فيديو مدونة

الموسوعة الحرة

مدونة الفيديو [ 1] ( / vlɒɡ / )، والمعروفة أيضًا باسم مدونة الفيديو أو سجل الفيديو ، هي شكل من أشكال المدونات التي يكون فيها الفيديو هو الوسيط . [2] غالبًا ما تجمع إدخالات مدونة الفيديو بين الفيديو المضمن ( أو رابط الفيديو) مع النص الداعم والصور والبيانات الوصفية الأخرى. يمكن تسجيل الإدخالات في لقطة واحدة أو تقطيعها إلى أجزاء متعددة. على عكس مذكرات الفيديو الأكثر عمومية ، غالبًا ما يتم تسجيل مدونات الفيديو لتصوير صانعها طوال الوقت . [3]

في السنوات الأخيرة، أدى "التدوين المرئي" إلى ظهور مجتمع كبير على وسائل التواصل الاجتماعي، ليصبح أحد أكثر أشكال الترفيه الرقمي شيوعًا. ومن المعتقد على نطاق واسع أنه إلى جانب كونه ترفيهيًا، يمكن للتدوين المرئي أن يقدم سياقًا عميقًا من خلال الصور [4] على عكس المدونات المكتوبة.

تستفيد سجلات الفيديو (مدونات الفيديو) أيضًا في كثير من الأحيان من التوزيع عبر الويب للسماح بتوزيع الفيديو عبر الإنترنت ، باستخدام تنسيقات التوزيع RSS أو Atom ، للتجميع التلقائي والتشغيل على الأجهزة المحمولة وأجهزة الكمبيوتر الشخصية (انظر بودكاست الفيديو ). [5] تحظى فئة مدونة الفيديو بشعبية على منصة مشاركة الفيديو YouTube .

تاريخ

في ثمانينيات القرن العشرين، وثّق الفنان النيويوركي نيلسون سوليفان تجاربه في السفر حول مدينة نيويورك وكارولينا الجنوبية من خلال تسجيل مقاطع فيديو بأسلوب مميز يشبه أسلوب المدونات المرئية. [6]

في 2 يناير 2000، نشر آدم كونتراس مقطع فيديو إلى جانب تدوينة تهدف إلى إخبار أصدقائه وعائلته بانتقاله عبر البلاد إلى لوس أنجلوس سعياً وراء عالم الاستعراض ، مما يمثل أول منشور على ما سيصبح لاحقًا أطول مدونة فيديو في التاريخ. [7] [8] [9] في نوفمبر من ذلك العام، نشر أدريان مايلز مقطع فيديو لتغيير النص على صورة ثابتة، وابتكر مصطلح vog للإشارة إلى مدونة الفيديو الخاصة به. [10] [11] بدأ صانع الأفلام والموسيقي لوك بومان في عام 2002 موقع Tropisms.org الذي لم يعد موجودًا الآن كمذكرات فيديو لرحلاته بعد الكلية، وهو أحد المواقع الأولى التي يطلق عليها اسم vlog أو videolog. [12] [13] في عام 2004، أطلق ستيف جارفيلد مدونة الفيديو الخاصة به وأعلن ذلك العام "عام مدونة الفيديو". [14] [15]

يوتيوب

مدون فيديو على اليوتيوب يحيي جمهوره

شهدت مدونات الفيديو زيادة قوية في الشعبية بداية من عام 2005. تأسس موقع مشاركة الفيديو الأكثر شعبية، يوتيوب ، في فبراير 2005. قام المؤسس المشارك للموقع جاويد كريم بتحميل أول مقطع فيديو على يوتيوب بعنوان أنا في حديقة الحيوان على قناته " jawed " في أبريل 2005. [16] حددت "الحياة اليومية" العادية و"الجماليات الجافة" لمقطع أنا في حديقة الحيوان نغمة نوع محتوى مدونات الفيديو للهواة الذي سيصبح نموذجيًا على يوتيوب، وخاصة بين مستخدمي يوتيوب . [17] بحلول يوليو 2006، أصبح يوتيوب خامس أكثر وجهة ويب شعبية، مع 100  مليون مقطع فيديو تتم مشاهدته يوميًا و65000 تحميل جديد يوميًا. [18] كما شهدت مجموعة مدونات الفيديو ياهو! زيادة كبيرة في عضويتها بحلول أغسطس 2005. [19] [20]

لقد مكنت العديد من أنظمة إدارة المحتوى مفتوحة المصدر من تضمين محتوى الفيديو، مما يسمح للمدونين باستضافة وإدارة مواقع التدوين بالفيديو الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك، فإن التقارب بين الهواتف المحمولة والكاميرات الرقمية يسمح بنشر محتوى الفيديو على الويب تقريبًا كما تم تسجيله. [21] قد تستخدم محطات الراديو والتلفزيون التدوين بالفيديو كوسيلة للمساعدة في التفاعل بشكل أكبر مع المستمعين والمشاهدين. [ بحاجة لمصدر ]

طوال عمر منصة اليوتيوب، طور مدونو الفيديو مجتمعات اجتماعية كبيرة من خلال التعبير عن مشاعر الضعف وتشجيع المشاهدين على القيام بنفس الشيء. تم توثيق تأثير هذا التبادل العاطفي بين الغرباء، على سبيل المثال، في شعبية مدونات الفيديو الخاصة بالحزن، حيث يطمئن الأفراد الحزانى بعضهم البعض من خلال التعليقات الودية. [22]

أحداث متنوعة

  • 2005، يناير – أقيم مؤتمر Vloggercon، وهو أول مؤتمر لمدوني الفيديو، في مدينة نيويورك. [23]
  • 2006، نوفمبر – أنشأت إيرينا سلوتسكي واستضافت The Vloggies، أول جوائز سنوية لمدونات الفيديو. [24]
  • 2007، مايو وأغسطس - نشرت صحيفة وول ستريت جورنال صورة جدة [25] على الصفحة الأولى من قسم المجلة الشخصية. [26] في أغسطس 2007، ظهرت في مقطع من برنامج ABC World News Tonight [27] يظهر كبار السن وهم يشاركون الآن في عالم الفيديو عبر الإنترنت.

موسوعة غينيس للأرقام القياسية

في مايو 2019، حصل تشارلز تريبي على الرقم القياسي العالمي لموسوعة غينيس لـ "أكثر مدونات الفيديو الشخصية اليومية المتتالية المنشورة على يوتيوب"، بعد أن سجل 3653 مقطع فيديو متتاليًا على قناته تشارلز وآلي على يوتيوب على مدار السنوات العشر السابقة. [28]

الاستخدامات

انطباعات

لقد جعلت المدونات المرئية من الممكن التعرف على شخصية المدون المرئي وثقافته وانطباعاته باستخدام تلميحات غير لفظية. أجرى الباحثون تجارب باستخدام التعهيد الجماعي لـ Amazons Mechanical Turk لتحديد نوع سمات الشخصية التي قد يمتلكها المدون المرئي. [29] تم تجسيد العديد من المدونات المرئية من خلال خمس سمات شخصية كبيرة مثل الانفتاح والضمير والموافقة والعصابية والانفتاح على التجربة. إلى جانب Mechanical Turk، نظر الباحثون أيضًا في الإشارات التي تحدث داخل المدونات المرئية. يمكن تقسيم المدونات المرئية إلى عناصرها مع الأخذ في الاعتبار وجود الكثير من العوامل التي تلعب دورًا في إنشاء واحدة مثل وضع الكاميرا والإضاءة والموقع وكمية الوقت الذي يقضيه في النظر إلى الكاميرا والدرجة والتسليم وكمية التفاعلات. باستخدام هذه المعلومات والتعهيد الجماعي، كشفت النتائج أن أعلى معدل في أبحاث الشخصية كان الموافقة مما يجعل التدوين المرئي مكانًا رائعًا لتكوين انطباعات مقبولة. ومع ذلك، فإن المزيد من التلميحات غير اللفظية تكون أكثر وضوحًا في سمات الشكل الأخرى مثل الانفتاح. بغض النظر عن ذلك، فإن انطباعات الشخصية جعلت تجربة مشاهدة مدونة الفيديو أكثر إثارة للاهتمام. [29]

تعليم

تم تجربة التدوين المرئي في أنظمة المدارس لتحديد ما إذا كان منصة موثوقة لتقديم ممارسات التعليم العالي للطلاب. أجرى الباحثون تجربة وضعت 42 طالبًا جديدًا في الكلية في مجموعة ضابطة وتجريبية تضم 21 طالبًا لكل منهما. [30] تم إجراء اختبارات الكفاءة الشفوية لجميع الطلاب لتعكس مهاراتهم الحالية في الكلام، بعد عام من التدريس بناءً على تفضيلات كل مجموعة. تم توجيه المجموعة الضابطة للعمل بمهارات الكتابة القياسية وإنشاء مدوناتهم الخاصة، بينما اختبرت المجموعة التجريبية مهاراتهم من خلال التفاعل عبر الإنترنت. زادت الدرجات لكلا المجموعتين بعد كلا الاختبارين، ومع ذلك، تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة بسبب تحسن كفاءة الكلام الذي جاء نتيجة لبيئة تعليمية أكثر تفاعلية بين المعلمين وزملاء الدراسة. ادعت المجموعة الضابطة أن عدم استخدام مدونات الفيديو "خفض ثقتهم" في كفاءتهم في التحدث. [30]

صحة

قام الباحثون بالتحقيق في كيفية قيام مقاطع الفيديو على يوتيوب التي صنعها المبدعون الذين يعانون من أمراض مزمنة برفع الوعي الصحي بين المشاهدين وإنشاء مجتمعات اجتماعية بين أولئك الذين يعانون. قامت دراسة أجريت عام 2014 بتقييم العلاقة السياقية بين مدوني الفيديو الذين شاركوا أنهم مصابون بمرض السكري أو السرطان أو فيروس نقص المناعة البشرية (HIV) وجماهيرهم. [4] اختار معظم منشئي هذه المدونات الفيديو التركيز على مقاطع الفيديو الخاصة بهم حول كيفية تأثير تشخيص المرض وعلاجه عليهم جسديًا وعاطفيًا. شكل المعلقون على المدونات الفيديو الذين شاركوا في الخصائص الشخصية مجموعات صغيرة مخصصة؛ توسعت مجموعات الدعم المرتجلة هذه بمرور الوقت مع اكتشاف المزيد والمزيد من الأشخاص لمدونات الفيديو الصحية. [4]

البث المباشر

مُذيع بث مباشر على Twitch

أعلن موقع يوتيوب عن ميزة البث المباشر المسماة YouTube Live في عام 2008. كما تم إنشاء هذه الميزة أيضًا بواسطة منصات اجتماعية أخرى مثل Instagram و Facebook و Twitch .

التواجد على اليوتيوب

يحتل موقع YouTube حاليًا المرتبة الثالثة بين أكثر المواقع زيارةً على الويب. [31] بصفته منطقة ذات حركة مرور عالية لمدوني الفيديو أو مدوني الفيديو ، أنشأ موقع YouTube منصة لهؤلاء المشاركين لتقديم مقاطع الفيديو الشخصية الخاصة بهم، والتي غالبًا ما يتم تصويرها باستخدام كاميرات التصوير اليدوية. [32] ارتفعت شعبية مدونات الفيديو في مجتمع YouTube بشكل كبير في السنوات القليلة الماضية؛ [33] من بين أفضل 100 قناة يوتيوب الأكثر اشتراكًا، تقدم 17 قناة مدونات الفيديو كأسلوب أساسي للقطات. [32] العديد من مدوني الفيديو هؤلاء هم جزء من برنامج شركاء YouTube، الذي يضفي طابعًا احترافيًا على الصناعة ويسمح بتحقيق مكاسب مالية من إنتاج الفيديو. [34] تساعد هذه الاحترافية أيضًا في زيادة التعرض لقنوات مختلفة بالإضافة إلى خلق شعور بالاستقرار داخل المجال. بالإضافة إلى ذلك، تسمح هذه الاحترافية لمنشئي المحتوى بأن يُعتبروا مصدرًا موثوقًا به من قبل مشاهديهم. علاوة على ذلك، تمكن العديد من مدوني الفيديو من تحويل قنواتهم إلى مهن مستدامة؛ في عام 2013، حقق أعلى مدون فيديو أجرًا ما لا يقل عن 720 ألف دولار في العام. [35] وقد لاحظت هوليوود هذه الوسيلة الصاعدة، ووضعت قيمتها في مرتبة أعلى من شركات الترفيه الأخرى مثل مارفل، المملوكة أيضًا لشركة ديزني. [36]

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ Pilkington, Ed (July 9, 2009). "Merriam-Webster releases list of new words to be included in dictionary". The Guardian . لندن. مؤرشف من الأصل في 8 يونيو 2016.
  2. ^ "ثورة وسائل الإعلام: البث الصوتي". مجلة نيو إنجلاند للأفلام . مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2006.
  3. ^ "هل من الضروري التقاط مقاطع فيديو سيلفي فقط أثناء التدوين بالفيديو أم يمكنك القيام بخلاف ذلك؟".
  4. ^ abc Huh, Jina; Liu, Leslie S.; Neogi, Tina; Inkpen, Kori; Pratt, Wanda (2014-08-25). "مدونات الفيديو الصحية كدعم اجتماعي لإدارة الأمراض المزمنة". معاملات ACM للتفاعل بين الحاسوب والإنسان . 21 (4): 1–31. doi :10.1145/2630067. PMC 4488232. PMID  26146474 . 
  5. ^ آشلي، جيك (9 نوفمبر 2021). "دليل لبدء مدونة فيديو".
  6. ^ كولوتشي، إميلي (2014-07-07). "تذكر مخرج الأفلام الوثائقية في وسط مدينة نيويورك نيلسون سوليفان". فايس . تم الاسترجاع في 2020-05-02 .
  7. ^ كونتراس، آدم (2 يناير 2000). "الحديث عن الانتقال في القرن الحادي والعشرين..." مؤرشف من الأصل في 27 يناير 2001. تم الاسترجاع في 3 يونيو 2010 .
  8. ^ كامينسكي، مايكل شون (2010). عدسة عارية: التدوين بالفيديو وتدوين الفيديو لاستعادة ذاتك في YouTube™. Organik Media, Inc. ص. 37. ISBN 978-0-9813188-0-6تم الاسترجاع بتاريخ 9 أبريل 2010 .
  9. ^ كابوسو مو ، جيسيكا سوهو (7 فبراير 2009). “مدونة فيديو ثقافة Pinoy” (باللغة الفلبينية). شبكة جي إم إيه . مؤرشفة من الأصلي في 2 مارس 2009 . تم استرجاعه في 28 فبراير 2009 .
  10. ^ مايلز، أدريان (27 نوفمبر 2000). "مرحبًا". مؤرشف من الأصل في 8 يناير 2004. تم الاسترجاع في 3 يونيو 2010 .
  11. ^ مايلز، أدريان (27 نوفمبر 2000). "vog". مؤرشف من الأصل في 23 يوليو 2001. تم الاسترجاع في 3 يونيو 2010 .
  12. ^ "vlogging: collaborative online video blogging at tropisms.org". boingboing . مؤرشف من الأصل في 8 فبراير 2018 . تم الاسترجاع في 7 فبراير 2018 .
  13. ^ سينان، جيرارد (7 أغسطس 2004). "انسوا المدونين، إنهم مدوني الفيديو الذين يظهرون الطريق على الإنترنت". الجارديان . مؤرشف من الأصل في 8 فبراير 2018. تم الاسترجاع في 7 فبراير 2018 .
  14. ^ جارفيلد، ستيف (1 يناير 2004). "2004: عام مدونة الفيديو". مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2004. تم الاسترجاع في 3 يونيو 2010 .
  15. ^ جارفيلد، ستيف (1 يناير 2004). "2004: عام مدونة الفيديو". مدونة فيديو ستيف جارفيلد . ستيف جارفيلد. مؤرشف من الأصل في 10 مايو 2011. تم الاسترجاع في 25 أبريل 2011 .
  16. ^ "لقد أنشأ موقع YouTube ثقافة المشاهدة FOMO على مدار السنوات الـ 13 الماضية". Polygon . 23 أبريل 2018.
  17. ^ دوبلانتير، آرون (2016). الأصالة وكيف نتظاهر: الإيمان والذاتية في تلفزيون الواقع، فيسبوك ويوتيوب. ماكفارلاند . ص. 122. ISBN 9780786498499.
  18. ^ "يقدم موقع YouTube 100 مليون مقطع فيديو يوميًا عبر الإنترنت". USA Today . Gannett Co. Inc. 16 يوليو 2006. مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2006. تم الاسترجاع في 28 يوليو 2006 .
  19. ^ هؤلاء رواد التدوين المرئي المزعجون BusinessWeek Archived July 17, 2007, at the Wayback Machine
  20. ^ التدوين + الفيديو = التدوين المرئي Wired News Archived April 11, 2008, at the Wayback Machine
  21. ^ "التدوين عبر الهاتف المحمول للصحفيين". Journalism.co.uk. 15 يناير 2008. مؤرشف من الأصل في 20 نوفمبر 2015. تم الاسترجاع في 17 ديسمبر 2013 .
  22. ^ جيبسون، مارغريت (ديسمبر 2016). "يوتيوب والتدوين المرئي عن الحزن: التبادل العاطفي بين الغرباء". مجلة علم الاجتماع . 52 (4): 631-645. doi :10.1177/1440783315573613. ISSN  1440-7833. S2CID  147535146.
  23. ^ شاهدني @Vlog The Times of India Archived 2007-10-14 at the Wayback Machine
  24. ^ ليلة في مدونة الفيديو Red Herring [ رابط ميت دائم ]
  25. ^ "صحيفة وول ستريت جورنال اليوم في صور: 10 مايو 2007 - صحيفة وول ستريت جورنال". مؤرشف من الأصل في 2017-08-09 . تم الاسترجاع 2017-08-09 .
  26. ^ فاسيلارو، جيسيكا إي. (10 مايو 2007). "استخدام يوتيوب للأجيال القادمة". وول ستريت جورنال . ص. د1. مؤرشف من الأصل في 9 أغسطس 2017.
  27. ^ "جيل اليوتيوب المسن". إيه بي سي نيوز . 8 أغسطس 2007. مؤرشف من الأصل في 21 أغسطس 2012.
  28. ^ "أكثر مدونات الفيديو الشخصية اليومية المتتالية المنشورة على YouTube". موسوعة غينيس للأرقام القياسية . مايو 2019. تم الاسترجاع في 26 مارس 2022 .
  29. ^ ab Biel, Joan-Isaac; Gatica-Perez, Daniel (January 2013). "The YouTube Lens: Crowdsourced Personality Impressions and Audiovisual Analysis of Vlogs". معاملات معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات في الوسائط المتعددة . 15 (1): 41–55. doi :10.1109/tmm.2012.2225032. ISSN  1520-9210. S2CID  11639330.
  30. ^ ab Liu, Mei-hui (يوليو 2016). "دمج مدونة فيديو الفصل الدراسي لتحسين نتائج التعلم لدى الطلاب في التعليم العالي". الإنترنت والتعليم العالي . 30 : 44–53. doi :10.1016/j.iheduc.2016.03.001.
  31. ^ "أفضل 500 موقع عالمي حسب تصنيف أليكسا". مؤرشف من الأصل في 2 مارس 2015. تم الاسترجاع في 26 سبتمبر 2014 .
  32. ^ ab Stefanone, Michael A.; Lackaff, Derek (July 2009). "Reality Television as a Model for Online Behavior: Blogging, Photo, and Video Sharing". مجلة الاتصالات بوساطة الكمبيوتر . 14 (4): 964–987. doi : 10.1111/j.1083-6101.2009.01477.x .
  33. ^ R. Hovden (2013). "قياسات المكتبة للوسائط على الإنترنت: تطبيق مؤشر h على YouTube". مجلة الجمعية الأمريكية لعلوم المعلومات والتكنولوجيا . 64 (11): 2326-2331. arXiv : 1303.0766 . Bibcode :2013arXiv1303.0766H. doi :10.1002/asi.22936. S2CID  38708903.
  34. ^ "ما هو برنامج شركاء YouTube؟". مؤرشف من الأصل في 16 سبتمبر 2014. تم الاسترجاع 26 سبتمبر 2014 .
  35. ^ "كم يكسب مستخدمو YouTube؟ الكشف عن رواتب أفضل 25 منشئ محتوى في Adsense [إنفوجراف]". نجوم الوسائط الجديدة . مؤرشف من الأصل في 18 ديسمبر 2014. تم الاسترجاع في 26 سبتمبر 2014 .
  36. ^ "لماذا تبلغ قيمة Maker Studios التابعة لليوتيوب أكثر من قيمة Marvel بالنسبة لشركة Disney؟". الغارديان . 2 يونيو 2014. مؤرشف من الأصل في 15 يوليو 2014. تم الاسترجاع في 26 سبتمبر 2014 .
تحتوي ويكيميديا ​​كومنز على وسائط متعلقة بـ تدوين الفيديو .
  • اتجاه معين في التدوين بالفيديو وإعادة التفكير في ولادة المؤلف من جديد، مقال أكاديمي عن التدوين بالفيديو
  • ما بعد سينما التشتيت: حول التكوين النسبي للتدوين الشخصي عبر الفيديو، مقال أكاديمي عن التدوين عبر الفيديو
  • دليل الفيديو والمدونات بلغة الإشارة الأمريكية
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Vlog&oldid=1255055857"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate