• ضريح حسني باشا
• ترميم مسجد فتحية ^{[ 9 ]} ومدرسة سنان باشا
• مسجد بانديرما حيدر تشاووش
• قبر أحمد جواد باشا ، اسطنبول (1901)
• محطة بلوفديف المركزية (1908)
• مسجد قمر خاتون، بيوغلو ، اسطنبول (1911)
• مسجد بيبيك ، اسطنبول (1913)
• مكتبة كلية الآداب بجامعة إسطنبول (1913)
• ترميم محطة سكة حديد أدرنة (1914)
• اسطنبول وقف هان الأول (1918)
• شقق طيارة ، اسطنبول (1922)
• مخطط أعمال ترميم المسجد الأقصى، القدس (1925) ^{[ 4 ]}
• اسطنبول موقف خان الرابع (1926)
• توفي موقف أنقرة الثاني (شقة أنقرة إيفكاف) أثناء بنائه (1927)

اكتمال مشروع أنقرة بالاس

كان إنجاز فندق أنقرة بالاس ، الذي بدأه فيدات تيك ، أول مشروع تصميمي لكمال الدين بك بعد وصوله إلى أنقرة. صممه المهندس المعماري فيدات بك عام 1924، ولكن بعد مغادرته المشروع، تم بناء الفندق وفقًا لتصميم كمال الدين بك الجديد، وافتُتح للزبائن في خريف عام 1927.

كان الفندق بمثابة مسرح للاجتماعات السياسية والاجتماعية الهامة في أنقرة، لا سيما خلال السنوات الأولى للجمهورية، وكان مكاناً لاستقبال جميع الضيوف المهمين للدولة.

تُبرز الشرفة الكبيرة ذات الأقواس المدببة على محور الكتلة المستطيلة المخططة، والكتلة المرتفعة ومدخلها المقبب، طابعها الشرقي وطابعها المهيب. كما توجد قاعة رقص مزخرفة تستقبل ضوء النهار من الأعلى.

إن اقتصار الزخرفة التقليدية على درابزين الشرفات وأحجار الكونسول يوازن التركيز الاستشراقي.

معهد غازي للتربية، أنقرة

يُعد مبنى معهد غازي للتربية ( بالتركية : Gazi Eğitim Enstitüsü ) أحد آخر أعمال كمال الدين بك. اكتمل تصميمه عام 1927، وبدأ بناؤه عام 1930، وهو العام نفسه الذي بدأ فيه المعهد برنامجه التعليمي.

يتألف المبنى من أربعة طوابق، بما فيها الطابق السفلي، ويشغل مساحة مستطيلة واسعة. يحيط بالمبنى فناءان داخليان متناظران مع محور المدخل، ويحيط بهما نظام ممرات في المخطط المحوري. يبلغ ارتفاع الجزء الأوسط على المحور خمسة طوابق، مع وجود طابق سادس فوق المدخل يُستخدم كمرصد.

تتميز رواق المدخل، الذي يُصعد إليه عبر درجات واسعة، بأعمدة ضخمة وأقواس عالية. أما في الشرفة العلوية، فيتحقق توازن مميز ونمط زخرفي بارز من خلال عتبات مكونة من أزواج من الأقواس المسطحة القصيرة.

إن الخيال الكلاسيكي للأعمدة المزخرفة بنمط "لوسينج" في المداخل يسمح باستشعار روعة المبنى على نطاق إنساني.

• تم تسمية شارع يقع عبر محطة سكة حديد سيركجي ويعبر شارع حميدية، حيث تقع تحفة إسطنبول الرابعة وقف خان ، تكريماً له.
• في عام 2009، طُرحت سلسلة جديدة من الأوراق النقدية التركية من فئة الليرة للتداول. ويُظهر الوجه الخلفي للورقة النقدية من فئة 20 ليرة صورة المعماري كمال الدين، إلى جانب أحد أهم أعماله، وهو مبنى رئاسة جامعة غازي في أنقرة .

• يافوز، يلدريم (1981). Mimar Kemalettin ve birinci ulusal mimarlık dönemi (باللغة التركية). ODTÜ Mimarlık Fakültesi Basım İşliği . تم الاسترجاع 28 فبراير 2013 .
• يافوز، يلدريم (2009). معمار أ. كمال الدين: ımparatorluk'tan cumhuriyet'e  : (1870-1927) (باللغة التركية). TMMOB Mimarlar Odası. رقم ISBN 9789944897303تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 فبراير 2013 .
• جنكيزكان، ن. موغ (2009). علي جنكيزكان (محرر). Mimar Kemalettin ve çağı: mimarlık، toplumsal yaşam، politika (باللغة التركية). TMMOB Mimarlar Odası. رقم ISBN 9789944897310تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 فبراير 2013 .
• سيفانيسيجيل، جول؛ مريم فنديكليجيل دوغو أوغلو، أراس نفطجي (2009). عفيفة باتور (محرر). معمار كمال الدين: Proje kataloğu (باللغة التركية). TMMOB Mimarlar Odası. رقم ISBN 9789944897327تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 فبراير 2013 .

• 
  تفاصيل واجهة شقق طيار
• 
  الدرج الداخلي والشرفات في شقق طيارة
• 
  صورته والمبنى الرئيسي لجامعة غازي على ورقة العشرين ليرة تركية
• 
  تمثال معمار كمال الدين في إزمير
• 
  واجهة المبنى من الجهات الغربية والجنوبية والشرقية مغطاة بالحجر المنحوت والرخام، وهو جزء من خان وقف إسطنبول الرابع.

• أعمال من تأليف أو عن معمار كمال الدين في أرشيف الإنترنت