علم التربة

علم التربة (من اليونانية: πέδον، pedon ، "تربة"؛ و λόγος، logos ، "دراسة") هو أحد التخصصات ضمن علم التربة الذي يركز على فهم وتوصيف تكوين التربة وتطورها والأطر النظرية لنمذجة أجسام التربة، غالبًا في سياق البيئة الطبيعية. ^[1] غالبًا ما يُنظر إلى علم التربة على أنه أحد الفرعين الرئيسيين لاستقصاء التربة، والآخر هو علم التربة الذي يتجه تقليديًا نحو الزراعة ويركز على كيفية تأثير خصائص التربة على المجتمعات النباتية (الطبيعية أو المزروعة). في دراسة الظواهر الأساسية للتربة، على سبيل المثال تكوين التربة (المعروف أيضًا باسم نشوء التربة )، يولي علماء التربة اهتمامًا خاصًا لمراقبة مورفولوجيا التربة والتوزيعات الجغرافية للتربة، ووضع أجسام التربة في سياقات زمنية ومكانية أكبر. من خلال القيام بذلك، يطور علماء التربة أنظمة تصنيف التربة وخرائط التربة ونظريات لوصف العلاقات المتبادلة الزمنية والمكانية بين الترب. هناك عدد قليل من التخصصات الفرعية الجديرة بالملاحظة في علم التربة؛ وهي علم قياس التربة وجيومورفولوجيا التربة. يركز علم قياس التربة على تطوير تقنيات للوصف الكمي للتربة، وخاصة لأغراض رسم خرائط خصائص التربة ^[2] بينما يدرس علم جيومورفولوجيا التربة العلاقات المتبادلة بين العمليات الجيومورفولوجية وتكوين التربة. ^[3]

التربة ليست فقط دعامة للنباتات ، بل هي أيضًا الغلاف الأرضي ، وموضع العديد من التفاعلات بين المناخ ( الماء والهواء ودرجة الحرارة )، وحياة التربة (الكائنات الحية الدقيقة والنباتات والحيوانات) وبقاياها، والمادة المعدنية للصخور الأصلية والمضافة ، وموقعها في المناظر الطبيعية. أثناء تكوينها وتكوينها، يتعمق ملف التربة ببطء ويتطور إلى طبقات مميزة، تسمى "الآفاق"، بينما يتم الاقتراب من حالة التوازن المستقرة.

أظهر مستخدمو التربة (مثل المهندسين الزراعيين ) في البداية القليل من الاهتمام بديناميكيات التربة. لقد نظروا إليها كوسيط كانت خصائصه الكيميائية والفيزيائية والبيولوجية مفيدة لخدمات الإنتاجية الزراعية. ^[4] من ناحية أخرى، لم يركز علماء التربة والجيولوجيون في البداية على التطبيقات الزراعية لخصائص التربة (الخصائص البيئية) ولكن على علاقتها بطبيعة وتاريخ المناظر الطبيعية. اليوم، هناك تكامل بين النهجين التخصصيين كجزء من علوم المناظر الطبيعية والبيئة.

والآن أصبح علماء التربة مهتمين أيضاً بالتطبيقات العملية لفهم جيد لعمليات نشوء التربة (تطور التربة ووظائفها)، مثل تفسير تاريخها البيئي والتنبؤ بعواقب التغيرات في استخدام الأراضي، في حين يدرك علماء الزراعة أن التربة المزروعة هي وسط معقد، وغالباً ما يكون ناتجاً عن عدة آلاف من السنين من التطور. وهم يدركون أن التوازن الحالي هش وأن المعرفة الشاملة بتاريخها فقط هي التي تجعل من الممكن ضمان استخدامها المستدام .

تتضمن المفاهيم التربوية المهمة ما يلي: ^{[5] [6] [7]}

• التعقيد في نشأة التربة أكثر شيوعًا من البساطة.
• تقع التربة عند نقطة التقاء الغلاف الجوي للأرض والمحيط الحيوي والغلاف المائي والغلاف الصخري . لذلك، يتطلب الفهم الشامل للتربة بعض المعرفة بعلم الأرصاد الجوية وعلم المناخ وعلم البيئة وعلم الأحياء وعلم المياه وعلم شكل الأرض والجيولوجيا والعديد من علوم الأرض والعلوم الطبيعية الأخرى .
• تحمل التربة المعاصرة بصمات عمليات تكوين التربة التي كانت نشطة في الماضي، على الرغم من أنه في كثير من الحالات يصعب ملاحظة هذه البصمات أو تحديد كميتها. وبالتالي، فإن معرفة علم البيئة القديمة والجغرافيا القديمة والجيولوجيا الجليدية وعلم المناخ القديم مهمة للتعرف على نشأة التربة وفهمها وتشكل أساسًا للتنبؤ بتغيرات التربة في المستقبل.
• هناك خمسة عوامل خارجية رئيسية للتكوين ( المناخ ، الكائنات الحية ، التضاريس ، المادة الأم والوقت ) ، وعدة عوامل أصغر وأقل قابلية للتعريف، تدفع العمليات التكوينية وتخلق أنماط التربة.
• يمكن ملاحظة وقياس خصائص التربة ومناظرها الطبيعية، على سبيل المثال، عدد وأحجام وأشكال وترتيبات أجسام التربة، حيث يتميز كل منها على أساس آفاق التربة ودرجة التجانس الداخلي والمنحدر والجانب وموقع المناظر الطبيعية والعمر وغيرها من الخصائص والعلاقات.
• تنتج الأنظمة المناخية الحيوية المميزة أو مجموعات العمليات المنشأية التربة تربة مميزة. وبالتالي، فإن السمات المورفولوجية المميزة التي يمكن ملاحظتها ، مثل تراكم الطين الرسوبي في الآفاق B، تنتج عن مجموعات معينة من العمليات المنشأية التربة التي تعمل على مدى فترات زمنية متفاوتة.
• تعمل العمليات المولدة للتربة (تكوين التربة) على خلق وتدمير النظام ( التباين الخواص ) داخل التربة؛ ويمكن لهذه العمليات أن تتم في وقت واحد. ويعكس ملف التربة الناتج التوازن بين هذه العمليات، الحالية والماضية.
• ينطبق مبدأ التوحيد الجيولوجي على التربة، أي أن العمليات التوليدية النشطة في التربة اليوم كانت تعمل لفترات طويلة من الزمن، تعود إلى وقت ظهور الكائنات الحية على سطح الأرض. ومع ذلك، فإن هذه العمليات لها درجات متفاوتة من التعبير والشدة عبر المكان والزمان.
• قد تتطور سلسلة من الترب المختلفة أو تتآكل أو تتراجع في أي موقع معين، مع تغير العوامل الوراثية للتربة وعوامل الموقع، مثل الغطاء النباتي ، والترسيب ، وشكل الأرض .
• هناك عدد قليل جدًا من التربة القديمة (بالمعنى الجيولوجي) لأنها يمكن أن تدمر أو تدفن بسبب الأحداث الجيولوجية، أو تعدلها التحولات في المناخ بحكم موقعها الضعيف على سطح الأرض. يعود القليل من استمرارية التربة إلى ما بعد العصر الثلاثي ومعظم التربة والأسطح الأرضية ليست أقدم من عصر البليستوسين . ومع ذلك، فإن التربة المحفوظة / المتحولة إلى صخور ( التربة القديمة ) هي سمة موجودة في كل مكان تقريبًا في البيئات الأرضية (القائمة على الأرض) طوال معظم الزمن الجيولوجي. نظرًا لأنها تسجل أدلة على تغير المناخ القديم، فإنها تقدم فائدة هائلة في فهم تطور المناخ طوال التاريخ الجيولوجي.
• إن معرفة وفهم أصل التربة أمر مهم في تصنيفها ورسم خرائطها .
• ومع ذلك، لا يمكن أن تستند أنظمة تصنيف التربة بالكامل على تصورات التكوين، لأن العمليات الجينية نادراً ما تتم ملاحظتها، ولأن العمليات المنشأية تتغير بمرور الوقت.
• إن معرفة نشأة التربة أمر ضروري وأساسي لاستخدام التربة وإدارتها. ويمكن التحكم في تأثير الإنسان على عوامل وعمليات تكوين التربة أو تعديلها والتخطيط لها بشكل أفضل باستخدام المعرفة حول نشأة التربة.
• التربة عبارة عن مصانع طبيعية للطين ( يشمل الطين كل من الهياكل المعدنية الطينية والجسيمات التي يقل قطرها عن 2 ميكرومتر). والصخور الزيتية في جميع أنحاء العالم، إلى حد كبير، هي ببساطة طين التربة الذي تشكل في الغلاف الأرضي وتآكل وترسبت في أحواض المحيطات، ثم تحول إلى صخور صلبة في وقت لاحق.

• أوليفييه دي سيريس
• فاسيلي ف. دوكوتشاييف
• فريدريش ألبرت فالو
• كونستانتين د. جلينكا
• يوجين دبليو هيلجارد
• فرانسيس د. هول
• هانز جيني
• كورتيس ف. ماربوت
• برنارد باليسي

• المواضيع الأساسية في العلوم الزراعية
• قائمة مواضيع التربة
• التولد

• الوسائط المتعلقة بعلم التربية على ويكيميديا ​​كومنز