التعليم في الدنمارك

📅 آخر تحديث: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

التعليم في الدنمارك إلزامي ( بالدنماركية : undervisningspligt ) للأطفال دون سن 15 أو 16 عامًا، مع أن الالتحاق بالمدارس الحكومية (Folkeskole) ليس إلزاميًا. تُعرف سنوات الدراسة حتى سن 15 أو 16 عامًا بالمدارس الحكومية ، إذ يجب أن يتناسب أي تعليم مع المستوى المُقدم فيها. ويتلقى حوالي 82% من الشباب تعليمًا إضافيًا. [ 1 ] عادةً ما يكون التعليم الحكومي مجانيًا ومتاحًا للجميع. ولدى الدنمارك تاريخٌ عريقٌ في المدارس الخاصة ، حيث يلتحق حوالي 15.6% من جميع الأطفال في المرحلة الأساسية بالمدارس الخاصة، المدعومة بنظام القسائم . [ 2 ] [ 3 ]

يصنف مؤشر التعليم ، الذي نُشر مع مؤشر التنمية البشرية للأمم المتحدة في عام 2008، استناداً إلى بيانات عام 2013، الدنمارك في المرتبة 0.873، وهي من بين أعلى المراتب في العالم، بعد أستراليا وفنلندا ونيوزيلندا. [ 4 ]

تبلغ نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة في الدنمارك حوالي 99% لكل من الرجال والنساء. [ 5 ]

تاريخ

يعود أصل النظام التعليمي الدنماركي إلى مدارس الكاتدرائيات والأديرة التي أنشأتها الكنيسة الكاثوليكية الرومانية في أوائل العصور الوسطى ، ولا تزال سبع من هذه المدارس، التي أُنشئت في القرنين الثاني عشر والثالث عشر، قائمة حتى اليوم. بعد الإصلاح الديني ، الذي طُبِّق رسميًا عام ١٥٣٦، آلت إدارة هذه المدارس إلى التاج البريطاني . وكان هدفها الرئيسي إعداد الطلاب للدراسات اللاهوتية من خلال تعليمهم القراءة والكتابة والتحدث باللغتين اللاتينية واليونانية . [ ٦ ]

كان التعليم الابتدائي الشعبي آنذاك بدائيًا للغاية، ولكن في عام ١٧٢١، أُنشئت ٢٤٠ مدرسةً للفرسان في جميع أنحاء المملكة. علاوة على ذلك، تطلبت الحركة الدينية للتقوى ، التي انتشرت في القرن الثامن عشر، مستوىً معينًا من الإلمام بالقراءة والكتابة ، مما عزز الحاجة إلى التعليم العام. كما ساهمت الأفكار الخيرية لأشخاص مثل روسو في تحفيز التطورات في التعليم المتاح لجميع الأطفال.

في عام 1809، تم تحويل مدرسة رجال الدين القديمة وفقًا لروح العصر إلى مدرسة إنسانية للموظفين المدنيين كان من المفترض أن "تعزز الإنسانية الحقيقية" من خلال الانغماس في الثقافات اليونانية واللاتينية القديمة إلى جانب بعض تدريس العلوم الطبيعية واللغات الحديثة.

على مدار القرن التاسع عشر (وحتى اليوم)، تأثر نظام التعليم الدنماركي بشكل خاص بأفكار رجل الدين والسياسي والشاعر إن إف إس غروندتفيغ ، الذي دعا إلى أساليب تدريس ملهمة وتأسيس مدارس شعبية عليا .

في عام 1871، أدى التطور العلمي والتقني في القرن التاسع عشر إلى تقسيم التعليم الثانوي إلى مسارين: اللغات والرياضيات والعلوم. وشكّل هذا التقسيم الركيزة الأساسية لهيكل المدرسة الثانوية العامة (أي برنامج التعليم الثانوي العام الأكاديمي) حتى عام 2005.

في عام 1894، تم تأسيس Folkeskole (المدرسة العامة، نظام التعليم الابتدائي الممول من الحكومة ) رسميًا (حتى ذلك الحين، كانت تُعرف باسم Almueskolen (المدرسة العامة))، واتُخذت تدابير لتحسين نظام التعليم لتلبية متطلبات المجتمع الصناعي .

في عام ١٩٠٣، تم ربط برنامج الدراسة لمدة ثلاث سنوات في المدرسة الثانوية العامة (Gymnasium) مباشرةً بالمدرسة البلدية من خلال إنشاء مدرسة ميليمسكول (mellemskole) ( المدرسة المتوسطة ، الصفوف من السادس إلى التاسع)، والتي استُبدلت لاحقًا بمدرسة ريالسكول (realskole ). في السابق، كان على الطلاب الراغبين في الالتحاق بالمدرسة الثانوية العامة (وبالتالي الحصول على مؤهل للقبول في الجامعة) تلقي دروس خصوصية أو اللجوء إلى وسائل مماثلة نظرًا لعدم كفاية المدارس البلدية.

في عام 1975، تم التخلي عن نظام "ريلسكول" وتحول نظام "فولكسكول " ( التعليم الابتدائي ) إلى نظام قائم على المساواة حيث يذهب التلاميذ إلى نفس المدارس بغض النظر عن جدارتهم الأكاديمية.

التعليم الإلزامي

تغطي المدرسة الشعبية ( بالإنجليزية: people's school ) كامل فترة التعليم الإلزامي، من سن 5-6 إلى 15-16 عامًا، وتشمل التعليم ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي والتعليم الإعدادي . [ 7 ]

التعليم الثانوي

تستغرق الدراسة الثانوية عادةً من سنتين إلى أربع سنوات، ويلتحق بها الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و16 عامًا، أو بين 18 و19 عامًا. التعليم الثانوي غير إلزامي، ولكنه عادةً ما يكون مجانيًا، ويتوفر للطلاب مجموعة واسعة من البرامج للاختيار من بينها. بعض البرامج التعليمية ذات توجه أكاديمي، وأكثرها شيوعًا هو برنامج " الجيمنازيوم" . بينما تركز برامج أخرى على الجانب العملي، حيث تُدرّب الطلاب على وظائف مثل الحرفيين أو الموظفين من خلال مزيج من التعليم في المدارس المهنية والتدريب المهني . في الدنمارك، يُتاح للطلاب ثلاث محاولات لإنهاء تعليمهم الثانوي؛ وبعد ذلك يُتركون لمصيرهم. إذا رغبوا في مواصلة تعليمهم، يُسمح لهم بالحصول على التعليم، ولكن دون أي دعم مالي من الحكومة.

التعليم ما بعد الثانوي

يمكن الالتحاق بالتعليم العالي في الدنمارك من خلال عدد من المؤسسات التعليمية المختلفة التي تقدم برامج دراسية متنوعة. تقتصر برامج الماجستير على الجامعات ، بينما تقدم الكليات الجامعية بعض شهادات البكالوريوس، وقد تتعاون مع إحدى الجامعات لتقديم شهادة ماجستير (مثل ماجستير الصحافة في جامعة آرهوس، وهو برنامج مشترك مع المدرسة الدنماركية للإعلام والصحافة ). [ 8 ] تنقسم شهادات البكالوريوس إلى شهادات أكاديمية من الجامعات وشهادات مهنية من الكليات الجامعية (بالدنماركية: professionsbacheloruddannelse )، ولكن قد تقدم الجامعات أيضًا شهادات مهنية، فعلى سبيل المثال، يمكنك دراسة تخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة آلبورغ . [ 9 ]

أكاديميات الأعمال

تقدم أكاديميات الأعمال (بالدنماركية: Erhvervsakademi ) برامج مهنية أكاديمية مدتها سنتان؛ كما تقدم بعض أكاديميات الأعمال برامج بكالوريوس مهنية، وبرامج تعليم الكبار، وبرامج دبلوم. [ 10 ]

المؤسسات التعليمية البحرية

تقدم مؤسسات التعليم البحري برامج دراسية للأسطول التجاري الدنماركي وصناعة صيد الأسماك. [ 11 ]

الكليات الجامعية

تقدم الكليات الجامعية الدنماركية ( بالدنماركية : professionshøjskoler ) تعليمًا عاليًا متخصصًا في مهنة معينة، يُعرف أيضًا باسم التعليم العالي المتوسط ​​(MVU) ودورات الدبلوم، لكنها لا تقدم تعليمًا جامعيًا على مستوى الدراسات العليا.

المؤسسات في الهندسة المعمارية والفنون

تقدم المؤسسات في مجالي الهندسة المعمارية والفنون برامج دراسية متنوعة ضمن الفنون الجميلة والفنون التطبيقية. [ 12 ]

الجامعات

تأسست أول جامعة في الدنمارك، جامعة كوبنهاغن ، عام 1479. أما الثانية، جامعة كيل في شليسفيغ هولشتاين ، فقد تأسست عام 1665. وعندما احتلت القوات الألمانية شليسفيغ هولشتاين عام 1864، أصبحت جامعة كوبنهاغن الجامعة الوحيدة في مملكة الدنمارك، وظلت كذلك حتى عام 1928 حين تأسست جامعة آرهوس . ومنذ ذلك الحين، تأسست جامعات أخرى، ويبلغ عدد الجامعات في الدنمارك الآن ثماني جامعات.

التعليم العالي في الدنمارك مجاني للطلاب من الاتحاد الأوروبي وسويسرا . [ 13 ] تُدرَّس العديد من البرامج باللغة الإنجليزية، بما في ذلك برامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه وبرامج التبادل الطلابي والبرامج الصيفية . [ 14 ]

نظام الرسوم الدراسية والمساعدات المالية

تُعدّ جميع المؤسسات التعليمية في الدنمارك تقريباً مجانية. وينطبق هذا النظام التعليمي المجاني على جميع الطلاب الذين:

لا يقتصر الأمر على إعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية، بل يُقدَّم لجميع المواطنين الدنماركيين الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا (وكثيرون غيرهم ممن يستوفون معايير محددة) مساعدة مالية شهرية تُعرف باسم " SU " ( Statens Uddannelsesstøtte ، أي الدعم التعليمي الحكومي )، وتبلغ حوالي 950 كرونة دنماركية شهريًا لكل طالب إذا كان يعيش مع والديه أو أولياء أمره وكان دخله مرتفعًا، وحوالي 5486 كرونة دنماركية شهريًا إذا كان يعيش بعيدًا عن والديه أو أولياء أمره. [ 15 ] ويمكن للطلاب استكمال دعم "SU" بقروض حكومية منخفضة الفائدة تصل إلى 2807 كرونة دنماركية شهريًا، والتي يجب سدادها عند إتمام دراستهم. [ 16 ]

الحرية الأكاديمية

توصل رايت وأوربيرغ (2008) إلى استنتاج نقدي بشأن نظام التعليم العالي الدنماركي: "يجمع النموذج الدنماركي بين أسوأ ما في نموذجي التجارة الحرة وتحديث الدولة فيما يتعلق بالاستقلالية: تُمنح الجامعات وقادتها وأكاديميوها حرية بمعنى المسؤولية الفردية عن بقائهم الاقتصادي، بينما يخضع القطاع لرقابة سياسية مشددة. ويُطلق على هذا "تحرير الجامعات". [ 17 ] وفي دراسة مقارنة أُجريت عام 2017 حول الحرية الأكاديمية في جامعات 28 دولة عضو في الاتحاد الأوروبي، احتلت الدنمارك المرتبة 24 فقط. [ 18 ] وفي جميع الفئات (الحرية الأكاديمية في التشريعات؛ الاستقلالية المؤسسية في التشريعات؛ الحكم الذاتي في التشريعات؛ الأمن الوظيفي؛ الدستور والاتفاقيات الدولية)، جاءت الدنمارك أدنى من متوسط ​​الاتحاد الأوروبي. ويرى مؤلفو الدراسة أن القيود المفروضة على الحرية الأكاديمية في الدنمارك تُعتبر، في معظم دول الاتحاد الأوروبي الأخرى، قمعية للغاية.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ^ "Sønsker Mindst 12 års skolegang" . مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2012-10-19 . تم الاسترجاع 2007-09-01 .
  2. ^ "Bølge av skoler الخاص" . Klassekampen.no . تم الاسترجاع في 15 ديسمبر 2017 .
  3. ↑ "حجة حرية اختيار المدرسة: الدنمارك" . Oldfraser.lexi.net . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2012-03-02.
  4. ↑ "مؤشرات التنمية البشرية" (ملف PDF) . تقارير التنمية البشرية. ١٨ ديسمبر ٢٠٠٨. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ ١٩ ديسمبر ٢٠٠٨. تاريخ الاطلاع: ١٦ فبراير ٢٠١٠ .
  5. ↑ "كتاب حقائق العالم - وكالة الاستخبارات المركزية" . Cia.gov . مؤرشف من الأصل في 9 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر 2017 .
  6. ↑ فاجن سكوفجارد-بيترسن، "أربعون عامًا من البحث في تاريخ التعليم في الدنمارك". المجلة الإسكندنافية للبحوث التربوية 41.3-4 (1997): 319-331.
  7. ^ "Folkeskoleloven - Bekendtgørelse af lov om folkeskolen" . retsinformation.dk . تم الاسترجاع في 15 ديسمبر 2017 .
  8. ^ "Kandidatuddannelsen i Journalistik (cand.public.)" . kandidat.au.dk (باللغة الدنماركية). مؤرشفة من الأصلي في 28 نوفمبر 2021 . تم الاسترجاع في 28 نوفمبر 2021 .
  9. ^ "المقدم الاجتماعي" . www.aau.dk . تم الاسترجاع في 28 نوفمبر 2021 .
  10. ^ "أكاديميات الأعمال – Uddannelses- og Forskningsministeriet" . Ufm.dk . تم الاسترجاع في 15 ديسمبر 2017 .
  11. ^ "المؤسسات التعليمية البحرية – Uddannelses- og Forskningsministeriet" . Ufm.dk . تم الاسترجاع في 15 ديسمبر 2017 .
  12. ^ "المؤسسات في الهندسة المعمارية والفنية – Uddannelses- og Forskningsministeriet" . Ufm.dk . تم الاسترجاع في 15 ديسمبر 2017 .
  13. ↑ وارين، كاتي (15 يونيو 2018). "إليكم تكلفة الدراسة الجامعية في 28 دولة حول العالم" . موقع Insider . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أكتوبر 2020 .
  14. ↑ "الدراسة في الدنمارك، الموقع الحكومي الرسمي للتعليم العالي الدولي في الدنمارك" . Studyindenmark.dk . تاريخ الوصول: 15 ديسمبر 2017 .
  15. ↑ "أسعار جامعة دنمارك 2013-2015" . Su.dk. مؤرشف من الأصل بتاريخ 14 أبريل 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 ديسمبر 2017 .
  16. ↑ "أسعار قروض جامعة دنمارك 2016" . Su.dk. مؤرشف من الأصل بتاريخ 11 نوفمبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 ديسمبر 2017 .
  17. ↑ رايت، إس.، وج. أوربيرج. 2008. "الاستقلالية والتحكم: إصلاح الجامعة الدنماركية في سياق الحوكمة الحديثة". التعلم والتدريس: المجلة الدولية للتعليم العالي في العلوم الاجتماعية، 1 (1): 27-57.
  18. ↑ تيرينس كاران، كلاوس بيتر، وكوادو أبياجي-أتوا (2017) قياس الحرية الأكاديمية في أوروبا: نهج مرجعي معياري، مراجعات السياسات في التعليم العالي، 1:2، 209-239، DOI: 10.1080/23322969.2017.1307093

للمزيد من القراءة

  • بيرج، ينس. "تأملات حول التعليم الشامل الدنماركي، 1903-1990". المجلة الأوروبية للتعليم ، 26#2 1991، ص 133-141. متاح على الإنترنت .
  • بوخاردت، ميتي. "التحولات التربوية لـ "الدين" إلى "ثقافة" في التعليم الجماهيري الحكومي الدنماركي من القرن العشرين إلى القرن العشرين." مجلة Paedagogica Historica 49.1 (2013): 126-138 على الإنترنت.
  • فوغت، إتش دبليو (محرر). التعليم المقارن (1918)، يقارن بين الولايات المتحدة وإنجلترا وألمانيا وفرنسا وكندا والدنمارك (متوفر على الإنترنت).
  • سكوفجارد-بيترسن، فاجن. "نحو سياسة تعليمية في الدنمارك: التخطيط التعليمي الدنماركي في أربعينيات القرن العشرين." المجلة الإسكندنافية للتاريخ 6.1-4 (1981): 55-76.
  • سكوفجارد-بيترسن، فاجن. "أربعون عامًا من البحث في تاريخ التعليم في الدنمارك." المجلة الإسكندنافية للبحوث التربوية 41.3-4 (1997): 319-331.
  • ستوباجر، رون. "تطور الانقسام التعليمي: الدنمارك كحالة حرجة". السياسة الأوروبية الغربية 33.3 (2010): 505-533. متاح على الإنترنت.
  • يديسن، كريستيان. "الاختبارات التعليمية كأداة للمساءلة: بالاستناد إلى تجارب التاريخ التعليمي الدنماركي في القرن العشرين." مجلة Paedagogica Historica 49.5 (2013): 716–733. متاح على الإنترنت.