العلوم السلوكية

علم السلوك هو فرع من العلوم يهتم بوضع نظريات حول تصنيف السلوك البشري وتقييمه . ^{[ 1 ]} ويقع هذا العلم في منطقة التقاء مجالات مثل علم النفس ، والعلوم المعرفية ، وعلم الأعصاب ، وعلم الأحياء السلوكي، وعلم الوراثة السلوكي ، والعلوم الاجتماعية . وبينما يمكن تطبيق المصطلح تقنيًا على دراسة السلوك لدى جميع الكائنات الحية، فإنه يُستخدم دائمًا تقريبًا للإشارة إلى الإنسان باعتباره الهدف الرئيسي للدراسة (مع إمكانية دراسة الحيوانات في بعض الحالات، مثل التقنيات الجراحية). ^{[ 2 ]}

تستند العلوم السلوكية إلى الدراسة المنهجية لسلوك الإنسان والحيوان، والتي تشكلت بفعل أعمال علم النفس وعلم الأعصاب السلوكي والتخصصات ذات الصلة. وقد طور علماء النفس التجريبيون الأوائل، مثل بي إف سكينر وإيفان بافلوف وجون بي واتسون، أساليب لمراقبة السلوك وقياسه وتعديله، بينما ربطت التطورات في علم الأعصاب السلوك ببنية الدماغ والكيمياء العصبية ووظائف الأعضاء. ^{[ 3 ]}

أدت التطورات في علم الأعصاب إلى تعميق فهم الأساس البيولوجي للسلوك، وربطت بين البنى العصبية والنواقل العصبية والعمليات الفيزيولوجية والأفعال الملحوظة. وقد ساعد هذا التكامل بين علم الأحياء وعلم النفس في ترسيخ علم الأعصاب السلوكي كفرع أساسي من فروع هذا المجال. ^{[ 4 ]}

تشمل العلوم السلوكية تخصصات العلوم الطبيعية والاجتماعية، بما في ذلك فروع مختلفة من علم النفس، وعلم الأعصاب، والعلوم البيولوجية السلوكية، والاقتصاد السلوكي، وبعض فروع علم الجريمة ، وعلم الاجتماع، والعلوم السياسية . ^{[ 5 ] [ 6 ]} تتيح هذه الطبيعة متعددة التخصصات لعلماء السلوك تنسيق نتائج التجارب النفسية ، وعلم الوراثة ، والتصوير العصبي ، ودراسات التقرير الذاتي، والمقارنات بين الأنواع والثقافات ، والتصاميم الارتباطية والطولية لفهم طبيعة السلوكيات المحددة، وتكرارها، وآلياتها، وأسبابها، ونتائجها. ^{[ 1 ] [ 5 ] [ 7 ]}

فيما يتعلق بعلم السلوك التطبيقي والرؤى السلوكية، يكون التركيز عادةً أضيق، إذ يشمل علم النفس المعرفي ، وعلم النفس الاجتماعي ، والاقتصاد السلوكي عمومًا، مع الاستعانة بمجالات أخرى أكثر تخصصًا (مثل علم النفس الصحي) عند الحاجة. ^{[ 6 ]} في التطبيقات العملية، يستغل علماء السلوك معرفتهم بالتحيزات المعرفية، والاستدلالات، وخصائص تأثر عملية صنع القرار بعوامل مختلفة، وذلك لتطوير تدخلات لتغيير السلوك أو وضع سياسات تحفز الأفراد على التصرف بشكل أكثر إيجابية (انظر التطبيقات أدناه). ^{[ 1 ] [ 2 ]}

تُعرف العديد من الجامعات ببرامجها البحثية المتميزة في مجال العلوم السلوكية ومختبراتها الرائدة. وتدمج هذه المؤسسات مناهج متعددة التخصصات تجمع بين علم النفس وعلم الأعصاب والأساليب الحاسوبية لتعزيز فهم السلوك وتطوير التدخلات التطبيقية.

ومن الأمثلة البارزة ما يلي:

• جامعة ستانفورد : موطن مختبر ستانفورد للسلوك ومركز علم الجينوم الحسابي والتطوري والبشري، مع أبحاث تشمل الإدراك الاجتماعي واتخاذ القرارات والاقتصاد العصبي. ^{[ 9 ]}
• جامعة هارفارد : تستضيف مركز علوم الدماغ ومختبر هارفارد لعلوم القرار، ويركزان على الآليات العصبية والنفسية للسلوك. ^{[ 10 ]}
• جامعة كامبريدج : تشتهر بمعهدها لعلم الأعصاب السلوكي والسريري وبأبحاثها المكثفة حول اتخاذ القرارات والسلوك الاجتماعي. ^{[ 11 ]}
• جامعة كاليفورنيا، بيركلي : مع مختبرات مثل مختبر بيركلي للتفاعل الاجتماعي ومعهد هيلين ويلز لعلوم الأعصاب، والتي تجري دراسات في السلوك الاجتماعي وعلم الأعصاب المعرفي والتدخلات السلوكية. ^{[ 12 ]}

تُجري هذه الجامعات أبحاثاً مكثفة في العلوم السلوكية وتدمج تخصصات متعددة لتوليد رؤى تُفيد مجالات تتراوح من الصحة العامة والبحوث السريرية إلى تصميم التكنولوجيا.

لقد تطور علم السلوك من خلال مزيج من التقنيات التجريبية والملاحظة والفسيولوجية، بدءًا من العمل المخبري المبكر وامتدادًا إلى التقنيات الحديثة المتطورة.

الأساليب التجريبية المبكرة

في أوائل القرن العشرين، طوّر روادٌ مثل بي إف سكينر أجهزةً كغرفة التكييف الإجرائي ("صندوق سكينر") لقياس التعلّم والتعزيز لدى الحيوانات بشكلٍ منهجي. سمحت هذه الأجهزة بالتحكّم الدقيق في المحفزات والتسجيل الآلي للاستجابات، مما مكّن من قياس السلوكيات المعقدة على مدى فتراتٍ طويلة. وبالمثل، استخدمت تجارب التكييف الكلاسيكي لإيفان بافلوف تقديمًا مُتحكّمًا به للمحفزات لدراسة التعلّم الترابطي لدى الكلاب، واضعةً بروتوكولاتٍ لا تزال تُستخدم بأشكالٍ مُعدّلة حتى اليوم. ^{[ 13 ]}

التقنيات الفيزيولوجية الغازية

قبل ظهور تقنيات التصوير غير الجراحية، اعتمد علم السلوك بشكل كبير على الأساليب الجراحية في أبحاث الحيوانات. وشملت هذه الأساليب دراسات الآفات المستهدفة، حيث يتم إتلاف مناطق محددة من الدماغ جراحيًا لدراسة التغيرات السلوكية الناتجة، وزرع أقطاب كهربائية داخل الجمجمة لتسجيل نشاط الخلايا العصبية المفردة. كما سمحت تقنيات مثل التحليل المجهري للدماغ للباحثين بأخذ عينات من تركيزات النواقل العصبية في الأنسجة الحية أثناء أداء المهام السلوكية. وقد أثبتت هذه الأساليب وجود روابط سببية بين البنى العصبية والكيمياء العصبية والسلوك الملاحظ. ^{[ 14 ]}

الانتقال إلى التصوير العصبي غير الجراحي

شهد أواخر القرن العشرين ظهور أساليب تصوير الدماغ غير الجراحية لدراسة الإنسان. يقيس التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) التغيرات في أكسجة الدم (إشارات BOLD) لرسم خرائط مناطق الدماغ النشطة أثناء المهام الإدراكية أو العاطفية أو اتخاذ القرارات. يسجل تخطيط كهربية الدماغ (EEG) النشاط الكهربائي من فروة الرأس، موفرًا دقة تصل إلى مستوى أجزاء من الألف من الثانية للأحداث العصبية، بينما يلتقط تخطيط مغناطيسية الدماغ (MEG) المجالات المغناطيسية الناتجة عن التيارات العصبية. تتيح هذه الأدوات للباحثين مراقبة وظائف الدماغ دون الحاجة إلى اختراق جراحي، مما يوسع نطاق علم السلوك ليشمل مجموعات بشرية واسعة. ^{[ 15 ]}

الأساليب الحسابية والنمذجة

تستخدم الأبحاث الحديثة بشكل متزايد نماذج التعلم المعزز، وأطر اتخاذ القرارات البايزية، والمحاكاة القائمة على الوكلاء لصياغة النظريات السلوكية. وتُمكّن تقنيات التعلم الآلي المطبقة على مجموعات البيانات السلوكية واسعة النطاق من التنبؤ بأنماط اتخاذ القرارات الفردية والجماعية في مجالات تتراوح من التدخلات الصحية إلى خيارات المستهلك.

من خلال دمج الأساليب التدخلية المبكرة مع تقنيات التصوير العصبي المتقدمة الحالية، والمراقبة الفسيولوجية، والنمذجة الحاسوبية، أصبح بإمكان علم السلوك دراسة السلوك من أصوله العصبية إلى تعبيره في بيئات معقدة وواقعية. ^{[ 16 ]}

يتم استكشاف رؤى من عدة تخصصات نظرية في العلوم السلوكية من خلال تخصصات تطبيقية مختلفة، ويتم تطبيقها في سياق الحياة اليومية والأعمال. ^{[ 17 ]}

يُعنى علم سلوك المستهلك ، على سبيل المثال، بدراسة عملية اتخاذ القرار التي يتبعها المستهلكون عند شراء السلع أو الخدمات. فهو يدرس كيفية إدراك المستهلكين للمشاكل واكتشاف الحلول. ويتم تطبيق علم السلوك في هذه الدراسة من خلال فحص الأنماط التي يتبعها المستهلكون عند الشراء، والعوامل التي أثرت في تلك القرارات، وكيفية الاستفادة من هذه الأنماط.

السلوك التنظيمي هو تطبيق علم السلوك في بيئة الأعمال. يدرس هذا العلم دوافع الموظفين، وكيفية تحسين أدائهم، والعوامل المؤثرة في سلوكهم، وكيفية توظيف هذه الأنماط لتحقيق أهداف الشركة. غالبًا ما يستخدم المديرون السلوك التنظيمي لتحسين قيادة موظفيهم.

باستخدام رؤى من علم النفس والاقتصاد، يمكن الاستفادة من العلوم السلوكية لفهم كيفية اتخاذ الأفراد للقرارات المتعلقة بصحتهم، وفي نهاية المطاف تقليل عبء المرض من خلال تدخلات مثل تجنب الخسارة، والتأطير، والخيارات الافتراضية، والتوجيهات، وغير ذلك.

تشمل التخصصات التطبيقية الأخرى لعلم السلوك بحوث العمليات وعلم النفس الإعلامي .

1. بي إف سكينر - عالم سلوكي، رائد في مجال التكييف الإجرائي وجداول التعزيز. ^{[ 18 ]}
2. جون بي. واتسون - أحد أوائل المؤيدين للتجارب السلوكية الخاضعة للرقابة. ^{[ 19 ]}
3. إيفان بافلوف - اكتشف التكييف الكلاسيكي عند الكلاب. ^{[ 20 ]}
4. ألبرت باندورا - نظرية التعلم الاجتماعي، التعلم بالملاحظة، الكفاءة الذاتية. ^{[ 21 ]}
5. إريك كاندل - أبحاث الذاكرة واللدونة المشبكية. ^{[ 22 ]}
6. مايكل غازانيغا - أبحاث الدماغ المنفصل، علم الأعصاب الإدراكي للوعي. ^{[ 23 ]}
7. روبرت سابولسكي - فسيولوجيا الإجهاد، سلوك الرئيسيات، علم الغدد الصماء العصبية. ^{[ 24 ]}

• سلوك
  • السلوك البشري
  • النفور من الخسارة
• قائمة التخصصات الأكاديمية
• علوم
  • مجالات العلوم
    • العلوم الطبيعية
    • العلوم الاجتماعية
  • تاريخ العلوم
  • تاريخ التكنولوجيا

• جورج ديفيرو : من القلق إلى المنهج في العلوم السلوكية ، لاهاي، باريس. موتون وشركاه، 1967
• فريد ن. كيرلينجر (1979). البحث السلوكي: منهج مفاهيمي . نيويورك: هولت، راينهارت ووينستون. ISBN 0-03-013331-9.
• إي دي كليمكي، آر هولينجر وإيه دي كلاين (محررون) (1980). قراءات تمهيدية في فلسفة العلوم . كتب بروميثيوس، نيويورك.
• نيل ج. سميلسر وبول ب. بالتس ، محرران (2001). الموسوعة الدولية للعلوم الاجتماعية والسلوكية ، 26 مجلدًا. أكسفورد: إلسيفير. ISBN 978-0-08-043076-8
• ميلز، جيه إيه (1998). السيطرة: تاريخ علم النفس السلوكي . مطبعة جامعة نيويورك.

• الوسائط المتعلقة بالعلوم السلوكية على ويكيميديا ​​كومنز