التقييم البيوغرافي
التقييم البيوغرافي ( بالعربية : علم الرجال، ويُعرف أيضًا باسم علم الرواة ) هو فرع من فروع الدراسات الدينية الإسلامية ضمن مصطلحات الحديث، يُعنى بتقييم رواة الحديث . ويهدف هذا الفرع إلى إثبات مصداقية الرواة، بالاستناد إلى المعرفة التاريخية والدينية، لتمييز الأحاديث الصحيحة الموثوقة عن الأحاديث غير الموثوقة . [ 1 ] ويُعدّ علم الرجال مرادفًا لما يُعرف بالجرح والتعديل ، أي نقد رواة الحديث وإقرارهم بصحة روايتهم. [ ملاحظة 1 ] [ 2 ]
دلالة
قال علي بن المدني ، وهو أحد أوائل العلماء في هذا الموضوع: "معرفة الرواة نصف المعرفة". [ 3 ]
في كتابه "مقدمة في علم الحديث" ، أوضح ابن الصلاح ، أحد أبرز علماء الحديث، أهمية دراسة رواة الحديث. ففي مقدمة الفصل المعنون "تمييز الرواة الثقات والضعفاء"، قال ابن الصلاح: "هذا من أسمى وأشرف أنواع دراسة الحديث، إذ يُفضي إلى معرفة صحة الحديث أو ضعفه". [ 4 ] ثم بيّن أن أي نقد يُوجّه إلى الراوي جائزٌ "لحفظ الشريعة وتطهيرها من أي خطأ أو تحريف". [ 4 ]
أكد علي بن المدني ، وهو أحد أوائل المراجع في هذا المجال، على أهمية التقييم البيوغرافي، قائلاً: "معرفة الرواة نصف المعرفة". [ ملاحظة 2 ] [ 3 ]
تاريخ
وقد أرست الآية القرآنية التالية مبدأً عاماً في تقييم السير الذاتية : [ 5 ] "يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم ظالم يبلغكم نبأً فتحققوا من ذلك حتى لا تقعوا في الجاهلية فتندموا على ما كنتم تعملون." [ 6 ]
زمن الصحابة
على الرغم من كثرة رواة الأحاديث ، إلا أن أحمد بن حنبل ذكر ستة رواة كانوا الأكثر غزارة في سردها، وقد عاشوا أعمارًا مديدة مكنتهم من رواية الكثير منها. وهم: أبو هريرة ، وعبد الله بن عمر ، وعائشة ، وجابر بن عبد الله ، وابن عباس ، وأنس بن مالك، وكان أبو هريرة أكثرهم غزارة. [ 7 ] وذكر ابن الصلاح أن أكثر رواة الصحابة غزارة كان أبو هريرة، يليه ابن عباس. [ 7 ]
على الرغم من جهود الصحابة في رواية أحاديثهم، لم تكن هناك حاجة لتقييم قدرات بعضهم البعض في الرواية أو مصداقيتهم. ذلك لأن الله ورسوله، كما قال الخطيب البغدادي ، قد أعلنا استقامة الصحابة وجدارتهم بالثقة، وبالتالي لا حاجة للتحقق من مصداقيتهم، وإنما يجب التحقق من حال من جاء بعدهم. [ ٨ ] ومع ذلك، توجد روايات صحيحة كثيرة منسوبة إلى الصحابة تثني على بعض التابعين، وتنتقد بعض الأفراد منهم. [ ٥ ] وموقف البغدادي يخالف المناهج الحديثة كالنقد التاريخي .
بعد الرفاق
أما التابعون ، الجيل الذي تلى الصحابة، فقد كثر مدحهم للرواة، وقلما ذمّوهم. ولم يكن انتقاد الرواة من التابعين بسبب اختلاقهم للأحاديث ، بل بسبب بدعتهم، كحال الخوارج ، أو لضعف ذاكرتهم، أو لجهلهم بحالهم كروائيين. [ 5 ]
بدأ تقييم رواة الحديث في الجيل الذي تلى جيل الصحابة، استنادًا إلى قول محمد بن سيرين : «لم يكونوا يسألون عن الإسناد من قبل ، ولكن بعد الفتنة كانوا يقولون: سمِّ لنا رواةكم. فيُقبل حديث أهل السنة ، ويُرفض حديث أهل البدع ». [ 9 ] والفتنة المشار إليها هي الخلاف الفكري بين الشيعة بعد وفاة النبي، ثم ظهور الخوارج بعد اغتيال الخليفة السني الثالث عثمان بن عفان ، وما رافق ذلك من اضطرابات اجتماعية من جانب الخوارج معارضةً للحاكمين اللاحقين، علي ومعاوية . [ 10 ] وقد توفي عثمان في السنة الخامسة والثلاثين للهجرة. [ 11 ]
في الجيل التالي، التابعين والتابعين ، ازداد عدد الرواة الضعفاء غير المقبولين، مما استدعى قيام مجموعة من العلماء بتوضيح حالة الرواة وتمييز أي روايات غير صحيحة . [ 5 ]
المتخصصون الأوائل
بحسب ابن الصلاح، نقلاً عن أحد علماء الدين الأوائل، فإن أول من تخصص في دراسة رواة الحديث هو شعبة بن الحجاج ، ثم يحيى بن سعيد القطان، ثم أحمد بن حنبل ويحيى بن معين . [ 1 ] وأضاف البلقيني أسماءً أخرى إلى المذكورين: علي بن المدني وعمرو بن علي الفلاس، ثم ذكر مالك بن أنس وهشام بن عروة كسابقين لهم في تقييم الرواة. [ 4 ]
ملخص
تتعدد الأسباب التي تجعل الراوي عرضة للنقد، بعضها يتعلق بالاستقامة الأخلاقية والبعض الآخر بالدقة.
معايير الراوي
يخضع الحديث للنقد بناءً على أمرين. الأول يتعلق باستمرارية سند الحديث ؛ فإذا انقطع بين راويين أو أكثر، يُنتقد الحديث على هذا الأساس، كما هو موضح بالتفصيل في مقال مصطلحات الحديث . أما الثاني فيتعلق بنقد راوٍ أو أكثر في سند حديث معين. [ 12 ]
يُقيّم رواة الحديث في ضوء صفتين لتحديد درجة الحديث. هاتان الصفتان مستمدتان من تعريف الحديث الصحيح ، الذي يشترط توافر شرطين من شروطه الخمسة. الشرط الأول، وهو الاستقامة ، يُعرَّف بأنه قدرة الراوي على الالتزام بالتقوى والحفاظ على الآداب الاجتماعية. أما الشرط الثاني، وهو الدقة ، فينقسم إلى نوعين: الأول يتعلق بالحفظ، والثاني بالكتابة. دقة الحفظ تعني القدرة على استيعاب المعلومات المحددة، واسترجاعها ونقلها متى شاء الراوي. أما دقة الكتابة ، فهي حفظ المعلومات المكتوبة من وقت سماعها حتى وقت نقلها. [ 13 ]
أسباب للنقد
تتعدد الأسباب التي تُعرّض الراوي للنقد، فمنها ما يتعلق بالاستقامة الأخلاقية ومنها ما يتعلق بالدقة. وقد حدد ابن حجر عشر صفات يمكن أن يُنتقد الراوي فيها، خمس منها تتعلق بالمصداقية، والخمس الأخرى بالدقة؛ إلا أنه رتب هذه الصفات العشر حسب شدتها.
- الراوي الذي يتعمد الكذب، فيزعم أن حديثًا ما هو حديث نبوي وهو ليس كذلك . إن ذكر راوٍ للحديث على هذا النحو يجعل ذلك الحديث موضوعًا .
- اتهام باختلاق حديث. ويحدث هذا بسبب رواية تتعارض بوضوح مع الأصول الدينية الراسخة الصادرة من جهة الراوي (فيما يتعلق بسند الحديث). أو أن الراوي معروف عنه الكذب في كلامه العادي، لا في روايته للحديث.
- كثرة الأخطاء في حديث الراوي.
- عدم الاهتمام بالدقة.
- ارتكاب المخالفات عن طريق القول أو الفعل طالما أنها لا تشكل ردة.
- سوء الفهم الناتج عن السرد المبني على سوء الفهم.
- تناقض حديث ذلك الراوي مع حديث راوٍ آخر ثابت.
- عدم تحديد مكانة ذلك الراوي في قدراته السردية.
- البدعة هي الاعتقاد بأمر مبتدع يتعارض مع الممارسة الدينية الراسخة التي نشأت مع النبي بسبب سوء الفهم، وليس بسبب العناد.
- ضعف الذاكرة، ويختلف عن الحالة الثالثة المذكورة أعلاه في أن أخطاء ذلك الراوي تفوق الحالات التي يكون فيها صحيحاً. [ 14 ]
أساليب التقييم
استخدم علماء الحديث في الماضي طرقًا متنوعة لتقييم قدرات الراوي على الرواية. ومن هذه الطرق ما يلي:
- ملاحظة تدين الراوي وسؤال الآخرين عنه.
- طلب من الراوي المعني أن يروي من عالم حي معين، ثم العودة إلى ذلك العالم ومقارنة رواياته بروايات الراوي قيد الفحص.
- إذا كان الراوي يروي من منظور عالم متوفى، فعند سؤاله عن تاريخ ميلاده، وتاريخ لقائه بذلك العالم، ومكانه، ثم مقارنة التواريخ المذكورة في إجابته بالتواريخ المعروفة لوفاة ذلك العالم ورحلاته، فقد تتعارض التواريخ التي يقدمها الراوي مع التواريخ المتعارف عليها، كأن يدّعي مثلاً أنه تواصل مع عالم معين بعد وفاته.
- مقارنة روايات الراوي بروايات رواة ذوي مصداقية راسخة، ومقارنتها بحثًا عن أي اختلافات قد تكون فريدة لهذا الراوي على وجه الخصوص، مع تناقضها مع الآخرين.
- فحص الروايات المكتوبة أو المحفوظة من قبل ذلك الراوي بعد مرور الوقت، مع ملاحظة أي اختلافات مع رواياته الأولية. [ 15 ]
- يُعدّ تغيير صياغة حديث أو أكثر عمدًا بغرض اختبار قدرة الراوي المُختَبَر على كشف هذه التغييرات ممارسة مقبولة شريطة أن تُكشف هذه التغييرات بعد عملية الفحص. [ 16 ]
مصطلحات التقييم
نظام مصطلحات تم تطويره لترميز مكانة كل راوٍ...
نتيجةً لتقييم الرواة، كان كل عالم يختتم بوصف مكانة كل راوٍ. وقد وُضِعَ نظامٌ من المصطلحات لتقنين مكانة كل راوٍ، مع بعض الاختلاف في استخدام المصطلحات بين المُقيِّمين. وتنقسم هذه المصطلحات إلى فئتين: مصطلحات الثناء ( التعديل ) ومصطلحات الجرح ( النقد ). جمع السيوطي المصطلحات المختلفة ورتبها حسب قوتها. ونقل أربعة مستويات لقوة الثناء عن ابن أبي حاتم وابن الصلاح، وأضاف أن الذهبي وعبد الرحيم بن الحسين العراقي أضافا مستوىً آخر، وابن حجر مستوىً أعلى منه. وهكذا، بحسب السيوطي، هناك ستة مستويات للثناء. وبالمثل، وصف السيوطي ستة مستويات للمصطلحات المستخدمة في نقد الراوي. رتبها بدءاً من الأقل حدة وانتهاءً بأشد الانتقادات. [ 17 ]
مستويات الثناء
- كان ابن حجر يرى أن أعلى مستوى من الثناء يتم التعبير عنه من خلال استخدام صيغة التفضيل، على سبيل المثال، أثباط الناس ، أو أوثق الناس .
- كان العراقي والذهبي يرى أن أعلى درجات المدح هي تكرار الصفة أو الصفات في مدح الراوي. على سبيل المثال: موثوق موثوق ( ثقة موثوقة )، أو موثوق ثابت ( ثقة ثابت ).
- أعلى مستوى عند ابن أبي حاتم وابن الصلاح هو استخدام صفة واحدة في وصف الراوي. ومن أمثلة ذلك : موثوق ، دقيق ، أو ثابت .
- يُعتبر كل من " الصادق " و " المستحق للثقة " مثالين على الفئة التالية لابن أبي حاتم وابن الصلاح، بينما يعتبر العراقي والذهبي المصطلح الأخير من المستوى التالي.
- يلي ذلك الشيخ المحترم ، إلى جانب ما يُسمى بالصدق ، وذلك عند بعض الآراء . ويشمل هذا المستوى أيضاً الشخص المتهم بالبدعة.
- وأدنى درجات المديح، على سبيل المثال، هو المديح المُرضي في الحديث ( صحيح الحديث )، والذي يعني، بحسب ابن حجر، أنه يشمل المعنى المقبول ، إذا أيده رواة آخرون. [ 17 ] [ 18 ]
مستويات النقد
- أقل درجات النقد الموجه للراوي هي الليّن في الحديث ، وبحسب العراقي، فقد تكلموا عنه . ويُعتبر هذا الراوي مُؤيداً، ولكن بدرجة أقل من أدنى درجات المدح .
- ثم يأتي عدم قوته ( ليس بالقوي ). ويُؤخذ في الاعتبار حديث الراوي الذي ثبت أنه في هذا المستوى، كما هو الحال مع المستوى السابق، إلا أن هذا الراوي أضعف من راوٍ في المستوى السابق.
- أشد من كونه ليس قوياً هو ضعيف في الحديث ( ضعيف الحديث )، ومع ذلك، لا يتم رفض أي من هذه الفئات الثلاث الأولى بشكل قاطع.
- يتضمن المستوى الرابع من مستويات شدة النقد مصطلحات مثل: رد الحديث ( رد الحديث ) وضعيف جداً ( ضعيف جدان ).
- يتضمن الخامس مصطلحات مثل: حديثه مهجور ( متروك الحديث ) ومدمر ( حالك ).
- ومن بين أشد مستويات الانتقادات: الكاذب القهري ( kadhdhāb )، وهو يكذب ( yakdhib )، والمختلق ( waḍḍāʻ )، من بين مصطلحات أخرى. [ 17 ]
مجموعات من سير الرواة
سني
تتنوع مجموعات سير الرواة بين العامة والخاصة بفئات معينة منهم. ومن بين أكثر هذه الفئات شيوعًا ما يلي:
التقييم العام
- التاريخ العظيم لمحمد البخاري .
- "الجرح والتعديل" لابن أبي حاتم.
مرتبة زمنيا
خاص بفترة زمنية محددة
كتب خاصة بالرفقاء:
التسلسل الزمني العام
- كتاب العلل ومعرفة الرجال : "كتاب الروايات التي تحتوي على عيوب خفية ومعرفة الرجال (من الحديث)" لأحمد بن حنبل .
- كتاب الفصول الكبرى لابن سعد البغدادي .
- تذكرة الحفاظ ، ذكرى أئمة الحديث ، تاريخ تسلسلي لتراجم المحدثين للذهبي.
- ميزان الاعتدال للذهبي
- لسان الميزان لابن حجر العسقلاني ، إعادة صياغة ميزان الاعتدال للذهبي.
- تهذيب التهذيب لابن حجر العسقلاني
- تقريب التهذيب لابن حجر العسقلاني
- تاريخ الإسلام الكبير ( تاريخ الإسلام ) "تاريخ الإسلام العظيم" (50 مجلدًا باللغة العربية) ؛ وتلقاه ابن حجر عن أبي هريرة بن الذهبي ؛ [ 19 ] تضم أكثر من 30,000 سجل سيرة ذاتية. [ 20 ] [ 21 ]
- سير أعلام النبلاء ( سير أعلام النبلاء ) للذهبي ، 28 مجلداً، موسوعة فريدة من نوعها في تاريخ السيرة . [ 22 ]
جغرافيا
- تاريخ بغداد للخطيب البغدادي .
- تاريخ دمشق لابن عساكر .
خاص بالجنس
- الوفاء بأسماء النساء لأكرم الندوي
تقييم رواة كتب محددة
- كتاب "الكمال في أسماء الرجال " لعبد الغني المقدسي ، هو مجموعة من سير رواة الأحاديث الواردة في مجموعات الأحاديث الستة الرئيسية .
- تهذيب تهذيب الكمال للذهبي ؛ اختصار المزي لكتاب الكمال في أسماء الرجال للمقدسي ، وهو عبارة عن خلاصة سيرة رواة الحديث من مجموعات الأحاديث الستة الكبرى .
شيعي
تشمل مجموعات الرجال الشيعية المبكرة ما يلي : [ 23 ]
- رجال البرقي ("رجال البرقي")، بقلم أحمد البرقي (توفي حوالي عام 893)
- إختيار معرفة الرجال ("اختيار معارف الرجال"):اختصارللشيخالطوسي(995-1067 م) من رجال الكشي ("رجال الكشي")لمحمد بن عمر الكشي(ج.854-941/951)
- رجال النجاشي ("رجال النجاشي")، بقلم أحمد بن علي النجاشي (982–1058)
- فهريست كتب الشيعة ("فهرس كتب الشيعة")، للشيخ الطوسي (995-1067 م)
- رجال الطوسي ("رجال الطوسي")، للشيخ الطوسي (995-1067 م)
ملحوظات
مراجع
- 1 2 مقدمة ابن الصلاح ، لابن الصلاح، تحقيق عائشة بنت عبد الرحمن، ص 12. 101, دار المعارف , القاهرة.
- 1 2 تدريب الراوي ج . 2، ص. 495، دار العاصمة ، الطبعة الأولى، 2003.
- 1 2 3 سير أعلام النبلاء ، للذهبي ، المجلد الأول. 11، ص. 48، مؤسسة الرسالة ، بيروت، ط11، 2001.
- 1 2 3 مقدمة ابن الصلاح ، لابن الصلاح، نشر مع محاسن الاستلحاق للبلقيني، تحقيق عائشة بنت عبد الرحمن، ص 11. 654 دار المعارف ، القاهرة.
- 1 2 3 4 علم الرجال واهميتهم ، للمعلمي، ص 18-20، دار الراية، الرياض، المملكة العربية السعودية، 1996.
- ↑ القرآن، سورة الحجرات ، الآية السادسة .
- 1 2 مقدمة ابن الصلاح ، لابن الصلاح، تحقيق عائشة بنت عبد الرحمن، ص 12. 492 دار المعارف ، القاهرة.
- ↑ الكفاية ، للخطيب البغدادي، ص21. 46، دار الكتب العلمية ، بيروت، لبنان، 1988؛ يبدو أن هذه الطبعة مبنية على الطباعة الهندية الأصلية.
- ↑ رواه مسلم في مقدمة صحيحه ، المجلد 1، ص 8.
- ↑ هذا هو التفسير الذي قدمه القرطبي في كتاب المفهم ، المجلد 1، الصفحات 122-123 كما ورد في كتاب قرة عين المحتاج ، المجلد 2، الصفحة 58.
- ↑ البداية والنهاية ، لابن كثير ، ج. 10، ص. 323 دار علم الكتب .
- ↑ نزهة النذير ، لابن حجر، طبع النكت ، ص١٣. 108، دار ابن الجوزي ، الدمام، المملكة العربية السعودية، الطبعة السادسة، 2001.
- ↑ نزهة النثار ، ص 83.
- ↑ نزهة النذير ، ص. 116-17.
- ↑ علم الرجال واهميتهم ، ص22-4.
- ↑ نزهة النثار ، [ 127.
- 1 2 3 تدريب الراوي ، للسيوطي ، ج . 1، ص 573-8، دار العاصمة ، الرياض، الطبعة الأولى، 2003.
- ↑ كما أوضح في مقدمة تقريب التهذيب ، ص14، مؤسسة الرسالة ، بيروت، الطبعة الأولى، 1999.
- ↑ ابن حجر، المعجم (ص400#1773)
- ↑ مكسيم رومانوف، "ملاحظات مؤرخ كمي من العصور الوسطى؟" في دير إسلام ، المجلد 94، العدد 2، الصفحة 464
- ↑ الذهبي، محمد بن أحمد (2003). تاريخ الإسلام (باللغة العربية). المجلد. 17. بيروت: دار الغرب الإسلامي.
- ↑ الذهبي، محمد بن أحمد (1984). سير الأعلام النبلاء(باللغة العربية). المجلد 25. بيروت.
{{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط ) - ↑ طبعات غير نقدية: البغدادي، حيدر محمد علي، أد. (2012). رجال البرقي . قم: مؤسسة الامام الصادق.الاصفهاني، جواد القيومي، ط. (2006). إختيار معرفة الرجال المعروف برجال الكشي . قم: مؤسسة النشر الاسلامي.الزنجاني، موسى الشبيري، ط. (1997). رجال النجاشي . قم: مؤسسة النشر الاسلامي.الطباطبائي، عبد العزيز، ط. (1999). فهرست كتب الشيعة و أصولهم . قم: مكتبة المحقق الطباطبائي.الاصفهاني، جواد القيومي، ط. (1994). رجال الطوسي . قم: مؤسسة النشر الاسلامي.
للمزيد من القراءة
- إيريك ديكنسون (محرر)، تطور نقد الحديث السني المبكر: تقدمة ابن أبي حاتم الرازي ، ليدن: بريل، 2001. ISBN 90-04-11805-5
روابط خارجية
- نموذج من سير الرواة بقلم اللكنوي
- ترجمة جزئية على الإنترنت لكتاب علم الرجال للمعلمي
- التقييم البيوغرافي
- دراسات الحديث
- القواميس البيوغرافية
- المصطلحات الإسلامية
- تاريخ الإسلام
