نظام كليات المجتمع في إلينوي

يتألف نظام كليات المجتمع في إلينوي من 39 منطقة تعليمية عامة ، تضم 48 كلية مجتمع ومركزًا واحدًا متعدد الكليات (مركز كلية إيست سانت لويس المجتمعية) حيث تقدم 3 من كليات المجتمع دورات إضافية. تضم 37 منطقة كلية واحدة فقط، بينما تضم ​​منطقتان ( كليات مدينة شيكاغو ، التي تضم 7 كليات، وكليات إلينوي الشرقية المجتمعية ، التي تضم 4 كليات) أكثر من كلية واحدة. ومنذ يوليو 1990، أصبحت الولاية بأكملها جزءًا من حدود مناطق كليات المجتمع.

لعبت ولاية إلينوي دورًا بارزًا في تطوير حركة الكليات المجتمعية والكليات المتوسطة في الولايات المتحدة. وكانت كلية جوليت المتوسطة ، التي تأسست عام ١٩٠١، أول كلية متوسطة عامة في البلاد. وقد كانت فكرة تأسيسها من بنات أفكار ويليام ريني هاربر ، رئيس جامعة شيكاغو ، وج. ستانلي براون، مدير مدرسة جوليت تاونشيب الثانوية . وبلغ عدد الطلاب المسجلين في الكلية في البداية ستة طلاب.

صُمم ابتكار براون وهاربر لخدمة الطلاب الراغبين في البقاء ضمن مجتمعهم مع مواصلة تعليمهم الجامعي . وفي غضون سنوات قليلة، توسع المفهوم ليشمل طلابًا من خارج منطقة المدرسة الثانوية القائمة . وبحلول ديسمبر 1902، أقر مجلس الأمناء البرنامج رسميًا، ووفر دورات ما بعد الثانوية مجانًا. وفي عام 1916، سُمي برنامج ما بعد الثانوية رسميًا "كلية جوليت جونيور". وفي العام التالي، اعتمدت رابطة كليات ومدارس شمال الوسط الكلية، ووافق مجلس الامتحانات الحكومي على دورات مختارة للحصول على شهادة التدريس . وبلغ عدد الطلاب المسجلين آنذاك 82 طالبًا.

في عام 1931، اعتمدت ولاية إلينوي أول تشريع لها بشأن الكليات المتوسطة، والذي سمح لمجلس التعليم في شيكاغو بإنشاء وإدارة وتوفير صيانة كلية متوسطة واحدة تقدم سنتين من الدراسة الجامعية بعد مستوى المدرسة الثانوية كجزء من نظام المدارس العامة في المدينة.

صدر أول قانون للكليات المتوسطة في الأول من يوليو عام ١٩٣٧، ونص على تطوير نظام الكليات المتوسطة كجزء من نظام المدارس العامة. لم ينص هذا القانون على فرض رسوم دراسية، ولم يحدد أن التعليم سيكون مجانيًا للطلاب. في عام ١٩٤٣، سنّت الجمعية العامة لولاية إلينوي تشريعًا يسمح بإجراء استفتاءات لتحديد معدلات الضرائب لكل من التعليم وبناء صناديق لدعم عمليات الكليات المتوسطة. في عام ١٩٥١، تم اعتماد تشريع يحدد المعايير والإجراءات اللازمة لإنشاء الكليات المتوسطة. كما ألغى هذا التشريع القانون السابق الذي كان يسمح لمجلس التعليم في المناطق التي يزيد عدد سكانها عن ٢٥٠٠٠ نسمة بإنشاء كلية متوسطة بقرار. في عام ١٩٥٩، تم الترخيص بإنشاء مناطق منفصلة للكليات المتوسطة، وذلك بالسماح بتنظيم أي منطقة متصلة ومتراصة كمنطقة كلية متوسطة مع مجلس تعليم منتخب يتمتع بصلاحية صيانة الكلية وتشغيلها وفرض الضرائب اللازمة لتشغيلها.

تم تخصيص تمويل الدولة لعمليات الكليات المتوسطة لأول مرة في عام 1955. تم إنشاء سبع كليات متوسطة عامة جديدة في إلينوي بين عامي 1955 و 1962، ليصل المجموع إلى 18. انضمت روك آيلاند ومولين وإيست مولين لتشكيل كلية بلاك هوك في عام 1961، وهي أول كلية متوسطة يتم إنشاؤها بشكل منفصل عن منطقة مدرسية مشتركة.

في عام ١٩٦١، أنشأت الجمعية العامة مجلس إلينوي للتعليم العالي لإجراء دراسات شاملة حول احتياجات التعليم العالي ؛ وتطوير نظم المعلومات ؛ والموافقة على وحدات تدريس أو بحث أو خدمة عامة جديدة في جميع الكليات والجامعات العامة ؛ ومراجعة ميزانيات الكليات والجامعات العامة، وتقديم توصيات إلى الحاكم والجمعية العامة؛ والموافقة على التحسينات الرأسمالية؛ وإجراء استطلاعات وتقييمات للتعليم العالي؛ وإعداد "خطة رئيسية لتطوير وتوسيع وتكامل وتنسيق واستخدام مرافق ومناهج ومعايير التعليم العالي بكفاءة في مجالات التدريس والبحث والخدمة العامة". وعلى الرغم من أن الكليات المتوسطة كانت تخضع لسلطة مدير التعليم العام في ذلك الوقت، فقد كلف التشريع المُنشئ لمجلس إلينوي للتعليم العالي المجلس، عند وضع "خطة رئيسية للتعليم العالي"، بـ"مراعاة مشاكل ومواقف الكليات المتوسطة... فيما يتعلق بالسياسات والمشاكل العامة للتعليم العالي".

استنادًا إلى الخطة الرئيسية للتعليم العالي، سُنّ قانون الكليات المتوسطة لعام 1965، الذي وضع الأساس للنظام الحالي للكليات المجتمعية العامة في إلينوي. أخرج القانون الكليات المتوسطة من نظام المدارس العامة ووضعها تحت إشراف مجلس التعليم العالي في إلينوي. ونصّ على إنشاء نظام لمناطق كليات متوسطة شاملة من الفئة الأولى، تُدار وتُنشأ محليًا؛ واشترط أن تتحول جميع الكليات المتوسطة العاملة في المناطق التعليمية التي فُرضت عليها ضرائب منفصلة لصالح الكلية إلى كليات متوسطة مستقلة، تُصنف ضمن مناطق الفئة الثانية، ووضع إجراءات لتحويل مناطق الفئة الثانية إلى مناطق الفئة الأولى. ويمكن للمناطق التعليمية التي تُدير كلية متوسطة دون ضريبة منفصلة أن تُبقي البرنامج للصفين الثالث عشر والرابع عشر. وسمح القانون بإنشاء مناطق كليات متوسطة ذات مجالس منتخبة محليًا. وتولى مجلس جديد للكليات المتوسطة في إلينوي تنسيق هذه المناطق وتنظيمها، وكان هذا المجلس بدوره يرفع تقاريره إلى مجلس التعليم العالي في إلينوي، كما هو الحال مع مجالس إدارة الكليات والجامعات العامة الأخرى. نصّ القانون على تقاسم التمويل الرأسمالي بين السلطات المحلية والولاية، وشراء المواقع، والتمويل التشغيلي، وضمّ الأراضي وفصلها. وأصبح الدعم المالي من الولاية والسلطات المحلية للكليات المتوسطة التزامًا على جميع سكان إلينوي، سواء أكانوا يقيمون داخل حدود منطقة تابعة لكلية متوسطة أم لا.

في 15 يوليو 1965، دخل قانون الكليات المتوسطة حيز التنفيذ؛ وفي 1 أغسطس، أصبحت مجالس إدارات المدارس في المناطق التي تُشغّل كليات متوسطة برسوم تعليمية وبنائية منفصلة، ​​مجالس إدارات المناطق التعليمية الجديدة من الفئة الثانية. وفي أغسطس 1965 أيضًا، عيّن الحاكم أوتو كيرنر الابن تسعة أعضاء في أول مجلس لإدارة الكليات المتوسطة في إلينوي .

في عام 1973، تم تغيير مصطلح "الكلية المتوسطة" إلى "كلية المجتمع" بموجب القانون، لكن إحدى الكليات (كلية جوليت المتوسطة) في النظام احتفظت بمصطلح "المتوسطة" في اسمها.

تُقدّم أرقام مناطق الكليات المجتمعية لكل منطقة. وقد أُنشئت بعض الكليات من قِبل المناطق التعليمية قبل تنظيمها كمناطق جامعية. اثنتان منها لم تعدا تعملان.

يتبنى نظام كليات المجتمع في إلينوي نظام إدارة ثلاثي المستويات. لكل منطقة من مناطق كليات المجتمع مجلس أمناء منتخب محليًا، باستثناء كليات مدينة شيكاغو ، حيث يُعيّن رئيس بلدية شيكاغو مجلس أمنائها المحلي . مجلس كليات المجتمع في إلينوي (ICCB) هو المجلس التنسيقي الحكومي لكليات المجتمع. أما مجلس التعليم العالي في إلينوي فهو الهيئة الإدارية المسؤولة عن الإشراف على جميع مؤسسات التعليم العالي في إلينوي.

تتلقى كليات المجتمع في إلينوي تمويلها من ثلاثة مصادر رئيسية: ضرائب العقارات المحلية، ورسوم الطلاب ، ومخصصات الولاية . وبموجب القانون ، يجوز لمجلس أمناء كل كلية مجتمع محلية تحديد رسوم الدراسة لسكان منطقتها، بما في ذلك رسوم متغيرة لكل برنامج، وفصل دراسي، ووقت التسجيل، ومقرر دراسي، وطريقة تقديم، أو أي تصنيف آخر للمقررات، شريطة ألا يتجاوز المتوسط ​​المرجح لرسوم الدراسة لجميع المقررات المعتمدة، بما في ذلك تعليم الكبار، ثلث متوسط ​​تكلفة الفرد في منطقة الكلية. ^{[ 1 ]} وتُحسب تكلفة الفرد وفقًا لما هو منصوص عليه في المادة 6-2 من قانون كليات المجتمع في إلينوي. كما تتلقى كليات المجتمع إيرادات من مصادر اتحادية وولائية ومحلية أخرى متنوعة . فعلى سبيل المثال، يوزع مجلس التعليم في ولاية إلينوي منحًا لتعليم الكبار والتعليم المهني لدعم برامج تعليمية محددة.

تقدم كليات المجتمع في ولاية إلينوي ما يقرب من 3500 درجة وشهادة جامعية متوسطة في مجموعة متنوعة من البرامج، بما في ذلك:

• أول سنتين من الدراسة للحصول على درجة البكالوريوس لإعداد الطلاب للانتقال إلى الكليات والجامعات التي تستغرق أربع سنوات
• التعليم العلاجي/التنموي للأفراد الذين يحتاجون إلى مهارات تعليمية أساسية من أجل البحث عن عمل أو مواصلة التعليم
• التعليم المهني من بين 240 تخصصًا للتدريب على العمل أو إعادة التدريب .

يجب أن تحظى جميع البرامج المقدمة ضمن نظام كليات المجتمع بموافقة مجلس اعتماد كليات المجتمع في إلينوي (ICCB) ومجلس التعليم العالي في إلينوي، وذلك بناءً على الحاجة والجودة والتكلفة. وتقوم كل كلية مجتمع بتقييم برامجها وخدماتها التعليمية الحالية كل خمس سنوات لضمان استمرار جدوى هذه البرامج من حيث الحاجة والجودة والتكلفة.

تتوافق شهادات التحويل مع نماذج ولاية إلينوي للبرامج المحددة، وتستخدم منهجًا أساسيًا مشتركًا في التعليم العام، بالإضافة إلى العديد من المقررات الدراسية الخاصة بالتخصص ، والتي يمكن تحويلها إلى جميع مؤسسات التعليم العالي الحكومية في الولاية. أما الشهادات المهنية، فقد صُممت لتلبية معايير التميز التي وضعها المجلس الوطني للتعليم المهني التابع للرابطة الأمريكية لكليات المجتمع .

• قائمة الكليات المجتمعية §  إلينوي

• مجلس كليات المجتمع في إلينوي - الموقع الإلكتروني الرسمي
• تاريخ كلية جوليت جونيور