اختبار التويك

اختبار اللغة الإنجليزية للتواصل الدولي ( TOEIC ) هو اختبار دولي معياري لقياس كفاءة اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. وهو مصمم لقياس مهارات اللغة الإنجليزية اليومية للأشخاص الذين يعملون في بيئة دولية.

يوجد نوعان من اختبار TOEIC: اختبار الاستماع والقراءة، ويتألف من اختبارين متساويين في التقييم لقياس الفهم، ويبلغ مجموع درجاتهما 990 درجة. كما يوجد اختبارا التحدث والكتابة. يتضمن اختبار التحدث مهامًا تقيّم النطق، والتنغيم، والتشديد، والمفردات، والقواعد، والترابط، ومدى ملاءمة المحتوى، واكتماله. أما اختبار الكتابة، فيتضمن مهامًا تقيّم القواعد، ومدى ملاءمة الجمل للصور، وجودة الجمل وتنوعها، والمفردات، والتنظيم، وما إذا كانت الآراء مدعومة بالأسباب و/أو الأمثلة. يستخدم كلا الاختبارين مقياسًا للدرجات من 0 إلى 200. [ 1 ]

تاريخ

ابتكر ياسوو كيتاوكا (北岡靖男، Kitaoka Yasuo ) ، وهو موظف متقاعد من مجلة تايم، الفكرة الأساسية لاختبار TOEIC ، بعد أن لاحظ ضعف مهارات التواصل باللغة الإنجليزية لدى الشعب الياباني. [ 2 ] [ 3 ]

اقترح كيتاوكا الفكرة على هيئة خدمات الاختبارات التعليمية (ETS) الأمريكية ، لكن الهيئة رفضته لأنها تُفضّل التعاون مع المنظمات غير الربحية. [ 3 ] كما فشل في إقناع وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا ، التي كانت قد أطلقت بالفعل برنامج STEP Eiken . بدلاً من ذلك، وجد كيتاوكا الدعم من صديقه المقرب يايجي واتانابي (渡辺弥栄司، Watanabe Yaeji ) ، وهو مسؤول متقاعد من وزارة التجارة الدولية والصناعة . [ 2 ] [ 3 ]

أنشأ كيتاوكا وواتانابي خدمات المعلومات الاقتصادية العالمية (財団法人世界経済情報サービス) (WEIS)، مما مكن كيتاوكا من التعاون مع خدمة الاختبارات التربوية. [ 3 ] [ 4 ] أنشأ WEIS لاحقًا لجنة لتطوير TOEIC. تم إطلاق أول اختبار TOEIC في عام 1979 وتم إجراؤه بواسطة 3000 فرد. [ 3 ] [ 4 ]

في عام 1986، تولت منظمة تم إنشاؤها حديثًا، معهد الاتصالات التجارية الدولية (財団法人国際ビジネスコミュニケーション協会, Zaidanhōjin Kokusai Bijinesu Komyunikēshon Kyōkai ) (IIBC)، إدارة المعهد. TOEIC من WEIS. [ 3 ] [ 4 ] في عام 2006، أصدرت خدمات الاختبارات التربوية نسخة جديدة من اختبار TOEIC.

المنافسون الرئيسيون لـ ETS هم جامعة كامبريدج ، التي تدير اختبارات IELTS و FCE و CAE و CPE ، وكلية ترينيتي لندن ، التي تدير اختبارات GESE و ISE.

التنسيقات والمحتوى

اختبار الاستماع والقراءة في اختبار TOEIC

يستغرق اختبار TOEIC للاستماع والقراءة ساعتين؛ 45 دقيقة للاستماع، و75 دقيقة للقراءة. يتكون الاختبار من 200 سؤال اختيار من متعدد، موزعة بالتساوي بين قسمي الاستماع وفهم المقروء. قيمة كل سؤال خمس نقاط. يحصل كل متقدم على درجات مستقلة للاستماع وفهم المقروء على مقياس من 0 إلى 495 نقطة. مجموع الدرجات يتراوح بين 0 و990 نقطة. تتوفر شهادة TOEIC بخمسة ألوان، تُشير إلى الدرجات المُحققة: [ 5 ]

  •   برتقالي (0–219)
  •   بني (220–469)
  •   أخضر (470–729)
  •   أزرق (730–859)
  •   الذهب (860-990)

شهادات اختبار TOEIC هي وثائق اختيارية وغير رسمية مخصصة للعرض فقط.

اختبارات TOEIC المعاد تصميمها في عام 2006

تم إصدار نسخة جديدة من اختبار الاستماع والقراءة في اختبار TOEIC عام 2006. ويمكن تلخيص التغييرات على النحو التالي:

  • بشكل عام، المقاطع أطول.
  • يحتوي الجزء الأول على أسئلة أقل تتعلق بوصف الصور.
  • يستعين قسم الاستماع بمتحدثين باللغة الإنجليزية من بريطانيا وأستراليا ونيوزيلندا وأمريكا الشمالية ، ويستخدم توزيعًا متساويًا للهجات. [ 6 ] ومع ذلك، فإن جميع مؤدي الأصوات في الأقسام الصوتية قد عاشوا في الولايات المتحدة لفترة طويلة.
  • لم يعد الجزء السادس يتضمن مهمة اكتشاف الأخطاء، والتي تم انتقادها باعتبارها غير واقعية في بيئة الشركات، وبدلاً من ذلك تم اعتماد استخدام مهمة يقوم فيها المختبر بملء الفراغات في الجمل غير المكتملة.
  • لا يحتوي الجزء 7 على أسئلة من فقرة واحدة فحسب، بل يحتوي أيضًا على أسئلة من فقرتين وثلاث فقرات حيث يقرأ الممتحن ويقارن بين فقرتين أو ثلاث فقرات ذات صلة، مثل مراسلات البريد الإلكتروني.

وفقًا لمسح أجراه معهد الاتصالات التجارية الدولية في عام 2006 (財団法人 国際ビジネスコミュニケション協会, Zaidanhōjin Kokusai Bijinesu Komyunikēshon Kyōkai ) ، فإن 56.8% من إن المشاركين الذين خضعوا للإصدارين الأقدم والإصدارات المنقحة من اختبار TOEIC في اليابان يجدون أن الإصدار الأخير أكثر صعوبة. [ 7 ] كلما انخفضت الدرجات التي يحصل عليها المتقدم للاختبار، أصبح هذا الاتجاه أكثر وضوحًا. أفاد ما يصل إلى 85.6% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 0 و395 نقطة أن اختبار TOEIC المُعدَّل أكثر صعوبة، بينما يرى ذلك 69.9% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 400 و495 نقطة، وكذلك 59.3% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 500 و595 نقطة. أما من بين الحاصلين على درجات تتراوح بين 600 و695 نقطة، فقد وافق 58.9% على هذه النتائج؛ ووافق 48.6% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 700 و795 نقطة؛ ووافق 47.9% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 800 و895 نقطة؛ ووافق 39.8% ممن حصلوا على درجات تتراوح بين 900 و990 نقطة.

شهد عام 2006 إضافة اختبارات التحدث والكتابة في اختبار TOEIC. وفي عام 2007، طرأت تغييرات إضافية على اختبار القراءة والاستماع في اختبار TOEIC، مما قلل من التركيز على معرفة القواعد النحوية.

نتائج اختبار TOEIC المعاد تصميمه

تُحدد درجات اختبار الاستماع والقراءة في اختبار TOEIC بناءً على عدد الإجابات الصحيحة. يُضرب عدد الإجابات الصحيحة في كل قسم في خمسة، ثم تُحوّل النتيجة إلى درجة مُقاسة. تُمنح ثلاث درجات مُقاسة لاختبار الاستماع والقراءة في اختبار TOEIC لكل مُختَبَر.

  • واحد لقسم الاستماع
  • واحد لقسم القراءة
  • مجموع الدرجات الكلي الذي يتكون من مجموع الدرجات الفرعية لقسم الاستماع وقسم القراءة.

تتراوح كل درجة فرعية من 0 إلى 495 نقطة. أما الدرجة الإجمالية فتتراوح من 0 إلى 990 نقطة. لا توجد درجات سالبة. تتكون الدرجة الإجمالية من مجموع درجات قسمي الاستماع والقراءة.

اختبارات TOEIC L&R المحدثة لعام 2016

في عام 2016، صدرت نسخة جديدة من اختبار TOEIC في اليابان وكوريا الجنوبية، وتضمنت أنواعًا جديدة من الأسئلة. [ 8 ] وأصبح اختبار TOEIC المُحدَّث متاحًا عالميًا في عام 2018. [ 9 ]

بعض التغييرات التي طرأت على الاختبار هي كما يلي: [ 10 ]

الاستماع:

  • انخفض عدد أسئلة الصور وأسئلة الإجابة، بينما ازداد عدد أسئلة المحادثة.
  • ثلاثة متحدثين أو أكثر في بعض المحادثات
  • أدوار أقصر وتبادلات أكثر في بعض المحادثات
  • العبارات العامية (مثل "gonna") والجمل/العبارات غير المكتملة (مثل "Yes, in a minute") في المحادثات
  • تشمل أنواع الأسئلة الجديدة ما يلي:
    • تحديد المعلومات باستخدام رسم بياني (جدول، رسم بياني، إلخ).
    • فهم المعنى الضمني للمتحدثين في المحادثة

قراءة:

  • انخفض عدد أسئلة ملء الجمل غير المكتملة
  • إضافة أسئلة إكمال النصوص الطويلة (أسئلة ملء الفراغات)
  • نوع جديد من الأسئلة لاختبار فهم ثلاث فقرات مترابطة
  • الرسائل النصية، أو الرسائل الفورية، أو محادثات الدردشة عبر الإنترنت مع عدة متحدثين

على الرغم من هذه التغييرات، لم يطرأ أي تغيير على مقياس الدرجات أو صعوبة الاختبار أو عدد العناصر أو طول الاختبار، وفقًا لـ ETS.

اختبار التحدث والكتابة في التويك

طُرحت اختبارات TOEIC للتحدث والكتابة عام 2006. يحصل المتقدمون للاختبار على درجات منفصلة لكل من الاختبارين، أو يمكنهم أداء اختبار التحدث دون اختبار الكتابة والعكس صحيح. يقيس اختبار التحدث النطق، والتنغيم، والتشديد، والمفردات، والقواعد، والترابط، ومدى ملاءمة المحتوى، واكتماله؛ بينما يقيس اختبار الكتابة القواعد، ومدى ملاءمة الجمل للصور، وجودة الجمل وتنوعها، والمفردات، والتنظيم، وما إذا كان الرأي مدعومًا بالأسباب و/أو الأمثلة. صُممت الاختبارات لتعكس الاستخدام الفعلي للغة الإنجليزية في بيئة العمل، مع أنها لا تتطلب أي معرفة بالمصطلحات التجارية المتخصصة. يستغرق اختبار التحدث في TOEIC حوالي 20 دقيقة، بينما يستغرق اختبار الكتابة حوالي 60 دقيقة. تتراوح درجات كل اختبار بين 0 و200، ويُصنف المتقدمون للاختبار إلى ثمانية مستويات كفاءة في التحدث وتسعة مستويات كفاءة في الكتابة. [ 11 ]

تسهيلات الاختبار

فيما يلي أنواع أماكن الإقامة التي يتم توفيرها عادةً:

  • فترة اختبار ممتدة
  • فترات راحة إضافية
  • قارئ
  • كاتب
  • مسجل لتسجيل الإجابات
  • سماعات الرأس
  • صيغ اختبار بديلة، مثل برايل، والطباعة المكبرة
  • صيغ استجابة بديلة، على سبيل المثال، استخدام الحاسوب في قسم الكتابة
  • مدخل مناسب للكراسي المتحركة

اختبار جسر التويك

تُجري مؤسسة ETS أيضًا نسخة أخرى من اختبار TOEIC تُسمى TOEIC Bridge. يستهدف اختبار TOEIC Bridge المتعلمين المبتدئين والمتوسطين، ويتكون من 100 سؤال من نوع الاختيار من متعدد، ويستغرق حوالي ساعة واحدة. [ 12 ]

حسب البلد

تشيلي

تم استخدام اختبار TOEIC Bridge في تشيلي كجزء من اختبار SIMCE لعام 2010.

أوروبا

في فرنسا ، تشترط بعض المدارس العليا الحصول على درجة 785 على الأقل في اختبار التويك (TOEIC) لمنح الشهادة. وقد وُجهت انتقادات لهذه السياسة، إذ تجعل الشهادات الحكومية معتمدة على مؤسسة خاصة، على الرغم من أن المؤسسة الخاصة لم تحدد درجة 785، بل توصية من لجنة شهادات المهندسين (Commission des titres d'ingénieur) تشير إلى مستوى B2+ في الإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغات . ويمكن للطلاب الذين لا يحققون درجة 785 معادلة شهاداتهم بوسائل أخرى في معظم المدارس. وتؤجل بعض المؤسسات منح الشهادات لمدة عام بعد انتهاء الدراسة في مثل هذه الحالات.

في اليونان ، تُعتمد شهادة TOEIC من قِبل ASEP ، وهي المنظمة المسؤولة عن توظيف الموظفين الجدد للعمل في الحكومة. ويُشرف على هذه الشهادة الاتحاد اليوناني الأمريكي، وتُعقد أسبوعياً في معظم المدن الرئيسية في اليونان.

اليابان

معهد الاتصالات التجارية الدولية (財団法人国際ビジネスコミュニケーション協会، Zaidanhōjin Kokusai Bijinesu Komyunikēshon Kyōkai ) يدير اختبار TOEIC في اليابان، حيث ما يقرب من 2.4 مليون شخص (اعتبارًا من 2014 [ 13 ] ) إجراء الاختبار؛ 1.3M للبرنامج المؤسسي (IP) و1.1M للبرنامج الآمن (SP).

هناك طريقتان لإجراء اختبار TOEIC بشكل صحيح. الأولى هي اختبار TOEIC SP ( اختبار البرنامج الآمن؛ 公開テスト، Kōkai Tesuto ) ، حيث يمكن إجراء الاختبار بشكل فردي أو جماعي في تواريخ محددة في مركز اختبار تحدده اللجنة التوجيهية لاختبار TOEIC. أما الثانية فهي اختبار TOEIC للبرنامج المؤسسي (IP) (団体特別受験制度، Dantai Tokubetsu Juken Seido ) ، حيث يمكن للمؤسسة اختيار التاريخ وإجراء الاختبار في الوقت الذي يناسبها وفقًا للجنة التوجيهية لاختبار TOEIC. تم تجديد اختبار TOEIC SP في مايو 2006، وتلاه اختبار TOEIC IP في أبريل 2007، ليتوافق مع اختبار SP.

تستخدم المزيد والمزيد من الشركات درجات اختبار TOEIC لتقييم الموظفين بدلاً من اختبار STEP Eiken المحلي الذي تنظمه جمعية اختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية (STEP ) . Eigo Kentei Kyōkai Shusai Jitsuyō Eigo Ginō Kentei Shiken "Eiken" ) . بدأ اختبار TOEIC للمحادثة/اختبار الكتابة في 21 يناير 2007، بالإضافة إلى اختبار TOEIC SP واختبار TOEIC IP.

فضيحة

كان معهد الاتصالات التجارية الدولية (IIBC)، وهو منظمة غير ربحية تدير اختبار TOEIC في اليابان، موضوع فضيحة في عام 2009.

في شهري مايو ويونيو من عام ٢٠٠٩، اتهمت مقالات في مجلة "فرايداي" اليابانية الأسبوعية رئيس مجلس إدارة مركز الأعمال الدولي (IIBC)، يايجي واتانابي، البالغ من العمر ٩٢ عامًا، بالمحسوبية عندما عيّن ابن صديقته رئيسًا لمجلس إدارة المركز. ولفرض هذا التعيين، قام واتانابي بطرد نصف المتطوعين في المجلس. كما تساءلت المقالة عن سبب حضور واتانابي إلى العمل يومًا واحدًا فقط في الأسبوع.

في دفاعه، ادعى واتانابي أنه يحمل لقبًا شرفيًا وأن منصبه كرئيس مجلس إدارة اسميًا فقط. ونتيجة لذلك، زعم واتانابي أنه لم يكن له دور يُذكر في قرار تعيين ابن صديقته في هذا المنصب. واختتمت المقالة الصحفية بالتساؤل عن سبب حصول شخص يشغل منصب الرئيس اسميًا فقط ويعمل يومًا واحدًا في الأسبوع على راتب سنوي يتجاوز 25 مليون ين ياباني (حوالي 300 ألف دولار أمريكي).

في أغسطس/آب 2009، نشرت النسخة الإلكترونية من صحيفة "جابان تايمز" الناطقة بالإنجليزية سلسلة من جزأين تتناول أصول اختبار التويك وتاريخه المبكر، بالإضافة إلى استخدام معهد الاتصالات الدولية (IIBC) لرسوم المتقدمين للاختبار عبر الإنترنت. [ 3 ] [ 14 ] وتناولت مقالة 18 أغسطس/آب الاستخدامات المشكوك فيها لرسوم الاختبار، بما في ذلك زيادة نفقات المرافق العامة خمسة أضعاف في عام واحد، وإنفاق 13 مليون دولار سنويًا على أبحاث حول التكيف مع الثقافة الصينية، ورعاية قراءات الشعر من قبل جمعية إلقاء الشعر الصينية، ورسوم العضوية في جمعية الشيخوخة الجميلة، التي تصادف أن واتانابي كان رئيسًا لها.

كما شكك المقال في العلاقة بين معهد الاتصالات الدولي (IIBC) وشريكه الربحي، مدرسة الاتصالات الدولية، التي يتشارك معها مساحة مكتبية. تتولى مدرسة الاتصالات الدولية مسؤولية بيع اختبار برنامج TOEIC المؤسسي الذي تُجريه الشركات والمدارس، ونشر كتب تحضيرية معتمدة من معهد الاتصالات الدولي لاختبار TOEIC، وإدارة موقع TOEIC الإلكتروني باللغة اليابانية. ومن بين الشركات التابعة لمدرسة الاتصالات الدولية شركة E-Communications، التي تُدير نظام التقديم الإلكتروني لاختبار TOEIC وتُوفر مواد دراسية إلكترونية له.

في عام ٢٠٠٩، استقال واتانابي فجأة من مؤسسة IIBC، تاركاً ابن صديقته مسؤولاً عن المؤسسة غير الربحية. وحصل واتانابي على مكافأة نهاية خدمة قدرها ٢٥ مليون ين.

خفضت هيئة اختبار اللغة الإنجليزية الدولية (IIBC) سعر اختبار برنامج TOEIC الآمن من 6615 ينًا إلى 5985 ينًا بدءًا من اختبار 13 سبتمبر 2009. وجاء هذا التخفيض نتيجةً لضغوط من وزارة التجارة، التي وجهت الهيئة بتقليص الأرباح المُحققة من الاختبار. [ 15 ]

في يوليو 2010، أعلن مكتب الضرائب في طوكيو أن مدرسة الاتصالات الدولية، الشريك الربحي لمعهد الاتصالات الدولية، أخفت 100 مليون ين من الدخل واضطرت إلى دفع 30 مليون ين كضرائب متأخرة وغرامات. [ 16 ]

كوريا الجنوبية

تاريخيًا، قامت مؤسسة الاتصالات الدولية ( بالكورية : 국제교류진흥회 )، وهي شركة تابعة لشركة تعليم اللغات YBM Sisa (حاليًا شركة YBM Inc. )، بإدارة اختبارات TOEIC في كوريا من عام 1982 إلى عام 2006. وتم نقل دورها كمسؤول إلى لجنة TOEIC الكورية ( بالكورية : 한국TOEIC 위원회 )، وهي شركة تابعة أخرى لـ YBM، في 2006. [ 17 ]  

يُعدّ اختبار TOEIC أحد أشهر اختبارات اللغة الإنجليزية وأكثرها شيوعًا في كوريا، وتشترط العديد من الجامعات والشركات الحصول على درجاته للتخرج أو التقديم للوظائف. ووفقًا للجنة، فقد خضع أكثر من مليوني شخص لهذا الاختبار في عام 2013 وحده في البلاد. [ 18 ]

مع اقتراب نهاية عام 2005، شهدت كوريا الجنوبية، التي تُعتبر ثاني أكبر مستهلك لاختبار TOEIC للفرد، تحولاً ملحوظاً. [ 19 ] ومع ذلك، لا تزال درجة اختبار TOEIC عاملاً رئيسياً في توظيف الأفراد في معظم الوظائف المهنية في كوريا الجنوبية. ابتداءً من عام 2011، مُنعت الجامعات الكورية من استخدام درجات اختبارَي TOEIC و TOEFL كجزء من عملية القبول. ومع ذلك، لا تزال العديد من الجامعات في كوريا تشترط حداً أدنى قدره 900 درجة. [ 20 ] وبالتالي، تشترط العديد من الجامعات في كوريا درجات اختبار TOEIC للتخرج أو لاختيار المتدربين الأجانب. [ 21 ] ويبدو أن هذا يهدف إلى الحد من التعليم الخاص للغة الإنجليزية (حيث توجد العديد من المؤسسات الخاصة التي تُدرّس دورات تعتمد على اختبار TOEIC). وقد تم ابتكار اختبار TEPS ، وهو اختبار آخر لقياس إتقان اللغة الإنجليزية (طورته جامعة سيول الوطنية ، تشوسون إلبو )، كبديل لاختبارات TOEIC. ومع ذلك، يُعتبر من غير المرجح أن يحل محل اختبار TOEIC. [ 22 ]

تايوان

تُشرف شركة تشون شين المحدودة ( بالصينية :忠欣股份有限公司؛ بالبينيين : Zhōngxīn Gǔfèn Yǒuxiàn Gōngsī ) على اختبار TOEIC في تايوان. في عام 2003، طبّقت وزارة التعليم سياسة معيار التخرج باللغة الإنجليزية (EGB)، مُلزمةً الجامعات في تايوان بوضع متطلبات لإتقان اللغة الإنجليزية لطلاب البكالوريوس. [ 23 ] استفاد اختبار TOEIC من هذه السياسة ورسوم التسجيل المنخفضة، وأصبح اختبارًا شائعًا لقياس إتقان اللغة الإنجليزية في تايوان. [ 23 ] كما أصبح اختبار TOEIC مقياسًا واسع الانتشار لقدرة التايوانيين على اللغة الإنجليزية. فعلى سبيل المثال، استخدمت روزاليا وو ، عضوة المجلس التشريعي ، نتيجة اختبار TOEIC للدعوة إلى اعتماد اللغة الإنجليزية كلغة رسمية. [ 24 ]

أثارت هذه السياسة جدلاً واسعاً لأسبابٍ عديدة. ففيما يخص اختبار التويك، أبدى التربويون قلقهم حيال العبء المالي الذي سيتحمله طلاب المرحلة الجامعية الأولى جراء رسوم التسجيل، فضلاً عن تضارب المصالح بين الجامعات والشركة المشغلة للاختبار. [ 23 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]

في عام 2016، رفع طالبٌ من جامعة تشنغتشي الوطنية دعوى قضائية ضد الجامعة للطعن في سياسة EGB. [ 28 ] [ 29 ] وفي سبتمبر 2018، أمرت المحكمة الإدارية العليا بإلغاء السياسة، بينما قامت جامعة تشنغتشي الوطنية بإلغائها في يناير. [ 26 ] [ 28 ] [ 29 ]

تايلاند

يقدم مركز التقييم المهني اختبارات مؤسسية منتظمة كل يوم من الاثنين إلى السبت في تمام الساعة 9:00 صباحًا و1:00 ظهرًا (بالتوقيت المحلي). [ 30 ]

المملكة المتحدة

كان اختبار TOEIC اختبارًا معتمدًا من وزارة الداخلية للطلاب المتقدمين للحصول على تأشيرة دخول إلى المملكة المتحدة .

في عام ٢٠١٤، كشف تحقيق استقصائي سريّ أجراه برنامج بانوراما على قناة بي بي سي عن غشّ وتزوير ممنهجين من قِبل عدد من المنظمات والأفراد المشاركين في إدارة الاختبار. وتبين أن الغشّ كان يحدث في كلية إيدن الدولية في لندن، حيث كان مراقبون مستقلون يُجرون الامتحان. وادّعت الكلية عدم علمها المسبق بالغشّ، وكانت قد فصلت ثلاثة مراقبين سابقًا. وصرحت هيئة اختبار الاختبارات الإلكترونية (ETS) بأنها لا توظف المراقبين وأنها تبذل قصارى جهدها لمنع الغشّ. [ ٣١ ] [ ٣٢ ]

في 17 أبريل 2014، قررت مؤسسة ETS عدم تجديد ترخيصها كمزود لاختبار اللغة الإنجليزية الآمن (SELT). [ 33 ] وهذا يعني أن نتائج اختبارات اللغة الإنجليزية هذه لم تعد معترفًا بها لأغراض الحصول على تأشيرة دخول إلى المملكة المتحدة.

في يونيو/حزيران 2014، أجرت وزارة الداخلية تحقيقًا خاصًا بها، وزعمت أنها عثرت على 46 ألف اختبار "غير صالح ومشكوك فيه". وقد علّقت صلاحية اختبار TOEIC لدخول المملكة المتحدة. [ 34 ] كما ألغت تأشيرات حوالي 45 ألف طالب، 70% منهم من الهند . غادر بعضهم طواعية، لكن تم ترحيل الأغلبية. [ 35 ]

في مارس 2016، قضت محكمة بأن الأدلة التي استخدمتها وزارة الداخلية لترحيل الطلاب لم تكن كافية. [ 36 ] [ 37 ] اعتبارًا من أبريل 2019 كان هناك أكثر من 300 طعن قانوني معلق ضد الحكومة، وقد فتح مكتب التدقيق الوطني تحقيقًا في تعامل الحكومة مع القضية، والتي شبهها بعض أعضاء البرلمان بفضيحة ويندروش . [ 38 ]

الولايات المتحدة

يتوفر الآن في الولايات المتحدة اختبارا TOEIC للاستماع والقراءة، واختبار TOEIC للتحدث والكتابة. بينما يتوفر اختبار TOEIC للاستماع والقراءة منذ عقود، لم يُطرح اختبار TOEIC للتحدث والكتابة في الولايات المتحدة إلا في عام ٢٠٠٩. وتتولى إدارة التسجيل لاختبار TOEIC للتحدث والكتابة قسم English4Success التابع لمنظمة Amideast غير الربحية .

انظر أيضاً

مراجع

  1. "الموقع الرسمي لاختبار TOEIC" .
  2. 1 2 " برنامج TOEIC 誕生 秘話" . بنك الاستثمار الدولي. أكتوبر 2021 . تم الاسترجاع 2023-08-30 .
  3. 1 2 3 4 5 6 7 ماكروستي، جيمس (11 أغسطس 2009). "اختبار التويك لا يُخيب الآمال في سن الثلاثين" . صحيفة جابان تايمز . مؤرشف من الأصل في 5 أكتوبر 2011. تم الاطلاع عليه في 30 أغسطس 2023 .
  4. 1 2 3 "沿革" .一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会(باللغة اليابانية). بنك الاستثمار الدولي . تم الاسترجاع 2023-08-30 .
  5. "قارن نتيجتك" (ملف PDF) . ETS . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أكتوبر 2017 .
  6. ^ "IIBC|一般財団法人国際ビジネスコミュニケション協会" . www.toeic.or.jp . تم الاسترجاع في 15 أبريل 2018 .
  7. "مربع اختبار التويك" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مايو 2015 .
  8. "سيتم تغيير نموذج اختبار TOEIC" . صحيفة كوريا تايمز. 2015-11-06.
  9. "اختبار الاستماع والقراءة في TOEIC® سيتلقى تحديثات" . PR Newswire . 24-01-2018.
  10. ^ "ETSは、TOEIC®テストの出題形式を2016年5月に変更します" . آي بي سي العالمية . 2015-11-05. مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2016-04-10.
  11. "اختبار التحدث والكتابة في اختبار TOEIC: حول الاختبارات" . www.ets.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 .
  12. "TOEIC Bridge" . www.ets.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 .
  13. "بيانات وتحليلات برنامج TOEIC لعام 2014" (ملف PDF) . ETS TOEIC . ETS . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 فبراير 2016 .
  14. مكروستي، جيمس (18 أغسطس 2009). "اختبار التويك: أين تذهب الأموال؟" . صحيفة جابان تايمز . مؤرشف من الأصل في 9 أغسطس 2011. تم الاطلاع عليه في 30 أغسطس 2023 .
  15. مكروستي، جيمس. "اختبار التويك في اليابان: فضيحة صنعها جيمس مكروستي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مايو 2015 .
  16. http://mdn.mainichi.jp/mdnnews/national/news/20100720p2a00m0na011000c.html
  17. ^ "연혁" . 국제교류진흥회 (باللغة الكورية). 2022-12-02.
  18. 김، 나연 (2022-12-02). "울고 웃게 만든 '국민 어학시험' 토익، 불혹 맞았다" . كيونغيانغ شينمون (في الكورية).
  19. "donga.com [ English donga ] " . تم الاطلاع عليه في 2 مايو 2015 .
  20. "اختبارات اللغة الإنجليزية كجزء من عملية القبول الجامعي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مايو 2015 .
  21. "نشرة لجنة اختبار التويك الكورية" .
  22. 이، 미령 (2022-10-19). """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""*"*"**"************************************"*"***"*******"*" ) وكالة يونهاب للأنباء (باللغة الكورية).
  23. 1 2 3 Su, Yi-Hsun (2017-10-27).英語系學生對英語畢業門檻政策的觀點[ تصور تخصصات اللغة الإنجليزية للسياسة المعيارية للتخرج في اللغة الإنجليزية ] (أطروحة). hdl : 11296/pu66db عبر 臺灣博碩士論文知識加值系統 (المكتبة الرقمية الوطنية للرسائل والرسائل العلمية في تايوان).
  24. 徐، 偉真 (2017/10/13). "" 英語列第二官方語言?賴清德:先交教育部研議" . يونايتد ديلي نيوز (باللغة الصينية التقليدية). مؤرشفة من الأصلي في 13 أكتوبر 2017 . تم الاسترجاع 2023-08-13 .
  25. 何، 萬順؛ 周، 祝瑛؛ 蘇، 紹雯؛ 蔣، 侃學؛ 陳، 郁萱. “我國大學英語畢業門檻政策之檢討 (مراجعة نقدية لسياسة الجامعات الإنجليزية المعيارية للتخرج)” (PDF) .教育政策論壇 (منتدى السياسة التعليمية) (باللغة الصينية التقليدية). 16 (3): 1– 30. ISSN 1560-8298 . 
  26. 1 2何، 萬順 (2018/09/13). "大學強迫你考英檢,合法嗎?" .獨立評論(في الصينية التقليدية).
  27. ^何، 萬順 (2018/01/23). "政大為什麼廢除英語畢業門檻?" .獨立評論(في الصينية التقليدية).
  28. 1 2 "政大英檢畢業門檻確定違法 準律師拿到遲來的畢業證書" . وسائل الإعلام المرآة (باللغة الصينية التقليدية). 2018-09-07 . تم الاسترجاع 2023-08-13 .
  29. 1 2 رايتشل، لين؛ جيك، تشونغ (2018-09-08). "طلاب يحتجون على شرط اختبار الكفاءة اللغوية - تايبيه تايمز" . تايبيه تايمز . تم الاسترجاع في 2023-08-13 .
  30. برنامج التعاون التايلاندي في البرامج الأكاديمية (TCiAP). "اختبار التويك في تايلاند" . ملخص بحث أكاديمي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 مايو 2015 .
  31. "كشف تحقيقٌ أجرته بي بي سي عن تزوير نظام تأشيرات الطلاب" . بي بي سي نيوز . 10 فبراير 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مايو 2015 .
  32. مات. "هل يواجه اختبار TOEIC أوقاتًا عصيبة؟ - جريدة EL Gazette" . elgazette.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 .
  33. "اختبار TOEIC® لأغراض التأشيرة في المملكة المتحدة" مؤرشف من الأصل بتاريخ 20 أبريل 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مايو 2015 .
  34. "تغييرات على شهادة اللغة الإنجليزية لطلبات التأشيرة - GOV.UK" . www.gov.uk. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 .
  35. "قامت تيريزا ماي بترحيل ما يصل إلى 50 ألف طالب بشكل خاطئ"" . independent.co.uk . 29 مارس 2016. مؤرشف من الأصل بتاريخ 26 مايو 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 .
  36. مينون، بارفاتي (29 مارس 2016). "ترحيل 48 ألف طالب من المملكة المتحدة بشكل خاطئ: المحكمة" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أبريل 2018 عبر www.thehindu.com.
  37. «تيريزا ماي تواجه تحقيقًا برلمانيًا بسبب الأساس الواهي لترحيل الطلاب» . independent.co.uk . ٢٣ مارس ٢٠١٦. مؤرشف من الأصل في ٢٦ مايو ٢٠٢٢. تم الاطلاع عليه في ١٥ أبريل ٢٠١٨ .
  38. جنتلمان، أميليا (27 أبريل 2019). "تحقيق مع وزارة الداخلية بشأن مزاعم الغش في اختبار اللغة الإنجليزية" . صحيفة الغارديان . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 أبريل 2019 .