المجلس الوطني للتعليم الجغرافي

المجلس الوطني للتعليم الجغرافي ( NCGE )، الذي تأسس عام 1915، هو جمعية علمية وتعليمية غير ربحية في الولايات المتحدة تدعم تعليم الجغرافيا . ^{[ 1 ]}

أعلن جورج ج. ميلر، الأستاذ في مدرسة مانكاتو للمعلمين، عن رغبته في تأسيس منظمة وطنية لتعليم الجغرافيا خلال اجتماع للجمعية الوطنية للتعليم في سانت بول، مينيسوتا، عام ١٩١٤. وكان هدفه سد الفجوة بين خبرة أساتذة الجامعات في هذا المجال والتدريب التربوي ورؤى معلمي المراحل الدراسية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر. وكان الغرض من ذلك "زيادة فعالية تدريس الجغرافيا في أمريكا". تمت الموافقة على تأسيس المنظمة في اجتماع للجمعية الأمريكية للجغرافيين عام ١٩١٥، ونصّ دستورها الذي اعتُمد عام ١٩١٦ على إنشاء مجلس إدارة وطني ومجالس على مستوى الولايات. عُرفت المنظمة باسم "المجلس الوطني لمعلمي الجغرافيا" حتى تم تغيير اسمها إلى "المجلس الوطني للتعليم الجغرافي" عام ١٩٥٦. ^{[ ٢ ]}

منذ تأسيسها، دأبت الرابطة الوطنية لعلم الجغرافيا التاريخية (NCGE) على عقد مؤتمر سنوي لربط أعضائها وإتاحة فرص التعلم من خلال ورش العمل واستكشاف مدن مضيفة متنوعة. عُقد أول مؤتمر، الذي سُجلت فيه محاضر، في ديسمبر 1917 بجامعة شيكاغو، قبل يوم واحد من الاجتماع السنوي للجمعية الجغرافية الأمريكية (AAG). واستمر عقد الاجتماعات خلال أسبوع العطلة وبالتزامن مع الجمعية الجغرافية الأمريكية حتى عام 1948، مع العلم أنه لم تُعقد أي اجتماعات خلال سنوات الحرب 1918 و1942-1945. وقد عُقدت مؤتمرات بالتعاون مع الاتحاد الجغرافي الدولي (عام 1952 في واشنطن العاصمة، وعام 2018 في مدينة كيبيك)، والمجلس الوطني للدراسات الاجتماعية (أوستن، 2019)، وقسم جبال روكي/السهول الكبرى التابع للجمعية الجغرافية الأمريكية (أوماها، 2025). ومنذ عام 1979، يُعقد المؤتمر في مدينة جديدة في أمريكا الشمالية كل عام: مدينة مكسيكو ، المكسيك (1979)؛ دي موين، أيوا (1980). بيتسبرغ (1981)؛ سان دييغو (1982)؛ أوتشو ريوس، جامايكا (1983)؛ تورنتو ، أونتاريو ، كندا (1984)؛ بريكنريدج، كولورادو (1985)؛ شيكاغو (1986)؛ سبرينغفيلد، ميشيغان (1987)؛ سنوبيرد، يوتا (1988)؛ هيرشي، بنسلفانيا (1989)؛ ويليامزبرغ، فرجينيا (1990)؛ سانت بول، مينيسوتا (1991)؛ سانتو دومينغو، جمهورية الدومينيكان (1992)؛ هاليفاكس، نوفا سكوتيا (1993)؛ ليكسينغتون، كنتاكي (1994)؛ سان أنطونيو، تكساس (1995)؛ سانتا باربرا، كاليفورنيا (1996)؛ أورلاندو، فلوريدا (1997)؛ إنديانابوليس، إنديانا (1998)؛ بوسطن (1999)؛ شيكاغو، إلينوي (2000)؛ فانكوفر ، كولومبيا البريطانية ، كندا (2001)؛ فيلادلفيا (2002)؛ سولت ليك سيتي، يوتا (2003)؛ كانساس سيتي، ميزوري (2004)؛ برمنغهام، ألاباما (2005)؛ بحيرة تاهو، نيفادا (2006)؛ أوكلاهوما سيتي، أوكلاهوما (2007)؛ ديربورن، ميشيغان (2008)؛ سان خوان، بورتوريكو (2009)؛ سافانا، جورجيا (2010)؛ بورتلاند، أوريغون (2011)؛ سان ماركوس، تكساس (2012)؛ دنفر (2013)؛ ممفيس، تينيسي (2014)؛ واشنطن العاصمة (2015)؛ تامبا، فلوريدا (2016)؛ ألبوكيرك، نيو مكسيكو (2017)؛ مدينة كيبيك ، كيبيك ، كندا (2018)؛ أوستن، تكساس(2019)؛ مينيابوليس، مينيسوتا (2022)؛ كولومبيا، كارولاينا الجنوبية (2023)؛ تيمبي، أريزونا (2024)؛ أوماها، نبراسكا (2025)؛ ريتشموند، فرجينيا (2026). تشمل الرحلات الميدانية التي تنظمها لجان استضافة المؤتمر زيارة مواقع محلية وإقليمية ذات أهمية جغرافية وتاريخية. يضم معرض المؤتمر موظفين من جهات حكومية وصناعية وغير ربحية وأكاديمية، ويقدم أحدث الكتب والمجلات والمشاريع والمناهج والبرامج والأجهزة وغيرها لدعم تدريس الجغرافيا. ويُختتم كل مؤتمر بخطاب رئيسي سنوي.

تواصل الرابطة الوطنية للجغرافيا البشرية (NCGE) اليوم رسالتها في بيئة تعليمية متطورة. فهي تدعم أعضاءها من خلال التواصل المنتظم بشأن الموارد المتاحة، وفرص التواصل، والتحليلات الجغرافية للأحداث العالمية، وغير ذلك. كما تنظم الرابطة ندوات عبر الإنترنت وورش عمل تتناول أساليب التدريس الحديثة، والتقنيات الجغرافية المكانية والتعليمية، والمعرفة المتخصصة. ويحصل معلمو مقرر الجغرافيا البشرية المتقدم (AP Human Geography)، الذي يزداد إقبال الطلاب عليه، على دعم مُركّز من خلال أنشطة تمهيدية ومعلومات أخرى تُرسل على مدار العام الدراسي.

إن الرابطة الوطنية للمهندسين الحكوميين (NCGE) هي مؤسسة غير ربحية مسجلة في ولاية ماريلاند. ينتخب الأعضاء مجلس إدارتها الوطني الذي يجتمع شهريًا لتقديم التوجيه والإشراف للمدير التنفيذي. تُعقد الاجتماعات حاليًا شهريًا باستخدام برامج الاجتماعات عبر الإنترنت، ويُعقد خلوة سنوية لمجلس الإدارة بالتزامن مع المؤتمر السنوي.

يتعاون المجلس الوطني لتعليم البيئة مع منظمات أخرى على المستويات الدولية والوطنية والمحلية في إصدار منشورات مشتركة، والمشاركة في المؤتمرات، وفي البحث وتطوير المناهج الدراسية. وتشمل هذه المنظمات الاتحاد الجغرافي الدولي ، والجمعية الجغرافية ، والجمعية الأمريكية للجغرافيين ، والمجلس الوطني للدراسات الاجتماعية ، وغيرها. إضافةً إلى هذه المنظمات، يشارك أعضاء المجلس الوطني لتعليم البيئة بفعالية في الرابطة الوطنية لمعلمي العلوم ، ورابطة أمريكا الشمالية لتعليم البيئة ، ومجالس الدراسات الاجتماعية على مستوى الولايات.

يُنتج موظفو وأعضاء المركز الوطني لتعليم الجغرافيا موادًا تُعزز تدريس الجغرافيا وبحوث تعليم الجغرافيا. وقد ابتكر أعضاء المركز خريطة الجغرافيا، وهي مجموعة من المهارات والأنشطة النموذجية، كجزء من شراكة مهارات القرن الحادي والعشرين. وكجزء من مشروع التنفيذ الوطني لتعليم الجغرافيا (بالتعاون مع الجمعية الجغرافية الوطنية، والرابطة الأمريكية للجغرافيين، والجمعية الجغرافية الأمريكية)، ساهم المركز في مشروع "خارطة طريق تعليم الجغرافيا في القرن الحادي والعشرين"، المُموّل بمنحة من المؤسسة الوطنية للعلوم. وقد جمع هذا المشروع فرقًا من الباحثين والقادة في هذا المجال، وقدّم توصيات رئيسية في مجالات المواد التعليمية والتطوير المهني، والتقييم، والبحث، وأعدّ وثائق أساسية تُعرّف مفهوم الثقافة الجغرافية وأهميتها للتعليم والمجتمع. ^{[ 3 ]}

تُقيم الجمعية الوطنية لتعليم الجغرافيا (NCGE) سلسلة ندوات عبر الإنترنت مفتوحة للجميع ومجانية للأعضاء. تشمل المواضيع التدريس باستخدام نظم المعلومات الجغرافية عبر الإنترنت، والبحث الجغرافي، والتعلم القائم على المكان، وتقنيات العمل الميداني، وأساليب تدريس الجغرافيا البشرية المتقدمة (APHG)، وغيرها. يُقدّم هذه الندوات خبراء في المواضيع ذات الصلة، وتوفر تدريبًا مباشرًا بالإضافة إلى إمكانية مشاهدة تسجيلات الندوات المؤرشفة. صُممت سلسلة "دوائر الجغرافيا" لتوفير مساحة للحوارات بين المعلمين حول مواضيع ذات أهمية بالغة.

ريتشارد إلوود دودج، 1899

والاس والتر أتوود، 1920

جوزيف كيرسكي، 2024

مايكل ديميرز، 2019

يشمل رؤساء الرابطة الوطنية لرؤساء الجامعات الحكومية ما يلي:

• بيدنارز، سارة و. 2000. "بحوث تعليم الجغرافيا في مجلة الجغرافيا 1988-1997". البحوث الدولية في التعليم الجغرافي والبيئي 9 (2): 128-140.
• دوغيرتي، بيرسي هـ. 1984. "المجلس الوطني للتعليم الجغرافي". الجغرافي المحترف 36 (2): 242.
• ليفاسور، ميشال ل. 1999. "معرفة الطلاب بالجغرافيا والوظائف الجغرافية". مجلة الجغرافيا 98 (6): 265-271.
• نيليس، إم. دوان . 1995. "الجغرافيا من أجل الحياة: ابتكارات اليوم هي تقاليد الغد". مجلة الجغرافيا 94 (1): 302-304.
• ستولتمان، جوزيف ب. 2015. "المركز الوطني للتعليم الجغرافي بعد 100 عام: نظرة إلى الماضي". بحث في التعليم الجغرافي 17 (1): 11-14.

• المجلس الوطني للتعليم الجغرافي
• دليل OpenEd لموارد الفصول الدراسية المتوافقة مع معايير الجغرافيا الوطنية