نظرية التحديث (القومية)
تُعدّ نظرية التحديث التفسير السائد لظهور النزعة القومية بين الباحثين في هذا المجال . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] ويقول باحثون بارزون في نظرية التحديث، مثل بنديكت أندرسون وإرنست جيلنر وإريك هوبسباوم ، إن النزعة القومية نشأت مع التحديث خلال أواخر القرن الثامن عشر. [ 4 ] وتشمل العمليات التي أدت إلى ظهور النزعة القومية التصنيع والثورات الديمقراطية . [ 1 ]
تتناقض نظرية التحديث مع النظرية البدائية ، التي ترى أن الأمم ظواهر بيولوجية فطرية، ومع نظرية الرمزية العرقية ، التي تؤكد على جذورها ما قبل الحديثة.
المنظرون المهمون
السوابق المبكرة
يُعتبر الباحث كارلتون جيه إتش هايز رائدًا لنظريات الحداثة اللاحقة. كتب هايز عام ١٩٣١: "يمكننا التأكد من أنه قبل القرن الثامن عشر الميلادي، لم يكن من القاعدة العامة للقوميات المتحضرة السعي بجد ونجاح لتحقيق الوحدة السياسية والاستقلال، بينما أصبح هذا هو القاعدة العامة في القرن ونصف القرن الماضيين. على أي حال، لا يوجد نظير للقومية الجماهيرية العالمية من هذا النوع في العصور السابقة؛ إنها سمة مميزة للعصر الحديث". [ ٥ ]
بينيديكت أندرسون
يشتهر أندرسون بكتابه " المجتمعات المتخيلة" الصادر عام 1983 ، والذي يجادل فيه بأن الأمم تُبنى اجتماعياً . [ 6 ] بالنسبة لأندرسون، فإن فكرة "الأمة" حديثة نسبياً، وهي نتاج قوى اجتماعية مادية متنوعة، تُعرَّف بأنها "مجتمع سياسي متخيل - ومتخيل على أنه محدود بطبيعته وذو سيادة". [ 7 ]
مع ذلك، فإن التخيل لا يعني بالضرورة الزيف. وكما يقول، فإن الأمة "متخيلة" لأن "أفراد حتى أصغر أمة لن يعرفوا معظم أفرادها، ولن يلتقوا بهم، ولن يسمعوا عنهم حتى، ومع ذلك، فإن صورة وحدتهم باقية في أذهان كل فرد". وهي "محدودة" لأن لها "حدودًا نهائية، وإن كانت مرنة، تتجاوزها أمم أخرى"، وهي "ذات سيادة" لأنه لا يمكن لأي نظام ملكي وراثي أن يدعي السلطة عليها في العصر الحديث. ويشير إلى ما يلي:
بغض النظر عن التفاوت والاستغلال الفعليين اللذين قد يسودان في كل منهما، فإن الأمة تُصوَّر دائمًا على أنها رفقة عميقة وأفقية. وفي نهاية المطاف، فإن هذه الأخوة هي التي مكّنت، على مدى القرنين الماضيين، ملايين البشر من الموت طواعيةً، ليس بدافع القتل، بل بدافع التضحية من أجل هذه التصورات المحدودة. [ 7 ]
يجادل أندرسون بأن الأمم والقومية وُلدتا في عصرٍ كانت فيه حركة التنوير والثورة تُقوِّض شرعية النظام السلالي الهرمي المُستمد من الإرادة الإلهية. [ 8 ] إذ بلغت الأمم مرحلة النضج في تاريخ البشرية ، حين كان حتى أشدّ أتباع أي دين عالمي إخلاصًا يواجهون حتمًا التعددية الحية لهذه الأديان، والتباين [عدم التوافق، الانقسام] بين المزاعم الوجودية لكل دين وامتداده الجغرافي، فكانت الأمم تحلم بالحرية، وإن كانت تحت رعاية الله، فحريتها مباشرة. ويُعدّ رمز هذه الحرية ومقياسها الدولة ذات السيادة. [ 7 ]
على الرغم من أن أفراد مجتمع متخيل لن يعرفوا معظم أفراد مجتمعهم، إلا أن التفاعل بين نظام الإنتاج والعلاقات الإنتاجية ، والابتكارات في تكنولوجيا الاتصالات، وحقيقة التنوع البشري، كلها عوامل تُسهم في تنمية الوعي الوطني. [ 7 ]
على النقيض من الحداثيين الذين ينسبون الحركات القومية الأولى إلى أوروبا، يرى أندرسون أن المجتمعات الكريولية في الأمريكتين طورت وعيًا قوميًا قبل معظم أوروبا. ومع ذلك، وعلى عكس أوروبا، يذكر أندرسون أن تطور اللغة لم يلعب دورًا مهمًا في تشكيل هذه الحركات، وأن هذه الحركات قادتها النخب الكريولية وليس المثقفون. [ 9 ]
إرنست جيلنر
عرّف غيلنر القومية بأنها "مبدأ سياسي في المقام الأول، ينص على ضرورة تطابق الوحدة السياسية مع الوحدة الوطنية". [ 10 ] ومثل أندرسون، يرى غيلنر أن الأمم والقومية ظاهرتان حديثتان بامتياز، ويربطهما بالتصنيع. ويفترض أنه في العالم ما قبل الحداثة، لم يكن للسلطة والثقافة "ميل كبير للتقارب"، وبالتالي لم يكن هناك حافز للحكام لفرض التجانس الثقافي على رعاياهم. [ 11 ]
إلا أن المجتمعات الصناعية تتميز بمستويات عالية من الحراك الاجتماعي، ولم تعد الأدوار تُحدد كما كانت في المجتمعات السابقة. وبالتالي، فإن هذا يستلزم ما يلي:
فرض ثقافة راقية على المجتمع، بعد أن كانت الثقافات الشعبية المهيمنة على حياة أغلبية السكان، بل وفي بعض الحالات جميعهم. ويعني ذلك الانتشار الواسع لأسلوب لغوي مُعتمد في المدارس، وخاضع لإشراف الأكاديميات، ومُقنّن وفقًا لمتطلبات التواصل البيروقراطي والتكنولوجي الدقيق. إنه إنشاء مجتمع مجهول الهوية، ذي أفراد مُنعزلين، مترابطين بشكل متبادل، يجمعهم في المقام الأول ثقافة مشتركة من هذا النوع، بدلاً من البنية المعقدة السابقة للجماعات المحلية، التي كانت قائمة على الثقافات الشعبية التي تُعاد إنتاجها محليًا وبشكل فردي من قِبل هذه الجماعات الصغيرة نفسها. [ 12 ]
بمعنى آخر، تخلق عملية التصنيع حاجة إلى تواصل غير شخصي وخالٍ من السياق، وإلى مستوى عالٍ من التوحيد الثقافي. [ 13 ]
يحدد توماس هيلاند إريكسن هذه السمات المركزية للقومية في نظرية جيلنر: [ 14 ]
- نظام تعليمي رسمي مشترك
- التجانس الثقافي و"الفوضى الاجتماعية"
- مراقبة مركزية للنظام السياسي، مع سيطرة بيروقراطية واسعة النطاق
- التوحيد اللغوي
- الهوية الوطنية كمجتمع مجرد
- التشابه الثقافي كأساس للشرعية السياسية
- عدم الكشف عن الهوية، العلاقات الاجتماعية أحادية الجانب
إريك هوبسباوم
يتفق هوبسباوم مع تعريف غيلنر للقومية، لكنه يركز بشكل أوضح على دور السياسة في انتشارها. [ 15 ] ويلاحظ كيف أن "الأمة الحديثة، سواء أكانت دولة أم جماعة من الناس تطمح إلى تشكيل مثل هذه الدولة، تختلف في حجمها ونطاقها وطبيعتها عن المجتمعات الفعلية التي ارتبط بها البشر على مر التاريخ، وتفرض عليها متطلبات مختلفة تمامًا". [ 16 ]
يرى هوبسباوم أن الأمم والقومية " تقاليد مُخترعة ". أي أنها "مجموعة من الممارسات، التي تحكمها عادةً قواعد مقبولة صراحةً أو ضمناً، وذات طبيعة طقوسية أو رمزية، وتسعى إلى غرس قيم ومعايير سلوكية معينة من خلال التكرار، مما يعني تلقائياً استمرارية مع الماضي". [ 17 ]
على الرغم من كونها ابتكارات حديثة، يلاحظ هوبسباوم كيف تدّعي الأمم استمراريتها مع التاريخ وتستخدمها كمبرر لأفعالها ولتعزيز تماسكها الجماعي. إلا أن هذه الاستمرارية، في معظمها، زائفة، وكانت استراتيجية تبنتها النخب الحاكمة لمواجهة التهديد الذي تشكله الديمقراطية الجماهيرية. [ 18 ] ويجادل بأن القومية كانت "غير مسبوقة لدرجة أنه كان لا بد من اختراع الاستمرارية التاريخية [...] من خلال خلق ماضٍ قديم يتجاوز الاستمرارية التاريخية الفعلية". [ 19 ] ويؤكد هوبسباوم على دور المؤسسات في تشكيل هذه التواريخ، مشيرًا إلى أن التاريخ الوطني ليس بالضرورة ما حُفظ في الذاكرة الشعبية، بل ما "اختير وكُتب وصُوّر ونُشر وأُضفي عليه الطابع المؤسسي من قِبل أولئك الذين تقع على عاتقهم هذه المهمة". [ 20 ] وفقًا لأوزكيرملي، يرى هوبسباوم أن القومية أصبحت دينًا علمانيًا جديدًا حقق التماسك الاجتماعي من خلال تطوير التعليم الابتدائي، واستحداث الاحتفالات والأعياد العامة، والإنتاج الضخم للآثار العامة. [ 18 ]
وعلى النقيض من أصحاب نظرية الرموز العرقية، يعتقد هوبسباوم أن القومية تسبق الأمم. [ 15 ]
نقد
يجادل النقاد الإثنيون الرمزيون مثل أنتوني دي سميث وفيليب غورسكي بأنه على عكس تأكيدات الحداثيين، فإن القومية كانت موجودة قبل الحداثة ، [ 1 ] [ 21 ] على الرغم من أن هذا الرأي نفسه قد تعرض للنقد .
جادل نقاد مثل أدريا لورانس بأن قابلية تطبيق نظرية التحديث على القومية في المستعمرات الأوروبية محدودة، حيث أن المستعمرات الأكثر تحديثًا لم تشهد تعبئة قومية في وقت مبكر. [ 22 ]
وبالمثل، فقد طعن كلٌّ من أدريان هاستينغز وليا غرينفيلد وإيلي كيدوري في ادعاء أندرسون بأن حركات التحرر الوطني في الأمريكتين تُشكّل أقدم الأمثلة على القومية الحديثة. [ 23 ] وقد رفض أندرسون هذه الانتقادات باعتبارها ذات نزعة أوروبية مركزية . وردّ هاستينغز بدوره بأن أندرسون لم يُفسّر لماذا كانت الموجة الأولى من بناء الأمة أمريكية، ولا لماذا "لم يكن لانتشار الكتب في القرن السادس عشر التأثير الذي يفترضه في أواخر القرن الثامن عشر". [ 23 ]
ينتقد جون برويلي، وهو كاتب حداثي آخر، أندرسون أيضاً لتقليله من شأن البُعد السياسي للقومية، ومبالغته في أهمية القومية الثقافية في أوروبا خلال القرن التاسع عشر. [ 24 ] ويرى برويلي أن أندرسون يتجاهل عدم التوافق بين القومية "الثقافية" و"السياسية" في بعض السياقات، مستشهداً بتوحيد ألمانيا كمثال على توحيد سياسي لم يصاحبه توحيد "ثقافي".
بحسب أوموت أوزكيرملي ، يُقرّ برويلي بأهمية البُعد الثقافي لفهم القومية، لكنه يُضيف أن هذا البُعد لا يُفسّر إلا سبب ميل بعض الجماعات الصغيرة إلى تصوّر نفسها كأمة والتصرف سياسيًا بناءً على هذا الافتراض. [ 24 ] علاوة على ذلك، يرى برويلي أن نظرية أندرسون لا تُجيب عن سبب أهمية هذه الجماعات، أو عن سبب أخذ أي شخص في السلطة أو في المجتمع لهذه الحجج على محمل الجد.
تعرضت نظرية غيلنر لانتقادات عديدة. [ 25 ] يرى تامبيني أنها وظيفية للغاية ، إذ تفسر الظاهرة بالرجوع إلى النتيجة، أي أن المجتمع الصناعي لا يمكنه "العمل" بدون القومية. [ 26 ] بينما يرى أنتوني د. سميث أن نظرية غيلنر تُسيء فهم العلاقة بين القومية والتصنيع [ 27 ] ، وتُغفل تفسير القومية في المجتمعات غير الصناعية، وعودة ظهورها في المجتمعات ما بعد الصناعية . [ 27 ]
وبالمثل ، ينتقد سميث جيلنر لربطه القومية بالحداثة، وبالتالي فشله في تفسير القومية في أوروبا في القرن السادس عشر [ 28 ] والحركات "القومية" المتصورة في روما القديمة واليونان . [ 29 ]
يعتقد دانييلي كونفيرسي أن غيلنر يتجاهل دور الحرب والجيش في تعزيز التجانس الثقافي والقومية، فضلاً عن العلاقة بين العسكرة والتعليم الإلزامي . [ 30 ]
انظر أيضاً
مراجع
- غورسكي ، فيليب س . ( 2000 ). "لحظة الفسيفساء: نقد حداثي مبكر لنظريات القومية الحداثية" . المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع . 105 (5): 1428-1468 . doi : 10.1086/210435 . ISSN 0002-9602 . S2CID 144002511 .
- ↑ "الأمم والقومية" . obo . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14-09-2020 .
- ↑ "بناء الأمة" . بالنيابة عن . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14-09-2020 .
- ↑ ويمر، أندرياس؛ فاينشتاين، يوفال (2010). "صعود الدولة القومية في أنحاء العالم، من 1816 إلى 2001" . المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع . 75 (5): 764-790 . doi : 10.1177/0003122410382639 . ISSN 0003-1224 . S2CID 10075481 .
- ↑ أوزكيرملي، أوموت (2010). نظريات القومية: مقدمة نقدية ( الطبعة الثانية). لندن: بالغراف ماكميلان. ص 31.
- ↑ "بينيديكت أندرسون" (ملف PDF) .
- 1 2 3 4 أندرسون، بنديكت ر. أو جي. (1991). المجتمعات المتخيلة: تأملات في أصل وانتشار القومية (طبعة منقحة وموسعة ). لندن: فيرسو. ISBN 978-0-86091-546-1.
- ↑ أوزكيرملي، أوموت (2010). نظريات القومية: مقدمة نقدية ( الطبعة الثانية). لندن: بالغراف ماكميلان. ص 106.
- ↑ أوزكيرملي، ص 111
- ↑ جيلنر، إرنست (1983). الأمم والقومية . مطبعة جامعة كورنيل. ص 1.
- ↑ أوزكيرملي، ص 100
- ↑ جيلنر، الأمم والقومية، ص 57
- ↑ أوزكيرملي، ص 101
- ↑ إريكسن، توماس هيلاند (يناير 2007). "القومية والإنترنت". الأمم والقومية . 13 (1): 1-17 . doi : 10.1111/j.1469-8129.2007.00273.x .
- 1 2 أوزكيرملي، ص 96
- ↑ هوبسباوم، إريك (1992). الأمم والقومية منذ عام 1780 ( الطبعة الثانية). ص 46.
- ↑ أوزكيرملي، ص 94
- 1 2 أوزكيرملي، ص 95
- ↑ هوبسباوم، إريك (1983). اختراع التقاليد . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 7.
- ↑ هوبسباوم، 1983، ص 13
- ↑ ماكسويل، ألكسندر (2020). "النزعة البدائية للباحثين الذين ينبغي أن يكونوا أكثر دراية: نقد أنتوني د. سميث لنظرية التحديث" . أوراق بحثية عن القوميات . 48 (5): 826-842 . doi : 10.1017/nps.2019.93 . ISSN 0090-5992 . S2CID 216244981 .
- ↑ لورانس، أدريا ك. (2013). الحكم الإمبراطوري وسياسات القومية: الاحتجاجات المناهضة للاستعمار في الإمبراطورية الفرنسية . مطبعة جامعة كامبريدج. ص 38-39 . doi : 10.1017/cbo9781139583732 . ISBN 978-1-107-03709-0.
- 1 2 أوزكيرملي، ص 131
- 1 2 أوزكيرملي، ص 134
- ↑ أوليري، بريندان (أبريل 1997). "حول طبيعة القومية: تقييم لكتابات إرنست غيلنر حول القومية" . المجلة البريطانية للعلوم السياسية . 27 (2): 191-222 . doi : 10.1017/S0007123497000112 . S2CID 37319474 .
- ↑ تامبيني، داميان (مارس 1996). "شرح أحادية الثقافة: ما وراء نظرية جيلنر عن القومية". مراجعة نقدية . 10 (2): 251-270 . doi : 10.1080/08913819608443420 .
- 1 2 سميث، أنتوني د. (1998). القومية والحداثة: دراسة نقدية للنظريات الحديثة للأمم والقومية . روتليدج. ISBN 978-0-415-06341-8.
- ↑ سميث، أنتوني د. (أكتوبر 2005). "القومية في أوائل العصر الحديث في أوروبا". التاريخ والنظرية . 44 (3): 404-415 . doi : 10.1111/j.1468-2303.2005.00332.x .
- ↑ سميث، أنتوني د. (3 أغسطس 1995). الأمم والقومية في عصر العولمة . وايلي. ISBN 978-0-7456-1019-1.
- ↑ كونفيرسي، دانييلي (يوليو 2007). "التجانس، القومية، والحرب: هل ما زال ينبغي علينا قراءة إرنست غيلنر؟". الأمم والقومية . 13 (3): 371-394 . doi : 10.1111/j.1469-8129.2007.00292.x .
- نظرية التطور الاجتماعي والثقافي
- الحداثة
- دراسات القومية
