التمييز (المسيحية)

في المسيحية، يُعرَّف التمييز بأنه القدرة على اكتساب إدراك دقيق أو إصدار أحكام سليمة (أو فعل القيام بذلك). ^{[ 1 ]} وفي حالة الحكم ، يمكن أن يكون التمييز نفسيًا أو أخلاقيًا أو جماليًا . ^{[ 2 ]}

وقد عُرِّف التمييز أيضاً في هذه السياقات: العلمية (تمييز ما هو صحيح في العالم الواقعي)، ^{[ 3 ]} والمعيارية (تمييز القيمة بما في ذلك ما ينبغي أن يكون)، ^{[ 4 ]} والشكلية (الاستدلال الاستنتاجي). تتضمن عملية التمييز، ضمن الحكم، تجاوز مجرد إدراك شيء ما وإصدار أحكام دقيقة حول خصائصه أو صفاته. ^{[ 4 ]}

يُعتبر التمييز في الديانة المسيحية فضيلةً ومهمةً مدى الحياة، ^{[ 5 ]} ويُعتبر الشخص المُميّز حكيماً وذا حُكمٍ سليمٍ من خلال توافقٍ روحيٍّ عميقٍ وانخراطٍ فعّال؛ لا سيما فيما يتعلق بالمواضيع التي غالباً ما يتجاهلها الآخرون. ^{[ 6 ]}

المسيحية

في المسيحية ، قد يحمل مصطلح "التمييز" عدة معانٍ. فهو يصف عملية تحديد إرادة الله في موقف ما أو في حياة المرء، أو تحديد الطبيعة الحقيقية لشيء ما، كأن يُميّز المرء بين الخير والشر، أو حتى يتجاوز هذا المفهوم المُقيّد للثنائية. ^[⁴^] كما يصف البحث الداخلي عن إجابة لسؤال دعوة المرء ، وتحديدًا ما إذا كان الله يدعوه إلى الحياة الزوجية ، أو حياة العزوبية ، أو حياة التكريس ، أو الخدمة الكهنوتية ، أو أي دعوة أخرى.

" تمييز الأرواح " هو مصطلح يستخدم في كل من اللاهوت المسيحي الكاثوليكي الروماني والكاريزماتي ( الخمسيني ) للإشارة إلى الحكم على مختلف الفاعلين الروحيين من حيث تأثيرهم الأخلاقي.

عملية التمييز

تتم عملية الوصول إلى مستوى من التمييز على مراحل. ويمكن اتخاذ الإجراءات التالية خلال هذه العملية: التريث في اتخاذ القرارات، واستخدام العقل والقلب معًا، وتقييم القيم المهمة المتعلقة بالموقف.

يُعتبر الوقت ضروريًا في عملية اتخاذ القرار الصائب؛ فالقرارات المتسرعة قد تتغير نتيجةً لقلة التفكير. ^{[ 7 ]}^{: 4} عندما يتوفر الوقت لتقييم الموقف، يتحسن بذلك مسار عملية التمييز. وعندما يسمح الوقت، يمكن إعادة النظر في القرار المبدئي، ويمكن استشارة الآخرين للتأكد من رضا الشخص عن اختياره. ^{[ 8 ]}

يتطلب اتخاذ القرار والتمييز بين الأمور العقل والقلب معًا. لاتخاذ قرار بالعقل، يجب أولًا التفكير مليًا في الموقف والتركيز على الجانب المنطقي من عملية اتخاذ القرار. ^{[ 9 ]}^{: 9} أما لاتخاذ قرار بالقلب، فيجب أن يستند القرار إلى المشاعر إلى جانب العقلانية. ^{[ 7 ]}^{: 5-6}

تُعدّ القيم في عملية التمييز بمثابة موازنة بين الخيارات لتحديد ما هو الأهم بالنسبة للشخص. وتختلف منظومة القيم من شخص لآخر، مما يؤثر على عملية التمييز لدى كل فرد. ^{[ 7 ]}^{: 6-7}

التمييز الجماعي

يُعدّ التمييز الجماعي فرعًا مستقلًا من فروع التمييز. في التمييز الجماعي، يجب على كل فرد في المجموعة أن يخضع أولًا لعملية تمييز خاصة به. ^{[ 10 ]}^{: 2-4} يجب على هذا الفرد أن يضع في اعتباره ما هو الأفضل للمجموعة ولنفسه عند اتخاذ القرار. ^{[ 8 ]} لا تزال المبادئ التوجيهية نفسها (القيم، واستخدام العقل والقلب، والوقت الكافي) سارية في التمييز الجماعي. يختلف التمييز الجماعي لأنه يتطلب إجماعًا من عدة أفراد للمضي قدمًا. يتطلب التمييز الجماعي نقاشًا وإقناعًا بين الأفراد للوصول إلى قرار.

التمييز الروحي المسيحي

يتميز التمييز الروحي المسيحي عن أنواع التمييز العلمانية، إذ يُفترض أن يُتخذ كل قرار وفقًا لما يُعتقد أنه إرادة الله. ^{[ 9 ]}^{: 12} ويُعرَّف التمييز المسيحي أساسًا بأنه عملية اتخاذ قرار يكتشف فيها الفرد أمرًا قد يُفضي إلى عمل مستقبلي. ^{[ 11 ]} ويؤمن ممارسو هذا النهج بأن الله يرشد الفرد في عملية التمييز الروحي المسيحي ليساعده على الوصول إلى القرار الأمثل. وتتمثل سبيل الوصول إلى القرار الأمثل في التمييز الروحي المسيحي في البحث عن دلائل داخلية وخارجية على عمل الله، ثم تطبيقها على القرار المطروح. كما يُركز التمييز المسيحي على يسوع ، وعلى اتخاذ قرارات تتوافق مع تعاليمه في العهد الجديد . ^{[ 11 ]} إن التركيز على الله ويسوع عند اتخاذ القرارات هو ما يُميز التمييز المسيحي عن التمييز العلماني.

يُعتبر إغناطيوس دي لويولا (1491-1556) رائدًا في تمييز الأرواح. ^{[ 10 ]}^{: 2} وتُعرف طريقة "التمييز الإغناطي" بأنها أسلوبه في التمييز الكاثوليكي. يستخدم التمييز الإغناطي سلسلة من التمارين الروحية لتمييز خيارات الحياة، ويركز على ملاحظة وجود الله في جميع جوانبها. ^{[ 12 ]}^{: 6} صُممت التمارين الروحية لمساعدة الأشخاص الذين يواجهون قرارًا مصيريًا. تتضمن هذه التمارين سبع خطوات للتمييز، تشمل تحديد المشكلة، والتأمل في القرار، واتخاذ قرار واعٍ، ومناقشة القرار مع مرشد، ثم الثقة بالقرار المتخذ. ^{[ 12 ]}^{: 7-8}

مراجع

↑ "التمييز" . قاموس كامبريدج الإنجليزي . تم الاسترجاع في 1 نوفمبر 2020 .
↑ زانغويل، نيك (2019). "الحكم الجمالي" . في زالتا، إدوارد ن. (محرر). موسوعة ستانفورد للفلسفة ( طبعة ربيع 2019). مختبر أبحاث الميتافيزيقا، جامعة ستانفورد . تاريخ الاسترجاع: 1 نوفمبر 2020 .
↑ تشو، ويدونغ؛ لي، شاورونغ؛ كو، كوان؛ تشانغ، تشاو (2020). "دمج معلومات التقييم لمشروع بحث علمي قائم على منهج الاستدلال القائم على الأدلة في إطارين ثنائيي الأبعاد للتمييز" . IEEE Access . 8 : 8087-8100 . Bibcode : 2020IEEEA...8.8087Z . doi : 10.1109/access.2020.2963936 . ISSN 2169-3536 . S2CID 210696252 .
1 2 3 دايموند، ستيفن أ.؛ لارسون، بول؛ أملين، جينيفر؛ مادن، كاثرين؛ مادن، كاثرين؛ دوبوز، تود؛ كروساليس، بوني سميث؛ جياكاردي، جورجيو؛ ليمينغ، ديفيد أ. (2010). "التمييز" . موسوعة علم النفس والدين . بوسطن، ماساتشوستس: سبرينغر الولايات المتحدة. ص 237-241 . doi : 10.1007/978-0-387-71802-6_171 . ISBN 978-0-387-71801-9. S2CID 241505880 . تم الاسترجاع بتاريخ 2020-11-01 .
↑ نوين، هنري جيه إم (25-06-2013). التمييز: قراءة علامات الحياة اليومية . هاربر كولينز. ISBN 978-0-06-209863-4.
↑ مقاطعة الدومينيكان لانتقال العذراء. "رحلة التمييز" . مقاطعة الدومينيكان لانتقال العذراء . تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 نوفمبر 2020 .
1 2 3 وولف، بيير (1993). التمييز: فن الاختيار الجيد: استنادًا إلى الروحانية الإغناطية . منشورات ليغوري.
1 2 بارتون، روث هايلي (23 فبراير 2005). "استشفاف إرادة الله معًا: اكتشاف عملية تمييز القيادة" . مركز التحول . تم الاسترجاع في 1 نوفمبر 2020 .
1 2 هورتون، دينيس (2009). "تمييز التمييز الروحي: تقييم المناهج الحالية لفهم إرادة الله". مجلة خدمة الشباب . 7 .
1 2 وايجمان، كيس (2013). "التمييز والروحانية الكتابية: نظرة عامة وتقييم للأبحاث الحديثة". أكتا ثيولوجيكا . 32 .
1 2 كونز، ساندرا (2011). "احترام حدود المعرفة: تعليم التمييز المسيحي بتواضع وكرامة، رد على بول أو. إنجرام". دراسات بوذية مسيحية : 177.
1 2 أو، ويلكي (سبتمبر 2010). "المنهج الإغناطي: طريقة للمضي قدماً". الحضور . 16 .

للمزيد من القراءة

تشاليس، تيم (2007). انضباط التمييز الروحي . إلينوي: كتب كروسواي.
فرانكلين، جينتزن (2006). التمييز المذهل لدى النساء: تعلم فهم حدسك الروحي وخطة الله لكِ . ناشفيل: توماس نيلسون، إنك. ISBN 1-59951-003-0.
هانت، ديف؛ ماكماهون، تي إيه إغواء المسيحية: التمييز الروحي في الأيام الأخيرة .
جول، جيمس دبليو (2017). المُميّز: سماع الوحي النبوي، وتأكيده، والعمل بموجبه . فرانكلين: دار ويتاكر. ISBN 978-1-62911902-1.
(كوبوس) كوك، جاكوبوس؛ فان دن هوفيل، ستيفن سي. (2019). القيادة في عالم VUCA: دمج القيادة والتمييز والروحانية . سويسرا: سبرينغر. دوى : 10.1007/978-3-319-98884-9 . رقم ISBN 978-3-319-98884-9. S2CID 30338255 .

[1] "التمييز" . قاموس كامبريدج الإنجليزي . تم الاسترجاع في 1 نوفمبر 2020 .

[2] زانغويل، نيك (2019). "الحكم الجمالي" . في زالتا، إدوارد ن. (محرر). موسوعة ستانفورد للفلسفة ( طبعة ربيع 2019). مختبر أبحاث الميتافيزيقا، جامعة ستانفورد . تاريخ الاسترجاع: 1 نوفمبر 2020 .

[3] تشو، ويدونغ؛ لي، شاورونغ؛ كو، كوان؛ تشانغ، تشاو (2020). "دمج معلومات التقييم لمشروع بحث علمي قائم على منهج الاستدلال القائم على الأدلة في إطارين ثنائيي الأبعاد للتمييز" . IEEE Access . 8 : 8087-8100 . Bibcode : 2020IEEEA...8.8087Z . doi : 10.1109/access.2020.2963936 . ISSN 2169-3536 . S2CID 210696252 .

[:2-4] 1 2 3 دايموند، ستيفن أ.؛ لارسون، بول؛ أملين، جينيفر؛ مادن، كاثرين؛ مادن، كاثرين؛ دوبوز، تود؛ كروساليس، بوني سميث؛ جياكاردي، جورجيو؛ ليمينغ، ديفيد أ. (2010). "التمييز" . موسوعة علم النفس والدين . بوسطن، ماساتشوستس: سبرينغر الولايات المتحدة. ص 237-241 . doi : 10.1007/978-0-387-71802-6_171 . ISBN 978-0-387-71801-9. S2CID 241505880 . تم الاسترجاع بتاريخ 2020-11-01 .

[5] نوين، هنري جيه إم (25-06-2013). التمييز: قراءة علامات الحياة اليومية . هاربر كولينز. ISBN 978-0-06-209863-4.

[6] مقاطعة الدومينيكان لانتقال العذراء. "رحلة التمييز" . مقاطعة الدومينيكان لانتقال العذراء . تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 نوفمبر 2020 .

[Wolff-7] 1 2 3 وولف، بيير (1993). التمييز: فن الاختيار الجيد: استنادًا إلى الروحانية الإغناطية . منشورات ليغوري.

[:3-8] 1 2 بارتون، روث هايلي (23 فبراير 2005). "استشفاف إرادة الله معًا: اكتشاف عملية تمييز القيادة" . مركز التحول . تم الاسترجاع في 1 نوفمبر 2020 .

[Horton-9] 1 2 هورتون، دينيس (2009). "تمييز التمييز الروحي: تقييم المناهج الحالية لفهم إرادة الله". مجلة خدمة الشباب . 7 .

[Waaijman-10] 1 2 وايجمان، كيس (2013). "التمييز والروحانية الكتابية: نظرة عامة وتقييم للأبحاث الحديثة". أكتا ثيولوجيكا . 32 .

[:1-11] 1 2 كونز، ساندرا (2011). "احترام حدود المعرفة: تعليم التمييز المسيحي بتواضع وكرامة، رد على بول أو. إنجرام". دراسات بوذية مسيحية : 177.

[Au-12] 1 2 أو، ويلكي (سبتمبر 2010). "المنهج الإغناطي: طريقة للمضي قدماً". الحضور . 16 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 12 ]

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗