القواعد التحويلية
في علم اللغة ، تُعدّ القواعد التحويلية ( TG ) أو القواعد التحويلية التوليدية ( TGG ) أول نموذج للقواعد النحوية يُقترح ضمن تقليد البحث في القواعد التوليدية . [ 1 ] وكما هو الحال في النظريات التوليدية الحالية، فقد تعاملت هذه القواعد مع النحو كنظام من القواعد الرسمية التي تُولّد جميع الجمل النحوية فقط في لغة معينة. ما ميّز القواعد التحويلية هو أنها افترضت قواعد تحويل تربط البنية العميقة للجملة بشكلها اللفظي. على سبيل المثال، في العديد من صيغ القواعد التحويلية، تشترك الجملة الإنجليزية في صيغة المبني للمعلوم "Emma saw Daisy" ونظيرتها في صيغة المبني للمجهول "Daisy was seen by Emma" في بنية عميقة مشتركة مُولّدة بواسطة قواعد بنية العبارة ، ولا يختلفان إلا في أن بنية الجملة الأخيرة تُعدّل بواسطة قاعدة تحويل المبني للمجهول.
الآليات الأساسية
كانت القواعد التحويلية نوعًا من القواعد التوليدية ، وتشاركها في العديد من الأهداف والافتراضات، بما في ذلك مفهوم اللسانيات كعلم معرفي ، والحاجة إلى الوضوح الرسمي ، والتمييز بين الكفاءة والأداء . [ 2 ] تضمنت القواعد التحويلية نوعين من القواعد: قواعد بنية العبارة وقواعد التحويل.
البنية العميقة والبنية السطحية
في قواعد التحويل، لكل جملة في اللغة مستويان من التمثيل: بنية عميقة وبنية سطحية. [ 3 ] تمثل البنية العميقة العلاقات الدلالية الأساسية للجملة ، وتُسقط على البنية السطحية التي تتبع النظام الصوتي للجملة بدقة شديدة، عبر التحويلات .
يتم توليد البنى العميقة بواسطة قواعد بنية العبارة باستخدام قواعد إعادة الكتابة .
التحولات
التحويلات هي قواعد تربط بنية عميقة ببنية سطحية. على سبيل المثال، التحويل النموذجي في نظرية التوليد هو قلب الفاعل والفعل المساعد . تأخذ هذه القاعدة جملة خبرية مع فعل مساعد، مثل "جون أكل كل الطماطم الموروثة"، وتحولها إلى "هل أكل جون كل الطماطم الموروثة؟". في الصياغة الأصلية (تشومسكي 1957)، كانت هذه القواعد تُطبق على سلاسل من الرموز الطرفية أو الرموز المكونة أو كليهما.
- X NP AUX Y X AUX NP Y
(NP = عبارة اسمية و AUX = فعل مساعد)
في سبعينيات القرن العشرين، ومع ظهور نظرية المعيار الموسع، عقب أعمال جوزيف إيموندز حول الحفاظ على البنية، أصبح يُنظر إلى التحويلات على أنها عمليات ربط بين أجزاء الشجرة. وبحلول نهاية نظرية الحكومة والربط، في أواخر ثمانينيات القرن العشرين، لم تعد التحويلات عمليات تغيير للبنية على الإطلاق؛ بل أصبحت تضيف معلومات إلى الأشجار الموجودة بالفعل عن طريق نسخ مكوناتها.
كانت المفاهيم الأولى للتحويلات النحوية تُعتبر أدوات خاصة ببنية الجملة. فعلى سبيل المثال، كان هناك تحويل يحول الجمل المبنية للمعلوم إلى جمل مبنية للمجهول. وكان هناك تحويل آخر يرفع الفاعل المُضمّن إلى موقع فاعل الجملة الرئيسية في جمل مثل "يبدو أن جون قد ذهب"، وثالث يُعيد ترتيب العناصر في حالة التناوب المفعولي غير المباشر. ومع التحول من القواعد إلى المبادئ والقيود في سبعينيات القرن العشرين، تطورت تلك التحويلات الخاصة ببنية الجملة إلى قواعد عامة (جميع الأمثلة المذكورة آنفًا هي حالات من حركة الاسم)، والتي تحولت في النهاية إلى القاعدة العامة الوحيدة " حركة ألفا" أو "حركة".
تأتي التحويلات في الواقع بنوعين: النوع الذي يلي البنية العميقة، والذي ذُكر سابقًا، وهو يُغير السلاسل أو البنى، والتحويلات المعممة. طُرحت التحويلات المعممة في الأصل في أقدم أشكال القواعد التوليدية (كما في تشومسكي 1957). وهي تأخذ بنى صغيرة، سواء كانت ذرية أو مُولدة بواسطة قواعد أخرى، وتدمجها. على سبيل المثال، يأخذ التحويل المعمم للتضمين النواة "قال ديف X" والنواة "دان يحب التدخين" ويدمجهما في "قال ديف إن دان يحب التدخين". وبالتالي، فإن التحويلات المعممة تبني البنى وليست تُغيرها. في نظرية المعيار الموسع ونظرية الحكومة والربط ، تم التخلي عن التحويلات المعممة لصالح قواعد بنية العبارة المتكررة، لكنها لا تزال موجودة في قواعد تجاور الشجرة كعمليتي الاستبدال والإضافة، وقد عادت للظهور مؤخرًا في القواعد التوليدية السائدة في التبسيطية، كعمليتي الدمج والنقل.
في علم الأصوات التوليدي ، هناك شكل آخر من أشكال التحويل وهو القاعدة الصوتية ، التي تصف عملية الربط بين التمثيل الأساسي ( الفونيم ) والشكل السطحي الذي يتم نطقه أثناء الكلام الطبيعي . [ 4 ]
التمثيل الرياضي
من السمات المهمة لجميع القواعد التحويلية أنها أقوى من القواعد الخالية من السياق . [ 5 ] وقد صاغ تشومسكي هذه الفكرة في التسلسل الهرمي لتشومسكي . وجادل بأنه من المستحيل وصف بنية اللغات الطبيعية باستخدام القواعد الخالية من السياق. [ 6 ] وقد صمد موقفه العام بشأن اعتماد اللغة الطبيعية على السياق، على الرغم من دحض أمثلته المحددة على قصور القواعد الخالية من السياق من حيث قدرتها التوليدية الضعيفة. [ 7 ] [ 8 ]
المفاهيم الأساسية
المعرفة اللغوية الفطرية
قد يؤدي استخدام مصطلح مثل "التحويل" إلى إعطاء انطباع بأن نظريات القواعد التوليدية التحويلية تهدف إلى أن تكون نموذجًا للعمليات التي يقوم بها العقل البشري ببناء الجمل وفهمها، لكن تشومسكي ذكر بوضوح أن القواعد التوليدية لا تمثل سوى المعرفة التي تكمن وراء قدرة الإنسان على التحدث والفهم، بحجة أنه نظرًا لأن معظم هذه المعرفة فطرية، يمكن أن يمتلك الطفل مجموعة كبيرة من المعرفة حول بنية اللغة بشكل عام، وبالتالي يحتاج فقط إلى تعلم السمات الخاصة باللغة (اللغات) التي يتعرض لها.
لم يكن تشومسكي أول من أشار إلى أن جميع اللغات تشترك في بعض الخصائص الأساسية. فقد استشهد بفلاسفة طرحوا الفكرة الأساسية نفسها قبل عدة قرون. لكن تشومسكي ساهم في ترسيخ نظرية الفطرية اللغوية بعد فترة هيمنت عليها النزعات السلوكية في دراسة اللغة. وقدّم مقترحات عملية ومتطورة تقنيًا حول بنية اللغة، بالإضافة إلى مقترحات مهمة حول كيفية تقييم نجاح النظريات النحوية. [ 9 ]
النحوية
جادل تشومسكي بإمكانية تعريف "النحوي" و"غير النحوي" تعريفًا ذا معنى وفائدة. في المقابل، يرى اللغوي السلوكي المتطرف أن دراسة اللغة لا تتم إلا من خلال تسجيلات أو نصوص الكلام الفعلي، وأن دور اللغوي هو البحث عن أنماط في هذا الكلام المرصود، لا وضع فرضيات حول أسباب ظهور هذه الأنماط أو تصنيف عبارات معينة على أنها نحوية أو غير نحوية. قلة من اللغويين في خمسينيات القرن العشرين تبنوا هذا الموقف المتطرف، لكن تشومسكي كان على النقيض تمامًا، إذ عرّف النحوية بطريقة ذهنية غير مألوفة في ذلك الوقت. [ 10 ] جادل بأن حدس المتحدث الأصلي كافٍ لتحديد نحوية الجملة؛ أي إذا أثارت سلسلة معينة من الكلمات الإنجليزية استغرابًا أو شعورًا بالخطأ لدى متحدث أصلي للغة الإنجليزية، مع ضبط العوامل الخارجية المختلفة التي تؤثر على الحدس، فيمكن القول إن سلسلة الكلمات غير نحوية. يرى تشومسكي أن هذا يختلف تمامًا عن مسألة ما إذا كانت الجملة ذات معنى أو مفهومة. فمن الممكن أن تكون الجملة صحيحة نحويًا ولكنها عديمة المعنى، كما في مثال تشومسكي الشهير: " أفكار خضراء عديمة اللون تنام بغضب ". [ 11 ] لكن مثل هذه الجمل تُظهر مشكلة لغوية تختلف عن تلك التي تُطرحها الجمل ذات المعنى ولكنها غير صحيحة نحويًا، مثل "man the bit sandwich the"، والتي يكون معناها واضحًا إلى حد كبير، ولكن لا يقبلها أي متحدث أصلي للغة على أنها سليمة التركيب.
تقييم النظرية
في الستينيات، قدم تشومسكي فكرتين مركزيتين تتعلقان ببناء وتقييم النظريات النحوية.
الكفاءة مقابل الأداء
أحد هذه الفروقات هو التمييز بين الكفاءة والأداء اللغوي . لاحظ تشومسكي أن الناس عندما يتحدثون في الحياة الواقعية، غالبًا ما يرتكبون أخطاءً لغوية، مثل البدء بجملة ثم التوقف عنها في منتصفها. جادل بأن هذه الأخطاء في الأداء اللغوي لا صلة لها بدراسة الكفاءة اللغوية ، أي المعرفة التي تُمكّن الناس من بناء الجمل النحوية وفهمها. وبالتالي، يستطيع اللغوي دراسة نسخة مثالية من اللغة، مما يُبسّط التحليل اللغوي بشكل كبير.
كفاية الوصف مقابل كفاية التفسير
أما الفكرة الأخرى فتتعلق مباشرةً بتقييم نظريات النحو. ميّز تشومسكي بين النحويات التي تحقق كفاية وصفية وتلك التي تتجاوز ذلك وتحقق كفاية تفسيرية . فالنحوية الكافية وصفياً للغة معينة تُعرّف مجموعة الجمل النحوية (اللامتناهية) في تلك اللغة؛ أي أنها تصف اللغة بكاملها. أما النحوية التي تحقق كفاية تفسيرية، فلها خاصية إضافية تتمثل في أنها تُتيح فهمًا أعمق للبنى اللغوية الكامنة في العقل. بعبارة أخرى، لا تقتصر على وصف نحوية اللغة فحسب، بل تتنبأ بكيفية تمثيل المعرفة اللغوية ذهنيًا. ويرى تشومسكي أن هذه التمثيلات الذهنية فطرية إلى حد كبير، ولذا إذا كانت النظرية النحوية تتمتع بكفاية تفسيرية، فيجب أن تكون قادرة على تفسير الفروق النحوية الدقيقة بين اللغات المختلفة باعتبارها اختلافات طفيفة نسبيًا في النمط العالمي للغة البشرية.
جادل تشومسكي بأنه على الرغم من أن اللغويين ما زالوا بعيدين عن بناء قواعد نحوية كافية وصفياً، فإن التقدم في الكفاية الوصفية لن يتحقق إلا إذا اعتبر اللغويون الكفاية التفسيرية هدفهم: لا يمكن اكتساب فهم حقيقي لبنية اللغات الفردية إلا من خلال دراسة مقارنة لمجموعة واسعة من اللغات، على افتراض أنها جميعاً من نفس النوع.
السياق التاريخي
طوّر تشومسكي قواعد التحويل في أواخر الخمسينيات، مستندًا إلى أعمال أقدم، بما في ذلك أعمال البنيويين . [ 12 ] [ 2 ] ولا تزال أفكارها الأساسية حاضرة بدرجات متفاوتة في مناهج النحو المعاصرة، مثل المذهب التبسيطي ، بينما تُعدّ مناهج أخرى، مثل قواعد التصنيف التوافقية، غير تحويلية بشكل واضح. [ 13 ]
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ واسو، توماس (2003). "القواعد التوليدية" (ملف PDF) . في: آرونوف، مارك؛ ريس-ميلر، جاني (محرران). دليل اللغويات . بلاكويل. ص 295-318 . doi : 10.1002/9780470756409.ch12 . ISBN 978-0-631-20497-8
كان العمل التوليدي المبكر يُعرف باسم "القواعد التحويلية"
. - 1 2 واسو، توماس (2003). "القواعد التوليدية" (ملف PDF) . في: آرونوف، مارك؛ ريس-ميلر، جاني (محرران). دليل اللغويات . بلاكويل. ص 295-318 . doi : 10.1002/9780470756409.ch12 . ISBN 978-0-631-20497-8.
- ↑ تشومسكي، نعوم (1965). جوانب من نظرية النحو . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ISBN 0-262-53007-4.
- ↑ جولدسميث، جون أ. (1995). "النظرية الصوتية". في جون أ. جولدسميث (محرر). دليل النظرية الصوتية . سلسلة أدلة بلاكويل في اللغويات. دار نشر بلاكويل. ص 2. ISBN 1-4051-5768-2.
- ↑ بيترز، ستانلي؛ ر. ريتشي (1973). "حول القدرة التوليدية للقواعد التحويلية" (ملف PDF) . علوم المعلومات . 6 : 49-83 . doi : 10.1016/0020-0255(73)90027-3 .
- ↑ تشومسكي، نعوم (1956). "ثلاثة نماذج لوصف اللغة" (ملف PDF) . معاملات IRE في نظرية المعلومات . 2 (3): 113-124 . doi : 10.1109/TIT.1956.1056813 . S2CID 19519474. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 19-09-2010.
- ↑ شيبر، ستيوارت (1985). "أدلة ضد استقلالية اللغة الطبيعية عن السياق" (ملف PDF) . اللغويات والفلسفة . 8 (3): 333-343 . doi : 10.1007/BF00630917 . S2CID 222277837 .
- ↑ بولوم، جيفري ك.؛ جيرالد غازدار (1982). "اللغات الطبيعية واللغات الخالية من السياق". اللغويات والفلسفة . 4 (4): 471-504 . doi : 10.1007/BF00360802 . S2CID 189881482 .
- ↑ ماكلويد، س. "اكتساب اللغة" . علم النفس ببساطة . تم الاسترجاع في 21 فبراير 2019 .
- ↑ نيومير، فريدريك ج. (1986). النظرية اللغوية في أمريكا ( الطبعة الثانية). دار النشر الأكاديمية.
- ↑ تشومسكي 1957:15
- ↑ نيومير، فريدريك ج. (1986). النظرية اللغوية في أمريكا ( الطبعة الثانية). دار النشر الأكاديمية. الفصل 2، الفصل 3.
- ↑ بارتي، باربرا (2011). "الدلالات الرسمية: الأصول، والقضايا، والتأثير المبكر". الكتاب السنوي الدولي البلطيقي للإدراك والمنطق والتواصل . المجلد 6. BIYCLC. الصفحات 1-52 . doi : 10.4148/biyclc.v6i0.1580 .
فهرس
- تشومسكي، نعوم (1957)، البنى النحوية ، لاهاي/باريس: موتون، رقم ISBN 9783110172799
{{citation}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة ) - تشومسكي، نعوم (1995). البرنامج التبسيطي . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ISBN 0-262-53128-3.
- باور، لوري (2007). دليل طالب اللغويات . مطبعة جامعة إدنبرة. ص 47-55 . ISBN 978-0-7486-2758-5.
- زوارت، يان-ووتر (1998). "مقال نقدي: البرنامج التبسيطي". مجلة اللغويات . 34. مطبعة جامعة كامبريدج: 213-226 . doi : 10.1017/S0022226797006889 . S2CID 1647815 .
روابط خارجية
- ما هي اللغة I؟ - الفصل 1 من كتاب اللغة I: مقدمة في علم اللغة كعلم معرفي.
- بناء الجملة في اللغة الطبيعية - كتاب مدرسي إلكتروني حول قواعد اللغة التحويلية.
- إسحاق، دانييلا؛ تشارلز ريس (2013). اللغة-أ: مدخل إلى اللسانيات كعلم معرفي، الطبعة الثانية . مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-953420-3.
- بناء الجملة التوليدي
- أطر القواعد النحوية
- نعوم تشومسكي
- التحويل النحوي
