الأكاديمية البحرية التركية
الأكاديمية البحرية التركية ( بالتركية : Deniz Harp Okulu )، أو كما تُعرف تاريخيًا وشعبيًا باسم بحرية [ 3 ] ، هي أكاديمية عسكرية مختلطة مدتها أربع سنوات ، وتتبع جامعة الدفاع الوطني في تركيا. تقع في منطقة توزلا بإسطنبول . وتتمثل مهمتها في إعداد الطلاب عسكريًا ونفسيًا للخدمة كضباط في البحرية التركية . وهي تختلف عن كلية الحرب البحرية التركية ، التي تعمل ككلية دراسات عليا للأركان.
تاريخ
مؤسسة
تعود جذور الأكاديمية البحرية إلى عام 1773، عندما تأسست مدرسة بحرية باسم "الهندسة البحرية في حوض بناء السفن بالقرن الذهبي " خلال عهد السلطان مصطفى الثالث بأمر من الصدر الأعظم والأميرال جزاييرلي غازي حسن باشا . وعُيّن فرانسوا بارون دي توت ، وهو ضابط فرنسي ومستشار للجيش العثماني ، لوضع برنامج تعليمي في الهندسة المستوية والملاحة . أُقيم البرنامج، الذي حضره أيضاً قادة مدنيون من الأسطول التجاري، على متن سفينة شراعية راسية في قاسم باشا بإسطنبول ، واستمر ثلاثة أشهر. [ 4 ]
تحوّلت الدورة المؤقتة إلى تعليم مستمر على اليابسة مع تأسيس الكلية البحرية للرياضيات في فبراير 1776. ومع تزايد أعداد الطلاب، تم توسيع مبنى الكلية في حوض بناء السفن. وفي 22 أكتوبر 1784، بدأت الكلية، التي أُعيد تسميتها إلى المدرسة الإمبراطورية للهندسة البحرية ( بالتركية العثمانية : Mühendishâne-i Bahrî-i Hümâyûn )، دراستها لمدة ثلاث سنوات في المبنى الجديد. ومنذ عام 1795، قُسّم التدريب إلى قسمين: الملاحة ورسم الخرائط لضباط سطح السفينة ، والهندسة المعمارية البحرية وبناء السفن لمهندسي البحرية .
العصر العثماني
نُقلت المدرسة عام ١٨٢٢ إلى مبنى منشرة خشب مُعاد بناؤه في بارماكابي، بعد أن دمر حريقٌ في حي قاسم باشا عام ١٨٢١ المدرسة البحرية أيضًا. ولأن هذا المبنى لم يكن كافيًا للتعليم، أمر السلطان محمود الثاني ببناء مبنى مدرسي جديد. وتقرر نقل قسم الملاحة في المدرسة مؤقتًا إلى هيبيليادا ، وهي جزيرة في بحر مرمرة ، ريثما يتم الانتهاء من المبنى الجديد . وفي عام ١٨٣٨، انتقلت المدرسة البحرية إلى مبناها الجديد في قاسم باشا. ومع بدء جهود الإصلاح ، أُعيد تسمية المدرسة إلى المدرسة البحرية ( بالتركية العثمانية : Mekteb-i Bahriye )، واستمرت في العمل في قاسم باشا لمدة ١٢ عامًا. ثم نُقلت نهائيًا عام ١٨٥٠ إلى هيبيليادا.
تألفت مرافق المدرسة البحرية في هيبيليادا من 34 غرفة تتسع لـ 150 طالبًا، ومستشفى بسعة 30 سريرًا مع صيدلية، ومطبعة مع ورشة لتجليد الكتب، ومكتبة غنية. واتبع التدريب نظام التعليم الإنجليزي، وتولى مدرسون إنجليز تدريس بعض الدروس. في تلك الفترة، بالإضافة إلى اسم "المدرسة البحرية"، كانت تُعرف أيضًا باسم "المدرسة البحرية الإمبراطورية" ( بالتركية العثمانية : Mekteb-i Bahriye-i Şahane )، أو "مدرسة العلوم البحرية" ( بالتركية العثمانية : Mekteb-i Fünun-i Bahriye )، أو "المدرسة الإمبراطورية للعلوم البحرية" ( بالتركية العثمانية : Mekteb-i Fünun-i Bahriye-i Şahane ).
خلال عهد السلطان عبد العزيز ، ازداد عدد الطلاب العسكريين، وتحسن البرنامج التعليمي. وتم توسيع برنامج التدريب بالتوازي مع التطور التكنولوجي في ذلك القرن، وأُضيف قسم للهندسة البحرية لتشغيل وصيانة المحركات البخارية . تلقى الطلاب أربع سنوات من التعليم في المدرسة البحرية الثانوية، ثم أربع سنوات أخرى من التدريب في الأكاديمية البحرية، بينما قضوا السنتين الأخيرتين على متن سفينة المدرسة .
خلال الحقبة الدستورية الثانية ، تم اعتماد نظام تعليمي مُطوّر عام ١٩٠٩ من الأكاديمية البحرية الملكية . وفي سنوات حروب البلقان ، جرى تعديل النظام التعليمي، حيث تلقى خريجو المدرسة البحرية الثانوية، التي كانت مدة دراستهم أربع سنوات، تدريبًا بحريًا لمدة عام على متن سفينة المدرسة كضابط بحري مبتدئ، تلاه ثلاث سنوات من التدريب في البحرية برتبة ملازم ثانٍ . وبعد التخرج، تولوا مهامهم بترقيتهم إلى رتبة ملازم أول . وقد اشتهرت هذه المدرسة، التي لُقّبت بـ"مدرسة الجزيرة"، بكونها أهم مدرسة في تركيا من حيث النظام التعليمي والحياة الاجتماعية.
العصر الجمهوري
استؤنف القبول في المدرسة البحرية عام ١٩٢٤ بعد إعلان الجمهورية ، وكان بإمكان الطلاب دراسة أحد المجالات الثلاثة: الملاحة، والهندسة، والأعمال الإدارية. استمرت فترة تدريب ضباط سطح السفينة والمهندسين أربع سنوات، خُصصت السنة الأولى منها للتعليم التحضيري. بعد التخرج، أكمل الطلاب سنة تدريبية إضافية والتحقوا بالبحرية برتبة ملازم ثانٍ كمهندسين.
أُطلق على مدرسة هيبيليادا البحرية ( بالتركية : Heybeliada Bahriye Mektebi ) اسم "المدرسة البحرية الثانوية" ( بالتركية : Deniz Lisesi ) بأمر من رئيس الأركان العامة في 27 مايو 1928، وتم اعتماد مناهج المدارس العسكرية في الفصل الدراسي التالي. وطُبّق هذا النظام التعليمي والتدريبي الجديد لمدة عامين دراسيين. ثم جُمعت المدرسة البحرية الثانوية ومدرسة التدريب الأساسي البحري في مرافق هيبيليادا تحت اسم "الأكاديمية البحرية والمدرسة الثانوية" ( بالتركية : Deniz Harp Okulu ve Lisesi ).
عندما بدأ الألمان احتلال البلقان عام 1941 خلال الحرب العالمية الثانية ، نُقلت المدرسة البحرية إلى الأناضول . وفي 23 مايو/أيار 1941، نُقلت الأكاديمية البحرية والمدرسة الثانوية إلى ثكنات المشاة في مرسين . وبقيت المؤسسة هناك حتى 9 سبتمبر/أيلول 1946، حين عادت إلى هيبيليادا.
جاء نقل الأكاديمية إلى موقع أكثر ملاءمة كضرورة ملحة، نتيجةً لتزايد احتياجات البحرية التركية من الأفراد والمكان، فضلاً عن صعوبات النقل في جزيرة هيبيليادا. وتمّ التخطيط لإنشاء حرم جامعي جديد على مساحة 3000 فدان (12 كيلومترًا مربعًا ) في شبه جزيرة توزبورنو على الشاطئ الشمالي لبحر مرمرة في منطقة توزلا بإسطنبول. وفي 28 يوليو/تموز 1977، وضع فخري كوروتورك ، رئيس تركيا وأحد خريجي الكلية البحرية، حجر الأساس.
افتتح الرئيس التركي كنان إيفرين مرافق الأكاديمية البحرية في توزلا في 31 يوليو 1985. وانتقلت الأكاديمية من هيبيليادا إلى المدرسة البحرية الثانوية .
تخرجت أول دفعة من الضباط من الحرم الجامعي الجديد عام ١٩٨٩. وفي مطلع عام ١٩٩٠، نُوقش وضع الأكاديميات العسكرية فيما يتعلق بمفهوم درجة البكالوريوس في العلوم في الجامعات. ومع بداية العام الدراسي ١٩٩١-١٩٩٢، رُفعت البرامج التعليمية في الأكاديميات العسكرية لتُصبح مُماثلة لبرامج الهندسة في جامعة بوغازيتشي ، وجامعة إسطنبول التقنية ، وجامعة الشرق الأوسط التقنية . ويحصل الخريجون على درجة البكالوريوس في العلوم عند تخرجهم من الأكاديمية البحرية دون الحاجة إلى مزيد من الدراسات في برامج الدراسات العليا بالجامعات التقنية في تركيا. وغادرت أول دفعة من الضباط الحاصلين على درجة البكالوريوس في العلوم بالإضافة إلى دبلوم الأكاديمية البحرية المؤسسة عام ١٩٩٧.
تم فصل فرع هندسة التحكم والإلكترونيات، وهو قسم فرعي من قسم الكهرباء والإلكترونيات، ليصبح هندسة أنظمة التحكم وهندسة الحاسوب في عام 1993، بدءًا من السنة الثانية. وللتوافق مع اتفاقيات STCW-95 (الاتفاقية الدولية لمعايير التدريب وإصدار الشهادات والمراقبة للبحارة)، تم تطبيق برنامج تعليمي جديد بدءًا من السنة الأولى في عام 1995. علاوة على ذلك، تم زيادة عدد دورات التدريب المهني واللغات الأجنبية، وتم تمديد مشروع التخرج من فصل دراسي واحد إلى أربعة فصول دراسية، كما تمت إضافة دورات في الأرصاد الجوية والاستخبارات .
في عام 1995، قُبل خريجو المدارس الثانوية المدنية في الدفعة الأولى لتدريب ضباط سلاحَي البحرية والهندسة . إلا أن هذا الأسلوب في اختيار الضباط توقف في العام التالي، وتخرجت الدفعة الأولى من ضباط سلاحَي البحرية والهندسة عام 1998.
في عام 2000، أُعيد هيكلة تنظيم الأكاديمية بإعادة تنظيم الفروع المانحة لشهادات الهندسة وزيادة عدد فروع العلوم الرئيسية من أربعة إلى تسعة. وفي العام نفسه، تأسس "معهد العلوم والهندسة البحرية" للدراسات العليا لتلبية احتياجات القوات المسلحة التركية ، وذلك ابتداءً من العام الدراسي 2001-2002.
بعد محاولة الانقلاب التركي عام 2016، أصبحت الأكاديمية البحرية (إلى جانب الأكاديمية العسكرية وأكاديمية القوات الجوية وجميع المؤسسات التعليمية العسكرية الأخرى) جزءًا من جامعة الدفاع الوطني الجديدة التي تم تشكيلها تحت إشراف وزارة الدفاع الوطني .
تعليم
حتى عام ١٩٥٣، كانت مدة الدراسة في الأكاديمية البحرية سنتين، السنة الأولى نظرية في المدرسة والسنة الأخيرة تدريب عملي في البحرية. وفي عام ١٩٥٣، تم اعتماد نظام تعليمي مدته أربع سنوات. في السنتين الأوليين، كان الطلاب ضباطًا متدربين، وفي السنتين التاليتين يصبحون ضباطًا. مع بداية العام الدراسي ١٩٦٩-١٩٧٠، أُعيد تنظيم الهيكل التعليمي بحيث يدرس الضباط المتدربون ثلاث سنوات، والضباط سنة واحدة. وبعد عام، عُدّل النظام بحيث يتلقى الضباط تعليمهم في "مدرسة الضباط الأساسية المتخصصة".
في عام 1974، مُدِّدت مدة الدراسة إلى أربع سنوات ، ووُسِّع المنهج الدراسي ليشمل الهندسة الكهربائية والإلكترونية والميكانيكية ، وبحوث العمليات ، وعلوم الإدارة ، وهندسة النظم ، والاتصالات ، وعلوم الحاسوب ، وبناء السفن ، وعلم المحيطات ، والعلاقات الدولية . وتخرَّج أول دفعة من الضباط الذين درسوا في هذا البرنامج عام 1978. ومع بداية العام الدراسي 1986-1987، أُدرجت هذه المجالات الدراسية الحديثة بالكامل في المناهج الدراسية كتخصصات رئيسية.
تُسهّل الأكاديمية مشاركة الطلاب في المسابقات الدولية مع الأكاديميات البحرية الأخرى خلال العام الدراسي. ويجوز منح الطلاب الذين يُكملون بنجاح برامج التدريب المتخصصة التي يُشرف عليها أفراد من القوات البحرية التركية مؤهلات معترف بها دوليًا، بما في ذلك شارة الغواص ذي النجمة الواحدة، وشهادة الضفدع البشري، وشهادة الإبحار عالي المستوى. [ 5 ]
كجزء من برامج التدريب السنوية في أعالي البحار، يقوم الطلاب العسكريون بزيارات إلى موانئ أجنبية، بما في ذلك موانئ فرنسا وإيطاليا وإسبانيا والبرتغال ، مما يتيح لهم فرصًا للتعرف على بيئات دولية. وخلال مسيرتهم المهنية، قد يكتسب ضباط البحرية خبرة في بلدان مختلفة من خلال زيارات الموانئ، أو مهام قصيرة الأجل ، أو دورات تدريبية تتراوح مدتها من عدة أسابيع إلى سنة، بالإضافة إلى مهام خارجية طويلة الأجل تمتد من سنتين إلى ثلاث سنوات. [ 5 ]
النساء والطلاب الأجانب
تم قبول الطالبات المتخرجات من المدارس الثانوية المدنية في الفصل الدراسي 1992-1993.
وفقًا لاتفاقيات التعاون في التدريب العسكري الموقعة مع الدول الصديقة والحليفة، تم قبول الطلاب الضيوف، وخاصة من الجمهوريات التركية وكذلك من ألبانيا وباكستان ، في العام الدراسي 1993-1994.
الأكاديميون
الأقسام الأكاديمية
- قسم العلوم العسكرية
- العلوم العسكرية
- تشغيل الآلات البحرية
- الملاحة - قيادة السفن
- تكتيكات الأسلحة
- قسم العلوم الأساسية
- الفيزياء
- كيمياء
- الرياضيات
- قسم العلوم الاجتماعية
- الاقتصاد والإدارة
- العلوم السياسية
- تاريخ
- قسم اللغات الأجنبية
- إنجليزي
- الألمانية
برامج الهندسة
- قسم الهندسة الصناعية
- الهندسة الصناعية
- بحوث العمليات
- قسم الهندسة الميكانيكية
- الديناميكا الحرارية والطاقة
- ميكانيكا المواد الصلبة
- قسم هندسة العمارة البحرية
- الهندسة البحرية
- الهيدروميكانيكا
- قسم هندسة الحاسوب
- الأجهزة
- برمجة
- قسم الهندسة الكهربائية/الإلكترونية
- الإلكترونيات
- تواصل
- أنظمة التحكم
الدراسات العليا
في الفصل الدراسي الأول في معهد العلوم والهندسة البحرية، يتم تقديم الدورات التالية لطلاب الدراسات العليا، الذين يتخرجون بدرجة الماجستير في فصلين دراسيين.
هندسة الحاسوب
- تحليل الخوارزميات
- شبكات الاستشعار
- أمن البيانات والشبكة
- اتجاهات جديدة في أنظمة التشغيل
- بروتوكولات الشبكة اللاسلكية
الهندسة الصناعية
- ماجستير إدارة الأعمال (MBA)
- المحاسبة المالية
- الإدارة والتنظيم
- إدارة التسويق الاستراتيجي
- أساليب البحث واتخاذ القرار
- إدارة الموارد البشرية
- الاقتصاد
الهندسة الميكانيكية
- برنامج الماجستير في الهندسة الميكانيكية
- نمذجة أنظمة الميكاترونيك والتحكم بها
- ميكانيكا الموائع المتقدمة
- انتقال الحرارة بالحمل الحراري
- محاكاة الديناميكا الحرارية لمحركات الديزل
خريجون بارزون
- أحمد فتجيري آشيني (1886–1966)، عضو مؤسس في Beşiktaş JK
- جوكجن فرات (مواليد 1977)، أول امرأة تتولى منصب أميرال وقائدة سفينة في تاريخ الجمهورية التركية
- فخري كوروتورك (1903-1987)، الرئيس السادس لتركيا
- عبد العزيز ميرزا (مواليد 1943)، الرئيس الخامس عشر لهيئة أركان البحرية الباكستانية
- رؤوف أورباي (1881–1964)، رئيس وزراء تركيا الثالث
- ناظم حكمت ران (1901–1963)، شاعر
- بوليند أولوسو (1922–2015)، رئيس وزراء تركيا الثامن عشر
- محمود يافوز (مواليد 1982)، ضابط في البحرية التركية، وعضو في قوات العمليات الخاصة (SAT SOF) ، وعداء ماراثون فائق.
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ التاريخ في الموقع الرسمي للأكاديمية البحرية التركية.
- ↑ "Deniz Harp Okulu'nda 250 yıldır geleceğin "Barbaros"ları Yetişiyor" [ Deniz Harp Okulu'nda 250 yıldır geleceğin "Barbaros"ları Yetişiyor ] (باللغة التركية). وكالة الأناضول . تم الاسترجاع في 14 نوفمبر 2023 .
- ^ "مكتب بحري" . تورك معارف أنسيكلوبيديسي (باللغة التركية) . تم الاسترجاع 2025-12-18 .
- ↑ الأكاديمية البحرية التركية
- 1 2 "الأكاديمية البحرية التركية" (ملف PDF) . جامعة الدفاع الوطني .
40°48′37″ شمالاً 29°15′48″ شرقاً / 40.81028° شمالاً 29.26333° شرقاً / 40.81028; 29.26333
- الأكاديمية البحرية التركية
- الأكاديميات البحرية
- 1773 منشأة في الإمبراطورية العثمانية
- توزلا، إسطنبول
- المؤسسات التعليمية التي تأسست عام 1773
