قلب الضوء
إن عبارة "إعادة توجيه الضوء" (بالصينية: fǎn zhào 返照، باليابانية: henshō، بالكورية: panjo)، والتي تُترجم أيضًا إلى " تتبع الإشعاع" أو "الإضاءة المضادة "، هي تعبير بوذي من مذهب الزن يشير إلى تحويل الانتباه من الظواهر الخارجية إلى الوعي نفسه. في بوذية الماهايانا ، ترتبط الطبيعة الحقيقية للوعي بمفاهيم مثل العقل النوراني ، وطبيعة بوذا ، والفراغ ( śūnyatā ).
أصل الكلمة
مصطلح fǎn zhào مشتق من الأحرف الصينية التالية:
- 返fǎn ، العودة، العكس، في اتجاه معاكس [ web 1 ]
- 照zhào ، يضيء، ينير، يلمع، يعكس، يعكس [ الويب 2 ]
- 返照, fǎn zhào , "أن يسطع في الاتجاه المعاكس"، "أن يضيء المصدر" [للضوء].
هناك صيغة أطول للعبارة باللغة الصينية وهي 回光返照 ( بينيين : huí guāng fǎn zhào ، يابانية: ekō henshō )، وتعني "عكس الضوء وإعادته للضوء". وتعني الأحرف الإضافية، huí guāng ، ما يلي:
- 回huí ، رجع، رجع [ ويب 3 ]
- 光guāng ، ضوء، شعاع، شعاع [ الويب 4 ]
- 回光، هوي غوانغ ، "عودة الضوء".
يمكن أن تعني عبارة "huí guāng fǎn zhào" أيضًا "الإشراق الأخير لغروب الشمس"، [ web 5 ] [ 1 ] كما هو الحال عندما تغرب الشمس لكنها لا تزال تضيء السحب من الأسفل؛ [ 2 ] [ ملاحظة 1 ] و"الومضة الأخيرة (من صفاء الذهن أو النشاط، قبل الموت)"، [ web 5 ] وهي اللحظة التي تسبق الموت مباشرة عندما تتجلى قوة الحياة بالكامل ويشع المرء. [ 2 ] [ ملاحظة 2 ]
الأصول والمعنى
إن فكرة أن العقل "مُنير" و"يُشع" تعود إلى مقطع شهير في مجموعة نصوص بوذية قديمة تُسمى أنغوتارا نيكايا ، حيث يُعلن بوذا: "أيها الرهبان، العقل مُنير". [ 3 ] في بوذية تشان ، ترتبط هذه الفكرة بمفهوم الوعي الروحاني [ 4 ] (بالصينية: لينغزي靈知) الذي يُشير إلى أساس الإحساس ، أو أساس العقل. [ 5 ] وكما يُلاحظ بوسويل، فإن الوعي الروحاني، بوصفه الصفة الأساسية للإحساس، "يُشع، ليس مجازيًا، على الأشياء المحسوسة، فيُنيرها ويُمكّن من إدراكها". [ 6 ] عندما يصرف المرء ذهنه عن التعلق بالأشياء الحسية ويعود به إلى مصدره الأساسي، [ 7 ] فإن المرء "يتتبع الإشعاع" أو "يعكس الضوء"، كما يقول خبير السون الكوري يوندام يويل (1720-1799):
إنّ "تتبع الإشعاع" يعني استخدام العقل لتتبع الإشعاع وصولاً إلى الوعي الروحاني للعقل؛ ولهذا السبب يُطلق عليه "تتبع الإشعاع". إنه أشبه برؤية إشعاع أشعة الشمس وتتبعه حتى ترى قرص الشمس نفسه. [ 8 ]
من خلال تتبع الإشعاع، يكشف المرء عن طبيعته الأساسية كوعي روحاني، والذي، بوصفه القدرة الكامنة على التنوير ، هو كل من الصفة الأساسية للعقل المُتحققة في التأمل، والملكة التي تجعل التأمل ممكنًا من خلال تتبع الإشعاع. [ 6 ] علاوة على ذلك، يقول بوسويل إن هذا اللمعان الطبيعي لا يقتصر على إشعاعه على الأشياء المحسوسة فحسب، بل مع التأمل، "يكاد يشع من خلالها ، جاعلاً إياها شفافة وكاشفًا عن فراغها الكامن ( śūnyatā )." [ 6 ]
الاستخدام والأمثلة
ورد ذكر قلب المرء لنوره في العديد من مصادر مدرسة تشان. يقول كتاب شينشين مينغ ، المنسوب إلى سينغكان ، ثالث أسلاف مدرسة تشان :
لحظة واحدة من عكس الضوء أعظم من الفراغ السابق. الفراغ السابق يتحول؛ لقد كان كله نتاجًا لوهم. [ 9 ]
يحدث التنوير المضاد أيضًا في كتاب "جويغوان لون" لمدرسة أوكسهيد ، والذي يتضمن حوارًا يختبر فيه الطالب، المسمى "الشرطية"، الصحوة على يد معلمه، "التنوير". فبينما يعتمد تعليم "التنوير" بشكل كبير على النفي، يُوصف استيقاظ "الشرطية" بعبارات إيجابية باعتباره التنوير المضاد لـ"البريق الغامض" للحكمة الخالصة. [ 10 ]
في سوترا المنصة ، وهي نصٌّ أساسيٌّ من نصوص الزن، يُوضِّح البطريرك السادس شبه الأسطوري، هوينينغ (638-713)، أنَّ موعظته خاليةٌ من أيّ كلماتٍ سرية. بل يُصرِّح بأنه إذا استطاع المرء أن يُضيئ وجهه الأصليّ ، فسيدرك حينها أنَّ السرَّ كان في صفِّه. [ 11 ] ويقول أيضًا أستاذ الزن ، شيتو شي تشيان (700-790): "بإلقاء نوري على نفسي، أعود / وأتغلغل في المصدر الروحيّ، لا من الأمام ولا من الخلف." [ 12 ] وبالمثل، يقول مازو داوي (709-788) في عظاته : "عندما يتأمل المرء في فكرةٍ واحدةٍ ويُنيرها في داخله، فإنَّ كلَّ شيءٍ هو العقل المُقدَّس." [ 13 ]
تظهر عبارة "توجيه نور [العقل] نحو مصدر العقل" ( fanzhao xinyuan ) في نص دونهوانغ ، وهو نص دونوو داشنغ تشنغليجوي (التصديق على المبدأ الحقيقي لتعاليم ماهايانا للتنوير المفاجئ)، وهو نص يقال إنه يسجل تعاليم هيشانغ موهيان (هفا شانغ ماهايانا)، وهو معلم تشان صيني نشط في التبت خلال أواخر القرن الثامن:
سؤال [من أحد أتباع المذهب التدريجي]: ماذا تقصد بـ"التأمل في العقل"؟ الجواب: توجيه نور [العقل] نحو مصدره، أي التأمل في العقل. [وهذا يعني] عدم التفكير أو الملاحظة فيما إذا كانت الأفكار في حركة أم لا، أو ما إذا كانت نقية أم لا، أو ما إذا كانت فارغة أم لا. كما أنه عدم التفكير في اللا تفكير. ولهذا السبب يشرح سوترا فيمالاكيرتي : "عدم الملاحظة هو التنوير". [ 14 ]
بحسب كارمن ماينرت، "تهدف هذه الطريقة إلى العودة المباشرة إلى مصدر العقل نفسه، بل ويمكن اعتبارها إدراكًا مباشرًا لطبيعة العقل". وتشير ماينرت إلى أن مصطلح " فان يوان " (العودة إلى المصدر) يظهر أيضًا في كتاب "دون وو دا تشنغ تشنغ لي جو" ( Dunwu dacheng zhenglijue)، في اقتباس من سوترا " شورانغاما" (Śūraṅgama Sūtra) . [ 15 ] كما يرد مصطلح " فان تشاو" (返照) في شرح زونغ مي (780-841) لسوترا التنوير الكامل ، حيث يشير إلى إدراك التنوير الأصلي . [ 16 ]
يقول لينجي ييشوان (توفي عام 866 ميلادي)، وهو شخصية محورية في مدرسة لينجي للزن، إن كل ما يلزم لنيل الدارما هو "توجيه نورك نحو نفسك وعدم البحث عنه في أي مكان آخر". [ 17 ] ويربط لينجي هذا "التوجيه نحو الذات" ( fǎn zhào返照) باللا فعل. فعندما يتوقف المرء عن البحث ويوجه نوره نحو ذاته، كما يخبرنا لينجي، في تلك اللحظة بالذات "لن يكون لديه ما يفعله" ( wú shì , 無事). [ 17 ] [ ملاحظة 3 ] ومع ذلك، فإن "توجيه النور نحو الذات" لا يعني بالضرورة التحديق في العقل أو التركيز الداخلي. يستشهد لينجي بنقد شين هوي المعروف لأمورٍ مثل كبح جماح العقل، والتحديق في الصمت، واستدعاء العقل لتركيزه على الظواهر الخارجية، والتحكم بالعقل لتصفية ذهنه، وتركيز العقل للدخول في التأمل. [ 19 ] علاوة على ذلك، يقول لينجي إن البحث عن شيءٍ ما في الداخل خاطئٌ تمامًا كالبحث عنه في الخارج، إذ لا يوجد شيءٌ في الداخل يمكن إدراكه. يقول: "لا وجود للدارما خارج العقل، وحتى داخله لا يمكن إدراكها. فما الذي يُبحث عنه إذًا؟" [ 20 ] [ ملاحظة 4 ]
قال يوان وو كيتشين (1063-1135): "الأهم هو أن يُعيد أصحاب القدرات العظيمة والحكمة البالغة توجيه نور العقل، فيُشرق من جديد، ويستيقظوا بوضوح على هذا العقل قبل أن تولد أي فكرة." [ 22 ] وبالمثل، يُوضح هونغ تشي تشنغ جو (1091-1157)، المعلم الشهير لمدرسة كاودونغ ، والمعروف بممارسته للتنوير الصامت (بالصينية: mòzhào ): "...يجب عليك أن تخطو خطوة إلى الوراء، وتصل مباشرة إلى منتصف الدائرة التي ينبعث منها النور." [ 23 ]
يقول كتاب "أسرار تنمية العقل" لشينول (1158-1210) :
هناك العديد من النقاط التي يمكن من خلالها الدخول إلى عالم النواميس. سأشير إلى أحد الأساليب التي ستسمح لك بالعودة إلى المصدر.
تشينول: هل تسمع أصوات نعيق الغراب ونداء العقعق؟
الطالب: نعم.
تشينول: تتبعها واستمع إلى طبيعة سمعك . هل تسمع أي أصوات؟
الطالب: في ذلك المكان، لا وجود للأصوات أو التمييز.
تشينول: رائع! رائع! هذه هي طريقة أفالوكيتشفارا للدخول إلى عالم الأشياء. دعني أسألك مرة أخرى. قلتَ إن الأصوات والتمييزات لا توجد في ذلك المكان. ولكن بما أنها لا توجد، ألا تكون طبيعة السمع مجرد فراغ في مثل هذا الوقت؟
الطالب: في الأصل، لم يكن المكان فارغاً. كان دائماً مشرقاً ولا يحجبه شيء.
تشينول: ما هو هذا الجوهر الذي ليس فارغاً؟
الطالب: بما أنه ليس له شكل سابق، فلا يمكن للكلمات أن تصفه.
هذه هي قوة الحياة لجميع البوذات والآباء - لا مزيد من الشكوك حول ذلك." [ 24 ]
يصفها معلم الزن الياباني دوجين (1200-1253) على النحو التالي: "يجب عليك التوقف عن الممارسة الفكرية المتمثلة في السعي وراء الكلمات وتعلم "التراجع" عن "إعادة توجيه الضوء وعكسه" (باليابانية: ekō henshō )؛ سيتلاشى العقل والجسد بشكل طبيعي، وسيظهر " الوجه الأصلي ". [ 25 ] وفقًا لجوزيف ماركوفسكي، نقلاً عن ديفيس 2016 ، بالنسبة لدوجين، فإن توجيه وعينا على "الوعي" نفسه يكشف عن "انعكاس" للظواهر "يعكس الأشياء كما تظهر نفسها دون تشويه" (ديفيس 2016، 223). وبالتالي، فإن ممارسة المحاكاة من خلال اللا تفكير تعني "الانخراط الكامل في تقلبات الحياة بكل ما فيها من صعود وهبوط [...] على أساس التعاطف المحايد ، وليس على أساس الرغبة الأنانية والكراهية" (ديفيس 2016، 223). [ 26 ]
قال لانشي داولونغ (1213-1279): "العقل العارف هو النور، والأفكار الضالة هي الظلال؛ والنور الذي ينير الأشياء يسمى الإشراق، وعندما لا يتجول العقل والأفكار في الأشياء بل يتجهان نحو الطبيعة الأصلية، فهذا يسمى "إعادة النور ليشرق مرة أخرى". ويسمى أيضًا "الإضاءة البانورامية"؛ إذ ينير كل المادة المباشرة، وهو المكان الذي لم يظهر فيه الوهم ولا التنوير قط." [ 27 ]
يظهر ما يلي في المدخل الأخير من كتاب جينغدي تشواندنغ لو ، وقد أُضيف إلى النص في عهد أسرة يوان : "إذا لم تستطع الإيمان، فسوف تغرق إلى الأبد في حفرة عميقة في محيط من الأخطاء، ولكن إذا استطعت تغيير مسارك، ففي لحظة واحدة يهدأ قلبك وأفكارك؛ في هذا الوقت تختفي الحيرة والآلام والمشاعر الحمقاء فجأة، وتتحول جميع القيود الكارمية إلى ندى حلو من أجود أنواع الجي، إلى السلام والسعادة في الأمة." [ 28 ]
قال باسوي توكوشو (1327-1387): "عندما توجه النور مباشرة إلى الداخل وترى بوضوح، سيتجلى جسد دارما النقي الرائع للذات، ولن يكون هناك شيء آخر سواك." [ 29 ]
بحسب المعلم المعاصر جيف شور ، فإن هذه العبارة "تصف جوهر ممارسة الزن". [ موقع ويب 6 ] ووفقًا لشور، فإنها "تنتقل مباشرة إلى صلب الموضوع [...] وتقطع، بضربة واحدة، التراجع اللانهائي للوعي العادي". [ موقع ويب 6 ]
فيما يتعلق بمعنى " بيغوان " أو "التأمل على الجدار"، وهي ممارسة تُنسب إلى بوديدهارما ، يكتب ياناجيدا سيزان: "في الوقت نفسه، يشمل "التأمل على الجدار" فكرة "عكس البريق في الإضاءة المضادة" ( إيكو هينشو廻向返照، أو هويشيانغ فانتشاو بالصينية)، أي الإشعاع الساطع الرائع لغروب الشمس. أو الوظيفة التي لا يمكن تصورها للمرآة، والتي تُنير كل شيء في الوجود." [ 30 ] ويشير جيفري بروتون أيضًا إلى أنه عندما تظهر تعاليم بوديدهارما في الترجمة التبتية بين مخطوطات دونهوانغ ، فإن العبارة الصينية "في حالة متخثرة يقيم في فحص الجدار" (نينغ تشو بي كوان) تُستبدل في التبتية بعبارة "يرفض التمييز ويقيم في الإشراق " (رتوغز با سبانغز تي | لام مير غناس نا). [ 31 ] [ ملاحظة 5 ]
انظر أيضاً
- Svasaṃvedana (الوعي بالوعي)
- من يسمع هذا الصوت؟
- الوجه الأصلي
- الاستقصاء الذاتي
- Āśrayaparāvṛtti (الانعطاف من أساس العقل)
ملحوظات
- ↑ أوكومورا (2022 ، ص 389): "الترجمة الأكثر حرفية هي 'ضوء مُحَوِّل، إضاءة مُعَادِلة' - أي وصف للسماء بعد غروب الشمس. لقد غربت الشمس بالفعل تحت الأفق، لكن ضوءها 'يعود' ويضيء السماء بأكملها، مما يجعلها متوهجة. هذا هو وقت الانتقال بين النهار (عندما يفكر الناس ويتصرفون) والليل (عندما يستريح الناس وينامون). الزازن يشبه غسق المساء؛ لقد انتهى وقت التفكير، لكننا لا نصل إلى ظلام اللا تفكير التام. غسق المساء في أواخر الخريف يُعبِّر عن جمال الزازن. إن الاستقرار في هذا الهدوء والسكينة وإضاءة الذات هو السبيل لتجنب إضاعة الوقت."
- ↑ كيمبتون (2024) : "كانت رؤيتي مشوشة بالدموع، لكنني مسحت عيني في الوقت المناسب لأرى قرص الشمس الذهبي الضخم يغيب خلف الجبال في الغرب. كانت السماء لا تزال زرقاء داكنة، تحمل بقايا النهار على أجنحة السحب العريضة المضاءة من الأسفل بضوء الشمس. تُعرف هذه الظاهرة، عندما تختفي الشمس لكن ضوءها لا يزال يضيء السماء عند الغسق، باسم "إيكو هينشو" (回光返照)، وهو مصطلح يُستخدم أيضًا لوصف اللحظة التي تسبق الموت مباشرة، عندما تتجلى قوة الحياة بالكامل ويتوهج الشخص. "إيكو هينشو" مصطلح مألوف أيضًا في الزن. استخدمه دوجين في تعليماته للتأمل، حيث يُترجم غالبًا إلى "توجيه النور إلى الداخل وإضاءة الذات"، على الرغم من أنه يعني حرفيًا "توجيه النور وإعادة الإضاءة".³"
- ↑ قارن مع كتاب شينشين مينغ :"في التنوير الذاتي، الواسع والواضح،لا تبذل قوة العقل أي جهد بعد الآن." [ 18 ]
- ↑ قارن مع ما يلي، المنسوب إلى باوتشي:"النظر إلى الداخل، والنظر إلى الخارج، كلاهما سيئ" [ 21 ]
- يرى بروتون هذا اختلافًا غريبًا، إذ عادةً ما تكون الترجمات التبتية لنصوص تشان الصينية حرفية إلى حد كبير. ويخلص إلى أنه في التبت القديمة، لم يكن مصطلح "فحص الجدار" يشير إلى الممارسة الحرفية للجلوس متربعًا في مواجهة الجدار. [ 32 ] ومع ذلك ، يشير بروتون إلى أن نص شتاين التبتي 710، وهو ترجمة تبتية لكتاب لينغتشي شيزي جي، ينص على: "يبقى في نقائه وينظر إلى سطح الجدار". [ 33 ]
مراجع
- ↑ سوانسون 2018 ، ص 242.
- 1 2 كيمبتون (2024) .
- ^ "بابهاسارا سوتا: مضيء" .
- ↑ بوسويل الابن، روبرت إي. (2016). الوعي الروحاني لا يعرف الظلام أبدًا، صفحة 31. مطبعة جامعة هاواي
- ↑ انظر: بيتر غريغوري، تسونغ مي وكلمة "الوعي" (تشيه)، فلسفة الشرق والغرب، يوليو 1985، المجلد 35، العدد 3 (يوليو 1985)، الصفحات 249-269، منشورات جامعة هاواي
- 1 2 3 بوسويل الابن (2016) ، ص. 31.
- ^ بوسويل جونيور ولوبيز الابن (2014) ، ص. 295.
- ^ بوسويل الابن (2016) ، ص. 33.
- ↑ المعلم تشان شينغ ين، شعر التنوير: قصائد من تأليف أساتذة تشان القدماء، صفحة 26، منشورات شامبالا، 2006
- ↑ مدرسة رأس الثور في البوذية الصينية تشان: من تشان المبكرة إلى العصر الذهبي، بقلم جون ر. مكراي، في دراسات في تشان وهوا ين ، تحرير ر. م. جيميلو وب. ن. غريغوري، صفحة 216، دراسات في بوذية شرق آسيا، رقم 1، معهد كورودا، مطبعة جامعة هاواي، هونولولو، 1983
- ↑ McRae 2008 ، ص 25.
- ↑ ساساكي (2008) ، ص 266.
- ↑ بوذا ذو الوجه الشمسي، تعاليم ما-تسو ومدرسة هونغ-تشو لـ تشان، مقدمة وترجمة تشنغ تشين بيكشو (ماريو بوسيسكي)، صفحة 64، دار النشر للعلوم الإنسانية الآسيوية، 1992
- ↑ لويس غوميز. النهج المباشر والنهج التدريجي لمعلم الزن ماهايانا: شذرات من تعاليم مو-هو-ين، صفحة 93، في دراسات في تشان وهوا-ين، حرره روبرت جيميلو وبيتر غريغوري، مطبعة جامعة هاواي، 1983
- ↑ كارمن ماينرت. 2002. "تشان الصينية ورودزوغس تشن التبتية: ملاحظات تمهيدية على مخطوطتين تبتيتين من دونهوانغ"، في: الدين والثقافة العلمانية في التبت، الصفحات 293-294. دراسات تبتية II (PIATS 2000)، تحرير هينك بليزر، بريل: ليدن
- ^ ساساكي (2008) ، ص. 174-175.
- 1 2 ساساكي (2008) ، ص. 28.
- ↑ ثلاث كلاسيكيات تشان، صفحة 126، بوكيو ديندو كيوكاي ومركز نوماتا للترجمة والبحوث البوذية، 1999
- ↑ تعاليم الزن للمعلم لين تشي، صفحة 43، ترجمة بيرتون واتسون، مطبعة جامعة كولومبيا
- ↑ تعاليم الزن للمعلم لين تشي، صفحة 43، ترجمة بيرتون واتسون، مطبعة جامعة كولومبيا
- ↑ شي داويوان ( 2020) [1004-1007]. سجلات نقل المصباح . المجلد 8: شعر ونقوش تشان. ترجمة راندولف س. ويتفيلد. ألمانيا: بوكس أون ديماند جي إم بي إتش. ص 27. ISBN 9783751939737.
- ↑ رسائل الزن: تعاليم يوان وو، ترجمة جيه سي كليري وتوماس كليري، الصفحات 85-86، منشورات شامبالا، 1994
- ↑ تايجن دان لايتون، زراعة الحقل الفارغ: الإشراق الصامت لمعلم الزن هونغزي، صفحة 40، دار نشر تاتل، 2000
- ^ بوسويل الابن (1983) ، ص. 146.
- ↑ كليري، توماس. شوبوغينزو: مقالات زن بقلم دوغينب، ص 9. مطبعة جامعة هاواي، هونولولو، 1986.
- ^ ماركوفسكي (2021) ، ص. 205.
- ↑ الوجه الأصلي: مختارات من رينزاي زن، ترجمة وتحرير توماس كليري، الصفحات 30-31، دار نشر غروف برس، 1978
- ↑ سجلات نقل المصباح، المجلد 8، شعر ونقوش تشان، ترجمة راندولف س. ويتفيلد، صفحة 154، كتب حسب الطلب، 2020
- ↑ باسوي (2002)، الطين والماء: التعاليم الكاملة لمعلم الزن باسوي، ترجمة آرثر برافرمان، صفحة 211، منشورات الحكمة
- ↑ بول سوانسون، بحثاً عن الوضوح: مقالات حول الترجمة وبوذية تيانتاي، صفحة 242، منشورات تشيسوكودو، 2018
- ↑ جيفري بروتون، مختارات بوديدهارما: أقدم سجلات الزن، صفحة 67، مطبعة جامعة كاليفورنيا، 1999
- ↑ جيفري بروتون، مختارات بوديدهارما: أقدم سجلات الزن، الصفحات 67-68، مطبعة جامعة كاليفورنيا، 1999
- ↑ جيفري بروتون. مدارس تشان المبكرة في التبت، في دراسات في تشان وهوا ين، صفحة 59، ملاحظة 47، مطبعة جامعة هاواي، 1983
مصادر
مصادر مطبوعة
- باسوي (2002). الطين والماء . منشورات الحكمة.
- بوسويل الابن، روبرت إي. (1983). المنهج الكوري في الزن: الأعمال الكاملة لتشينول . مطبعة جامعة هاواي.
- بوسويل الابن، روبرت إي؛ لوبيز الابن، دونالد س. (2014). "فانتشاو". قاموس برينستون للبوذية .
- بوسويل الابن، روبرت إي. (2016). الوعي الروحاني لا يعرف الظلام أبدًا . مطبعة جامعة هاواي.
- ديفيس، بريت دبليو. (2016)، "دوجين"، في لافوليت، هيو (محرر)، الموسوعة الدولية للأخلاق ، دار نشر جون وايلي وأولاده المحدودة.
- كيمبتون، بيث (2024). كوكورو: الحكمة اليابانية لحياة طيبة . هاشيت المملكة المتحدة.
- ماركوفسكي، جوزيف دانيال (2021). ممارسة دوجن لعدم التفكير . بوابة أبحاث جامعة فريجي.
- مكراي، جون (2008)، سوترا المنصة للبطريرك السادس. ترجمة جون ر. مكراي من الصينية لكتاب زونغباو (تايشو، المجلد 48، العدد 2008) (ملف PDF)
- أوكومورا، شوهاكو (2022). دوجين شوبوغينزو زويمونكي . منشورات الحكمة.
- ساساكي، روث فولر (2008). سجل لينجي . مطبعة جامعة هاواي.
- سوانسون، بول (2018). بوديدهارما، التأمل الجداري، والثنائيات المختلطة . منشورات تشيسوكودو.
مصادر الويب
للمزيد من القراءة
- بوسويل، روبرت إي. الابن (1991)، تتبع أثر الإشعاع: طريقة تشينول الكورية في الزن . هونولولو: مطبعة جامعة هاواي
- بوسويل، الوعي الروحاني وتتبع الإشعاع
- جيف شور ، مبادئ ممارسة الزن: إضاءة المصدر
روابط خارجية
- تحويل الضوء والتألق مرة أخرى (回光返照، Terebess).
- [عكس الضوء وانعكاسه ] من مقدمة كتاب "شوبوجينزو: مقالات زن"، بقلم توماس كليري، 1986 (الصفحات 8-14)
- زن
