ألفريد رادكليف براون
ألفريد ريجينالد رادكليف براون ( مواليد براون ؛ 17 يناير 1881 - 24 أكتوبر 1955)، زميل الأكاديمية البريطانية ، كان عالم أنثروبولوجيا اجتماعية إنجليزيًا ساهم في تطوير نظرية الوظيفية البنيوية . أجرى دراسات ميدانية في جزر أندامان وغرب أستراليا ، والتي شكلت أساسًا لكتبه اللاحقة. شغل مناصب أكاديمية في جامعات كيب تاون وسيدني وشيكاغو وأكسفورد ، وسعى إلى جعل الأنثروبولوجيا نموذجًا للعلوم الطبيعية .
سيرة
وُلد ألفريد ريجينالد رادكليف-براون باسم ألفريد ريجينالد براون في سباركبروك ، برمنغهام ، إنجلترا، وهو الابن الثاني لألفريد براون (توفي عام 1886)، كاتب في مصنع، وهانا براون (اسمها قبل الزواج رادكليف). غيّر لاحقًا لقبه رسميًا إلى رادكليف-براون، حيث كان رادكليف هو اسم عائلة والدته قبل الزواج. تلقى تعليمه في مدرسة الملك إدوارد في برمنغهام ، ثم في كلية ترينيتي بجامعة كامبريدج (بكالوريوس الآداب، 1905؛ ماجستير الآداب، 1909)، وتخرج بمرتبة الشرف الأولى في العلوم الأخلاقية. في كلية ترينيتي، انتُخب طالبًا في كلية أنتوني ويلكين عامي 1906 و1909. [ 1 ] وأثناء دراسته، لُقّب بـ"أناركي براون" لاهتمامه الشديد بكتابات العالم والفوضوي الشيوعي بيتر كروبوتكين . [ 2 ]
كغيري من الشباب الذين تسري في عروقهم جذوة الطموح، كنتُ أرغب في فعل شيء لإصلاح العالم - القضاء على الفقر والحرب، وما إلى ذلك. لذا قرأتُ لغودوين، وبرودون، وماركس، وغيرهم كثيرون. وقد أشار كروبوتكين، الثوريّ الذي كان عالماً في الوقت نفسه، إلى أهمية الفهم العلمي للمجتمع في أي محاولة لتحسينه. [ 3 ]
تلقى دروسًا في علم النفس على يد دبليو إتش آر ريفرز ، الذي وجّهه ، بالتعاون مع ألفريد كورت هادون ، نحو الأنثروبولوجيا الاجتماعية. [ 4 ] وبفضل تأثير الأخير، سافر إلى جزر أندامان (1906-1908) وغرب أستراليا (1910-1912، برفقة عالم الأحياء والكاتب إي إل غرانت واتسون والكاتبة الأسترالية ديزي بيتس ) لإجراء دراسات ميدانية حول آليات عمل المجتمعات هناك. [ 5 ]
شكّلت فترة إقامته في جزر أندامان وغرب أستراليا أساسًا لكتابيه اللاحقين " سكان جزر أندامان" (1922) و "التنظيم الاجتماعي للقبائل الأسترالية" (1930). وفي اجتماع الجمعية البريطانية لتقدم العلوم عام 1914 في ملبورن ، اتهمته بيتس بسرقة عملها، استنادًا إلى مخطوطة غير منشورة أرسلتها إليه للتعليق عليها. [ 5 ]
قبل مغادرته إلى غرب أستراليا، تزوج براون من وينفريد ماري ليون في كامبريدج ؛ وأنجبا ابنة واحدة، ماري سينثيا ليون رادكليف. [ 6 ] انفصل الزوجان حوالي عام 1926. ويُحتمل أنهما تطلقا عام 1938 (تختلف المصادر حول ما إذا كان الطلاق قد تم بالفعل). [ 6 ] [ 7 ]
في عام ١٩١٦، أصبح براون مديرًا للتعليم في تونغا . وفي عام ١٩٢١، انتقل إلى كيب تاون ليصبح أستاذًا للأنثروبولوجيا الاجتماعية، مؤسسًا مدرسة الحياة الأفريقية. وشملت مناصبه الجامعية اللاحقة جامعة كيب تاون (١٩٢١-١٩٢٥)، وجامعة سيدني (١٩٢٥-١٩٣١)، وجامعة شيكاغو (١٩٣١-١٩٣٧). وكان من أبرز طلابه خلال سنواته في جامعة شيكاغو سول تاكس وفريد إيغان .
أثناء وجوده في جامعة سيدني، كان رادكليف براون داعمًا للفنون، ودافع عن إدوارد دي فير، إيرل أكسفورد السابع عشر، باعتباره مؤلف الأعمال المنسوبة إلى شكسبير. وخوفًا من أن يؤدي الكساد الاقتصادي إلى انهيار مالي، غادر رادكليف براون في عام 1931 ليتولى منصب أستاذ في جامعة شيكاغو، تاركًا خلفاءه يسعون للحصول على منح روكفلر وتمويل حكومي لإنقاذ قسم سيدني. [ 1 ]
بعد هذه التعيينات المتنوعة والبعيدة، عاد إلى إنجلترا عام 1937 ليبدأ تعيينه في أول كرسي في الأنثروبولوجيا الاجتماعية بجامعة أكسفورد عام 1937. وشغل هذا المنصب حتى تقاعده عام 1946. [ 8 ] توفي في لندن عام 1955 عن عمر يناهز 74 عامًا، تاركًا وراءه ابنته. [ 1 ]
على الرغم من أن رادكليف براون أسس معهد الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية في أكسفورد، إلا أن غيابه عن المعهد خلال سنوات الحرب، وفقًا لرودني نيدهام، حال دون أن يكون لنظرياته ومنهجه تأثير كبير على الأنثروبولوجيا في أكسفورد. [ 9 ]
التأثيرات
تأثر رادكليف براون بأستاذه، دبليو دبليو راوس بول ، فدرس أحد العلوم الأخلاقية (علم النفس، والفلسفة، والاقتصاد) بدلاً من العلوم الطبيعية التي كان يرغب في اختيارها في الأصل. وخلال فترة دراسته في كامبريدج، شجعه الأستاذان هادون وريفرز على دراسة الأنثروبولوجيا واكتشاف اهتماماته بهذا المجال. ووجهه هادون نحو المنهج المقارن في مجتمعات محددة في الأنثروبولوجيا، والتصنيف والتشكل، والتعميم الاستقرائي، وحثه على تبني مناهج دوركهايم. [ 10 ]
عمل
وُصِفَ بأنه "الكلاسيكي في مقابل الرومانسي لبرونيسواف مالينوفسكي ". [ 11 ] أدخل رادكليف-براون علم الاجتماع الفرنسي (وتحديدًا إميل دوركهايم ) إلى الأنثروبولوجيا البريطانية، واضعًا مجموعةً دقيقةً من المفاهيم لتأطير الإثنوغرافيا. [ 12 ]
ألهم دوركهايم رادكليف براون طوال مسيرته المهنية في علم الإنسان. وكان من بين أهداف رادكليف براون "تحويل علم الإنسان إلى علم حقيقي قائم على العلوم الطبيعية". [ 13 ] وقد جسّد هذه الأفكار في كتابه الذي نُشر عام 1957 بعنوان " علم طبيعي للمجتمع " .
في عام ١٩٠٦، تناولت إحدى دراسات ألفريد الرئيسية علاقات القرابة والروابط الأسرية لدى سكان غرب أستراليا. وقد رصد ضمن هذه المجتمعات تنظيمات اجتماعية متميزة أثبتت أن التكيف والاندماج ضروريان لاستمرار عمل النظام. وسيُستخدم مصطلح "الوظيفية البنيوية" لاحقًا لوصف فكرة أن "حياة المجتمع يُمكن النظر إليها كنظام نشط من عناصر مترابطة وظيفيًا ومتسقة". [ ١٤ ]
مفهوم الوظيفة
لطالما ارتبط اسم رادكليف براون بالوظيفية ، ويُعتبره البعض مؤسس الوظيفية البنيوية . تُعدّ الوظيفية البنيوية، التي تعود جذورها إلى عالم الاجتماع إميل دوركهايم، نظرية اجتماعية تفترض أن للمؤسسات المجتمعية (كالحكومة، والأنظمة التعليمية، والبنى الأسرية، وغيرها) دورًا في نجاح المجتمع. ومن خلال ديناميكيتين جماعيتين مختلفتين؛ التضامن الآلي ، وهو "انجذاب عاطفي للوحدات أو الجماعات الاجتماعية التي تؤدي وظائف متشابهة أو متماثلة"، والتضامن العضوي ، الذي يعتمد على "الترابط القائم على وظائف متباينة وتخصص"، يُنشئ المجتمع شبكة تسمح بوجود متماسك لجماعات غير متجانسة. وقد طوّر ألفريد هذه المبادئ معتقدًا أن دراسة البنى الاجتماعية، كروابط القرابة، ستكون دليلًا كافيًا لفهم كيفية تأثير البنى الاجتماعية على استدامة المجتمع، مصرحًا: "يرتبط البشر بشبكة معقدة من العلاقات الاجتماعية. وأستخدم مصطلح "البنية الاجتماعية" للدلالة على هذه الشبكة من العلاقات القائمة بالفعل". (في كتابه "حول البنية الاجتماعية"، صفحة 190) كما يوضح أنه "يمكننا تعريفها بأنها حالة تعمل فيها جميع أجزاء النظام معًا بدرجة كافية من الانسجام أو الاتساق الداخلي، أي دون إحداث صراعات مستمرة لا يمكن حلها أو تنظيمها". (في كتابه "حول مفهوم الوظيفة في العلوم الاجتماعية"، صفحة 181). [ 15 ] ومع ذلك، نفى رادكليف براون بشدة كونه وظيفيًا، وميّز بدقة مفهومه للوظيفة عن مفهوم مالينوفسكي، الذي دافع علنًا عن الوظيفية. فبينما ادّعت وظيفية مالينوفسكي أن الممارسات الاجتماعية يمكن تفسيرها مباشرةً بقدرتها على تلبية الاحتياجات البيولوجية الأساسية، رفض رادكليف براون هذا الادعاء باعتباره لا أساس له. وبدلًا من ذلك، متأثرًا بفلسفة العملية لألفريد نورث وايتهيد ، ادّعى أن الوحدات الأساسية لعلم الإنسان هي عمليات الحياة البشرية والتفاعل. ولأن هذه العمليات تتسم بطبيعتها بالتغير المستمر، فإن ما يحتاج إلى تفسير هو حدوث الاستقرار. وتساءل رادكليف براون: لماذا تتكرر بعض أنماط الممارسات الاجتماعية، بل وتبدو ثابتة؟ استنتج أن هذا يتطلب على الأقل ألا تتعارض الممارسات الأخرى معها بشكل كبير؛ وأنه في بعض الحالات، قد تنمو الممارسات لتعزز بعضها بعضًا، وهو مفهوم أطلق عليه اسم " التكيف المشترك "، مشتقًا من المصطلح البيولوجي. وبالتالي، فإن التحليل الوظيفي ليس سوى محاولة لتفسير الاستقرار من خلال اكتشاف كيفية ترابط الممارسات للحفاظ على هذا الاستقرار؛ فـ"وظيفة" الممارسة هي دورها في دعم البنية الاجتماعية العامة.بقدر ما كان هناك هيكل اجتماعي مستقر (رادكليف براون 1957).
أوضح مالينوفسكي أنه مبتكر المذهب الوظيفي، الذي أطلق عليه هذا الاسم. تعريفه واضح؛ فهو النظرية أو المذهب الذي يُفسّر كل سمة من سمات ثقافة أي شعب، قديمًا كان أم حديثًا، بالرجوع إلى سبع حاجات بيولوجية أساسية للفرد. لا أستطيع التحدث نيابةً عن الكُتّاب الآخرين الذين يُطلق عليهم لقب "وظيفي"، مع أنني أشكّ بشدة في قبول ريدفيلد أو لينتون لهذا المذهب. أما أنا، فأرفضه رفضًا قاطعًا، وأعتبره عديم الجدوى، بل وأسوأ من ذلك. وبصفتي معارضًا ثابتًا لمذهب مالينوفسكي الوظيفي، يُمكن وصفي بالمناهض للوظيفية. [ 16 ]
مفهوم البنية الاجتماعية
بينما ادعى ليفي شتراوس (1958) أن البنية الاجتماعية والعلاقات الاجتماعية التي تشكل مكوناتها هي بناءات نظرية تستخدم لنمذجة الحياة الاجتماعية، فإن رادكليف براون وافق جزئياً فقط:
إن القول بأننا ندرس البنى الاجتماعية لا يعني بالضرورة أننا ندرس العلاقات الاجتماعية، وهو التعريف الذي يستخدمه بعض علماء الاجتماع. فالعلاقة الاجتماعية المحددة بين شخصين (إلا إذا كانا آدم وحواء في جنة عدن) لا توجد إلا كجزء من شبكة واسعة من العلاقات الاجتماعية، تشمل العديد من الأشخاص الآخرين، وهذه الشبكة هي التي أعتبرها موضوع دراستنا.
أدرك، بالطبع، أن مصطلح "البنية الاجتماعية" يُستخدم بمعانٍ متعددة، بعضها غامض للغاية. وللأسف، ينطبق هذا على العديد من المصطلحات الأخرى الشائعة الاستخدام بين علماء الأنثروبولوجيا. إن اختيار المصطلحات وتعريفاتها مسألةٌ تتعلق بالتيسير العلمي، ولكن من سمات أي علم، بمجرد تجاوزه المرحلة التكوينية الأولى، وجود مصطلحات تقنية يستخدمها جميع دارسي ذلك العلم بنفس المعنى الدقيق. وبناءً على هذا المعيار، يؤسفني القول إن الأنثروبولوجيا الاجتماعية تُظهر نفسها كعلمٍ لم يكتمل بعد. [ 17 ]
إضافةً إلى تحديد العلاقات المجردة بين البنى الاجتماعية، جادل رادكليف براون بأهمية مفهوم "البنية الاجتماعية الكلية"، وهي مجموع العلاقات الاجتماعية في وحدة تحليل اجتماعية معينة خلال فترة زمنية محددة. وكان من المفترض أن يكون تحديد "وظائف" الممارسات الاجتماعية نسبيًا لهذه البنية الاجتماعية الكلية. واعتبر ليفي شتراوس البنية الاجتماعية نموذجًا. [ 18 ]
ركزت أبحاث رادكليف براون على المجتمعات البسيطة غير المتعلمة. كان يعتقد أن القرابة تلعب دورًا كبيرًا في هذه المجتمعات، وأن الأنساب الأبوية والعشائر والقبائل والوحدات جميعها مرتبطة بقواعد القرابة في المجتمع، وهي أساسية في التنظيم السياسي. [ 19 ] وادعى رادكليف براون أن جميع الأبحاث المتعلقة بالبنية الاجتماعية تستند إلى الملاحظات، أي ما يراه ويسمعه علماء الأنثروبولوجيا عن الشعوب. [ 20 ]
كما جادل رادكليف براون بأن دراسة البنية الاجتماعية تشمل الثقافة، وبالتالي لا حاجة لموضوع منفصل مخصص للثقافة. [ 20 ]
التطورية، والانتشارية، ودور الأنثروبولوجيا الاجتماعية
كان الرأي السائد بشأن المجتمعات القبلية هو أن جميع المجتمعات تتبع تسلسلًا ثقافيًا أحادي الخط ( التطورية )، وبالتالي يمكن فهم المجتمعات البدائية على أنها مراحل مبكرة من هذا التسلسل؛ في المقابل، تحتوي المجتمعات الحديثة على بقايا أشكال أقدم. وثمة رأي آخر مفاده أن الممارسات الاجتماعية تميل إلى التطور مرة واحدة فقط، وبالتالي يمكن تفسير أوجه التشابه والاختلاف بين المجتمعات من خلال إعادة بناء تاريخية للتفاعل بينها ( الانتشارية ). ووفقًا لهذين الرأيين، فإن الطريقة المثلى لتفسير الاختلافات بين المجتمعات القبلية والمجتمعات الحديثة هي إعادة البناء التاريخي.
رفض رادكليف براون كلا الرأيين بسبب الطبيعة غير القابلة للاختبار لإعادة بناء التاريخ. وبدلاً من ذلك، دافع عن استخدام المنهج المقارن لإيجاد أنماط منتظمة في المجتمعات البشرية، وبالتالي بناء معرفة علمية حقيقية بالحياة الاجتماعية.
تتمثل مهمة الأنثروبولوجيا الاجتماعية في صياغة وتأكيد صحة البيانات المتعلقة بشروط وجود الأنظمة الاجتماعية (قوانين السكون الاجتماعي) والانتظامات الملحوظة في التغير الاجتماعي (قوانين الديناميات الاجتماعية ). ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال الاستخدام المنهجي للمنهج المقارن، والمبرر الوحيد لهذا المنهج هو توقع أن يزودنا بنتائج من هذا القبيل، أو كما ذكر بواس، أن يزودنا بمعرفة قوانين التطور الاجتماعي. ولن نتمكن من الوصول إلى فهم حقيقي لتطور المجتمع البشري إلا من خلال دراسة متكاملة ومنظمة تجمع بين الدراسات التاريخية والدراسات الاجتماعية [ 21 ].
لهذا الغرض، دعا رادكليف براون إلى "علم طبيعي للمجتمع". وادعى أن لعلم الإنسان الاجتماعي دورًا مستقلًا في هذا الصدد، منفصلًا عن علم النفس، وإن لم يكن متعارضًا معه. وذلك لأن علم النفس يُعنى بدراسة العمليات العقلية الفردية، بينما يُعنى علم الإنسان الاجتماعي بدراسة عمليات التفاعل بين الناس (العلاقات الاجتماعية). وهكذا، دعا إلى تمييز أنطولوجي مبدئي بين علم النفس وعلم الإنسان الاجتماعي، كما يُحاول المرء التمييز المبدئي بين الفيزياء وعلم الأحياء. علاوة على ذلك، ادعى أن التخصصات العلمية الاجتماعية القائمة، باستثناء اللغويات ربما ، اعتباطية؛ فبمجرد أن تتوافر لدينا معرفة كافية بالمجتمع، كما قال، سنتمكن من تشكيل تخصصات فرعية في علم الإنسان تُعنى بأجزاء معزولة نسبيًا من البنية الاجتماعية. ولكن بدون معرفة علمية واسعة، يستحيل تحديد حدود هذه التخصصات.
كثيراً ما وُجّهت انتقادات لرادكليف براون لعدم مراعاته تأثير التغيرات التاريخية في المجتمعات التي درسها، ولا سيما التغيرات التي أحدثها الاستعمار. ومع ذلك، يُعتبر الآن، إلى جانب برونيسواف مالينوفسكي ، أحد مؤسسي الأنثروبولوجيا الاجتماعية الحديثة. [ 22 ]
الإثنوغرافيا
أجرى رادكليف براون دراسات ميدانية واسعة النطاق في جزر أندامان وأستراليا وغيرها. وبناءً على هذه الأبحاث، أسهم إسهامًا كبيرًا في الأفكار الأنثروبولوجية المتعلقة بالقرابة، وانتقد نظرية التحالف لليفي شتراوس . كما قدم تحليلات بنيوية للأساطير، بما في ذلك تحليلات تستند إلى مفهوم التمييزات الثنائية والمعارضة الجدلية، [ 23 ] وهي فكرة تبناها ليفي شتراوس لاحقًا .
الآراء المتعلقة بالدين
بحسب رادكليف براون، تتمثل وظيفة الدين في غرس شعور بالاعتماد على الخوف وغيره من الضغوط النفسية في المجتمع. [ 24 ] لذا، فإن إحدى الوظائف الرئيسية للدين هي تأكيد وتعزيز المشاعر الضرورية لاستمرار المجتمع. وقد طُورت هذه الفكرة في كتاب رادكليف براون، " سكان جزر أندامان " (دار فري برس، 1963). [ 25 ]
منشورات مختارة
- 1912، " توزيع القبائل الأصلية في جزء من غرب أستراليا "، مان، 12: 143-146.
- 1913، " ثلاث قبائل من غرب أستراليا "، مجلة المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا، 43: 143-194.
- 1922، سكان جزر أندامان؛ دراسة في الأنثروبولوجيا الاجتماعية .
- 1926، "ترتيبات الأحجار في أستراليا"، مان، 26: 204-205.
- 1931، التنظيم الاجتماعي للقبائل الأسترالية .
- رادكليف-براون، أ.ر. (يوليو 1940). "حول العلاقات الماكرة". مجلة المعهد الأفريقي الدولي . 13 (3): 195-210 . doi : 10.2307/1156093 . JSTOR 1156093. S2CID 11011777 .
- 1957، [ 26 ] علم طبيعي للمجتمع : يستند إلى سلسلة من المحاضرات في جامعة شيكاغو عام 1937 ونُشرت بعد وفاته من قبل طلابه
- رادكليف-براون، أ.ر. (1952). البنية والوظيفة في المجتمع البدائي: مقالات وخطابات . جلينكو، إلينوي: فري برس.
مراجع
- 1 2 3 هوغبين، إيان، "رادكليف براون، ألفريد ريجينالد (1881-1955)" ، قاموس السيرة الذاتية الأسترالي ، كانبرا: المركز الوطني للسيرة الذاتية، الجامعة الوطنية الأسترالية ، تم الاطلاع عليه في 2 ديسمبر 2022
- ↑ ديفيد غرايبر، شظايا من الأنثروبولوجيا الفوضوية ، شيكاغو، 2004، ص 16.
- ↑ جورج دبليو ستوكينج الابن، بعد تايلور، الأنثروبولوجيا الاجتماعية البريطانية، 1888-1951 ، ماديسون، جامعة ويسكونسن، 1995، ص 305.
- ↑ "سكان جزر أندامان؛ دراسة في الأنثروبولوجيا الاجتماعية (بحث منحة أنتوني ويلكين الدراسية، 1906) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 أكتوبر 2014 .
- 1 2 هوغبين، إيان (1988). "رادكليف-براون، ألفريد ريجينالد (1881-1955)" . قاموس السير الأسترالي . 11. المركز الوطني للسير، الجامعة الوطنية الأسترالية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 نوفمبر 2015 .
- 1 2 مادوك، كينيث (23 سبتمبر 2004). "براون، ألفريد ريجينالد رادكليف (1881-1955)". قاموس أكسفورد للسير الوطنية ( الطبعة الإلكترونية). مطبعة جامعة أكسفورد. doi : 10.1093/ref:odnb/37877 . (يتطلب ذلك اشتراكًا أو الوصول إلى مكتبة ويكيبيديا أو عضوية في مكتبة عامة في المملكة المتحدة .)
- ↑ هوغبين، إيان (1988). "رادكليف-براون، ألفريد ريجينالد (1881-1955)" . قاموس السير الأسترالي . المركز الوطني للسير، الجامعة الوطنية الأسترالية . ISBN 978-0-522-84459-7ISSN 1833-7538 . OCLC 70677943. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 مارس 2019 .
- ↑ آدم كوبر، الأنثروبولوجيا والأنثروبولوجيون: المدرسة البريطانية الحديثة ، لندن، بنغوين، 1973، ص 45-46
- ↑ "رودني نيدهام" . Alanmacfarlane.com. مؤرشف من الأصل في 16 يناير 2009. تم الاطلاع عليه في 19 أكتوبر 2014 .
- ↑ "ألفريد ريجينالد رادكليف براون | موسوعة.كوم" . www.encyclopedia.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 ديسمبر 2022 .
- ↑ كوبر، الأنثروبولوجيا والأنثروبولوجيون ، ص 34.
- ↑ كوبر، الأنثروبولوجيا والأنثروبولوجيون ، ص 36.
- ↑ أروشي (2 يونيو 2020). "رادكليف براون: سيرته الذاتية، إسهاماته، وكتبه" . مجموعة علم الاجتماع: مدونة علم الاجتماع والعلوم الاجتماعية الأخرى . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 نوفمبر 2022 .
- ↑ "إيه آر رادكليف براون | عالمة أنثروبولوجيا بريطانية | بريتانيكا" . www.britannica.com . تاريخ الاطلاع: 29 نوفمبر 2022 .
- ↑ "الوظيفية البنيوية | التعريف، والتطور، والانتقادات | بريتانيكا" . www.britannica.com . تاريخ الاطلاع: 29 نوفمبر 2022 .
- ↑ AR Radcliffe-Brown. 1949. "الوظيفية: احتجاج"، عالم الأنثروبولوجيا الأمريكي 51(2): 320–321.
- ↑ أ. ر. رادكليف براون. 1940. "حول البنية الاجتماعية". مجلة المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا 70(1): 3.
- ↑ كلود ليفي ستروس، الأنثروبولوجيا البنيوية (1958، الأنثروبولوجيا البنيوية ، ترجمة كلير جاكوبسون وبروك غروندفيست شوبف، لندن 1963).
- ↑ "البنية الاجتماعية" (ملف PDF) . جامعة المستنصرية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 نوفمبر 2022 .
- 1 2 بهات، تارا. "الوظيفية والوظيفية البنيوية" (ملف PDF) . جامعة لكناو . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 نوفمبر 2022 .
- ↑ أ. ر. رادكليف براون. 1951. "المنهج المقارن في الأنثروبولوجيا الاجتماعية". مجلة المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا 81(1/2): 22.
- ↑ إريكسن، توماس هيلاند ؛ نيلسن، فين سيفرت (2013). "الآباء المؤسسون الأربعة". تاريخ الأنثروبولوجيا . الأنثروبولوجيا والثقافة والمجتمع. دار بلوتو للنشر . ص 46-67 . doi : 10.2307/j.ctt183gzx9.8 . ISBN 9780745333526JSTOR j.ctt183gzx9.8
- ↑ أ. ر. رادكليف براون. 1951. المنهج المقارن في الأنثروبولوجيا الاجتماعية. مجلة المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا 81(1/2): 15–22.
- ↑ بهات، تارا. "السحر والدين" (ملف PDF) . جامعة لكناو . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 نوفمبر 2022 .
- ↑ "صفحات محتويات موسوعة الدين والعلوم الاجتماعية" . hirr.hartsem.edu . تم الاطلاع عليه في 1 ديسمبر 2022 .
- ↑ تاريخ الفكر الأنثروبولوجي بقلم في إس أوبادياي وجايا باندي
روابط خارجية
- أعمال ألفريد رادكليف براون في مشروع غوتنبرغ
- أعمال ألفريد رادكليف براون أو أعمال عنه في أرشيف الإنترنت
- حول مفاهيم الوظيفة والبنية الاجتماعية في العلوم الاجتماعية. مؤرشف بتاريخ 2 نوفمبر 2013 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine).
- مواليد عام 1881
- وفيات عام 1955
- خريجو كلية ترينيتي، كامبريدج
- علماء الأنثروبولوجيا الإنجليز
- زملاء الأكاديمية البريطانية
- الوظيفية (النظرية الاجتماعية)
- الأشخاص الذين تلقوا تعليمهم في مدرسة الملك إدوارد، برمنغهام
- علماء الأنثروبولوجيا الاجتماعية البريطانيون
- أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة كيب تاون
- رؤساء المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا
- زملاء المعهد الملكي للأنثروبولوجيا في بريطانيا العظمى وأيرلندا
