مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة
مدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة ( الإيطالية : SSSA، Scuola Superiore di Studi Universitari e di Perfezionamento Sant'Anna ) هي جامعة بحثية عامة ذات نظام خاص وانتقائية للغاية تقع في بيزا ، إيطاليا. جنبا إلى جنب مع جامعة بيزا و Scuola Normale Superiore di Pisa ، فهي جزء من نظام جامعة بيزا. [ 1 ]
يشغل منصب رئيس الجامعة نيكولا فيتيلو، الذي تولى منصبه في 8 مايو 2025، خلفاً لسابينا نوتي (التي شغلت المنصب منذ 7 مايو 2019). وقبلها، كان رئيس الجامعة بييردومينيكو بيراتا ، الذي انتُخب في 8 مايو 2013 بعد استقالة ماريا كيارا كاروزا ، بسبب انتخابها عضواً في البرلمان وتعيينها وزيرة للتعليم والجامعات والبحث العلمي .
منذ يناير 2014، يرأس المدرسة إيف ميني، إلى أن انضمت المدرسة إلى أول اتحاد للجامعات في إيطاليا، إلى جانب اثنتين من بين عشرين مدرسة جامعية عليا أخرى : [ 2 ] [ 3 ] المدرسة العليا العادية ومدرسة بافيا للدراسات العليا . وقبله، كان الرئيس جوليانو أماتو ، رئيس الوزراء الإيطالي الأسبق والقاضي الحالي في المحكمة الدستورية. [ 4 ] [ 5 ]
يتم اختيار طلاب برنامج "ألييفي أورديناري" الجامعيين في الكلية من خلال امتحان عام. [ 6 ] ويحصل جميعهم على منحة دراسية كاملة ممولة من الحكومة تشمل السكن والطعام ومنح البحث والسفر. في المقابل، يُتوقع منهم الحفاظ على أعلى مستويات الأداء في دراستهم في الكلية وفي الجامعات الشريكة.
تاريخ
تُعدّ مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة الحالية امتداداً لعدة مؤسسات تم تصميمها على غرار مدرسة سكولا نورمالي سوبيريوري دي بيزا ، والمعروفة أيضاً باللغة الإيطالية باسم سكولا نورمالي، وهي مؤسسة تعليم عالٍ في بيزا. وقد تأسست عام 1810، بموجب مرسوم نابليوني ، كفرع من مدرسة إيكول نورمالي سوبيريور في باريس .
تعود أصول المدرسة، في سياق واقع جامعة بيزا، إلى كلية الطب والقضاء التابعة بالفعل للمدرسة العليا العادية وكلية أنطونيو باتشينوتي، وقد تم تأسيسها رسميًا بموجب القانون رقم 41 الصادر في 14 فبراير 1987، والذي شهد توحيد قانون المدرسة العليا للدراسات الجامعية والتخصصية (7 مارس 1967)، رقم 117، ومعهد سانت آنا الموسيقي، بموجب المرسوم الملكي رقم LXXVIII الصادر في 13 فبراير 1908. [ 7 ]
أصول سانت آنا
- كنيسة ودير سانت آنا
تم الحصول على الموقع الحالي من مؤسسة تعليمية دينية قديمة جداً. تأسست كنيسة ودير سانت آنا في عام 1406، بينما تم الانتهاء من بناء الكنيسة في عام 1426، على يد راهبات البينديكتين (OSB).
- معهد سانت آنا الموسيقي
في عام 1785، تم إنشاء معهد سانت آنا من قبل دوقية توسكانا الكبرى . ليوبولد الثاني، إمبراطور الإمبراطورية الرومانية المقدسة ، نتيجة لإلغاء الرهبانيات بسبب إصلاحات ليوبولد؛ وتم قمع الدير في عام 1786.
- معهد سانت آنا الموسيقي، وهو مؤسسة تعليمية؛ أصبح فيما بعد تحت وصاية وزارة التعليم في مملكة إيطاليا والجمهورية الإيطالية .
- حلت سانتانا محل أنطونيو باتشينوتي في عام 1987، عندما اكتسبت المدرسة مقرها الحالي. في عام 1987، قامت الراهبات البندكتيات بتخصيص كنيسة ودير سانت آنا إلى Scuola Superiore di Studi Universitari e Perfezionamento (المعروفة سابقًا باسم Collegio Medico-Giuridico في Scuola Normale Superiore di Pisa )، [ 8 ] بشرط أن تحمل المدرسة اسم Sant'Anna . [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]
- أصول مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة داخل مدرسة المعلمين العليا في بيزا : تأسست مدرسة المعلمين العليا في عام 1810 بموجب مرسوم نابليون ، كمؤسسة توأم للمدرسة العليا للأساتذة في باريس، والتي يعود تاريخها إلى عهد الثورة الفرنسية . المصطلح "École Normale" ("Scuola Normale") صاغه جوزيف لاكانال ، الذي قدم تقريرًا إلى المؤتمر الوطني لعام 1794 نيابة عن لجنة التعليم العام، وأوضح ذلك على النحو التالي: "Normales: du latin norma, règle. Ces écoles doivent être en effet le type et la règle de toutes les autres." [ 15 ] [ 16 ]
- مرسوم التأسيس - أعاد نابليون الأول النظر في مشروع المدرسة العليا للأساتذة (École normale) عام 1808، فأنشأ دار إقامة للأساتذة في باريس لإيواء الطلاب الشباب وتدريبهم على فن تدريس العلوم الإنسانية والطبيعية. وتم تطبيق المشروع نفسه في توسكانا بموجب مرسوم صادر في 18 أكتوبر 1810، حيث تم تأسيس فرع للمدرسة العليا للأساتذة في بيزا ، مقر إحدى أكاديميات الجامعة الإمبراطورية، تحت اسم " Scuola Normale Superiore ". [ 9 ] [ 15 ]
- فترة الدوقية الكبرى: 1847-1859 - في 28 نوفمبر 1846، أسس الدوق الأكبر بموجب مرسوم ملكي مدرسة توسكانية عادية في بيزا (تُعرف أيضًا باسم المدرسة الملكية الإمبراطورية العادية، لارتباطها بالنظام النمساوي)، بأهداف نظرية وعملية، تحت رعاية فرسان القديس ستيفان ، ولكنها تابعة لجامعة بيزا . [ 10 ] [ 15 ]
- المدرسة العادية خلال مملكة إيطاليا : 1859-1862 - في 17 أكتوبر 1862، أصدر وزير التعليم في مملكة إيطاليا ، كارلو ماتيوتشي، مرسومًا يقضي بتحويل المؤسسة إلى المدرسة العادية لمملكة إيطاليا، والتي كان من المقرر أن تضم قسمين: كلية الآداب وكلية العلوم. [ 10 ] [ 15 ]
- المدرسة العليا في عهد جنتيلي: 1928-1943 - تولى الفيلسوف جيوفاني جنتيلي رئاسة المدرسة العليا في بيزا كمفوض عام 1928، ثم كمدير عام 1932. أجرى جنتيلي إصلاحات جذرية على المدرسة، ومنحها استقلالية رسمية، وسعى إلى توسيع نطاقها ليشمل تخصصات أخرى، وذلك بإنشاء كلية موسوليني للعلوم التعاونية (1931)، والكلية الوطنية الطبية (1932). لاحقًا، دُمجت الكليتان لتشكيل الكلية الطبية القانونية، [ 8 ] التي استمرت في العمل (في مجالي القانون والطب) تحت إشراف المدرسة العليا في بيزا . [ 17 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]
- فترة ما بعد الحرب - قامت المدرسة العليا العادية في عام 1951 بتأسيس مدرسة أنطونيو باتشينوتي الداخلية، أي كلية أنطونيو باتشينوتي، المخصصة لطلاب كليات الزراعة والاقتصاد والهندسة، مع خطط لفتحها لاحقًا أمام كليات أخرى.
- أصول الهيكل الحالي لمدرسة Sant'Anna للدراسات المتقدمة: تم إنشاء الهيكل الحالي لمدرسة Sant'Anna للدراسات المتقدمة في عام 1967 باسم Scuola Superiore di Studi Universitari e Perfezionamento، من خلال اندماج Collegio Antonio Pacinotti ( Scuola per le Scienze Applicate A. Pacinotti ؛ تأسست عام 1951)، وCollegio Medico-Giuridico of the Scuola Normale Superiore di Pisa . [ 7 ] المؤسسة الجديدة، الملتزمة بالنموذج الذي أنشأته مدرسة المعلمين العليا في بيزا ، كانت تدار من قبل جامعة بيزا . [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 18 ] [ 19 ]
- إنشاء مدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة؛ قانون 14 فبراير 1987 رقم 41 - Scuola Superiore di Studi Universitari e di Perfezionamento Sant'Anna. في عام 1987 حصلت مدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة على الاستقلال الكامل (قانون 14 فبراير 1987، رقم 41) [ 7 ] [ 18 ] [ 19 ] وتحافظ على علاقات قوية مع كل من المدرسة العليا في بيزا وجامعة بيزا ، مما أدى إلى إنشاء نظام جامعة بيزا. [ 17 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]
الهيكل الحالي
تُشكّل مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، ومدرسة بيزا العليا العادية ، وجامعة بيزا ، نظام جامعة بيزا. وقد منحت وزارة التعليم والجامعات والبحث العلمي (إيطاليا) مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة صفة جامعة مستقلة ، وهي، إلى جانب مدرسة بيزا العليا العادية، تقود نموذج مدارس التميز، أي مدارس الدراسات العليا العليا في إيطاليا ( Grandes écoles ) [ 2 ] [ 20 ].
منظمة
يتم قبول الطلاب بعد اجتيازهم مسابقات عامة وطنية ودولية. تقدم مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، لمن يختارون التميز، منهجًا متعدد التخصصات للتعلم والبحث والتدويل.
الأكاديميون والباحثون
يتم قبول الطلاب بعد اجتيازهم مسابقات عامة وطنية ودولية. مجالات الدراسة والبحث هي:
| فصل | المواضيع |
|---|---|
| مادة العلوم الاجتماعية |
|
| فصل العلوم التجريبية | العلوم الزراعية، العلوم الطبية، الهندسة الصناعية، هندسة المعلومات |
برامج البكالوريوس
يخضع الطلاب الراغبون بالالتحاق بالجامعة لامتحان عام دقيق، ولا يُختار منهم إلاّ المتميزون ليجمعوا بين دراستهم في جامعة بيزا والخيارات الإضافية المتاحة في مدرسة سانت آنا العليا، ولذلك يُطلق على هؤلاء الطلاب اسم طلاب كلية الشرف ( بالإيطالية : Allievi Ordinari ). كما أن مدرسة سانت آنا العليا مُدمجة مع المدرسة العليا العادية ، ويحق لطلاب كلية الشرف حضور دورات تُقدّمها أقسام أخرى غير قسمهم، بالإضافة إلى تلك التي تُقدّمها المدرسة العليا العادية . [ 13 ]
اعتبارًا من عام 2020يتم قبول 50 طالبًا جديدًا سنويًا، موزعين بالتساوي بين قسم العلوم الاجتماعية وقسم العلوم التجريبية. تقدم الكلية جميع خدماتها مجانًا (السكن، والمطعم، والإنترنت، والمكتبة)؛ كما يحصل الطلاب على دخل سنوي رمزي لتغطية نفقاتهم. أثناء دراستهم في جامعة بيزا ، يقيم طلاب كلية الشرف ( allievi ) في سكن الكلية. يجب على الطلاب تحقيق معدل تراكمي مرتفع في امتحانات الجامعة (27/30 على الأقل) وحضور دورات داخلية (بما في ذلك دورات اللغات الأجنبية المقدمة باللغات الفرنسية والإسبانية والألمانية والصينية) يُدرّسها أساتذة وباحثون يعملون في الكلية، وذلك كجزء من برنامجهم الأكاديمي الأساسي وامتدادًا له. [ 13 ]
برامج الدراسات العليا
كما تقدم الكلية دورات دراسات عليا مثل برامج الماجستير والدكتوراه ، والتي توفرها مختبراتها البحثية ومشاريعها المشتركة مع الجامعات الأجنبية والشركات الرائدة والمنظمات الدولية.
برامج الدكتوراه (PhD)
كانت مدرسة بيزا العليا العادية أول مؤسسة في إيطاليا تُنشئ برنامج دكتوراه ( PhD ) عام 1927 تحت الاسم التاريخي "Diploma di Perfezionamento" . [ 15 ] [ 21 ] أُدخلت شهادات الدكتوراه البحثية (PhD ) في إيطاليا بموجب قانون ومرسوم رئاسي عام 1980 ( القانون رقم 28 الصادر في 21 فبراير 1980 والمرسوم الرئاسي رقم 382 الصادر في 11 يوليو 1980 )، والذي أشار إلى إصلاح التدريس الأكاديمي والتدريب والتجريب في التنظيم وأساليب التدريس. [ 22 ] [ 23 ]
ومن ثم، فإن مدارس الدراسات العليا في إيطاليا ( المدارس الكبرى ) [ 2 ] ( الإيطالية : Scuola Superiore Universitaria )، [ 3 ] وتسمى أيضًا مدارس التميز ( الإيطالية : Scuole di Eccellenza ) [ 2 ] [ 20 ] مثل Scuola Normale Superiore ومدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة لا تزال تحتفظ بلقبها التاريخي الشهير "Diploma di Perfezionamento" لدرجة الدكتوراه بموجب القانون. [ 24 ] [ 25 ] ومرسوم MIUR . [ 26 ] [ 19 ]
تمنح برامج الدكتوراه [ 25 ] [ 26 ] في مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة شهادة دبلوم التخصص ، وهي درجة معادلة تمامًا لدرجة الدكتوراه، وهي برامج دكتوراه دولية معترف بها تتضمن أشكالًا مختلفة من التعاون والمشاريع المشتركة مع جامعات أجنبية. [ 25 ]
التعليم والبحث ما بعد الدكتوراه
كما توجد شركات دولية مهمة وشركاء صناعيون على مستوى العالم يرتبطون ارتباطًا وثيقًا بمدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، مثل: شركة بياجيو القريبة حيث توجد مختبرات سانت آنا الخاصة في بولو سانت آنا فالديرا (PSAV)، [ 27 ] [ 28 ] والتي تساهم في العملية الصناعية، ليوناردو ، فيات ( مركز أبحاث فيات )، تيليكوم إيطاليا ، ماركوني للاتصالات ، أبحاث إريكسون ، دويتشه تيليكوم ، شركة ميتسوبيشي إلكتريك ، مختبرات فوجيتسو المحدودة ، إلخ.
مركز سانت آنا فالديرا (PSAV) [ 29 ] هو مركز أبحاث تابع لمدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، ويقع في بونتيديرا (بيزا). تم افتتاحه عام 2002 بفضل اهتمام رئيس شركة بياجيو آنذاك ، جيوفاني ألبرتو أنييلي . يقع المركز في حظائر مُحولة تبرعت بها شركة بياجيو . [ 30 ] تتركز الأبحاث الرئيسية في مجالات الروبوتات ، والهندسة الحيوية ، والتكنولوجيا الحيوية ، والهندسة الدقيقة ، والحوسبة ، والبيئات الافتراضية . يضم مركز سانت آنا فالديرا (PSAV) 25 مكتبًا، و4 قاعات دراسية، و7 مختبرات، و20 غرفة، بمساحة إجمالية تبلغ 6000 متر مربع. ويعمل فيه حاليًا حوالي 100 شخص. أهم مشروع يُنفذ في هذه المختبرات هو تطوير يد إلكترونية للأشخاص الذين يعانون من بتر في الأطراف العلوية. [ 27 ] حقق مختبر الفنون - قسم تكنولوجيا وأنظمة الروبوتات المتقدمة - إنجازًا بارزًا في مجال الروبوتات الحيوية، تمثل في "اليد الإلكترونية" (CYBER HAND) ، التي عُرضت في تقرير "علامات حيوية: يد الحياة" (Vital Signs Life Hand) على قناة CNN الدولية . كما تُنفذ جامعة سانت آنا العديد من المشاريع الدولية المرتبطة بالمفوضية الأوروبية ، والحكومة الإيطالية ووزاراتها، بالإضافة إلى مشاريع إقليمية في منطقة توسكانا ومقاطعة بيزا . وتضم الجامعة عددًا من مختبرات الأبحاث ، بعضها يقع في المجلس الوطني للبحوث ( CNR )، الذي يقع أكبر مراكزه البحثية في بيزا .
في إطار التعاون الثنائي بين إيطاليا والصين، أي مكتب المجلس الدولي للغة الصينية ( هانبان )، تستضيف مدرسة سانت آنا العليا معهد كونفوشيوس الإيطالي الثالث .
معاهد البحوث : [ 31 ]
- يشمل معهد الإدارة ( بالإيطالية : Istituto di Management ) [ 32 ] المختبرات التالية: MAIN وMES وSUM.
- معهد الاقتصاد ( بالإيطالية : Istituto di Economia ) [ 33 ] ويضم مختبر LEM .
- معهد ديربوليس (القانون والسياسة والتنمية) ( بالإيطالية : Istituto Dirpolis (Diritto, Politica e Sviluppo) ) [ 34 ] ويضم المختبرات: Lider وCdg وCSGS وWiss.
- معهد TeCIP، معهد تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات والإدراك ( الإيطالية : Istituto TeCIP, Istituto di Tecnologie della Comunicazione, dell'Informazione e della Percezione ) [ 35 ] يشمل المختبرات: IRCHoNet، Percro، Retis.
- يشمل معهد الروبوتات الحيوية ( بالإيطالية : Istituto di Biorobotica ) [ 36 ] المختبرات التالية: ARTSLab وCRIMLab وEZ-Lab.
- يشمل معهد علوم الحياة ( بالإيطالية : Istituto di Scienze della Vita ) [ 37 ] المختبرات التالية: مختبر العلوم الطبية، ومختبرات الأحياء، ومختبر الأراضي، ومختبر النباتات.
المختبرات ومراكز الأبحاث
- إدارة
- ماين - مختبر الإدارة والابتكار
- مختبر MeS – مختبر الإدارة والصحة
- مختبر SUM – إدارة الاستدامة
- الاقتصاد
- مختبر الاقتصاد والإدارة (LEM)
- مركز تحليل الديناميكيات المالية والاقتصادية (CAFED)
- مختبر EZ - مركز أبحاث حول التكنولوجيا وخدمات الدعم لإطالة العمر
- القوانين
- مختبر أبحاث القانون الدولي والمقارن (LIDER)
- STALS – الدراسات القانونية سانتانا
- مركز البحوث في العلوم الاجتماعية والقانونية وحقوق الإنسان
- العلوم السياسية
- مختبر CDG – مختبر الأبحاث الدولي المعني بالصراع والتنمية والسياسة العالمية
- برنامج التدريب الدولي لإدارة النزاعات (ITPCM)
- الأرشيف الانتخابي الإيراني
- هندسة
- مختبر ARTS – تكنولوجيا وأنظمة الروبوتات المتقدمة، الذي حقق الإنجاز الشهير في مجال الروبوتات الحيوية من خلال ما يُسمى باليد الإلكترونية، كما عُرض في تقرير "علامات حيوية: يد الحياة" على قناة CNN الدولية
- مختبر CRIM – مركز أبحاث الهندسة الدقيقة
- روبوكاسا، المختبر الإيطالي الياباني المشترك لأبحاث الروبوتات البشرية والشخصية
- مختبر مشترك إيطاليا – كوريا
- مركز التميز لهندسة المعلومات والاتصالات والإدراك (CEIICP). نشأ هذا المركز نتيجة مشروع مشترك في قطاع الاتصالات بين مدرسة سانت آنا وشركة ماركوني للاتصالات ( إريكسون حاليًا ). وبالشراكة مع الاتحاد الوطني المشترك بين الجامعات للاتصالات (CNIT )، وقّع الطرفان اتفاقية لإنشاء مركز أبحاث متخصص في الشبكات والتقنيات الضوئية، ليُقدّم مركز التميز لهندسة المعلومات والاتصالات والإدراك (CEIICP) نموذجًا فريدًا للتكامل في إيطاليا.
- مركز أبحاث الشبكات والتقنيات الضوئية المتكامل (IRCPHONET)
- مختبر RETIS – مختبر الأنظمة في الوقت الحقيقي
- بيركرو – الروبوتات الإدراكية
- العلوم الزراعية الحيوية
- مختبر الأراضي - الزراعة والبيئة والمناظر الطبيعية
- مختبرات بيولوجية
- مختبر النبات – فسيولوجيا النبات والمحاصيل
- الدواء
- مختبر العلوم الطبية
- المركز الأوروبي لإدارة عمليات الزرع – مركز أبحاث حول الكشف عن الأعضاء والأنسجة والتبرع بها وزرعها باستخدام تقنية E-TX-MAN وما يتصل بها
الجامعات الشريكة والاتفاقيات الدولية
وقّعت كلية سانت آنا للدراسات المتقدمة اتفاقيات دولية مع جامعات شريكة مرموقة حول العالم. [ 38 ] [ 39 ]
التصنيف العالمي
تُعدّ مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، التابعة لنظام جامعة بيزا، مدرسة صغيرة ونخبوية، متخصصة فقط في العلوم التطبيقية. ويضعها التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية ، إلى جانب المدرسة العليا العادية ، في المرتبة الأولى في إيطاليا (المرتبة الوطنية الأولى) وضمن أفضل 30 جامعة في أوروبا. [ 42 ]
في تصنيفات تايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية لعام 2016، ضمن قائمة أفضل 150 جامعة تحت سن الخمسين ، احتلت كلية سانت آنا للدراسات المتقدمة المرتبة العاشرة عالميًا . [ 43 ] أما في تصنيفات 2015-2016، فقد وضعتها تايمز للتعليم العالي في المرتبة 180 عالميًا، والـ90 أوروبيًا، والثانية في إيطاليا ، بينما احتلت المدرسة العليا العادية المرتبة 112 عالميًا، والـ50 أوروبيًا، والأولى في إيطاليا. [ 41 ] [ 44 ] [ 45 ] ووفقًا لتصنيفات تايمز للتعليم العالي ، تُصنف كلية سانت آنا للدراسات المتقدمة ضمن أفضل 20% عالميًا في التدريس، ودخل الصناعة، والاستشهادات، بينما تُصنف المدرسة العليا العادية ضمن أفضل 10% في التدريس، وضمن أفضل 20% في البحث العلمي على المستوى العالمي. [ 41 ] [ 44 ] كما تم تصنيف مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، إلى جانب المدرسة العليا العادية، ضمن المؤسسات الرائدة في أفضل ست مؤسسات تعليم عالٍ في إيطاليا، وذلك وفقًا لتصنيفات تايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية ، حيث احتلت المرتبة 63 عالميًا والمرتبة 15 أوروبيًا في الفترة 2014-2015. [ 46 ]
صُنفت مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة من قبل تصنيفات تايمز للتعليم العالي - كيو إس العالمية للجامعات كواحدة من أهم المؤسسات التعليمية في إيطاليا (قسم إيطاليا، أي أفضل الجامعات والتخصصات )، [ 47 ] [ 48 ] ولها ملف تعريف للدراسات العليا . [ 49 ]
صنّف تصنيف QS العالمي للجامعات لعام 2016 كلية سانت آنا للدراسات المتقدمة في فئتي الاقتصاد والاقتصاد القياسي على المستوى العالمي في المرتبة 201. أما فيما يتعلق بتصنيف الكليات ، فقد احتلت المرتبة 385 عالميًا في الهندسة والتكنولوجيا. [ 50 ]
- وفقًا لتصنيفات QS العالمية للجامعات ، تعد مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة جزءًا من مبادرة استثمر موهبتك في إيطاليا [ 51 ] التي "تضع برامج الدراسات العليا الإيطالية على الساحة العالمية". [ 52 ]
يستند تصنيف Scimago للمؤسسات إلى قاعدة بيانات SCOPUS الببليومترية ، والتي تتضمن ثلاثة عشر مؤشرًا للأداء، تشمل الابتكار والظهور على الإنترنت. فيما يلي بعض من أفضل نتائج مدارس سانت آنا على المستويين العالمي والوطني: [ 42 ] [ 53 ]
العالم الوكالة الرسمية لوزارة التعليم والجامعات والأبحاث الإيطالية ( MIUR )، الوكالة الوطنية لتقييم النظام الجامعي e della ricerca (ANVUR) تصنف مدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة كأفضل جامعة صغيرة لعام 2013 في إيطاليا (المرتبة الوطنية رقم 1). [ 54 ] [ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ]
يصنف التصنيف الأوروبي للبحوث، وهو تصنيف يعتمد على البيانات المتاحة للجمهور من قاعدة بيانات المفوضية الأوروبية، نظام جامعة بيزا من بين الأفضل في إيطاليا وأفضل مؤسسات البحث الأوروبية أداءً. [ 59 ]
في عام 2008، نشر موقع La Voce الإيطالي تصنيفًا للجامعات الإيطالية حسب مؤشر h-index مقتصرًا على أقسام الاقتصاد، حيث احتلت مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة المرتبة الأولى (#1) في إيطاليا. [ 60 ]
خريجون وأعضاء هيئة تدريس بارزون
من بين أعضاء هيئة التدريس والخريجين البارزين:
- جوليانو أماتو ، رئيس وزراء إيطاليا (1992-1993 و2000-2001)، ونائب رئيس اتفاقية مستقبل أوروبا التي صاغت الدستور الأوروبي الجديد وترأس مجموعة أماتو .
- باولو إميليو تافياني ، وزير الدفاع الإيطالي (1953-1958)، وزير الداخلية الإيطالي (1962-1963، 1963-1968، 1973-1974)
- أنطونيو ماكانيكو ، وزير الاتصالات (1996-1998)، وزير الإصلاحات المؤسسية (1999-2001) [ 61 ]
- جيوفاني بييراسيني ، وزير الشؤون العامة (1963-1964)، وزير الشؤون الاقتصادية (1964-1965)، وزير الأسطول التجاري (1973-1974)، وزير البحث العلمي (1974) [ 62 ] [ 63 ]
- كارلو سموراليا ، نائب برلماني وعضو مجلس الشيوخ في مجلس شيوخ الجمهورية (إيطاليا) [ 64 ]
- أنطونيو كاسيسي ، أول رئيس للمحكمة الجنائية الدولية ليوغوسلافيا السابقة (1993-1997)، عُيّن في عام 2004 من قبل الأمين العام للأمم المتحدة كوفي عنان رئيساً للجنة التحقيق الدولية بشأن دارفور
- سابينو كاسيزي ، أستاذ القانون الإداري وقاضي المحكمة الدستورية الإيطالية
- بيير فرانشيسكو غوارغواغليني ، الرئيس السابق لشركة ليوناردو ، أكبر مجموعة صناعية للتكنولوجيا الفائقة مقرها في إيطاليا وواحدة من أكبر تكتلات صناعة الدفاع في العالم.
- إنريكو ليتا ، الذي تم انتخابه لعضوية مجلس النواب الإيطالي ، ونائب سكرتير الحزب الديمقراطي (إيطاليا) ، ورئيس وزراء إيطاليا (2013-2014) [ 65 ]
- ماريا كيارا كاروزا ، أستاذة الهندسة في مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، وزيرة التعليم والجامعات والبحث العلمي (2013-2014) [ 65 ]
- مارسيلو سباتافورا ، سفير إيطاليا لدى ماليزيا (1980-1986)، وسفيرها لدى مالطا (1986-1989)، وسفيرها لدى أستراليا (1993-1997)، وسفيرها لدى ألبانيا (1997-1999)، ورئيس الوفد الإيطالي المسؤول عن تنظيم رئاسة البلاد للمجموعة الاقتصادية الأوروبية (1989-1990)، ومنذ عام 2000 أصبح الممثل الدائم لإيطاليا لدى الأمم المتحدة، ورئيس مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة في عام 2007.
- فابريزيو باجاني ، خبير اقتصادي وسياساتي، وممثل إيطاليا السابق في مجموعة العشرين ومدير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
- تيزيانو تيرزاني ، صحفي وكاتب إيطالي
- فيتوريو جريللي ، نائب وزير وزارة الاقتصاد والمالية (حكومة ماريو مونتي )، [ 66 ] جزء من مجلس إدارة مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، [ 67 ] وعضو مجلس إدارة مركز الأبحاث الأوروبي المحترم بروجيل (مؤسسة) [ 68 ]
- ريكاردو فارالدو، اقتصادي وحاصل على وسام Cavaliere di Gran Croce dell'Ordine al Merito della Repubblica أي وسام الاستحقاق من الجمهورية الإيطالية ، رئيس مدرسة سانتانا للدراسات المتقدمة في بيزا، عضو في العديد من الهيئات الوزارية، رئيس الجمعية الإيطالية للتسويق [ 69 ]
- نيكولا بيليني , خبير اقتصادي ومدير IRPET (المعهد الإقليمي للبرامج الاقتصادية في توسكانا) [ 70 ]
- نيكوليتا باتيني ، خبيرة اقتصادية، اشتهرت بأبحاثها في مجال السياسات النقدية والمالية المبتكرة، بالإضافة إلى الإصلاحات الهيكلية لتعزيز القدرة التنافسية للصادرات، لا سيما في قطاع الشحن البحري. تُصنّف حاليًا ضمن أفضل 5% من المؤلفين الأكثر استشهادًا بهم في مجال الاقتصاد على مستوى العالم (RePEc). [ 71 ] بدأت مسيرتها المهنية كخبيرة اقتصادية في بنك إنجلترا بلندن، وشغلت مناصب استشارية واسعة النطاق في القطاع العام. تشغل حاليًا منصب مديرة إدارة الخزانة الإيطالية التابعة لوزارة الاقتصاد والمالية في روما، حيث تتولى مسؤولية الاقتصاد الدولي والسياسات الاقتصادية.
- جيوفاني دوسي ، خبير اقتصادي، مدير مشارك لفرق العمل الخاصة بالسياسة الصناعية وحقوق الملكية الفكرية ضمن مبادرة الحوار السياسي ، محرر مجلة مطبعة جامعة أكسفورد أوروبا القارية للتغيير الصناعي والشركات [ 72 ].
- ستيفان كولينيون ، أستاذ الاقتصاد السياسي، كبير الاقتصاديين الدوليين في مركز أوروبا للأبحاث ، ومؤسس منتدى أوروبا وآسيا في مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة. شغل سابقًا منصب أستاذ المئوية للاقتصاد السياسي الأوروبي في كلية لندن للاقتصاد والعلوم السياسية (2001-2005)، وأستاذًا زائرًا في جامعة هارفارد (2005-2007)، كما درّس في جامعة هامبورغ ، ومعهد الدراسات السياسية ، وكلية أوروبا ، والجامعة الحرة في برلين . وشغل أيضًا منصب نائب المدير العام لشؤون أوروبا في وزارة المالية الاتحادية (ألمانيا) (1999-2000). [ 73 ]
- جوليو تونوني ، عالم الأعصاب والطبيب النفسي الذي يشغل كرسي ديفيد بي وايت في طب النوم، بالإضافة إلى كرسي متميز في علوم الوعي، في جامعة ويسكونسن .
- أنطونيو لاباتي ، أستاذ العلوم الطبية في مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، وهو مع جيوفاني دوسي أحد أبرز العلماء الإيطاليين [ 74 ] [ 75 ]
- جورجيو بوتاتزو ، أستاذ في مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة، رئيس تحرير مجلة أنظمة الوقت الحقيقي (سبرينغر) [ 76 ] ورئيس اللجنة الفنية المرموقة لأنظمة الوقت الحقيقي التابعة لمعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات (2010-2012) [ 77 ].
- لوكا ديسياتا ، الرئيس التنفيذي لشركة SOGIN ورئيس تحرير مجلة Hebdomada Aenigmatum ، أول مجلة للكلمات المتقاطعة اللاتينية
- فرانشيسكا جينو ، عالمة سلوك إيطالية أمريكية
انظر أيضاً
ملاحظات ومراجع
- ↑ "نظام جامعة بيسان" . مؤرشف من الأصل في 8 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه في 4 يونيو 2011 .
- 1 2 3 4 "Schuloe di Eccellenza" . Ricerca Italiana (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 7 مارس 2013 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- 1 2 "شبكة المدارس الثانوية الإيطالية الكبرى للنخبة" . تايمز للتعليم العالي (THE) . 18 فبراير 2000. مؤرشف من الأصل في 23 سبتمبر 2018. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ^ "جوليانو أماتو المعين رئيسًا لمدرسة سانتانا العليا" . Scuola Superiore Sant'Anna (باللغة الإيطالية). 21 فبراير 2012 مؤرشفة من الأصلي في 23 فبراير 2014 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ^ "جوليانو أماتو نوفو بريزيدنتي ديلا سكوولا سانت آنا" . إل تيرينو (باللغة الإيطالية). 21 فبراير 2012 مؤرشفة من الأصلي في 23 نوفمبر 2018 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "Sant'Anna in cifre 2018/19" (ملف PDF) (باللغة الإيطالية). مدرسة سانت آنا العليا. 1 أكتوبر 2018. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 11 يوليو 2019. تم الاطلاع عليه في 11 يوليو 2019 .
- 1 2 3 "SCUOLA SUPERIORE "SANT'ANNA" DI PISA DECRETO 9 ديسمبر 2011" . الجريدة ن. 301 ديل 28 ديسمبر 2011 (باللغة الإيطالية). الجريدة الرسمية للجمهورية الإيطالية. 9 ديسمبر 2011 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 "لا نورمالي نيلا ريبوبليكا" . Scuola Normale Superiore (باللغة الإيطالية). 15 سبتمبر 2010 مؤرشفة من الأصلي في 4 مارس 2016 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 3 بيليني، نيكولا؛ ناديو ديلاي (2009). Merito, ambizione,collegialità: il contributo della Scuola Supremee Sant'Anna allaformazione della classe dirigente [ الجدارة، الطموح، الزمالة: مساهمة مدرسة سانتانا الثانوية في تشكيل الطبقة الحاكمة ] (باللغة الإيطالية). بيزا: إتس. رقم ISBN 978-88-467-2462-5. OCLC 955663340 .
- 1 2 3 4 5 6 نيكولا بيليني، ناديو ديلاي (a cura di)، Merito، Ambizione، Collegialità: il contributo della Scuola Superiore Sant'Anna allaformazione della classe dirigente أرشفة 8 مارس 2012 في آلة Wayback .، ETS، بيزا (2009) (باللغة الإيطالية)
- 1 2 3 4 بريغي، جيانلوكا (2002). نيري، إليسا (محرر). La chiesa e il monastero di Sant'Anna في بيزا: sede della Scuola Superiore Sant'Anna, Bandecchi & Vivaldi [ كنيسة ودير سانتانا في بيزا: مقر Scuola Superiore Sant'Anna، Bandecchi & Vivaldi ] (باللغة الإيطالية). بونتيديرا.
{{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط ) - 1 2 3 4 أليسي، سيلفيا (2006). L'educazione del cuore e la formazione del carattere : الحياة الجماعية للجيوفين في معهد كونسيرفاتوريو دي إس آنا في بيزا، 1860-1920 (باللغة الإيطالية). بيزا: إتس. رقم ISBN 88-467-1692-2. OCLC 879149889 .
- 1 2 3 4 5 6 "دليل الطلاب الدوليين، الطبعة الثانية" (ملف PDF) . مدرسة سانت آنا العليا. 2011. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 4 مارس 2016. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 3 4 ساتريانو، دينو (2010). حمامة كريسكونو والمواهب. Viaggio nella Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa (باللغة الإيطالية). محرر فيليسي. رقم ISBN 978-88-6019-350-6أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 28 فبراير 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 فبراير 2014 .
- 1 2 3 4 5 "دليل الطالب - Scuola Normale Superiore di Pisa" (PDF) . المدرسة العليا في بيزا . ترجمة ميلاني روكرهاوس وماريا فانزيني. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 26 أبريل 2012 . تم الاسترجاع 28 فبراير 2014 .
{{cite web}}صيانة CS1: أخرى ( رابط ) - ^ ميشيل نوسيموفيتشي (ديسمبر 2010). "Les écoles de l'an III" (PDF) . لو روبان بلو (بالفرنسية). 29 . الرابطة الوطنية لأعضاء Membres de l'Ordre National de Mérite section d'Ille-et-Vilaine: 24–31 . أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية في 1 يوليو 2016 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 نيكولا بيليني، ناديو ديلاي (a cura di)، Merito، Ambizione، Collegialità: il contributo della Scuola Superiore Sant'Anna allaformazione della classe dirigente ، ETS، Pisa، 2009 (باللغة الإيطالية)
- 1 2 "مؤسسة المدرسة العليا للدراسات الجامعية والإتقان في سان آنا دي بيزا" (PDF) . Legge istitutiva SSSA 14 فبراير 1987، ن. 41 . 14 فبراير 1987 أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية في 14 فبراير 2012 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 3 "الجامعات في إيطاليا" (ملف PDF) (باللغة الإيطالية). وزارة التعليم والجامعات والبحث العلمي . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 7 يناير 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 فبراير 2014 .
- 1 2 "المدرسة الجامعية العليا" . Scuole di Eccellenza (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 22 مايو 2012 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ^ "نظام المدرسة العليا العادية في بيزا" (PDF) . جريدة رسمية ديلا ريبوبليكا إيطاليانا (باللغة الإيطالية) (157 ديل 8 يوليو 2006). 28 حزيران/يونيه 2006 مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 12 مايو 2012 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "قانون 21 فبراير 1980 رقم 28" ( باللغة الإيطالية ). 21 فبراير 1980. مؤرشف من الأصل في 4 نوفمبر 2011.
- ^ “مرسوم رئيس الجمهورية الصادر في 11 يوليو 1980، رقم 382: إعادة تنظيم الدراسة الجامعية، نسبية fascia diformazione noché sperimentazioneOrganizzativa e didattica (1)” [ مرسوم رئاسي في 11 يوليو 1980، ن. 382: إعادة تنظيم التدريس الجامعي وشريحة التدريب النسبي والتجريب التنظيمي والتعليمي (1) ] . التعليم والمدرسة (باللغة الإيطالية). 11 يوليو 1980 مؤرشفة من الأصلي في 29 سبتمبر 2016 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "النظام الأساسي للمدرسة العليا العادية" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 12 مايو 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 يوليو 2015 .
- 1 2 3 "المادة 3 من قانون 14 فبراير 1987، رقم 41 | L. 14 فبراير 1987، رقم 41 Istituzione della Scuola Supremee di Studi Universitari e di perfezionamento S. Anna di Pisa" (PDF) . أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية في 14 فبراير 2012 . تم الاسترجاع 1 يوليو 2011 .
- 1 2 "Riconoscimento dell'abilitazione all'insegnamento conseguita in Paesi diversi dall'Italia" [ الاعتراف بمؤهلات التدريس التي تم الحصول عليها في بلدان أخرى غير إيطاليا ] . Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e per l'autonomia scolastica (باللغة الإيطالية). 2009 مؤرشفة من الأصلي في 14 فبراير 2017.
- 1 2 "La mano bionica che 'parla' con il cervello" . كورييري ديلا سيرا (باللغة الإيطالية). 2 كانون الأول/ديسمبر 2009 مؤرشفة من الأصلي في 3 فبراير 2018 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ جاكوبو، بريسكو (10 مارس 2009). "داست بوت، وال-إي الحقيقي" . Foucs.it (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل في 1 مارس 2014. تم الاطلاع عليه في 28 فبراير 2014 .
- ^ "كتيب بولو سانتانا فالديرا (ايندهوفن)" (PDF) . مدرسة سانتانا العليا، بيزا. أرشفة (PDF) من الأصلي في 24 سبتمبر 2015 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "Il Polo Sant'Anna Valdera: التعليم والبحث وبدء الأعمال الجديدة" [ هو Polo Sant'Anna Valdera: التعليم والبحث وبدء أعمال تجارية جديدة ] . Scuola Superiore Sant'Anna (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 28 أبريل 2014 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "البحث في سانت آنا" . سكولا سوبيريوري سانت آنا . 3 أبريل 2014. مؤرشف من الأصل في 3 أبريل 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ^ "معهد الإدارة" . Scuola Superiore Sant'Anna (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 19 أكتوبر 2019 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ^ "معهد الاقتصاد" . Scuola Superiore Sant'Anna (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 19 أكتوبر 2019 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "معهد ديربوليس" . مدرسة سانت آنا العليا (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل في 17 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "معهد TeCIP" . مدرسة سانت آنا العليا (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل في 15 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ «معهد الروبوتات الحيوية» . مدرسة سانت آنا العليا (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل بتاريخ 15 فبراير 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2020 .
- ^ "معهد علوم الحياة" . Scuola Superiore Sant'Anna (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 8 ديسمبر 2019 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "المؤسسات الشريكة والاتفاقيات الدولية لمدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة" (ملف PDF) . 2010. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 8 يناير 2013.
- ↑ «العلاقات الدولية» . مدرسة سانت آنا العليا (بالإيطالية). مؤرشف من الأصل في 19 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ تصنيفات ARWU العالمية للجامعات 2018 | التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية 2018 | أفضل 500 جامعة | تصنيف شنغهاي - 2018. www.shanghairanking.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 16 أغسطس 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 3 أكتوبر 2018 .
- ١ ٢ ٣ ٤ "مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة - بيزا" . تايمز للتعليم العالي (THE) . ٩ سبتمبر ٢٠١٩. مؤرشف من الأصل في ٧ مايو ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ٢٠ فبراير ٢٠٢٠ .
- 1 2 "التصنيفات" . مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة . مؤرشف من الأصل في 3 يناير 2020. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "تصنيفات الجامعات الشابة" . تايمز للتعليم العالي (THE) . 17 ديسمبر 2015. مؤرشف من الأصل في 7 أبريل 2017. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- 1 2 "المدرسة العليا العادية في بيزا" . تايمز للتعليم العالي (THE) . 9 سبتمبر 2019. مؤرشف من الأصل في 5 مايو 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "أفضل الجامعات في أوروبا" . تايمز للتعليم العالي (THE) . 16 سبتمبر 2019. مؤرشف من الأصل في 16 ديسمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "تصنيفات الجامعات العالمية 2014-2015" . تايمز للتعليم العالي. أكتوبر 2014. مؤرشف من الأصل في 2 أكتوبر 2014. تم الاطلاع عليه في 15 مايو 2015 .
- ↑ روجرز، تيم. "استثمر موهبتك في إيطاليا: فرص الدراسات العليا في جنوب أوروبا" . توب جرادسكول . مؤرشف من الأصل في 12 يوليو 2012. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ غراهام، آن. "أفضل عشرة أشياء يمكنك القيام بها أثناء الدراسة في الخارج في... إيطاليا" . أفضل الجامعات . شبكة QS. مؤرشف من الأصل في 28 ديسمبر 2010.
- ↑ "مدرسة سانت آنا العليا في بيزا" . Topgradschool . مؤرشف من الأصل في 4 مارس 2012. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ "سانت آنا - المدرسة الجامعية العليا في بيزا" . أفضل الجامعات . 16 يوليو 2015. مؤرشف من الأصل في 18 سبتمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 23 نوفمبر 2019 .
- ↑ "استثمر موهبتك في إيطاليا" . وزارة الخارجية والتعاون الدولي . مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 مايو 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2020 .
- ↑ "برامج الدراسات العليا الإيطالية على الساحة العالمية" . Topgradschool . مؤرشف من الأصل في 25 ديسمبر 2012. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ "تصنيفات مؤسسات سيماجو" . مؤرشف من الأصل في 18 نوفمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ^ مارشيلي ، إيمانويل (1 سبتمبر 2013). "Classifica degli Atenei italiani: bene Unifi، Unipi e Sant'Anna di Pisa" . StampToscana (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 24 سبتمبر 2015 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ^ "Il Rapporto Anvur premia l'eccellenza della Scuola Superiore Sant'Anna" . إيري (باللغة الإيطالية). 5 أغسطس 2013 مؤرشفة من الأصلي في 4 أكتوبر 2018 . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ↑ "التقرير النهائي لـ GEV و ANVUR" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 10 يوليو 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 يوليو 2015 .
- ↑ "التقرير النهائي لـ GEV و ANVUR" . ANVUR . 30 يونيو 2013. مؤرشف من الأصل في 22 مارس 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ "La vQr 2004-2010" (ملف PDF) . 16 يوليو 2013. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 12 ديسمبر 2013.
- ↑ "تصنيف البحوث الأوروبية 2010" . تصنيف البحوث الأوروبية . مؤرشف من الأصل في 6 سبتمبر 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ^ تشيسي، دانييل. جابيلي ، توليو (16 ديسمبر 2008). "RICERCA لكل مؤشر H" . Lavoce.info (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 7 فبراير 2012 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ^ "ماكانيكو أنطونيو" . الهيئة التشريعية الرابعة عشرة (باللغة الإيطالية). ريبوبليكا إيطاليانا . تم الاسترجاع في 20 فبراير 2020 .
- ^ "جيوفاني بيراتشيني" . Fondazione di Studi Storici Filippo Turati (باللغة الإيطالية). مؤرشفة من الأصلي في 3 أبريل 2015.
- ^ "جيوفاني بيراتشيني" . الهيئة التشريعية السادسة 1972-1976 (باللغة الإيطالية). سيناتو ديلا ريبوبليكا. مؤرشفة من الأصلي في 3 أبريل 2015 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ^ "كارلو سموراجليا" . الهيئة التشريعية الثالثة عشرة . سيناتو ديلا ريبوبليكا. مؤرشفة من الأصلي في 3 أبريل 2015 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- 1 2 سترادامسترادا، ماريا (27 أبريل 2013). "نشأة الحاكم Letta، أورا لا الإيمان رئيس الوزراء: "Sobria soddisfazione"" . كورييري ديلا سيرا . مؤرشف من الأصل في 1 يوليو 2013. تم الاسترجاع في 27 يوليو 2015 .
- ↑ «فيتوريو غريللي نائب وزير الاقتصاد» . ANSA.it. 28 نوفمبر 2011. مؤرشف من الأصل في 24 سبتمبر 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ^ "Consiglio di Amministrazione" . مدرسة سانتانا العليا . 11 سبتمبر 2015 مؤرشفة من الأصلي في 8 أكتوبر 2015 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "فيتوريو غريللي" . برويغل . 2015. مؤرشف من الأصل في 6 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ "ريكاردو فارالدو: نبذة عن المدير التنفيذي وسيرته الذاتية" . مجلة بيزنس ويك . مؤرشف من الأصل في 7 أبريل 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ^ "إيربت" . المعهد الإقليمي للبرامج الاقتصادية في توسكانا . مؤرشفة من الأصلي في 3 أبريل 2015 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "نيكوليتا باتيني - نتاج البحث" . أفكار/RePEc . بنك الاحتياطي الفيدرالي في سانت لويس. مؤرشف من الأصل في 3 أبريل 2019. تم الاطلاع عليه في 20 فبراير 2020 .
- ^ “جيوفاني دوسي – السيرة الذاتية – 14/11/06” (PDF) . 14 تشرين الثاني/نوفمبر 2006 أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية في 21 تموز 2011.
- ↑ "الصفحة الرئيسية للأستاذ ستيفان سي. كولينيون" . ستيفان كولينيون، خبير اقتصادي سياسي . مؤرشف من الأصل في 6 أغسطس 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ «تقييم كبار العلماء والأكاديميين الإيطاليين باستخدام إضافة لمتصفح فايرفوكس وقاعدة بيانات جوجل سكولار (مؤشر هيرش > 30 فقط)» . كبار العلماء الإيطاليين . أكاديمية VIA. مؤرشف من الأصل بتاريخ 11 مايو 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 يوليو 2015 .
- ^ "أنطونيو لاباتي" . مدرسة سانتانا العليا . مؤرشفة من الأصلي في 15 أبريل 2012 . تم الاسترجاع 27 يوليو 2015 .
- ↑ "أنظمة الوقت الحقيقي" . سبرينغر . مؤرشف من الأصل في 6 يوليو 2015. تم الاطلاع عليه في 27 يوليو 2015 .
- ↑ "رؤساء TCRTS السابقون" . IEEE TCRTS . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2020 .
روابط خارجية
43°43′13.23″ شمالاً 10°24′10.34″ شرقاً / 43.7203417° شمالاً 10.4028722° شرقاً / 43.7203417; 10.4028722
- مدرسة سانت آنا للدراسات المتقدمة
- التعليم في بيزا
- المباني والمنشآت في بيزا
- الجامعات في توسكانا
- المؤسسات التعليمية التي تأسست عام 1987
- 1987 منشأة في إيطاليا