الجملة المنقسمة

في اللغة الإنجليزية، تتكون الجمل الموصولة (it-clefts) من الضمير it ، متبوعًا بصيغة من الفعل to be ، ومكون الجملة الموصولة، وأداة ربط تُدخل جملة موصولة تُنسب إلى الجملة الموصولة. ^{[ 1 ]} تُدخل الجمل الموصولة (it-clefts) جزأين من المعاني: (1) افتراض مسبق بأن الخاصية الواردة في الجملة التي تلي أداة الربط تنطبق على كيان ما؛ و(2) تأكيد أن هذه الخاصية تنطبق على الكيان الذي يدل عليه مكون الجملة الموصولة. ^{[ 1 ]}

• الجملة الإنجليزية ذات المقطع المتصل: كان جون هو الذي رأته ماري. ^{[ 2 ]}

في اللغة الإنجليزية، تتكون الجمل شبه المقطوعة من جملة استفهامية في موضع الفاعل، متبوعة بصيغة من الفعل " يكون" ، ثم العنصر المُركّز عليه الذي يظهر في نهاية الجملة. ^{[ 3 ]} يستخدم التركيب النموذجي للجملة شبه المقطوعة أداة الاستفهام " what" ، بينما تُستخدم أدوات الاستفهام الأخرى مثل "who" و "where " وما شابهها، ونظائرها من الضمير مثل " thing" و "one" و " place " وما شابهها، بشكل أقل تكرارًا. ^{[ 4 ]} تُعدّ الجمل شبه المقطوعة أدوات لعرض المعلومات الجديدة وإبرازها، وتُمثّل اللبنات الأساسية لتسلسل الخطاب المتماسك، كما تُشكّل مجموعة أدوات بلاغية لبناء موقف الكاتب، وموردًا نحويًا لإضفاء معنى تقييمي. ^{[ 5 ]}

• الجملة الإنجليزية ذات الاشتقاق الشرطي/الشبه الشرطي: ما اشترته ماري كان طبعة أولى. ^{[ 3 ]}

في اللغة الإنجليزية، يتكون المقطع الزائف المقلوب من نفس بنية المقطع الزائف، إلا أن السلسلتين المحيطتين بفعل " يكون " معكوستان. ^{[ 3 ]} وقد تم تقديم العنصر المحوري إلى بداية الجملة، وتكون الجملة الفرعية في نهاية الجملة. ^{[ 6 ]}

• الجملة الإنجليزية المعكوسة ذات الشق الابتدائي/الشق الزائف المقلوب:

1. كان يرغب في شراء سيارة فيات. ^{[ 7 ]}
2. كانت أليس هي الشخص الذي كان جون يتحدث إليه. ^{[ 3 ]}

في اللغة الإنجليزية، ترتبط الجمل الكاملة المقطوعة بالجمل شبه المقطوعة، حيث تُبنى هذه الجمل بحيث يكون فاعل الجملة مُضمنًا في العبارة ومُعبَّرًا عنه بفعل "يكون". ^{[ 8 ]} بينما تبدأ الجمل شبه المقطوعة بعبارة استفهامية ( مثل: ماذا ، أين ، من )، تبدأ الجمل الكاملة المقطوعة باستخدام كلمة "الكل". ^{[ 8 ]}

• الإنجليزية كلها - شق مائل:

1. كل ما أراد شراءه هو سيارة فيات. ^{[ 9 ]}
2. كل ما يريدونه هو عطلة. ^{[ 8 ]}

في اللغة الإنجليزية، تتضمن الجمل الاستدلالية جملة فرعية مضمنة كمكمل للفعل "يكون"، وتبدأ الجملة بالفاعل "هو/هي". ^{[ 10 ]} غالبًا ما تتضمن الجملة الاستدلالية ظرفًا مثل "فقط" أو "ببساطة " أو "فقط". ^{[ 10 ]} على الرغم من تحليلها في النصوص المكتوبة، إلا أن بيانات الجمل الاستدلالية غالبًا ما توجد في اللغة المنطوقة وتعمل كجملة فرعية للفاعل الذي تستنتجه. ^{[ 11 ]}

• الشق الاستدلالي في اللغة الإنجليزية:

  

1. ليس الأمر أنه يحبها، بل إن لديه أسلوباً مختلفاً معها. ^{[ 9 ]}
2. كان الأمر ببساطة هو أنها كانت تمطر. ^{[ 10 ]}

بالنظر إلى الجمل الوجودية، يُفهم في جميع اللغات أنها تنتمي إلى بنية نحوية مميزة، تُستخدم للتعبير عن المواقف الوجودية. تحتوي الجمل المقطوعة في اللغة الإنجليزية على جمل وجودية يكون فيها الضمير "there" فاعلاً، والفعل " be " فعلاً رئيسياً، وعبارة اسمية في موقع المفعول به بعد الفعل. وللتوضيح، يمكن تمييز الضمير "there" كظرف وظرف وفاعل. وبالمثل، يمكن تمييز الفعل " be" كفعل رئيسي، وقد يحتوي على أفعال لازمة أخرى مثل " come " و" remain " و" exist" و " arise " و "stand" . وأخيراً، تعتمد العبارة الاسمية بعد الفعل على سياق الكيان أو الكيانات التي تشير إلى المعلومة الجديدة التي تعبر عنها. ^{[ 12 ]}

• اللهجة الإنجليزية هناك - شق:

1. لا يوجد أحد هناك. ^{[ 12 ]}
2. بدا أنه لا يوجد شيء لا يستطيع فعله. ^{[ 12 ]}

• الإنجليزية be there -cleft: تأتي مرحلة يجب على اللاعب فيها أن ينتقل. ^{[ 12 ]}
• الاسم الإنجليزي بعد الفعل there -cleft: كان هناك جورج تالبوت وكان هناك تيد. ^{[ 12 ]}
• الإنجليزية هناك - شق: ثم هناك منزل جديد أراد بناءه. ^{[ 13 ]}

• الجملة الإنجليزية الشرطية : إذا كان يريد أن يصبح ممثلاً فذلك لأنه يريد أن يكون مشهوراً. ^{[ 9 ]}

تصنف الدراسات التقليدية لبنية الجمل المشقوقة هذه الجمل وفقًا للعناصر المكونة لها، وذلك استنادًا إلى تحليلات تركز على اللغة الإنجليزية (مثل أدوات الاستفهام ، والضمير it ، وأداة التحديد all ، وما إلى ذلك). وهذا ما يجعل إجراء دراسات مقارنة بين اللغات أمرًا صعبًا، نظرًا لعدم وجود هذه العناصر في جميع اللغات الأخرى، الأمر الذي أدى إلى اقتراح مراجعة التصنيف الحالي للجمل المشقوقة (انظر Calude 2009).

مع ذلك، لا تتمتع جميع اللغات بتنوع أنماط التقطيع اللغوي كما هو الحال في الإنجليزية، إذ تستخدم بعضها وسائل أخرى للتركيز على مكونات محددة، مثل التمركز ، وتغيير ترتيب الكلمات ، واستخدام أدوات التركيز ، وما إلى ذلك (انظر ميلر 1996). يقدم كتاب "قابلية التقطيع اللغوي في اللغة " (2009) لتشنغ لو نقاشًا مقارنًا بين اللغات حول قابلية التقطيع اللغوي.

يُستخدم تركيب shì ...de في اللغة الصينية الماندرينية لإنتاج ما يُعادل الجمل المقطوعة. مع ذلك، في قواعد اللغة الصينية التقليدية ، كانت الجمل المقطوعة shì...de تُعتبر تركيبًا وظيفيًا مرتبطًا بالتركيب ككل. يمكن أن يظهر كل من shì ، وفعل الربط، و de في سياقات أخرى تُعبّر عن فئات معلوماتية هيكلية، ولكن يصعب أحيانًا تمييزها عن الجمل المقطوعة shì...de . ^{[ 17 ]} إضافةً إلى ذلك، يُشار إلى بعض التراكيب التي تحتوي على جمل موصولة باسم تراكيب "شبه المقطوعة". انظر قواعد اللغة الصينية §  الجمل المقطوعة لمزيد من التفاصيل.

أمثلة: ^{[ 17 ]}

تؤدي عدة تراكيب دور الجمل المقطوعة في اللغة الإسبانية. ومن أكثرها شيوعًا إضافة "es que" (اللازمة الزمنية). وكما هو الحال في الجمل المقطوعة الإنجليزية، تشترك التراكيب المقطوعة الزمنية في الإسبانية أيضًا في علاقة زمنية بين فعل الجملة الموصولة وفعل الربط. ^{[ 18 ]}

من غير كفت ¿Adónde fuiste؟

تتمثل آلية أخرى في استخدام بنية التعريف، أو الضمائر الموصولة، "el/la que" و"el/la cual"، بالإضافة إلى الضمائر المحايدة: "lo que" و"lo cual". يُبرز هذا الشكل من بنية الجملة المقطوعة أهمية العلاقة بين الكيان وعدده وجنسه في الجملة المقطوعة. ^{[ 18 ]}

المتغيرات غير الصحيحة المحتملة: No quiero ir , Ir no quiero

علاوة على ذلك، يمكن للمرء أيضًا استخدام "cuando" و "donde" عندما يريد الإشارة إلى "ذلك" في إطار زمني أو مكاني.

" Fue en Londres donde nací " (لقد ولدت في لندن)، من الممكن أن تكون متغيرات غير لائقة Nací en Londres

في اللغة الفرنسية، عندما يتم استخدام جملة ناقصة للرد على سؤال يبدأ بـ "wh"، يمكن أن تظهر في شكل كامل Matrix 'C'est XP' + جملة نسبية 'que/qui YP' أو في شكل مختصر Matrix 'C'est XP'.

مثال:

• " C'est Jean que je cherche " (إنه جان الذي أبحث عنه)
• " C'est à Paris que j'habite " (إنها في باريس حيث أعيش)

مثال مع شرح: ^{[ 19 ]}

تُعدّ الجمل المقطوعة الطريقة الأكثر طبيعية للإجابة على سؤال يبدأ بـ "ماذا" أو "أين" أو "بماذا" أو "لماذا" أو ^{" كيف ...}

أ.

سيتم الرد عليه بالشق التالي:

ب.

يُستخدم تركيب X no wa (ga) في اللغة اليابانية بكثرة لإنتاج ما يُعادل الجمل المقطوعة. إضافةً إلى ذلك، تسبق فجوةٌ الكلمةَ التي تملأها في كلٍّ من تركيبات الجملة المقطوعة الفاعلية (SC) وتركيبات الجملة المقطوعة المفعولية (OC) . وقد أفاد متحدثو اللغة اليابانية بوجود تفضيلٍ لفجوة المفعول في تركيبات الجملة المقطوعة اليابانية نظرًا للغموض الزمني البنيوي في الجمل المقطوعة الفاعلية. ^{[ 20 ]}

مثال: ^{[ 21 ]}

مثال على تركيب الجملة المقطوعة: ^{[ 20 ]}

مثال على تركيب الجملة المقطوعة: ^{[ 20 ]}

يُعدّ هذا التركيب شائعًا في اللغات الغيلية ( الغيلية الاسكتلندية ، والأيرلندية ، والمانكسية ) ، أكثر بكثير مما هو عليه في الإنجليزية، ويمكن استخدامه بطرقٍ قد تكون غامضة أو غير صحيحة نحويًا في الإنجليزية: إذ يُمكن فصل أي عنصر تقريبًا من عناصر الجملة. وينتقل هذا أحيانًا إلى اللهجات المحلية للإنجليزية ( الإنجليزية الاسكتلندية ، والإنجليزية الاسكتلندية ، والإنجليزية الأيرلندية ).

الأمثلة التالية من الغيلية الاسكتلندية مبنية على الجملة "Chuala Iain an ceòl a-raoir" ، "سمع Iain الموسيقى الليلة الماضية":

• 'S e Iain a chuala an ceòl a-raoir ("إيان هو من سمع الموسيقى الليلة الماضية" على سبيل المثال بدلاً من ماري )
• 'S e an ceòl a chuala Iain a-raoir ("إنها الموسيقى التي سمعها إيان الليلة الماضية" على سبيل المثال بدلاً من الخطاب )
• 'S ann a-raoir a chuala Iain an ceòl ("لقد سمع إيان الموسيقى الليلة الماضية" على سبيل المثال، على عكس الأسبوع الماضي )
• 'S ann a chuala Iain an ceòl a-raoir ("لقد سمع أن Iain الموسيقى الليلة الماضية" على سبيل المثال بدلاً من صنع الموسيقى )

الجمل المقطوعة في لغة التاغالوغ هي تراكيب ربط يكون فيها العنصر المركز بمثابة مسند للجملة.

في المثالين (1) و(2)، تظهر النقاط المحورية بخط غامق . أما الأجزاء المتبقية من الجمل المبتورة في (1) و(2) فهي عبارات اسمية تحتوي على جمل موصولة بدون رأس . (ملاحظة: لا تحتوي لغة التاغالوغ على فعل ربط صريح).

يستخدم هذا التركيب أيضًا في أسئلة WH في لغة التاغالوغ، عندما تكون كلمة WH المستخدمة في السؤال إما sino "من" أو ano "ماذا"، كما هو موضح في (3) و (4).