جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا

📅 آخر تحديث: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة

الجامعة الإسلامية الحكومية سياريف هداية الله جاكرتا ( إندونيسية : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatallah Jakarta، هولندية : Staat Islamitisch Universiteit van Sjarief Hidajatoellah ) هي جامعة عامة في إندونيسيا ، [ 3 ] تقع في سيبوتات ، جنوب تانجيرانج ، بانتن .

الجامعات

تضم جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا ثلاثة فروع على مسافة قريبة سيرًا على الأقدام. يقع الفرع الأول في شارع المهندس ح. جواندا في سيبوتات ، بانتين . ويتألف هذا الفرع (الحرم الجامعي الرئيسي) من مبنى رئاسة الجامعة، والمكتبة الرئيسية، والمكاتب الإدارية، والقاعة الرئيسية، ودار الضيافة، ومركز الطلاب، ومركز المختبرات المتكاملة، وفروع بنك مانديري ، وبنك بي إن آي ، وبنك بي آر آي ، بالإضافة إلى سبعة مبانٍ للكليات.

يقع الحرم الجامعي 2 في شارع كيرتاموكتي، على بعد بضع مئات من الأمتار فقط من الحرم الجامعي 1. ويتكون من كلية الدراسات العليا، ومراكز اللغات، وفندق شهيدة إن، ومجمع سكن أعضاء هيئة التدريس، والحديقة التجريبية، والمرافق الرياضية، ومسجد فتح الله (أكبر مسجد في الحرم الجامعي)، ومستشفى شريف هداية الله، وسكن طلابي، والمركز الوطني لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وثلاثة مبانٍ لأعضاء هيئة التدريس.

يقع الحرم الجامعي 3 في شارع تارومانغارا، على بعد بضع مئات من الأمتار فقط من الحرم الجامعي 2. ويتكون من كلية الآداب والعلوم الإنسانية والعيادة.

تاريخ

في الأول من يونيو/حزيران عام 2007، احتفلت جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا بالذكرى الخمسين لتأسيسها. وعلى مدى نصف قرن، اضطلعت الجامعة برسالتها كمؤسسة تعليمية لنشر المعرفة، ومؤسسة بحثية تدعم مسيرة بناء الأمة، ومؤسسة مجتمعية تقدم برامج لتحسين الرفاه الاجتماعي.

لقد مرت جامعة سيريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا بعدة فترات: التأسيس، وكلية الجامعة في IAIN، وIAIN سيريف هداية الله، وجامعة سيريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا.

بدأت كأكاديمية تُسمى أكاديمية العلوم الإسلامية الحكومية (ADIA) من عام 1957 إلى عام 1960. ثم أصبحت إحدى كليات جامعة يوجياكارتا الإسلامية الحكومية (IAIN Yogyakarta) (1960-1963)، ومنذ عام 1963 أصبحت جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية (IAIN Syarif Hidayatullah). وبموجب المرسوم الرئاسي رقم 31 لسنة 2002 ( الصادر في 20 مايو 2002)، أصبحت رسميًا جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا.

فترة التأسيس

يُعدّ تأسيس جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا جزءًا من التطور التاريخي للمدارس الإسلامية في إندونيسيا، استجابةً لاحتياجات التعليم العالي في الإسلام المعاصر، والتي بدأت قبل استقلال إندونيسيا بزمن طويل. ففي الحقبة الاستعمارية ( في هولندا )، سعى الدكتور ساتيمان ويرجوساندجوجو، أحد المثقفين المسلمين ، إلى تأسيس "لوهور" كمؤسسة للدراسات الإسلامية العليا. إلا أن هذه الجهود باءت بالفشل بسبب مقاومة الإدارة الاستعمارية الهولندية.

قبل خمس سنوات من إعلان استقلال إندونيسيا ، أسست جمعية معلمي الدين الإسلامي في بادانغ المدرسة الإسلامية العليا. لم تستمر المدرسة سوى عامين (1940-1942) بسبب الاحتلال الياباني . وعدت حكومة الاحتلال الياباني بإنشاء معهد التعليم الديني العالي في جاكرتا. واستجابةً لذلك، شكّل قادة مسلمون مؤسسةً برئاسة محمد حتا وسكرتارية محمد ناصر .

في 8 يوليو 1945، أسست المؤسسة الأكاديمية الإسلامية للتعليم العالي (STI). كانت الأكاديمية في جاكرتا بقيادة عبد القهار مزكر. وكان لعدد من القادة المسلمين الآخرين دورٌ بارزٌ في تأسيسها وتطويرها، من بينهم الدكاترة محمد حتا، ومحمد القهار مزكر، ومحمد وحيد هاشم، ومحمد ماس منصور، ومحمد فتح الرحمن كفراوي، وفريد ​​معروف. وفي عام 1946، نُقلت الأكاديمية إلى يوجياكارتا بعد نقل عاصمة الولاية من جاكرتا إليها. ومع نمو الأكاديمية وتطورها، غُيّر اسمها في 22 مارس 1948 إلى الجامعة الإسلامية الإندونيسية (UII) مع إضافة كليات جديدة. وفي عام 1948، ضمت الجامعة أربع كليات.

  • كلية الدراسات الدينية
  • كلية الحقوق
  • كلية الاقتصاد
  • كلية التربية

أصبحت الحاجة إلى موظفين جدد في وزارة الشؤون الدينية دافعًا رئيسيًا لإنشاء الجامعات الإسلامية. ولتلبية هذه الحاجة، تم فصل كلية الدراسات الدينية وتحويلها إلى الجامعة الإسلامية الحكومية (PTAIN). ويستند هذا التغيير إلى اللائحة الحكومية رقم 34 لسنة 1950. وقد نصت الديباجة على أن الجامعة الإسلامية الحكومية تهدف إلى تقديم تعليم رفيع المستوى في الدراسات الإسلامية، وأن تصبح مركزًا لتطوير وتعميق العلوم الدينية الإسلامية. وبناءً على هذه اللائحة، تأسست الجامعة الإسلامية الحكومية في 26 سبتمبر 1950. وكان يرأسها الشيخ محمد عدنان، وفي عام 1951 بلغ عدد طلابها 67 طالبًا. وفي تلك الفترة، كانت الجامعة تضم ثلاثة أقسام:

  • قسم التربية
  • قسم القضاء (الشريعة)
  • قسم الدعوة

تضمنت مقررات الكتابة اللغة العربية ، ومقدمة في الدراسات الدينية، والفقه الإسلامي ، وأصول الفقه ، وتفسير القرآن الكريم ، وأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم ، وعلم الكلام، والفلسفة ، والمنطق ، والأخلاق ، والتصوف، ومقارنة الأديان، والدعوة ، والتاريخ الإسلامي، وتاريخ الثقافة الإسلامية، وعلم التربية، وعلوم الحياة، ومقدمة في القانون الإندونيسي، وأصول القانون العام والخاص، وعلم الأعراق، وعلم الاجتماع، والاقتصاد. وكان الطلاب الذين يجتازون مرحلة البكالوريوس والدكتوراه يحصلون على درجة البكالوريوس في الآداب (BA) أو الدكتوراه (Drs) على التوالي. واستمر منح الشهادات الأكاديمية على هذا الأساس حتى ثمانينيات القرن العشرين.

فترة ADIA (1957-1960)

أدت الحاجة إلى معلمين للدين الإسلامي، تماشياً مع متطلبات العصر الحديث في خمسينيات القرن العشرين، إلى تأسيس أكاديمية (ADIA) في جاكرتا. تأسست الأكاديمية في الأول من يونيو عام ١٩٥٧، بهدف تأهيل موظفي الخدمة المدنية للحصول على شهادة تؤهلهم للعمل كمعلمين للدين في المدارس الحكومية والمهنية والخاصة. وتولى إدارة الأكاديمية كل من الأستاذ الدكتور محمود يونس عميداً، والأستاذ ح. بستامي أ. غاني نائباً للعميد.

كانت مدة الدراسة في أكاديمية أبوظبي الدولية خمس سنوات، تتألف من ثلاث سنوات دراسية تمهيدية وسنتين في المرحلة الجامعية. ضمت الأكاديمية ثلاثة أقسام: التربية الدينية، واللغة العربية، والدعوة والإرشاد (المعروفة أيضًا بالبرامج الخاصة بجيش الإمام). لم يختلف المنهج الدراسي في أكاديمية أبوظبي الدولية كثيرًا عن منهج الأكاديمية الإسلامية الباكستانية، مع بعض المقررات الإضافية المقدمة لأعضاء هيئة التدريس: اللغة الإندونيسية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، واللغة الفرنسية، واللغة العبرية، وعلم التربية، والعلوم العامة والثقافة الإندونيسية، وتاريخ الثقافة الإسلامية، والتفسير، والحديث، ومستحلب الحديث، والفقه، وأصول الفقه، وتاريخ التفسير الإسلامي، وعلم الكلام/العقل، وعلم الأخلاق/التصوف، والعلوم الفلسفية، والدراسات الدينية المقارنة، وجمعية التربية.

كان هناك سمتان رئيسيتان لـ ADIA.

  • ووفقاً لتفويضها، قامت بتدريب الطلاب للعمل في وزارة الشؤون الدينية أو المؤسسات التي أشرفت عليها في ذلك الوقت، بما في ذلك التعليم الديني في المدارس العامة والمدارس الدينية الخاصة.
  • وفقًا لتفويضها المتمثل في إعداد معلمين للدين الحديث، فإن مسؤولية إدارة وتوفير ميزانية ADIA تأتي من مكتب التعليم الديني (جابيندا) في إدارة الدين، والذي كان مكلفًا بإدارة المدرسة الدينية وإعداد معلمين للإسلام الحديث في المدارس العامة.

كلية الجامعة التابعة للجامعة الإسلامية الحكومية في يوجياكارتا خلال الفترة (1960-1963)

في غضون عقد من الزمن ، حقق معهد PTAIN تقدمًا مُشجعًا. ازداد عدد الطلاب مع اتساع نطاق التعليم. كان طلاب PTAIN من إندونيسيا ومن دول مجاورة مثل ماليزيا وبروناي دار السلام وسنغافورة . تطلّب ازدياد عدد الطلاب وتوسّع مجالات الدراسة توسيع القدرات المؤسسية وإضافة كليات وأقسام، فضلًا عن تنويع المناهج الدراسية. ولتلبية هذه الحاجة، تم دمج معهد ADIA في جاكرتا ومعهد PTAIN في يوجياكارتا في مؤسسة إسلامية واحدة للتعليم العالي. تم تنفيذ هذا الدمج بموجب المرسوم الرئاسي رقم 11 لسنة 1960 الصادر بتاريخ 24 أغسطس 1960. وبموجب هذا المرسوم، تم تغيير اسم المعهد من PTAIN إلى المعهد الإسلامي الحكومي (IAIN) الجامعة الإسلامية الحكومية. افتتح وزير الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا المعهد في مبنى كيباتيهان في يوجياكارتا.

IAIN ذات ولاية أوسع

حفل افتتاح المركز الوطني للمعلومات والاتصالات والتكنولوجيا

تُعدّ مدرسة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا، إحدى المدارس الإسلامية الحكومية العديدة في البلاد ، أقدم مدرسة إسلامية حكومية في إندونيسيا. وتحتلّ موقعاً فريداً واستراتيجياً، فهي بمثابة "نافذة على الإسلام في إندونيسيا" ورمزٌ لتقدّم التنمية الوطنية، لا سيما في مجال التنمية الاجتماعية والدينية.

سعياً لدمج المعارف العامة وعلوم الدين مع التعاليم الإسلامية، شرعت هذه الهيئة في تطوير مفهوم الجامعة الإسلامية العالمية ذات الصلاحيات الأوسع ("الجامعة الإسلامية العالمية ذات الصلاحيات الأوسع") بهدف تأسيس جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا. وقد تم تكثيف خطة التحول هذه في العام الدراسي 1998/1999 تحت قيادة الأستاذ الدكتور أزيوماردي عذراء، بافتتاح أقسام علم النفس والرياضيات في كلية الرياضيات والهندسة، وقسم الاقتصاد والمصارف الإسلامية في كلية الشريعة. ولمزيد من تعزيز هذا التحول، أُضيف في عام 2000 برنامج دراسات الأعمال الزراعية، وبرنامج هندسة المعلومات بالتعاون مع معهد بوغور الزراعي (IPB) ووكالة تقييم وتطبيق التكنولوجيا (BPPT)، وبرنامج الإدارة والمحاسبة. وفي عام 2001، تم افتتاح كلية علم النفس، وبرنامج الدراسات الإسلامية بالتعاون مع جامعة الأزهر في مصر. بالإضافة إلى ذلك، بذلت الجامعة جهداً مشتركاً مع البنك الإسلامي للتنمية (IDB) كممول لتطوير الحرم الجامعي الحديث، ودخلت في اتفاقيات تعاون مع جامعة ماكجيل من خلال الوكالة الكندية للتنمية الدولية (CIDA)، وجامعة ليدن (INIS)، وجامعة الأزهر ( القاهرة )، وجامعة الملك سعود ( الرياض )، وجامعة إندونيسيا ، ومعهد بوغور الزراعي (IPB)، وجامعة أوهايو ، والمعهد الإندونيسي لأمريكا (IIA)، ووكالة تقييم وتطبيق التكنولوجيا ( BPPT )، وبنك نيجارا إندونيسيا ، وبنك معاملات إندونيسيا ، وجامعات ومؤسسات أخرى.

تم اتخاذ خطوة أخرى نحو الاعتماد كجامعة ذات رقم تعريف فريد (UIN) بتوقيع المرسوم المشترك بين وزير التربية الوطنية رقم 4/U/KB/2001 ووزير الشؤون الدينية رقم 500/2001 بتاريخ 21 نوفمبر 2001. علاوة على ذلك، أوصى المدير العام لإدارة التعليم العالي، من خلال رسالته رقم 088796/MPN/2001 بتاريخ 22 نوفمبر 2001، بفتح 12 برنامجًا دراسيًا تشمل مقررات في العلوم الاجتماعية والعلوم الدقيقة، وهي: نظم المعلومات، والمحاسبة، والإدارة، والاقتصاد الاجتماعي للزراعة/ الأعمال الزراعية ، وعلم النفس، واللغة الإنجليزية وآدابها، وعلم المكتبات، والرياضيات، والكيمياء، والفيزياء، وعلم الأحياء.

كما تلقى مشروع المرسوم الرئاسي بشأن تعديل اسم الجامعة ليصبح جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا توصيات وملاحظات وزير الدولة للإصلاح الإداري ووزير المالية، المدير العام للميزانية، رقم 02/M-PAN/1/2002 بتاريخ 9 يناير 2002، ورقم S −490/MK-2/2002 بتاريخ 14 فبراير 2002. وتشكل هذه التوصيات الأساس للمرسوم الرئاسي رقم 031 بتاريخ 20 مايو 2002 بشأن تغيير اسم الجامعة الإسلامية الإسلامية الحكومية في جاكرتا إلى جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا.

فترة جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا

بموجب المرسوم الرئاسي رقم 31 الصادر بتاريخ 20 مايو 2002، أصبحت جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا رسمياً جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا. وقد افتتحها نائب رئيس جمهورية إندونيسيا في 8 يونيو 2002 بالتزامن مع احتفالات الذكرى السنوية الخامسة والأربعين والذكرى التاسعة لتطوير الحرم الجامعي الأول لجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا بتمويل من البنك الإسلامي للتنمية.

تم افتتاح كلية الطب والعلوم الصحية (برنامج دراسة الصحة العامة) وفقًا لمرسوم وزير التربية الوطنية رقم 1338 / D/T/2004 لسنة 2004 بتاريخ 12 أبريل 2004 والمدير العام للمؤسسات الإسلامية بترخيص تشغيل برنامج دراسة الصحة العامة (برنامج البكالوريوس) (S-1) في جامعة الدولة الإسلامية (UIN) شريف هداية الله جاكرتا رقم Dj.II/37/2004 بتاريخ 19 مايو 2004.

رئاسة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس

رئاسة الجامعة

الكليات والبرامج

مبنى كلية العلوم الطبية والصحية

تتكون جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا من 12 كلية ومدرسة واحدة للدراسات العليا (SPs).

الجامعات

تضم جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية في جاكرتا أربعة فروع. الفرع الأول يقع في شارع إير إتش جواندا، تشيستر؛ والفرع الثاني في شارع كيرتاموكتي، تشيستر؛ والفرع الثالث في شارع تارومانغارا، تشيستر. وتشمل المرافق التعليمية المتوفرة في الفروع الأول والثاني والثالث والرابع ما يلي:

المؤسسات المرتبطة

تشرف جامعة جاكرتا الإسلامية الحكومية على المؤسسات التالية وتنسق أعمالها:

المؤسسات الهيكلية

هذه وحدات عمل، على سبيل المثال، يتم التعبير عن وجودها بشكل صريح في هيكل منظمة UIN. وهذه الوحدات هي كما يلي:

المؤسسات غير الهيكلية

هذه مؤسسات معترف بها وظيفيًا من قبل رئيس الجامعة، ولكنها خارج الهيكل التنظيمي للجامعة. وفيما يلي وحدات العمل التي تنتمي إلى هذه الفئة:

  • مكتب تنسيق مؤسسات التعليم العالي الإسلامية الخاصة (كوبرتايس) في المنطقة الأولى
  • مؤسسة شهيد
  • مؤسسة تريجونا جايا
  • جمعية موظفي الخدمة المدنية التعاونية
  • مجلس خدمات المجتمع الإسلامي (BUPERDA)
  • عيادة شهيد
  • مدرسة التنمية
  • دار نشر جامعة جاكرتا الإسلامية
  • روضة كيتيلانغ
  • منظمات الطلاب والخريجين
  • مركز اللغات والثقافات
  • مركز دراسات المرأة
  • مركز الدراسات الإسلامية والاجتماعية
  • مركز تنمية الموارد البشرية
  • مركز الاستشارات القانونية وحقوق الإنسان
  • مركز الدراسات البيئية
  • مركز تطوير الإدارة
  • مركز تطوير التدريس والتعلم
  • مركز دراسة الفلسفة
  • مركز تطوير العلوم والتكنولوجيا
  • مركز علم النفس التطبيقي
  • مركز ريادة الأعمال والتنمية الاقتصادية
  • المركز الإندونيسي للتربية المدنية
  • مركز أبحاث التراث الإسلامي ووحدة تنفيذ المشاريع المحلية

المنظمات الطلابية هي منظمات داخلية تنظم وتنفذ الأنشطة الطلابية اللامنهجية والعلمية، بالإضافة إلى تنمية اهتمامات الطلاب ومواهبهم على جميع المستويات: الجامعة والكليات والأقسام.

خريجون بارزون

انظر أيضاً

مراجع

  1. ^ “جامعة الإسلام نيجيري سياريف هداية الله” (باللغة الإندونيسية). SRV4 PDDIKT: بيانات Pangkalan Pendidikan Tinggi.{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  2. ^ “جامعة الإسلام نيجيري سياريف هداية الله” (باللغة الإندونيسية). PDDikti: بيانات Pangkalan Pendidikan Tinggi.{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  3. ^ "جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا" . أفضل الجامعات . تم الاسترجاع بتاريخ 2022-11-02 .