زيلفيا هورتون

كانت زيلفيا هورتون (14 أبريل 1910 - 11 أبريل 1956) موسيقية أمريكية ، ومنظمة مجتمعية ، ومعلمة ، وناشطة في مجال الحقوق المدنية ، وباحثة في الفولكلور . اشتهرت بعملها مع زوجها مايلز هورتون في مدرسة هايلاندر للفولكلور، حيث يُنسب إليها الفضل في تحويل أغاني مثل " سنتغلب " و" لن نتزحزح " و" هذا النور الصغير الذي بداخلي " من ترانيم دينية إلى أغاني احتجاجية لحركة الحقوق المدنية . [ 1 ]

وقت مبكر من الحياة

وُلدت زيلفيا ماي جونسون في بلدة سبادرا بولاية أركنساس ، وهي بلدة تشتهر بتعدين الفحم . [ 1 ] كانت الابنة الثانية لروبرت جاي جونسون وأورا إرمون هوارد جونسون. كان والدها مديرًا لمنجم الفحم المحلي الذي امتلكه وأداره لاحقًا، وكانت والدتها مُعلمة. بينما تصفها بعض المصادر بأنها من أصول إسبانية وأمريكية أصلية مختلطة، [ 2 ] تصفها مصادر أخرى بأنها بيضاء. [ 3 ]

التعليم والمسار الوظيفي

تخرجت من كلية أوزاركس التابعة لجامعة أوزاركس ، حيث تلقت تدريباً كموسيقية كلاسيكية. [ 4 ]

بعد تخرجها، عزمت هورتون على تسخير مواهبها لخدمة الطبقة العاملة في الجنوب. وقد أيقظ اهتمامها السياسي القس المشيخي كلود سي. ويليامز ، الذي سعى لتنظيم عمال والدها في نقابة عمال المناجم التقدمية. [ 5 ] انضمت إلى جهود النقابة رغم معارضة والدها، فتبرأ منها نتيجة لذلك. [ 6 ]

في عام ١٩٣٥، حضرت ورشة عمل في مدرسة هايلاندر للفنون الشعبية، وهي مدرسة تدريب على القيادة في مجال العدالة الاجتماعية ومركز ثقافي يقع في مونتيجل، تينيسي . وصلت هورتون إلى مدرسة هايلاندر للفنون الشعبية، المعروفة الآن باسم مركز هايلاندر للبحوث والتعليم ، وهي مؤمنة بفكرة أن الموسيقى والمسرح يمكن أن يساعدا في تنظيم العمل. [ ٦ ] بعد أشهر من حضورها أول ورشة عمل لها في هايلاندر، تزوجت من مؤسس المدرسة، مايلز هورتون ، وبدأت العمل في مدرسة هايلاندر للفنون الشعبية.

تولت زيلفيا هورتون أدوارًا عديدة في مدرسة هايلاندر للفنون الشعبية، حيث شغلت منصب مديرة الموسيقى والدراما من عام ١٩٣٨ إلى عام ١٩٥٦. [ ٧ ] وقد عززت التعددية الثقافية في المدرسة من خلال تطوير منهج دراسي يدمج ويرفع من أهمية الموسيقى والرقص والدراما الشعبية. [ ٨ ] أخرجت عروضًا مسرحية للعمال، ومعسكرات نقابية للشباب ، وبرامج مجتمعية متنوعة؛ ونظمت فروعًا محلية للنقابات؛ وقادت الغناء في ورش العمل، ومواقع الاعتصام ، واجتماعات النقابات، وحفلات جمع التبرعات. كما طلبت من طلابها جمع الأغاني الشعبية والموسيقى الدينية وأغاني النقابات في أنحاء الجنوب ، والتي أعادت كتابتها أو صياغتها لتصبح أغاني احتجاجية تُستخدم في النضالات السياسية، بما في ذلك الحركات العمالية وحركة الحقوق المدنية .

النوتة الموسيقية لأغنية "سوف نتغلب"
نسخة لودلو لعام 1960، مع "كلمات جديدة وتوزيع موسيقي جديد"، من تأليف زيلفيا هورتون وفرانك هاميلتون وجاي كاروان

لعلّها اشتهرت بتعليمها بيت سيغر نسخةً مبكرةً من أغنية "سنتغلب"، التي أصبحت فيما بعد نشيدًا هامًا للحقوق المدنية في القرن العشرين. [ 1 ] كانت الأغنية في الأصل ترنيمةً معمدانيةً قديمةً بعنوان "سأكون بخير"، ووصلت إلى هايلاندر من صفوف المعتصمين خلال إضراب مصنع تشارلستون للسيجار في الفترة 1945-1946، والذي نفّذه اتحاد عمال الأغذية والتبغ في ولاية كارولاينا الجنوبية. [ 9 ] ومن بين الموسيقيين الآخرين الذين يُنسب إليهم الفضل في تطوير الأغنية: فرانك هاميلتون ، وغاي كاروان ، وكاندي كاروان، وبيت سيغر .

في 11 أبريل 1956، توفيت بعد أن شربت عن طريق الخطأ كوبًا من سائل تنظيف الآلات الكاتبة الذي يحتوي على رابع كلوريد الكربون، ظنته ماءً. [ 10 ]

الحياة الشخصية

أنجبت زيلفيا ومايلز هورتون طفلين.

إرث

تم إيداع أوراق زيلفيا هورتون في مكتبة وأرشيف ولاية تينيسي في ناشفيل . [ 11 ]

تم نشر سيرة ذاتية بعنوان " جيش الغناء: زيلفيا هورتون ومدرسة هايلاندر الشعبية" بقلم كيم روهل، من قبل مطبعة جامعة تكساس في أبريل 2021. [ 12 ]

مراجع

  1. 1 2 3 هودج، تشيلسي (شتاء 2017). "ابنة صاحب منجم الفحم: زيلفيا هورتون، والموسيقى الشعبية، والنشاط العمالي". مجلة أركنساس التاريخية الفصلية . 76 (5): 291-307 . ProQuest 2024473189 . 
  2. شنايدر، ستيفن أ. (3 أكتوبر 2014). لا يمكنك قفل فكرة: التعليم البلاغي في مدرسة هايلاندر الشعبية، 1932-1961 . مطبعة جامعة ساوث كارولينا. ISBN 978-1-61117-382-6.
  3. ديفيس، إليزابيث كوبر (2017). صنع أصوات الحركة: التنظيم الثقافي وراء أغاني الحرية لحركة الحقوق المدنية (أطروحة). كامبريدج، ماساتشوستس: جامعة هارفارد، قسم الدراسات الأفريقية والأمريكية الأفريقية.
  4. فيلبس، جريج (15 مارس 2018). "زيلفيا ماي جونسون هورتون (1910-1956)" . موسوعة أركنساس . تم الاطلاع عليه في 3 مارس 2017 .
  5. كارتر، فيكي ك. (ربيع 1994). "القلب المُغني لمدرسة هايلاندر للفولك". آفاق جديدة في تعليم الكبار . 8 : 2.
  6. 1 2 شميدت-بيرو، جوليا؛ مكوردي، كارين م. (ربيع-صيف 2005). "توظيف الموسيقى في سبيل العدالة الاجتماعية: روث كروفورد سيجر وزيلفيا هورتون". أصوات: مجلة الفولكلور في نيويورك . 31 ( 1-2 ): 32-36 . ProQuest 1341449 . 
  7. ماسي-ليغ، أليسيا ر. (2014). "زيلفيا هورتون، صوت للتغيير". آن أربور: جامعة كنتاكي. ص 6.
  8. كارتر، فيكي ك. (ربيع 1994). "القلب الغنائي لمدرسة هايلاندر للفولكلور". آفاق جديدة في تعليم الكبار . 8 (2): 4-24 . doi : 10.1002/nha3.10061 .
  9. جلين، جون م. (1996). هايلاندر: مدرسة غير عادية، الطبعة الثانية . نوكسفيل: مطبعة جامعة تينيسي. ص 177. 
  10. جلين، جون م. (1996). هايلاندر: مدرسة غير عادية، الطبعة الثانية . نوكسفيل: مطبعة جامعة تينيسي. ص 138. 
  11. "مجموعة هورتون، زيلفيا، للموسيقى الشعبية، 1935-1956" . مكتبة ومحفوظات ولاية تينيسي . مؤرشفة من الأصل في 4 مارس 2017. تم الاطلاع عليها في 3 مارس 2017 - عبر مكتب وزير خارجية ولاية تينيسي.
  12. جيش الغناء: زيلفيا هورتون ومدرسة هايلاندر للفولكلور، بقلم كيم روهل . ٢١ يونيو ٢٠٢١. مؤرشف من الأصل في ٤ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٧ فبراير ٢٠٢١ .

للمزيد من القراءة