مدرسة لينكولن الجديدة

مدرسة لينكولن الجديدة
عنوان
31 غرب شارع 110 نيويورك , نيويورك 10026 الولايات المتحدة
معلومة
نوع المدرسة	خاص، تقدمي
مقرر	1948
حالة	مغلق
مغلق	1988
كود CEEB	333845
الدرجات	من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر
متوسط ​​حجم الفصل	20
الألوان)	الأزرق والذهبي
صحيفة	لينكولن لايف واير
موقع إلكتروني	http://www.newlincoln.org/

كانت مدرسة لينكولن الجديدة مدرسة تجريبية خاصة مختلطة في مدينة نيويورك تضم طلابًا من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر.

تأسست مدرسة لينكولن الجديدة عام 1917 على يد مجلس التعليم العام الممول من روكفلر باعتبارها "مدرسة تجريبية رائدة للأساليب التعليمية الأحدث"، تحت رعاية كلية المعلمين بجامعة كولومبيا . ^[1] في عام 1941، اندمجت كلية المعلمين مع مدرسة هوراس مان ، والتي كانت تعمل كمدرسة تجريبية. عندما أغلقت كلية المعلمين المدرسة المشتركة عام 1946، أسس آباء الطلاب المسجلين في مدرسة لينكولن مدرسة لينكولن الجديدة عام 1948 باعتبارها "امتدادًا للفلسفة التي جعلت تلك المدارس [السابقة] مشهورة"، أي لمواصلة تقليد التعليم التجريبي التقدمي، والتركيز على الطفل الفرد، وتقديم برنامج أساسي متعدد التخصصات بالإضافة إلى المواد الاختيارية في الصفوف الابتدائية، والتركيز على الفنون. ^[2]

في عام 1956، استحوذت المدرسة على مدرسة بوردمان السابقة في شارع إيست 82 ونقلت مدرستها الابتدائية (حتى الصف الثاني) إلى ذلك الحرم الجامعي، تحت تنسيق تيري سبيتالني.

في عام 1974، انتقلت المدرسة إلى 210 شارع إيست 77. ^[3] اندمجت المدرسة مع مدرسة والدن في خريف عام 1988 لتصبح مدرسة نيو والدن لينكولن ، ^[4] والتي أغلقت في النهاية في صيف عام 1991.

كان لحركة التعليم التقدمي تأثير كبير على المناهج والتعليم في المدارس الأمريكية. ^[5] على سبيل المثال، كمدرسة تجريبية، اجتذبت مدرسة نيو لينكولن، مثل سابقاتها، اهتمامًا واسع النطاق، بما في ذلك حوالي 1000 زائر كل عام. ^[6] حضرت إليانور روزفلت احتفال المدرسة بالذكرى السنوية العاشرة والمؤتمر وكتبت في عمودها الصحفي المشترك أن "هذا اليوم كان أحد أكثر الأيام تحفيزًا التي قضيتها منذ فترة طويلة". ^[7]

كان مبنى مدرسة لينكولن الجديدة في السابق مركز مجتمع شارع 110. ^[8] وهو مبنى مكون من ثمانية طوابق تم تجديده مؤخرًا ويحتوي على حمام سباحة في الطابق السفلي، وقد تم تجديده مرة أخرى لتلبية احتياجات المدرسة الجديدة من كافتيريا وفصول دراسية ومختبرات ومكتبة.

بعد إغلاق المدرسة، أصبح موقع شارع ويست 110 موطنًا لمؤسسة لينكولن الإصلاحية ، وهو مركز إطلاق سراح للعمل ذي الحد الأدنى من الأمن، ^[9] والذي أغلق في عام 2019. احتلت مدرسة بيرش واثن الحرم الجامعي لشارع إيست 77 منذ عام 1989. ^[10]

لا يستشهد هذا القسم بأي مصادر . يُرجى المساعدة في تحسين هذا القسم من خلال إضافة الاستشهادات إلى مصادر موثوقة . قد يتم الطعن في المواد غير الموثقة وإزالتها . ( أبريل 2022 ) ( تعرف على كيفية ومتى تزيل هذه الرسالة )

كان المنهج الدراسي يركز على المواد الأساسية، وهي مزيج من الدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية. وكانت المواد الأخرى مرتبطة بالمواد الأساسية قدر الإمكان، على سبيل المثال، الأغاني المختارة لدروس الموسيقى أو المشاريع المختارة للاقتصاد المنزلي. وكان كل فصل يقدم مسرحية كل عام تنشأ عن دراساته الأساسية. وكان المنهج الأساسي مصممًا للتركيز على العالم الحقيقي كما يختبره الطلاب. وعلى هذا فعندما درس الطلاب في الصف الخامس إلى السادس مدينتهم، نيويورك، كان هناك قسم عن الأنفاق والجسور، بالإضافة إلى قسم عن التاريخ؛ وعندما درس طلاب الصف السابع إلى الثامن اليابان، بنوا "منزلًا" من شاشات شوجي محلية الصنع في فصولهم الدراسية. ولم تكن العلوم والفنون والرياضيات مرتبطة بشكل عام بالمناهج الأساسية، لكنها مع ذلك أكدت على الأساليب العملية للتعلم.

كان التدريس فرديًا، مع تشجيع الاستكشاف الفردي ومجموعات العمل الصغيرة. وكانت خطط الجلوس غير رسمية بشكل عام، وكان يتم مناداة معظم المعلمين بأسمائهم الأولى. وبدأ تعليم اللغات الأجنبية، الفرنسية والإسبانية، في الصف الثامن.

تم التركيز على الفنون. استكشف برنامج استوديو فني واسع النطاق العديد من الوسائط. استخدم برنامج الخزف الأفران ومجموعة واسعة من المواد. استخدمت المدرسة مجموعة كبيرة ومتنوعة من الآلات في التدريس، وعزف الطلاب على القيثارات الآلية، وكتل المعابد، والماريمبا، والأجراس. تراوح الغناء من الأغاني الشعبية وأغاني العمل إلى ألحان برودواي. بالإضافة إلى الموسيقى والفن، درس جميع الطلاب، بغض النظر عن الجنس، ورشة عمل الخشب والاقتصاد المنزلي.

في حين كانت مستويات الصفوف تقليدية، جمعت المدرسة المتوسطة الصفين الخامس والسادس والسابع والثامن في مجموعتين أو ثلاث مجموعات لكل منها. تم تحديد المجموعات بالحروف، وليس حسب مستوى الصف، بحيث تم تسمية الصف الأول بالمجموعة أ، والصف الثاني بالمجموعة ب، وحتى الصفين السابع والثامن، المجموعات ك، ل، م. وكان الهدف من هذا التقليل من أهمية الاختلافات العمرية والصفية.

ساعد المعلم البارز ويليام هيرد كيلباتريك (أحد طلاب جون ديوي ) في تأسيس جامعة نيو لينكولن وأصبح رئيسًا لمجلس إدارتها. كان يعتقد أن التعليم مهم للغاية لمكافحة شر التحيز. ^[11] ونتيجة لذلك، ضم مجلس إدارة جامعة نيو لينكولن في الخمسينيات من القرن الماضي العديد من السود البارزين، بما في ذلك كينيث كلارك، عالم النفس، ورالف بانش ، وكيل الأمين العام للأمم المتحدة. ^[12] كان أحد أهداف المدرسة هو مساعدة الطلاب على أن يصبحوا أكفاء "في التعامل البناء مع مجموعة متنوعة من البشر من مختلف المستويات الاقتصادية والأديان والأعراق والجنسيات". ^[13]

ابتداءً من الخمسينيات من القرن العشرين، قام عدد من السود المؤثرين بتسجيل أطفالهم في جامعة نيو لينكولن بما في ذلك هاري بيلافونتي (مغني وكاتب أغاني وناشط وممثل)، وروبرت كارتر (محامٍ بارز في مجال الحقوق المدنية وقاضٍ)، وفيث رينغولد (رسامة وكاتبة ونحاتة وخياطة)، وإيلين جاكسون ساوثرن (أول امرأة سوداء تحصل على وظيفة دائمة في جامعة هارفارد). ^[14]

بعد قرار المحكمة العليا في قضية براون ضد مجلس التعليم بإلغاء الفصل العنصري، كانت مينيجين براون واحدة من الطلاب الذين دمجوا المدارس العامة في ليتل روك، أركنساس. في عام 1958، بعد طردها من مدرسة ليتل روك الثانوية المركزية، وبناءً على حث المدير جون بروكس، عرضت عليها مدرسة نيو لينكولن منحة دراسية لحضور المدرسة، وقد قبلتها. ^[15]

في البداية، كانت نسبة صغيرة فقط من طلاب نيو لينكولن من السود أو أعضاء مجموعات أقليات أخرى. ومع ذلك، بحلول عام 1970، كانت نيو لينكولن من بين أعلى النسب المئوية للأقليات في المدارس الخاصة في نيويورك (22٪) وتم إنفاق أكثر من 60٪ من صندوق المنح الدراسية لدعم الطلاب من الأقليات. ^[16] في مذكراته، كتب مدير المدرسة آنذاك هارولد هايزليب أن "نيو لينكولن كانت ملتزمة بشدة بالتكامل. بمرور الوقت، قرر مجلس الإدارة وأعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور زيادة وجود الأقليات في المدرسة إلى ما هو أبعد من المستوى الرمزي ووضع أولويات وأهداف لجمع التبرعات لجعل هذا ممكنًا". ^[17] ونتيجة لذلك، فإن العديد من الخريجين البارزين، مثل بعض المدرجين أدناه، هم من ذوي البشرة الملونة.

كان العديد من القادة المهمين للمدرسة من السود. الدكتورة مابل سميث، التي كانت رئيسة المدرسة الثانوية من عام 1959 إلى عام 1969، "ذهبت إلى كنائس مختلفة في جميع أنحاء هارلم" للبحث عن طلاب محتملين من هذا المجتمع. ^[18] (قبل الانضمام إلى نيو لينكولن في منتصف الخمسينيات من القرن الماضي، ساعدت سميث ثورغود مارشال في صندوق الدفاع القانوني التابع للجمعية الوطنية للنهوض بالملونين، وبعد مغادرة نيو لينكولن أصبحت سفيرة في الكاميرون وغينيا الاستوائية. ^[19] ) أصبح هارولد هايزليب، مدير المدرسة من عام 1968 إلى عام 1971، مفوض التعليم في جزر فيرجن الأمريكية لمدة ثماني سنوات. ^[20] كان لدى فيرن أوليفر مسيرة تدريسية متميزة في نيو لينكولن بدءًا من عام 1957، وأصبح مديرًا للمدرسة من عام 1971 إلى عام 1974. في عام 1963، رتب أوليفر أن يتحدث رالف إليسون مع كبار السن عن كتابه الحائز على جائزة الرجل الخفي . في نفس العام، اتفق كينيث ومامي كلارك (مؤسسا مركز نورثسايد لتنمية الطفل، الذي يقع في أحد طوابق مدرسة نيو لينكولن) مع مالكولم إكس على أن تأخذ مامي طالبين في الصف الثاني عشر، أحدهما أسود والآخر أبيض، للقاء مالكولم إكس في مقهى للمسلمين السود في شارع لينوكس في هارلم. كانت هذه فترة نادراً ما تحدث فيها مالكولم إكس إلى البيض. ^[21]

• ليزا أرونسون فونتيس ، عالمة نفس ومؤلفة
• روبن بارتليت ، ممثلة
• شاري بيلافونتي ، ممثلة
• مينيجين براون من فريق ليتل روك ناين ^[22]
• آلان س. شارتوك
• شيرلي كلارك ، صانعة أفلام ^[23]
• سوزان دي باس ، منتجة سينمائية وتلفزيونية
• براندون دي وايلد ، ممثل
• دونالد إتش إليوت ، مخطط حضري ^[24]
• بوني إربي صحفية ومقدمة برامج تلفزيونية
• تيسا فارو ، ممثلة
• ماريا فوسكارينيس ، مؤسسة المركز الوطني للقانون بشأن التشرد والفقر
• ثيلما جولدن ، أمينة المعرض ^[25]
• ديبورا هولاند ، مغنية وكاتبة أغاني وملحنة أفلام
• ويندي جيدليشكا، مصممة ومعلمة ومؤلفة ومدافعة عن الاستدامة ^[26]
• تشارلز كادوشين ، عالم نفس وأستاذ جامعي ^[27]
• ستيف نايت ، موسيقي
• ديفيد لوينثال ، جغرافي ومؤرخ
• ديناه مانوف ممثلة مسرحية وسينمائية وتلفزيونية ومخرجة تلفزيونية أمريكية.
• روبرت م. مورغنثاو ، محامي، المدعي العام لمدينة نيويورك (كلية لينكولن)
• جوش موستيل ، ممثل
• جيل نيلسون ، كاتبة
• ستانلي نيلسون جونيور ، صانع أفلام
• ديبورا أوفنر ، ممثلة
• أدريان بايبر ، فنان ^[28]
• ستيفن بورتر دان ، عالم أنثروبولوجيا وشاعر
• ماسون ريس ، ممثل
• تشارلز أ. رايش ، باحث قانوني واجتماعي
• ديفيد ريف ، كاتب غير روائي ومحلل سياسي ^{[29] [ مرجع دائري ]}
• تاد روبنسون ، مغني أمريكي، وعازف هارمونيكا، وكاتب أغاني
• فيكي سو روبنسون مغنية
• ديفيد روكفلر مصرفي (مدرسة لينكولن)
• نيلسون روكفلر سياسي (مدرسة لينكولن)
• زاك روجو ، شاعر، كاتب مسرحي، مترجم أدبي ^{[30] [ مرجع دائري ]}
• إليزابيث ساكلر ، فاعلة خير
• فيكتور شاينمان ، رائد الروبوتات ^[31]
• بروك شيلدز ، عارضة أزياء وممثلة
• أندريا سيمون، مخرجة أفلام وثائقية ^[32]
• نينا سيمونز المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي المشارك لشركة Bioneers
• ميشيل والاس ، مؤلف وأستاذ ^[33]
• ماثيو وايلدر ، موسيقي
• جون وولفستال ، خبير في الأمن القومي وصحفي
• مايكل رايت ، ممثل
• ديفيد بنجامين أوبنهايمر - أستاذ القانون السريري في كلية الحقوق بجامعة كاليفورنيا في بيركلي ، والمدير المشارك لبرنامج العمل الخيري، ومدير مركز جامعة كاليفورنيا في بيركلي للمساواة المقارنة وقانون مكافحة التمييز.

• الدكتور جون جيه بروكس (1948-1959)
• إي. فرانسيس بوديتش (1959-1960) ^[34]
• د. غيرهاردت إي. راست (1960-1963) ^[35]
• إدغار س. بلي (1963-1964)
• جون جيه فورمانيك (1964-1968)
• الدكتور هارولد سي هايزليب (1968-1971) ^[36]
• فيرن أوليفر (1971-1974)
• كولين ريد (1974-1987) ^[37]
• جورج كوهان (1987-1988) ^[38]

كان الحفل الخيري الذي أقيم للمدرسة في 19 أبريل 1959، في قاعة كارنيجي، من تأليف هاري بيلافونتي، واحدًا من حفلتين موسيقيتين تم تسجيلهما وإصدارهما تحت عنوان بيلافونتي في قاعة كارنيجي . حقق الحفل الخيري الآخر، لمدرسة ويلتويك في 20 أبريل، 58000 دولار أمريكي لتلك المدرسة. ^[39]

ملحوظات

• مدرسة لينكولن الجديدة