مدرسة روتليش

كان أول مبنى للمدرسة، الذي تأسس كمدرسة قواعد في تسعينيات القرن التاسع عشر، يقع فيما يُعرف حتى الآن باسم طريق روتليش، قبالة طريق كينغستون، بالقرب من محطة ميرتون بارك (التي أصبحت الآن موقفًا للترام ). بعد الحرب العالمية الثانية، لم تعد مباني المدرسة الفيكتورية تتسع للطلاب (وقد دُمر مبنى العلوم، الذي بُني في ثلاثينيات القرن العشرين، نتيجة غارة جوية ألمانية)، لذلك في أوائل خمسينيات القرن العشرين، تم تحويل مباني جون إينيس الواقعة قبالة طريق موستين القريب لاستخدامها كمدرسة ابتدائية.

على الرغم من عدم اكتمال العمل وعدم تركيب نظام التدفئة، فقد افتُتح المبنى بعد تأخير في أواخر سبتمبر 1953. وتم التخطيط لبناء مبنى جديد لبقية المدرسة في الموقع الحالي جنوب طريق ووتر لين. وافتُتحت مباني المدرسة الجديدة في سبتمبر 1957.

كان كل من هذا المبنى والمدرسة الابتدائية يقعان على أرض كانت ملكًا لجون إينيس، وشغلتها حتى عام 1945 مؤسسة جون إينيس للبستنة (التي تُعرف الآن باسم مركز جون إينيس في نورويتش ). استُخدمت المباني الأصلية في طريق روتليش لاحقًا بشكل مؤقت كمدرسة للبنات (مجلس مقاطعة سري، مدرسة بيلهام الثانوية للبنات)، ثم كمدرسة متوسطة (بلدية ميرتون بلندن، مدرسة بيلهام المتوسطة، حتى عام 1974)، ثم هُدمت المباني لاحقًا ليحل محلها مزيج من شقق سكنية للمتقاعدين وشقق أخرى مُجهزة بسكن مُساعد.

تتوزع مباني المدرسة التي شُيّدت عام ١٩٥٧ حول ثلاثة جوانب من ساحة مربعة . في الشمال، يقع مبنى المدخل الرئيسي المكون من أربعة طوابق (والذي كان يضم مكتبة المدرسة في الطابق العلوي، وميدان رماية تابع لفيلق تدريب الضباط في الطابق العلوي)، ومبنى مركزي من ثلاثة طوابق يضم فصولًا دراسية متعددة الأغراض ويطل على شارع ووتر لين. في الغرب، يقع مبنى العلوم المكون من طابقين، وفي الشرق مبنى آخر من طابقين يضم المقصف في الطابق الأرضي وقاعة المدرسة في الطابق الأول. ويتصل بالجزء الخلفي من المبنى الشرقي صالة الألعاب الرياضية. كما يقع في منتصف المبنيين مبنى الرياضيات في الطابق الثاني.

من بين مباني المدرسة القائمة، يوجد مبنى له صلة بجون إينيس. كان "المنزل الريفي" المجاور لمدخل المدرسة في شارع ووتر لين منزل إينيس، وتوجد لوحة زرقاء تُخلّد هذه الصلة. استُخدم المنزل الريفي كغرفة للموظفين ومكتب مدير المدرسة في الطابق الأرضي، وغرف لطلاب المرحلة الثانوية في الطابق الأول.

هُدمت الآن مباني المدرسة المجاورة للملعب؛ والتي كانت في السابق مكتبة ومكاتب معهد جون إينز، وكانت مُلحقة بها مجموعة من البيوت الزجاجية. في خمسينيات وستينيات القرن الماضي، استُخدمت هذه المباني القديمة من قِبل طلاب الصفين الأول والثاني (المعروفين بالصفوف 2A، 2B، 2C، 3A، 3B، 3C، و3D، بالتناوب كل عام بين ثلاثة أو أربعة صفوف)، واستُخدم البيت الزجاجي الطويل كمطعم وقت الغداء وغرفة ملابس. لاحقًا، في ثمانينيات القرن الماضي، أصبحت غرفًا للفنون والموسيقى. ومن السمات غير المعروفة للمبنى القديم وجود متاهة من الممرات السرية، التي يمكن الوصول إليها من غرفة الموسيقى في الطابق الثاني، حيث كان يُمكن من خلالها القيام بعمليات تجسس سرية على الصفوف الأخرى.

تم توزيع طلاب السنة الأولى على "الصفوف" 2A و2B و2C. وتم ترقية طلاب السنة الثانية إلى 3A و3B و3C.

كان طلاب السنة الثالثة يُصنفون في الصفوف 4A و4B و4C، وقد نُقلوا إلى المدرسة الرئيسية. وتم تطبيق نوع من نظام توزيع الدرجات، حيث وُضع الطلاب "الأكثر ذكاءً" في الصف 4A وما إلى ذلك، على الرغم من أن النتائج أشارت إلى عدم وجود نظام تقييم فعلي.

أُطلق على العام التالي اسم "عام الإزالة" وتم تصنيف النماذج فيه بالرموز RA وRB وRC. تبع ذلك العام الخامس الذي تم تصنيفه بالرموز 5A و5B و5C.

ثم تأتي مرحلة "التحويل"، وعادةً ما تكون مرحلة "التحويل أ" و"التحويل ب"، حيث يغادر العديد من الطلاب بعد امتحانات شهادة التعليم العام (التي تُجرى في السنة الخامسة). وفي بعض الأحيان، يُعيّن من هذه المرحلة مشرفو السنة الأولى. أما السنة الأخيرة فهي السنة السادسة، وعادةً ما تكون مخصصة للمشرفين. وفيها تُجرى امتحانات المستوى المتقدم.

في سبعينيات القرن الماضي، كان جزء من سطح المبنى يضم  نموذجًا مصغرًا لسكك حديدية بمقياس 4 ملم. وإلى الجنوب الشرقي من المباني، كان يقع ملعب الكروكيه، المصمم بأناقة على منحدر يُضاهي منحدر نادي يوفيل تاون لكرة القدم، بالإضافة إلى مساحة صغيرة مخصصة لنادي البستنة. كما كان هناك ملعبان للعبة "الخمسات" (وهي لعبة تشبه الاسكواش، ولكنها تُلعب باليدين لا بالمضارب).

تم بناء عدد من المباني الإضافية على مر السنين لتكملة مرافق مباني الخمسينيات.

في أعقاب الإصلاحات التعليمية التي جرت في أواخر الستينيات، تحولت المدرسة إلى مدرسة شاملة، مع احتفاظها بالعديد من تقاليدها التي كانت تميز مدارس القواعد لفترة طويلة بعد التحول، مثل بيوت الطلاب (التي سُميت بأسماء قبائل أو جماعات محاربة قديمة)، والزي المدرسي الذي يحمل ألوان البيت والمدرسة ، وقوة الكاديت المشتركة ، ومجلس الطلاب المتميزين . ولسنوات عديدة، خصصت المدرسة ملعبًا للكروكيه لاستخدام مدير المدرسة ومجلس الطلاب المتميزين. كما أقامت المدرسة برنامج تبادل طلابي مع كلية إيتون لعدة سنوات.

في سبعينيات القرن الماضي، عُدّل نظام التعليم في ميرتون ليصبح ثلاثي المراحل (ابتدائي، إعدادي، ثانوي) بدلاً من النظام الثنائي السابق، وفقدت مدرسة روتليش سنواتها الثلاث الأولى. مع ذلك، احتفظت المدرسة بأسماء السنوات القديمة، حيث بدأ الطلاب دراستهم فيها كطلاب في السنة الرابعة. أما السنوات اللاحقة، فسُمّيت " السنة الخامسة " ، و "السنة الانتقالية" ، و "السنة السادسة" (وهي في الواقع السنة الخامسة للطالب في المدرسة إذا استمر فيها). وكان لطلاب السنة الانتقالية والسنة السادسة غرفة مشتركة خاصة بهم في الطابق الأول من المبنى الرئيسي.

حصل اثنان من خريجي مدرسة روتليش القديمة، وهما جورج إدوارد كيتس وجون ديمر ، على وسام صليب فيكتوريا . ^{[ 9 ] [ 10 ]}