متلازمة المحتال

الأشخاص المصابون بمتلازمة المحتال أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب والقلق . ^{[ 5 ] كما أنهم أكثر عرضة لانخفاض تقدير الذات، والأعراض الجسدية ،} والاضطرابات الاجتماعية. ^{[ 5} ] ^{[ 9 ]}

خلصت دراسة أجرتها جامعة أيداهو عام 2025 إلى أن "الشعور بالنقص يرتبط ارتباطًا إيجابيًا قويًا بنوعين فرعيين من الكمالية: الكمالية الجامدة والكمالية النقدية للذات ، ولكنه لا يرتبط إطلاقًا بالكمالية النرجسية. وبالتالي، يبدو أن الشعور بالنقص والكمالية مفهومان مترابطان ارتباطًا وثيقًا، ولكن ثمة فروقًا جوهرية بين نوعي كل منهما." ^{[ 10 ] [ 11 ]}

ترتبط متلازمة المحتال بالعصابية ، وتدني احترام الذات ، والمثالية المفرطة . ^{[ 2 ]} كما أنها ترتبط سلبًا بسمات الشخصية المتمثلة في الانبساط ، والود ، والضمير الحي . ^{[ 2 ]}

قد تنشأ متلازمة المحتال وتؤدي إلى توتر العلاقات الشخصية، وقد تعيق الأفراد عن تحقيق كامل إمكاناتهم في مجالات اهتمامهم. ^{[ 12 ]} يُحوّل مصطلح "التظاهر بالانتحال" مصدر هذه الظاهرة من الشخص الذي يُفترض أنه محتال إلى المؤسسات التي تجعل سياساتها أو ممارساتها أو ثقافات مكان العمل فيها الأفراد يشككون، أو تقصد أن تجعلهم، في ذكائهم وكفاءتهم وشعورهم بالانتماء. ^{[ 13 ]}

يميل الأشخاص المصابون بمتلازمة المحتال إلى أن يكونوا أقل رضا في العمل وأقل كفاءة وظيفية . ^{[ 5 ]} كما أنهم يُظهرون معدلات أعلى من الإرهاق الوظيفي. ^{[ 5 ] [ 9 ]}

في عام 2019، عندما أجريت مراجعة منهجية ، لم تقم أي من الدراسات الـ 62 التي تناولت متلازمة المحتال بتقييم فعالية العلاج تجريبياً. ^{[ 5 ]}

في بحثهما المنشور عام ١٩٧٨، اقترح كلانس وإيمز منهجًا علاجيًا استخدماه مع المشاركين أو العملاء الذين يعانون من متلازمة المحتال. تتضمن هذه التقنية جلسات جماعية يلتقي فيها الأفراد بآخرين يمرون بنفس التجربة. أوضح الباحثان أن الاجتماعات الجماعية كان لها أثرٌ بالغٌ على المشاركين، إذ عزا الباحثان هذا الأثر إلى إدراكهم أنهم ليسوا الوحيدين الذين يعانون من هذه المشاعر. كما طُلب من المشاركين إنجاز واجبات منزلية متنوعة. في أحد الواجبات، استذكر المشاركون جميع الأشخاص الذين اعتقدوا أنهم خدعوهم أو خدعوهم في الماضي. وفي واجب آخر، دوّن المشاركون ردود الفعل الإيجابية التي تلقوها، ثم كان عليهم لاحقًا تذكر سبب تلقيهم لهذه الردود، وما الذي جعلهم ينظرون إليها نظرة سلبية. خلال الجلسات الجماعية، طلب الباحثان من المشاركين أيضًا إعادة صياغة أفكارهم ومفاهيمهم الشائعة حول الأداء، كتحويل عبارة "قد أرسب في هذا الامتحان" إلى "سأحقق أداءً جيدًا في هذا الامتحان". ^{[ ١٥ ]}

خلص الباحثون إلى أن مجرد التخلص من الشك الذاتي قبل وقوع الحدث يساعد في القضاء على مشاعر انعدام الثقة بالنفس. ^{[ 15 ]} وقد أوصي الأشخاص الذين يعانون من هذه التجربة بطلب الدعم من الأصدقاء والعائلة.

عندما طُرح مفهوم متلازمة المحتال لأول مرة، اعتُبرت ظاهرة شائعة بين النساء ذوات الإنجازات العالية. وقد أظهرت أبحاث لاحقة أنها تُصيب الرجال والنساء على حد سواء؛ وتتوزع نسبة الإصابة بها بالتساوي تقريبًا بين الجنسين. ^{[ 3 ] [ 17 ]} غالبًا ما يُعاني الأشخاص المصابون بمتلازمة المحتال من مشاكل نفسية مصاحبة، والتي يُمكن علاجها بتدخلات نفسية، على الرغم من أن هذه الظاهرة ليست اضطرابًا نفسيًا رسميًا. ^{[ 18 ]}

ذكر كلانس وإيمز في مقالتهما عام 1978، استنادًا إلى خبرتهما السريرية، أن متلازمة المحتال أقل شيوعًا بين الرجال. ^{[ 15 ]} ومع ذلك، فقد وجدت الأبحاث الحديثة في الغالب أن متلازمة المحتال منتشرة بالتساوي بين الرجال والنساء. ^{[ 3 ]} ويُعتقد أن هذا الارتباط بالنساء ينبع من الضغوط المجتمعية، والتحيزات الجنسية، والتوقعات التقليدية التي تُشكل التصورات الذاتية. ^{[ 5 ]} في حين أن مظاهر متلازمة المحتال قد تختلف بين الجنسين، كأن يكون الرجال أقل ميلًا للإفصاح عن مشاعر عدم الكفاءة، فإن كلا الجنسين يختبران هذه الظاهرة في ظل ظروف نفسية متشابهة. كما سلطت الدراسات الضوء على كيفية تأثير العوامل الثقافية والبيئية على كيفية تجربة هؤلاء الأفراد لهذه المشاعر. ^{[ 19 ]}

كانت الفتيات أكثر عرضةً لتوقع نجاح أقل من الأولاد، حتى في سياق إنجاز جديد ومختلف، على الرغم من تفوقهن الفعلي عليهم. تُعدّ أنماط الإسناد الصحية، أو امتلاك طريقة إيجابية لفهم التحديات والنجاحات، مفيدةً بشكل خاص للنساء في البيئات التي يهيمن عليها الرجال أو البيئات الصعبة. ^{[ 20 ]} كما أشارت أبحاث أخرى إلى أن النساء قد يتعرضن لضغوط مجتمعية أكبر لإثبات كفاءتهن في المجالات التي يهيمن عليها الرجال، مما قد يُفاقم شعورهن بانعدام الكفاءة في بعض السياقات. بالإضافة إلى ذلك، قد تتعرض النساء لمزيد من التمييز أو التحرش القائم على النوع الاجتماعي، خاصةً في أماكن العمل التي يهيمن عليها الرجال، مما قد يزيد من مشاعر الاكتئاب والقلق. من ناحية أخرى، قد يواجه الرجال وصمة عار تمنعهم من مناقشة مخاوفهم بصراحة، مما قد يُخفي الانتشار الحقيقي لمتلازمة انعدام الكفاءة بين الرجال. ^{[ 21 ] [ 22 ]}

قد تحدث متلازمة المحتال في بيئات أخرى متنوعة. ومن الأمثلة على ذلك البيئة الجديدة، ^{[ 4 ]} والبيئات الأكاديمية، ^{[ 23 ]} ومكان العمل. ^{[ 15 ]}

يعاني ما بين 22% إلى 60% من الأطباء من ظاهرة انتحال الشخصية. ^{[ 9 ]}

كان للقلق والمشاعر التي انتابت الطلاب تأثير مباشر على أدائهم في البرنامج. ومن بين السمات الشائعة لمتلازمة المحتال التي يعاني منها الطلاب الشعور بعدم الاستعداد الأكاديمي (خاصة عند مقارنة أنفسهم بزملائهم). ^{[ 4 ]}

درس كوكلي وزملاؤه تأثير متلازمة المحتال على الطلاب، وخاصة طلاب الأقليات العرقية. ووجدوا أن شعور الطلاب بأنهم مُزيّفون يُسبب لهم ضائقة نفسية. وكثيراً ما شكك طلاب الأقليات العرقية في الأسس التي قُبلوا على أساسها في البرنامج. إذ اعتقدوا خطأً أن قبولهم كان نتيجةً لسياسة التمييز الإيجابي فقط، وليس بسبب طلبهم المتميز ومؤهلاتهم. ^{[ 24 ]}

درس تيغرانيان وآخرون (2021) العلاقة بين متلازمة المحتال وطلاب الدكتوراه في علم النفس. هدفت الدراسة إلى بحث علاقة متلازمة المحتال بالأفكار الكمالية، والاكتئاب، والقلق، ودوافع الإنجاز، والكفاءة الذاتية ، والتعاطف مع الذات، وتقدير الذات لدى طلاب الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي والإرشادي . كما سعت الدراسة إلى بحث كيفية تأثير متلازمة المحتال على الأداء الأكاديمي والتدريب العملي والتدريب الميداني لهؤلاء الطلاب، وكيف تتجلى هذه المتلازمة خلال برنامج الدكتوراه في علم النفس. شملت الدراسة 84 طالب دكتوراه في علم النفس الإكلينيكي والإرشادي، طُلب منهم الإجابة على استبيان إلكتروني. تم تحليل البيانات باستخدام معامل ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار الخطي المتعدد. أفاد 88% من الطلاب المشاركين في الدراسة بمشاعر متوسطة على الأقل من سمات متلازمة المحتال. كما وجدت الدراسة ارتباطات إيجابية دالة إحصائيًا بين متلازمة المحتال والأفكار الكمالية، والاكتئاب، والقلق، والتعاطف مع الذات. تشير هذه الدراسة إلى أنه ينبغي على أعضاء هيئة التدريس السريرية والمشرفين اتباع نهج داعم لمساعدة الطلاب على تقليل مشاعر متلازمة المحتال، على أمل زيادة شعورهم بالكفاءة والثقة. ^{[ 25 ]}