فقدان القدرة على اتخاذ القرار

الحذف ( باليونانية الكلاسيكية : ἀποσιώπησις ، وتعني " الصمت " ) هو أسلوب بلاغي يُقطع فيه الكلام عمدًا ويُترك غير مكتمل ، ليُكمله الخيال، مما يُوحي بعدم الرغبة أو القدرة على الاستمرار. [ 1 ] مثال على ذلك التهديد: "اخرج، وإلا...!" غالبًا ما يُصوّر هذا الأسلوب مستخدميه وكأنهم غارقون في العاطفة (الخوف، الغضب، الإثارة) أو الحياء . كما يُمكن استخدامه في المواقف التي تكون فيها النهاية أمثالًا أو عبارات معروفة، مثل: "عندما تكون في روما...". [ 2 ] للدلالة على الحذف بعلامات الترقيم، يُمكن استخدام خط الـ em (—) أو علامة الحذف (...).

أمثلة

الإنيادة 1.132-141
اللاتينيةإنجليزي

Iam caelum terramque meō sine nūmine, ventī, miscére et tantas audētis tollere mōlēs? quōs ego—sed mōtōs praestat compōnere flūctūs.

أتجرؤين أيتها الرياح على إثارة الفوضى في السماء والأرض دون موافقتي، وتكوين هذه الكتلة الهائلة؟ أنتِ التي... أنا... لكن من الأفضل تهدئة الأمواج الهائجة.

فيرجيل، الإنيادة 2.97-101
اللاتينيةإنجليزي

Hinc mihi prima malis labes، hinc semper Vlixes criminibus terrere nouis، hinc spargere uoces in uulgum ambiguas et quaerere conscius Arma. nec requieuit enim، donec Calchante ministro— sed quid ego haec autem nequiquam ingrata revoluo؟

كان هذا هو الوقت الذي بدأت فيه أولى موجات الخراب تلاحقني. ظل أوليكسيس يُرعبني باتهامات جديدة، وينشر شائعات مبهمة بين الناس، ويبحث عن المشاكل. ولم يتوقف في الواقع، حتى بمساعدة كالكاس... ولكن لماذا أروي هذه القصة القاسية عبثًا؟

  • كمثال من المسرح اللاتيني الكلاسيكي، يتكرر هذا الأسلوب عدة مرات في خطاب واحد من مسرحية أديلفو لتيرينس ، في السطرين 159-140. [ 5 ] في المسرحية، لدى ديميا ولدان، وقد عهد بأحدهما إلى أخيه ميتشيو لتربيته. في المشهد التالي، يثور ديميا غضبًا من أسلوب أخيه المتساهل في التربية. يقدم الخطاب التالي أمثلة متعددة على الحذف:
تيرينس، أديلفو 135-140
اللاتينيةإنجليزي

iam si uerbum unum posthac — غير مؤمن؟ تكرار ما هذا؟ ايجريست. كائن فضائي غير مبلغ؛ si obsto—em desino. unum ui curem؟ كورو. et est dis gratia, quom ita ut uolo esse est; tuos iste ipse Sentiet postius—nolo in illum grauius dicere.

الآن، لو نطقت بكلمة واحدة مرة أخرى... ألا تصدقني؟ هل أطالب باستعادة طفلي الذي أعطيته إياه؟ هذا الأمر يقلقني. أنا لست غريبة. إن كنتُ عائقًا... انظر، أنا لستُ عائقًا. تريدني أن أعتني بطفل واحد؟ أنا أعتني به. وبفضل الله، هو كما أريده أن يكون. هو، ابنك هذا، سيختبر يومًا ما... لا أريد أن أتحدث عنه بقسوة.

  • يوجد مثال كتابي في المزمور 27 ، الآية 13. [ ملاحظة 1 ] يقول: "لولا أنني آمنت لرأيت جود الرب في أرض الأحياء..." والمقصود أن المؤلف لا يعلم ماذا كان سيفعل.
  • يقول الملك لير، وقد غلبه الغضب على بناته:

كلا، أيتها العجائز غير الطبيعيات، سأنتقم منكما انتقاماً عظيماً، حتى أن العالم أجمع سيشهد على ذلك. سأفعل أشياءً لا أعرف ماهيتها، لكنها ستكون أهوالاً على وجه الأرض. ( شكسبير ، الملك لير ، الفصل الثاني، المشهد الرابع)

ميركوتيو : هذه هي العجوز، حين تستلقي الفتيات على ظهورهن، تضغط عليهن وتعلمهن أولاً كيف يتحملن، فتجعلهن نساءً حسنات المظهر: هذه هي... روميو : اسكت، اسكت يا ميركوتيو، اسكت! أنت لا تتحدث عن شيء. (شكسبير، روميو وجولييت ، الفصل الأول، المشهد الرابع)                                                         

"مع ذلك، لا يزال يتعين علينا كسب المعركة،" بدأ حديثه؛ "وإلا... لقد عرضت علينا نفسها... كم أتوق إلى وصول أحد إلى هنا!"

التعريف النحوي

في علم النحو، ينشأ الحذف عندما تُذكر جملة "إذا" ( الشرط ) لشرط ما دون جملة "ثم" لاحقة، أو جملة الشرط . ولأن الحذف يدل على انقطاع الفكرة، فإنه لا يتبعه أبدًا نقطة مباشرة، وإلا سينتج عن ذلك أربع نقاط متتالية. [ 7 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. تُضيف بعض الترجمات الإنجليزية كلمات إضافية، مثل "كنتُ قد أغمي عليّ، إلا إذا" (نسخة الملك جيمس). ومثال آخر هو "لكنني واثق من أن" (الترجمة الإنجليزية الجديدة). يظهر حرف العطف العبري "إلا إذا" فقط - يُضيف المترجمون الكلمات الإضافية لجعل العبارة تبدو كفكرة كاملة. [ 6 ]

مراجع

  1. ريتشارد أ. لانهام (1991). قائمة المصطلحات البلاغية . بيركلي؛ لوس أنجلوس، كاليفورنيا؛ لندن: مطبعة جامعة كاليفورنيا . ص  20. ISBN 978-0-520-07669-3.
  2. فورسيث، مارك (2013). عناصر البلاغة . ص 44. ISBN  9780425276181.
  3. "فيرجيل، الإنيادة ١ ١٣٢-١٤١ | تعليقات كلية ديكنسون" . dcc.dickinson.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٠٢٠-٠٥-٠٦ .
  4. ستيفن جاستس (2013). "تأثير التاريخ عند تشوسر". في فرانك جرادي (محرر). الأسلوب المسؤول: فكرة الأدب في إنجلترا في العصور الوسطى . مداخلات: دراسات جديدة في ثقافة العصور الوسطى. أندرو جالواي. مطبعة جامعة ولاية أوهايو . ص 169-194 . ISBN  978-0-8142-1207-3.
  5. ^ "P. TERENTI AFRI ADELPHOE | المكتبة اللاتينية" . thelatinlibrary.com . تم الاسترجاع 2022-10-02 .
  6. «مزمور ٢٧: ١٣» . الكتاب المقدس ذو الحروف الزرقاء ( الترجمة الحرفية ليونغ ) . مؤرشف من الأصل في ٢٥ فبراير ٢٠١٦. تم الاطلاع عليه في ٢٥ فبراير ٢٠١٦ .
  7. هربرت وير سميث (1920). قواعد اللغة اليونانية . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد . ص 674. ISBN  978-0-674-36250-5.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )