معهد التعليم بجامعة لندن

معهد التعليم التابع لكلية لندن الجامعية ( UCL IOE ) هو كلية التربية والمجتمع التابعة لكلية لندن الجامعية (UCL). يتخصص المعهد في الدراسات العليا والبحوث في مجال التعليم، وهو أحد الكليات الإحدى عشرة المكونة لكلية لندن الجامعية . قبل اندماجه مع كلية لندن الجامعية عام ٢٠١٤، كان المعهد كلية تابعة لجامعة لندن . يحتل معهد التعليم المرتبة الأولى عالميًا في مجال التعليم [ ٢ ] وفقًا لتصنيف QS العالمي للجامعات ، وقد حافظ على هذه المرتبة سنويًا منذ عام ٢٠١٤. [ ٣ ] [ ٤ ]

يُعدّ معهد التعليم (IOE) أكبر هيئة بحثية في مجال التعليم بالمملكة المتحدة، حيث يضمّ أكثر من 700 طالب دراسات عليا في برنامج الدكتوراه. كما يمتلك المعهد أكبر مجموعة من برامج الدراسات العليا في التعليم بالمملكة المتحدة، إذ يدرس فيه نحو 4000 طالب ماجستير ، بالإضافة إلى 1200 طالب آخرين في دورات إعداد المعلمين (PGCE) . ويستضيف المعهد في أي وقت أكثر من 100 مشروع بحثي مموّل من مجالس البحوث والوزارات الحكومية وغيرها من الجهات.

تاريخ

طالبة معلمة من نيجيريا الاستعمارية تدرس في معهد التربية عام 1946
قاعة جون آدامز، وهي قاعة الإقامة الرئيسية في معهد التعليم، سميت على اسم أول مدير للمعهد

في عام ١٩٠٠، دعا تقريرٌ صادرٌ عن اللجنة الفرعية للتعليم العالي التابعة لمجلس التعليم الفني في مجلس مقاطعة لندن (LCC) حول تدريب المعلمين، إلى توفير المزيد من فرص تدريب المعلمين في جامعات لندن. [ ٥ ] وقدّم المجلس إلى مجلس شيوخ جامعة لندن خطةً لإنشاء كلية تدريب نهارية جديدة، تُدرّب المعلمين من كلا الجنسين، في حين أن معظم المقررات الدراسية الحالية كانت تُدرّس في كليات أو أقسام أحادية الجنس. وكان من المقرر أن يتولى مدير الكلية المقترحة أيضًا منصب أستاذ نظرية التعليم وتاريخه وممارسته في الجامعة. [ ٥ ] وافتُتحت الكلية الجديدة في ٦ أكتوبر ١٩٠٢ باسم كلية لندن للتدريب النهاري (LDTC) تحت إدارة مجلس مقاطعة لندن (LCC). [ ٥ ] [ ٦ ]

كان أول مدير لها السير جون آدامز ، الذي كان سابقًا أستاذًا للتربية في جامعة غلاسكو . [ 7 ] انضم إلى آدامز معلمة ومعلم منهج، أصبحا فيما بعد نائبين للمدير. [ 5 ] تولى نائبا المدير الجزء الأكبر من التدريس، بينما عُيّن متخصصون آخرون لتدريس مواد محددة، من بينهم سيريل بيرت . [ 5 ] في البداية، لم يقدم مركز تدريب المعلمين سوى دورات تدريبية للمعلمين تتراوح مدتها بين سنة وثلاث سنوات. [ 5 ]

أصبح مركز لندن للتدريب التربوي (LDTC) تابعًا لجامعة لندن عام ١٩٠٩، ثم نُقل بالكامل إلى الجامعة وأُعيد تسميته إلى معهد لندن للتربية عام ١٩٣٢. [ ٨ ] توسّع المعهد تدريجيًا في أنشطته، وبدأ بتدريب معلمي المدارس الثانوية ومنح شهادات عليا. كما اتجه إلى مجالات بحثية محددة، من خلال قسم تنمية الطفل الذي أدارته سوزان ساذرلاند إسحاق ، وتدريب المعلمين للخدمة الاستعمارية. ومع اندلاع الحرب العالمية الثانية ، نُقل المعهد مؤقتًا إلى جامعة نوتنغهام .

نتيجةً لتقرير لجنة ماكنير، [ 9 ] التي أنشأها مجلس التعليم لدراسة توظيف وتدريب المعلمين وقادة الشباب، تم وضع نظام جديد لتدريب المعلمين في إنجلترا. [ 10 ] أُنشئت منظمات تدريب إقليمية (ATOs) لتنسيق تقديم تدريب المعلمين، وكانت مسؤولة عن الإدارة العامة لجميع كليات التربية ضمن نطاق اختصاصها. [ 11 ] كان مقر منظمة التدريب الإقليمية لمنطقة لندن في جامعة لندن، تحت اسم معهد التربية بجامعة لندن، وكانت مسؤولة عن حوالي 30 كلية تربية وقسمًا تربويًا قائمًا، بما في ذلك معهد التربية القائم. كانت الكليات (المعروفة باسم "الكليات المكونة" للمعهد) تُعدّ الطلاب للحصول على شهادة التربية من المعهد، ولاحقًا للحصول على درجتي بكالوريوس التربية وبكالوريوس العلوم الإنسانية من الجامعة. كان للمعهد القائم (المشار إليه بالمعهد المركزي) ومنظمة التدريب الإقليمية الجديدة (المشار إليها بالمعهد الأوسع) هوية مستقلة، لكنهما كانا يُداران من المبنى نفسه ومن قِبل الكادر الإداري نفسه. استمر هذا الوضع المزدوج حتى اختفت المعاهد الأوسع نطاقًا التابعة لجميع الجامعات تدريجيًا. ألغت الحكومة رسميًا منظمات التدريب المعتمدة (بما في ذلك المعهد في لندن) عام ١٩٧٥، منهيةً بذلك هيمنة الجامعات على إعداد المعلمين وفقًا لتوصيات تقرير جيمس لعام ١٩٧٢. مع ذلك، استمر معهد التربية التابع لجامعة لندن لسنوات، معتمدًا المقررات الدراسية لطلاب الكليات التابعة له، والذين استمر منحهم شهاداتهم كطلاب داخليين في جامعة لندن. بعد انتهاء عمل منظمات التدريب المعتمدة، أُغلقت كليات التربية في لندن، أو اندمجت مع المعاهد التقنية المحلية، أو سعت إلى اعتماد مقرراتها الدراسية من جامعات أخرى. اكتملت هذه العملية بحلول أوائل الثمانينيات، وعندها توقف المعهد الأوسع نطاقًا عن العمل، بينما استمر المعهد المركزي في نشاطه.

في عام 1987، أصبح المعهد مرة أخرى مدرسة تابعة لجامعة لندن وتم تأسيسه بموجب مرسوم ملكي.

شكّل معهد التعليم (IOE) وجامعة لندن (UCL) تحالفًا استراتيجيًا في أكتوبر 2012، شمل التعاون في التدريس والبحث وتطوير نظام مدارس لندن. [ 12 ] وفي فبراير 2014، أعلنت المؤسستان نيتهما الاندماج [ 13 ] [ 14 ] ، واكتمل الاندماج في ديسمبر 2014. [ 15 ] [ 16 ]

في مارس 2015، أعلن مجلس البحوث الاقتصادية والاجتماعية أن معهد التعليم سيكون الشريك الرئيسي في المركز البريطاني للتعليم العالي العالمي، وهو مركز جديد يركز على البحث المنهجي في التعليم العالي ومستقبله، بتمويل قدره 5 ملايين جنيه إسترليني حتى عام 2019. وكان الشريكان الآخران هما جامعة لانكستر وجامعة شيفيلد . [ 17 ] أصبحت جامعة أكسفورد المنظمة الرائدة للمركز في عام 2020، مع بقاء معهد التعليم شريكًا فيه. [ 18 ] [ 19 ]

حرم الجامعة

يقع المبنى الرئيسي لمعهد التعليم (IOE) بالقرب من ميدان راسل في وسط لندن

كان المقر الأول لمعهد التعليم (بصفته كلية لندن للتدريب النهاري) قاعة باسْمور إدواردز في سوق كلير ، التابعة لكلية لندن للاقتصاد . ثم انتقل المعهد في عامه الثاني إلى معهد نورثامبتون التقني في فينسبري ، ثم إلى مبنى كلية المعلمين في ساحة بلومزبري . [ 5 ] وفي عام 1907، انتقل المعهد إلى مبناه الأول المُصمم خصيصًا لهذا الغرض في شارع ساوثهامبتون رو . [ 5 ] وفي عام 1938، انتقل المعهد إلى مجمع مجلس الشيوخ التابع لجامعة لندن في شارع ماليت . [ 5 ] وبعد الحرب العالمية الثانية ، أصبح مجمع مجلس الشيوخ غير عملي بسبب الزيادة الكبيرة في أعداد الطلاب. بدأ المعهد بالتوسع ليشمل مبانٍ أخرى في المنطقة المجاورة، بما في ذلك أربعة منازل في شارع بيدفورد واي تم تأجيرها كسكن طلابي عام 1946، ومبنى في ساحة تافيستوك ليكون مقرًا لقسم الموسيقى عام 1958، وعدد قليل من "الأكواخ" في شارع ماليت (التي كانت تابعة سابقًا لاتحاد طلاب جامعة لندن) حيث نُقلت المكتبة. [ 5 ] في عام 1960، وُضعت خطط لمبنى جديد في شارع بيدفورد واي من تصميم دينيس لاسدون ، إلا أن جزءًا فقط من تصميمه الأولي قد اكتمل. [ 5 ] كانت المكتبة من بين العناصر التي تم حذفها من التصميم، وفي عام 1968 نُقلت من الأكواخ إلى مبنى مكاتب مُحوّل في شارع ريدجمونت. [ 5 ] انتقلت المكتبة أخيرًا إلى امتداد مبنى بيدفورد واي عام 1992، وأُعيد تسميتها إلى "مكتبة نيوسام" نسبةً إلى بيتر نيوسام، المدير الذي أشرف على البناء الجديد. [ 5 ]

في عام ٢٠٠٤، أسس معهد التعليم وجامعة بيركبيك بلندن مختبر لندن للمعرفة ، وهو وحدة بحثية متعددة التخصصات تُعنى بالتعلم والتكنولوجيا. يقع المختبر في شارع إميرالد، هولبورن . وفي عام ٢٠١٦، وباتفاق وديّ متبادل، انتهى التعاون المؤسسي بإطلاق مركزين بحثيين منفصلين، هما مختبر جامعة لندن للمعرفة ومختبر بيركبيك للمعرفة، مما وسّع نطاق إرث مختبر لندن للمعرفة.

مكتبة

مكتبة نيوسام التابعة لمعهد التعليم، وهي أكبر مكتبة تعليمية في أوروبا

تُعد مكتبة نيوسام التابعة لمعهد التعليم الأكبر في مجالها في أوروبا، حيث تحتوي على أكثر من 300,000 مجلد وما يقرب من 2,000 دورية. [ 20 ]

المجموعات الرئيسية

  • مجموعة تعليمية من المنشورات التي تغطي كل جانب من جوانب التعليم في المملكة المتحدة، منظمة وفقًا لنظام التصنيف المتخصص، تصنيف لندن للتعليم . [ 21 ]
  • مجموعة دولية تغطي جوانب تنظيم التعليم خارج المملكة المتحدة
  • تضم المكتبة مجموعة مرجعية تشمل أعمالاً مرجعية، وفهارس، وإرشادات قانونية، وإحصاءات التعليم في المملكة المتحدة، ومنشورات حكومية رسمية حديثة. كما تحتفظ المكتبة بأرشيف موارد التعليم الرقمي (DERA) الذي يحتوي على نصوص كاملة لمنشورات رقمية من أكثر من 100 إدارة وهيئة رسمية معنية بالتعليم والمهارات والتدريب.
  • مجموعة أخرى من المواضيع تحتوي على منشورات حول مواضيع متعلقة بالتعليم بما في ذلك علم النفس وعلم الاجتماع واللغويات وما إلى ذلك.
  • مجموعة كبيرة من المواد التعليمية لجميع المواد الدراسية ومراحل المنهج الدراسي، بما في ذلك قصص الأطفال وكتب الصور. [ 22 ]

مجموعات خاصة

تضم مكتبة نيوسام 27 مجموعة خاصة من المنشورات. بعض هذه المجموعات يتعلق بمجال موضوعي محدد، أو جُمعت من مصدر واحد، بينما جُمعت مجموعات أخرى من مصادر متعددة. تحتوي المجموعة على نطاق واسع من الوثائق المتعلقة بالتعليم في المملكة المتحدة، ومجموعة الكتب المدرسية الوطنية، وموارد فريدة أخرى. [ 23 ]

أرشيف

يعود تاريخ مجموعات أرشيف المعهد إلى عام 1797، وتضم أكثر من 130 مجموعة مودعة، بالإضافة إلى سجلات المعهد نفسه. تحتوي المجموعات المودعة على الأوراق الشخصية لخبراء التعليم وغيرهم من الشخصيات البارزة في هذا المجال، وسجلات المنظمات التعليمية مثل النقابات العمالية، والمشاريع التعليمية. [ 24 ] تغطي هذه المجموعات نطاقًا واسعًا من التعليم، بدءًا من مرحلة ما قبل المدرسة وصولًا إلى تعليم الكبار، ومن بيئات التعليم النظامي إلى بيئات التعليم غير النظامي. [ 25 ] يُتاح الوصول إلى الأرشيف للباحثين من داخل المعهد وخارجه عن طريق حجز موعد مسبق فقط، وهو جزء من المجموعات الخاصة في جامعة كوليدج لندن . [ 26 ]

بحث

بلغ إجمالي دخل معهد التعليم من البحوث 12.17 مليون جنيه إسترليني في الفترة 2013/2014، منها 6.59 مليون جنيه إسترليني من مجالس البحوث البريطانية، و2.0 مليون جنيه إسترليني من الحكومة المركزية البريطانية، و1.07 مليون جنيه إسترليني من الحكومات الأوروبية، و0.81 مليون جنيه إسترليني من الجمعيات الخيرية البريطانية، و1.7 مليون جنيه إسترليني من مصادر أخرى. [ 27 ]

تم تقديم ما مجموعه 219 موظفًا بدوام كامل من معهد التعليم (IOE) إلى وحدة تقييم التعليم (UoA) ضمن إطار التميز البحثي (REF) لعام 2014، أي ما يقارب 15% من إجمالي 1442 موظفًا قدمتهم جميع المؤسسات إلى وحدة التقييم، وهو أعلى رقم لأي مؤسسة منفردة (مقارنةً بـ 54 موظفًا قدمتهم الجامعة المفتوحة التي احتلت المركز الثاني، و40 موظفًا قدمتهم جامعة إدنبرة التي احتلت المركز الثالث). [ 28 ] صُنّف 28% من أبحاث معهد التعليم ضمن فئة 4* (مقارنةً بـ 19% في تقييم الأبحاث لعام 2008 (RAE 2008))، و40% ضمن فئة 3* (مقارنةً بـ 38% في تقييم الأبحاث لعام 2008). [ 29 ] وحقق معهد التعليم معدل تراكمي قدره 3.21، ليحتل بذلك المركز الحادي عشر مناصفةً في وحدة التقييم. [ 28 ] علاوة على ذلك، ووفقًا لصفحة الأبحاث التابعة لمعهد التعليم بجامعة لندن، يُجرى ربع جميع أبحاث التعليم في المملكة المتحدة في معهد التعليم، بينما يضم المعهد أربعة أضعاف عدد كبار علماء التعليم مقارنةً بأي جامعة بريطانية أخرى. [ 30 ]

أعدّ معهد التعليم 23 دراسة لتقييم الأثر، بينما بلغ عدد الدراسات المقدمة في جامعة أوكلاند ست دراسات، وهو ثاني أكبر عدد. [ 29 ] وفي تصنيف أجرته مجلة تايمز للتعليم العالي، احتل معهد التعليم المرتبة الأولى في "قوة البحث" في جامعة أوكلاند بتقييم 703 (مقارنةً بـ 164 للجامعة المفتوحة التي حلت في المرتبة الثانية، و140 لجامعة أكسفورد التي حلت في المرتبة الثالثة). [ 28 ]

مركز الدراسات الطولية

مركز الدراسات الطولية (CLS) هو مركز موارد تابع لمجلس البحوث الاقتصادية والاجتماعية (ESRC) ويقع مقره في معهد التعليم (IOE). ويضم المركز ثلاثًا من الدراسات البريطانية الشهيرة عالميًا حول مجموعات المواليد :

شكّلت هذه الدراسات مصادرَ رئيسيةً للأدلة في عددٍ من تحقيقات الحكومة البريطانية، مثل لجنة بلودن للتعليم الابتدائي (1967)، ولجنة وارنوك للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (1978)، ولجنة فاينر للأسر ذات العائل الوحيد (1966-1974)، وتحقيق أتشيسون المستقل في عدم المساواة في الصحة (1998)، ولجنة موسر للمهارات الأساسية للبالغين (1997-1999). وكان لدراسةٍ حول الأمهات العاملات ونمو الطفل في مراحله المبكرة أثرٌ بالغٌ في الدعوة إلى زيادة إجازة الأمومة. كما لعبت دراسةٌ أخرى حول تأثير الأصول، كالمدخرات والاستثمارات، على فرص الحياة المستقبلية، دورًا محوريًا في تطوير سياسة الرعاية الاجتماعية القائمة على الأصول، بما في ذلك "سند الطفل" الذي أثار جدلًا واسعًا .

تولت هيذر جوشي منصب مديرة مركز الدراسات الطولية بين عامي 2003 و2010. [ 33 ] وخلفتها جين إليوت ، التي شغلت منصب المديرة من عام 2010 إلى عام 2014. [ 34 ] وتُحفظ أرشيفات مركز الدراسات الطولية ضمن مجموعات أرشيف معهد التعليم. [ 35 ]

شخصيات بارزة

أعضاء هيئة التدريس والموظفين السابقين البارزين

سوزان ساذرلاند إسحاق

خريجون بارزون

أبو بكر تفاوة باليوا

المدراء والمديرون

مديرو كلية لندن للتدريب النهاري

مديرو معهد التعليم

مراجع

  1. تاريخ منظمة التعليم الدولية، تم الاطلاع عليه في 5 أبريل 2023
  2. تصنيفات QS العالمية للجامعات لعام 2017 ، أفضل الجامعات، تم الاطلاع عليها في 16 مارس 2017.
  3. "تصنيفات QS العالمية للجامعات حسب الموضوع 2014 - التعليم" ، أفضل الجامعات.
  4. "تصنيفات QS العالمية للجامعات حسب التخصص 2016 - التعليم" . أفضل الجامعات . QS Quacquarelli Symonds. 17 مارس 2016. تاريخ الاطلاع: 15 سبتمبر 2016 .
  5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ألدريتش/وودين (2021). معهد التعليم، الطبعة الثانية . لندن: مطبعة جامعة لندن. ISBN 978-1-78735-951-2.
  6. "كلية التدريب النهاري التابعة لمجلس مقاطعة لندن". صحيفة التايمز . العدد 36892. لندن. 7 أكتوبر 1902. ص 10.  
  7. كيرثويز، مراجع (2004). "آدامز، السير جون (1857-1934)" . قاموس أكسفورد للسير الوطنية . المجلد. الطبعة الإلكترونية. مطبعة جامعة أكسفورد. doi : 10.1093/ref:odnb/30334 . تاريخ الاسترجاع: 23 مايو 2008 . 
  8. معهد التربية. "سجلات معهد التربية" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2009 .
  9. "لجنة ماكنير (تقرير)" . مناقشات البرلمان (هانزارد) . المجلد 396. برلمان المملكة المتحدة : مجلس العموم . 20 يناير 1944. العمود 373W.  
  10. بريطانيا العظمى. مجلس التعليم. لجنة النظر في توفير وتوظيف وتدريب المعلمين وقادة الشباب. (1944). المعلمون وقادة الشباب : تقرير . HMSO OCLC 152077591 .  
  11. جيلارد، ديريك. "التعليم في إنجلترا: تاريخ موجز، مسرد المصطلحات" . تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2009 .
  12. "مؤسسات بلومزبري تدخل في "شراكة استراتيجية"" . تايمز للتعليم العالي . 2 أكتوبر 2012. تم الاطلاع عليه في 8 فبراير 2015 .
  13. «جامعة لندن الجامعية تستعد للاندماج مع معهد التعليم» . تايمز للتعليم العالي . 5 فبراير 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 فبراير 2015 .
  14. «معهد التعليم سيجلب "مهراً صحياً" لزواج جامعة لندن الجامعية» . تايمز للتعليم العالي . ١٣ فبراير ٢٠١٤. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٨ فبراير ٢٠١٥ .
  15. «جامعة لندن الجامعية ومعهد التعليم يؤكدان موعد الاندماج» . تايمز للتعليم العالي . 25 نوفمبر 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 فبراير 2015 .
  16. "اندماج جامعة لندن الجامعية ومعهد التعليم: هل هو زواج بين عقول متوافقة؟" . تايمز للتعليم العالي . 4 ديسمبر 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 فبراير 2015 .
  17. «مركز أبحاث التعليم العالي العالمي الجديد يفوز بتمويل» . تايمز للتعليم العالي . 27 مارس 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2015 .
  18. "مركز التعليم العالي العالمي 2020-2023" . بوابة البحث . هيئة البحث والابتكار في المملكة المتحدة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 يوليو 2026 .
  19. "شركاء مركز التعليم العالي العالمي" . مركز التعليم العالي العالمي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 يوليو 2024 .
  20. معهد التعليم بجامعة لندن. "مكتبة معهد التعليم بجامعة لندن" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 يوليو 2016 .
  21. ساكاريا، باربرا. "المجموعة الرئيسية - مجموعات التعليم الرئيسية: المملكة المتحدة والدولية - أدلة مكتبة معهد التعليم في لندن" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 أكتوبر 2016 .
  22. "الأرشيف والمجموعات الخاصة" . خدمات مكتبة جامعة لندن. مؤرشف من الأصل في 7 أكتوبر 2016. تم الاطلاع عليه في 23 أبريل 2009 .
  23. معهد التعليم بجامعة لندن (8 أغسطس 2018). "الأرشيف والمجموعات الخاصة" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 يناير 2019 .
  24. معهد التعليم. "مجموعات الأرشيف في معهد التعليم" . مؤرشف من الأصل في 7 يوليو 2009. تم الاطلاع عليه في 23 يونيو 2009 .
  25. جامعة لندن (8 أغسطس 2018). "الأرشيفات والمجموعات الخاصة" . خدمات المكتبة . تم الاطلاع عليه في 4 يناير 2024 .
  26. جامعة لندن (17 مايو 2019). "زيارتنا" . خدمات المكتبة . تم الاطلاع عليه في 1 يوليو 2024 .
  27. "البيانات المالية 2013/2014" (ملف PDF) . معهد التعليم بجامعة لندن. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 2 أبريل 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يناير 2015 .
  28. 1 2 3 "تصنيف المؤسسات حسب التخصص" . تايمز للتعليم العالي . 18 ديسمبر 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يناير 2015 .
  29. 1 2 "البحث العلمي في المملكة المتحدة يتحسن باستمرار - أم لا؟" . صحيفة الغارديان . لندن. 23 ديسمبر 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يناير 2015 .
  30. "بحث" . معهد التعليم بجامعة لندن . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 سبتمبر 2016 .
  31. باور، سي.؛ ج. إليوت (2006). "نبذة عن المجموعة: دراسة المجموعة البريطانية لعام 1958" . المجلة الدولية لعلم الأوبئة . 35 (1): 34-41 . doi : 10.1093/ije/dyi183 . PMID 16155052 . 
  32. إليوت ج؛ شيبارد ب (2006). "نبذة عن المجموعة: مجموعة المواليد البريطانية لعام 1970 (BCS70)" . المجلة الدولية لعلم الأوبئة . 35 (4): 836-43 . doi : 10.1093/ije/dyl174 . PMID 16931528 . 
  33. "الأستاذة هيذر جوشي" . الأساتذة والمتحدثون . كلية جريشام . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يناير 2015 .
  34. "إليوت، البروفيسورة (باربرا) جين" . موسوعة الشخصيات البارزة 2015. دار نشر أند سي بلاك. أكتوبر 2014. تاريخ الاطلاع: 25 يناير 2015 .
  35. مجموعات جامعة لندن الخاصة. "سجلات مركز الدراسات الطولية" . فهرس أرشيف جامعة لندن . تم الاطلاع عليه في 1 يوليو 2024 .
  36. «تعيين البروفيسور لي وي مديرًا وعميدًا لمعهد التعليم بجامعة لندن» . أخبار معهد التعليم بجامعة لندن . 29 مارس 2021. تاريخ الاطلاع: 8 يونيو 2021 .

51°31′23″ شمالاً 0°07′41″ غرباً / 51.52301° شمالاً 0.12802° غرباً / 51.52301; -0.12802