الدهشة

في علم اللغة ، تُعدّ الدهشة ، التي اقترحها سكوت ديلانسي في البداية ، فئة نحوية في اللغة ، مستقلة عن الدلالة ، ^{[ 1 ] [ 2 ]} تُعبّر عن دهشة المتحدث أو عدم استعداده. ^{[ 1 ] [ 3 ]} تُسمى العناصر النحوية التي تُعبّر عن الفئة الدلالية للدهشة بالدهشة ( miratives ) ( يُختصر إلى mir ). ^{[ 4 ] [ 5 ]}

تحتوي اللغة الألبانية على مجموعة من صيغ الأفعال تُسمى صيغ الإعجاب أو صيغ الاستغراب . قد تُعبّر هذه الصيغ عن دهشة المتحدث، ولكنها قد تؤدي وظائف أخرى، مثل التعبير عن السخرية أو الشك أو نقل المعلومة . ^{[ 6 ]} يُعدّ استخدام الألبانية لصيغ الاستغراب فريدًا في سياق البلقان ، ولا يُمكن ترجمته إلى لغات أخرى. يُمكن التعبير عن نقل المعلومة بشكل محايد باستخدام كلمة "على ما يبدو". ^{[ 7 ]}

مع إقراره بمصطلح "التعبيرات التعبيرية" في الدراسات البلقانية، روّج ديلانسي (1997) لهذا المصطلح كمصطلح شامل للغات، مقتبسًا إياه من وصف جاكوبسن (1964) للغة واشو . ^{[ 8 ] [ 9 ]} ووفقًا لديلانسي (1997)، فإن اللغات التركية ، والهاري ، والسونوار ، والتبتية اللاسية ، والكورية تُظهر فئة نحوية للدلالة على المعلومات الجديدة بالنسبة للمتحدث. ^{[ 4 ]}

في اللغة التركية، تظهر اللاحقة الفعلية -miş في نفس خانة صيغة الماضي -di . ^{[ 10 ] [ 11 ]}

في حين أنه من المعقول افتراض أن اللاحقة -miş تشير إلى الأدلة غير المباشرة ^{[ 12 ]} طالما أن تفسيرات "الاستدلال" و "الشهادة المنقولة" ^{[ 13 ]} تتعلق بهذا الأمر، إلا أن هذا لا يفسر استخدام اللاحقة "المفاجئ" في الجملة التالية: ^{[ 13 ] [ 14 ]}

استنادًا إلى ديلانسي كأحد أسلافه، أبلغ العديد من الباحثين عن وجود ترجمات في عائلة اللغات التبتية البورمية ولغات أخرى. ^{[ 15 ] [ 16 ]}

على عكس الأدلة، قد تشير التعابير الاستدلالية إلى حداثة المعلومات لأي شخص مشارك في المحادثة بدلاً من مصدر معلومات المتحدث، ^{[ 29 ]} على الرغم من أن ما يُصنف على أنه "تعابير استدلالية" يختلف في معناه. يحلل أيكينفالد (2012) اختلافات معاني التعابير الاستدلالية على النحو التالي: ^{[ 30 ]}

1. اكتشاف مفاجئ، أو كشف مفاجئ، أو إدراك من قبل المتحدث، أو من قبل الجمهور (أو المخاطَب)، أو من قبل الشخصية الرئيسية؛
2. مفاجأة المتحدث، أو الجمهور (أو المخاطَب)، أو الشخصية الرئيسية؛
3. عقل المتحدث غير المستعد، أو عقل الجمهور (أو المخاطَب)، أو عقل الشخصية الرئيسية؛
4. توقع معاكس للمتحدث، أو للمخاطَب، أو للشخصية الرئيسية؛
5. معلومات جديدة بالنسبة للمتحدث، أو للمخاطَب، أو للشخصية الرئيسية.

يبدو أن علامة الاستغراب لا تشمل دائمًا جميع تلك القيم. على سبيل المثال، تحتوي لغة !Xun ، وهي لغة من لغات خويسان الشمالية ، على جسيم استغراب kohà ، الذي يمكن أن يتبع علامة الدليل، ولكنه في توزيع تكميلي مع علامة التوقع المعاكس kò . ^{[ 29 ]} يشير هذا إلى أن الاستغراب يشكل فئة نحوية مختلفة عن الدليل، بينما يتم التعبير عن المفاجأة والتوقع المعاكس بجسيمات مختلفة في اللغة.

تستطيع العديد من اللغات التعبير عن الدهشة أو المعلومات الجديدة باستخدام عبارات مثل "واو!". ^{[ 31 ]} في اللغة الإنجليزية، يمكن التعبير عن الدهشة بعبارات مثل "أوه، انظر!" أو " انظر هناك!". كما يمكن أن يساهم التنغيم في التعبير عن المعاني التعبيرية. ^{[ 32 ]}

تحتوي بعض اللغات على أداة في نهاية الجملة (SFP) للتعبير عن الدهشة. في اللغة الكانتونية ، تعبر الأداة wo ³ عن الأهمية، بينما ترتبط wo ⁴ بالمفاجأة، وكلاهما يتوافق مع تعريف الدهشة، على عكس الأداة wo ⁵ التي تدل على الأدلة غير المباشرة . ^{[ 33 ]}

يمكن التعبير عن المعجزة من خلال الصرف اللفظي، كما هو الحال مع علامة زمن "الاكتشاف المفاجئ" -naq في لغة تارما كيتشوا : ^{[ 34 ] [ 35 ]}

يمكن تمييز خاصية الانعكاس في لغة Kuɽux باللاحقة -eː ، وهي بحد ذاتها لا تُعتبر حالة مستقلة. يقتصر هذا العنصر على الأسماء التي تنتهي بحرف ساكن. على سبيل المثال، nerr-eː تعني "ثعبان!"، ولكن ليس * lakɽa تعني "نمر!" ^{[ 36 ]}

• ديكنسون، كوني (2000). "الاستعارة في تسافيكي" . دراسات في اللغة . 24 (2): 379-422 . doi : 10.1075/sl.24.2.06dic .
• يلينيمي، جوها. (2021). تشابه التركيز التأملي والتركيز التبايني: ثلاثة معايير لوصف علامات الانتباه. التصنيف اللغوي.
• تشوانغ، لينغزي (2023). عامل المفاجأة: نظرية دلالية للمعجزة (أطروحة). doi : 10.7298/GN3M-TV78 . hdl : 1813/114188 .

• ملخص المنشورات المُلهمة على موقع LinguistList (يتضمن قائمة المراجع)