العلوم الطبية الحيوية

عالم كيمياء حيوية يعمل في مجال البحوث المخبرية

العلوم الطبية الحيوية هي مجموعة من العلوم التي تُطبّق أجزاءً من العلوم الطبيعية أو العلوم الرسمية ، أو كليهما، لتطوير المعرفة والتدخلات والتقنيات التي تُفيد في الرعاية الصحية أو الصحة العامة . [ 1 ] ومن بين هذه العلوم: علم الأحياء الدقيقة الطبية ، وعلم الفيروسات السريري ، وعلم الأوبئة السريري ، وعلم الأوبئة الوراثي ، والهندسة الطبية الحيوية . أما علم الأمراض الفيزيولوجية ، الذي يُعنى بتفسير الآليات الفيزيولوجية العاملة في العمليات المرضية ، فيمكن اعتباره من العلوم الأساسية .

تشمل العلوم الطبية الحيوية، وفقًا لتعريف وكالة ضمان الجودة للتعليم العالي في المملكة المتحدة في بيان المعايير لعام 2015، التخصصات العلمية التي تركز بشكل أساسي على بيولوجيا صحة الإنسان وأمراضه، وتتراوح بين الدراسة العامة للعلوم الطبية الحيوية وعلم الأحياء البشري ، وصولًا إلى مجالات أكثر تخصصًا مثل علم الأدوية، وعلم وظائف الأعضاء البشري، والتغذية البشرية. وتستند هذه العلوم إلى العلوم الأساسية ذات الصلة، بما في ذلك علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الأحياء الخلوي، والكيمياء الحيوية، وعلم الأحياء الدقيقة، وعلم الوراثة وعلم الأحياء الجزيئي، وعلم الأدوية، وعلم المناعة، والرياضيات والإحصاء، والمعلوماتية الحيوية . [ 2 ] وبذلك، تتمتع العلوم الطبية الحيوية بنطاق أوسع بكثير من الأنشطة الأكاديمية والبحثية، فضلًا عن أهميتها الاقتصادية، مقارنةً بعلوم المختبرات في المستشفيات. وتُعد العلوم الطبية الحيوية محورًا رئيسيًا لأبحاث وتمويل علوم الحياة في القرن الحادي والعشرين. [ 2 ]

الأدوار في مجال العلوم الطبية الحيوية

يُعدّ علم التشخيص المختبري السريري فرعًا من فروع العلوم الطبية الحيوية. ويُشار إليه في المملكة المتحدة عادةً باسم "العلوم الطبية الحيوية" أو "علوم الرعاية الصحية". [ 2 ] يوجد ما لا يقل عن 45 تخصصًا مختلفًا ضمن علوم الرعاية الصحية، والتي تُصنّف تقليديًا ضمن ثلاثة أقسام رئيسية: [ 3 ]

تخصصات علوم الحياة

تخصصات العلوم الفيزيولوجية

تخصصات الفيزياء والهندسة الحيوية

العلوم الطبية الحيوية في المملكة المتحدة

تُشكّل القوى العاملة في مجال علوم الرعاية الصحية جزءًا هامًا من هيئة الخدمات الصحية الوطنية في المملكة المتحدة . ورغم أن العاملين في هذا المجال لا يمثلون سوى 5% من إجمالي موظفي الهيئة، إلا أن 80% من جميع التشخيصات تُعزى إلى عملهم. [ 4 ]

يشكل حجم العمل العلمي المتخصص في مجال الرعاية الصحية جزءًا هامًا من عمل هيئة الخدمات الصحية الوطنية (NHS). ويقوم علماء الرعاية الصحية في هيئة الخدمات الصحية الوطنية سنويًا بما يلي:

  • ما يقرب من مليار اختبار معملي في علم الأمراض
  • أكثر من 12 مليون اختبار فسيولوجي
  • دعم 1.5 مليون جلسة علاج إشعاعي

أدركت الحكومات الأربع في المملكة المتحدة أهمية علوم الرعاية الصحية لهيئة الخدمات الصحية الوطنية، فأطلقت مبادرة تحديث المسارات المهنية العلمية لضمان توفير التعليم والتدريب لعلماء الرعاية الصحية بما يتيح لهم المرونة اللازمة لتلبية احتياجات المرضى مع مواكبة أحدث التطورات العلمية. [ 5 ] كما يمكن لخريجي برامج البكالوريوس المعتمدة في العلوم الطبية الحيوية التقدم لبرنامج تدريب العلماء التابع لهيئة الخدمات الصحية الوطنية، والذي يمنح المتقدمين الناجحين فرصة العمل في بيئة سريرية بالتزامن مع دراستهم للحصول على درجة الماجستير أو الدكتوراه.

العلوم الطبية الحيوية في إسرائيل

في إسرائيل، يُقدَّم برنامج العلوم الطبية الحيوية كبرنامج أكاديمي في العديد من المؤسسات الكبرى، بما في ذلك الجامعة العبرية في القدس، [ 6 ] وجامعة تل أبيب، ومعهد التخنيون - معهد إسرائيل للتكنولوجيا، وجامعة بن غوريون في النقب. تدمج هذه البرامج مقررات دراسية في البيولوجيا الجزيئية، وعلم الوراثة، والكيمياء الحيوية، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم المناعة، مع تدريب عملي مكثف في المختبرات ومشاريع بحثية. كما أن العديد من أعضاء هيئة التدريس المشاركين في التدريس هم باحثون أو أطباء سريريون نشطون في المستشفيات ومراكز الأبحاث التابعة، وغالبًا ما يشارك الطلاب في دورات تدريبية في المختبرات، وفرص تدريب بحثية، ومشاريع تعاونية مع الأقسام السريرية.

يتجه الخريجون عادةً إلى دراسات عليا (ماجستير أو دكتوراه) في العلوم الطبية الحيوية وعلوم الحياة، أو ينضمون إلى مختبرات بحثية في الجامعات والمستشفيات وشركات التكنولوجيا الحيوية وشركات الأدوية، أو يستخدمون الشهادة كإعداد للدراسات المهنية في مجالات الطب وطب الأسنان والصيدلة والصحة العامة. إضافةً إلى ذلك، يعمل العديد من الخريجين في صناعة الأدوية وتطويرها، مساهمين في البحوث ما قبل السريرية وتطوير التشخيص والمشاريع التطبيقية. وتتيح العلاقات الوثيقة بين الجامعات والمراكز الطبية الكبرى فرصًا للتعرف على البحوث التطبيقية والسريرية طوال فترة دراستهم.

العلوم الطبية الحيوية في القرن العشرين

في تلك المرحلة من التاريخ، كان مجال الطب هو الفرع الأكثر انتشارًا في العلوم الطبية الحيوية، حيث تم تحقيق العديد من الإنجازات في كيفية علاج الأمراض ودعم جهاز المناعة، بالإضافة إلى ظهور تقنيات تحسين الجسم.

عشرينيات القرن العشرين

تأسس معهد العلوم الطبية الحيوية في المملكة المتحدة عام ١٩١٢. ولا يزال المعهد قائماً حتى اليوم، ويواصل نشر أبحاثه بانتظام حول أهم الإنجازات في علاجات الأمراض وغيرها من التطورات في هذا المجال، وذلك بعد مرور ١١٧ عاماً. ويمثل المعهد اليوم حوالي ٢٠ ألف عضو، يعملون بشكل رئيسي في هيئة الخدمات الصحية الوطنية والمختبرات الخاصة.

عشرينيات القرن العشرين

في عام 1928، اكتشف العالم البريطاني ألكسندر فليمنج أول مضاد حيوي، وهو البنسلين . وكان هذا اكتشافاً هائلاً في العلوم الطبية الحيوية لأنه أتاح علاج العدوى البكتيرية.

في عام 1926، صنع الطبيب الأسترالي الدكتور مارك سي. ليدويل أول جهاز تنظيم ضربات قلب اصطناعي. كان هذا الجهاز المحمول يُوصل بمصدر طاقة. يُوضع أحد قطبيه على ضمادة جلدية مشبعة بمحلول ملحي مركز، بينما يتكون القطب الآخر من إبرة معزولة حتى طرفها، تُغمر في حجرة القلب المناسبة، ثم يُشغل الجهاز. يحتوي الجهاز على مفتاح لتغيير القطبية. يتراوح معدل ضربات القلب بين 80 و120 نبضة في الدقيقة، كما يتغير الجهد الكهربائي من 1.5 إلى 120 فولت. [ 7 ]

ثلاثينيات القرن العشرين

شهدت ثلاثينيات القرن العشرين طفرةً هائلةً في مجال البحوث الطبية الحيوية، إذ اتسمت هذه الحقبة بانتشار استخدام المضادات الحيوية وبدء تطوير اللقاحات. في عام ١٩٣٥، طرح الدكتور موريس برودي فكرة لقاح شلل الأطفال . قام برودي بتحضير لقاحٍ مُعطَّلٍ لشلل الأطفال، ثم اختبره على الشمبانزي، وعلى نفسه، وعلى عددٍ من الأطفال. لم تكن تجارب لقاح برودي ناجحةً، إذ أصبح فيروس شلل الأطفال نشطًا لدى العديد من المتطوعين. عانى العديد منهم من آثارٍ جانبيةٍ قاتلة، مُسبِّبةً الشلل والوفاة. [ ٨ ]

أربعينيات القرن العشرين

خلال الحرب العالمية الثانية وبعدها، شهد مجال العلوم الطبية الحيوية عصرًا جديدًا من التكنولوجيا وأساليب العلاج. فعلى سبيل المثال، في عام 1941، طُبِّق أول علاج هرموني لسرطان البروستاتا على يد طبيب المسالك البولية وباحث السرطان تشارلز ب. هيغنز . اكتشف هيغنز أنه عند استئصال الخصيتين من رجل مصاب بسرطان البروستاتا، لا يجد السرطان مكانًا ينتشر فيه، ولا يجد ما يتغذى عليه، مما يؤدي إلى شفاء المريض. [ 9 ] أدى هذا التقدم إلى تطوير أدوية حجب الهرمونات، وهي أقل توغلاً ولا تزال تُستخدم حتى اليوم. وفي أواخر ذلك العقد، أُجريت أول عملية زرع نخاع عظمي على فأر في عام 1949. أجرى الجراحة الدكتور ليون أو. جاكوبسون ، الذي اكتشف أنه يستطيع زرع أنسجة نخاع العظم والطحال في فأر لا يملك نخاع عظمي وطحالًا متضررًا. [ 10 ] لا يزال هذا الإجراء يُستخدم في الطب الحديث حتى اليوم، وهو مسؤول عن إنقاذ حياة عدد لا يُحصى من الناس.

خمسينيات القرن العشرين

شهدت خمسينيات القرن العشرين ابتكارات تكنولوجية في شتى المجالات، ولكن الأهم من ذلك، تحققت العديد من الإنجازات التي أدت إلى ظهور الطب الحديث. ففي السادس من مارس عام ١٩٥٣، أعلن الدكتور جوناس سالك عن إتمام أول لقاح ناجح ضد شلل الأطفال باستخدام فيروس معطل. وقد تم اختبار اللقاح على حوالي ١.٦ مليون طفل كندي وأمريكي وفنلندي عام ١٩٥٤. وأُعلن عن سلامة اللقاح في ١٢ أبريل عام ١٩٥٥. [ ١١ ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "مستقبل القوى العاملة في مجال علوم الرعاية الصحية. تحديث المسارات المهنية العلمية: الخطوات التالية" . 26 نوفمبر 2008. ص  2. تم الاطلاع عليه في 1 يونيو 2011 .
  2. 1 2 3 "بيان معيار التخصص: العلوم الطبية الحيوية" (ملف PDF) . وكالة ضمان الجودة للتعليم العالي . نوفمبر 2015. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 25 ديسمبر 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 ديسمبر 2018 .
  3. "أنت استثنائي" (ملف PDF) . وزارة الصحة. 16 يوليو 2010. ص 116. تم الاطلاع عليه في 1 يونيو 2011 . 
  4. "تحديث المسارات المهنية العلمية: الطريق الأمثل للمملكة المتحدة" . 26 فبراير 2010. ص 3. تم الاطلاع عليه في 1 يونيو 2011 . 
  5. "تحديث المسارات المهنية العلمية: الطريق الأمثل للمملكة المتحدة" . 26 فبراير 2010. ص 5. تم الاطلاع عليه في 1 يونيو 2011 . 
  6. في جامعة هوجي، بكالوريوس العلوم "حدث خطأ ما" .
  7. ميلور، ليز (2008). "ليدويل، مارك سي." متحف وأرشيف كلية الطب على الإنترنت، جامعة سيدني .
  8. "نظرة عامة على جميع الجداول الزمنية" . تاريخ اللقاحات . مؤرشف من الأصل في 15 يونيو 2020. تم الاطلاع عليه في 10 مايو 2019 .
  9. "تطور علاجات السرطان: العلاج الهرموني" . الجمعية الأمريكية للسرطان . 12 يونيو 2014.
  10. "الاختراقات: أربعينيات القرن العشرين" . جامعة شيكاغو .
  11. جوسكويتش، جيه إي، تابيا، سي جيه، وينديبانك، إيه جيه (أغسطس 2010). "دروس مستفادة من لقاح سالك لشلل الأطفال: طرق ومخاطر الترجمة السريعة" . العلوم السريرية والترجمية . 3 (4): 182-185 . doi : 10.1111/j.1752-8062.2010.00205.x . PMC 2928990. PMID 20718820 .