فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا

تُعدّ فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا ( VTCC ) المكون العسكري لهيئة الطلاب في معهد فرجينيا للفنون التطبيقية وجامعة ولاية فرجينيا . يعيش الطلاب معًا في مساكن جامعية، ويحضرون الاصطفاف الصباحي، ويرتدون زيًا عسكريًا مميزًا، ويتلقون تدريبًا عسكريًا وقياديًا مكثفًا مماثلًا لما هو مُتبع في الأكاديميات العسكرية الأمريكية . يعود تاريخ فيلق الطلاب إلى تأسيس الجامعة باسم كلية فرجينيا الزراعية والميكانيكية عام 1872، وصولًا إلى مؤسسة فرجينيا للتكنولوجيا الحالية، المصنفة ككلية عسكرية عليا بموجب القانون الفيدرالي. [ 1 ] واعتبارًا من أغسطس 2025، يبلغ عدد الطلاب المسجلين في البرنامج حوالي 1400 طالب. [ 2 ]

ملخص

يُقدّم سلاح المهندسين تدريبًا قياديًا لجميع طلابه من خلال مسارين: مسار القادة العسكريين للطلاب المسجلين في أحد برامج تدريب ضباط الاحتياط الثلاثة ، ومسار القادة المدنيين للطلاب الراغبين في العمل في القطاع المدني. ويمكن للطلاب في مسار القادة العسكريين الالتحاق برتبة ضابط في الجيش أو البحرية أو مشاة البحرية أو القوات الجوية أو قوات الفضاء.

يُتاح لجميع الطلاب العسكريين فرصة الحصول على تخصص فرعي في القيادة من خلال مركز رايس لتطوير القادة التابع لكلية بامبلين للأعمال في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا . وللحصول على هذا التخصص، يجب على الطلاب إكمال 22 ساعة معتمدة أكاديمية، وشغل ثلاثة مناصب قيادية بنجاح ضمن فيلق الضباط أو برنامج تدريب ضباط الاحتياط.

يختار حوالي 80% من الطلاب مسار القيادة العسكرية. إذا كان الطالب مسجلاً في برنامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا، فيجب عليه أيضاً التسجيل في فيلق الطلاب العسكريين. مع ذلك، لا يُشترط التسجيل في برنامج ROTC للمشاركة في الفيلق. تُستثنى من ذلك بعض الحالات، مثل الطلاب المجندين في الخدمة الفعلية المشاركين في برامج مثل برنامج "من الأخضر إلى الذهبي" التابع للجيش. يُمكن لطلاب ROTC التنافس على منح دراسية لمدة أربع أو ثلاث أو سنتين، تغطي عادةً الرسوم الدراسية، ورسوم الخدمات، ومبلغاً للكتب، وراتباً شهرياً يتراوح بين 250 و500 دولار أمريكي. [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

يختار الطلاب المتبقون مسار المواطن القائد لمتابعة وظائف مدنية أو برامج تدريب الضباط أو برامج تدريب المرشحين للضباط بعد التخرج، أو الالتحاق بكليات مهنية أو دراسات عليا. كما يشارك بعض الطلاب في هذا المسار في برنامج الجامعة المساعدة لخفر السواحل ، الذي يوفر تدريبًا على القيادة، وتعليمًا بحريًا، وفرصًا للخدمة. ولأن خفر السواحل لا يمتلك برنامج تدريب ضباط الاحتياط، فإن برنامج الجامعة المساعدة يُعدّ مسارًا للطلاب الراغبين في الالتحاق بسلك ضباط خفر السواحل بعد التخرج . وقد حصل 83% من طلاب مسار المواطن القائد على عرض عمل أو عرض دراسة عليا عند تخرجهم في مايو 2016. ومؤخرًا، موّلت شركة نورثروب غرومان ست منح دراسية لطلاب مسار المواطن القائد أو طلاب مسار القائد العسكري غير الحاصلين على منح دراسية، والتي تضمنت أيضًا فرصة للتدريب الداخلي في شركة نورثروب غرومان. يشارك طلاب مسار القيادة المدنية في تمرين يُسمى "التدريب العملي"، حيث يتعلم طلاب السنتين الثالثة والرابعة كتابة وصف وظيفي، ثم يتقدم طلاب السنتين الأولى والثانية بطلبات التوظيف، ويراجعها طلاب السنوات العليا، ثم يُجرون مقابلات جماعية مع طلاب السنوات الأولى، ليتعلموا من زملائهم ما يُعتبر ناجحًا في مقابلات العمل. ويتعرف طلاب السنوات العليا على توقعات القائمين على المقابلات، مما يُساعدهم على تحسين مهاراتهم في هذا المجال. ويُقدم مجلس مستشاري مركز رايس، المُكوّن من مسؤولين تنفيذيين من مؤسسات مثل نورثروب غرومان، ويونيون باسيفيك ، وديل ، ووكالة استخبارات الدفاع ، ومكتب التحقيقات الفيدرالي ، المشورة لهيئة التدريب العسكري بشأن المناهج الدراسية والمهارات التي يحتاجها الطلاب لتعزيز فرص توظيفهم بعد التخرج.

انضمت النساء إلى فيلق تدريب سلاح الجو الملكي النسائي في خريف عام 1973، وشكلن وحدة واحدة تُعرف باسم السرب "إل". وبحلول عام 1979، تم دمج النساء في سرايا المشاة، مع استمرار سكنهن بشكل منفصل عن الرجال في وحداتهن. وفي عام 1981، أصبحت مساكن الطلاب مختلطة، وبدأت النساء بالعيش في نفس منطقة الوحدة مع نظرائهن من الرجال. وفي عام 1987، تم تعيين أول قائدة فوج. وحتى الآن، شغلت 12 امرأة منصب قائدة فوج في الفيلق. واليوم، يشكل النساء ما لا يقل عن 20% من أفراد الفيلق، ويشغلن مناصب قيادية في مختلف مستوياته.

تاريخ

الجنرال جيمس هنري لين، قائد الكلية العسكرية

السنوات الأولى للفيلق

في الأول من أكتوبر عام ١٨٧٢، افتُتحت جامعة فرجينيا للتكنولوجيا باسم كلية فرجينيا الزراعية والميكانيكية (VAMC) . كان جميع الطلاب من الضباط العسكريين، مُنظمين في كتيبة من سريتين، بلغ عددهم ١٣٢ طالبًا. وكان قائد الضباط العسكريين هو الجنرال جيمس إتش. لين ، الذي كان سابقًا أصغر جنرال في جيش شمال فرجينيا ، والذي أُصيب ثلاث مرات في المعارك. واستنادًا إلى خبرته في الحرب الأهلية ، كطالب ومعلم في معهد فرجينيا العسكري وجامعة فرجينيا ، وكمعلم في معهد ولاية فلوريدا ومعهد كارولاينا الشمالية العسكري ، وضع أول لوائح للضباط العسكريين. [ ٦ ]

في عام 1878، أراد رئيس كلية شؤون المحاربين القدامى، تشارلز مينور، إلغاء المتطلبات العسكرية الصارمة. عارضه لين، واحتدم الخلاف بينهما لدرجة أن اجتماعًا لأعضاء هيئة التدريس انتهى بمشاجرة بالأيدي. غادر كلاهما الحرم الجامعي في أعقاب الفضيحة، لكن الكلية بقيت. [ 6 ]

قام طلاب الكلية العسكرية لشؤون المحاربين القدامى بأول رحلة رسمية لهم عام 1875 إلى ريتشموند لحضور تدشين نصب لي التذكاري . وعلى مر السنين، نظمت الكلية العديد من الرحلات، وكانت هذه الرحلات أكثر تواتراً في السنوات الأولى، بما في ذلك المعرض الأمريكي في بوفالو، نيويورك عام 1901 ومعرض سانت لويس العالمي عام 1904. وفي عام 1880، ساهم سوء الإدارة السياسية في ريتشموند في انخفاض عدد الطلاب المسجلين إلى 78 طالباً فقط. ولكن في السنوات اللاحقة، تم توسيع نطاق التسجيل والفرص التعليمية. وكانت هناك بطارية "إي" التي تشغل أربع قطع مدفعية من الحرب الأهلية بطلاب من السنوات العليا، وذلك بين عامي 1883 و1907. [ 6 ]

خارج الثكنات رقم 1 (التي تُسمى الآن قاعة لين) حوالي عام 1905-1906

في عام ١٨٩٦، غيّرت كلية فرجينيا الزراعية والميكانيكية (VAMC)، بموجب قانون صادر عن المجلس التشريعي لولاية فرجينيا، اسمها إلى كلية فرجينيا الزراعية والميكانيكية ومعهد فرجينيا للفنون التطبيقية. وسرعان ما شاع استخدام اختصار VPI. وفي العام نفسه، بدأ تقليد استمر قرابة ثلاثة أرباع قرن، وهو مباراة كرة القدم السنوية بين VPI وVMI في روانوك . عُرفت هذه المباراة باسم "الكلاسيكية العسكرية للجنوب"، وانتهت رحلات الفيلق السنوية والاستعراضات المصاحبة لها في عام ١٩٧٠. [ ٦ ]

افتُتحت أول ثكنة للطلاب العسكريين عام ١٨٨٨. عُرفت باسم الثكنة رقم ١، وأصبحت فيما بعد قلب الفيلق وما أصبح يُعرف بالساحة العلوية. كانت تضم ١٣٠ طالبًا، وقد أحدثت ثورة في مرافق الحرم الجامعي بتوفيرها حمامات مزودة بمياه جارية ساخنة وباردة. [ ٧ ] في عامي ١٨٩٤ و١٩٠٠ على التوالي، شُيّدت الثكنتان رقم ٢ ورقم ٣ لتوفير مساحة إضافية للطلاب مع ازدياد عدد الطلاب وتجاوز الثكنات الأولى طاقتها الاستيعابية. أُعيد تسمية الثكنة رقم ٢ لاحقًا إلى قاعة راش، بينما أصبحت الثكنة رقم ٣ تُعرف باسم قاعة برودي. تكريمًا للجنرال لين، أُعيد تسمية الثكنة رقم ١ إلى قاعة لين في خمسينيات القرن العشرين. [ ٨ ] [ ٩ ]

الخدمة في الحرب الإسبانية الأمريكية

في عام ١٨٩٨، مع اندلاع الحرب الإسبانية الأمريكية ، تطوعت فرقة طلاب معهد فرجينيا للفنون التطبيقية رسميًا للخدمة القتالية لدى الحاكم. رُفض هذا الطلب، لكن معظم أعضاء فرقة طلاب المعهد وقائدها انضموا إلى فرقة فوج المشاة الثاني في فرجينيا . خدم العديد من الخريجين في الحرب الإسبانية الأمريكية والحرب الفلبينية الأمريكية . مُنح أحد الخريجين ( أنطوان أ. م. غوجو ، دفعة ١٩٠١) وسام الشرف خلال الحرب الفلبينية الأمريكية، ونال آخر وسامًا للشجاعة في معركة سانتياغو دي كوبا . يبقى الأخوان غوجو، أنطوان وجوليان، الأخوين الوحيدين في التاريخ الأمريكي اللذين حصلا على وسام الشرف لأعمالهما في حربين منفصلتين.

تأسست فرقة طلاب معهد فرجينيا للفنون التطبيقية (VPI) لأول مرة عام 1892. وقبل ذلك، وتحديدًا منذ عام 1883، كانت فرقة "غليد كورنيت باند" - وهي فرقة مؤلفة من أهالي بلدة بلاكسبيرغ - تقدم عروضها الموسيقية . وفي صيف عام 1902، شاركت فرقة طلاب معهد فرجينيا للفنون التطبيقية ضمن فوج المشاة السبعين من فرجينيا خلال مناورات عسكرية وطنية واسعة النطاق أُقيمت في ماناساس، فرجينيا . ومنذ عام 1921 ، يُطلق على فرقة طلاب معهد فرجينيا للفنون التطبيقية اسم " هايتي-تايتيز". [ 6 ]

الحرب العالمية الأولى

قبل دخول الولايات المتحدة الحرب العالمية الأولى ، تأسس فيلق تدريب ضباط الاحتياط ( ROTC ) في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا. تأسست وحدة المشاة في 21 ديسمبر 1916. خلال الحرب، تحولت جامعة فرجينيا للتكنولوجيا فعليًا إلى قاعدة عسكرية. تم تجنيد الطلاب العسكريين وانضموا إلى فيلق تدريب الجيش الطلابي وفصيلته البحرية. ارتدوا الزي العسكري والبحري خلال هذه الفترة. عملت في الحرم الجامعي فصيلتان تدريبيتان تابعتان للجيش، يتراوح عدد أفراد كل منهما بين 226 و308 رجال. [ 6 ]

طالب عسكري مبكر في معهد فرجينيا للتكنولوجيا، 1927

قاد النقيب جيه دبليو جي ستيفنز (خريج عام ١٩١٥)، من الفوج السادس والعشرين للمشاة، أولى القوات الأمريكية المتقدمة في معركة قرب مونتدييه، فرنسا . خدم العديد من الخريجين بامتياز في فرق المشاة الأولى والثانية والتاسعة والعشرين والثمانين ، والتي شهدت جميعها معارك ضارية. وتجدر الإشارة إلى الرائد لويد دبليو ويليامز (خريج عام ١٩٠٧)، من سلاح مشاة البحرية الأمريكية . إحدى أشهر مقولات الحرب، والتي استُخدمت لسنوات كشعار لسلاح مشاة البحرية، نُسبت إليه. " التراجع؟ مستحيل! " كان رده على الأوامر الفرنسية بتراجع سريته. صمدت سريته في مواقعها، لكنه استشهد في المعركة وحصل على وسام صليب الخدمة المتميزة . في الجو، وبينما كانت الحرب العالمية الأولى تُنذر بمساهمة معهد فرجينيا للفنون التطبيقية في سلاح الجو، أسقط العريف روبرت ج. إيوف (خريج عام 1918)، من الفيلق الأجنبي الفرنسي ، والملحق بالسرب 157 المقاتل الفرنسي ، أولى طائرات العدو الست التي نُسبت إلى خريجي المعهد. وحصل الملازم جون ر. كاسلمان (خريج عام 1919) على وسام صليب الخدمة المتميزة (الولايات المتحدة) لشجاعته في إتمام مهمة استطلاع جوي رغم هجوم 12 طائرة معادية، أسقط اثنتين منها. [ 6 ]

ساهمت كلية فرجينيا التقنية (VPI) في المجهود الحربي خلال الحرب العالمية الأولى بتجنيد 2297 رجلاً. شمل هؤلاء 2155 في الجيش، و125 في البحرية، و19 في سلاح مشاة البحرية، و6 في خفر السواحل، وواحد في الجيش البريطاني ، وواحد في الفيلق الأجنبي الفرنسي . مُنح أحد خريجي الكلية ( إيرل د. غريغوري ، دفعة 1921) وسام الشرف ، وسبعة وسام صليب الخدمة المتميزة (الولايات المتحدة) ، وواحد وسام صليب البحرية . كما مُنح ثمانية على الأقل وسام النجمة الفضية . استشهد 26 جنديًا أثناء الخدمة، وأُصيب 26 آخرون. وبناءً على ذلك، صنّفت وزارة الحرب الأمريكية كلية فرجينيا التقنية ضمن اثنتي عشرة كلية متميزة . [ 6 ]

تأسست وحدات مدفعية السواحل ووحدات تدريب ضباط الاحتياط التابعة لسلاح المهندسين في الحرم الجامعي في 29 ديسمبر 1919. بعد الحرب العالمية الأولى، أثر المحاربون القدامى على سلاح المهندسين ومعهد فرجينيا للتكنولوجيا بشكل عام، سواءً كطلاب جدد أو عائدين. في عام 1921، قُبلت النساء في المعهد كطالبات مدنيات وحضرن الدروس كطالبات نهاريات. في العام التالي، أُعيد تنظيم سلاح المهندسين ليصبح فوجًا من كتيبتين. بعد ذلك بعامين (1923)، خُفِّضت مدة الخدمة العسكرية للطلاب العسكريين من أربع سنوات إلى سنتين؛ ومع ذلك، بعد عامين من روح الزمالة في حياة سلاح المهندسين، اختار عدد قليل جدًا من الطلاب التحول إلى وضع الطالب المدني. خلال إضراب السكك الحديدية الوطني عام 1923، تطوع سلاح المهندسين مرة أخرى لحاكم ولاية فرجينيا للخدمة العسكرية الفعلية، لكن لم يُستدعَوا. أُضيفت كتيبة ثالثة إلى الفوج بحلول عام 1927. تلا ذلك نمو سريع مع ازدياد سمعة جامعة فرجينيا للتكنولوجيا كمؤسسة أكاديمية وعسكرية متميزة. في عام 1939، أُضيفت كتيبة رابعة. [ 6 ]

بعد الحرب، أقامت دفعة عام ١٩١٩ نصبًا تذكاريًا لـ"أبطالنا الشهداء هناك"، تكريمًا لأحد عشر طالبًا عسكريًا استشهدوا خلال الحرب العالمية الأولى. يُعرف هذا النصب باسم "الصخرة"، وهو عبارة عن نصب حجري عليه لوحة برونزية، وقد وُضع بين قاعتي برودي وراش بجوار سارية العلم في الساحة العلوية. ومنذ ذلك الحين، أصبح رمزًا لجميع الخريجين الذين استشهدوا أثناء تأدية واجبهم. تكريمًا لهؤلاء الطلاب، يؤدي جميع الطلاب العسكريين بالزي الرسمي التحية للصخرة، بينما يضع الطلاب العسكريون بملابسهم المدنية أيديهم على قلوبهم وينظرون إليها لست خطوات (كما لو كانوا يؤدون حركة النظر إلى اليمين). [ ١٠ ]

الحرب العالمية الثانية

خلال الحرب العالمية الثانية ، كانت الدراسة الأكاديمية والفيلق يعملان وفق دورة مدتها 12 شهرًا. نما الفيلق ليصبح لواءً يضم 2650 طالبًا عسكريًا، موزعين على فوجين بخمس كتائب. كانت الكتيبة الأولى مخصصة بشكل أساسي لبرنامج تدريب ضباط الاحتياط في سلاح المشاة. أما الكتيبة الثانية فكانت مخصصة لبرنامج تدريب ضباط الاحتياط في سلاح المهندسين، بينما ضمت الكتائب الثالثة والرابعة والخامسة بطاريات طلابية تابعة لبرنامج تدريب ضباط الاحتياط في سلاح المدفعية الساحلية. وبسبب الحرب، تخرج طلاب السنة النهائية وحصلوا على رتبة ضابط مبكرًا. أما طلاب السنة الثالثة فكانوا يخضعون لبرنامج تدريب مكثف ويتم تجنيدهم في الخدمة الفعلية. وأخيرًا، تم تجنيد طلاب السنة الثانية والأولى الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا في الخدمة العسكرية. وسرعان ما انخفض عدد أفراد الفيلق إلى أقل من 300 فرد، وتم تنظيمه في كتيبة واحدة.

خلال الحرب، أشرف قائد الكلية العسكرية، بالإضافة إلى كتيبة الطلاب، على وحدة من برنامج التدريب المتخصص للجيش وبرنامج التدريب المتخصص الاحتياطي للجيش (ASTRP) (للجنود دون سن 18 عامًا) ووحدة تدريب ما قبل الطيران تابعة للبحرية. ضمت هذه الوحدات العديد من الطلاب السابقين، وتبنت العديد من تقاليد الكلية، بما في ذلك ميثاق الشرف وتحية الصخرة. وكان شباب برنامج التدريب المتخصص الاحتياطي للجيش يرتدون الزي الرمادي الخاص بالطلاب. ومرة ​​أخرى، أصبحت كلية فرجينيا التقنية منشأة عسكرية عاملة في الغالب.

مشبك حزام فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا، حوالي عام 1941

كان إدوارد هـ. "بادي" دانس، من مدينة روانوك، رئيسًا لفيلق الطلاب العسكريين في دفعة عام 1942. وقد تخرج مبكرًا، شأنه شأن زملائه من الخريجين. حصل دانس على رتبة ملازم ثانٍ في سلاح الجو التابع للجيش، لكنه سرعان ما ترقى إلى رتبة رائد في القوات الجوية. قام بالعديد من المهام الجوية، ثم درّب آخرين على الطيران والقتال الجوي.

خلال الحرب العالمية الثانية، خدم 7285 من الخريجين في القوات المسلحة. ضم الجيش 5941 رجلاً، والبحرية 1095، وسلاح مشاة البحرية 110، والبحرية التجارية 29، وخفر السواحل 23، وسلاح الجو الملكي رجلاً واحداً. من بين هؤلاء عشرة عمداء، وخمسة لواءات، وأميرال واحد. استشهد 323 منهم، ونال خمسة منهم وسام الشرف ، وسبعة وسام صليب الخدمة المتميزة ، واثنان وسام صليب البحرية ، و73 على الأقل وسام النجمة الفضية ، و94 وسام صليب الطيران المتميز .

بعد الحرب العالمية الثانية، لم يُطلب من المحاربين القدامى العائدين الخدمة في سلاح الجو، وأدى التدفق الكبير للمحاربين القدامى إلى زيادة عدد الطلاب المدنيين. ولأول مرة في عام 1946، فاق عدد الطلاب المدنيين عدد الطلاب العسكريين. وفي العام نفسه، تم إدخال برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع لسلاح الجو إلى جامعة فرجينيا للتكنولوجيا. في البداية، لم تكن العلاقات بين المدنيين والطلاب العسكريين جيدة، حيث كان معظم المحاربين القدامى يلتحقون بجامعة فرجينيا للتكنولوجيا لأول مرة. وبفضل قائد الفوج، الطالب العسكري روبرتسون (خريج عام 1949)، وهو أحد قدامى المحاربين في خفر السواحل خلال الحرب العالمية الثانية، تعزز التفاهم بين زملائه المحاربين القدامى، واستمر سلاح الجو في النمو والازدهار.

خلال السنوات اللاحقة، توسع الفيلق مجددًا ليصبح فوجًا، ثم تشكّل في نهاية المطاف من أربع وحدات بحجم كتيبة. أُسكنت كتيبة الطلاب الأولى في ترسانة رادفورد العسكرية لمدة عامين في "راد-تك". هناك، في ثكنات عسكرية تعود إلى حقبة الحرب العالمية الثانية، أقام الطلاب وتلقوا العديد من دروسهم. وفي حال تعذّر حضورهم للدروس، كانت حافلات تنقلهم إلى الحرم الجامعي الرئيسي. ومع اكتمال بناء مساكن الطلاب الجديدة، عادت الكتيبة إلى الحرم الجامعي.

الحرب الكورية

خلال الحرب الكورية ، خدم 1867 من خريجي الكلية العسكرية، استشهد منهم 30. وخلال الحرب، مُنح الملازم أول ريتشارد توماس شيا الابن (خريج عام 1949) وسام الشرف بعد وفاته لشجاعته في معركة بورك تشوب هيل بصفته قائد سرية. وفي عام 1952، عيّنت الجامعة جنرالًا متقاعدًا ( اللواء جون إم. ديفاين ) قائدًا للطلاب العسكريين، في خروج عن السياسة المتبعة منذ عام 1884، والتي كانت تقضي بأن يتولى أقدم مدرب عسكري في الخدمة الفعلية منصب القائد.

الخمسينيات والستينيات والسبعينيات من القرن العشرين

في عام 1958، أصبحت جامعة فرجينيا للتكنولوجيا أول كلية جنوبية بيضاء تقليديًا تخرج منها طالب أمريكي من أصل أفريقي، وذلك بتخرج الطالب العسكري تشارلز ييتس (دفعة 1958).

في خطوةٍ لتوسيع الفرص التعليمية في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا، جعل مجلس الأمناء المشاركة في فيلق الضباط اختياريةً بالكامل ابتداءً من عام ١٩٦٤. مع ذلك، استمر اشتراط عضوية الفيلق للمشاركة في برنامج تدريب ضباط الاحتياط. شهدت فترة حرب فيتنام اضطراباتٍ في الحرم الجامعي خارج صفوف الفيلق. في عام ١٩٧٠، نُظّمت مظاهراتٌ بهدف وقف تدريبات الفيلق. تم احتلال قاعتي كوجيل وويليامز، واعتُقل أكثر من ١٠٠ طالب. ووقعت حوادث أخرى، من بينها حريقٌ مُتعمّدٌ مُشتبهٌ به في مبنى داخل الحرم الجامعي. وصلت العلاقات بين المدنيين والطلاب العسكريين إلى أدنى مستوياتها على الإطلاق. طوال هذه الفترة، حافظ الفيلق على انضباطه ومعنوياته العالية.

شهدت السنوات التي أعقبت حرب فيتنام انخفاضًا في أعداد فيلق الطلاب العسكريين وإعادة تنظيمه ليصبح فوجًا بحجم كتيبتين. في عام 1973، كانت جامعة فرجينيا للتكنولوجيا من أوائل فيالق الطلاب العسكريين في البلاد التي سجلت النساء، حيث تم إلحاقهن بسرية "إل". في عام 1975، تم إلحاق أول طالبة عسكرية بسرية الفرقة الموسيقية. في عام 1979، تم حل سرية "إل" ودمج الطالبات العسكريات في سرايا المشاة. في عام 1991، أصبحت مساكن الطلاب العسكريين مختلطة.

ثمانينيات القرن العشرين وما بعدها

تم تحويل نظام "الفئران" للطلاب الجدد إلى "نظام الكاديت الجديد" في خريف عام 1981. تم تأسيس برنامج تدريب ضباط الاحتياط البحري في عام 1983. توسع فوج الكاديت إلى هيكل من ثلاث كتائب في عام 1998، والذي نما إلى أربع كتائب في عام 2022.

في بداية فترة توليه منصب قائد سلاح المهندسين، قاد اللواء راندال د. فولارت مبادرة شاملة لتحديث وتوحيد البنية التحتية للسلاح في منطقة الساحة العليا بالحرم الجامعي. وخلال فترة ولايته، تم بناء ثلاثة ثكنات جديدة: قاعة بيرسون الشرقية (2015)، وقاعة بيرسون الغربية (2017)، وقاعة الساحة العليا الشمالية (2023)، والتي تتسع مجتمعةً لأكثر من 1400 طالب عسكري في الساحة العليا. واكتمل بناء مبنى قيادة سلاح المهندسين والعلوم العسكرية في عام 2023 لتوفير مساحات مكتبية وقاعات دراسية لموظفي سلاح المهندسين وبرنامج تدريب ضباط الاحتياط. وفي إطار هذه التحديثات، تم هدم قاعات راش، وبرودي، ومونتيث، وفيموير، وتوماس لإفساح المجال للمباني الجديدة.

يُعدّ فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا اليوم واحداً من ست كليات عسكرية عليا خارج الأكاديميات العسكرية الخمس التابعة للولايات المتحدة . وتُعتبر جامعة فرجينيا للتكنولوجيا واحدة من ثلاث جامعات فقط في البلاد تُحافظ على بيئة عسكرية بدوام كامل ضمن جامعة مدنية أكبر؛ والجامعتان الأخريان هما جامعة تكساس إيه آند إم وجامعة شمال جورجيا .

منذ الحرب الإسبانية الأمريكية ، دأب سلاح المهندسين على تزويد الجيش الأمريكي بالضباط. ومن بين خريجي سلاح المهندسين الذين نالوا أوسمة الشجاعة سبعة حائزين على وسام الشرف وثمانية عشر حائزاً على ثاني أعلى وسام شجاعة في البلاد، وهو وسام الصليب المتميز للخدمة أو وسام الصليب البحري . [ 6 ]

الهيكل والعمليات

تُعدّ فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا منظمة يديرها الطلاب أنفسهم، وتضم أكثر من 1200 عضو (حتى خريف 2021)، وهي مصممة على غرار هيكل فوج مشاة الجيش. ويشرف على الفيلق طاقم قيادي رفيع المستوى يضع لوائح الطلاب ويفرض التوجيهات الأساسية لإدارة شؤون الفيلق. ومع ذلك، فإن الأنشطة اليومية للفيلق تُدار في المقام الأول من قِبل الطلاب أنفسهم.

الهيكل الحالي

جميع السرايا مختلطة وتضم أعضاءً من جميع المسارات المتاحة في سلاح الطلاب العسكري. عند انضمام الطالب لأول مرة إلى السلاح، يُلحق بسرية تدريب أصغر تابعة لسرية التدريب الأم الأكبر. بعد السنة الأولى، يُنقل الطلاب إلى سرية أخرى يبقون فيها حتى تخرجهم من سلاح الطلاب العسكري. في معظم الحالات، تكون سرية الطالب الدائمة في كتيبة مختلفة عن كتيبة التدريب التي التحق بها في سنته الأولى. [ 11 ]

في بعض الشركات، يُطلق على طلاب السنة الأولى ألقاب خاصة بهم، مثل TC 1-1 لطلاب السنة الأولى في شركة ألفا، وDEUCE DEUCE لطلاب السنة الأولى في شركة فوكستروت، وSix-pack لطلاب السنة الأولى في شركة كيلو، ويُطلق عليهم عامةً لقب "ميني غولف" و"مايك الصغير" لطلاب السنة الأولى في تلك الشركات. ومن المعتاد أن يُشير خريجو سلاح المهندسين إلى أنفسهم بحرف اسم شركتهم الدائمة بالإضافة إلى سنة تخرجهم (مثل N-25، A-86، إلخ).

تمتلك بعض الوحدات ألقابًا، مثل "فوكستروت بانثرز"، ولكن نظرًا لأن فيلق تدريب القوات الخاصة (VTCC) حاليًا فوج واحد، فلا توجد وحدات تحمل نفس الحرف، وبالتالي نادرًا ما تُستخدم هذه الألقاب مقارنةً بألقاب الوحدات في ويست بوينت أو جامعة تكساس إيه آند إم. بعض الوحدات لديها تميمتان، حيث تُسمى كل فصيلة باسم إحداهما.

الكتيبة الأولى
شركة ألفاشركة برافوشركة تشارليشركة دلتا
"سكا (ما زلنا نُبدع)""شركة سيئة""فيلق تشارلي"SOD (روح دلتا)
الكتيبة الثانية
شركة إيكوشركة فوكستروتشركة جولفشركة فندقية
"إي-فرات""الفرقة إف""نادي الغولف""حزمة H"
الكتيبة الثالثة
شركة هنديةبطارية كيلوشركة ليماشركة مايك
"الغابة""شركة الملك""الفيلق""بيج مايك"
الكتيبة الرابعة
شركة نوفمبرشركة أوسكارفرقة موسيقية
"سكول!""المبنى O""هايتي تايتيز"

بسبب تغيير انتماءات برنامج تدريب ضباط الاحتياط بين مشاة/مهندسي الجيش الأمريكي، ومدفعية السواحل، وسلاح الجو (لاحقًا سلاح الجو الأمريكي)، تم تصنيف الوحدات على أنها سرايا وبطاريات وأسراب على التوالي.

بين فصلي الربيع والخريف من عام ١٩٧١، ونظرًا لتناقص الأعداد، تم تخفيض عدد الوحدات إلى النصف، ولتجنب تفضيل الوحدات في الخطوط الأمامية، قُسّمت جميع السرايا والبطاريات والأسراب إلى أزواج، حيث شكّل كل زوج سرية جديدة. ويستمر هذا التسلسل المُحدّث حتى يومنا هذا، حتى مع "إعادة تفعيل" بعض الوحدات بدءًا من الهند في الكتيبة الثالثة المُعاد تشكيلها، والتي استُعيدت بالكامل مع تفعيل سرية مايك في عام ٢٠٢١. وأُعيد تفعيل الكتيبة الرابعة في عام ٢٠٢٢، إلى جانب سريتي ن و و.

عندما أُعيد تفعيل السرايا من I إلى O، لم يُلغَ تنظيم عام 1971، ما يعني أساسًا أن وحدتين في الأفواج (سرية واحدة وفصيلة واحدة) يمكنهما المطالبة بإرث الأحرف I وK وL وM وN وO (وR وS إذا أُعيد تفعيل تلك السرايا). على سبيل المثال، دُمجت السربان N وO في سرب "غولف" الجديد، ما يعني أن فصيلة غولف الأولى وسرية نوفمبر يمكنهما المطالبة بإرث سرب N الأصلي.

القيادة العليا

يتولى القيادة العليا قائدُ فيلق الطلاب العسكريين، الذي تعينه جامعة فرجينيا للتكنولوجيا وهو عضو هيئة تدريس براتب. منذ عام ١٩٥٢، كان القائد ضابطًا متقاعدًا برتبة لواء (غالبًا برتبة لواء ) من الجيش أو القوات الجوية . في ربيع عام ٢٠٢٥، أصبح اللواء المتقاعد سيلي (من مشاة البحرية الأمريكية) أول ضابط من مشاة البحرية يتولى منصب القائد. يساعد قائد فيلق الطلاب العسكريين نائبٌ له في شؤون هيئة الأركان الداخلية والتنسيق مع عدد من الجهات المعنية في الجامعة. في ١٨ مارس ٢٠٢٥، أُعلن عن منصب نائب قائد فيلق الطلاب العسكريين، حيث تولى العقيد المتقاعد كريج ج. عليا هذا المنصب.

يضم طاقم قيادة الفيلق أربعة نواب للقائد، يشرفون مع أربعة مستشارين من كبار المجندين على كتائب الطلاب، بالإضافة إلى نائب قائد ومساعد نائب قائد لمسار القادة المواطنين. كما يوجد مدير لتطوير الخريجين ومساعد إداري، ومساعد نائب قائد لشؤون التجنيد، ومساعد مجند، ومساعد مجند. ويتولى مدير الاتصالات تنسيق جهود التواصل بين مختلف فئات جمهور الفيلق، كما تم تعيين منسقين اثنين للحياة السكنية للتنسيق بين مكتب الإسكان والحياة السكنية والفيلق. ويشرف مدير مركز رايس لدراسات القيادة على برنامج القيادة الفرعي والمناهج الدراسية للطلاب. كما أن مدير فرقة الفرقة الموسيقية، "هايتي تايتيز "، عضو في طاقم القائد. ويضم الطاقم أيضاً أمين متحف، ومدرب رياضي (مقدم من كاريلون [ 12 ] )، ومديرين إداريين ومدير منح دراسية. كما يشرف قائد الطلاب العسكريين على تشغيل متجر الخياطة التابع للجامعة.

مسيرة فيلق جامعة فرجينيا للتكنولوجيا
حرس ألوان مشترك بين معهد فرجينيا العسكري وكلية فرجينيا التقنية

قادة الكلية العسكرية

لَوحَةرتبةاسمسنين)
عامجيمس إتش. لين1872–1880
قائد الكاديتجيمس أ. كلارك (ممثلاً)1880–1882
العقيددبليو. بالارد بريستون1882–1884
ملازمجون سي. جريشام1884–1887
العقيددبليو. بالارد بريستون1887
ملازمجون تي. نايت1887–1890
ملازمجون أ. هارمان1890–1894
ملازمديفيد سي. شانكس1894–1898
العقيدآدم تي. فينش1898–1900
العقيدجون إس إيه جونسون1900–1906
قبطانجورج هـ. جامرسون1906–1909
قبطانويليام ر. داشيل1909–1911
ملازمجوزيف ف. وير1911–1914
ملازمشيلدون دبليو. أندينغ1914–1917
قبطانكليفورد سي. كارسون1917
رئيسيويليام ب. ستون1917–1918
رئيسيجون سي. سكوز1918–1919
رئيسيكليفورد سي. كارسون1919–1920
رئيسيفورست إي. ويليفورد1920–1924
رئيسيويليام ر. نيكولز1924–1929
المقدمجيه بي ماينارد1929–1935
المقدمكليسن إتش. تيني1935–1938
العقيدجون إتش. كوكران1938–1942
العقيدآر دبليو ويلسون1942–1945
العقيدجورج م. هندرسون1945–1946
العقيدتوماس دبليو. مونفورد1946–1951
العقيدويلمر ب. ميريت1951–1952
لواءجون إم. ديفاين1952–1961
العميدماريون دبليو. شوي1961–1967
لواءفرانسيس تي. باتشلر1967–1972
العميدديفيد إس. هندرسون1972–1973
العميدإيرل سي. أكوف1973–1980
الفريقهوارد إم. لين1980–1989
لواءستانتون ر. موسر1989–1999
لواءجيرولد ب. ألين1999–2011 [ 13 ]
لواءراندال د. فولارت2011–2024 [ 14 ] [ 15 ]
العميددواين ر. إدواردز (مؤقتًا)2024–2025
لواءويليام إتش. سيلي الثالث2025-حتى الآن

نواب قادة الكلية العسكرية

لَوحَةرتبةاسمسنين)
العميدكريج ج. عليا2025-حتى الآن

قيادة الطلاب العسكريين

يتم تنظيم فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا بطريقة تُشابه تنظيم فوج عسكري . يحتوي كل مستوى تنظيمي داخل الفيلق على العديد من المناصب الإدارية الإضافية، بدءًا من منصب المفتش العام للفوج وصولًا إلى قادة فرق إطلاق النار الذين يتبعون فصائلهم وسراياهم. [ 16 ]

هيئة الأركان العامة

  • قائد الفوج (عقيد)
    • الضابط التنفيذي للفوج (برتبة مقدم)
      • S-1 [مساعد] (ر/ر)
      • S-2 [الشؤون العامة] (ر/ر)
      • S-3 [العمليات] (C/LTC)
        • S-33 [العمليات الحالية] (C/CPT)
        • إس-35 [العمليات المستقبلية] (C/CPT)
      • S-4 [اللوجستيات] (C/MAJ)
      • S-5 [الشؤون الأكاديمية] (C/MAJ)
      • S-6 [الاتصالات] (ر/ر)
      • S-7 [التدريب] (رائد)
    • رقيب أول (C/CSM)

طاقم العمل الخاص بالفوج

  • السلامة الفوجية (ر/ر)
  • ألعاب القوى الفوجية (C/CPT)
  • التجنيد الفوجي (C/CPT)
  • مسؤول الاتصال الديني بالفوج (C/CPT)
  • مسؤول الاتصال بخريجي الفوج (C/CPT)
  • المفتش العام للفوج (برتبة رائد)
  • مدرب اللياقة البدنية في الفوج (C/CPT)
  • مسؤول إدارة المعرفة (C/CPT)
  • مسؤول الاتصال بمنظمات الطلاب العسكريين (C/CPT)
  • قائد كتيبة الجيش (برتبة مقدم)
  • قائد كتيبة بحرية (برتبة مقدم)
  • قائد وحدة القوات الجوية (برتبة مقدم)
  • قائد كتيبة VPI (برتبة مقدم)
  • رئيس قضاة محكمة الشرف (برتبة مقدم)
  • قاضي الشؤون العسكرية (برتبة رائد)
  • غراولي كابتن (C/CPT)
  • مسؤول الوحدة (C/SFC)
  • قائد الحرس غريغوري (C/CPT)
  • قائد حرس الألوان (C/CCS)
  • قائد الطاقم، قائد المدفع (C/CPT)
  • قائد طاقم سفينة الدخان (C/ASG)
  • فني تسليح فوجي (رتبة نقيب)
  • عازف البوق الفوجي (C/CSS)
  • مؤرخ الفوج (تختلف الرتبة)
  • مسعف فوجي (تختلف الرتبة)
  • مجلس إدارة قاعة VTCC (تختلف الرتبة)
  • مصور فوجي (تختلف الرتبة)

هيئة أركان الكتيبة

  • قائد الكتيبة (برتبة مقدم)
    • الضابط التنفيذي للكتيبة (ر/ر)
      • S-1 [مساعد] (C/CPT)
      • S-2 [الشؤون العامة] (C/CPT)
      • S-3 [العمليات] (ر/ر)
        • S-33 [العمليات الحالية] (C/1LT)
        • إس-35 [العمليات المستقبلية] (قائد/ملازم أول)
          • S-3 NCOIC (C/SFC)
      • S-4 [اللوجستيات] (C/CPT)
        • S-4 NCOIC (C/SFC)
      • S-5 [الأكاديميون] (C/CPT)
        • S-5 NCOIC (C/SFC)
      • S-6 [معلومات] (C/CPT)
      • S-7 [التدريب] (C/CPT)
        • S-7 NCOIC (C/SFC)
    • المفتش العام (C/CPT)
    • رقيب أول الكتيبة (C/SGM)
    • مدرب لياقة بدنية (ملازم أول)
    • السلامة (C/1LT)
    • التوظيف (قائد/ملازم أول)
    • ممثل الشرف (C/CPT)

(ملاحظة: عندما يتم تعيين طالب مبتدئ في منصب يشغله عادةً طالب أقدم، سيرتدي الطالب المبتدئ إما رتبة الضابط المحددة، أو رتبة رقيب أول، أو رتبة رقيب أول، أو رتبة خاصة (رقيب أول، إلخ) وفقًا لتقدير قائد الوحدة ونائب القائد والطالب الفردي.)

موظفو الشركة

  • قائد السرية (C/CPT)
    • مسؤول تنفيذي بالشركة (ملازم أول)
      • قادة الفصائل (ملازم ثانٍ)
    • مسؤول الشؤون الأكاديمية (تختلف الرتبة)
      • مسؤول الشؤون الأكاديمية (تختلف الرتبة)
    • المعنويات (رتبة الضابط المسؤول تختلف)
    • منظمة التكامل (تختلف الرتبة)
      • مسؤول التكامل (تختلف الرتبة)
      • مسؤول السلامة (تختلف الرتبة)
        • ضابط صف مسؤول عن السلامة (تختلف الرتبة)
    • ضابط مسؤول عن الخدمة (تختلف الرتبة)
      • ضابط صف مسؤول عن الخدمة (تختلف الرتبة)
    • مسؤول ألعاب القوى (تختلف الرتبة)
    • ممثل الشرف (تختلف الرتبة)
    • قسيس السرية (تختلف الرتبة)
    • كاتب شركة (تختلف الرتبة)
    • مسؤول الشؤون العامة (تختلف الرتبة)
    • مؤرخ مسؤول (تختلف الرتبة)
      • مسؤول التاريخ (تختلف الرتبة)
    • مسؤول جمع التبرعات (تختلف الرتبة)
    • توظيف مسؤول عن التوظيف (الرتبة متفاوتة)
      • تجنيد ضباط صف مسؤولين (تختلف الرتبة)
  • رقيب أول السرية (C/1SG)
    • رقيب الفصيلة (C/SFC)
      • قادة الفرق (C/SSG)
        • قادة فرق الإطفاء (رقيب أول)

(ملاحظة: إذا كان لدى الطالب أكثر من منصب واحد في الفيلق، فسوف يرتدي رتبة المنصب الأعلى، وفي الكتيبة الأولى والثالثة، سيحتفظ الطالب برتبته حتى لو كان لديه منصب أدنى أو لم يكن لديه أي منصب داخل الفيلق.)

هيكل الرتب

"طالب جديد" هي الرتبة القياسية لجميع الطلاب الجدد عند انضمامهم إلى فيلق الطلاب العسكريين. بعد الأسابيع الستة الأولى، يُرقى الطلاب الجدد إلى رتبة "طالب". تاريخيًا، كان يُختار بعض طلاب الفصل الدراسي الثاني لرتبة "طالب جندي"، لكنهم كانوا يرتدون حزامًا أبيض اللون، على عكس طلاب الصفوف الأخرى الذين يرتدون حزامًا أسود، ولكنهم كانوا يُعاقبون لأسباب مختلفة. آخر مرة تم فيها اختيار الطلاب الجدد لرتبة "طالب جندي" كانت في ربيع عام ٢٠١٨. كانت رتبة "طالب جندي من الدرجة الأولى" موجودة أحيانًا لطلاب الصفوف الأخرى الحاصلين على معدل تراكمي مرتفع. في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، مُنحت رتبة "طالب جندي من الدرجة الأولى" أيضًا لطلاب الفصل الدراسي الثاني، الذين كانوا آنذاك أعلى رتبة من طلاب الصفوف الأخرى، ولكن تم إيقاف هذه الممارسة خلال العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين. في ربيع عام 2022، اختارت الكتيبة الثانية إحياء الرتبة، ومنحتها لأعضاء السنة الأولى في كل فرقة من فرق المتطوعين.

يُمنح الطلاب العسكريون الذين لا يشغلون مناصب مرتبطة برتب محددة رتبة افتراضية بناءً على سنتهم الدراسية. يحصل طلاب السنة الثانية على رتبة عريف، وطلاب السنة الثالثة على رتبة رقيب، وطلاب السنة الرابعة على رتبة ملازم ثان، ما لم تنص العقوبات أو الظروف الخاصة على خلاف ذلك. يُعيّن جميع طلاب السنة الرابعة، بغض النظر عن مناصبهم، ضباطًا في الفيلق ويتمتعون بالامتيازات المرتبطة بهذه الرتبة. ويشمل ذلك بشكل أساسي أجزاءً من زيهم الرسمي، مثل أحزمة الذقن الذهبية المميزة، والسيوف ، والأحزمة المتقاطعة. يُشار إلى طلاب السنة الخامسة في الكلية العسكرية باسم "طلاب القيادة" أو "القادة"، ويرتدون حزام ذقن فضي. يجوز تخفيض رتبة أي طالب عسكري من أي سنة دراسية يرتكب مخالفة جسيمة، وغالبًا ما تكون إلى جندي. [ 17 ]

رتب ضباط الطلاب (الرتب العليا)
الدرجة الوظيفيةO-6O-5O-4O-3الأكسجين-2O-1
الشارة
رتبةالعقيد المتدرب 1ملازم أول طالبكبير الطلابقائد الكاديت 2ملازم أول طالبملازم ثانٍ متدرب
اختصارC/COLC/LTCقائدC/CPTC/1LTC/2LT
1- يسمح قانون ولاية فرجينيا بمنح رتبة إضافية هي رتبة عميد طلابي، بالتوازي بين كلية فرجينيا التقنية العسكرية (VTCC) ومعهد فرجينيا العسكري (VMI) كجزء من "فيلق طلاب فرجينيا"، وهو أحد مكونات ميليشيا فرجينيا ؛ إلا أن هذه الرتبة لم تُمنح قط. وتوجد رتبة عميد طلابي أيضًا في جمعية أرنولد الجوية [ 18 ].
2- شارة قائد فرقة الطبول هي شارة نقيب/نقيب مع إضافة صولجانين متقاطعين أسفلها. ومع ذلك، إذا كانت فرقة الموسيقى صغيرة بما يكفي لعدم تقسيمها إلى قسمين (أ) و(ب)، فإن الرتبة الفعلية لقائد فرقة الطبول ستكون رتبة ملازم أول متدرب
رتب طلاب السنة الأولى في الكلية العسكرية
الشارة لا أحد
رتبة رقيب أول قيادة الطلاب العسكريين رقيب أول في الكلية العسكرية رقيب أول متدرب رقيب أول متدرب رقيب أول في الكلية العسكرية رقيب متدرب العريف الطالب جندي متدرب من الدرجة الأولى جندي متدرب
اختصار C/CSM C/SGM C/1SG C/SFC رقيب أول الرقيب أول C/CPL C/PFC C/PVT
رتب التعيين الخاصة للطلاب العسكريين
فئةالمجموعة 1حرس الألوان 2المدفعية 3إشارةالذخائر
الشارة
رتبةرقيب إمداد الطلابرقيب ألوان قيادة الطلابرقيب أول الطلابعريف ألوان الطلابرقيب مدفعية متدربعريف مدفعية متدربرقيب إشارة قيادة الطلابرقيب إشارة متدربعريف إشارة متدربرقيب ذخيرة متدربعريف ذخائر متدرب
اختصارC/SPGC/CCSC/CSGالحزب الشيوعي الصينيC/ASGC/ACPC/CSSC/SGSC/SCPC/OSGC/OCP
1- حصريًا للفرقة الموسيقية الفوجية
2 حصريًا لحرس الألوان الفوجي
3 حصريًا لطاقم سكيبر

حياة الطالب العسكري

يندمج طلاب الكلية العسكرية في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا ضمن مؤسسة مدنية أكبر، على غرار جامعة تكساس إيه آند إم . وهذا يعني أنه باستثناء الحصص والفعاليات الخاصة بالفيلق، يتفاعل الطلاب مع زملائهم في الحصص الدراسية، وقاعات الطعام، والنوادي، والأنشطة الطلابية، ومعظم جوانب الحياة الجامعية الأخرى. ويعتمد وقت الفراغ المتاح للطلاب في عطلة نهاية الأسبوع بشكل كبير على مسارهم في برنامج تدريب ضباط الاحتياط، وجدول مباريات كرة القدم ، والأنشطة العسكرية المخطط لها مسبقًا، مثل استعراضات المرور . يُشترط على الطلاب الإقامة في ثكنات الفيلق، والتي تقع في الغالب في الساحة العلوية للحرم الجامعي. ونظرًا لزيادة عدد الطلاب المسجلين، فقد أقامت دفعات حديثة من الطلاب في أجزاء أخرى من الحرم الجامعي ريثما يتم بناء مساكن طلابية جديدة. [ 19 ] يلتزم الطلاب بجدول زمني صارم خلال الأسبوع، يتضمن عادةً الاستيقاظ مبكرًا للتدريب البدني والتشكيل الصباحي. كما يُتوقع إجراء عمليات تفتيش للغرف والزي الرسمي، ويختلف تواترها باختلاف الدفعة. يُفرض على طلاب السنة الأولى والثانية في الكلية العسكرية حظر تجول خلال أيام الأسبوع، يتمثل في استدعاء الطلاب إلى أماكن إقامتهم مساءً. ويهدف وجود بيئة عسكرية إلى غرس مستوى عالٍ من المسؤولية الشخصية والانضباط لدى كل طالب. ويحصل الطلاب الأكثر خبرة على مزيد من الحرية الشخصية، بالإضافة إلى مسؤوليات أكبر. [ 20 ]

اثنان من طلاب الكلية العسكرية المعاصرين في مساكنهم.

نظام تدريب الطلاب الجدد

يخضع الطلاب الجدد في فيلق الطلاب العسكريين (المعروفين أيضًا باسم طلاب السنة الأولى، أو الطلاب الجدد، أو طلاب السنة الرابعة، أو "الفئران") لعملية تأقلم شاقة مع البيئة العسكرية التي يمثلها الفيلق. وتستغرق هذه العملية عادةً السنة الدراسية الأولى للطالب، مع العلم أن الطلاب المنتقلين من داخل الجامعة وخارجها يخضعون أيضًا لهذا النظام التدريبي بغض النظر عن وضعهم الأكاديمي. وينضم الطلاب المنتقلون عادةً إلى صفوفهم الأكاديمية الأصلية خلال السنوات اللاحقة. وفي بعض الأحيان، قد يتخلى الطالب المنتقل الذي لم يتبق له سوى أربعة فصول دراسية عن الفصل الدراسي الثاني من تدريبه في السنة الأولى، في عملية تُعرف باسم "الانسحاب المبكر".

تتضمن حياة الطالب العسكري في سنته الأولى العديد من القيود الصفية. أبرزها، يُتوقع من هؤلاء الطلاب السير بخطى سريعة على الجانب الأيمن من جميع الممرات والصالات، والتحدث بصوت عالٍ إلى جميع طلاب السنوات العليا في الساحة العلوية حتى يحين موعد استدارتهم الرسمية. قد تُمنح "امتيازات" أخرى بناءً على أداء كل وحدة، وقد تكون هذه الامتيازات إيجابية أو سلبية. غالبًا ما تشمل هذه الامتيازات إجراءات تصحيحية بسيطة، مثل فقدان الحق في استخدام الاختصارات، أو الجيوب، أو حركات معينة أثناء السير.

قبل بدء الحصص

يُطلب من الطلاب الجدد الراغبين بالالتحاق بالأكاديمية العسكرية الوصول قبل أسبوع من بدء الدراسة للتدريب، المعروف أيضًا باسم أسبوع الطلاب الجدد . خلال هذا الأسبوع، يتدرب الطلاب الجدد على المناورات العسكرية، سواءً بالسلاح أو بدونه، ويتلقون تدريبًا بدنيًا يُهيئهم لمهام القيادة وضغوطات العام الدراسي . يُختتم الأسبوع بعرض الطلاب الجدد، حيث يسيرون حاملين أسلحتهم أمام عائلاتهم وموظفي الجامعة، بالإضافة إلى حشد من الأصدقاء وزملائهم من طلاب جامعة فرجينيا تك الذين ينتقلون إلى الحرم الجامعي. يهدف العرض إلى إظهار التغيير الذي طرأ على الطلاب الجدد واكتسابهم المعرفة العسكرية والانضباط. بعد هذا الحدث، يُمنح الطلاب الجدد إجازة لمدة 30 ساعة تقريبًا ليتمكنوا من المبيت خارج الحرم الجامعي مع عائلاتهم. مع ذلك، بدءًا من دفعة 2026، سيحضر الطلاب الجدد جلسات تعريفية وأكاديمية بالجامعة والكليات لإعدادهم لبداية الفصل الدراسي، وذلك ضمن برنامج "أسابيع الترحيب" بجامعة فرجينيا تك. بعد أسبوع الطلاب الجدد، ينتقل الطلاب العائدون من الصفوف العليا الذين لم يكونوا من الكادر، ومساعدو تدريب الكادر، وحرس الألوان، وفرقة "هايتي تايتيز"، والقادة وهيئاتهم، وفريق مسار العوائق، ولجنة برج الهبوط بالحبال، وطاقم القيادة، والطاقم الطبي إلى غرفهم.

المرحلة الحمراء

تطوّر نظام تدريب الطلاب العسكريين في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا على مرّ العقود، ساعيًا في كلّ دورة إلى تحسين جودة القادة الذين يُخرّجهم البرنامج. بدأ تطبيق نظام التدريب الحالي مع دفعة عام ٢٠٠٤. يبدأ الطلاب الجدد رسميًا المرحلة الحمراء عند عودتهم من إجازة نهاية الأسبوع في تمام الساعة ٦:٣٠ مساءً، حيث يبدأون ساعات دراستهم الأولى مساء الأحد. عادةً ما يمتلك الطالب المستجد ثماني ساعات ونصف من وقت الفراغ خلال أيام الأسبوع لحضور المحاضرات، والدراسة، وقضاء بعض المشاوير، وممارسة الرياضة. المرحلة الحمراء، كاللون الأحمر، هي المرحلة الأكثر كثافة، ويستمرّ الطلاب الجدد في تلقّي تدريبهم على يد كوادرهم (طلاب من السنتين الثالثة والرابعة، تمّ تدريبهم خصيصًا لتدريب الطلاب الجدد). سيُطلب منهم تعلّم مواضيع من " دليل" (The Guidon )، وهو كتاب المعرفة الخاص بفيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا، وسيتمّ اختبارهم في مواضيع من "دليل" خلال برنامج "الطلاب الجدد عبر الإنترنت" (Freshmen Online). تُعقد التدريبات الإلكترونية من الاثنين إلى الجمعة وتستمر لمدة نصف ساعة. مع ذلك، اعتبارًا من فصل خريف 2020، توقف تدريب الطلاب الجدد خلال أيام الأسبوع باستثناء تدريبات برنامج تدريب ضباط الاحتياط. عادةً ما تنتهي التدريبات الإلكترونية بنهاية المرحلة الحمراء. بالإضافة إلى التدريبات الإلكترونية، سيبدأ الطلاب الجدد بتلقي إجازة (تُعرف أيضًا باسم إجازة الوحدة) كل ليلة من ليالي نهاية الأسبوع، حيث يُجري الكادر تدريبات مكثفة تُحاكي أسبوع الطلاب الجدد. تشمل الأنشطة الشائعة خلال إجازة نهاية الأسبوع اختبارات التوجيه، والتدريب البدني مع وبدون بنادق، وسحب الأشياء مع وبدون بنادق، وتغيير الملابس إلى الزي الرسمي أو إعادة ترتيب الأسرة ضمن وقت محدد.

سُميت مسيرة كالدويل الأولى تخليدًا لذكرى أديسون كالدويل ، الذي قطع مسافة 42 كيلومترًا (26 ميلًا) سيرًا على الأقدام للالتحاق بكلية فرجينيا للزراعة والميكانيكا (VAMC) (جامعة فرجينيا للتكنولوجيا) كأول طالب فيها. تُخلّد المسيرة ذكرى رحلة أديسون التاريخية، وهي مقسمة إلى مسارين، كل منهما بطول 21 كيلومترًا (13 ميلًا) . يبدأ مسار الخريف من مزرعة كالدويل في مقاطعة كريغ ، ويتبع مسار المسيرة الأصلية على امتداد أجزاء من درب الأبلاش ، قبل أن ينتهي في حديقة سُميت تيمنًا بالأخوين كالدويل، "حقول كالدويل". ينضم هومر هيكام ، وهو طالب عسكري سابق وأحد مبتكري شخصية سكيبر ، أحيانًا إلى الطلاب العسكريين في هذه المسيرة التاريخية. يُمثل إتمام مسار الخريف بنجاح نهاية المرحلة الحمراء لطلاب السنة الأولى. [ 21 ]  

إن سياسة مجلس زوار جامعة فرجينيا للتكنولوجيا تنص على أنه يجب على أي طالب جديد أو طالب منقول يغادر الكلية العسكرية قبل نهاية المرحلة الحمراء (والتي عادة ما يتم تحديدها بآخر يوم للجامعة للانسحاب دون عقوبة في فصل الخريف) أن يغادر الجامعة ويبدأ من جديد في فصل الربيع (لا يتعين عليهم إعادة تقديم طلب الالتحاق بالجامعة).

الطور الأبيض

تبدأ المرحلة البيضاء بعد مسيرة كالدول في أكتوبر وتستمر حتى نهاية عطلة نهاية الأسبوع العسكرية في فبراير. خلال هذه المرحلة، يحضر الطلاب الجدد مدرسة قادة الطلاب، بإشراف هيئة أركان قائد الكلية وطلاب السنوات المتقدمة. وفي فترة ما بعد ظهر يوم الخميس، المخصصة عادةً لمختبر فيلق الطلاب، يتلقى الطلاب الجدد تدريبًا على مسؤوليات القيادة ويتدربون على سيناريوهات تمثيل الأدوار لتعلم حلول لمختلف المواقف. تنتهي المرحلة البيضاء عادةً بالحفل العسكري السنوي خلال عطلة نهاية الأسبوع العسكرية (عادةً في منتصف فبراير). خلال المرحلة البيضاء، تستمر هيئة التدريب في تنظيم رحلات نهاية الأسبوع، ولكن بناءً على أداء الأسبوع السابق، قد تكون الرحلة عبارة عن نشاط ترفيهي مثل رحلة جماعية إلى السينما.

المرحلة الزرقاء

في بداية المرحلة الزرقاء، يُمنح الطلاب الجدد امتيازات جديدة ويواصلون انتقالهم من دور التابع إلى دور القائد. ويتم تقييمهم خلال هذه المرحلة بناءً على كفاءتهم كقادة فرق إطلاق نار. ويُختتم العام التدريبي للطلاب الجدد بالنصف الثاني من مسيرة كالدويل. وبعد إتمام المسيرة بنجاح، يُصبح الطلاب الجدد في وضع طلاب السنوات العليا لبقية العام. وخلال هذه الفترة، يتم دمجهم جزئيًا في سراياهم المستقبلية، مما يوفر لهم وقتًا ثمينًا للتأقلم والاستعداد لتحديات السنة الثانية . [ 22 ]

مسيرة كالدول الثانية هي المسيرة الأخيرة التي يؤديها طلاب السنة الأولى قبل انتقالهم إلى السنوات الدراسية الأعلى. وفي نهاية المسيرة، يجتمع جميع الطلاب في قاعة الاحتفالات لتهنئة طلاب السنة الأولى على إتمامها.

المرحلة الذهبية

أعلنت قيادة الطلاب العسكريين في خريف عام 2024 عن بدء المرحلة الذهبية في ربيع عام 2025.

المنظمات

إضافةً إلى المشاركة في جميع الأندية الأخرى التي تقدمها الجامعة، يُشرف فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا على أكثر من 30 منظمة إضافية. وعادةً ما تُتاح هذه الفرصة للطلاب في الفصل الدراسي الثاني من سنتهم الدراسية الأولى. ومن بين هذه المنظمات:

عرضت فرقة حرس الألوان التابعة لفيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا في المباراة الافتتاحية لفريق كرة القدم الأمريكية "هوكيز" التابع لجامعة فرجينيا للتكنولوجيا لعام 2007.
  • طيارو القوات الجوية (برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع للقوات الجوية)
  • فريق إعداد العمليات الخاصة للقوات المسلحة [AFSOPT] (يتكون في الأساس من برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع لسلاح الجو، ولكن يمكن لأي شخص الانضمام)
  • منظمة الطلاب العسكريين الأمريكيين الآسيويين (AACO)
  • منظمة الكاديت السوداء (BCO)
  • فريق خريجي الكلية العسكرية (CAT)
  • خفر السواحل الاحتياطي
  • حرس الألوان
  • سلاح الفرسان كونراد
  • فريق الأمن السيبراني
  • جمعية كشافة النسر
  • روح الفريق
  • فينيكس
  • حرس غريغوري
  • فريق جراولي
  • مجلس القاعة
  • فرقة هايتي تايتيز (من الناحية الفنية، لا تُعتبر فرقة هايتي تايتيز منظمة تابعة للفيلق، بل هي إحدى السرايا النظامية للفوج).
  • فريق المؤرخين
  • وحدة الرماية
  • طاقم طبي
  • كرة السلة للرجال والسيدات
  • فريق الإعداد للعمليات الخاصة البحرية (برنامج تدريب ضباط الاحتياط البحري)
  • لجنة دورات التوجيه
  • هيئة أركان الذخائر
  • المزامير والطبول
  • سرية رينجر (برنامج تدريب ضباط الاحتياط بالجيش)
  • لجنة برج الهبوط بالحبال
  • سرب روبرت إدوارد فيموير للخدمات (برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع لسلاح الجو)
  • جمعية ساش وسيبر الشرفية
  • جمعية الشرف للغمد والشفرة
  • سرب التدريب الفضائي المتقدم والاستعداد [STARS] (برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع للقوات الجوية)
  • طاقم القبطان
  • جمعية المهندسين العسكريين الأمريكيين
  • شجاعة فيرمونت

الزي الرسمي والجوائز

الزي الرسمي

يُطلب من طلاب الكلية العسكرية في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا ارتداء الزي الرسمي اليومي المعتمد من الساعة 7:00 صباحًا إلى 5:00 مساءً من الاثنين إلى الخميس، ومن الساعة 7:00 صباحًا إلى 2:00 ظهرًا يوم الجمعة. ويُحدد هذا الزي من قبل هيئة أركان الفوج والقيادة العليا للكلية. يُعدّ ارتداء الزي الرسمي وصيانته بشكل صحيح جزءًا أساسيًا من الحفاظ على الانضباط العسكري الضروري للكلية العسكرية. ويُعتبر تغيير الزي الرسمي في نهاية يوم العمل، وخاصة في أجزاء معينة من الساحة العلوية، امتيازًا، ويجب على كل دفعة استحقاقه. بالنسبة لطلاب السنة الأولى، عادةً ما يكون ذلك في أواخر العام الدراسي.

أثناء مشاركة الطالب في أنشطة ومختبرات برنامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) الخاص به، يُسمح له بتغيير زيه الرسمي من زي الفيلق إلى زي الفرع المناسب بعد الساعة 2:00 ظهرًا أيام الثلاثاء خلال فصل الخريف. أما خلال فصل الربيع، فقد يُعتمد زي برنامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) كزي رسمي. ويمكن استخدام زي التدريب البدني الخاص ببرامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) الفردية في الصباح خلال حصص التدريب البدني. [ 23 ]

الزي الرسمي

تُرتدى هذه الأزياء الرسمية في المناسبات الأكثر رسمية. ويُسمح بارتداء الأشرطة والدبابيس والحبال.

  • الفستان أ
يتألف الزي من بلوزة زرقاء، وحزام أبيض متقاطع، وحذاء أسود قصير. أما البنطال وغطاء الرأس فيعتمدان على الموسم.
في الصيف - بنطال أبيض، غطاء للخدمة وقفازات بيضاء.
في فصل الشتاء - بنطال رمادي، زي الخدمة الأزرق وقفازات سوداء.
يمكن للطلاب الكبار الذين يرتدون هذا الزي الرسمي ارتداء قطع ملابس إضافية مثل الأوشحة والسيوف.
  • الفستان ب
يتألف الزي من بلوزة زرقاء وحذاء أسود قصير. أما البنطال وغطاء الرأس فيعتمدان على الموسم.
في الصيف - بنطال أبيض وغطاء للخدمة.
في فصل الشتاء - بنطال رمادي ولون الخدمة الأزرق.
على عكس الفستان (أ)، لا يتم ارتداء ملابس زخرفية إضافية وأحزمة متقاطعة في الفستان (ب).
  • فستان باليتوت الفوضوي
يتألف الزي من بلوزة بيضاء، وبنطال أبيض، وحذاء أسود بكعب منخفض. وللسيدات خيار ارتداء تنورة بيضاء وحذاء أسود بكعب عالٍ كبديل.
يُعتبر هذا الزي الرسمي هو الزي الرسمي لجميع الطلاب العسكريين، وهو الزي الأكثر رسمية الذي يرتديه الفيلق، وعادة ما يتم تخصيصه للمآدب والحفلات والاحتفالات.

الزي الرسمي للخدمة

هذه الأزياء هي الزي الرسمي المعتاد لطلاب الكلية العسكرية خلال أيام العمل، ويتم ارتداؤها في العديد من المناسبات المختلفة، عادةً دون توقع القيام بنشاط بدني شاق قد يؤدي إلى تلفها. ويُسمح بارتداء الأشرطة والدبابيس.

  • خدمة صيفية ("قميص أبيض")
يتألف الزي من قميص أبيض، وبنطال رمادي، وحذاء أسود قصير، وحزام أسود (أبيض للطلاب الجدد)، وقبعة زرقاء. ويمكن بدلاً من ذلك، ارتداء قبعة عسكرية، مع أن هذا نادر الحدوث ولا يُصرف إلا نادراً.
  • خدمة الشتاء ("الحقيبة الرمادية")
يتألف الزي من قميص رمادي، وبنطال رمادي، وحذاء أسود قصير، وربطة عنق سوداء، وحزام أسود (أبيض لطلاب السنة الأولى)، وقبعة زرقاء. وكما هو الحال في زي "القميص الأبيض"، يُسمح بارتداء قبعات عسكرية.

أزياء أخرى

  • أنماط التمويه العملياتي (OCPs)
يتألف الزي من بلوزة وغطاء وسروال بنمط التمويه العسكري (OCP)، بالإضافة إلى حذاء بني اللون وقميص داخلي بلون الرمل. بعض المنظمات داخل فيلق الطلاب العسكريين مُرخّصة لها ارتداء قبعات بيريه بدلاً من أغطية دوريات التمويه العسكري التقليدية.
يمكن ارتداء هذا الزي في جميع المناسبات التي يُطلب فيها ارتداء زي رسمي، بالإضافة إلى المهام التي تتطلب نشاطًا بدنيًا. ولذلك، يُعتبر من أكثر الأزياء الرسمية تنوعًا.
  • حقيبة هوكي
يتكون من قميص بولو عنابي اللون، وبنطال كاكي، وحزام أسود وحذاء قصير، أو حزام بني وحذاء بني.
  • "حقيبة النصر"
يتألف الزي من قميص هوكي بلون خمري، وبنطال جينز أو كاكي، وحذاء رسمي أسود أو بني أو حذاء رياضي أبيض. قبعات هوكي الرياضية اختيارية. حقيبة النصر مخصصة لطلاب السنوات العليا في كلية فرجينيا التقنية، إلا إذا سمح قائد الفوج بذلك.
  • زي التدريب البدني
يتألف الزي من قميص أسود، وشورت أسود، وحذاء رياضي. وفي فصل الشتاء، تُوزع ملابس إضافية مثل القفازات، وقميص طويل الأكمام بلون خمري، وسترات رياضية، وسراويل رياضية.

السمات المميزة للفئة

أبرز ما يميز طلاب السنة الأولى في سلاح الطلاب العسكري هو ارتدائهم حزامًا أبيض من القماش ضمن زيهم العسكري. يُعرف هذا الحزام باسم "حزام الفأر"، نسبةً إلى اللقب الذي أُطلق عليهم. في اليوم الأخير من الدراسة، يُقام تقليد "حزام الفأر الأخير اللعين"، حيث يقوم طلاب السنة الأولى بتزيين أحزمة بعضهم البعض بتوقيعات وشعارات وذكريات. يهدف هذا التقليد إلى التعبير عن المشقة الجماعية التي يتقاسمها الطلاب في سنتهم الأولى. [ 24 ] لا يحمل طلاب السنة الأولى أي شارات على أغطية ستراتهم أثناء ارتدائهم الزي العسكري. وبالمثل، لا يحمل طلاب السنة الأولى شارات الرتب على زيهم العسكري (كما هو متوقع من طلاب الرتبة العسكرية)، ويمكن تمييزهم من خلال هذا الغياب. حواف أغطية ستراتهم سوداء.

عادةً ما يكون ضباط الصف في فيلق الطلاب العسكريين من رتبتي السنة الثانية والثالثة، ويتشابه زيهم الرسمي. في الزي العسكري الموحد (OCP)، تحمل أكمام هذه البدلات شعار الفيلق. ويمكن التمييز بين هاتين الفئتين بشكل أفضل من خلال أكمام الزي الرسمي، حيث تحتوي الأساور على خطوط ذهبية تُشير إلى عدد سنوات الخدمة التي أكملها الطالب. [ 25 ] أما أكمام بدلات الحامية، فتكون حوافها حمراء لطلاب السنة الثانية وفضية لطلاب السنة الثالثة.

يُعتبر طلاب السنة النهائية ضباطًا في سلاح التدريب العسكري. ولذلك، يتميزون بالعديد من السمات الخاصة التي ترافق زيهم الرسمي. ففي الزي الرسمي (أ)، قد يرتدي طلاب السنة النهائية أوشحة حمراء (تُعرف باسم لفائف OD وOG)، وسيوفًا، وعباءات حسب المناسبة. وعلى ياقة كلا الزيين الرسميين، عادةً ما يرتدي طلاب السنوات الأدنى شارتين دائريتين تُعرفان باسم "المصابيح الأمامية" تُشيران إلى مسار تدريبهم العسكري. أما طلاب السنة النهائية، فيتم استبدال هاتين الشارتين بشارات ذهبية أكبر. وتُرتدى هذه الشارات أيضًا مع زي الخدمة الخاص بطلاب السنة النهائية. ففي زي الخدمة الشتوية ("الحقيبة الرمادية")، تكون ربطات عنق طلاب السنة النهائية ممدودة بالكامل، بينما يقوم طلاب السنوات الأدنى بتثبيتها بين الزرين الثاني والثالث. ويتميز غطاء الخدمة الخاص بطلاب السنة النهائية بحزام ذقن ذهبي، وهو ما يتناقض مع أحزمة الذقن السوداء لطلاب السنوات الأدنى. أما طلاب السنة النهائية في السنة الخامسة ("القادة")، فيرتدون أحزمة ذقن فضية. وعند ارتداء زي OCP، يرتدي طلاب السنة النهائية شارة VPI ذهبية على أغطية رؤوسهم. حواف أغطية حامياتهم مطلية بالذهب. [ 26 ]

الجوائز

جائزة بيفرلي إس. باريش جونيور التذكارية ("الحبل الذهبي")

تُمنح جائزة بيفرلي إس. باريش جونيور التذكارية للسرية الحائزة على أعلى عدد من النقاط في نهاية أي عام دراسي. ويُقيّم أداء هذه الجائزة بناءً على معايير متنوعة، كالأداء الأكاديمي، وجهود التجنيد، واستبقاء الطلاب، والانضباط، وتفتيش الغرف والزي الرسمي، وأداء التدريبات. ويُمنح طلاب السرية الفائزة حبلًا ذهبيًا، يُمكن ارتداؤه مع الزي الرسمي، وهو ما يُفسر لقبها. كما تُمنح السرية نفسها لوحة تذكارية ووشاحًا ذهبيًا يُعلقان على راية السرية. يُعد الحبل الذهبي الجائزة الأكثر ترقبًا وتنافسيةً التي يُقدمها سلاح الطلاب العسكري، إذ يُمثل أسمى تعبير عن التميز الشامل للوحدة داخل سلاح الطلاب العسكري. [ 27 ]

أشرطة وحبال

تُمنح الأشرطة والأوشحة للطلاب العسكريين تقديراً لإنجازاتهم المتنوعة، والتي تشمل عادةً التفوق الأكاديمي، والأداء القيادي، والعضوية في منظمات الكلية. وتتداخل العديد من هذه الجوائز، حيث يرتبط كل منها بشريط أو وشاح.

تُوزّع الأشرطة والأكاليل على الطلاب العسكريين بناءً على معدلهم التراكمي . وغالبًا ما يكون هذا الشريط هو الأول الذي يرتديه الطالب العسكري في سنته الأولى على زيه الرسمي.

  • المستوى الذهبي: 3.75 - 4.0
  • المستوى البرتقالي: 3.4 - 3.74
  • المستوى العنابي: 3.0 - 3.39

ملحوظات

1. منذ تأسيسها وحتى الآن، كان لمعهد فرجينيا للفنون التطبيقية وجامعة ولاية فرجينيا قائدٌ للطلاب العسكريين. إلا أن الدورة الدراسية 1880-1882 كانت فريدة من نوعها، إذ لم يعيّن مجلس الأمناء قائدًا أو رئيسًا. فقام الرئيس بالنيابة هارت بتعيين طالب عسكري من كبار السن قائدًا بالنيابة، وسمح له باختيار طلاب آخرين من كبار السن كمساعدين بالنيابة للقائد. وباستثناء هذه الحالة، عُيّن جميع القادة من قبل مجلس الأمناء . [ 13 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. هاري داونينج تمبل، "صدى البوق: تسلسل زمني لحياة الطلاب العسكريين في الكلية العسكرية في بلاكسبيرج، فيرجينيا"، معهد فيرجينيا للفنون التطبيقية، المجلد الأول 1872-1900، تاريخ النشر: 1998
  2. "الأسئلة الشائعة - فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا" . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2021 .
  3. "الصفحة الرئيسية لفيلق تدريب ضباط الاحتياط البحري" . www.nrotc.navy.mil . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18-11-2016 .
  4. "منح دراسية للطلاب والجنود المجندين" . goarmy.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18-11-2016 .
  5. "برنامج تدريب ضباط الاحتياط التابع لسلاح الجو الأمريكي - المنح الدراسية المتاحة" . www.afrotc.com . تاريخ الاسترجاع: 18 نوفمبر 2016 .
  6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 "تاريخ الفيلق" . موقع فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا .
  7. "قاعة لين" . vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27-10-2024 .
  8. ^ "جاري هدم قاعة راش" . news.vt.edu . تم الاسترجاع 2024-10-27 .
  9. «بدء هدم قاعة برودي هذا الأسبوع» . news.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27-10-2024 .
  10. "نصب تذكاري لضحايا الحرب العالمية الأولى - كلية فيرمونت التقنية" . history.unirel.vt.edu . تاريخ الاسترجاع: 27-10-2024 .
  11. "لوائح فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا" (ملف PDF) . www.vtcc.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 سبتمبر 2020 .
  12. "المستشفيات والمراكز الطبية في فرجينيا | عيادة كاريلون | أطباء فرجينيا" . عيادة كاريلون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 نوفمبر 2016 .
  13. 1 2 "قادة الطلاب العسكريين، 1872-2000" . أرشيف جامعة فرجينيا للتكنولوجيا . تم الاسترجاع في 23 يوليو 2009 .
  14. «تعيين اللواء راندال د. فولارت قائداً لفيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا» . أخبار جامعة فرجينيا للتكنولوجيا . تاريخ الاسترجاع: 3 يونيو 2011 .
  15. "القائد راندال فولارت يعلن تقاعده" . news.vt.edu . تم الاطلاع عليه في 5 يونيو 2024 .
  16. "دليل 2021-2022" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2021 .
  17. "لوائح فيلق الطلاب العسكريين - يوليو 2021" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2021 .
  18. جمعية أرنولد الجوية، "دليل معرفة الكاديت"، صفحة 12 (2020)
  19. "أماكن المعيشة في الساحة السفلية" . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أغسطس 2021 .
  20. "برامج وخدمات النجاح الأكاديمي" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أغسطس 2021 .
  21. "مسيرة كالدويل" . جندي عسكري متمرس . 12 أبريل 2013. تاريخ الاسترجاع: 3 مايو 2021 .
  22. "السنة الدراسية الأولى" . موقع فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 يوليو 2009 .
  23. "لوائح فيلق الطلاب العسكريين - يوليو 2021" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2021 .
  24. "مراجعة الفيلق - خريف 2014" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أغسطس 2021 .
  25. "زيّ فيلق طلاب جامعة فرجينيا للتكنولوجيا" . www.youtube.com . 23 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أغسطس 2021 .
  26. "لوائح فيلق الطلاب العسكريين - يوليو 2021" (ملف PDF) . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2021 .
  27. "تهانينا للخريجين" . www.vt.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أغسطس 2021 .