الزي المدرسي في اليابان

You can help expand this article with text translated from the corresponding article in Japanese. (June 2007) Click [show] for important translation instructions. View a machine-translated version of the Japanese article. Machine translation, like DeepL or Google Translate, is a useful starting point for translations, but translators must revise errors as necessary and confirm that the translation is accurate, rather than simply copy-pasting machine-translated text into the English Wikipedia. Do not translate text that appears unreliable or low-quality. If possible, verify the text with references provided in the foreign-language article. You must provide copyright attribution in the edit summary accompanying your translation by providing an interlanguage link to the source of your translation. A model attribution edit summary is Content in this edit is translated from the existing Japanese Wikipedia article at [[:ja:日本の学校制服]]; see its history for attribution. You may also add the template {{Translated|ja|日本の学校制服}} to the talk page. For more guidance, see Wikipedia:Translation.

تحاكي الزي المدرسي الياباني (البحارة) نمط الملابس الإنجليزي التقليدي (فساتين للبنات، وقمصان وسراويل للأولاد) الذي يعتمد على زي البحارة في البحرية الملكية. استُخدمت هذه الزي المدرسي في اليابان في أواخر القرن التاسع عشر، لتحل محل الكيمونو التقليدي . ^[1] واليوم، أصبحت الزي المدرسي شائعًا في العديد من المدارس اليابانية العامة والخاصة. الكلمة اليابانية لهذا النوع من الزي الرسمي هي seifuku (制服) .

تتطلب أغلب المدارس الإعدادية والثانوية في اليابان من الطلاب ارتداء الزي المدرسي. لا يعد الزي المدرسي الياباني رمزًا للشباب فحسب، بل يلعب أيضًا دورًا مهمًا في ثقافة البلاد، حيث يُعتقد أنه يساعد في غرس الشعور بالانضباط والمجتمع بين الشباب. هناك العديد من أنواع الزي المدرسي التي تتراوح من الزي القياسي إلى الزي الفريد الذي يختلف في المجموعات المستخدمة.

لقد كان الزي المدرسي الياباني موجودًا منذ 150 عامًا.

في الأصل، كان الطلاب يرتدون ملابس يومية قياسية للذهاب إلى المدرسة؛ الكيمونو للطالبات، والهاكاما للطلاب الذكور. خلال فترة ميجي ، بدأ الطلاب في ارتداء الزي الرسمي المصمم على غرار الملابس الغربية. ^[2]

في البداية، في ثمانينيات القرن التاسع عشر، ارتدت الطالبات ملابس غربية، لكن هذا كان غير عملي إلى حد ما. ^{[4] وجدت} أوتاكو شيمودا (1854-1936)، وهي ناشطة نسائية ومعلمة ومصلحة للأزياء ، أن الكيمونو التقليدي مقيد للغاية، ويمنع النساء والفتيات من الحركة والمشاركة في الأنشطة البدنية، مما يضر بصحتهن. وبينما كان يتم تبني الملابس الغربية في ذلك الوقت، كانت تعتقد أيضًا أن الكورسيهات مقيدة وضارة بصحة المرأة. ^[3] عملت أوتاكو شيمودا كسيدة انتظار للإمبراطورة شوكين من عام 1871 إلى عام 1879. ^[5] قامت بتكييف الملابس التي ترتديها السيدات الانتظار في البلاط الإمبراطوري الياباني، والتي تضمنت هاكاما ، لصنع زي موحد لمدرسة جيسين النسائية. خلال فترة ميجي (1868-1912) وفترة تايشو التالية (1912-1926)، اعتمدت مدارس نسائية أخرى أيضًا الهاكاما . ^[3] أصبحت زيًا قياسيًا للمدارس الثانوية في اليابان، ^[4] ولا تزال ترتديها العديد من النساء في حفلات تخرجهن الجامعية.

خلال فترة تايشو، بدأ الطلاب الذكور في ارتداء الجاكوران (بنطلون أسود متناسق مع سترة بياقة قائمة وخمسة أزرار ذهبية، وجيتا ) . ولا يزال يتم ارتداء هذه الملابس، إلى جانب الأحذية، حتى يومنا هذا. ^[2]

كان هناك بعد ذلك موضة للزي البحري على الطراز الأوروبي/الأمريكي، والذي يُسمى serafuku باللغة اليابانية، وتم تقديمه لأول مرة في عام 1920. وقد استوحيت الفكرة من بدلات البحارة المصغرة التي يرتديها الأطفال القادمون من العائلات الملكية الأوروبية، بينما استوحيت أيضًا من فساتين البحارة الأمريكية التي كانت اتجاهًا شائعًا بين شباب أمريكا في أوائل القرن العشرين. كان من السهل نسبيًا خياطته وبالتالي تم تبنيه بسهولة في البلاد. عند الحديث عن الزي المدرسي الإعدادي والثانوي، تم أخذ الزي التقليدي من فترة ميجي المكون من زي عسكري للأولاد وزي بحار للبنات. وبعد ذلك، تبنت العديد من المدارس أسلوب زي كاثوليكي أكثر غربية. ^[2] بدأت الفتيات في ارتداء البلوزات البيضاء مع ربطات العنق، والسترات مع شعارات مدرستهن، والتنانير. كما ارتدى الأولاد قمصانًا بيضاء مع ربطات العنق، والسترات، والسراويل المفصلة. لا تحتوي المدارس في اليابان على غرف خلع ملابس حصرية للجنسين؛ وبالتالي، من الصعب جدًا التغيير من الزي المدرسي إلى الزي الرياضي. نتيجة لذلك، يرتدي معظم الطلاب الزي الرياضي الخاص بهم تحت الزي المدرسي. بعض المدارس تهتم بشكل خاص بتصفيفات الشعر وكذلك الأحذية أيضًا. تقليديًا، كان يتم ارتداء الزي المدرسي خارج المدرسة. ^{[ بحاجة لمصدر ]}

كان الجاكوران والزي البحاري دائمًا جزءًا من الثقافة "الحديثة المتنامية" في اليابان بسبب مظهره الرسمي ووجوده كمفهوم. تنص الكتب المدرسية القديمة على أن الزي الرسمي كان يعتمد على زي الجيش الإمبراطوري الياباني وليس الزي الأوروبي. تشبه جوانب الزي الرسمي الأنماط الحالية لخياطة الملابس اليابانية وكان الياقة ذات خطوط مستقيمة. أعطت العديد من فصول الاقتصاد المنزلي في اليابان حتى الخمسينيات من القرن الماضي خياطة ملابس البحارة كواجبات. قامت الفتيات بخياطة ملابس البحارة للأطفال الأصغر سنًا في مجتمعاتهن. في الثمانينيات، بدأت عصابات السوكيبان في تعديل الزي الرسمي عن طريق جعل التنانير أطول وتقصير القمم، لذلك بدأت المدارس في التحول إلى زي رسمي على شكل سترة أو سترة صوفية لمحاولة مكافحة التأثير. اعتبارًا من عام 2012 ^[update]، تستخدم 50٪ من المدارس الإعدادية اليابانية و 20٪ من المدارس الثانوية زي بدلة البحارة. ذكرت صحيفة أساهي شيمبون في عام 2012 أن "بدلة البحارة تتغير من مظهر جذاب ولطيف، وهو مظهر "يجذب الأولاد"، إلى زي "تحب الفتيات ارتدائه لأنفسهن". اعتبارًا من ذلك العام، تحتوي بدلات البحارة المعاصرة على إغلاقات أمامية بسحّابات أو أزرار كبس وصديريات أكثر تصميمًا. ذكرت صحيفة أساهي شيمبون أن "الشكل مريح لتعزيز الشكل - يساعد الطوق الصغير على جعل الرأس يبدو أصغر، لتحقيق توازن أفضل". ^{[ بحاجة لمصدر ]}

يتكون الزي المدرسي الياباني للمرحلة الإعدادية والثانوية تقليديًا من زي عسكري للأولاد وزي بحار للبنات. تستند هذه الزي الرسمي إلى الزي العسكري الرسمي في فترة ميجي، والذي تم تصميمه على غرار الزي البحري على الطراز الأمريكي / الأوروبي. تحل ملابس البحارة محل الهاكاما غير المقسمة ( المعروفة باسم أندون باكاما (行灯袴) ) التي صممها أوتاكو شيمودا بين عامي 1920 و 1930. ^{[6] [ مصدر أفضل مطلوب ]} بينما لا يزال هذا النمط من الزي الرسمي قيد الاستخدام، انتقلت العديد من المدارس إلى أنماط الزي المدرسي الكاثوليكي ذات النمط الغربي . تتكون هذه الزي الرسمي من قميص أبيض وربطة عنق وسترة بشعار المدرسة وبنطلون مفصل (غالبًا ليس من نفس لون السترة) للأولاد وبلوزة بيضاء وربطة عنق وسترة بشعار المدرسة وسراويل أو تنورة منقوشة للبنات.

بغض النظر عن نوع الزي الذي تحدده أي مدرسة معينة لطلابها، فإن جميع المدارس لديها نسخة صيفية من الزي (تتكون عادةً من قميص أبيض فقط وبنطلون الزي الرسمي للأولاد وزي تقليدي خفيف الوزن أو بلوزة وتنورة منقوشة مع ربطة عنق للفتيات) وزى الأنشطة الرياضية (بدلة رياضية من البوليستر للاستخدام على مدار العام وقميص قصير وبنطلون قصير للأنشطة الصيفية). اعتمادًا على مستوى الانضباط في أي مدرسة معينة، قد يرتدي الطلاب غالبًا زيًا موسميًا ونشاطًا مختلفًا داخل نفس الفصل الدراسي أثناء النهار. قد يحاول الطلاب الأفراد تقويض نظام الزي الرسمي من خلال ارتداء زيهم بشكل غير صحيح أو عن طريق إضافة عناصر محظورة مثل الجوارب الفضفاضة الكبيرة ^{أو الشارات} . يجوز للفتيات تقصير تنانيرهن بشكل دائم أو عن طريق لف الجزء العلوي لتقليل الطول ^؛ يجوز للأولاد ارتداء السراويل حول الوركين أو حذف الربطات أو إبقاء قمصانهم مفتوحة الأزرار.

وبما أن بعض المدارس لا تحتوي على غرف تبديل ملابس منفصلة للجنسين، فيجوز للطلاب تغيير ملابسهم لممارسة الأنشطة الرياضية في فصولهم الدراسية. ونتيجة لهذا، يجوز لهؤلاء الطلاب ارتداء الزي الرياضي تحت الزي المدرسي. كما تنظم بعض المدارس تسريحات شعر الطلاب وأحذيتهم وحقائب الكتب؛ ولكن هذه القواعد الخاصة لا يتم الالتزام بها عادة إلا في المناسبات الخاصة، مثل احتفالات افتتاح واختتام الفصل الدراسي وأيام التقاط الصور المدرسية.

من الطبيعي ارتداء الزي الرسمي خارج المناطق المدرسية، لكن هذا أصبح خارج الموضة ويرتدي العديد من الطلاب ملابس غير رسمية خارج المدرسة. ^[7] وفي حين أن العديد من المدارس الابتدائية العامة في اليابان لا تتطلب الزي الرسمي، فإن العديد من المدارس الخاصة والمدارس العامة التي تديرها الحكومة المركزية لا تزال تفعل ذلك. ^[8]

الجاكوران (学ラン) ، ويُطلق عليه أيضًا تسوميري (詰襟) ، هو الزي الرسمي للعديد من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية في اليابان . اللون عادة ما يكون أسود، لكن بعض المدارس تستخدم الأزرق الداكن.

الجزء العلوي من الزي له ياقة قائمة تُغلق بأزرار من الأعلى إلى الأسفل. وعادة ما تُزين الأزرار بشعار المدرسة لإظهار الاحترام للمدرسة. وتكون السراويل مستقيمة الساق ويرتدي معها حزام أسود أو داكن اللون. وعادة ما يرتدي الأولاد أحذية بدون كعب أو أحذية رياضية مع هذا الزي. وقد تطلب بعض المدارس من الطلاب ارتداء دبابيس الياقة التي تمثل مرتبة المدرسة و/أو الفصل.

تقليديا، يتم ارتداء الغاكوران أيضًا مع قبعة طالب مطابقة (عادةً سوداء اللون) ، على الرغم من أن هذه العادة أقل شيوعًا في العصر الحديث.

يُشتق اسم gakuran من كلمة Waffenrock البروسية أو رداء رجال الدين المسيحيين . ^{[ بحاجة لمصدر ]} المصطلح عبارة عن مزيج من كلمة gaku (学) التي تعني "دراسة" أو "طالب"، وكلمة ran (らん/蘭) التي تعني هولندا أو، تاريخيًا في اليابان، الغرب بشكل عام؛ وبالتالي، تُترجم كلمة gakuran إلى "ملابس على الطراز الغربي للطلاب (زي موحد)". ^[9]

تم إنشاء النموذج الأصلي للغاكوران الحالي لأول مرة في عام 1873 لطلاب جميع المدارس. أثناء الاحتلال الياباني، تم جلب مثل هذه الملابس أيضًا إلى المدارس في كوريا وتايوان قبل الثمانينيات ومانشوكو . في الوقت الحاضر، لا يزال الغاكوران يرتدي في بعض المدارس الثانوية المحافظة في كوريا الجنوبية.

في حين أن الغاكوران يرتبط فقط بالزي الرسمي للأولاد في معظم المدارس المتوسطة والمدارس الثانوية المحافظة في الوقت الحاضر، فقد بدأ اعتماد البليزر في معظم المدارس الثانوية في اليابان (سواء العامة أو الخاصة).

زي البحارة (セーラー服، sērā fuku ، زي البحارة) هو نمط شائع من الزي الرسمي الذي ترتديه طالبات المدارس المتوسطة، تقليديًا من قبل طلاب المدارس الثانوية، وأحيانًا طلاب المدارس الابتدائية. تم تقديمه كزي مدرسي في عام 1920 في جامعة هيان جوغاكوين ^[10] وعام 1921 من قبل مديرة جامعة فوكوكا جو جاكوين ، ^[11] إليزابيث لي. تم تصميمه على غرار الزي الرسمي الذي استخدمته البحرية الملكية البريطانية في ذلك الوقت، والذي اختبرته لي كطالبة تبادل في المملكة المتحدة ، بالإضافة إلى زي البحارة الأمريكي الشهير الذي كان في ذلك الوقت بالفعل خيارًا شائعًا للأزياء بين فتيات المدارس في الولايات المتحدة خلال الفترة الزمنية منذ بداية القرن العشرين.

تشبه ملابس البحارة الزي العسكري للرجال، الجاكوران ، إلى حد كبير العديد من الزي العسكري البحري . يتكون الزي العسكري بشكل عام من بلوزة متصلة بياقة على طراز البحارة وتنورة مطوية . هناك اختلافات موسمية للصيف والشتاء؛ يتم تعديل طول الأكمام والقماش وفقًا لذلك. يتم ربط شريط في الأمام وربطه من خلال حلقة متصلة بالبلوزة. تشمل العديد من الاختلافات على الشريط ربطات العنق وربطات العنق والوشاحات والأقواس. تشمل الألوان الشائعة الأزرق الداكن والأبيض والرمادي والأخضر الفاتح والأسود.

أحيانًا ما يتم تضمين الأحذية والجوارب والإكسسوارات الأخرى كجزء من الزي الرسمي. وعادةً ما تكون هذه الجوارب باللون الأزرق الداكن أو الأبيض. وعادةً ما تكون الأحذية باللون البني أو الأسود . وعلى الرغم من أنها ليست جزءًا من الزي الرسمي المقرر، إلا أن أشكالًا بديلة من الملابس التي تغطي الساق (مثل الجوارب الفضفاضة أو الجوارب التي تصل إلى الركبة أو ما شابه ذلك) عادةً ما يتم تنسيقها مع ملابس البحارة من قبل الفتيات الأكثر أناقة.

يرتبط الزي البحري اليوم بشكل عام بمعظم المدارس المتوسطة والمدارس الثانوية المحافظة، حيث تحولت غالبية المدارس الثانوية إلى تنانير أو سترات منقوشة على الطراز الغربي ، على غرار الزي المدرسي الكاثوليكي .

تاريخيًا، يتم تحديد الزي المدرسي في اليابان على أساس الجنس، حيث يرتدي الطلاب الذكور السراويل والتنانير للطالبات. ومع ذلك، في أبريل 2019، بدأت المدارس الإعدادية العامة في حي ناكانو بطوكيو في السماح للطلاب باختيار زيهم بغض النظر عن الجنس. بدأ هذا مع طالبة في الصف السادس لم ترغب في ارتداء التنانير في المدرسة الإعدادية وسألت زميلاتها في الفصل عن آرائهن بشأن الزي المدرسي. أظهرت الردود أن معظم زميلاتها في الفصل أردن أيضًا حرية اختيار زيهن المدرسي. سلمت الطالبة الشابة نتائج الاستطلاع إلى عمدة ناكانو، ووافق جميع مديري المدارس الإعدادية العامة في الحي على الاقتراح، مما سمح للطلاب باختيار زيهم المدرسي بحرية. ^[12]

ارتفع عدد المدارس التي تسمح بارتداء السراويل للطالبات إلى 600 مدرسة في عام 2019 من أربع مدارس فقط في عام 1997، ^[13] وتبنت أكثر من 400 مدرسة زيًا رسميًا لا يحدد جنس الطالبة للعام المالي 2022. ^[14] كان هناك الكثير من الدعم من الطالبات لتكييف الزي الرسمي الذي لا يحدد جنس الطالبة وتنفيذ السراويل الطويلة لأنه يسمح بمزيد من الراحة من خلال الحفاظ على دفء أرجلهن وتسهيل ركوب دراجاتهن. ^[15] قرار الزي الرسمي الذي لا يحدد جنس الطالبة هو أيضًا في الاعتبار الطلاب من الأقليات الجنسية. ^[13]

بالإضافة إلى التغييرات التي طرأت على الزي المدرسي، قامت المدارس بإجراء تعديلات على الحقائب المدرسية والزي المدرسي للأنشطة خارج الفصل الدراسي. في عام 2022، تم تقديم ملابس السباحة التي لا تناسب الجنسين في عدد قليل من المدارس الثانوية وانتشرت بسرعة إلى المزيد من المدارس في جميع أنحاء اليابان. ^[16] تطورت ملابس السباحة التي لا تناسب الجنسين تدريجيًا من الحاجة إلى الحماية من حروق الشمس إلى الرغبة في التقليل من أهمية شكل الجسم من خلال إضافة المزيد من التغطية.

يختلف الزي المدرسي في المدارس المختلفة في اليابان، حيث تشتهر بعض المدارس بزيها الخاص. يمكن أن يكون للزي المدرسي سمة حنينية للطلاب السابقين، وغالبًا ما يرتبط بالشباب غير المبالين نسبيًا. يقوم الطلاب أحيانًا بتعديل الزي الرسمي كوسيلة لإظهار الفردية. يتم ذلك بطرق مثل إطالة التنورة أو تقصيرها، وإزالة الشريط، وإخفاء الرقع أو الشارات تحت الياقة، وما إلى ذلك. في العقود الماضية، تبنت عصابات راكبي الدراجات النارية اليابانية يانكي وسوكيبان وبوسوزوكو أيضًا أشكالًا زاهية الألوان من ملابس البحارة . ^[17]

• التعليم في اليابان
• فستان البحار
• الزي المدرسي حسب البلد#اليابان

• الزي المدرسي: اليابان في قسم الملابس التاريخية للأولاد