مدرس بديل
المعلم البديل هو الشخص الذي يقوم بتدريس فصل دراسي في المدرسة عندما يكون المعلم العادي غائبًا أو غير متاح؛ على سبيل المثال، بسبب المرض أو الإجازة الشخصية أو إجازة الأمومة وما إلى ذلك. "المعلم البديل" (يُختصر عادةً باسم sub ) هي العبارة الأكثر استخدامًا في الولايات المتحدة وجنوب إفريقيا وكندا (باستثناء أونتاريو ونيو برونزويك [1] ) والهند وأيرلندا ، بينما يعد المعلم البديل المصطلح الأكثر استخدامًا في بريطانيا العظمى والمقاطعات الكندية أونتاريو ونيو برونزويك. يُستخدم مصطلح المعلم البديل أيضًا في بريطانيا العظمى. تشمل المرادفات الشائعة للمعلم البديل المعلم الإغاثي أو المعلم الإغاثي غير الرسمي (يستخدم في أستراليا ونيوزيلندا ، ويُقدَّر عادةً باسم الإغاثة ) و"المعلم الطارئ" (يستخدم في بعض أجزاء من الولايات المتحدة). [2] تُستخدم أيضًا مصطلحات أخرى، مثل "المعلم الضيف"، من قبل بعض المدارس أو المناطق. المتغيرات الإقليمية في المصطلحات شائعة، مثل استخدام مصطلح المعلم الذي يدرس عند الطلب ( TTOC ) في مقاطعة كولومبيا البريطانية الكندية وأحيانًا في أونتاريو.
في الولايات المتحدة، يجد المعلمون البدلاء وظائفهم من خلال استكمال عملية التقديم والمقابلة أولاً من منطقتهم المدرسية المحلية. بمجرد الموافقة، سيتم تسجيلهم إما في نظام اتصال آلي أو حاليًا، عبر نظام يستخدم الإنترنت لنشر مهام التدريس البديلة المتاحة. يمكن للمعلمين البدلاء أيضًا العثور على عمل من خلال الاتصال بالمدارس الخاصة في منطقتهم. يمكن تعيين معظم المعلمين البدلاء في الولايات المتحدة للعمل في جميع مجالات المواد الأكاديمية حسب الحاجة (باستثناء مهام الاستبدال طويلة الأجل). يكون البديل مسؤولاً بشكل عام عن متابعة ومتابعة خطط الدروس التي يتركها المعلم عن كثب، والحفاظ على نظام الطلاب وإنتاجيتهم. كما هو الحال مع الأطباء المؤقتين ، فإن الفكرة هي وجود استمرارية بين العمل الذي يقوم به البديل والعمل الذي يقوم به المحترف الآخر. يعمل المعلمون البدلاء مع نفس الطلاب كما يفعل المعلم العادي. يمكن للمعلمين البدلاء غالبًا العمل في مدارس متعددة داخل منطقة واحدة، وكذلك في مناطق مدرسية متعددة.
المؤهلات العامة
في بعض المناطق، قد لا تكون مؤهلات التدريس البديل صارمة مثل تلك الخاصة بالمعلم العادي. تتطلب معظم المناطق الحصول على شهادة جامعية، وبعضها يتطلب اجتياز اختبارات الكفاءة بنجاح؛ ويتطلب البعض الآخر فقط أن يمتلك المتقدم شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها؛ مطلوب مؤهلات التدريس الكاملة للمهام طويلة الأجل. [3] يتطلب البدلاء طويلي الأجل، الذين قد يتم تعيينهم في فصل دراسي لمدة تصل إلى فصل دراسي كامل، عمومًا مؤهلات تدريس كاملة في مجال المادة الدراسية التي سيتم تدريسها. قد لا يقوم بعض مديري المدارس بتعيين مدرسين بدوام كامل ما لم يكن لديهم خبرة في التدريس البديل. [4]
الرواتب والمزايا
قدر التحالف الوطني للمعلمين البدلاء متوسط الأجر الوطني للمعلم البدلاء في الولايات المتحدة في عام 2015 بنحو 105 دولارات في اليوم مع نطاق يتراوح بين 20 دولارًا (على الرغم من أن 3.08 دولارًا في الساعة سيكون أقل من الحد الأدنى للأجور في أي ولاية) إلى 190 دولارًا، على الرغم من أن معظم المناطق تدفع أقل بكثير من 100 دولار في اليوم. في ولاية كونيتيكت ، على سبيل المثال، يبلغ المعدل النموذجي في منطقة المدينة/البلدة حوالي 80 دولارًا في اليوم (أو 11.43 دولارًا في الساعة). تدفع بعض المدارس الحكومية ما يصل إلى 150 دولارًا في اليوم. كما أفاد التحالف باختلاف كبير في المزايا مع عدم حصول المعلمين البدلاء في بعض المناطق على أي مزايا بينما يحصل آخرون على إجازة مرضية أو تقاعد أو مزايا أخرى خاصة في المناطق التي يوجد بها نقابة للمعلمين البدلاء. [5] غالبًا ما تُعزى الأجور المنخفضة نسبيًا لموظفي المناطق المدرسية إلى يوم العمل الأقصر (6.22-7.17 ساعة). طول الوقت الذي يقضيه الأشخاص في وظائف في القطاع الخاص كل يوم أطول بنحو 15 في المائة. [6]
| متوسط الرواتب في الولايات المتحدة (2015) | |
|---|---|
| رئيسي | 90,410 دولار |
| مدرس | 56,282 دولار |
| مدرس بديل (إذا عمل لمدة 182 يومًا) | 14,560 دولار |
في الولايات المتحدة، يمكن أيضًا توفير المعلمين البدلاء للمناطق المدرسية من خلال الوكالات، ويمكن أن يعمل البدلاء في مناطق مدرسية متعددة من خلال نفس الوكالة.
في أستراليا، يمكن أن يختلف المعدل بين الولايات وبين القطاعات. يجب أن يكون المعلمون المؤقتون مدرسين مؤهلين تمامًا. في ولاية فيكتوريا، يكسب المعلمون المؤقتون في القطاع الحكومي 383.13 دولارًا في اليوم (اعتبارًا من 1 أكتوبر 2020) [7] ويمكن للمعلمين في المدرسة الكاثوليكية كسب 41 دولارًا في الساعة أو 246 دولارًا في اليوم، [8] بينما في نظام المدارس العامة في نيو ساوث ويلز، يمكن للمعلمين كسب ما بين 239 دولارًا و327 دولارًا في اليوم حسب الخبرة. [9]
في جمهورية أيرلندا، يتقاضى المعلمون البدلاء في المدارس الثانوية أجرًا بمعدل 46.85 يورو في الساعة للمعلمين المؤهلين و40.85 يورو للمعلمين غير المؤهلين. [10] في المدارس الابتدائية، يتقاضى المعلمون المؤهلون أجرًا بمعدل 164.26 يورو في اليوم. [11]
في كندا، المعلمون البدلاء/الإمداد هم مدرسون معتمدون بالكامل، ويحصلون على راتب منتظم عند توظيفهم كمعلمين مؤقتين طويلي الأجل ( LTO )، أو يحصلون على معدل يومي يتراوح بين 240 إلى 300 دولار أمريكي في اليوم.
في المملكة المتحدة، يجب دفع معدل يومي قدره 1/195 من الراتب السنوي الذي يستحقونه في حالة توظيفهم في الوظيفة بدوام كامل للمعلمين المؤقتين الذين توظفهم سلطة تعليمية محلية أو مدرسة مباشرة. [12] لا يخضع المعلمون الذين يتم توظيفهم من خلال الوكالات لهذه القاعدة، ما لم يكونوا يعملون في نفس المؤسسة التي توظفهم لأكثر من 12 أسبوعًا، ولكن مع ذلك فإن المعدلات اليومية تتراوح عمومًا حول 100-125 جنيهًا إسترلينيًا.
يوم المعلم البديل
تحتفل الولايات المتحدة بيوم المعلم البديل، الذي أقرته الجمعية الوطنية للتعليم (رينالدي). والغرض من هذا اليوم هو تسليط الضوء على دور وأهمية المعلم البديل من خلال تقديم معلومات حول هذا الموضوع والدعوة إليه والمساعدة في زيادة التقدير والاحترام لهذا المحترف الفريد. ويركز هذا اليوم أيضًا على احتياجات المعلمين البديلين، والتي تشمل الأجور الأفضل والمزايا الصحية والتطوير المهني المستمر. يحتفل البعض بيوم المعلم البديل في الجمعة الثالثة من شهر نوفمبر خلال أسبوع التعليم الأمريكي.
يتم أيضًا الاحتفال بأسبوع تقدير المعلم البديل الوطني، أو SubWeek، من قبل بعض المناطق في الولايات المتحدة ويقام في الأسبوع الأول الكامل من شهر مايو. [13]
انظر أيضا
مراجع
- ^ "المعلمون المؤقتون - اتحاد معلمي نيو برونزويك". اتحاد معلمي نيو برونزويك .
- ^ "ما هي شهادة المعلم في حالات الطوارئ؟ - مدونة". 2 أبريل 2012. تم الاسترجاع 29 يونيو 2017 .
- ^ "متطلبات المعلمين البدلاء حسب الولاية". stedi.org . تم الاسترجاع في 20 أبريل 2018 .
- ^ عصمت، عبد الحق (31 أغسطس 1997). "ليس مجرد جسد دافئ: صور متغيرة للمعلم البديل. ملخص إيريك". ericdigests.org . تم الاسترجاع في 20 أبريل 2018 .
- ^ "الأسئلة الشائعة". التحالف الوطني للمعلمين البدلاء. 2015. تم الاسترجاع في 26 يوليو 2015 .
- ^ "مسح المدارس والموظفين". المركز الوطني لإحصاءات التعليم . 2008. تم الاسترجاع في 6 سبتمبر 2017 .
- ^ "أسعار الأجور غير الرسمية في مدارس الحكومة الفيكتورية" (PDF) . حكومة ولاية فيكتوريا. 17 نوفمبر 2022. تم الاسترجاع في 3 فبراير 2023 .
- ^ "معدلات الأجور - المدارس الكاثوليكية". اتحاد التعليم المستقل في فيكتوريا تسمانيا. 1 يناير 2011. مؤرشف من الأصل في 17 يوليو 2012. تم الاسترجاع 3 فبراير 2023 .
- ^ "التدريس المؤقت والعرضي - وزارة التعليم في نيو ساوث ويلز". www.det.nsw.edu.au . تم الاسترجاع في 20 أبريل 2018 .
- ^ "ASTI: توظيف البدائل". www.asti.ie . تم الاسترجاع في 20 أبريل 2018 .
- ^ "تعيين مدرسين بدلاء - INTO". www.into.ie . تم الاسترجاع في 20 أبريل 2018 .
- ^ "أجور المعلمين المؤقتين وظروف العمل وساعات العمل سبتمبر 2006 - أغسطس 2007" (PDF) . الاتحاد الوطني للمعلمين . 24 مايو 2006 . تم استرجاعه في 28 ديسمبر 2006 .
- ^ "أسبوع تقدير المعلم البديل الوطني". STEDI.org. 2012. مؤرشف من الأصل في 4 يونيو 2012. تم الاسترجاع 3 فبراير 2023 .
